- Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, qui tắc các phÐp to¸n trong Q 2?. Thái độ: GD HS chăm chỉ học tập II.[r]
(1)TuÇn: 10 TiÕt: 19 Ngµy so¹n: 17/10/2012 LuyÖn tËp I Môc tiªu: 1-Kiến thức : Củng cố cho học sinh khái niệm số thực, thấy đợc rõ quan hệ các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R) 2-Kü n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng so s¸nh sè thùc, kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, t×m x, t×m c¨n bËc hai d¬ng cña mét sè 3-TĐ: Học sinh thấy đợc phát triển hệ thống số từ N Z Q R II ChuÈn bÞ cña GV v à HS - B¶ng phô - HS: häc kü vÒ sè thùc III- Tổ chức các hoạt động: H§1- Tæ chøc: H§2 KiÓm tra bµi cò: - HS 1: §iÒn c¸c dÊu ( ,, ) vµo « trèng: 3 Z -2 Q; R; I; - HS 2: Sè thùc lµ g×? Cho vÝ dô Ch÷a bµI 117/SBT HS díi líp lµm vµ NX bæ sung-GV thu bµi mçi nhãm H§3- Bµi míi: 1)LuyÖn tËp: GV treo b¶ng phô ghi néi dung Bµi tËp 91 (tr45-SGK): §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo chç trèng ? Muèn so s¸nh sè nguyªn ©m ta lµm ntn? ? Sè nµo cã thÓ ®iÒn vµo « trèng V× sao? (*)/ §Ó so s¸nh c¸c sè thËp ph©n ta nªn lµm nh thÕ nµo? - T¬ng tù cho HS lªn b¶ng lµm ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV chèt PP vµ kiÕn thøc so s¸nh c¸c sè h÷u tØ - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 92: S¾p xÕp c¸c sè thùc: -3,2 ; ; 7,4 ; ; -15 ; -1/2 a/ Theothứ tự từ nhỏ đến lớn b/ theo thứ tự nhỏ đến lớn các giá trị tuyệt đối chúng - GV chia líp: 1/2 líp lµm ý a 1/2 líp lµm ý b ? KiÕn thøc chÝnh vËn dông bµi tËp trªn lµ g×? ? §Ó s¾p xÕp c¸c sè h÷u tØ ta cÇn lµm g×? D¹ng 1: So s¸nh sè h÷u tØ: Bµi tËp 91 (tr45-SGK) - C¶ líp lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm a) -3,02 < -3,01 b) -7,508 > -7,513 c) -0,49854 < -0,49826 d) -1,90765 < -1,892 */ HS chØ c¸ch so s¸nh c¸c sè TP theo vÞ trÝ tõng phÇn, tõng hµng cña c¸c ch÷ sè sè TP Bµi tËp 92 (tr45-SGK) T×m x: - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt, bæ sung a) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn 3,2 1,5 7,4 b) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các giá trị tuyệt đối 1,5 3,2 7,4 D¹ng 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: Bµi tËp 93 (tr45-SGK) - HS lµm tiÕp bµi tËp 93/SGK - C¶ líp lµm bµi Ýt phót - GV theo dâi HS lµm bµi vµ uèn n¾n c¸ch tr×nh - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµy a) 3,2.x ( 1,2).x 2,7 4,9 - Cho HS lªn b¶ng tr×nh bµy ? H·y quan s¸t bµi lµm trªn b¶ng, nhËn xÐt, bæ sung ? H·y nªu kiÕn thøc vËn dông bµi tËp trªn ? - Víi HS kh¸ yªu cÇu gi¶i thÝch têng minh têng (3,2 1,2) x 4,9 2,7 x 7,6 x 3,8 b) ( 5,6).x 2,9.x 3,86 9,8 ( 5,6 2,9)x 9,8 3,86 (2) bíc gi¶i - Gv ®a bµi tËp 95/SGK trªn b¶ng: ? NhËn xÐt g× vÒ c¸c h¹ng tö cña biÓu thøc A ? Cần biến đổi nh nào với các hạng tử đó để tÝnh to¸n thuËn lîi ? Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh nh thÕ nµo? ? Kết làm tròn đến chữ số thập phân thứ - Cho c¶ líp lµm bµi, gäi HS lªn b¶ng gi¶i 2,7 x 5,94 x 5,94 : ( 2,7) x 2,2 Bµi tËp 95 (tr45-SGK) : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: - HS: Thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoÆc tríc,… - C¶ líp lµm nh¸p - häc sinh t×nh bµy trªn b¶ng 16 a) A 5,13 : 1,25 63 28 145 85 79 5,13 : 28 36 63 5,13 : 1026 513 4.7.9 63 4.7.9 100 1026 50 62 b) B 1,9 19,5 : 75 25 19 39 62 12 13 75 75 19 50 75 65 50 65 75 2) KiÓm Tra 15’ Câu 1(2đ): Hãy khoanh vào chữ cái đứng trớc kết mà em cho là đúng câu sau: (1)/ Sè nµo kh«ng b»ng A: 16 25 lµ: B: ( 4)2 52 C: ( 4)2 ( 5)2 D: (2)/ Giá trị đúng biểu thức 36 64 : B : 10 C:6+8 A : 10 (3)/ NÕu cho a lµ mét sè thùc th×: A : a lµ mét sè v« tØ B : a lµ mét sè h÷u tØ C: a lµ sè h÷u tØ hoÆc sè v« tØ D : a lµ mét sè nguyªn (4)/ Cho (2x + 1)3 = 125 th× : A : x = 22 C: x=2 B : x = -12 D:x=3 C©u 2(3®): H·y tÝnh: a) 900 b) 100 81 10 D : 100 2,5 16 c) 0, 25 C©u3(5®): T×m x, y biÕt: a) 4x2 - = x y b) vµ 2x - y = c) 3,4x - 1,4x + 3,5 = -5,5 C §¸p ¸n - biÓu ®iÓm Câu1(2đ): Mỗi ý chọn đúng đợc 0,5đ: (1) D (2) B C©u 2(3®): Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) 900 = - 30 b) 100 81 = 10 - = 10 - 18 = - (3) C (4) C (1®) (1®) (3) 2,5 16 2,5.4 10 3.4 10 12 0, 25 0,5 c) C©u (5®): T×m x: a) 4x2 - = => 4x2 = x2 = 1/4 => x = (1®) b) ¸p dông t/c d·y tØ sè b»ng nhau, ta cã: (0,5®) (0,5®) x y 2x y 4 1 (0,5®) => x = -3.2 = -6 => y = -3 = -15 (1®) (0,5®) (0,5®) c) 3,4x - 1,4x + 3,5 = -5,5 (3,4 - 1,4) x = - 5,5 - 3,5 (0,5®) x = -9 (0,5®) x = - 4,5 (0,5®) H§4 Cñng cè- luyÖn tËp: - GV chèt l¹i PP c¸c lµm bµi tËp trªn : (*)/ H·y tæng hîp l¹i c¸c kiÕn thøc vËn dông vµ PP gi¶i c¸c d¹ng bµi tËp trªn? - HS theo dâi vµ tr×nh bµy miÖng GV lu ý HS - Trong qu¸ tr×nh tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã thÓ ®a c¸c sè h¹ng vÒ d¹ng ph©n sè hoÆc c¸c sè thËp ph©n - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trªn tËp hîp sè thùc còng nh trªn tËp hîp sè h÷u tØ H§5 Híng dÉn häc ë nhµ: - Trả lời câu hỏi phần ôn tập chơng, đọc trớc bảng tổng kết/ SGK 47 - Lµm bµi tËp 94/ (tr45-SGK), 96; 97; 101 (tr48, 49-SGK) - Ôn tập các kiến thức số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực và mối quan hệ các tập hợp đó - ThiÕt lËp B§TD víi tõ khãa" KiÕn thøc Ch¬ng I" TuÇn: 10 TiÕt: 20 Ngµy so¹n: 16/10/2012 «n tËp ch¬ng I (Víi sù trî gióp cña m¸y tÝnh cÇm tay Casio vµ vinacal ) I Môc tiªu: Kiến thức :Hệ thống cho học sinh các tập hợp số đã học - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, qui tắc các phÐp to¸n Q Kü n¨ng: RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Q, tÝnh nhanh tÝnh hîp lÝ (nÕu cã thÓ) t×m x, so s¸nh sè h÷u tØ Thái độ: GD HS chăm học tập