tai lieu LS dia phuong Son La

+ Được sự quan tâm của Trung ương + Sơn La đã có một Đảng bộ lãnh đạo + Từ năm 1976, tỉnh Sơn La ổn định về địa giới hành chính + Truyền thống lao động cần cù sáng tạo của nhân dân các d[r]

A GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TÀI LIỆU Đối tượng sử dụng: Giáo viên - học sinh THCS, giảng viên - sinh viên (chuyên ngành văn - sử) và các cá nhân quan tâm tới Lịch sử địa phương Sơn La Mục tiêu chung: Sau học xong tài liệu này, học sinh: 2.1 Kiến thức: Nắm nét khái quát lịch sử địa phương Sơn La từ nguồn gốc đến 2005 (điều kiện tự nhiên, dân cư, nhân vật lịch sử, kiện lịch sử tiêu biểu Sơn La,… ) 2.2 Kĩ năng: Có kĩ quan sát, miêu tả, tường thuật, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá… 2.3 Thái độ: - Có tình yêu quê hương, tình cảm gắn bó với địa phương nơi học sinh sinh sống - Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy thành mà quê hương đạt nghiệp đấu tranh, xây dựng và bảo vệ đất nước Thời lượng: tiết - Lớp 6: tiết - Lớp 7: tiết - Lớp 8: tiết - Lớp 9: tiết Cấu trúc: Gồm các phần sau: Lớp 6: Bài: Sơn La Miền đất và Con người (1 tiết) Lớp 7: Bài 1: Sơn La qua các thời kỳ lịch sử (1 tiết) Bài 2: Các di tích lịch sử - văn hoá tiêu biểu tỉnh Sơn La (2 tiết) Lớp 8: Bài: Phong trào đấu tranh yêu nước cách mạng nhân dân Sơn La từ 1904 đến 1945 (1 tiết) Lớp 9: Bài 1: Cách mạng tháng Tám năm 1945 và đời tỉnh Đảng Sơn La ( tiết) Bài 2: Khái quát lịch sử Sơn La từ 1976 đến 2005 (1 tiết) C Những vấn đề ôn tập tổng kết D Bảng tra thuật ngữ E Phụ lục F Tài liệu tham khảo Cách sử dụng tài liệu: - Là tài liệu để GV lịch sử trường THCS giảng dạy phần lịch sử địa phương chương trình lịch sử THCS - Phần tổ chức hoạt động dạy học có tính chất gợi ý định hướng giúp GV truyền tải nội dung đến người học B NỘI DUNG Lớp 6: BÀI SƠN LA MIỀN ĐẤT VÀ CON NGƯỜI (1 tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: - Biết số nét khái quát vị trí địa lý, kinh tế, văn hoá và xã hội tỉnh Sơn La - Biết số di khảo cổ tỉnh Sơn La 1.2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, nhận xét 1.3 Thái độ: Tự hào truyền thống lịch sử quê hương Sơn La Thông tin: 2.1 Kênh chữ I Khái quát điều kiện tự nhiên - xã hội tỉnh Sơn La Vị trí địa lý Sơn La là tỉnh miền núi cao biên gi ới, n ằm phía Tây B ắc Vi ệt Nam, có diện tích tự nhiên14.174 km chiếm 47,27% tổng diện tích nước, đứng thứ số 64 tỉnh thành phố nước Toạ đ ộ địa lý: 20039’ - 22002’ vĩ độ Bắc và 103011’ - 105002’ kinh độ Đông Phía Bắc giáp tỉnh Lai Châu và tỉnh Yên Bái; Phía Nam giáp tỉnh Thanh Hoá và nước CHDCND Lào; Phía Đông giáp tỉnh Phú Thọ và tỉnh Hoà Bình; Phía Tây giáp tỉnh Điện Biên; có chung đường biên giới Việt- Lào dài 250 km Sơn La có vị trí quan trọng kinh tế - xã hội và an ninh - quốc phòng Qu ốc lộ Hà Nội - Sơn La - Lai Châu không đóng vai trò huyết m ạch mà còn là trục giao thông chiến lược cho toàn vùng Sơn La có độ cao trung bình khoảng 600 - 700m so v ới mặt n ước biển, địa hình chia cắt sâu và mạnh, 97% diện tích tự nhiên thuộc khu v ực sông Đà, sông Mã; có hai cao nguyên là: cao nguyên Mộc Châu và Nà S ản ( còn gọi là cao nguyên Sơn La) Khí hậu: Sơn La có khí hậu nhiệt đới gió mùa, chia hai mùa rõ r ệt Mùa đông lạnh khô, mùa hè nóng ẩm, mưa nhiều Do địa hình bị chia cắt sâu và mạnh nên hình thành nhiều tiểu vùng khí hậu, cho phép phát triển sản xuất nông - lâm nghiệp phong phú Vùng cao nguyên Mộc Châu phù hợp với cây trồng và vật nuôi vùng ôn đới Vùng dọc sông Đà phù hợp với cây rừng nhiệt đới xanh quanh năm Tài nguyên thiên nhiên Điều kiện thiên nhiên ưu đãi tạo cho Sơn La tiềm để phát triển các sản phẩm nông - lâm sản, hàng hoá có lợi với qui mô lớn: chè (M ộc Châu, Nà Sản); chăn nuôi gia súc gia cầm : bò sữa, bò thịt chất lượng cao, cây ăn quả… Sơn La là tỉnh có diện tích rừng và đất có khả phát tri ển lâm nghiệp khá lớn, đất đai phù hợp với nhiều loại cây, có ều ki ện xây dựng hệ thống rừng phòng hộ và tạo các vùng rừng kinh tế hàng hoá có giá trị cao Rừng có nhiều thực vật quý hiếm, có các khu đặc dụng có giá tr ị nghiên cứu khoa học và phục vụ du lịch sinh thái tương lai Dân cư và dân tộc Tính đến tháng 10 - 2005, tỉnh Sơn La có thị xã (từ tháng 10/2008 là thành phố), 10 huyện với thị trấn , phường, 206 xã Sơn La có 12 dân tộc anh em cùng sinh sống, đó người Thái chiếm khoảng 54% dân số toàn tỉnh; người Kinh (18%); người Mông (12%); người Dao (2,5%), người Khơ Mú, người Xinh Mun và dân tộc khác là Kháng, La Ha, Lào, Tày, Hoa sống rải rác trên khắp lãnh thổ tỉnh Mỗi dân tộc có ngôn ngữ, tiếng nói, trang phục, tập quán, văn hoá nghệ thuật riêng tạo nên sắc văn hoá dân tộc độc đáo Ngày các dân tộc trên đất Sơn La, ngày đêm chung vai đấu c ật, đoàn kết chặt chẽ xây dựng quê hương giàu mạnh và tiến mạnh trên đường đổi Các văn hoá rực rỡ dân tộc anh em luôn đ ược bảo vệ giữ gìn và phát huy các sắc riêng độc đáo Các dân t ộc S ơn La luôn thực tốt chính sách các dân tộc bình đ ẳng, đoàn k ết, t ương tr ợ giúp cùng phát triển Hoạt động kinh tế - xã hội Sản xuất nông nghiệp là hoạt động kinh tế chủ yếu đồng bào Sơn La Trồng trọt và chăn nuôi là hai ngành sản xuất chính, lúa là cây trồng chủ yếu Vùng cao làm nương rãy, vùng thấp làm ruộng nước Ngoài cư dân Sơn La còn trồng các loại cây như: ngô, khoai, sắn, bông, mía… Thủ công nghiệp phát triển số nghề định như: gốm (Mường Chanh, Mai Sơn), Mường Sại (Thuận Châu), đóng thuyền mộc (Mường Sại, Mường Phiêng), dệt thổ cẩm, đan lát… Về xã hội, trước cách mạng tháng 8/1945, quan hệ xã hội S ơn La mặt bị chi phối quan hệ thực dân nửa phong kiến, m ặt khác, tuỳ vùng dân tộc mà bị chi phối quan hệ khác Vùng ng ười Thái t ồn chế độ Phìa, Tạo; người Mường: Lang, Đạo; người Mông: Thống quán, Thống lý, Quan sư; Sen, Quản, Khun vùng người Khơmú…Trong xã hội cổ truyền có các dòng họ quý tộc nắm quyền hành các địa phương như: họ Cầm, họ Lò, họ Hoàng, họ Bạc… Bản làng coi là đơn vị xã hội gồm gia đình m ột hay vài dân tộc cùng cư trú Mỗi thành viên bản, mường có trách nhiệm gánh vác chung công việc công ích chia sẻ với cống nạp lao dịch cho bọn thống trị, cùng đoàn kết, tương tr ợ Các trách nhiệm qui định thành lệ Nhìn chung, xã hội cổ truy ền Sơn La là xã hội chậm phát triển và phát tri ển không đ ều gi ữa các dân tộc Từ năm 1954, Sơn La cùng miền Bắc tiến lên CNXH, vừa kế thừa các nhân tố tích cực hoạt động kinh tế - xã hội cổ truyền, vừa bổ sung phát triển các yếu tố nhằm công nghiệp hoá, đại hoá đời sống xã h ội Sơn La Quan hệ sản xuất phong kiến bị xoá bỏ, quan hệ sản xuất XHCN xác lập Từ năm 1975 đến nay, hoạt động kinh tế - xã h ội S ơn La theo định hướng XHCN nước và ngày càng thu nhiều thành tựu trên lĩnh vực Dưới lãnh đạo Đảng tỉnh, Sơn La ngày càng phát triển chiều rộng lẫn chiều sâu mặt, đem lại hiệu kinh tế - xã hội cao, nâng cao đời sống nhân dân các dân tộc II Các dấu tích cư trú lâu đời Sơn La Hậu kì thời đá cũ (hoặc văn hoá Sơn Vi) người đã để lại dấu tích Sơn La Theo kết nghiên cứu các nhà khảo cổ học, các địa điểm Hang Pông (cao nguyên Mộc Châu), Sập Việt, Bản Phố (Bắc Yên) cùng các di Đông Sang, Mường Chiên, Cồn Bẻ, Văn Phán (Quỳnh Nhai), Pá Muội, Hát Luồn (Thuận Châu), Co Noong, Hua Lon (Mường La) đã tìm thấy nhiều công cụ đá cuội người ghè đẽo, chế tác để lại Thời đồ đá (văn hoá Hoà Bình) với di Sập Việt, Hang Cáng (Bắc Yên), Hang Coong ( Mộc Châu), Hang Bó Hiềng để lại nhiều công cụ hình rìu, mũi nhọn, chày nghiền, công cụ nạo, mảnh tước, mảnh gốm…đây là minh chứng cho thấy người đã bước vào trồng trọt, săn bắt, chăn nuôi Ra khỏi thời kì đồ đá, người Sơn La bước vào thời kì đồ đồng với nhiều chứng tích để lại trống đồng (Bản Thôm - Thuận Châu), Đá Đỏ, Bản Bèo (Phù Yên), ngoài trống đồng còn có các công cụ rìu đồng, lưỡi giáo, đồ gốm và nhiều công cụ khác Nhờ tiến chế tác công cụ lao động, sống ng ười cải thiện đáng kể cải dư thừa xã hội ngày m ột tăng Thông qua loạt di khảo cổ thời kì này mà chúng ta có th ể kh ẳng định Sơn La cùng số nơi khác nước đã bước vào th ời đ ại văn minh Trải qua buổi đầu dựng nước, đó là thời Văn Lang – Âu Lạc Như vậy, qua di khảo cổ tìm thấy chúng ta biết ng ười Sơn La thời kì này đã chinh phục và bước đầu cải tạo tự nhiên b tự nhiên phục vụ sống mình và đó là bước chung c các c dân thời cổ đại nói chung 2.2 Kênh hình - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bản đồ hành chính Sơn La - Tranh ảnh các dân tộc Sơn La - Bản đồ phân bố số di khảo cổ Sơn La Phương tiện hỗ trợ: 3.1: Thiết bị đồ dùng dạy học: Giấy A0, bút dạ, phiếu giao việc 3.2: Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm BCH Đảng Sơn La, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2005 - Tài liệu giáo dục Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La giành cho GV trường CĐ Sơn La Cách tổ chức các hoạt động Hoạt động Tìm hiểu vị trí địa lý, tài nguyên khoáng s ản và tình hình kinh tế tỉnh Sơn La (15 phút) *Mục tiêu: Nắm vị trí địa lý, tài nguyên khoáng sản và tình hình kinh tế tỉnh Sơn La * Đồ dùng dạy học: Giáo án, đồ Việt Nam, đồ hành chính tỉnh Sơn La * Cách tiến hành: Sử dụng phương pháp liên môn Liên hệ kiến thức môn địa