Tự luận : 7 điểm Câu 7: 2 điểm: Tìm điểm giống nhau và khác nhau của cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ.. Câu 9 3đ: Hãy trình bày đặc điểm chung của thực vật?[r]
(1)Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 20 : KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu : Kiến thức Nêu đặc điểm chung, đa dạng và phong phú thực vật Trình bày thành phần chính, lớn lên và phân chia tế bào So sánh rễ cọc và rễ chùm Kể tên và chức các miền rễ, chế hút nước và muối khoáng Cấu tạo và chức thân Kĩ So sánh, phân biệt rễ cọc, rễ chùm ; cấu tạo thân và miền hút Mô tả đặc điểm rễ, thân Thái độ Thông qua bài kiểm tra có ý thức bảo vệ thực vật II Đồ dùng dạy học Đề bài kiểm tra III Tiến trình Ma trận đề Néi dung NhËn biÕt TN TL Mức độ kiến thức kĩ Th«ng hiÓu TN TL Đại cương giới thực vật Tế bào thực vật Chức & phân chia TB (0,5đ) Rễ Vai trò chóp rễ (0,25đ) Thân Tổng VËn dông TN TL Đặc điểm chung TV ; Liên hệ thực tế cách bảo vệ TV (3đ) Tổng 3đ = 30% 0,5đ = 5% Tìm khác rễ cọc và rễ chùm ( 2đ) Nhận biết các loại thân Thân to thân phân chia tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (1,25đ) Nhận biết cây thuộc thân và rễ biến dạng (1đ) So sánh cấu tạo thân non và miến hút rễ (2đ) 4đ = 40% 2,25đ = 22,5% 4,25đ = 42,5% 3đ = 30% 3đ = 30% 10 = 100% (2) ĐỀ BÀI A : Trắc nghiệm : (2điểm) I Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng : (1 điểm) Câu 1(0,25đ) : Đóng vai trò điều khiển các hoạt động sống tế bào là: a Tế bào chất b.Dịch tế bào c.Không bào d.Nhân Câu 2(0,25đ) : Sự phân chia tế bào là : a Sự phân chia tế bào mẹ thành hai tế bào b Sự lớn lên tế bào c Sự thay đổi nhân tế bào d Sự thay đổi tế bào chất Câu 4(0,25đ) : Cây thân gỗ có đặc điểm là : a Cứng, cao, có cành b Cứng, cao, không có cành c Mềm yếu, lan sát đất d Mềm, yếu, thấp II Điền từ thích hợp: (1 điểm) Câu 5( 1đ): Hãy tìm các từ, cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống thay cho các số 1, 2, 3, … để hoàn chỉnh các câu sau : Thân cây gỗ to phân chia các tế bào phân sinh …(1)………… ….và tầng sinh trụ Hằng năm, cây sinh (2)……………, đếm số vòng có thể xác định tuổi cây Cây gỗ lâu năm có dác và ròng III Câu hỏi ghép đôi(1đ) Câu 6( 1đ) Hãy lựa chọn ý 1; 2; cột A ghép với các ý a; b; c cột B cho phù hợp với nội dung để có đáp án đúng Tên biến dạng (A) Loại cây (B) Trả lời Rễ củ a.Củ khoai tây 12 Rễ móc b.Củ gừng 23 Thân củ c.Khoai lang 34 Thân rễ d Trầu không 4B Tự luận : (7 điểm) Câu 7: (2 điểm): Tìm điểm giống và khác cấu tạo thân non và miền hút rễ Câu 8( 2đ): Phân biệt cây rễ cọc và cây rễ chùm Câu (3đ): Hãy trình bày đặc điểm chung thực vật? Lấy 2ví dụ cây sống môi trường nước và môi trường cạn địâ phương em? Theo em chúng ta phải làm gì để trì đa dạng phong phú thực vật? C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (3) Câu hỏi Đáp án d a d a (1): Tầng sinh vỏ (2) : Vòng gỗ 1-c; 2- d; 3- a; 4- b * Giống nhau: có phần chính là vỏ và trụ + Vỏ gồm có biểu bì và thịt vỏ + Trụ gồm có bó mạch (mạch gỗ và mạch dây) và ruột * khác nhau: - Miền hút rễ: bó mạch xếp xen kẽ còn thân non bó mạch rây ngoài, mạch gỗ - Ở thân non có diệp lục còn miền hút không có Biểu điểm Ghi chú 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 1 Cây rễ cọc có rễ cái to khoẻ đâm sâu xuống đất, nhiều rễ mọc xiên Cây rễ chùm gồm nhiều rễ dài gần nhau, mọc từ gốc thân thành chùm * Thực vật có số đặc điểm chung: - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn không có khả di chuyển - Phản ứng chậm với các kích thích từ môi trường bên ngoài - Cây sống nước: Cây lúa nước, cây rau muống - Cây sống trên cạn: Cây ngô, đào Cần bảo vệ thực vật: Tích cực trồng thêm cây xanh, chống làm ô nhiễm môi trường, không chặt phá đốt rừng, cấm khai thác cây bừa bãi… III TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC - GV: Phát đề, nhắc nhở HS làm bài tự giác nghiếm túc - HS: Nhận đề, làm bài, thu bài V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Tổng kết: GV: Nhận xét ý thức làm bài HS Hướng dẫn học nhà: Nhắc nhở các em xem trước bài HS có thể lấy ví dụ khác (4)