Ma trận đề câu hỏi trắc nghiệm và bài tập phong cách ngôn ngữ khoa học 8 câu Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề Thấp Cao phong cách phong cách phân loại và vận dung chỉ ra pho[r]
(1)Thiết lập ma trận đề môn văn 12 ( tổng 68 câu ) Ma trận đề và bài tập – câu hỏi trắc nghiệm tiếng việt ( 20 câu ) Mức độ Chủ đề Biện pháp tu từ cú pháp Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Khái niệm vận dụng biện pháp tu vào câu cụ từ cú pháp thể -chỉ biện pháp tu từ Tổng số câu 0,5 0,5 Tổng số điểm sáng phương diện vận dụng TV thể vào câu văn sáng và câu TV lạm dung tiếng nước ngoài Tổng số câu 0,5 Tổng số điểm Phong cách đặc điểm pc ngôn ngữ khoa nn khoa học học Tổng số câu 0,5 Tổng số điểm hàm ý hàm ý là gì? hiểu nào câu là hàm ý mang hàm ý 1 Tổng số câu 0,5 0,5 0,5 Tổng số điểm nghĩa từ nghĩa tương minh và hàm nghĩa ẩn câu cụ thể Tổng số câu 1 Tổng số điểm ngôn ngữ hành phong cách đặc điểm chính ngôn ngữ ngôn ngữ hành chính hành chính Tổng số câu 1,5 Tổng số điểm Tổng câu Tổng điểm Cộng 3 1,5 0,5 5 20 10= 100% C©u 1: Cho c¸c tõ: “ Tæ chøc, kÕt hîp, gi¸ trÞ riªng, s¾c th¸i ý nghÜa, gãp phÇn , thÈm mÜ, hiÖu qu¶ giao tiÕp” H·y ®iÒn vµo chç trèng thÝch hîp c©u sau: (2) BiÖn ph¸p tu tõ có ph¸p lµ c¸ch…………….tõ ng÷ nh÷ng kiÓu………….cã…………… nhằm tạo những……………bổ sung để……………gây hiệu quả……….và……………… C©u 2: Nèi mét vÕ tËp hîp víi mét vÕ phï hîp tËp hîp cho phÐp tu tõ có ph¸p trïng víi vÝ dô minh ho¹ PhÐp tu tõ có ph¸p PhÐp lÆp có ph¸p PhÐp liÖt kª PhÐp chªm xen VÝ dô a nµy chång nµy mÑ nµy cha, nµy lµ em ruét nµy lµ em d©u ( NguyÔn Du) b Bëi v×…bëi v×…San cói mÆt vµ bá tiÕng ta, dïng tiÕng ph¸p – ngêi ta lõa dèi anh (NC) c Còn bạc , còn tiền, còn đệ tử Hết cơm , hết rîu hÕt «ng t«i ( NBK ) Câu 3: Sự sáng Tiếng Việt đợc thể qua các phơng diện chủ yếu nào? A Tính chuẩn mực, đúng qui tắc và phong cách chung Tiếng Việt: Không lai căng, pha t¹p:tÝnh lÞch sù, v¨n ho¸ lêi nãi: sù s¸ng râ, m¹ch l¹c viÖc biÓu hiÖn néi dung t tëng t×nh c¶m B TÝnh m¹ch l¹c viÖc biÓu hiÖn néi dung t tëng t×nh c¶m C §óng qui t¾c vµ phong c¸ch chung cña TiÕng ViÖt C©u 4: §Æc ®iÓm cña phong c¸ch ng«n ng÷ khoa häc lµ? A Sö dông nhiÒu vµ chÝnh x¸c c¸c thuËt ng÷ khoa häc vµ líp tõ mang mµu s¾c phong c¸ch khoa häc B Cã khuyng híng sö dông c¸c tõ ng÷ trõu tîng, trung hoµ vÒ s¾c th¸i tu tõ C Sử dụng các từ đa phong cách với nghĩa đen, nghĩa định danh để đảm bảo tính chuẩn xác, khách quan vật đợc nói đến D C¶ ba ph¬ng ¸n trªn Câu Điền từ còn thiếu vào chỗ trống sau: “ Tiếng nói là cải vô cùng lâu đời và vô cùng quí b¸u cña d©n téc Chóng ta ph¶i…………………, quÝ träng nã, lµm cho nã ngµy cµng réng kh¾p (HCM) A B¶o vÖ nã B Yªu quÝ nã C Gi÷ g×n nã D.BiÕt ¬n nã C©u 6: Trong c¸c c©u sau c©u nµo qu¸ l¹m dông tiÕng níc ngoµi? A ChiÒu nay, nµo mÆt trêi xuèng anh ®a em biÓn nhÐ B mẹ ơi! phải tận dụng hết thể lực đa bàn vào đợc đấy! C Trong lễ tình nhân bạn có nhận đợc sôcôla và hao hồng không? C©u 7.hµm ý lµ; A Thông báo không đợc diễn đạt trực tiếp các từ ngữ câu phảI nhờ suy ý nắm bắt đợc B Thông báo đợc diễn đạt trực tiếp các từ ngữ câu C Thông báo vật tợng đã xảy C©u 8: Nèi vÕ cho phï hîp Tõ NghÜa cña tõ hiÖu nghiÖm a cã kÕt qu¶ hiÖu qu¶ b Nãi vÒ t¸c dông cña thuèc c«ng hiÖu c Cã t¸c dông qu¸ m¹nh c«ng ph¹t d Cã t¸c dông râ rµng C©u VÒ tõ ng÷ ng«n ng÷ hµnh chÝnh thêng dïng; A từ tợng hình đợc dùng với tần số cao B Tõ tîng dïng víi tÇn sè cao C Tõ hµnh chÝnh dïng víi tÇn sè cao Câu 10: Phong cách ngôn ngữ hành chính có đặc trng nào? A TÝnh khu«n mÉu, tÝnh khoa häc , tÝnh c«ng vô B tÝnh khu«n mÉu , tÝnh minh x¸c, tÝnh c«ng vô C tÝnh khu«n mÉu, tÝnh cô thÓ, tÝnh c«ng vô C©u 11: Ng«n tõ v¨n b¶n hµnh chÝnh lµ…………………., nªn kh«ng thÓ tuú tiÖn xo¸ bá, thay đổi, sửa chữa A Chøng tÝch ph¸p lÝ C ChÝnh x¸c râ rµng (3) B Mang tÝnh c«ng vô D LÝ lÏ quan träng Câu 12: Diễn đạt gắn chặt với t duy, phản ánh khả và trình độ của…………………… A T B Ng«n ng÷ C NhËn thøcD Häc vÊn C©u 13: nghÜa cña tõ “ Hoµn” tõ “ Hoµn Vò” cã nghÜa lµ: A Réng lín: bao trïm B Đầy đủ, trọn vẹn C Vßng trßn D Trë vÒ C©u 14:C©u v¨n: “ C¶ rõng Xµ Nu hµng v¹n c©y kh«ng cã c©y nµo kh«ng bÞ th¬ng” Sö dông biÖn ph¸p tu tõ nµo? A Nh©n ho¸ B Ho¸n dô C So s¸nh D Èn dô C©u 15 Trong tõ “ quang” sau, tõ “ quang” nµo cã nghÜa lµ ¸nh s¸ng? A Quang phæ B Quang vinh C Quang minh D Quang c¶nh C©u 16 h·y kÓ tªn c¸c nh©n tè tham gia vµo Ng÷ c¶nh: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… C©u 17: Trong c¸c nh©n tè tham gia vµo ng÷ c¶nh th× nh©n tè nµo quan nhÊt? …………………………………………………………………………………… Câu 18 : Điền từ: “………………là phần thông báo đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu” A NghÜa têng minh B NghÜa hµm Èn C Hµm ý D NghÜa cña tõ C©u 19: Sö dông hµm ý cã t¸c dông g×? A §¶m b¶o lÞch sù , tÕ nhÞ DÔ chèi bá tr¸ch nhiÖm cÇn B Lµm cho c©u v¨n tÝnh nhÞp nhµng C Lµm cho c©u v¨n hÊp dÉn h¬n Câu 20: Anh chị đã học phong cách ngôn ngữ? Phong cách ngôn ngữ nào không đợc sử dụng biÖn ph¸p tu tõ ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (Mçi c©u 0,5 ®) Ma trận đề câu hỏi trắc nghiệm và bài tập phong cách ngôn ngữ khoa học ( câu ) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề Thấp Cao phong cách phong cách phân