tong ket tu vung tt

Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm... Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng 2.[r]

Tổng kết từ vựng Trau dåi vèn tõ Từ đơn Từ phức Thành ngữ Nghĩa từ Từ nhiều nghĩa ThuËt ng÷ BiÖt ng÷ XH Từ vựng Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Tõ tr¸I nghÜa Tõ mîn Tõ H¸n ViÖt Sù ph¸t triÓn cña tõ vùng Trêng tõ vùng Cấp độ khái qu¸t cña nghÜa tõ ng÷ Bµi 11 – TiÕt 53 Tæng kÕt vÒ tõ vùng Tõ tîng thanh, tõ tîng h×nh vµ Mét sè phÐp tu tõ tõ vùng I Từ tượng – Tõ tượng hình ¤n l¹i kh¸i niÖm       Ào ào Linh tinh Ngật ngưỡng Lanh lảnh Lui tới Lảo đảo       Lắc lư Choe chóe Tuần tự Gập ghềnh Lắt nhắt Ư      Rũ rượi Vụn vặt Hừ Choang choang Lướt thướt Từ tượng Từ tượng hình Mô các âm tự nhiên, người Gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật… Từ tợng hình, từ tợng gợi đợc hình ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao Từ tượng – Tõ tượng hình Tìm tên loài vật là từ tượng      Mèo Bò Quạ Tu hú Tắc kè    Cuốc Chèo bẻo Bắt cô trói cột Từ tượng – tượng hình Xác định từ tượng hình và giá trị sử dụng chúng đoạn trích sau: Đám mây lốm đốm, xám đuôi sóc nối bay quấn sát cây, lê thê mãi, bây loáng thoáng nhạt dần, đứt quãng, đã lồ lộ đằng xa trắng toát     Lốm đốm Lê thê Loáng thoáng Lồ lộ  Miêu tả đám mây cách cụ thể, sinh động II – Mét sè phÐp tu tõ tõ vùng ¤n l¹i c¸c kh¸i niÖm a Gọi tên vật, tượng này tên vật, tượng So sánh khác có nét tương đồng với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Èn dô b Đối chiếu vật, việc này với vật, việc khác có Nh©n ho¸ c Dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác Ho¸n dô d Lợi dụng tính đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo nét tương đồng, để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn hấp dẫn và thú vị e Lặp lại từ ngữ câu) để làm bật ý, gây cảm xúc Nãi qu¸ Nãi gi¶m nãi tr¸nh §iÖp ng÷ Ch¬i ch÷ g Gọi tên vật, tượng tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt h Phóng đại mức độ, qui mô, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm i Gọi tả vật, cây cối, đồ vật từ ngữ vốn dùng cho người; làm cho giới loài vật, đồ vật trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người So sánh b Đối chiếu vật, việc này với vật, việc khác có nét tương đồng, để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm a Gọi tên vật, tượng này tên vật, tượng Èn dô Nh©n ho¸ Ho¸n dô Nãi qu¸ Nãi gi¶m nãi tr¸nh §iÖp ng÷ Ch¬i ch÷ khác có nét tương đồng với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt i Gọi tả vật, cây cối, đồ vật từ ngữ vốn dùng cho người; làm cho giới loài vật, đồ vật trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người g Gọi tên vật, tượng tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt h Phóng đại mức độ, qui mô, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm c Dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch e Lặp lại từ ngữ câu) để làm bật ý, gây cảm xúc d Lợi dụng tính đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn hấp dẫn và thú vị C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Vận dụng kiến thức đã học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau (trích từ truyÖn KiÒu cña NguyÔn Du) a, Thµ r»ng liÒu mét th©n Hoa dï r· c¸nh l¸ cßn xanh c©y b, Trong nh tiÕng h¹c bay