Câu 2: Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập Thời gian tính theo phút của 30 học sinh Ai cũng làm được bài và ghi lại như sau:.. Lập bảng “Tần số” và nhận xét?[r]
(1)TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 Lớp: …… BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Họ và tên: ………………………………………………… Môn: Đại số Điểm Lời nhận xét ĐỀ BÀI Câu 1: a Nêu công thức tính số trung bình cộng? b Nêu rõ các bước tính? Câu 2: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (Thời gian tính theo phút) 30 học sinh (Ai làm bài) và ghi lại sau: a Dấu hiệu đây là gì? b Lập bảng “Tần số” và nhận xét c Tính số trung bình cộng và tìm mốt dấu hiệu d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng BÀI LÀM (2) Đáp án biểu điểm Câu (2 điểm) Công thức tính số TBC: x n + x n + + x k nk X̄ = 1 2 N (1 điểm) * Các bước tính: (1 điểm) B1: Lập bảng Tần số B2: Tính các tích x.n B3: Tính tổng các tích B4: Chia tổng các tích cho N Câu (8 điểm) a) Dấu hiệu: Thời gian làm bài tập học sinh b) Lập bảng “tần số: Thời gian (x) Tần số (n) 8 (0,5 điểm) điểm (2 điểm) 10 14 N=30 Nhận xét: (1 điểm) - Thời gian làm bài ít : phút - Thời gian làm bài nhiều : 14 phút - Số đông các bạn hoàn thành bài tập khoảng từ đến phút c) Tính số TBC: (2 điểm) Thời gian (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 10 14 8 N= 30 20 21 64 72 40 42 Tổng: 259 X̄ = 259 ≈ 8,6 (phút) 30 (Nếu HS tính số TBC theo công thức mà có kết đúng cho điểm tối đa) - Mốt dấu hiệu: M0 = và M0 = (0,5 điểm) d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng: (2 điểm) n 8 10 14 x (3)