loại và vận dung phong ngôn ngữ khoa ngôn ngữ đặc trưng vào câu văn cách khoa học khoa học học câu cụ thể Tổng số câu Tổng số điểm Tổng câu Tổng điểm Cộng 10= 100% I Phần trắc nghiệm: Đọc lại câu hỏi , sau đó trả lời cách viết thêm vào phần để trống khoanh tròn vào trớc chữ cái đúng cho câu hỏi (4) Điền từ còn thiéu vào chỗ trống câu sau: .khoa học là ngôn ngữ đợc dùng các văn khoa học, các phạm vi giao tiếp vấn đề khoa học A- Phong c¸ch B - §Ò tµi C - Ng«n ng÷ D - LuËn v¨n Văn khoa học đợc phân chia thành loại chính? A - Hai lo¹i B - Ba lo¹i C - Bèn lo¹i D - Kh«ng ph©n lo¹i Nh÷ng lo¹i v¨n b¶n khoa häc thêng lµ : A- V¨n b¶n khoa häc chuyªn s©u B- Văn dùng để giảng dạy C- Văn dùng để phổ biến khoa học D- C¶ ba ph¬ng ¸n trªn §Æc trng cña phong c¸ch ng«n ng÷ khoa häc la : A- Tinh trõu tîng kh¸i qu¸t B- TÝnh lÝ trÝ l«gÝc C - TÝnh phi c¸ thÓ D- C¶ ba ph¬ng ¸n trªn Trong c¸c c©u sau c©u nµo kh«ng m¾c lçi vÒ phong c¸ch? A- Nghĩa quân đợc trang bị nhiều vũ khí , nên kẻ địch càng sợ trớc B- Nghĩa quân đợc vũ tranh đến tận chân , nên kẻ địch càng sợ trớc C- T×nh c¶m cña nhµ th¬ bång bét nãi vÒ s«ng níc quª h¬ng D- NguyÔn §×nh ChiÓu lang thang tõ tØnh sang tØnh kh¸c Trong c¸c c©u sau c©u nµo m¾c lçi vÒ phong c¸ch? A- Quả đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời B- Béi chung nhá nhÊt cña hai hay nhiÒu sè la sè ngá nhÊt kh¸c tËp hîp c¸c béi chung các số đó C- §êng th¼ng nèi hai ®iÓm gi÷a hai c¹nh bªn cña h×nh thang la trung ®o¹n D- Trong ba ®iÓm th¼ng hµng , cã mét ®iÓm vµ chØ mét ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i Cho các từ : Ngôn ngữ khoa học , ngôn ngữ , đặc trng thứ ba , ngôn ngữ sinh hoạt , phong c¸ch ng«n ng÷, ngêi sö dông , hay ®iÒn vµo chç trèng thÝch hîp c©u sau : Tinh phi c¸ thÓ sö dông .la cña , tr¸i víi phong c¸ch .va phong c¸ch ng«n ng÷ nghÖ thuËt, nh÷ng mang ®Ëm dÊu Ên cña Nèi mét vÕ tËp hîp víi mét vÕ phï hîp tËp hîp cho trïng víi nghÜa cña tõ TËp hîp TËp hîp Danh tõ a lµ nh÷ng tõ chØ sè lîng vµ thø tù cña sù vËt Khi biÓu thÞ số lợng vật , số từ thờng đợc đứng trớc danh từ Khi biểu thị số thứ tự số từ thờng đứng sau danh từ Sè tõ b la nh÷ng tõ chØ lîng Ýt hay nhiÒu cña sù vËt Lîng tõ c la từ dùng để trỏ vào vật, nhằm xác định vị trÝ cña sù vËt kh«ng gian hoÆc thêi gian ChØ tõ d la nh÷ng tõ chØ ngêi , vËt , hiÖn tîng , kh¸i niÖm 3.Ma trận đề à bài tập tác giả Tố Hữu (8 câu) Mức độ Chủ đề Tác giả và tác phẩm Tố Hữu Tổng số câu Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao đời và nội sụ nghiệp dung thơ và thơ Tố Hữu phong cách nghệ thuật thơ 6 Cộng 10= 100% (5) I Phần trắc