Dữ liệu ra: Ghi vào file BAI2.OUT, gồm nhiều dòng.. Mỗi dòng gồm 3 cột.[r]
(1)TỈNH ĐOÀN BÌNH ĐỊNH HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN LẦN THỨ IX – NĂM 2003 Bảng C: TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Thời gian làm bài: 120 phút B PHẦN LẬP TRÌNH (Thời gian làm bài 120 phút) Chú ý: Các file liệu vào *.INP phải đặt thư mục " \TRE03" Các file bài làm *.PAS và liệu *.OUT đặt thư mục riêng thí sinh, ví dụ \TRE03\SBD01 Bài 1: Cho hình chữ nhật có các cạnh là các số nguyên dương m, n (0<m,n<=100) Hình chữ nhật chia thành các ô vuông đơn vị các đường song song với các cạnh Các cột đánh số từ đến n từ trái sang phải Các dòng đánh số từ đến m từ trên xuống Yêu cầu: Hãy cho biết các ô vuông có điểm chung với đường chéo từ góc trái trên ( ô (1;1)) đến góc phải (ô (m;n)) Chẳng hạn: Với m=3, n=4 Ta kết là các ô: (1;1), (1;2), (2;2), (2;3), (3;3), (3;4) Dữ liệu vào: Cho file BAI1.INP, gồm nhiều dòng, dòng gồm số m, n cách ít dấu cách Dữ liệu ra: Ghi vào file BAI1.OUT, gồm nhiều đoạn ngăn cách dòng chứa dấu * Mỗi đoạn ghi kết là các ô tìm ứng với các số m, n file liệu vào Ví dụ: BAI1.INP BAI1.OUT (1;1) (1;2) (2;2) (2;3) (3;3) (3;4) Bài 2: Học sinh cấp THPT học kỳ thường học các môn: Toán (T), Lý (L), Hoá (H), Sinh (X), Kỹ thuật (K), Văn (V), Sử (S), Địa (D), Giáo dục công dân (C), Ngoại ngữ (N), Thể dục (Z) Cách tính điểm trung bình các môn học kỳ sau: * (V T ) L H X K S D C N Z 13 TBHK = (trong đó T, L, H, X, K,V, S, D, C, N, Z là điểm trung bình học kỳ các môn tương ứng) Sau đó trên điểm TBHK và điểm trung bình các môn học để xếp loại học lực cuối học kỳ Tiêu chuẩn xếp loại học lực sau: – Loại giỏi: Điểm TBHK từ 8,0 trở lên, không có môn nào bị điểm trung bình 6,5 – Loại khá: Điểm TBHK từ 6,5 trở lên đến 7,9, không có môn nào bị điểm trung bình 5,0 – Loại TB: Điểm TBHK từ 5,0 trở lên đến 6,4, không có môn nào bị điểm trung bình 3,5 – Loại yếu: Điểm TBHK từ 3,5 trở lên đến 4,9, không có môn nào bị điểm trung bình 2,0 – Loại kém: Những trường hợp còn lại Nếu điểm trung bình môn quá kém làm cho học sinh bị xếp loại học lực xuống từ bậc trở lên (từ giỏi xuống trung bình …, khá xuống yếu …, trung bình xuống kém) thì học sinh chiếu cố hạ xuống bậc (từ giỏi lẽ xuống trung bình thấp xếp khá, từ khá xuống yếu kém xếp trung bình, từ trung bình xuống kém xếp yếu) Yêu cầu: Cho biết điểm trung bình học kỳ các môn học các học sinh Hãy xếp loại học lực cuối học kỳ các học sinh đó Dữ liệu vào: Cho file BAI2.INP, gồm nhiều dòng Mỗi dòng gồm 12 số, các số ngăn cách ít dấu cách (2) – Số đầu tiên là số thứ tự học sinh – Các số là điểm trung bình các môn học, theo thứ tự: T,L,H,X,K,V,S,D,C,N,Z Dữ liệu ra: Ghi vào file BAI2.OUT, gồm nhiều dòng Mỗi dòng gồm cột Cột đầu ghi số thứ tự học sinh, cột ghi điểm TBHK, cột cuối ghi xếp loại học lực (Gioi – Kha – TB – Yeu – Kem) Ví dụ: BAI2.INP 8 10 10 28999999 988 BAI2.OUT 7.2 Kha 8.7 Gioi ––––––––––––––––––––––––––––––––– (3)