lí địa phương tỉnh Sơn La - Hoạt động chung lớp - GV nêu câu hỏi: HS liên hệ kiến thức địa lý, quan sát trên b ản đồ Việt Nam xác định vị trí tỉnh Sơn La - Quan sát đồ hành chính tỉnh Sơn La, xác định các huyện thị - Kể tên khoáng sản phân bố các huyện thị tỉnh Hoạt động 2:Tìm hiểu dấu tích cư trú lâu đời phát Sơn La (25 phút) * Mục tiêu: Biết dấu tích cư trú lâu đời Sơn La -> Sơn La từ thời tiền sử là cái nôi loài người * Đồ dùng dạy học: giáo án, đổ các di khảo cổ Sơn La, giấy A0 * Cách tiến hành: + Chia nhóm - phát phiếu giao việc Yêu cầu: Quan sát lược đồ phân bố số di khảo cổ Sơn La và hoàn thành nội dung bảng sau: Địa điểm Niên đại Hiện vật - Hang Pông (Cao nguyên Mộc - Hậu kỳ thời đá cũ Công cụ đá Châu) Văn hoá Sơn cuội ghè, đẽo Vi - Sập Việt, Bản Phố ( Mường Khoa - Hậu kì đá cũ và đá - Bắc Yên) - Đông Sang, Mường Chiên, Văn Phán…(Quỳnh Nhai) - Pá Muội, Hát Luồn (Thuận Châu) …… + Các nhóm quan sát xác định vị trí các di kh ảo c ổ đã đ ược phát hi ện Sơn La - Trình bày- các nhóm khác quan sát, bổ sung + GV nhận xét, bổ sung, kết luận Câu hỏi đánh giá, củng cố (5phút) - Xác định vị trí các huyện, thị tỉnh Sơn La trên đồ đồ hành chính tỉnh Sơn La - Sử dụng đổ các di khảo cổ Sơn La - tổ chức trò ch xác định và dán các địa điểm phân bố các di tích khảo cổ Lớp 7: BÀI 1: SƠN LA QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ (1tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh đạt được: 1.1 Kiến thức: Biết lịch sử hàng nghìn năm hình thành và phát triển, vùng đất Sơn La đã trải qua nhiều lần chia tách, điều chỉnh địa giới hành chính Tuy vậy, dù hoàn cảnh nào, nhân dân các dân tộc tỉnh Sơn La luôn kề vai sát cánh với nhân dân nước lập nên kỳ tích công công đấu tranh bảo vệ và xây dựng Tổ quốc 1.2 Kỹ năng: Có kỹ tổng hợp, nhận định 1.3.Thái độ: Yêu quê hương, đất nước, trân trọng các giá trị lịch sử địa phương Thông tin: I Từ thời Hùng Vương đến trước thực dân Pháp xâm lược Theo sử cũ, thủa dựng nước các vua Hùng chia nước Văn Lang thành 15 bộ- Sơn La thuộc Tân Hưng Thời nhà Lý (1010 -1225) miền lưu vực sông Đà đó có vùng đất Sơn La thuộc châu Lâm Tây; Đến thời nhà Trần (1225- 1400) thuộc đạo Đà Giang Vào cuối đời Trần, năm Quang Thái thứ 10 (năm 1397) vùng đất này đổi thành trấn Thiên Hưng Đây là thời kỳ đồng bào các dân tộc cùng chung sức khai sơn, phá thạch, dựng nên nhiều châu, mường như: Mường Muổi: nhà Trần biên chép vào sổ sách là Mỗi Châu, đến thời Lê đổi thành Thuận Châu Trung tâm Mường Muổi là là Chiềng Ly (còn gọi là Chiềng Pha) Các mường nhỏ thuộc phạm vi Mường Muổi, gồm có: Mường Sại (Chiềng Muôn), Mường Piềng (Chiềng Khoang, Chiềng Pấc), Mường Ét (Chiềng Ve), Mường La (châu Sơn La), Mường Quài (châu Tuần Giáo), Mường Mụa (châu Mai Sơn) Mường Cây: nhà Lê chép vào sử sách là Quỳnh Nhai, trung tâm châu mường đặt Mường Xo, gồm các mường nhỏ: Mường Chiên (Chiềng Phung), Mường Cây (Quỳnh Nhai), Mường Than (Than Uyên), Mường Mả (Lương Tiên), Mường Sát (Dương Quỳ), Mường Bo (Cam Đường), Mường Xo (Phong Thổ), Mường Kim, Mường Tháo (Văn Bàn) Mường Tấc: sử sách nhà Lê chép là châu Phù Hoa Đến năm Minh Mệnh thứ 19 (năm 1838) đổi gọi là châu Phù Yên Trung tâm châu mường đặt Viềng Tấc (nay là Viềng), gồm các nường nhỏ: Mường Pùa, Mường Muông, Mường Do, Mường Lang, Mường Át, Mường Cúc (Thu Cúc), Mường Tòng, Mường Tèng (Lai Đồng), Mường Vân, Mường Ven (Xuân Đài) thuộc Phú Thọ Mường Sang (còn gọi là Mường Móc có sương mù bao phủ): sử sách nhà Lê ghi là Mộc Châu Mộc Châu trước có 23 mường động Do địa quá rộng, nên năm Cảnh Hưng thứ 36 (1775) chia làm châu: Đà Bắc, Mã Nam và Mộc Châu Trung tâm châu mường đặt Mường Sang, gồm các mường nhỏ: Mường Chiềng Kỳ (Đà Bắc), Mường Ét, Chiềng Cọ (Mã Nam), Chiềng Đi, Chiềng Ban (Tú Nang), Pơ Tao, Chiềng Cang, Chiềng Ve, Xuân Nha Mường Vạt: sử sách nhà Trần ghi là Mường Việt, nhà Lê ghi là Việt Châu, năm Minh Mệnh thứ (năm 1822) đổi Việt Châu thành Yên Châu Trung tâm châu mường đặt Chiềng Khoong, bao gồm các mường nhỏ: Chiềng Đông, Chiềng Sàng, Mường Khoa, Mường Lựm, Mường Ái Rõ ràng, từ sớm, Sơn La đã hoà chung vào nhịp sống nhà nước Đại Việt Bài thơ vua lê Thái Tông khe động Chiềng La (thị xã Sơn La) mang tên Quế Lân ngự chế khắc vào vách đá từ năm 1440, và truyền thống văn hoá lâu đời đây đã khảng định cương vực Tây Bắc Sơn Hà Đại Việt Đến thời Nguyễn các châu mường kể trên thuộc phủ Gia Hưng (các châu Sơn La, Mai Sơn, Phù Yên, Châu Mộc, Châu Yên), phủ Điện Biên (trong đó có châu Quỳnh Nhai, châu Thuận) Dưới các châu, nhà Nguyễn chia thành các động, sau đổi tổng Trong