nghiệm: Đọc lại câu hỏi , sau đó trả lời cách viết thêm vào phần để trống khoanh tròn vào trớc chữ cái đúng cho câu hỏi Tè H÷u sinh n¨m nµo ? A- Sinh n¨m 1920 mÊt n¨m 2002 B- Sinh n¨m 1921 mÊt n¨m 2002 C- Sinh n¨m 1922 mÊt n¨m 2002 D- Sinh n¨m 1920 mÊt n¨m 2003 Tªn khai sinh cña Tè h÷u lµ ? A- NguyÔn Tè H÷u B- NguyÔn Kim Thµnh C- NguyÔn H÷u Tè D- NguyÔn Thµnh Kim Năm 1933, Tố Hữu đợc kết nạp vào tổ chức nào? A- Việt Nam cách mạng đồng chí hội B- ViÖt Nam tuyªn truyÒn gi¶i phãng qu©n C- §¶ng céng s¶n §«ng D¬ng D- §¶ng céng s¶n ViÖt Nam Năm 1996, Tố Hữu đợc nhà nớc trao tặng danh hiệu gì ? A- Gi¶i thëng Nhµ níc vÒ v¨n häc nghÖ thuËt B- Gi¶i thëng Hå ChÝ Minh vÒ v¨n häc nghÖ thuËt C- Gi¶i thëng cèng hiÕn D- Gi¶i thëng Khuª Nội dung tập thơ từ là vấn đề gì? A- Sự cảm thông sâu sắc nhà thơ với kiếp ngời nghèo khổ xã hội, đồng thời khơi dậy ý trí đấu tranh và niềm tin vào tơng lai B- Tâm t ngời trẻ tuổi tha thiết yêu đời và khao khát tự do, là y trí kiên cờng ngời chiến sĩ quyêt tâm tiếp tục chiên đấu nhà tù C- Nồng nhiệt ca ngợi thắng lợi cách mạng, độc lập – tự Tổ quốc, khẳng định niềm tin vào chế độ D- C¶ ba ph¬ng ¸n trªn Hai tËp “Ra trËn” vµ “M¸u vµ hoa” thÓ hiÖn ®iÒu g×? A- ¢m vang cña khÝ thÓ quyªt liÖt cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc vµ niÒm vui toµn th¾ng B- §¸nh dÊu bíc chuyÓn biÕn míi th¬ Tè H÷u C- Dạt dào bao nguồn cảm hứng lớn lao Hớng quá khứ để thấm thía nỗi đau khổ cha ông, công lao to lớn hệ trớc mở đờng , từ đó sâu ân tình cách mạng D- C¶ ba ph¬ng ¸n trªn Cho các từ : dân tộc, Việt Nam, Tố Hữu, đờng cách mạng , giàu chất chữ tình, nhà thơ, dân tộc , hãy điền vào chỗ trống thích hợp các câu sau : Đờng đời , đờng thơ luôn song hành cùng đờng .của Với tác phẩm .và đậm đà tính , Tố Hữulà .xuất sắc thơ ca .hiện đại Nèi mét vÕ tËp hîp víi mét vÕ phï hîp tËp hîp cho tªn c¸c tËp th¬ cña Tè H÷u trïng víi thêi gian s¸ng t¸c Tªn tËp th¬ Thêi gian s¸ng t¸c Tõ Êy a 1947 -1954 ViÖt B¾c b 1962- 1971 Ra trËn c 1972- 1977 M¸u vµ hoa d 1973- 1946 4.Ma trận đề à bài tập tác giả Quang Dũng (9 câu) Mức độ Chủ đề Tác giả và tác phẩm Tố Hữu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao đời và nội sụ nghiệp dung thơ và thơ Quang phong cách Cộng (6) Tổng số câu Tổng số điểm tác phẩm Tây Tiến Tổng số câu Tổng số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Dũng, các nghệ thuật tác phẩm thơ 4 1 phân tích tác phẩm làm sáng tỏ but tài hoa Quang Dũng 8 10= 100% I Phần trắc nghiệm: (2 đ):Đọc lại câu hỏi , sau đó trả lời cách viết thêm vào phần để trống khoanh tròn vào trớc chữ cái đúng cho câu hỏi