Đang tải... (xem toàn văn)
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh[r]
(1)Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 kiÓm tra gi÷a häc k× I M«n : tiÕng viÖt - líp Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) øng hßa - Hµ Néi Hä vµ tªn : Líp : Lêi phª cña thÇy c« gi¸o Gi¸m thÞ : Gi¸m kh¶o : §iÓm §äc ViÕt Chung A Kiểm tra đọc (10 điểm) I- §äc thµnh tiÕng (6®iÓm) - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn các bài Tập đọc từ tuần đến tuần SGK TiÕng ViÖt – TËp - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đó giáo viên nêu II - §äc thÇm vµ lµm bµi tËp (4 ®iÓm) Nhớ lại buổi đầu học Hằng năm, vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại náo nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường Tôi quên nào cảm giác sáng nảy nở lòng tôi cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn trên đường làng dài và hẹp Con đường này tôi đã quen lại lần, lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật xung quanh tôi có thay đổi lớn : hôm tôi học Cũng tôi, học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ Họ chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, còn ngập ngừng e sợ Họ thèm vụng và ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ Khoanh vào chữ cái đặt câu trả lời đúng cho câu hỏi đây: 1- Điều gì gợi cho tác giả nhớ kỉ niệm đẹp buổi tựu trường ? a Con đường làng, cảnh vật xung quanh b Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu c Buổi mai đầy sương thu và gió lạnh 2- Câu nào bài cho thấy bỡ ngỡ đám học trò tựu trường? a Cũng tôi học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ b Họ chim nhìn quãng trời rộng c Họ thèm vụng và ước ao 3- Tìm từ vật câu: “ Mấy cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng.”? a cánh hoa, bầu trời b cánh hoa tươi, quang đãng c mỉm cười , bấu trời 4- Trong b ài có hình ảnh so sánh ? Hãy viết hình ảnh so sánh a hình ảnh b hình ảnh c hình ảnh Một hình ảnh so sánh : (2) ………………………………… so sánh với ……………………….……………… b KiÓm tra viÕt (10 ®iÓm) I ChÝnh t¶ nghe – viÕt : (5 ®iÓm Giáo viên đọc cho học sinh viết bài khoảng 15 phút Bài : ễNG NGOẠI (Trong cái vắng lặng ngôi trường cuối hè, ……trong đời học tôi sau này.) II TËp lµm v¨n : (5 ®iÓm) Đề bài : Em hãy viết đoạn văn (từ - câu) kể gia đình em cho ngời bạn míi quen (3) Hớng dẫn đánh giá, cho ĐIểM M«n : TiÕng ViÖt - §KI ********** A Kiểm tra đọc (10 điểm) I- §äc thµnh tiÕng (6®iÓm) Đọc đúng tiếng Ng¾t nghØ BiÓu c¶m Tốc độ Tr¶ lêi c©u hái líp (6®iÓm) (3®) §äc sai mçi tiÕng trõ 0,25® (1®) Sai 2-3 dÊu c©u : 0,5® ; Tõ dÊu c©u : 0® (1®) Qu¸ 1-2 phót : 0,5 ® Qu¸ phót : 0® (1®) II - §äc thÇm vµ lµm bµi tËp (4 ®iÓm) Từ câu đến câu khoanh đúng ý cho điểm Câu khoanh đúng cho 0,5đ ; viết đợc hai hình ảnh so sánh với cho 0,5 đ 1.b ; 2.a ; a; b b KiÓm tra viÕt (10 ®iÓm) 1- ChÝnh t¶ (5 ®) - Sai mçi mét lçi (lçi vÒ thanh, vÒ phô ©m ®Çu, viÕt hoa, tiÕng) trõ 0,5 ®iÓm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai cao độ, khoảng cách, bẩn bị trừ điểm toàn bµi 2- TËp lµm v¨n (5®) (4) - Đảm bảo các yêu cầu sau đợc điểm : + Viết đợc đoạn văn theo yêu cầu đã học + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả + Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5 (5)