- Nếu học sinh viết được đoạn văn theo yêu cầu về nội dung mà các câu văn chưa liên kết về ý nhưng câu văn hay có hình ảnh.. - Nếu bài làm không đảm bảo các nội dung trên tùy theo mức độ[r]
(1)PHÒNG GD - ĐT TX TAM ĐIỆP TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN BÌNH Mã kí hiệu TV-DH01-GKL3-11 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I LỚP Năm học 2012 - 2013 MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian đọc thành tiếng (Đề này gồm câu 02 trang) Họ và tên học sinh : Lớp Trường Tiểu học Họ tên giáo viên dạy môn kiểm tra: Họ tên giáo viên coi kiểm tra Họ tên giáo viên chấm bài kiểm tra I/ KIỂM TRA VIẾT : (10đ) 1/ Viết chính tả : (5đ) - Trong thời gian 15 phút Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “Nhớ lại buổi đầu học” (từ Cũng tôi đến hết), Sách giáo khoa Tiếng Việt 3, tập trang 51 (2) 2/ Tập làm văn : (5 đ) - Thời gian khoảng 25 phút Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học (3) I/ KIỂM TRA ĐỌC : ( 10 đ) - Thời gian khoảng 20 phút 1/Đọc thầm và trả lời các câu hỏi: (5đ) Học sinh đọc thầm bài tập đọc TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG, sách giáo khoa Tiếng Việt 3, tập trang 54 và làm các bài tập sau: Dựa vào nội dung bài tập đọc, điền chữ “Đ” vào ô em cho là đúng Câu 1: Chi tiết nào cho thấy Quang ân hận trước tai nạn mình gây ra? (1đ) Quang sợ quá vội cùng bạn bỏ chạy Quang nghe thấy bác đứng tuổi quát “Thật là quá quắt!” Quang sợ tái người mếu máo chạy theo xe xích lô để xin lỗi ông cụ Câu 2: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1đ) (4) Cần chăm học tập Cần tôn trọng luật giao thông và các luật lệ, quy tắc cộng đồng Không phải xin lỗi mình gây phiền hà cho người khác Câu 3: Gạch chân các vật so sánh với các câu sau: (1đ) a.Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo b Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc Câu 4: Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu đây (1đ) Muốn là ngoan trò giỏi các em phải siêng học siêng làm 2/ Đọc thành tiếng : (6 đ) Đọc các bài Tập đọc từ tuần đến tuần và trả lời câu hỏi phù hợp nội dung bài.(Mỗi em đọc đoạn khoảng 55 tiếng, hai em liền không đọc trùng đoạn) + Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm (đọc sai tiếng: 2,5 điểm ; đọc sai - tiếng: điểm ; đọc sai từ 6-10 tiếng: 1,5 điểm ; đọc sai từ 11 - 15 tiếng: điểm ; đọc sai từ 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm + Ngắt nghỉ đúng các dấu câu: điểm (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu) ; Không ngắt nghỉ đúng đến câu: 0,5 điểm ; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên: điểm + Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc quá phút đến phút: 0,5 điểm ; đọc phải đánh vần: điểm + Trả lời đúng ý câu hỏi : điểm Người đề Đỗ Thị Nhung Xác nhận ban giám hiệu (5) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ CHO ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2012 - 2013 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I - KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm) Chính tả (5 điểm) Yêu cầu Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn Mỗi lỗi chính tả bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ: Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, … trừ toàn bài Điểm 0,5 2.Tập làm văn (5 điểm) Yêu cầu Điểm Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu đầu bài Các câu văn có ý liên kết cách lôgích, câu mở đoạn, câu kết đoạn, chữ viết đẹp, không sai lỗi chính tả Đảm bảo các ý sau: - Buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều? - Thời tiết nào? - Ai dẫn em đến trường? - Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? - Buổi học đã kết thúc nào? - Cảm xúc em buổi học đó - Học sinh viết đảm bảo các yêu cầu trên, vào bài làm cụ thể - Nếu học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu nội dung mà các câu văn chưa thực liên kết - Nếu học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu nội dung mà các câu văn chưa liên kết ý câu văn hay có hình ảnh - Nếu bài làm không đảm bảo các nội dung trên tùy theo mức độ bài - Học sinh trình bày bài không đẹp, viết sai lỗi chính tả, sai lỗi dùng từ, diễn đạt, lỗi trừ: II - KIỂM TRA ĐỌC 1.Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm) Mỗi câu đúng cho 1đ Câu Ghi Đ ô thứ 4,5 - 3,5- 2,5 - 0,5 - 0,5 Câu Ghi Đ vào ô thứ Câu 3: Gạch chân vật so sánh: Tiếng gió rừng - tiếng sáo: 0,5 điểm Gạch chân vật so sánh: Sương sớm - hạt ngọc: 0,5 điểm Câu 4: Điền đúng dấu phẩy: 0,25 điểm Muốn là ngoan, trò giỏi, các em phải siêng học, siêng làm Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, giọng đọc phù hợp với nội dung bài: 1,5 điểm - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 0,5 điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( 85 tiếng/ phút): điểm - Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu: điểm (6) (7)