Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ tưới nước đến sinh trưởng của cây tràm úc melaleuca leucadendra l giai đoạn vườn ươm tại trường đại học nông lâm thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HÀ THỊ BỎNG NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA CHẾ ĐỘ TƢỚI NƢỚC ĐẾN SINH TRƢỞNG CỦA CÂY TRÀM ÚC (Melaleuca leucadendra L) GIAI ĐOẠN VƢỜN ƢƠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Lâm nghiệp Khoa : Lâm Nghiệp Khóa học : 2013 – 2017 Thái Nguyên – 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HÀ THỊ BỎNG NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA CHẾ ĐỘ TƢỚI NƢỚC ĐẾN SINH TRƢỞNG CỦA CÂY TRÀM ÚC (Melaleuca leucadendra L) GIAI ĐOẠN VƢỜN ƢƠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Lâm nghiệp Khoa : Lâm Nghiệp Khóa học : 2013 - 2017 Giảng viên hƣớng dẫn : TS Lê Sỹ Hồng Thái Nguyên - 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp:“Nghiên cứu ảnh hƣởng chế độ tƣới nƣớc đến sinh trƣởng Tràm Úc(Melaleuca leucadendra L)giai đoạn vƣờn ƣơm Trƣờng Đại học Nơng Lâm Thái Ngun” cơng trình nghiên cứu khoa học thân tơi, cơng trình thực hướng dẫn TS Lê Sĩ Hồng Những phần sử dụng tài liệu tham khảo khóa luận nêu rõ phần tài liệu tham khảo Các số liệu kết nghiên cứu q trình điều tra thực địa hồn tồn trung thực, chưa cơng bố tài liệu, có sai tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm Thái Nguyên, ngày 25tháng5năm 2017 XÁC NHẬN CỦA GVHDNgƣời viết cam đoan Đồng ý cho bảo vệ kết trước Hội đồng khoa học! TS Lê Sĩ Hồng Hà Thị Bỏng XÁC NHẬN CỦA GV CHẤM PHẢN BIỆN Giáo viên chấm phản biện xác nhận sinh viên để sửa chữa sai sót sau Hội đồng chấm yêu cầu! (Ký, họ tên) ii LỜI CẢM ƠN Thực tập cuối khóa có ý nghĩa quan trọng sinh viên giai đoạn giúp cho sinh viên nâng cao lực tri thức khả sáng tạo mình, đồng thời giúp cho sinh viên có khả tổng hợp kiến thức học áp dụng thực tiễn cách hiệu Được chí ban chủ nhiệm khoa Lâm nghiệp giáo viên hướng dẫn, tiến hành nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu ảnh hƣởng chế độ tƣới nƣớc đến sinh trƣởng Tràm Úc (Melaleuca leucadendra L) giai đoạn vƣờn ƣơm Trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên” Trong thời gian thực đề tài khóa luận tốt nghiệp, hướng dẫn tận tình giáo viên hướng dẫn phía nhà trường tạo điều kiện thuận lợi, tơi có trình nghiên cứu, tìm hiểu học tập nghiêm túc để hồn thành đề tài Tơi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Lâm Nghiệp, đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo TS Lê Sĩ Hồng người hướng dẫn bảo cho tận tình để hồn thành tốt đề tài Với kiến thức thời gian có hạn, chắn đề tài tơi khơng tránh khỏi thiếu sót, tơi mong nhận ý kiến phê bình, đóng góp q thầy