+ Đặc điểm của cụm động từ, cụm tính từ + Ôn lại các kiến thức về Số từ, Lượng từ, Chỉ từ đã học + Tìm một số lỗi dùng từ trong bài Tập làm văn gần nhất của bản thân để chữa lỗi dùng từ.[r]
(1)NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 6A (2) KiÓm KiÓmtra trabµi bµicò cò H? Hãy nhắc lại đơn vị kiến thức phân môn Tiếng Việt mà em đã học kỳ I lớp 6? §¸p ¸n Những đơn vị kiến thức phân môn Tiếng Việt häc kú I líp lµ: CÊu t¹o tõ NghÜa cña tõ Phân loại từ theo nguồn gốc Lçi dïng tõ Tõ lo¹i vµ côm tõ (3) Tr Trêng êngTHCS THCSTHỊ THỊTRẤN TRẤN Tiếng Việt: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (Tiết 1) (4) ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ: H? Từ đợc chia làm loại nào? CÊu t¹o tõ Từ đơn Tõ phøc Tõ ghÐp Tõ l¸y (5) ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ: H? Hãy phân biệt từ đơn và từ phức? Cho ví dụ? §¸p ¸n Từ đơn Tõ phøc là từ có tiếng lµ tõ cã hai tiÕng trë lªn VÝ dô Bót, thíc, qu¹t… Bót chì, thíc kÎ, qu¹t ®iÖn … (6) ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ: H? Phân biệt từ ghép và từ láy? Cho ví dụ? Tõ ghÐp Tõ l¸y tõ cã các tiếng quan hÖ víi vÒ nghÜa tõ cã quan hÖ l¸y ©m c¸c tiÕng VÝ dô Xe đạp, vở… Lao xao, rì rÇm… (7) ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ: Nghĩa từ: H? Nghĩa từ là gì? Cho ví dụ? Nghĩa từ là nội dung mà từ biểu thị VD: Lẫm liệt: hùng dũng, oai nghiêm H? Có cách giải thích nghĩa từ? Có hai cách giải thích nghĩa từ: + Giải thích cách trình bày khái niệm mà từ biểu thị + Giải thích cách đưa các từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ đó H? Thế nào là tượng từ nhiều nghĩa? Từ nhiều nghĩa là kết tượng chuyển nghĩa (8) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: CÊu t¹o tõ: Nghĩa từ H? Phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển? Nghĩa gốc Nghĩa chuyển Là nghĩa xuất từ đầu, làm Là nghĩa hình sở để hình thành các nghĩa khác thành trên sở nghĩa gốc Ví dụ: Mùa xuân Tuổi xuân (9) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ Nghĩa từ Phân loại từ theo nguồn gốc: Từ Thuần Việt Từ Thuần Việt Từ mượn Từ mượn Là Là là từ ngôn ngữ từ nhân nước ngoài nhập vào ngôn H?Phân từcủa dân ta tự biệt ngữ ta đểViệt biểu và thị Từ sángmượn? tạo vật, tượng, đặc điểm… mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị Ví dụ: Đàn bà, trẻ em, Phụ nữ, nhi đồng, Pêđan … bàn đạp Từ mượn tiếng Hán Từ gốc Hán Từ mượn các ngôn ngữ khác Từ Hán Việt (10) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ Nghĩa từ Phân loại từ theo nguồn gốc Lỗi dùng từ: H? Trong sử dụng từ ta thường bị mắc lỗi gì? Nguyên nhân và cách sửa? -Lặp từ -Lẫn lộn các từ gần âm -Dùng từ không đúng nghĩa Nguyên nhân: Chưa nắm rõ nghĩa từ Cách sửa: Đọc, tìm hiểu để hiểu rõ nghĩa từ (11) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ Nghĩa từ Phân loại từ theo nguồn gốc Lỗi dùng từ Từ loại và cụm từ: H? Em đã học từ loại và cụm từ nào? Từ loại và cụm từ Danh từ Động từ Tính từ Cụm danh từ Cụm động từ Cụm tính từ Số từ Lượng từ Chỉ từ (12) Tr ¤n êng tËp tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËpTHCS THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: CÊu t¹o tõ Nghĩa từ Phân loại từ theo nguồn gốc Lỗi dùng từ Từ loại và cụm từ: H? Nêu khái niệm danh từ? -Danh từ là từ người, vật, tượng, khái niệm,… -Danh từ có thể kết hợp với từ số lượng phía trước, các từ này, ấy, đó,…và số từ khác phía sau để tạo thành cụm danh từ -Chức vụ điển hình danh từ là chủ ngữ Còn làm vị ngữ, danh từ phải có từ là đứng trước (13) Tr ¤n êng tËp tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËpTHCS THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: Cấu tạo từ Nghĩa từ Phân loại từ theo nguồn gốc Lỗi dùng từ Từ loại và cụm từ H? Danh từ chia làm loại nào? Danh từ Danh từ đơn vị Danh từ vật Danh từ chung Danh từ riêng (14) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù H? Nêu đặc điểm cụm danh từ? - Cụm danh từ là tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành -Cụm danh từ có nghĩa đầy đủ nghĩa danh từ - Chức ngữ pháp cụm danh từ câu giống danh từ H? - Nêu cấu tạo cụm danh từ? Phần trước t1 t2 tất Phần trung tâm Phần sau T1 T2 s1 s2 em học sinh chăm ngoan (15) ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt II Luyện tập: Bài tập 1: Tìm từ đơn, từ phức, từ mượn đoạn văn sau: “…Chú bé vùng dậy, vươn vai cái biến thành tráng sĩ mình cao trượng, oai phong, lẫm liệt…” Đáp án: Từ đơn Từ phức Từ mượn vùng, dậy, vươn, Chú bé, tráng sĩ oai tráng sĩ, oai phong, vai, một, cái, bỗng, phong, lẫm liệt lẫm liệt, trượng biến, thành, một, mình, cao, hơn, trượng (16) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: II Luyện tập Bài tập 2: Tìm các danh từ, động từ, tính từ đoạn văn sau: “Hùng Vương thứ 18 có người gái tên là Mị Nương, người đẹp hoa, tính nết hiền dịu Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho người chồng thật xứng đáng.” (Sơn Tinh Thuỷ Tinh) (17) ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt II Luyện tập Bài tập 3: Tìm các danh từ, động từ, tính từ đoạn văn: Đáp án Danh từ Hùng Vương/ người/ gái/ tên/ Mỵ Nương/ hoa/ tính nết/ vua cha/ nàng/ con/ người chồng Động từ Tính từ có/ yêu thương/ đẹp/ hiền dịu/ muốn/ kén/ cho hết mực/ xứng đáng (18) Tr ¤n êng tËp tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËpTHCS THCS tiÕng §¹i viÖt Tù I Hệ thống hóa kiến thức: II Luyện tập Bài tập 3: a) Tìm cụm động từ và điền vào mô hình cụm động từ b) Tìm cụm tính từ và điền vào mô hình cụm tính từ c) Tìm cụm danh từ và điền vào mô hình cụm danh từ (19) Đáp án bài ¤n ¤ntËp tËptiÕng tiÕngviÖt viÖt Mô hình cụm động từ Phần trước Phần trung tâm Phần sau Mô hình cụm tính từ Phần trước Phần trung tâm Phần sau Mô hình cụm danh từ Phần trước t2 t1 Phần trung tâm T1 T2 Phần sau s1 s2 (20) Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Tr ¤n êng tËp THCS tiÕng §¹i viÖt Tù Hướng dẫn tự học: (Chuẩn bị cho tiết 2- Ôn tập Tiếng Việt) + Đặc điểm động từ, tính từ + Đặc điểm cụm động từ, cụm tính từ + Ôn lại các kiến thức Số từ, Lượng từ, Chỉ từ đã học + Tìm số lỗi dùng từ bài Tập làm văn gần thân để chữa lỗi dùng từ (21) (22)