Trả bài viết số 6 – Bài tập Ngữ văn 12 nâng cao

5 12 0
Trả bài viết số 6 – Bài tập Ngữ văn 12 nâng cao

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bởi vì nội dung chính của bài viết nhân một sự kiện chính trị (Thủ tướng nước Nhật từ chức), người viết bàn về một vấn đề, một hiện tượng cần suy nghĩ trong đời sống của một dân tộc, c[r]

(1)

TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6 I - BÀI TẬP

1 Đọc văn sau trả lời câu hỏi

(1) "Thủ tướng Nhật Bản Sin-dô A-bê định từ chức Các phương tiện thơng tin đại chúng tồn giới tới tấp đưa tin với nhũng bình luận ơng A-bê Cho đến hơm kiện bị tin tức khác chèn lấp Nhưng nghĩ kiện Hình hành động từ trước tới làm nên sức mạnh đất nước

(2) Quyết định từ chức ông A-bê minh chứng cho lòng tự trọng người lòng yêu nước cụ thể người Ơng A-bê cầm quyền năm Nhưng sau năm đó, ơng nhận thấy lực hạn chế Có kiện xảy làm đau lịng nước Nhật khơng phải tài lãnh đạo ông A-bê Nhưng ông thấy thuộc trách nhiệm cá nhân ơng Ơng định rời khỏi ghế quyền lực ông thấy ông không làm cho nước Nhật hay hơn, khơng phép làm cho nước Nhật dở Chỉ ơng A-bê có lịng tự trọng cá nhân u nước Nhật thực sự, ơng rời bỏ ghế quyền lực Dám nhìn thẳng thật hành động thật có khả làm cho người hay quốc gia phát triển

(3) Tôi nhớ câu chuyện lâu nói người Nhật Họ nói bước vào lớp học, giáo viên Nhật nói với học sinh nước Nhật khơng thiên nhiên ưu đãi Nước Nhật khơng có tài ngun, khống sản Nước Nhật có người Tất người Nhật yêu nước phải hiểu điều thách thức lớn Tổ quốc Và họ phải lao động hi sinh không giây lưỡng lự cho phồn vinh Tổ quốc Và người Nhật đứng lên từ mảnh đất cằn cỗi để xây dụng nước Nhật thành quốc gia

(2)

(5) Nhưng tệ hại người lực mắc sai phạm gây thiệt hại cho xã hội lớn lại năn nỉ xin xỏ tìm cách giữ lấy ghế "thất bại" Sự thật có nhũng người sai phạm lại thăng quan tiến chức Dù biện minh nào, người vật cản cho phát triển xã hội Có ơng thủ trưởng quan q tuổi đến bốn hay năm năm nói tơi muốn nghỉ tìm khơng có người thay Với người đó, tơi tự hỏi, họ lại khơng có lịng tự trọng ?

(6) Nếu lịng tự trọng nghe mơ hồ, ngồi lì họ đích thực cản đường cho phát triển xã hội Mấy năm gần xã hội ủng hộ việc nhiều vị tướng cán cao cấp nghỉ hưu quy định Nhà nước thấy cơng bố báo chí Nhưng tơi chưa thấy dám từ chức thân họ thiếu lực, mắc sai phạm hay họ gián tiếp đơn vị phạm phải sai lầm gây thiệt hại lớn nhiều mặt cho xã hội

(7) Có lẽ lí mà tơi nghĩ nhiều việc ông A-bê từ chức ông nhận thấy ơng trực tiếp hay gián tiếp làm chậm phát triển ổn định nước Nhật Việc từ chức lòng yêu nước Lịng u nước thực có hai cách Một cách đem hết tài trí giúp nước Hai không cản trở phát triển đất nước Chỉ người giao trọng trách hiểu làm điều đất nước có hội phát triển Lịng u nước phải mạnh danh dự cá nhân !"

(Theo Người quan sát - vietimes.com.vn) a) Bài văn thuộc loại nghị luận ? Vì ?

b) Vấn đề trọng tâm mà tác giả muốn làm bật qua viết ? c) Xác định ba phần nội dung khái quát phần viết d) Có thể đặt tên cho viết ?

2 Lập dàn ý cho đề sau Đề : Nghĩ lòng tự trọng

3 Nêu dàn ý cho Đề Bài viết số sách giáo khoa, trang 109 II - GỢI Ý GIẢI BÀI TẬP

1 Có bốn yêu cầu cần trả lời :

(3)

b) Vấn đề trọng tâm tác giả đặt viết người cần có lịng tự trọng, biết tự trọng biểu lòng yêu nước

c) Ba phần viết rõ :

- Phần mở (đoạn 1) : nhân kiện Thủ tướng Nhật từ chức, nghĩ sức mạnh nước Nhật

- Thân (các đoạn từ đến 6) : Phân tích ý nghĩa việc ơng A-bê từ chức bàn vấn đề lòng tự trọng người

- Kết (đoạn 7) : Khái quát lòng yêu nước Biết từ chức để giữ lòng tự trọng yêu nước

d) Có nhiều cách đặt tên cho viết Nguyên văn tên tác giả đặt Lòng yêu nước cần mạnh danh dự cá nhân.