bạn để đề tài tơi hồn thiện Tơi xin chân thành cám ơn! Thái Nguyên, ngày 25 tháng 5năm 2017 SINH VIÊN Hà Thị Bỏng iii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1: Các tiêu sinh trưởng Hvn, Doo, chất lượng Tràm Úc công thức thí nghiệm 19 Bảng 3.2: Bảng xếp trị số quan sát phân tích phương sai nhân tố 20 Bảng 3.3: Bảng phân tích phương sai nhân tố ANOVA 23 Bảng 4.1: Kết tỷ lệ sống Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 24 Bảng 4.2: Phân tích phương sai nhân tố tỷ lệ sống Tràm Úc 25 Bảng 4.3: Kết sinh trưởng 𝑯vn Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 27 Bảng 4.4: Phân tích phương sai nhân tố chiều cao Tràm Úc 29 Bảng 4.5: Kết sinh trưởng 𝑫oo Tràm Úc cơng thức thí nghiệm giai đoạn vườn ươm 30 Bảng 4.6: Phân tích phương sai nhân tố đường kính Tràm Úc 33 Bảng 4.7: Kết tỉ lệ tốt, trung bình, xấu đủ tiêu chuẩn xuất vườn Tràm Úc 34 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 3.1 Sơ đồ bố trí cơng thức thí nghiệm 14 Hình 4.1 Đồ thị biểu diễn tỷ lệ sống Tràm Úc công thức thí nghiệm 25 Hình 4.2 Đồ thị biểu diễn chiều cao trung bình Tràm Úc cơng thức thí nghiệm chế độ tưới nước 27 Hình 4.3 Ảnh đo chiều cao trung bình Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 28 Hình 4.4 Đồ thị biểu diễn đường kính trung bình Tràm Úc cơng thức thí nghiệm chế độ tưới nước 31 Hình 4.5 Ảnh đo đường kính trung bình Tràm Úc 32 Hình 4.6 Biểu đồ biểu diễn tỉ lệ tốt, trung bình, xấu Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 35 Hình 4.7 Biểu đồ biểu diễn tỉ lệ đủ tiêu chuẩn xuất vườn Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 35 Hình 4.8 Một số hình ảnh Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 38 v MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC BẢNG iii DANH MỤC CÁC HÌNH iv MỤC LỤC v PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa khoa học 1.4.2.Ý nghĩa thực tiễn PHẦN TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học 2.1.1 Vai trò nước 2.1.2 Các biện pháp tưới nước .5 2.2 Tình hình nghiên cứu giới 2.3 Tình hình nghiên cứu Việt Nam 2.4 Một số thơng tin lồi Tràm Úc[22] 2.5 Tổng quan khu vực nghiên cứu 10 PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 13 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 13 3.3 Nội dung nghiên cứu 13 3.4 Phương pháp nghiên cứu 13 vi 3.4.1 Phương pháp bố trí thí nghiệm 14 3.4.2 Phương pháp thu thập số liệu .16 3.4.3 Phương pháp xử lý số liệu 19 PHẦN KẾT QUẢ VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ 24 4.1 Ảnh hưởng chế độ tưới nước đến tỷ lệ sống Tràm Úc 24 4.2 Ảnh hưởng chế độ tưới nước đến sinh trưởng Hvn Tràm Úc 26 4.3 Ảnh hưởng chế độ tưới nước đến sinh trưởng Doo Tràm Úc 30 4.4 Ảnh hưởng chế độ tưới nước đến tỷ lệ xuất vườn Tràm Úc 33 PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 39 5.1 Kết luận 39 5.2 Tồn 39 5.3 Kiến nghị 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 41 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Rừng tài nguyên không cung cấp lâm đặc sản mà rừng phổi xanh nhân loại, điều hịa khí quyển, hấp thu chất độc hại như: CO2, SO2 , làm cân môi trường sinh thái đem lại sống lành cho người Mặc dù rừng có vai trị to lớn diện tích rừng khơng nước mà số nước khác, diện tích rừng ngày giảm số lượng chất lượng (Nguyễn Thị Cẩm Nhung, 2006)[10] Do việc tăng lên dân số phát triển nhanh chóng cơng nghiệp dẫn tới việc phá rừng, lạm dụng tài nguyên rừng cách trầm trọng Điều gây hậu nghiêm trọng như: xói mịn, rửa trơi, cạn kiệt nguồn nước,phá hủy môi trường sống động vật, làm đa dạng sinh học, gây nên biến đổi khí hậu, nhiễm mơi trường… hàng loạt hậu xấu diễn diện tích rừng bị giảm Trước thực trạng Nhà Nước ta quan tâm phát triển rừng để phủ xanh đất trống, nâng cao chất lượng rừng Trong năm gần đây, việc trồng rừng ngày người dân quan tâm, nhằm đáp ứng nhu cầu gỗ, lâm sản gỗ nâng cao thu nhập đồng thời cải thiện chức phịng hộ, cảnh quan, điều hịa khí hậu… Giống khâu đặc biệt quan trọng chương trình trồng rừng kể rừng kinh tế, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng trồng phân tán Cơng tác giống đóng vai trị khơng thể thiếu trồng rừng, nhằm tái tạo, giúp cho nghề rừng lâu dài, sớm phát huy tác dụng phòng hộ bảo vệ mơi trường Hiện chưa có cơng trình nghiên cứu cụ thể để nhân rộng lồi phục vụ cho cơng tác trồng rừng Nhiều nghiên cứu chứng tỏ thành công công tác trồng rừng không phụ thuộc vào đặc tính sinh học lồi mà cịn phụ thuộc vào chất lượng nhiều nhân tố ngoại cảnh khác Nước nhân tố quan trọng sinh trưởng phát triển cây, mục tiêu nghiên cứu xác định chế độ tưới nước ảnh hưởng đến sinh trưởng Tràm Úc Xuất phát từ thực tế thực đề tài: “Nghiên cứu ảnh hƣởng chế độ tƣới nƣớc đến sinh trƣởng Tràm Úc (Melaleuca leucadendra L) giai đoạn vƣờn ƣơm Trƣờng Đại học Nơng Lâm Thái Ngun” 1.2 Mục đích nghiên cứu Kết nghiên cứu góp phần tạo giống tốt, phục vụ cho công tác trồng rừng nhằm bảo tồn phát triển lồi Tràm Úc Chọn cơng thức thí nghiệm tốt sinh trưởng Tràm Úc giai đoạn vườn ươm Áp dụng công thức cho lần ươm giống sau 1.3 Mục tiêu nghiên cứu Xác định chế độ tưới nước phù hợp cho sinh trưởng Tràm Úc 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa khoa học Giúp cho sinh viên bước đầu làm quen, hiểu thêm kiến thức phục vụ cho cơng tác điều tra ngồi thực tế, vận dụng lý thuyết thực hành nhằm đạt kết chất lượng cao trình học tập nhà trường Góp phần hồn chỉnh liệu khoa học việc nghiên cứu chuyên sâu loài Tràm Úc Qua kết