-Ruồi đậu trong phân người đậu vào thức ăn, nước uống Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp * Muïc tieâu - Kể ra được các biện pháp phòng tránh giun - Có ý thức rửa tay trước khi ăn và sau khi [r]
(1)Tự nhiên xã hội : ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I/ Muïc ñích- Yeâu caàu: Sau bài học , HS có thể hiểu - Giun thường sống ruột người và số nơi thể - Giun gây nhiều tác hại thể - Người ta thường nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh: Aên sạch, uống sạch, - GDKNS: Kĩ định, biết phê phán hành vi ăn uống không sẽ; biết làm chủ bảo thân để phòng bệnh giun II/ Đồ dùng dạy học : GV: Hình veõ SGK trang 20-21 phiếu học tập HS: VBT, thí nghiệm III/ Các hoạt động dạy học : Tg 1’ 4’ Giaùo vieân 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Tiết tự nhiên và xã hội trước chúng ta học bài gì? GV nêu câu hỏi , gọi HS trả lời: HS1: Để ăn chúng ta phải làm gì? HS2: Nước uống nào là hợp vệ sinh? HS 3: Tại chúng ta phải ăn, uống sẽ? 1’ Hoïc sinh Haùt Ăn, uống HS trả lời: HS1:Rửa tay trước ăn Rửa rau gọt vỏ trước ăn Thức ăn phải đậy cẩn thận HS2: Là nước uống có từ nguồn nước saïch, không bị ô nhiễm và ñun soâi HS3: Aên uống để giữ gìn sức khỏe, giúp chúng ta đề phòng soá bệnh đau bụng, ỉa chảy để học tập tốt GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: a- Giới thiệu bài: GV bắt cho lớp hát bài “ Bàn tay sạch” Trong bài hát bàn tay nào thì bị lớp chê ngay? Tại bàn tay bẩn thì bị lớp chê? Hàng ngày đôi bàn tay ta làm nhiều việc như: học bài, chơi bi, cầm thức ăn,… Nếu tay ta không thì cầm thức ăn đưa vào miệng chúng ta đã đưa vào thể mình nhiều chất bẩn chí có trứng giun Vậy, các em đã HS hát Bàn tay bẩn thì bị lớp chê Vì bàn tay bẩn làm cho ta ăn, uống không (2) biết gì bệnh giun và cách phòng tránh bệnh này nào? Cô cùng các em tìm hiểu qua bài học hôm nay: Đề phòng bệnh giun GV ghi đề bài lên bảng b- Nội dung bài giảng: Hoạt động 1: Thảo luận bệnh giun * Muïc tieâu: -Nhận triệu chứng người bị nhiễm giun -HS biết nơi giun thường sống thể người -Nêu tác hại bệnh giun *Cách tiến hành GV nêu câu hỏi lớp: Caùc em đã bị đau bụng, tiêu chaûy buoàn noân vaø choùng maët chưa ? - HS liên hệ thân trả lời Nếu em nào bị triệu chứng chứng tỏ đã bị nhiễm giun GV chia lớp thành nhóm - GV phaùt caâu hoûi thaûo luaän - HS chia nhóm, cử nhóm trưởng HS thảo luận , đại diện nhóm báo cáo + Giun thường sống đâu? keát quaû\ - Giun sống ruột, dày, gan, phổi +Giun ăn gì mà sống thể Chủ yếu sống ruột người? - Giun hút chất bổ dưỡng cĩ thể Neâu taùc haïi cuûa giun gaây ra? người để sống - Người bị bệnh giun thường xanh xao meät moûi Giun quaù nhieàu gaây taét ruoät, Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung tắt ống dẫn mật….dẫn đến chết người GV nhận xét, kết luận: Giun và ấu trùng giun - HS nhận xét bổ sung 15’ có thể nhiều nơi thể như:ruoät, daï - HS lắng nghe dày, gan, phổi… chủ yếu là ruột - Giun hút chất bổ dưỡng cĩ thể người để sống - Người bị nhiễm giun đặc biệt là trẻ em thường xanh xao mệt mỏi - Giun quaù nhieàu gaây taét ruoät , taét oáng daãn mật….dẫn đến chết người Hoạt động 2: ( sử dụng PPBTNB) Nguyeân nhaân laây nhieãm giun * Muïc tieâu: 6’ (3) HS phát nguyên nhân và các cách trứng giun xaâm nhaäp vaøo cô theå * Caùch tieán haønh Bước : Tình xuất phát - Theo các em chúng ta có thể bị lây nhiễm giun - HS lắng nghe đường nào? Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu GV yêu cầu HS hãy trao đổi theo nhóm đôi, mô tả lời hiểu biết ban đầu mình - HS trao đổi với bạn hiểu biết đường lây nhiễm giun.