đó châu Sơn La, gồm có Mường La, Mường Trai (Chiềng Nghiêm, Hiếu Trai), Mường Bú (Chiềng Biên), Mường Chùm, Mường Chiến (Ngọc Chiến) Châu Mai Sơn, gồm có Mường Mụa, Mường Bon, Mường Chanh, Mường Hung, Mường Chiềng Cang Châu Phù Yên: Quang Huy, Tường Phù, Gia Phù, Tấn Phong, Tường Phong Châu Châu Mộc: Mộc Thượng, Mộc Hạ, Hường Càn, Xuân Nha, Quy Hướng, Tú Nang Châu Yên: Mường Vạt, Mường Khoa, Mường Sàng Châu Quỳnh Nhai: Yên Trạch, Dương Dị, Yên Trình, Mường Tè Châu Thuận: Mường Muổi, Mường Lầm, Mường Sại, Mường Piềng, Chiềng Pấc Châu mường Sơn La là lãnh địa tập hợp từ mường nhỏ (mường phìa) trở lên Lúc đầu mường phìa gọi là lộng (động) Lộng là khá lớn, thu phục nhiều nhỏ vào tầm ảnh hưởng mình Mường phìa sở gọi là mườngphìa châu (mường phìa cuông chu) để phân biệt với mường phìa ngoài (mường phìa nọ) Lỵ sở mường phìa gọi là mường chiềng Đứng đầu mường là án nha- tương đương với các chức vụ phụ đạo, tri châu hay thổ tù Án nha có thông lại , thu lại giúp việc; có quyền tiến cử người đứng đầu mường phìa (phìa lý - tức lý trưởng, phìa phó - tức phó lý) để trông coi việc mường Mỗi mường phìa lại có Hội đồng bô lão, các chức ông xen, ông pọng, ông ho luông, ông quan cuông và các chức vụ cấp thấp xự, lô, chá, chiêng, giúp vào các việc an ninh, truyền đạt mệnh lệnh, làm tạp dịch cùng các tạo bản, quan làm việc tạp dịch II Thời kỳ Pháp thuộc Tháng 8/1884, quân Pháp chia làm mũi đánh chiếm Hưng Hoá, các tướng Brie Đờ Lin và Nêgriê huy Sau chiếm tỉnh thành , đại tá Đuysétnơ giao việc quản lý và tiến hành các chống lại phản kháng Nguyễn Quang Bích lãnh đạo Tháng 6/1885, Hưng Hoá đặt địa hạt Quân khu miền Tây Lữ đoàn đảm trách Ngày 24/5/1886, Tổng trú sứ Trung - Bắc Kỳ Nghị định chuyển châu Sơn La thành đơn vị hành chính tương đương cấp tỉnh viên công sứ Pháp điều hành Ngày 20 - -1888, nhà cầm quyền Pháp cho phép thực Sơn La chế độ Tài phán quân và cử thiếu tá Đờ Satôrôsê, Chỉ huy trưởng Quân Sơn La - thượng lưu sông Đà, làm Phó Công sứ Theo điều chỉnh giới quân Pháp, từ tháng 4/1890, Sơn La thuộc Tiểu quân khu Sơn La với các đồn binh Sơn La, Tạ Chan, Vạn Yên, cùng các Tiểu quân khu Nghĩa Lộ hợp thành Quân khu Sơn La Đồng thời, để giới quân có nhiều quyền lực việc đàn áp các dậy, ngày 20/8/1891, Toàn quyền Đông Dương ban hành Nghị định thành lập Đạo quan binh Tây Bắc và Việt Bắc Đến ngày 4/9/1891, Toàn quyền Đông Dương Nghị định qui định địa bàn Đạo quan binh Sơn La (Đạo quan binh thứ 4) bao gồm địa hạt Sơn La và các tổng Yên Lũng, Kiệt Sơn, Xuân Đài ( tách từ huyện Thanh Sơn, phủ Gia Hưng, tỉnh Hưng Hoá) và tổng Cự Thắng (tách từ huyện Thanh Thuỷ, phủ Gia Hưng, tỉnh Hưng Hoá); Thủ phủ đặt Sơn La, trung tá làm Tư lệnh Ngày 27/2/1892, Toàn quyền Đông Dương nghị định lập hai tiểu quân khu trực thuộc đạo Quan binh thứ tư Sơn La, là Tiểu quân khu Vạn Bú và Tiểu quân khu Lai Châu thủ phủ đặt Vạn Bú Địa bàn Tiểu quân khu Vạn Bú gồm phủ Vạn Yên (châu Mộc, Phù Yên); phủ Sơn La (châu Sơn La, Yên Châu, Mai Sơn, châu Thuận, Tuần Giáo, Điện Biên) Tất tách từ tỉnh Hưng Hoá Ngày 10/10/1895, Toàn quyền Đông Dương nghị định bãi bỏ Tiểu quân khu Vạn Bú và Lai Châu, nhập thành tỉnh Vạn Bú Tỉnh lỵ đặt Pá Giang, tổng Hiếu Trai Ngày 7/5/1904, Toàn quyền Đông Dương nghị định chuyển Tỉnh lỵ Vạn Bú từ Pá Giang Chiềng Lề Ngày 23/8/1904, Toàn quyền Đông Dương lại nghị định đổi tên tỉnh Vạn Bú thành tỉnh Sơn La, cho phép có ngân sách hàng tỉnh riêng Tỉnh Sơn La gồm các châu: Châu Thuận, Mường La, Mai Sơn, Châu Yên, Châu Mộc, Phù Yên, Tuần Giáo, Điện Biên, Châu Lai, Quỳnh Nhai và phủ Luân Châu Ngày 28/6/1909, Toàn quyền Đông Dương nghị dịnh tách các châu Quỳnh Nhai, Điện Biên, Tuần Giáo, Châu Lai và Phủ Luân Châu thành lập tỉnh Lai Châu Tỉnh Sơn La còn châu: Châu Thuận, Mường La, Mai Sơn, Châu Yên, Châu Mộc, Phù Yên III Từ Cách mạng tháng Tám đến Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 và năm kháng chiến chống thực dân Pháp, Sơn La thuộc thuộc Chiến khu II , Liên khu Việt Bắc, Liên khu X, Khu XIV và Khu Tây Bắc Trong đó từ năm 1948 đến tháng 1/1952, Sơn La hợp với Lai Châu thành tỉnh Sơn Lai Ngày 12/1/1952, Thủ tướng Chính phủ nghị tách tỉnh cũ Sau chiến dịch Tây Bắc (1952), Khu uỷ Tây Bắc định chuyển huyện Thuận Châu Lai Châu Đến 2/1954, Thuận Châu lại thuộc Sơn La Đầu năm 1953, Khu uỷ Tây Bắc định thành lập huyện Sông Mã Từ tháng 5/1955 đến 10/1962, các châu, huyện Sơn La trực thuộc khu tự trị Thái Mèo, không có cấp tỉnh Tháng 10/1961, thị xã Sơn La thành lập Nghị Quốc hội khoá II, kỳ họp thứ V, ngày 27/10/1962 đổi tên khu tự trị Thái