Đang tải... (xem toàn văn)
- Hướng dẫn HS cách chơi: + Trong mỗi màn chơi em nhận được 5 sự trợ giúp để tìm ra vị trí khác nhau, để sử dụng hỗ trợ em nhấn nút F3.. Nếu tìm sai vị trí, số lượt chơi sẽ giảm dần..[r]
(1)Ngày soạn: 10/04/2021 Ngày dạy: 4A: 14/04/2021 4B, 4C: 15/04/2021 TUẦN 27 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn tập lại kiến thức đã học trình chiếu - Sử dụng số phím tắt phần mềm trình chiếu Kĩ năng: - Thuyết trình trang trình chiếu cho thầy cô và các bạn - Biết cách trình bày bài trình chiếu Thái độ: - HS có hứng thú học tập, có ý thức thực hành II CHUẨN BỊ: - GV: Giáo án, phòng máy, SGK - HS: SGK, ghi, sách bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Em hãy lên thực tạo hiệu ứng cho hình ảnh trang trình chiếu? - Nhận xét Bài mới: Hoạt động Hoạt động - GV hướng dẫn HS thực hoạt động SGK trang 90 Thực sử dụng các tổ hợp phím để kiểm tra các chức tương ứng - Ctrl + N: Khởi tạo bài power point - Ctrl + M: Thêm slide - Ctrl + B: Bật/tắt chế độ in đậm - Ctrl + I: Bật/tắt chế độ in nghiêng - Ctrl + U: Bật/tắt chế độ gạch chân - Ctrl + P: In bài - Ctrl + S: Lưu bài - F5: Bắt đầu trình chiếu - Esc: Thoát khỏi trình chiếu Hoạt động Thực hành - HS thực hành thiết kế bài trình chiếu có chủ đề: “Giới thiệu nhóm và các thành viên”: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên thao tác - HS nhận xét - Lắng nghe - HS thực hành theo hướng dẫn GV - Báo cáo kết - HS thực hành (2) - Trang 1: Giới thiệu tên nhóm, các thành viên nhóm - Các trang giới thiệu thông tin các thành viên như: + Tên + Ngày sinh + Sở thích - Trang cuối: Lời cảm ơn - Yêu cầu trình bày bài hợp lý, sử dụng màu chữ, kiểu chữ, tạo hiệu ứng cho bài trình chiếu, - Lưu bài trình chiếu - Yêu cầu HS báo cáo kết - Nhận xét Hoạt động Ứng dụng mở rộng - GV hướng dẫn HS tìm hiểu chức - Thực hành theo yêu cầu GV - Lưu bài - Báo cáo kết - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS thực hành tìm hiểu chức các nút lệnh công cụ thẻ Insert - Yêu cầu HS thực hành và báo cáo - Báo cáo kết kết - Lắng nghe - Nhận xét IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Củng cố: - Biết cách tạo bài trình chiếu hoàn thiện - Nắm các nội dung đã học - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài (3) TUẦN 27 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH LUYỆN KHẢ NĂNG QUAN SÁT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES I MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ quan sát - Rèn luyện kĩ sử dụng chuột - Biết cách khởi động và thao tác trò chơi - HS có hứng thú học tập, có ý thức thực hành II CHUẨN BỊ: - GV: Giáo án, phòng máy, SGK - HS: SGK, ghi, sách bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bài Hoạt động Giới thiệu phần mềm - Phần mềm The Monkey Eyes giúp em rèn - Lắng nghe luyện khả quan sát thông qua việc tìm kiếm các điểm khác hai tranh - Giới thiệu cho HS biểu tượng phần - Quan sát mềm ? Để khởi động phần mềm em làm - Nháy đúp chuột lên biểu tượng nào? phần mềm Hoạt động Tạo màn chơi - Tại giao diện chính phần mềm, nhấn - Quan sát chọn Start New Game - Chọn mức độ chơi: + Easy: Dễ + Medium: Trung bình + Difficult: Khó - Lắng nghe và quan sát - Hướng dẫn HS cách chơi: + Trong màn chơi em nhận trợ giúp để tìm vị trí khác nhau, để sử dụng hỗ trợ em nhấn nút F3 + Trong màn chơi có lượt chơi Nếu tìm sai vị trí, số lượt chơi giảm dần Hết (4) lượt chơi, trò chơi kết thúc Hoạt động Thực hành: - GV hướng dẫn HS cách chơi - B1: Quan sát và tìm điểm khác hình - Thực hành - B2: Di chuyển và nháy chuột vị trí có điểm khác mà em tìm được, đúng vị trí đó đóng khung - HS thực hành IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Củng cố: - Biết cách sử dụng phần mềm - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài (5)