nghiên cứu làm sở khoa học để lựa chọn tỷ lệ sống, tỷ lệ xuất vườn Tràm Úc 38 Hình 4.8 Một số hình ảnh Tràm Úc cơng thức thí nghiệm 39 PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Từ kết nghiên cứu ảnh hưởng chế độ tưới nước đến sinh trưởng Tràm Úctrong giai đoạn gieo ươm, đến kết luận sau đây: Tỷ lệ sống: Cơng thức III (80ml nước/lần/hai ngày tưới 1lần/chậu) cho tỷ lệ sống cao đạt 85,56% Sinh trưởng chiều cao trung bình: Cơng thức II (70ml nước/lần/ngày tưới lần/chậu) có chiều cao trung bình cao đạt 12,34 cm Sinh trưởng đường kính trung bình: Cơng thức II (70ml nước/lần/ngày tưới lần/chậu) có đường kính trung bình cao đạt 0,131 cm Tỷ lệ xuất vườn: Cơng thức II (70ml nước/lần/ngày tưới lần/chậu) có tỷ lệ xuất vườn cao đạt 75,56% Từ kết thực đề tài nhận thấy CT II (70ml nước/lần/ngày tưới lần/chậu)có sinh trưởng tốt 5.2 Tồn Đề tài chưa nghiên cứu ảnh hưởng phân bón đến sinh trưởng Tràm Úc Đề tài chưa nghiên cứu ảnh hưởng thời vụ gieo ươm đến sinh trưởng Tràm Úc Đề tài nghiên cứu ảnh hưởng năm chế độ tưới nước cần có thêm nghiên cứu chế độ tưới nước khác 5.3 Kiến nghị Để đánh giá xác ảnh hưởng chế độ tưới nước đếnsinh trưởng Tràm Úc cần có thêm thí nghiệm tiếp tục theo dõi nghiên cứu tiêu sinh trưởng phát triển Tràm Úc 40 Cần có thí nghiệm thời vụ khác để thấy rõ ảnh hưởng công thức tưới nước đến sinh trưởng Tràm Úc Trong điều kiện địa điểm thí nghiệm trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên nên thực công thức thí nghiệm thứ II cho tỷ lệ đạt tiêu chuẩn xuất vườn cao so với công thức cịn lại với 75,56%, số tốt 54 chiếm 60% trung bình có 14 chiếm 15,56% 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu Tiếng Việt Chương trình lương thực giới (1997), Dự án WFP 4304 kỹ thuật vườn ươm chất lượng trồng rừng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Công ty giống phục vụ trồng rừng (1995), Sổ tay kỹ thuật hạt giống gieo ươm số lồi trồng rừng, Nxb Nơng nghiệp, Hà Nội Larcher W (1983), Sinh thái học thực vật Lê Trọng Cúc dịch Nhà xuất Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội Nguyễn Tuấn Bình (2002), Nghiên cứu ảnh hưởng số nhân tố sinh thái đến sinh trưởng Dầu song nàng (Dipterocarpus dyeriPierre) năm tuổi giai đoạn vườn ươm Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp, trường Đại học Nơng Lâm TP Hồ Chí Minh Nguyễn Đăng Minh Chánh (2005), “ Xác định lượng nước tưới thích hợp cho cà phê vối trồng đất đỏ bazan ĐăkLăk”, Báo cáo khoa học, Viện Khoa Học Kỹ Thuật Nông Lâm Nghiệp Tây Nguyên Mai Quang Trường, Lương Thị Anh, 2007 Giáo trình trồng rừng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Đào Trọng Hưng (1995) Nghiên cứu đặc điểm sinh thái, sinh học tinh dầu Tràm Chi nhánh Tp Hồ Chí