qua, §ôc nh tiÕng suèi míi sa nöa vêi TiÕng khoan nh giã tho¶ng ngoµi, Tiếng mau sầm sập nh trời đổ ma c Lµn thu thuû nÐt xu©n s¬n, Hoa ghen thua th¾m liÔu hên kÐm xanh Mét hai nghiªng níc nghiªng thµnh, Sắc đành đòi tài đành họa hai d Gác kinh viện sách đôI nơi, Trong gang tÊc l¹i gÊp mêi quan san e Cã tµi mµ cËy chi tµi, Ch÷ tµi liÒn víi ch÷ tai mét vÇn C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 2/a Thà liều thân Hoa dù rã cánh lá còn xanh cây  Thúy Kiều Ẩn dụ tu từ  Gia đình Thúy Kiều Phép ẩn dụ tu từ đợc sử dụng làm cho cách diễn đạt thêm tế nhị và cảm động nói việc Thuý Kiều bán mình để cứu gia đình C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Vận dụng kiến thức đã học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau (trích từ truyÖn KiÒu cña NguyÔn Du) a, Thµ r»ng liÒu mét th©n Hoa dï r· c¸nh l¸ cßn xanh c©y b, Trong nh tiÕng h¹c bay qua, §ôc nh tiÕng suèi míi sa nöa vêi TiÕng khoan nh giã tho¶ng ngoµi, Tiếng mau sầm sập nh trời đổ ma c Lµn thu thuû nÐt xu©n s¬n, Hoa ghen thua th¾m liÔu hên kÐm xanh Mét hai nghiªng níc nghiªng thµnh, Sắc đành đòi tài đành họa hai d Gác kinh viện sách đôI nơi, Trong gang tÊc l¹i gÊp mêi quan san e Cã tµi mµ cËy chi tµi, Ch÷ tµi liÒn víi ch÷ tai mét vÇn C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 2/b Trong tiếng hạc bay qua, Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng ngoài, Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa  Tiếng đàn Thúy Kiều So sánh So sánh tiếng đàn Thuý Kiều với âm tự nhiên gợi cho người ta liên tưởng, đồng thời góp phần ngợi ca tiếng đàn làm say đắm lòng người Kiều C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 2/c sơn, Làn thu thủy nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi tài đành họa hai Nói quá Nh©n ho¸ vµ Èn dô tu tõ Nhờ phép nói quá, Nguyễn Du đã thể đầy ấn tượng nhân vật tài sắc vẹn toàn (Thuý KiÒu) Bên cạnh đó, phép ẩn dụ tu từ và phép nhân hoá đợc sử dụng thành công để bày tỏ trân trọng, ngợi ca tác giả dµnh cho Thuý KiÒu C¸c phÐp tõt tõ vùng Bài tập 2/d Gác kinh viện sách đôi nơi, Trong gang tấc lại gấp mười quan san Bằng lối nói quá, Nguyễn Du cực tả xa cách Nói quá thân phận, cảnh ngộ Thuý Kiều và Thúc Sinh C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 2/e Có tài mà cậy chi tài tài, Chữ tài liền với chữ tai vần  Tài và tai họa nhiều lúc liền với Chơi chữ §iÖp ng÷ Lợi dụng nét đặc sắc ngữ âm để tạo cách diễn đạt độc đáo Phép điệp ngữ đợc sử dụng nhằm gây chú ý tới ngời đọc Vận dụng kiến thức đã học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu (đoạn) thơ sau : a Cßn trêi cßn níc cßn non, Cßn c« b¸n rîu anh cßn say sa (Ca dao) b Gơm mài đá, đá núi mòn, Voi uèng n¬c, níc s«ng ph¶i c¹n (Nguyễn TrãI, “Bình Ngô đại cáo”) c TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa C¶nh khuya nh vÏ ngêi cha ngñ, Cha ngñ v× lo nçi níc nhµ (Hå ChÝ Minh “C¶nh khuya”) d Ngêi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cöa sæ, Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬ (Hå ChÝ Minh, “Ng¾m tr¨ng”) e, Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ, em n»m trªn lng (NguyÔn Khoa §iÒm, “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ”) C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 3/a Còn trời còn nước còn non, Còn cô bán rượu anh