N¨m sinh vµ n¨m mÊt cña nhµ th¬ Quang Dòng lµ: A- 1921-1988 B- 1921-1989 C- 1922-1988 D- 1923-1988 Tõ sau n¨m 1954, nhµ th¬ Quang Dòng lµm c«ng viÖc g×? A- Lµm biªn tËp viªn cña b¸o v¨n nghÖ B - Lµm biªn tËp viªn ë Nhµ xuÊt b¶nV¨n häc C- Lµm biªn tËp viªn ë T¹p chÝ V¨n häc D- Làm biên tập viên Tạp chí Quân đội nhân dân T¸c phÈm chÝnh cña nhµ th¬ Quang Dòng lµ : A- T©y TiÕn B- XiÒng xÝch C- M©y ®Çu « D- §Êt ngo¹i « Bài thơ Tây Tiến lúc đầu có tiêu đề la : A- Nhí T©y TiÕn B- T©y TiÕn ¬i! C- §oµn qu©n T©y TiÕn D- T©y TiÕn anh hïng Néi dung c¬ b¶n cña bµi th¬ T©y TiÕn lµ: A- Hồi tởng lại chặng đờng đã trải qua B- Nhí l¹i nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c C- Nhí l¹i nh÷ng ngêi b¹n th©n thiÕt D- C¶ ba ph¬ng ¸n trªn Trong đoạn thơ thứ bài Tây Tiến, tác giả đã nhớ lại địa danh nào? A- Sµi Khao, Mêng L¸t, Pha Lu«ng, Mêng HÞch B- Sµi Khao, Mêng L¸t, Pha Lu«ng, Mêng HÞch, Mai Ch©u C- Sµi Khao, Mêng L¸t, Pha Lu«ng, Mai Ch©u D- Sµi Khao, Pha Lu«ng, Mêng HÞch, Mai Ch©u Hình ảnh ngời lính Tây Tiến đợc tác giả tập trung khắc họa đoạn thơ nào bài Tây TiÕn? A- §o¹n B- §o¹n C- §o¹n D- Bèn c©u cuèi Nối vế tập hợp với vế phù hợp tập hợp cho tên địa danh trùng víi c©u th¬ bµi T©y TiÕn §Þa danh Sµi Khao 2.Mêng L¸t Câu thơ có địa danh a hoa đêm b cäp chªu ngêi (7) Đêm đêm Mờng Hịch c mïa em th¬m nÕp x«i Mai Ch©u d s¬ng lÊp ®oµn qu©n mái II : PhÇn tù luËn :( 8® ) §Ò bµi : NhËn xÐt vÒ Quang Dòng va bµi th¬ T©y TiÕn cã ý kiÕn : Mét ngßi bót tµi hoa võa kh¾c họa đợc cái dội, hào hùng, lại vừa diễn tả đợc cái tơi mát, sâu lắng ; đau thơng mà không hÒ bi lôy H·y lµm s¸ng tá ý kiÕn trªn b»ng viÖc ph©n tÝch bµi th¬ T©y TiÕn Ma trận đề Câu hỏi trắc nghiệm – bài ập tổng hợp Mức độ Chủ đề Tác giả và tác phẩm Tổng số câu Tổng số điểm Tiếng việt Tổng số câu Tổng số điểm Tổng câu Tổng điểm Nhận biết Thông hiểu nội dung và nghệ thuật các tác phẩm NAQ, QD, NĐT, TH 4,8 -các biện Phong cách pháp tu từ khoa học, giữ gìn sư sáng TV, biện pháp tu từ 0,8 2,4 Vận dụng Thấp Cao Cộng Các tác giả 5,8 Vận dụng vốn hiểu biết để hoàn thành kiến thức tiếng 1 4,2 12 10= 100% I : Phần trắc nghiệm: Đọc lại câu hỏi , sau đó trả lời cách viết thêm vào phần để trống khoanh tròn vào trớc chữ cái đúng cho câu hỏi NÐt næi bËt phong c¸ch v¨n xu«i cña NguyÔn ¸i Quèc- Hå ChÝ Minh lµ A- Gi¶i dÞ , s¸ng, ng¾n gän , sóc tÝch B- Quan s¸t tinh têng c¸c hiÖn tîng t©m lÝ, c¸c biÓu hiÖn t©m lÝ, t tëng nhiÒu rÊt tinh vi C- Giọng văn trải , lịch lãm Viết nh trò chuyện khiến độc giả tin cậy D- KÓ chuyÖn gän gµng mét c¸ch cæ ®iÓn, l¹i cã giäng v¨n ngang tµng dÝ dám Bản