giản đểõ trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, trang trí cheùn, dóa, khaên maët… *Toùm taét: -Vẽ đơn giản hoa, lá là vẽ lược bớt những chi tiết rườm rà, sắp xếp cân đối nhưng v[r]
(1)Tuần Baøi: - Tieát:9 Veõ trang trí- Veõ ñôn giaûn hoa, laù I-Muïc tieâu: -Hs hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa, lá đơn giản -Biết cách vẽ đơn giản hoa, lá và tập vẽ đơn giản số bông hoa lá *Biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối -GDBVMT: +Hs có ý thức chăm sóc và bảo vệ hoa kiểng nhà, trường và nơi công cộng II-ÑDDH: Giaùo vieân -Aûnh vài hoa, lá hoa, lá thật -Bài trang trí có sử dụng hoa, lá -Qui trình các bước vẽ -Bài vẽ hs năm trước Hoïc sinh -Saùch giaùo khoa Myõ thuaät -Màu vẽ, bút chì, tẩy, thước -Hoa, laù yeâu thích -Giaáy A4 III-Lên lớp: A-Ổn định lớp: -Hát Giaùo vieân -Kiểm tra đồ dùng học tập -Nhaän xeùt chung qua kieåm tra Hoïc sinh -Trình bày đồ dùng học tập: Giấy A4, bút chì, thước, tẩy, màu… B-Bài mới: *Giới thiệu bài: Giaùo vieân *HÑ1:-Quan saùt, nhaän xeùt: *Giới thiệu vài hoa, lá: *Nhaän xeùt phaùt bieåu cuûa Hs *Yeâu caàu Hs so saùnh ñaëc ñieåm cuûa laù Daâm buït vaø laù mít *Giới thiệu hoa, lá vẽ đơn giản: -Hãy so sánh khác hoa, lá thật và hoa, lá đã veõ ñôn giaûn! * -Em hieåu, veõ ñôn giaûn laø veõ nhö theá naøo? Hoïc sinh *Quan saùt, goïi teân, neâu maøu saéc, hình daøng vaø ñaëc ñieåm cuûa caùc hoa, laù: *Keå teân moät soá hoa, laù maø em bieát! *Meùp laù daâm buït coù raêng cöa; meùp laù mít khoâng coù raêng cöa *Quan saùt, so saùnh: -Hoa, laù thaät: Caùc caùnh coù to, coù nhoû; hai beân laù khoâng caân đối Hoa, lá vẽ đơn giản các cánh cân đối, vẽ -Vẽ đơn giản là vẽ lượt bớt chi tiết rờm rà, xếp cân đối Ghi chuù (2) *Giới thiệu vẽ bài trang trí có *Quan sát, nhận xét: sử dụng hoa, lá đơn giản: -Ta thường dùng hoa, lá vẽ đơn -Ta thường dùng hoa, lá đơn giản để làm gì? giản đểõ trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, trang trí cheùn, dóa, khaên maët… *Toùm taét: -Vẽ đơn giản hoa, lá là vẽ lược bớt chi tiết rườm rà, xếp cân đối giữ ñaëc ñieåm vaø hình daùng chung *HÑ2:-HD caùch veõ: -Quan sát các bước vẽ: -Thò phaïm treân baûng: +Phaùc khung hình chung cuûa hoa, laù +Veõ neùt chính cuûa hoa, laù +Nhìn maãu hoa, laù veõ chi tieát +Hoàn chỉnh hình, vẽ màu *Giới thiệu bài vẽ Hs năm *Tìm bài vẽ đẹp, nêu lý trước, yêu cầu Hs tìm bài đẹp *Troø chôi: -Cho đại diện nhóm thi đua -Đại diện nhóm Hs thực xếp qui trình bước vẽ -Nhaän xeùt boå sung,bieåu döông -Nhaän xeùt keát quaû *HĐ3:-Thực hành: *Giao vieäc: -Cả lớp vẽ đơn giản bông hoa lá tùy choïn -Những bạn thực tốt vẽ rõ hình daùng vaø ñaëc ñieåm; saép xeáp hình vẽ cân đối, vừa phần giấy; màu sắc hợp lý, đẹp mắt *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: *Choïn baøi cuøng Hs nhaän xeùt: -Nhận xét chung: Bài vẽ đã hoàn thành hay chưa? -Nhaän xeùt rieâng, theo caùc tieâu chí sau: +Baøi veõ roõ ñaëc ñieåm vaø hình dáng hoa lá -Taäp veõ ñôn giaûn moät boâng hoa lá và vẽ màu tùy thích (trong khoảng *Biết lược bỏ thời gian 20 phút) caùc chi tieát, veõ hình cân đối *Quan saùt chung -Neâu yù kieán nhaän xeùt chung -Nêu ý kiến nhận xét dựa theo caùc tieâu chí: (3) +Sắp xếp cân đối, vừa với phần giaáy +Màu sắc tươi đẹp -Nhận xét bổ sung, xếp loại các -Tìm bài vẽ đẹp theo ý thích, bài vẽ Biểu dương hs vẽ đẹp neâu lyù *GDBVMT: -Các em thấy hoa, lá tự nhieän nhö theá naøo? -Các em phải làm gì để hoa lá, caây kieång xung quanh ta maõi tươi đẹp? -Nhiều loại, màu sắc rực rỡ tươi đẹp -Chaêm soùc, baét saâu boï haïi caây xanh, hoa kieång… *Daën doø: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuẩn bị bài sau:+Vẽ theo mẫu: Đồ vật dạng hình trụ +Quan sát đồ vật dạng hình trụ +Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập -o0o **Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (4)