còn say saysưa sưa Điệp ng÷ Chơi chữ - §iệp tõ “còn” vừa tạo nhịp điệu câu thơ vừa cho thÊy c¸ch nãi cã duyªn cña chµng trai Ba tõ “cßn” ë c©u th¬ trªn để dẫn dắt nội dung hai từ “còn” dới -Bằng việc dùng từ đa nghĩa “say sưa” Chµng trai “say sa”v× rîu hay c« b¸n rîu ? §©y lµ c¸ch bµy tá t×nh c¶m võa tình tứ kín đáo,vừa dí dỏm hài hớc mà kh«ng kÐm phÇn m¹nh mÏ cña d©n gian Vận dụng kiến thức đã học số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu (đoạn) thơ sau : a Cßn trêi cßn níc cßn non, Cßn c« b¸n rîu anh cßn say sa (Ca dao) b Gơm mài đá, đá núi mòn, Voi uèng n¬c, níc s«ng ph¶i c¹n (Nguyễn TrãI, “Bình Ngô đại cáo”) c TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa C¶nh khuya nh vÏ ngêi cha ngñ, Cha ngñ v× lo nçi níc nhµ (Hå ChÝ Minh “C¶nh khuya”) d Ngêi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cöa sæ, Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬ (Hå ChÝ Minh, “Ng¾m tr¨ng”) e, Mặt trời bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ, em n»m trªn lng (NguyÔn Khoa §iÒm, “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ”) C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 3/b Gươm mài đỏ, đá nỳi mũn Voi uống nước, nước sông phải cạn Nói quá Tác giả dùng phép nói quá để nói vÒ sù lín m¹nh cña nghÜa qu©n Lam S¬n C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 3/c Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà So sánh  Hình ảnh so sánh thật đẹp: Tiếng suối rõng mµ nghe nh tiÕng h¸t xa väng l¹i, nã lµm Êm lªn kh«ng gian rõng khuya vµ thÓ hiÖn niÒm l¹c quan cña ngêi sèng gi÷a thiªn nhiªn  ¸nh tr¨ng rõng s¸ng lång léng khiÕn c¶nh vật rõ đờng nét Cảnh đêm khuya nh tranh đẹp lộng lẫy làm say đắm lòng ngời C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 3/d Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ  Trăng – người bạn tri âm, tri kỷ Nhân hóa Nhà thơ đã nhân hoá ánh trăng, biÕn tr¨ng thµnh ngêi b¹n tri kØ “Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬.” Nhê phÐp nh©n ho¸ mµ thiªn nhiªn bµi th¬ trë nªn sèng động hơn, có hồn và gắn bó với ngêi h¬n C¸c phÐp tu tõ tõ vùng Bài tập 3/e Mặt trời bắp thì nằm trên đồi Mặt trời mẹ, em nằm trên lưng  MÆt trêi – Em bÐ trªn lng mÑ (em Cu Tai) Ẩn dụ PhÐp Èn dô tu tõ “MÆt trêi”ë c©u th¬ thứ hai thể gắn bó đứa với ngời mẹ, đó là nguồn sống, nguồn nu«i dìng niÒm tin cña mÑ vµo ngµy mai Tæng kÕt tõ vùng Tõ vùng Từ đơn Tõ phøc Më réng Nguån gèc NghÜa CÊu t¹o NghÜa cña tõ Tõ gèc ViÖt Tõ tîng Tõ nhiÒu nghÜa Tõ mîn Tõ tîng h×nh PhÐp tu tõ So s¸nh đồng nghĩa H¸n ViÖt Èn dô Nh©n ho¸ Tr¸i nghÜa Nguån gèc kh¸c Ho¸n dô Tõ ghÐp §ång ©m Tõ l¸y Trêng tõ vùng Nãi qu¸ Nãi gi¶m nãi tr¸nh §iÖp ng÷ Cấp độ KQ cña nghÜa tõ ng÷ Ch¬I ch÷ Bµi tËp më réng H·y viÕt ®o¹n v¨n ng¾n ph©n tÝch c¸i hay cña biện pháp tu từ đợc sử dụng khổ thơ sau : “MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sóng đã cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã kh¬i.” (“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận) DÆn dß  N¾m v÷ng kh¸i niÖm vÒ tõ tîng thanh, tõ tîng h×nh vµ mét sè phÐp tu tõ tõ vùng  TËp viÕt ®o¹n v¨n cã sö dông tõ tîng h×nh vµ tõ tîng  TËp viÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c phÐp tu tõ các văn đã học, phân tích giá trị sử dông cña nã  ChuÈn bÞ tiÕt 54 : TËp lµm th¬ t¸m ch÷