Mèo thành Khu tự trị Tây Bắc, lập lại các tỉnh thuộc khu Tây Bắc (Sơn La, Lai Châu, Nghĩa Lộ) Ngày 24/12/1962, Sơn La chính thức tái lập Huyện Quỳnh Nhai (thuộc Lai Châu) thuộc Sơn La; huyện Phù Yên thuộc tỉnh Nghĩa Lộ Địa dư tỉnh Sơn La gồm có thị xã Sơn La và huyện: Thuận Châu, Quỳnh Nhai, Mường La, Mai Sơn, Sông Mã, Yên Châu và Mộc Châu Ngày 17/8/1964, Hội đồng Chính phủ Quyết định số 128-CP, chia huyện Phù Yên tỉnh Nghĩa Lộ thành huyện Bắc Yên và Phù Yên Ngày 27/12/1975, Kỳ họp thứ Quốc hội Khoá V Nghị bỏ cấp khu hệ thống các đơn vị hành chính và hợp số tỉnh Tháng 1/1976, Phù Yên và Bắc Yên thuộc tỉnh Sơn La Ngày 2/12/2003, thành lập huyện Sốp Cộp Cùng với thăng trầm lịch sử, nhân dân các dân tộc tỉnh Sơn La đã hoà chung nhịp sống đại gia đình các dân tộc Việt Nam, góp phần bồi đắp cho truyền thống lịch sử, văn hoá nước Việt Và giai đoạn lịch sử, vùng đất này có bước phát triển mới, không ngừng tích luỹ nội lực để vươn lên xứng tầm vị thủ phủ Tây Bắc thời kỳ đổi , công nghiệp hoá, đại hoá Phương tiện hỗ trợ dạy học 3.1 Thiết bị, đồ dùng dạy học: Giáo án,Bản đồ Việt Nam thể kỷ XVIII , giấy A0, bút 3.2 Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm BCH Đảng Sơn La, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2005 - Tài liệu giáo dục Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La giành cho GV trường CĐ Sơn La Cách tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát phát triển tỉnh Sơn La từ thời Hùng Vương đến trước thực dân Pháp xâm lược (20 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết lịch sử phát triển trải qua hàng nghìn năm, vùng đất Sơn La đã trải qua nhiều lần chia tách, mặc dù từ sớm, Sơn La đã hoà chung vào nhịp sống nhà nước Đại Việt * Đồ dùng dạy học: Bản đồ Nước Việt Nam kỷ VII - IX; Bản đồ nước Việt Nam thời Lý - Trần; Bản đồ nước Việt Nam kỷ XVIII, giáo án, giấy A0, bút dạ, phiếu giao việc, tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La dành cho GV THCS * Cách tiến hành: Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm - GV sử dụng đồ, giới thiệu khái quát nước ta từ thủa Hùng Vương dựng nước, Sơn La thuộc Tân Hưng, là 15 nươớcVăn Lang…trải qua các triều đại Lý, Trần, Lê… vùng đất Sơn La qua nhiều lần chia tách với tên gọi khác nhau, nhân dân các dân tộc Sơn La đã hoà chung vào nhịp sống nhà nước Đại Việt, tạo dựng nên nhiều châu mường… - HS theo dõi, ghi nhớ - Chia lớp thành nhóm phát phiếu giao việc + N1,2: Tìm hiểu thay đổi tên gọi và cương vực địa lý thời Lý,Trần, Lê? + N3,4: Trình bày ngắn gọn cách chia đơn vị hành chính thời Nguyễn? - Các nhóm nhận nhiệm vụ trình bày trên giấy A0 - đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác theo dõi, lắng nghe, góp ý, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu địa giới hành chính tỉnh Sơn La thời kỳ Pháp thuộc (15 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết thời kỳ Pháp thuộc tỉnh Sơn La qua nhiều lần điều chỉnh địa giới hành chính Đến năm 1904 ổn định cương vực địa lý và tên gọi tỉnh Sơn La * Đồ dùng dạy học: Giáo án, tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La dành cho GV THCS * Cách tiến hành: Sử dụng phương pháp dạy học chung lớp - GV giới thiệu khái quát lịch sử nước ta sau Hiệp ước 1884, thực dân Pháp tiến đánh Hưng Hoá Đến năm 1895, Toàn quyền Đông Dương nghị định bãi bỏ Tiểu quân khu Vạn Bú và Lai Châu, thành lập tỉnh Vạn Bú Tỉnh lỵ đặt Pá Giang, tổng Hiếu Trai Ngày 7/5/1904, Toàn quyền Đông Dương nghị định chuyển Tỉnh lỵ Vạn Bú từ Pá Giang Chiềng Lề Ngày 23/8/1904, Toàn quyền Đông Dương lại nghị định đổi tên tỉnh Vạn Bú thành tỉnh Sơn La, cho phép có ngân sách hàng tỉnh riêng Pháp hoàn thành việc bình định Sơn La - HS theo dõi, ghi nhớ - GV đặt câu hỏi: Tỉnh Sơn La đời nào? - HS đọc tài liệu Lịch sử địa phương trả lời: +24/5/1886, châu Sơn La chuyển thành đơn vị hành chính tương đương cấp tỉnh + 4/9/1991, Sơn La thuộc đạo quan binh +10/10/1895, thành lập tỉnh Vạn Bú + 23/8/1904, đổi tên tỉnh Vạn Bú thành tỉnh Sơn La - Cả lớp theo dõi, bổ sung - GV nhận xét kết luận: Như 10/10/1895, với việc thành lập tỉnh Vạn Bú, coi là thời điểm đời tỉnh Sơn La Đến năm 1904 Sơn La đã có ngân sách hàng tỉnh riêng Đến năm 1909, tỉnh Sơn La gồm châu: Châu Thuận, Mường La, Mai Sơn, Châu Yên, Châu Mộc, Phù Yên Hoạt động 3: Tìm hiểu phát triển tỉnh Sơn La từ Cách mạng tháng Tám đến (10 phút) * Mục tiêu: Học sinh nắm từ Cách mạng tháng Tám đến qua nhiều lần chia tách, tỉnh Sơn La đã ổn định địa giới hành chính * Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính tỉnh Sơn La; Giáo án, tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La dành cho GV THCS * Cách tiến hành: Sử dụng phương pháp dạy học chung lớp - GV giới thiệu ngắn gọn chia tách tỉnh Sơn La thời kỳ kháng chiến chống Pháp Sự thành lập thị xã Sơn La (10/1961) Các nghị Quốc hội, Chính Phủ thay đổi tên gọi, điều chỉnh địa giới hành chính (từ năm 1962 đến năm 1976) Câu hỏi đánh giá, củng cố - Sử dụng đồ hành chính tỉnh Sơn La yêu cầu HS xác định các đơn vị hành chính tỉnh (HS đã học lớp 6) BÀI 2: CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HOÁ TIÊU BIỂU TỈNH SƠN LA (2tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh đạt 1.1 Kiến thức: Biết các di tích lịch sử - văn hoá tiêu biểu tỉnh Sơn La 1.2 Kĩ năng: Sưu tầm tranh ảnh, sử dụng các tư liệu các di tích lịch sử - văn hoá tiểu biểu 1.3 Thái độ :Trân trọng các di tích Lịch sử - văn hoá Thông tin: I.Khái quát số di tích lịch sử , văn hoá tiêu biểu tỉnh Sơn La (HS sưu tầm chuẩn bị trước nhà trước nhà) * Di tích lịch sử và danh lam xếp hạng cấp Quốc gia: Khu di tích lịch sử nhà tù Sơn La Di tích lịch sử - văn hoá văn bia Quế Lâm Ngự Chế 3.Di tích đồn Mộc Lỵ, Huyện Mộc Châu 4.Di tích lịch sử Kì đài Thuận Châu Di tích lịch sử tập đoàn điểm Nà Sản Danh thắng cảnh Thẳm Tát Toòng (Chiềng An- Thị Xã) Danh thắng cảnh Hang Dơi (Mộc Châu) Kiến trúc nghệ thuật tháp Mường Và (Sốp Cộp) Thắng cảnh hồ Chiềng Khoi (Yên Châu) 10 Di tích lịch sử ngã ba Cò Nòi (Mai Sơn) *Di tích lịch sử và danh lam tỉnh Sơn La xếp hạng: Bia lưu niệm các chiến sĩ quân tình nguyện trung đoàn 83 (Mộc Châu) Di tích lịch sử Gốc Me (Mai Sơn) Di tích tượng đài Chiến Thắng Chiềng Đông (Yên Châu) Di tích lịch sử bia căm thù Nạt (Mai Sơn) Di tích lịch sử Cầu Tà Vài (Yên Châu) Di tích lịch sử bia căm thù thị trấn Mộc Châu (Mộc Châu) Di tích lịch sử bia căm thù km 64 Mộc Châu (Mộc Châu) Di tích lịch sử bia căm thù km 70 Mộc Châu (Mộc Châu) 9.Di tích lịch sử: Nơi Bác Hồ nói chuyện với nhân dân các dân tộc huyện Yên Châu 10 Di tích lịch sử hội trường sơ tán Tỉnh uỷ (bản Nà Tre- Chiềng BanMai Sơn II Di tích lịch sử văn hoá Văn Bia Quế Lâm Ngự Chế và đền thờ vua Lê Thái Tông Tại trung tâm thị xã Sơn La có di tích lịch sử - văn hóa, đó là văn bia “Quế Lâm Ngự Chế”(1), bút tích bậc hùng tài, đại lược – Vua Lê Thái Tông.` Vua Lê Thái Tông sinh ngày 20 tháng 11 năm Quí Mão (1423) (tên huý là Nguyên Long là thứ vua Lê Thái Tổ) Ngày 3/3/1428 (năm Thuận Thiên thứ nhất) sách phong làm Lương quận công Ngày tháng Giêng năm 1429 (năm Thuận Thiên thứ hai) lập làm Hoàng Thái Tử Ngày 8/9 năm 1433 (năm Thuận Thiên thứ sáu) lên ngôi Hoàng Đế, lấy năm sau làm niên hiệu năm Thiệu Bình thứ (1434) đến năm thứ đổi niên hiệu là Đại Bảo (1440) lấy niên hiệu là “Quế Lâm Động Chủ” nối tiếp niên hiệu “Lam Sơn Động Chủ” vua cha Lê Thái Tổ Ở ngôi năm băng hà (thọ 20 tuổi) Từ lên ngôi, vua Lê Thái Tông chú ý tới miền Tây Bắc Để củng cố và đảm bảo thống Quốc gia, năm trị vì đất nước, vua Lê Thái Tông đã lần huy quân sỹ lên miền Tây Bắc dẹp bọn phản nghịch Tháng năm Canh Thân (1440), Vua Lê Thái Tông lần đầu tiên thân chinh cùng quân sỹ lên trấn Miền Tây đánh thổ quân phản nghịch là Thượng Nghiễm Châu Mường Muổi (nay là huyện Thuận Châu - Sơn La) Đi tới đâu nhân dân ủng hộ nên quân triều đình nhanh chóng dẹp tan bọn phản loạn Trên đường về, vua cùng quân sỹ nghỉ chân Động La (Thẳm Báo Ké), hang đá tự nhiên châu Mường La,Vua Lê Thái Tông đã để lại nơi đây bút tích bài thơ chữ Hán "Quế Lâm Ngự Chế" khắc trên vách đá nhằm khẳng định thống đất nước và mong muốn thiên hạ thái bình Đúng năm sau (3/1441) vua lại kéo quân lên dẹp loạn, nhân dân ủng hộ quân triều đình nhanh chóng bắt tướng Ai Lao và Thượng Nghiễm- Thượng Nghiễm hàng chịu tội, dải đất phía Tây Tổ quốc bình yên Văn bia “ Quế Lâm Ngự Chế” là di tích có giá trị Lịch sử- Văn hoá Để ghi nhớ công đức vua Lê Thái Tông và để di tích mãi mãi trang nghiêm, toả sáng các hệ nối tiếp, đáp ứng phần tín ngưỡng lành mạnh, nguyện vọng đông đảo nhân tỉnh, Tỉnh uỷ và UBND tỉnh Sơn La đã khởi công xây dựng ngôi đền thờ vua Lê Thái Tông và quân sỹ ông.Ngôi đền khánh thành ngày 22/1/2003 có tên là “Quế Lâm linh từ” (Đền thiêng Quế Lâm) III Nhà tù Sơn La Nằm trên đồi Khau Cả nơi bao quát toàn cảnh thị xã Sơn La, nhà tù Sơn La mệnh danh là “địa ngục trần gian” núi rừng Tây Bắc Đây coi là “ngôi đỏ” hệ thống di tích cách mạng thời kháng chiến Việt Nam, xếp hạng di tích quốc gia năm 1962 Nhà tù Sơn La thực dân Pháp xây dựng năm 1908 với diện tích ban đầu là 500m2, chủ yếu để giam cầm tù thường