Tôi nhớ ngọn cỏ phất phơ giữa đồng nước lớn, cây cà na trái nặng chùm chùm, cây gáo mồ côi, cây gáo đôi im lìm xa ngoài đồng bãi” được liên kết với nhau bằng cách nàoc. Bằng cách thay t[r]
(1)Trường TH Xuyên Mộc
Tên : Lớp : 5A
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: ĐỌC HIỂU – LỚP
Thời gian : 30 phút
Điểm: Chữ ký giám thị: Chữ ký giám khảo:
A/ Đọc thầm : Học sinh đọc thầm văn sau từ đến 10 phút sau làm tập bên dưới.
Thơng thường người xa trở lại quê nhà hay kể với bà láng giềng chuyện lạ phương xa Riêng làng, xứ, lúc thích nói đến đẹp, lớn quê mình
Tuổi thơ hằn sâu ký ức núi trông xa lấp lánh kim cương, lúc xanh mờ, xanh thẫm, lúc tím lơ, rực rỡ núi ngập màu xanh. Những năm tháng xa quê, giông tố đời tưởng chừng bay tất cả, trong tâm tư tơi dịng sơng q mênh mơng cuồn cuộn chảy, dòng kênh biêng biếc lặng lờ trôi Tôi yêu cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mịt khói rạ, thơm vị mía lùi trắng xố sương mù sau Tết u tiếng chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya Tôi yêu ánh nắng chiều tà trải màu vàng tái rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên triền núi Biết bao đêm trăn trở viết bao trang rạch nhỏ cạn lờ chảy qua bến Miễu, cát vàng xâm xấp nước Tôi yêu màu đá xám đen, tấm phên xác xơ che nắng cho người đập đá Tôi nhớ cỏ phất phơ đồng nước lớn, cà na trái nặng chùm chùm, gáo mồ côi, gáo đơi im lìm xa ngồi đồng bãi
Như chiên ngoan mơ “Đất Hứa”, da diết mong gặp lại đa bến Miễu, me già Đá Chẹt, đường quanh co lồi lõm lên Pháo Đài Tơi nhớ những dịng nước lấp lánh từ triền đá cao ào đổ xuống, róc rách len vào khe đá thong thả bò qua đường trải đá, chảy xuống xóm làng
(Trích Tản văn Mai Văn Tạo)
B/ Dựa vào nội dung đọc trả lời câu hỏi, cách khoanh vào chữ cái trước ý trả lời
Câu 1: (0.5đ)Em chọn đề thích hợp cho đoạn văn trên:
a Quê hương b Cảnh đẹp quê hương
c Kỉ niệm quê hương d Miền đất mẹ Câu 2: (0.5đ) Tác giả yêu quê hương ?
a Yêu cánh đồng, tiếng chuông chùa, ánh nắng chiều, màu đá xám đen, phên xác xơ
b Yêu cánh đồng, tiếng chuông chùa, cỏ phất phơ, dịng nước lấp lống, người
(2)Câu 3: (0.5đ) Khi xa làng tác giả thích nói đến q hương ?
a Thích nói đến đẹp, kể với bà láng giềng chuyện bốn phương b Thích nói đến đẹp, lớn q
c Hai ý d Hai ý sai
Câu 4: (0.5đ) Trong câu văn:“Tuổi thơ hằn sâu ký ức núi trông xa lấp lánh kim cương, lúc xanh mờ, xanh thẫm, lúc tím lơ, rực rỡ núi ngập màu xanh.” Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả:
a Nhân hố b So sánh
c Nhân hoá so sánh d Không sử dụng Câu 5: (0.5đ) Tác giả da diết mong gặp lại quê hương ?
a Dòng nước lấp lánh, đá xám đen
b Cây đa bến Miễu, dịng sơng q hương, dòng nước lấp lánh
c Cây me già Đá Chẹt, đường quanh co lồi lõm lên Pháo Đài, người làng
d Cây đa bến Miễu, me già Đá Chẹt, đường quanh co lồi lõm lên Pháo Đài Câu 6: (0.5đ) Dấu phẩy câu: “Những núi trông xa lấp lánh kim cương, lúc xanh mờ, xanh thẫm, lúc tím lơ, rực rỡ núi ngập màu xanh.” có tác dụng gì?
a Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ câu b Ngăn cách phận vị ngữ câu
c Ngăn cách chủ ngữ câu d Ngăn cách trạng ngữ câu
Câu 7: (0.5đ) Câu ghép “Tôi yêu ánh nắng chiều tà nhớ cỏ phất phơ đồng nước lớn.” vế câu nối với cách nào?
a Nối trực tiếp (không dùng từ nối) b Nối quan hệ từ c Không nối với d Nối cặp quan hệ từ Câu 8: (0.5đ) Hai câu “Tôi yêu màu đá xám đen, phên xác xơ che nắng cho người đập đá Tôi nhớ cỏ phất phơ đồng nước lớn, cà na trái nặng chùm chùm, cây gáo mồ cơi, gáo đơi im lìm xa đồng bãi” liên kết với cách nào?
a Bằng cách thay từ ngữ b Bằng từ ngữ nối c Bằng cách lặp từ ngữ d Khơng có liên kết với Câu 9: (0.5đ) Từ đồng nghĩa với “giữ gìn” từ:
a Phá phách b Bảo vệ
c Hủy hoại d Chăm sóc
Câu 10: (0.5đ) Trong gia đình, có người bị rủi ro bất hạnh, người gia đình thấy buồn rầu, đau xót Đó ý câu tục ngữ :