Minh Lê Ðình Khả, Nguyễn Hồng Nghĩa, Nguyễn Xn Liệu (2006), Cải thiện giống quản lý giống rừng Việt Nam, Cẩm nang ngành Lâm nghiệp, Chương trình hỗ trợ ngành Lâm nghiệp Đối tác, Bộ NN PTNT, Hà Nội Vũ Thị Lan Nguyễn Văn Thêm, 2006 Ảnh hưởng độ tàn che hỗn hợp ruột bầu đến sinh trưởng Gỗ Đỏ (Afzelia xylocarpa Craib) tháng tuổi giai đoạn vườn ươm 42 10 Nguyễn Thị Cẩm Nhung, 2006 Nghiên cứu điều kiện cất trữ gieo ươm Huỷnh liên (Tecoma stans) phục vụ cho trồng xanh đô thị Luận văn thạc sĩ khoa học lâm nghiệp, Trường Đại học Nơng lâm Tp Hồ Chí Minh 11 Nguyễn Xuân Quát,1985 Thông nhựa ởViệt Nam-Yêu cầu chất lượng hỗn hợp ruột bầu ươm để trồng rừng Tóm tắt luận án Phó Tiến sĩ khoa học nông nghiệp Viện khoa học lâm nghiệp Việt Nam 12 Nguyễn Văn Sở (2004), Kỹ thuật sản xuất vườn ươm Tủ sách Trường Đại học Nông lâm Tp Hồ Chí Minh 13 Đồn Đình Tam, 2012 Nghiên cứu biện pháp kỹ thuật gây trồng Vối thuốc (Schima wallichii Choisy) số tỉnh vùng núi ph́a B ắc Tóm tắt luận án Tiến sĩ khoa học nông nghiệp Viện khoa học lâm nghiệp Việt Nam 14 Hoàng minh Tấn, Nguyễn Quang Thạch (2012), Bài giảng sinh lý thực vật Nhà xuất Nông nghiệp, Hà Nội 15 Nguyễn Văn Thêm, 2002 Sinh thái rừng Nxb Nơng nghiệp, Chi nhánh TP Hồ Chí Minh 16 Nguyễn Xuân Tiệp (2003), Một số phương pháp tưới nước cho loại trồng Nxb Nông Nghiệp Hà Nội 17 Mai Quang Trường, Lương Thị Anh, 2007 Giáo trình trồng rừng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội II TIẾNG ANH 18.Naidu, R (2000), Coffee guide, Central Coffee Research Institutte India 19 Vermeiren, L (1984), Localized irrigation, FAO, Irrigation and drainage paper 20 Snoeck, J (1998), “ Cultivation and harvesting of robusta”, Coffee, Vol.4.Agronomy, Elsevier Applied Science, London and NewYork 43 III Trang wed 21.http://vafs.gov.vn/vn/2005/04/anh-huong-cua-che-do-nuoc-den-sinh truong-cua-cay-con-vang-trung-endospermum-chinensis-benth/ 22 http://vafs.gov.vn/vn/2014/10/ky-thuat-trong-tram-uc/ PHỤ BIỂU Phụ biểu 1: Ảnh hưởng chế độ tưới nước đến tỷ lệ sống Tràm Úc Bảng 1.1: Sắp xếp số quan sát tỷ lệ sống Tràm Úc phân tích phƣơng sai nhân tố CTTN Tỷ lệ sốngTB lần nhắc lại (%) 83,33 76,67 73,33 83,33 80,00 83,33 93,33 83,33 80,00 63,33 60,00 73,33 70,00 66,67 76,67 Tổng theo CT (Si) TB theo CT ( 𝑿 i) 233,33 246,66 256,66 196,66 213,34 1146,65 77,78 82,22 85,55 65,55 71,11 382,22 CT I CT II CT III CT IV CT V ∑ Từ bảng ta: + Đặt giả thuyết H0: µ = µ = µ ……….