2 Học sinh tham khảo dàn ý sau :

A - Tự trọng ? Là lịng tự q mình, tự coi có giá trị

Trong vũ trụ, riêng lồi người biết có đời sống tinh thần cao vượt lên hết vạn vật ; có lí trí phân biệt thị phi, thiện, ác, quan niệm lí tưởng tận mĩ tận thiện, để hướng chỗ chí thiện mà cố sức tiến lên Lại có ý chí nghị lực, tự chọn lấy đường hành động đời, biết mưu sinh tồn tiến thủ cách lợi dụng, phát triển khả ; người có biết có ưu điểm nói này, tự nhiên nhận giá trị mình, sinh lịng tự tơn, tự trọng

B - Lịng tự trọng khơng nên lẫn với tính tự kiêu, tự đắc, tính xấu Nhiều kẻ ỷ vào thông minh, tài đức chân thực hay tưởng tượng họ coi khinh người khác ; lịng tự trọng, trái lại thường đơi với đức nhân hậu, khiêm nhường Cho nên người tự trọng khơng nghĩ ý, làm việc, nói câu làm hạ giá ; ln ln nhìn vào "con người Lí tưởng" họ tự phác hoạ tâm hồn, họ cẩn thận li, khơng dám để chút trễ nải, hững hờ lùi xa ra, thụt lùi xuống trình độ họ vượt qua để đến gần "con người Lí tưởng"

C - Lịng tự trọng động quan trọng đời sống cá nhân xã hội

(4)

Lại tự trọng, ta có đủ nghị lực giá ngự nội tâm, khiến cho thất tình phát trúng chỗ không thăng ; nhờ mà ta tự luyện để ứng phó với đời, đến chỗ : "giàu sang không đắm đuối say mê, nghèo hèn khơng biến tiết, đổi lịng, gặp kẻ mạnh, khơng chịu uốn gối khom lưng", tóm lại, trước biến cố đời, ung dung thích thảng (tự tại)

Đối với người xã hội, người tự trọng cẩn thận lời nói, cách cử chỉ, không a dua xiểm nịnh không cậy quyền hống hách, biết giữ lịng trung thực, hồ nhã, kính cẩn ; ngạo người khoẻ mà không hiếp kẻ yếu, chẳng chịu chết để phẩm giá

D - Phải biết tự trọng ! Đó điều cần thiết đạo sống thân ta người ! Riêng phần người dân Việt Nam, lòng tự trọng lại quan hệ khác thường ! Trong năm nô lệ ta bị đè nén không dám ngửng cổ lên, kẻ có sức mạnh coi ta tơi địi, tự ta nảy tâm lí, thái độ tự ti, tự hạ Sự yếu đuối tinh thần nguy hiểm, muốn tranh đấu thắng lợi để tạo nên đời tốt đẹp việc phải tranh đấu nội tại, cách mạng tinh thần gây lòng tự tin : "chúng ta hưởng điều đáng hưởng" ; ta có óc hèn nhát, cịn mong tranh giành người ! vả chăng, súng đặt vào tay kẻ táng khí hỏi cịn dùng việc ?

E - Bánh xe lịch sử quay, luồng gió thổi tới phía ! Anh em nhận rõ giá trị người để khôi phục lại địa vị xứng đáng với tiền nhân bóng mặt trời, rửa nỗi nhục bị khinh nhờn áp chế Nhưng muốn tránh khinh rẻ đừng có làm việc đáng bỉ ; ta biết tự trọng nhớ tới câu nói nhà triết học Đức : "Hãy cư xử cho người ở kẻ khác cứu cánh không phương tiện" Nếu toàn thể dân tộc, ai hiểu đại nghĩa biết tự trọng tất mưu mô chia rẽ, xâm lược, hành động bất cơng, áp bức, bóc lột cịn có hay khơng ?

(Theo Nghiêm Toản - Luận văn thị phạm)

3 Học sinh cần đọc kĩ tin, rút thơng tin ý nghĩa thơng tin này, từ phát biểu suy nghĩ

Thơng tin tin rừng U Minh tiếp tục bị cháy lớn Nguyên nhân cháy đơn giản : "người dân đốt đồng, săn bắt thú rừng"

Có thể viết theo ý sau :

(5)

b) Rừng U Minh cịn có ý nghĩa nhiều - phân tích ý nghĩa rừng thuộc Vườn quốc gia quan trọng

Ngày đăng: 09/06/2021, 00:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan