Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm: + Viết được bài văn tả ngôi trường đủ phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài từ 15 câu trở lên.. + Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đú[r]
(1)HOÏ TEÂN: ………………………………………… LỚP: …………………………………… TRƯỜNG: Tiểu học Số Ba Đồn ÑIEÅM ĐỀ KTĐK – GIỮA HỌC KỲ I NAÊM HOÏC 2012 – 2013 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP LỜI PHÊ CỦA CƠ GIÁO A Kiểm tra viết: Chính tả: Người mẹ hiền Ngaøy thi: 26 /10/2012 ( Viết đoạn trang 63) (2) Bài tập : a/ viết câu theo mẫu: Ai (cái gì, gì) là gì? b - Viết chữ bắt đầu g: - Viết chữ gh: (3) Tập làm văn: Viết đoạn văn từ đến câu nói cô giáo( thầy giáo) cũ em Gợi ý: - Cô giáo ( thầy giáo) lóp em tên là gì? - Tình cảm cô ( thầy) học sinh nào? - Em nhớ điều gì cô ( thầy) giáo cũ? - Tình cảm em cô ( thầy) nào? (4) (5) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI I/ Chính tả: ( điểm) Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn ( thơ): điểm Mỗi lỗi chính tả bài viết ( sai – lẫn phụ âm đầu vần, không viết hoa đúng quy định trừ: 0,5 điểm) (Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn , ….bị trừ toàn bài điểm) II/ Bài tập ( điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm : 1) Từ “tớ” câu “Theo tớ, quý là lúa gạo” là : A Động từ B Đại từ C Tính từ (6) 2) Từ “chín ” câu “Lúa ngoài đồng đã chín vàng.” Và câu “Tổ em có chín học sinh” là: A Từ đồng âm B Từ nhiều nghĩa ; C Từ đồng nghĩa 3) Từ “đường” câu nào đây dùng với nghĩa gốc ? A Bát chè này nhiều đường nên B Công an đã tìm đường dây ma túy C Ngoài đường, người qua lại nhộn nhịp 4) Từ nào dây đồng nghĩa với từ “im ắng” ? A Lặng im ; B Nho nhỏ ; C Lim dim b Tập làm văn ( điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau điểm: + Viết bài văn tả ngôi trường đủ phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài từ 15 câu trở lên + Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm : 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 15; 1,0 (7)