Bài tập 1: Công dụng của dấu ngoặc kép trong những đoạn trích: * Đánh dấu câu nói được dẫn trực tiếp.. * Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai.[r]
(1)MÔN: NGỮ VĂN Kính chào quý thầy cô giáo dự Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi Giáo viên:Dương Hữu Thuận Đơn vị: Trường THCS Hòa Tịnh (2) /11/2012 /11/2012 KIỂM KIỂM TRA TRA BÀI BÀI CŨ CŨ Nêu công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm Cho biết công dụng dấu ngoặc đơn câu sau? Hai bài thơ “Cảnh khuya” và “Rằm tháng giêng” (Nguyên tiêu) Bác Hồ viết chiến khu Việt Bắc, năm đầu kháng chiến chống Pháp (1946 – 1954) (Ngữ văn 7, tập hai) ĐÁP ÁN: 1.- Dấu ngoặc đơn: Dùng đánh dấu phần chú thích ( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) - Dấu hai chấm: Dùng đánh dấu ( báo trước): + Phần giải thích,thuyết minh cho phần trước + Lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại Dấu ngoặc đơn: đánh dấu phần bổ sung thêm (3) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: (4) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 Bài tập tìm hiểu: Dấu ngoặc kép những đoạn trích sau dùng để làm gì? a Thánh Găng-đi có phương châm : “ Chinh phục người cho là khó, tạo tình thương, lòng nhân đạo, thông cảm người với người lại càng khó hơn” ( Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế) => Đánh dấu lời dẫn trực tiếp (câu nói Thánh Găng- đi) b Nhìn từ xa, cầu Long Biên dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, thực “ dải lụa” nặng tới 17 nghìn ! ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử ) => Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt (nghĩa hình thành trên sở phương thức ẩn dụ) c Tre với người đã nghìn năm Một kỉ “ văn minh”, “ khai hóa” thực dân không làm tấc sắt Tre phải còn vất vả mãi với người => Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) d Hàng loạt kịch “ Tay người đàn bà”, “ Giác ngộ”, “ Bên sông Đuống”, … đời => Đánh dấu tên các kịch ( Ngữ văn 7, tập hai) (5) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ: Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … dẫn II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: • Lưu ý: - Những từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp dẫn lại người khác (đôi chính người viết dùng thời điểm khác) Ví dụ: Tôi nói “nghe đâu” vì tôi thấy người ta bắn tin mẹ và em tôi xoay sống cách đó́ - Trong văn in, tên tác phẩm, tờ báo, tập san… có thể in nghiêng, in đậm gạch chân Nhưng văn viết tay thì dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu là cách làm phổ biến Ví dụ: Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu Ngô Tất Tố (6) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp Giải thích công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: a Nó làm in nó trách tôi; nó kêu ử, nhìn tôi muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với tôi này à?” (Nam Cao, Lão Hạc) =>Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp (câu nói lão Hạc tưởng chó Vàng muốn nói với lão) (7) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp b Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai Giải thích công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: b Kết cục, anh chàng “ hầu cận ông lý” yếu chị chàng mọn, bị chị này túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) => Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai (một anh chàng coi là hầu cận ông lí mà lại bị chị chàng mọn quật ngã) (8) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a.Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp b.Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai c.Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp Giải thích công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: c Hai tiếng “ em bé” mà cô tôi ngân dài thật ngọt, thật rõ, nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi ý cô tôi muốn (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) => Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp (từ ngữ lời nói người cô) (9) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 II LUYỆN TẬP Bài tập 2: a Biển vừa treo lên, có người qua đường b.Nó tâm:lời dạy chú Tiến Lê :“C cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc với cháu ” xem, nhập cười bảo -Nhà này xưa quen bán cá ươn hay mà bây phải đề biển là“cá tươi? ” (Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi) => Dấu hai chấm đánh dấu báo trước Nhà hàng nghe nói bỏ chữ“tươi”đi lời thoại nhân vật Dấu ngoặc kép đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp (Treo biển) => Dấu hai chấm đánh dấu báo trước lời thoại nhân vật Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ dẫn lại Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp? Giải thích tác dụng? (10) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: a Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp b Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai c Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp Bài tập 2: Bài tập 3: (11) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 II LUYỆN TẬP Bài tập 3: a Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Tôi có ham muốn, ham muốn bật, là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai có cơm ăn, áo mặc, học hành.” => Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (dẫn nguyên văn lời Hồ Chí Minh) b Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người có ham muốn, ham muốn bật, là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai có cơm ăn, áo mặc, học hành => Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vì câu nói không dẫn nguyên văn (lời dẫn gián tiếp) Vì hai câu trên có ý nghĩa giống mà dùng dấu câu khác nhau? (12) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ: II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: a.Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh b Câu nói không dẫn nguyên văn nên không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Bài tập 4: Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có dùng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Giải thích công dụng các loại dấu câu này đoạn văn đó ( nhà làm tiết sau kiểm tra) Môi trường là toàn các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người có tác động tới đời sống, tồn và phát triển người và thiên nhiên Những điều kiện đó đã có sẵn tự nhiên (rừng cây, đồi, núi, sông, hồ…) người tạo (nhà máy, đường sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải…).Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường lành, đẹp, đảm bảo cân sinh thái; ngăn chặn, khắc phục các hậu xấu người và thiên nhiên gây Bảo vệ tốt môi trường giúp người tạo sống tốt đẹp, phát triển bền vững lâu dài Vì vậy, để bảo vệ môi trường, người cần sống và hành động theo lời kêu gọi: “Vì giới xanh, đẹp” (13) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 (14) /11/2012 /11/2012 Tiết Tiết53 53 (15) N H Ư N G N ÄG A Y T H Ơ AÁ U ÑA1 T R Ư Ờ N G T Ừ V Ự N G V C A U AÊ G N H B EÙ AÛ N ÑA3 P ÑA4 D AÁ U N G O AË C K EÙ H OA X U A N ÑA2 H Ö Ô P N G ÑA5 ÑA6 Caâ u hoû i : …………………………là câu hai nhiều cụm Caâ uuuu hoû hoû iiin3265g::::bao …………………………… laø taä p pnướ nhữ,ncâ g từ coù ítnnhaá Caâ hoû Daá ugiaû caâubaø duø n g để đá ntroâ hhợ daá ucủtừac.ngữ u, đoạ daãnt Caâ hoû Taù c i thô Baù n h i Caâ i Chuû đề laø đố i tượ n g vaø vaá n đề chính maø … ….bieå u đạt C –V khoâ a taï o thaø n h Caâ u hoû i : Teân moät taäp hoài kí cuûa Nguyeân Hoàng moä veà nghóa trựtcné tieátpchung Từ chìa khóa NV Ữ G G Ữ NV AÊ AÊ N N (16) SƠ ĐỒ TƯ DUY dẫn tr ự c ti ,câu,đo ạn ếp (17) 11/2012 11/2012 Tiết Tiết53 53 I CÔNG DỤNG: Bài tập tìm hiểu: Ghi nhớ:Dấu ngoặc kép dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … dẫn II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: * Đánh dấu câu nói dẫn trực tiếp * Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai * Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp Bài tập 2: Bài tập 3: a.Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh b Câu nói không dẫn nguyên văn nên không dùng dấu ngoặc kép và dấu hai chấm Bài tập 4: HƯỚNG DẪN TỰ HỌC BÀI VỪA HỌC Nắm vững công dụng dấu ngoặc kép - Hoàn thành bài tập 1- d, e; 2-c - Làm bài tập 5/ SGK trang 144 BÀI SẮP HỌC LUYỆN NÓI:THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG - Quan sát kỹ cái phích nước ( bình thủy ) - Tìm hiểu cấu tạo, công dụng, nguyên lý giữ nhiệt, cách bảo quản cái phích nước - Lập dàn ý chi tiết cho đề bài: “ Thuyết minh cái phích nước.” (18) CHAÂN THAØNH CAÛM ÔN CAÙC THAÀY CO GIAÙO VAØ CAÙC EM HOÏC SINH (19)