II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña ch¬ng I Quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp N, Z, Q, R; C¸c phÐp to¸n Q III- Tổ chức các hoat động : H§1- Tæ chøc: H§2 KiÓm tra bµi cò : ThiÕt lËp B§TD víi tõ khãa" KiÕn thøc Ch¬ng I" - GV cho HS lấy nội dung đã chuẩn bị nhà để trình bày nhanh lên bảng, Sè h÷u tØ KiÕn thøc ch¬ng I s« v« tØ (4) sè thùc H§3- Bµi míi: : ? Em đã học các tập hợp số nào và nêu quan hệ gi÷a c¸c tËp hîp Giáo viên treo sơ đồ ven Yêu cầu học sinh lấy vÝ dô minh ho¹ (B¶ng phô) ? Sè thùc gåm nh÷ng sè nµo ? (*)/ Có phải số thực là số vô tỉ không ? V× sao? ? Nêu định nghĩa số hữu tỉ ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ d¬ng, sè h÷u tØ ©m, lÊy vÝ dô minh ho¹ ? Sè nµo kh«ng lµ h÷u tö ©m kh«ng lµ h÷u tØ d¬ng ? BiÓu diÔn sè trªn trôc sè ? Nêu qui tắc xác định giá trị tuyệt đối số h÷u tØ - GV ®a bµi tËp - Gi¸o viªn ®a b¶ng phô yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh; HS lµm bµi theo nhãm Quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sè N, Z , Q , R: - HS đứng chỗ phát biểu : + TËp N c¸c sè tù nhiªn + TËp Z c¸c sè nguyªn + TËp Q c¸c sè h÷u tØ + TËp I c¸c sè v« tØ + TËp R c¸c sè thùc N Z Q R , R R - HS: lÊy vÝ dô minh ho¹ - HS: gåm sè h÷u tØ vµ sè v« tØ + TËp hîp sè thùc gåm sè h÷u tØ vµ sè v« tØ Trong sè h÷u tØ gåm ( N, Z, Q) - HS đứng chỗ trả lời lớp nhận xét ¤n tËp vÒ sè h÷u tØ * §Þnh nghÜa: - sè h÷u tØ d¬ng lµ sè h÷u tØ lín h¬n - sè h÷u tØ ©m lµ sè h÷u tØ nhá h¬n - BiÓu diÔn sè trªn trôc sè- C¶ líp lµm viÖc Ýt phót, häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy o m m x m x n PhÐp trõ: a a b m m PhÐp nh©n: x m x m n ( x 0; m n) x m n ( x y )n a c b d n x ( y 0) y PhÐp chia: a c : b d Bµi tËp 101 (tr49-SGK) - C¶ líp lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy d) x x hoacx hoacx hoÆc x= -2,5 3 x 3 x 10 3 * C¸c phÐp to¸n Q - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy H§4 Cñng cè: - Bµi tËp 96 (tr48-SGK) GVgäi häc sinh lªn lµm a) 16 4 16 0,5 0,5 1 0,5 2,5 23 21 23 21 23 23 21 21 ( 1)3 1 8 1 c ) 9.9 34 3 3 3 x nÕu x 0 x -x nÕu x < - HS: a) x 2,5 x 2,5 Víi a, b, c, d , m Z , m PhÐp céng: PhÐp luü thõa: a b Víi x , y Q; m, n N 2/4 (5) Bài tập 98 (tr49-SGK) ( Giáo viên cho học sinh hoạt động theo nhóm, các nhóm chẵn làm câu a,d; nhãm lÎ lµm c©u b,c).( Víi HS kh¸ y/c nªu kt vËn dông) 21 21 21 y y : 10 10 10 2 4 13 13 13 c )1 y y y y 5 35 35 49 a) ? Nêu kiến thức đã sử dụng bài tập trên GV chốt lại kiến thức vừa đợc sử dụng để giải các bài tập trên H§5 Híng dÉn häc ë nhµ: - Ôn tập lại lí thuyết và các bài tập đã ôn tập - Làm tiếp từ câu hỏi đến câu 10 phần ôn tập chơng I - Lµm bµi tËp 98, 99, 100, 102 (tr49+50-SGK) - Lµm bµi tËp 133, 140, 141 (tr22+23-SBT) Thanh Hång, ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 §· th«ng qua (6)