Tuyên ngôn độc lập chủ tịch Hồ Chí Minh thuộc thể loại nào? A- V¨n biÓu c¶m B- V¨n thuyÕt minh C- V¨n chÝnh luËn D- V¨n tù sù Câu thơ “ Nhà Pha Luông ma xa khơi” bài “ Tây Tiến” Quang Dũng có độc đáo nµo? A- Sö dông toµn tr¾c B- Sö dông toµn b»ng C- Sö dông b»ng, tr¾c D- Sö dông b»ng, tr¾c (8) Hai c©u th¬” Nhí «i T©y TiÕn c¬m lªn khãi- Mai Ch©u mïa em th¬m nÕp x«i” bµi T©y Tiến có từ ngữ nào là sáng tạo nghệ thuật đột xuất, thật bạo lạ, thật đa tình và thật .Quang Dòng A- Nhí «i B- Mai Ch©u C- Mïa em D- Th¬m nÕp x«i Phong c¸ch th¬ cña NguyÔn §×nh Thi lµ: A- Kh«ng ån µo ma thiÕt tha , s©u l¾ng vµ tµi hoa Th¬ «ng giµu chÊt häa, chÊt nh¹c, ¤ng cã tµi t¹o dùng nh÷ng h×nh ¶nh tîng trng, nh÷ng c¶m xóc vui, buån xen nhau, kh«ng mét chiÒu B- Giäng ®iÖu ªm ¸i , ngät ngµo cña ca dao, cña c©u th¬ KiÒu, dÔ ®i vµo lßng ngêi, Th¬ «ng ®Ëm đà sắc dân tộc C- Lµ tiÕng th¬ giµu chÊt suy tëng , nhiÒu h×nh ¶nh míi l¹ Lµ nhµ th¬ sö dông thÓ lo¹i nhÊt, tõ tø tuyệt đến thơ tự do, thơ văn xuôi, thơ trờng thiên đối thoại, thơ đánh giặc D- Súc tích , cô đọng, giàu tính kêu gọi, nhng giàu triết lý, suy ngẫm sâu lắng từ thực tế đời sèng Phong c¸ch th¬ Tè H÷u lµ: Kh«ng ån µo mµ s©u l¾ng thiÕt tha, tµi hoa Th¬ «ng giµu chÊt häa, chÊt nh¹c ¤ng cã tµi t¹o dùng nh÷ngn h×nh ¶nh tîng trng, nh÷ng c¶m xóc vui, buån xen , kh«ng cã mét chiÒu B- Cố khả đúc kết các vấn đề chính trị thời đại thành câu thơ có sức mạnh Ông thiªn vÒ sö dông ©m vËn chuyÒn thèng, nhiÒu ®iÖp thanh, ®iÖp vÇn t¹o thµnh nh÷ng c©u th¬ ©m vang Giäng ®iÖu ªm ¸i, ngät ngµo cña ca dao, cña c©u th¬ KiÒu, dÔ ®i vµo lßng ngêi Th¬ «ng ®Ëm đà sắc dân tộc C- Lµ tiÕng th¬ giµu chÊt suy tëng, nhiÒu h×nh ¶nh míi l¹ Lµ nhµ th¬ sö dông thÓ lo¹i nhÊt, tõ tø tuyệt đến thơ tự do, thơ văn xuôi, thơ trờng thiên đối thoại, thơ đánh giặc D- Súc tích , cô đọng, giàu tính kêu gọi, nhng giàu triết lý, suy ngẫm sâu lắng từ thực tế đời sèng C©u “ nã rèng lªn nh tiÕng mét ngµn tr©u méng ®ang lång lén gi÷a rõng vÇu, rõng tre ” “ Ngời lái đò sông đà Nguyễn Tuân sử dụng biện pháp tu từ chính nào? A- Nh©n hãa B- Èn dô C- So s¸nh D- Ho¸n dô Nội dung đề làm văn Tinh thần tự học là vấn đề gì? A- Bàn luận vấn đề t tởng nhà trờng, học sinh nay: t tởng tự học Nội dung cña bµi cã thÓ gåm hai phÇn: ThÒ nµo lµ tù häc ? CÇn cã tinh thÇn tù häc nh thÕ nµo? B- Nội dung bài có thể gồm ba phần: Phần : Học là hoạt động thu nhận kiến thức ngời Phần : Hoạt động này đòi hỏi phải tự vận động Phần 3: Tự học có thể phát huy đợc tiềm n¨ng, néi lùc cña b¶n th©n C- Néi dung cña bµi cã thÓ gåm hai phÇn: CÇn cã tinh thÇn tù häc nh thÕ nµo? Ph¶i