phạm 2/3/1930, Đảng cộng sản Việt Nam đời và lãnh đạo toàn dân tộc Việt Nam tiến hành Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Hoảng sợ trước phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc cách mạng Việt Nam ngày càng dâng cao, thực dân Pháp đã mở rộng nhà tù Sơn La thêm 1.500m vào năm 1930 và 170m2 vào năm 1940 Xây thêm nhà giam, lô cốt có chòi canh góc Đặc biệt chúng còn cho xây dựng (1) Di tích này nằm trên địa phận tổ 2, phường Chiềng Lề, thị xã Sơn La Phát 1965 Được Bộ văn hoá công nhận và xếp hạng Quốc gia 5/2//1994 số dãy xà lim ngầm nằm sâu nòng đất (3,5 m so với mặt đất), xà lim có lỗ thông nhỏ, người bị giam đây là tù chính trị mà chúng cho là “phần tử nguy hiểm” Thực dân Pháp đã biến nơi đây thành địa ngục để giam cầm, đẩy ải, và thủ tiêu ý chí đấu tranh người Cộng sản Việt Nam Thế nhưng, các chiến sĩ cách mạng đã biến nhà tù thành trường học đấu tranh cách mạng, tôi luyện ý chí kiên cường hoàn cảnh Trong nhà tù, các chiến sĩ cách mạng tìm cách để học tập, tìm hiểu lý luận, đường lối cách mạng, vai trò lãnh đạo Đảng, hình thức đấu tranh…Cuối tháng 12/1939, Chi lâm thời thành lập gồm 10 đồng chí, đồng chí Nguyễn Lương Bằng cử làm Bí thư Tháng 2/1940, Chi lâm thời chuyển thành Chi chính thức, đồng chí Trần Huy Liệu cử làm Bí thư Sự đời Chi nhà tù Sơn La là thắng lợi to lớn, gần năm hoạt động , Chi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ lịch sử mình với tư cách hạt nhân lãnh đạo quần chúng đấu tranh và ngoài nhà tù, làm thất bại âm mưu tàn bạo kẻ thù Cũng chính cái "địa ngục trần gian" đó, từ tháng 5-1941, người cộng sản bị giam cầm đây bí mật cho tờ báo "Suối Reo" các đồng chí Trần Huy Liệu, Xuân Thủy thay làm chủ bút Tại nhà ngục này, hết khí tiết người chiến sĩ cộng sản đã toả sáng và thắp lên lửa đấu tranh cách mạng khắp núi rừng Tây Bắc Nơi đây đã trở thành trường học cách mạng vĩ đại rèn luyện và bổ sung cho Đảng, cho cách mạng Việt Nam chiến sĩ cộng sản xuất sắc như: Tô Hiệu, Lê Duẩn, Trường Chinh, Nguyễn Lương Bằng, Văn Tiến Dũng, Lê Đức Thọ, Nguyễn Văn Trân, Trần Huy Liệu, Xuân Thủy và nhiều chiến sĩ kiên trung khác Ngày nay, di tích lịch sử cách mạng nhà tù Sơn La, đã trở thành trung tâm giáo dục truyền thống cách mạng cho các hệ trẻ nước nói chung và Sơn La nói riêng Trong nhiều năm qua Bảo tàng Sơn La luôn quan tâm đến việc giáo dục truyền thống nhân dân các dân tộc Sơn La đặc biệt là thiếu niên lứa tuổi học đường Nhằm giúp các em hiểu truyền thống đấu tranh kiên cường bất khuất các hệ cha ông trên mảnh đất mà các em sống, giúp các em hiểu giá trị to lớn di tích cách mạng nhà tù Sơn La Ngày nay, tới thăm phòng trưng bày vật lịch sử nhà tù Sơn La ta đọc dòng lưu bút Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt trang trọng phòng trưng bày: "Biến cái rủi thành cái may, các đồng chí đã lợi dụng ngày tháng tù để hội họp và học tập lý luận Một lần lại chứng tỏ chính sách khủng bố dã man kẻ thù không ngăn cản bước tiến cách mạng, mà trái lại nó đã trở lên thứ lửa thử vàng, rèn luyện cho giới cách mạng càng thêm cứng rắn" Phương tiện hỗ trợ dạy học: 3.1 Thiết bị dạy học: Máy chiếu; Tranh ảnh các di tích lịch sử - văn hoá; Đĩa hình Nhà tù Sơn La trường học đấu tranh cách mạng hệ; Giáo án, phiếu giao việc, giấy A4, A0 3.2 Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm Tỉnh uỷ- Hội đồng nhân dân- Uỷ ban nhân dân tỉnh Sơn La Cách tổ chức các hoạt động dạy học Tiết Hoạt động 1: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu số di tích lịch sử - văn hoá tiêu biểu Sơn La (20 phút) * Mục tiêu: Học sinh sưu tầm tranh ảnh, tư liệu các di tích lịch sử văn hoá tiêu biểu Tỉnh Sơn La đã xếp hạng cấp Quốc gia và cấp tỉnh * Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh; Giáo án, tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La dành cho GV THCS * Cách tiến hành: Chia nhóm (2 nhóm), sưu tầm tư liệu, tranh ảnh - HS chuẩn bị trước nhà (thời gian tuần) - N1: Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh các di tích lịch sử - văn hoá xếp hạng cấp Quốc gia - N2: Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh các di tích lịch sử - văn hoá tỉnh Sơn La xếp hạng - Các nhóm báo cáo kết quả, trưng bày sản phảm đã sưu tầm - GV nhận xét đánh giá kết làm việc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu di tích lịch sử văn hoá Văn Bia Quế Lâm Ngự Chế và đền thờ vua Lê Thái Tông (25 phút) * Mục tiêu: Qua di tích lịch sử văn hoá Văn bia “Quế Lâm Ngự Chế” và đền thờ Vua Lê Thái Tông HS hiểu lý Vua Lê Thái Tông lên vùng đất Sơn La là nhằm