= µ Nhân tố A tác động đồng lên kết thí nghiệm + Đối thuyết H1: µ ≠ µ ≠ µ ……… ≠ µ Nhân tố A tác động không đồng đến kết thí nghiệm, nghĩa có số trung bình tổng thể µi khác với số trung bình tổng thể cịn lại Qua xử lí excel ta có bảng phân tích phương sai nhân tố tỷ lệ sống Tràm Úc sau: Bảng 1.2: Phân tích phƣơng sai nhân tố với tỷ lệ sống Tràm Úc ANOVA Source of Variation Between Groups Within Groups Total SS df MS F 795.4223 198.8556 6.549759 303.6075 10 30.36075 1099.03 14 P-value F crit 0.007431 3.47805 Qua bảng phân tích phương sai nhân tố công thức tươi nước ảnh hưởng tới tỷ lệ sống Tràm Úc ta được: • So sánh + Nếu FA = 6.549 > F05 = 3.478 + Giả thuyết Ho bị bác bỏ, chấp nhận H1 + Vậy nhân tố A(CTTN) tác động không đồng đến tỷ lệ sống Tràm Úc, có cơng thức tác động trội cơng thức cịn lại • So sánh tìm cơng thức trội + Tìm cơng thức trội Số lần lặp lại công thức nhau: b1 = b2 = = bi = b Ta tính LSD: LSD = 𝑡∝ ∗ 𝑆𝑁 ∗ 2 𝑏 = 2.23 * 30.361 ∗ = 10.03 LSD: tiêu sai dị bảo đảm nhỏ 𝑡∝ = 2.23 với bậc tự df = a (b - 1) = 10 = α 0.05 SN sai tiêu chuẩn ngẫu nhiên Bảng 1.3: Bảng sai dị cặp│𝐱i - 𝐱j│ tỷ lệ sống Tràm Úc giai đoạn vƣờn ƣơm CT I CT II CT II CT III CT IV CT V 4.44- 7.77- 12.23* 6.67- 3.33- 16.67* 11.11* 20* 14.44* CT III CT IV 5.56- Những cặp sai dị lớn LSD xem sai khác rõ công thức có dấu * Những cặp sai dị nhỏ LSD xem khơng có sai khác cơng thức có dấu - Phụ biểu 2: Ảnh hưởng chế độ tưới nước đến chiều cao Tràm Úc Bảng 2.1: Sắp xếp số quan sát chiều cao Tràm Úc phân tích phƣơng sai nhân tố CTTN 𝑯vn (cm) lần nhắc lại 10,86 10,99 10,85 12,05 12,25 12,72 11,78 11,13 12,46 10,88 10,81 10,67 12,08 11,99 12,03 CT I CT II CT III CT IV CT V ∑ Từ bảng ta: Tổng theo CT (Si) 32,70 37,02 35,37 32,36 36,10 173,55 TB theo CT ( X i) 10,90 12,34 11,79 10,79 12,03 57,85 + Đặt giả thuyết H0: µ = µ = µ ……….= µ Nhân tố A tác động đồng lên kết thí nghiêm + Đối thuyết H1: µ ≠ µ ≠ µ ……… ≠ µ Nhân tố A tác động khơng đồng đến kết thí nghiệm, nghĩa có số trung bình tổng thể µi khác với số trung bình tổng thể cịn lại Qua xử lí excel ta có bảng phân tích phương sai nhân tố sinh trưởng chiều dài cao Tràm Úc sau: Bảng 2.2: phân tích phƣơng sai nhân tố chiều cao Tràm Úc ANOVA Source of Variation SS df Between Groups 5.755467 Within Groups Total MS F P-value F crit 1.438867 12.40046 0.000686 3.47805 1.160333 10 0.116033 6.9158 14 Qua bảng phân tích phương sai nhân tố chiều cao Tràm Úc ta thu • So sánh + Nếu FA = 12.400 > F05 = 3,478 + Giả thuyết Ho bị bác bỏ, chấp nhận H1 + Vậy nhân tố A ( CTTN ) tác động không đồng đến chiều cao Tràm Úc, có cơng thức tác động trội cơng thức cịn lại • So sánh tìm cơng thức trội + Tìm công thức trội Số lần lặp lại công thức nhau: b1 = b2 = =bi = b Ta tính LSD: LSD = 𝑡∝ * SN * 2 𝑏 = 2.23 * 0.116 ∗ = 0,62 LSD: tiêu sai dị bảo đảm nhỏ 𝑡∝ = 2.23 với bậc tự df = a (b - 1) = 10 = α 0.05 Bảng 2.3: Bảng sai dị cặp │𝒙i - 𝒙j│cho sinh trƣởng chiều cao Tràm Úc CT I CT II CT II CT III CT IV CT V 1.44* 0.89* 0.11- 1.13* 0.55- 1.55* 0.31- 