kÕt hîp nhuÇn nhÞ gi÷a tù häc víi häc thÇy häc b¹n D- Néi dung cña bµi cã thÓ gåm hai phÇn: CÇn cã tinh thÇn tù häc nh thÕ nµo? Ph¶i cã kÕ ho¹c tù học, kiển trì vợt qua khó khăn để vơn lên đạt kết cao học tập Câu “ Hàng nét có thể trở thành cạm bẫy nguy hiểm tuổi teen” đã vi phạm phơng diÖn nµo viÖc gi÷ g×n sù s¸ng cña tiÕng ViÖt? A- TÝnh chuÈn mùc cña tiÕng ViÖt B- TÝnh m¹ch l¹c s¸ng râ theo nh÷ng quy t¾cchung cña tiÕng ViÖt C- TÝnh lÞch sù , v¨n hãa lêi nãi D- Lai c¨ng, pha t¹p, l¹m dông tiÕng níc ngoµi 10 §iÒn tõ cßn thiÕu vµo chç trèng c©u sau: Điều quan trọng là văn khoa học có số lợng định các A- Tõ ng÷ tîng h×nh B- Tõ ng÷ tîng C- ThuËt ng÷ khoa häc D- Tõ ®a nghÜa 11 Cho các từ: tự nhiên, , âm tiết , đơn vị , đặc điểm, yếu tố, thể thơ hãy điền vào chỗ trèng thÝch hîp c¸c c©u sau: Tiếng là và tiếng Việt, đồng thời là đơn vị luật th¬ Nh÷ng .cña tiÕng ViÖt vµ cña c¸c nh vÊn, ®iÖu .lµ c¬ së cÊu thµnh c¸c truyÒn thèng 12 Nèi mét vÕ tËp hîp víi mét vÕ tËp hîp cho tªn khai sinh cña t¸c gi¶ trïng víi bót danh cña t¸c gi¶ Tªn khai sinh Bót danh Bïi §×nh DiÖm a Tè H÷u (9) NguyÔn Kim Thµnh Phan Ngäc Hoan Hå Thµnh C«ng b ChÕ Lan Viªn c Thanh Th¶o d Quang Dòng (10) 6.Ma trận đề trăc nghiệm – bài tập tổng hợp(11 câu ) Mức độ Chủ đề Tác phẩm văn học Tổng số câu Tổng số điểm Làm văn Tổng số câu Tổng số điểm Tiếng việt Tổng số câu Tổng số điểm Tổng câu Tổng điểm Nhận biết Thông hiểu tác phẩm Tuyên ngôn độc lập, Tây tiến 2,7 Thao tác lập luận phân tích 0,9 quan điểm tiếng tiếng việt 0,9 Tác phẩm Việt Bắc -Người lái đò Sông Đà 4,5 Vận dụng Thấp Cao Hoàn thành ý kiến bàn văn học 1 Cộng 8,2 0,9 0,9 11 10= 100% I : Phần trắc nghiệm: Đọc lại câu hỏi , sau đó trả lời cách viết thêm vào phần để trống khoanh tròn vào trớc chữ cái đúng cho câu hỏi Trong Tuyên Ngôn Độc Lập Chủ Tịch Hồ Chí Minh, câu “ Tât ngời sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền không có thể xâm phạm đợc ; quyền , có quyền đợc sống, quyền tự và quyền mu cầu hạnh phúc” đợc trích từ Tuyên ng«n nµo? A- Bản Tuyên ngôn độc lập nớc Mĩ năm 1776 B- Bản Tuyên ngôn độc lập nớc Mĩ năm 1876 C- Bản Tuyên ngôn độc lập nớc Mĩ năm 1777 D- B¶n Tuyªn ng«n Nh©n quyÒn vµ D©n quyÒn cña c¸ch m¹ng Ph¸p n¨m 1791 NhËn xÐt cña nhµ v¨n Anh Ngäc: Cã thÓ nãi : chÝnh lµ bøc tranh ®Çy Ên tîng thực tế đầy ác liệt, dội đợc vẽ bút pháp lãng mạng truyền thống còn trinh trắng đến ng©y th¬ nãi vÒ t¸c phÈm nµo? A- §ång chÝ B- T©y TiÕn C- ViÖt B¾c D- Dän vÒ lµng Bút pháp lãng mạng bài thơ Tây Tiến đã để lại nét độc đáo gì cho bài thơ? A- Có đợc thở nóng hổi sống thực tế- thực tế khó khăn, gian