( thời gian phút) mình đường lây nhiễm giun như: ( lây nhiễm giun qua đường ăn, uống; lây nhiễm giun qua đường dùng - GV yêu cầu học sinh trình bày nước bẩn…) Bước 3: Đề xuất câu hỏi và thí nghiệm Từ ý kiến ban đầu HS –GV tập hợp -HS nêu ý kiến ban đầu mình thành nhóm biểu tượng giống nhau, sau - HS quan sát các nhóm biểu tượng, suy đó yêu cầu HS đặt câu hỏi nghĩ và đặt câu hỏi: Gv ghi câu hỏi lên bảng + Qua đường ăn ta bị lây nhiễm giun phải không ? + Tay bị bẩn cầm vào thức ăn đồ uống bị nhiễm giun phải không ? + Ruồi đậu vào thức ăn làm cho ta bị nhiễm giun phải không ? + Ta có thể bị nhiễm giun qua đường đại tiện không hợp vệ sinh phải không ? Theo các em làm nào để chúng ta tìm câu trả + Sử dụng nguồn nước bẩn làm cho ta bị nhiễm giun phải không ? lời cho các câu hỏi trên Bước 4: Tiến hành thí nghiệm tìm tòi nghiên - HS trả lời cách quan sát tranh cứu GV tiến hành cho HS quan sát - GV gắn tranh ( H1SGK) lên bảng - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi : Chúng ta có thể bị lây nhiễm giun HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm đường nào? Ghi dự đoán câu trả lời vào thí nghiệm GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm còn lúng túng Bước 5: Kết luận kiến thức GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết Đại diện nhóm báo cáo kết Các nhoùm khaùc boå sung - Trứng giun ngoàiø cách theo phân người Nếu đại tiện bậy, hố xí không hợp vệ sinh trứng giun có thể xâm (4) nhập vào nguồn nước, đất, …làm cho ta bị lây nhiễm giun -Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn cầm thức ăn, đồ uống -Nguồn nước nhiễm phân từ hố xí, người sử dụng nước không bị nhiễm giun 8’ -Dùng phân tươi để bón rau, rửa rau chöa saïch -Ruồi đậu phân người đậu vào thức ăn, nước uống GV cho HS so sánh lại với các biểu tượng ban -HS thaûo luaän, phaùt bieåu đầu Cho HS rút kết luận - HS rút kết luận GV nhận xét chốt lại kiến thức, ghi bảng: Trứng giun ngoàiø cách theo phân người Nếu đại tiện bậy, hố xí khơng hợp vệ sinh trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, đất, …làm cho ta bị lây nhiễm giun -Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn cầm thức ăn, đồ uống -Nguồn nước nhiễm phân từ hố xí, người sử dụng nước không bị nhiễm giun -Dùng phân tươi để bón rau, rửa rau chưa saïch -Ruồi đậu phân người đậu vào thức ăn, nước uống Hoạt động : Thảo luận lớp * Muïc tieâu - Kể các biện pháp phòng tránh giun - Có ý thức rửa tay trước ăn và sau đại tiểu tiện, biết giữ vệ sinh mơi trường xung 4’ quanh nhà Cách tiến hành - HS quan sát tranh trả lời: GV đính bảng H2,H3,H4 SGK yêu cầu HS cho - H2: Bạn rửa tay trước ăn biết các bạn tranh làm gì? - H3: Bạn cắt móng tay - H4: Bạn rửa tay xà phòng sau đại tiện - Để phòng bệnh giun 1’ - Giữ vệ sinh ăn chín uống sôi, không để Các bạn làm để làm gì? * Đề phòng bệnh giun ta nên làm gì và khơng ruồi đậu vào thức ăn Rửa tay trước và sau đại tiện xà phòng Cắt nên làm gì? (5) moùng tay - Sử dụng hố xí đúng qui cách hợp vệ sinh Giữ cho hố xí sẽ, không để ruồi đậu sinh sôi nảy nở, không đại tiện bừa bãi - Neân thaùng xoå giun laàn - HS lắng nghe, nhắc lại GV kết luận: Để đề phịng bệnh giun cần: Giữ vệ sinh ăn chín, uống sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn Rửa tay trước và sau đại tieän baèng xaø phoøng Caét moùng tay - Sử dụng hố xí đúng qui cách hợp vệ sinh Giữ cho hố xí sẽ, không để ruồi đậu sinh sôi nảy nở, không đại tiện bừa bãi - Neân thaùng xoå giun laàn 4/ Cuûng coá: - Đề phòng bệnh giun + Tiết học hôm các em học bài gì? - HS nhắc lại Gọi HS nhắc lại bài học trên bảng - HS liên hệ thân trả lời Em đã làm việc gì để đề phòng bệnh giun? GV tuyên dương em làm tốt Nhắc nhở các em nên xổ giun tháng /1 lần theo dẫn cán y tế 5/ Nhaän xeùt-Daën doø: -GV nhận xét tiết học.Về nhà thực HS lắng nghe điều đã học Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… - (6)