1* 0.24- CT III CT IV 1.24* Những cặp sai dị lớn LSD xem sai khác rõ công thức có dấu * Những cặp sai dị nhỏ LSD xem khơng có sai khác cơng thức có dấu - Phụ biểu 3: Ảnh hƣởng chế độ tƣới nƣớc đến đƣờng kính Tràm Úc Bảng 3.1: Sắp xếp số quan sát đƣờng kínhcủa Tràm Úc phân tích phƣơng sai nhân tố CTTN 𝑫oo (cm) lần nhắc lại Tổng theo TB theo CT (Si) CT (X i) CT I 0,119 0,12 0,119 0,358 0,119 CT II 0,13 0,13 0,133 0,393 0,131 CT III 0,128 0,123 0,132 0,383 0,128 CT IV 0,119 0,121 0,119 0,359 0,120 CT V 0,129 0,129 0,13 0388 0,129 1,881 0,627 ∑ Từ bảng ta: + Đặt giả thuyết H0: µ = µ = µ ……….= µ Nhân tố A tác động đồng lên kết thí nghiêm + Đối thuyết H1: µ ≠ µ ≠ µ ……… ≠ µ Nhân tố A tác động không đồng đến kết thí nghiệm, nghĩa có số trung bình tổng thể iµ khác với số trung bình tổng thể cịn lại Qua xử lí excel ta có bảng phân tích phương sai nhân tố đường kính Tràm Úc sau: Bảng 3.2: Phân tích phƣơng sai nhân tố đƣờng kính Tràm Úc ANOVA Source of Variation SS Df Between Groups 0.000365 Within Groups Total MS F P-value F crit 9.12E-05 18.00658 0.000145 3.47805 5.07E-05 10 5.07E-06 0.000416 14 Qua bảngphân tích phương sai nhân tố chiều cao Tràm Úc ta thu • So sánh + Nếu FA = 18,007 > F05 = 3,478 + Giả thuyết Ho bị bác bỏ, chấp nhận H1 + Vậy nhân tố A (CTTN) tác động không đồng đến đường kính Tràm Úc, có cơng thức tác động trội cơng thức cịn lại • So sánh tìm cơng thức trội + Tìm cơng thức trội Số lần lặp lại công thức nhau: b1 = b2 = =bi = b Ta tính LSD: LSD = 𝒕∝ * SN * 𝟐 𝟐 𝒃 = 2.23 * 𝟎 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟓𝟎𝟕 ∗ = 0.0041 LSD: tiêu sai dị bảo đảm nhỏ 𝑡∝ =2.23 với bậc tự df = a (b - 1) = 10 α = 0.05 SN sai tiêu chuẩn ngẫu nhiên 𝟐 𝟑 Bảng 3.3: Bảng sai dị cặp │𝒙i - 𝒙j│ cho sinh trƣởng đƣờng kính Tràm Úc CT I CT II CT II CT III CT IV CT V 0.012* 0.009* 0.001- 0.01* 0.003- 0.011* 0.002- 0.008* 0.001- CT III CT IV 0.009* Những cặp sai dị lớn LSD xem sai khác rõ công thức có dấu * Những cặp sai dị nhỏ LSD xem khơng có sai khác cơng thức có dấu – ... sau: - Nghiên cứu ảnh hưởng chế độ tưới nước đến tỷ l? ?? sống Tràm Úc - Nghiên cứu ảnh hưởng chế độ tưới nước đến sinh trưởng chiều cao Tràm Úc - Nghiên cứu ảnh hưởng chế độ tưới nước đến sinh trưởng. ..ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG L? ?M HÀ THỊ BỎNG NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA CHẾ ĐỘ TƢỚI NƢỚC ĐẾN SINH TRƢỞNG CỦA CÂY TRÀM ÚC (Melaleuca leucadendra L) GIAI ĐOẠN VƢỜN ƢƠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC... trưởng Tràm Úc Xuất phát từ thực tế tơi thực đề tài: ? ?Nghiên cứu ảnh hƣởng chế độ tƣới nƣớc đến sinh trƣởng Tràm Úc (Melaleuca leucadendra L) giai đoạn vƣờn ƣơm Trƣờng Đại học Nông L? ?m Thái Nguyên? ??