khổ, hi sinh , m¸t B- T¹o thÕ trêng tån , v÷ng ch¾c cho nh÷ng chi tiÕt tëng khã cã thÓ trÇn trôi h¬n C- Giúp tác giả tái lại đợc trung thành hào khí thời cách mạng đồng thời soi tỏ đợc nét đặc trng tính cách ngời lính Tây Tiến D- KÕt hîp c¶ ba ph¬ng ¸n trªn §iÒn tªn t¸c phÈm vµo nhËn xÐt sau: (1947 – 1954) lµ tiÕng ca hïng tr¸ng, thiÕt tha vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ nh÷ng ngêi kh¸ng chiÕn Hä lµ nh÷ng ngêi lao động bình thờng và anh hùng (11) A- Tõ Êy B- ViÖt B¾c C- Giã léng D- M¸u vµ hoa Hoài niệm bài thơ Việt Bắc Tố Hữu đợc thể hình thức nào? A- Hình thức độc thoại nội tâm B- Hình thức đối thoại trực tiếp C- H×nh thøc kÓ chuyÖn D- Hình thức đối đáp giũă kẻ ngời Nh÷ng c©u th¬: M×nh vÒ m×nh cã nhí ta – Mêi l¨m n¨m Êy thiÕt tha mÆn nång lµ cña ai? A- Cña ngêi ë l¹i B- Cña ngêi ®i C- Của anh đội D- Của Trung ơng Đảng và Chính Phủ rời địa Việt Bắc trở Hà Nội Nh÷ng tõ l¸y b©ng khu©ng, bån chån c©u B©ng khu©ng d¹ , bån chån bíc ®i bµi ViÖt B¾c cña Tè H÷u cã dông ý g×? A- T¹o nh÷ng vßng sãng c¶m xóc lan táa nhiÒu cung bËc, chÊt chøa bÒ s©u c¶m xóc B- Sô lu luyÕn cña kÎ ë ngêi ®i C- NhÊn m¹nh nh÷ng lu luyÕn, nhí th¬ng ph¶i chia tay cña kÎ ë ngêi ®i D- T¹o ©m hëng d¹t dµo tha thiÕt cho c©u th¬ Trong văn Ngời lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân đã sử dụng bao nhiêu động từ? A-gót 10 động từ B- Ngót 200 động từ C- Ngót 300 động từ D- Ngót 350 động từ Thao t¸c lËp luËn ph©n tÝch lµ: A- chia tách vật tợng thành nhiều yếu tố nhỏ để sâu vào xem xét kĩ lỡng nội dung và các mối quan hệ bên các vật tợng đó B- Là bàn bạc đánh giá đúng sai , thật giả, hay dở, lợi hại các tơng đời sống nh ý kiÕn chñ tr¬ng, sù viÖc , ngêi, t¸c phÈm v¨n häc C- Là thao tác lập luận nhằm đối chiếu hai vật, là các mặt cùng vật D- Là dùng lý lẽ, trứng khác quan để laọi bỏ ý kiến, quan điểm sai trái thiếu chính xác; bảo vệ quan điểm, ý kiến đúng đắn, để thuyết phục ngời đọc , ngời nghe 10 TiÕng TiÕng viÖt cã ng÷ng ®iÓm quan träng nµo? A- Cã cÊu tróc chÆt chÏ dïng c©u th× kh«ng biÕn h×nh theo c¸c quy t¾c ng÷ ph¸p Khi dùng câu , các tiếng đợc tách bạch khỏi nhau, nhng vãn tổ hợp thành cụm từ, cú ®o¹n B- TiÕng cã thÓ chia thµnh hai phÇn: Phô ©m ®Çu vµ vÇn C- Mçi tiÕng thêng cã mét s¸u ®iÖu: kh«ng, sÊc , huyÒn, hái , ng·, nÆng D- C¶ ba ph¬ng ¸n trªn 11 Cho các từ: văn học sử, thời điểm, văn học, luận bàn, mục đích, đa dạng, tác phẩm , văn học, h·y ®iÒn vµo chç trèng thÝch hîp c¸c c©u sau : ý kiÕn vÒ cã thÓ ®a .rÊt ., cã ý kiÕn vÒ ( vÒ t¸c giả , giai đoạn .) Cần nắm đợc , hoàn cảnh và lời phat biÓu (12) (13) (14) (15)