dẹp loạn phản nghịch để củng cố và đảm bảo thống Quốc gia Đồng thời khảng định cương vực Tây Bắc Sơn Hà Đại Việt * Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh; Giáo án, tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La dành cho GV THCS * Cách tiến hành: - Chia nhóm - phát phiếu giao việc + N1: Tìm hiểu đôi nét Vua Lê Thái Tông + N2: Xác định lý Vua Lê Thái Tông lên Miền Tây vào tháng năm canh Thân 1440 và 1441? + N3: Nêu ý nghĩa bài thơ Quế Lâm Ngự Chế? + N4: Vì Tỉnh uỷ và UBND tỉnh Sơn La, khởi công xây dựng đền thờ vua Lê Thái Tông vào tháng 9/2001? - Các nhóm nhận nhiệm vụ - đọc thông tin mục II - thảo luận , trình bày trên giấy A0 - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Cả lớp lắng nghe, theo dõi bổ sung - GV nhận xét kết luận giá trị văn bia Quế Lâm Ngự Chế và Đền thờ Vua Lê Thái Tông Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu nhà tù Sơn La - trường học đấu tranh hệ (35 phút) * Mục tiêu: HS hiểu mặc dù các chiến sĩ cách mạng bị giam cầm nhà tù “địa ngục trần gian”, các chiến sĩ cộng sản đã vượt lên gông cùm thực dân Pháp, biến nhà tù đế quốc thành trường học đấu tranh cách mạng vĩ đại rèn luyện và bổ sung cho Đảng, cho cách mạng Việt Nam chiến sĩ cộng sản xuất sắc như: Tô Hiệu, Lê Duẩn, Trường Chinh, Nguyễn Lương Bằng và nhiều chiến sĩ kiên trung khác * Đồ dùng dạy học: Tivi, đầu video, đĩa hình nhà tù Sơn La; giáo án, tài liệu Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La dành cho GV THCS, phiếu giao việc * Cách tiến hành: Hoạt động chung lớp - GV giới thiệu khái quát nhà tù Sơn La - Cho HS xem đĩa hình nhà tù Sơn La - GV hướng dẫn HS tìm hiểu di tích cách mạng nhà tù Sơn La hệ thống câu hỏi: (1) Nhà tù Sơn La xây dựng thời gian nào? Vị trí nhà tù đã nói lên điều gì? - Xây dựng năm 1908 với diện tích ban đầu là 500m 2… nhà tù nằm trên đồi cao cách biệt với xung quanh, các phòng gian trật hẹp …thể rõ âm mưu thâm độc thực dân Pháp (2) Âm mưu thực dân Pháp việc xây dựng nhà tù Sơn La? - Lợi dụng khí hậu khắc nghiệt , địa hiểm trở, ngôn ngữ bất đồng, chế độ tù đầy hà khắc… Chủ yếu để giam giữ, đầy ải chiến sĩ cộng sản, người yêu nước Việt Nam (3) Trong nhà tù, tinh thần đấu tranh các chiến sĩ cách mạng thể nào? - Các chiến sĩ cách mạng đã biến nhà tù thành trường học đấu tranh cách mạng, tôi luyện ý chí kiên cường hoàn cảnh Tìm cách để học tập, tìm hiểu lý luận, đường lối cách mạng, vai trò lãnh đạo Đảng, hình thức đấu tranh… (4) Tại nói, nhà ngục Sơn La lửa đấu tranh cách mạng toả sáng khắp núi rừng Tây Bắc? - Nơi đây đã trở thành trường học cách mạng vĩ đại rèn luyện và bổ sung cho Đảng, cho cách mạng Việt Nam chiến sĩ cộng sản xuất sắc như: Tô Hiệu, Lê Duẩn, Trường Chinh, Nguyễn Lương Bằng … Củng cố (10 phút) - Kể tên các di tích lịch sử - văn hoá Sơn La mà em biêt? - Tại di tích lịch sử cách mạng nhà tù Sơn La không là địa điểm tham quan di lịch mà còn là trường học cách mạng cho hệ trẻ nước nói chung và Sơn La nói riêng? Ngày soạn: Lớp Ngày giảng: BÀI 1: KHÁI QUÁT PHONG TRÀO ĐẤU TRANH YÊU NƯỚC CÁCH MẠNG CỦA NHÂN DÂN SƠN LA CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX (1tiết) Mục tiêu: Học xong bài, HS đạt: a Về kiến thức: - Biết cách thức tổ chức máy cai trị và chính sách bóc lột thực dân Pháp Sơn La trước 1930 - HS có hiểu biết số phong trào đấu tranh yêu nước cách mạng nhân dân Sơn La trước 1945 b Về kĩ năng: Có kĩ nhận xét, đánh giá, lập bảng biểu c Về thái độ: - Tự hào truyền thống lịch sử quê hương Sơn La - Có ý thức chủ quyền quốc gia, thể tình đoàn kết dân tộc cùng xây dựng Sơn La ngày càng giàu đẹp Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu , soạn giáo án b Học sinh: Học bài và tìm hiểu LSĐP Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ - Không kiểm tra *Đặt vấn đề vào bài mới(1’) Trong chương trình lịch sử địa phương lớp và lớp các em đã tìm hiểu lịch sử Sơn La từ hình thành trước Thực Dân Pháp xâm lược Việt Nam Phần lịch sử lớp cô trò cùng tìm hiểu lịch sử Tỉnh ta từ thực dân Pháp xâm lược, và phong trào đấu tranh nhân dân ta chống Pháp nào? b Dạy nội dung bài I Thực dân Pháp thiết lập máy cai trị, thực thi chính sách áp bóc lột Sơn La Bộ máy cai trị Sau chuyển Sơn La sang chế độ dân (1895), chính quyền thuộc địa đã xúc tiến việc thành lập và hoàn chỉnh máy cai trị từ tỉnh xuống các mường, bản, phục vụ cho việc áp chính trị, khai thác, bóc lột kinh tế Chính quyền thuộc địa cấp tỉnh lúc đầu là Phái chính phủ Toà công sứ, đặt tỉnh lỵ Đứng đầu tòa công sứ là viên công sứ người Pháp, nắm quyền hành pháp, tư pháp Giúp việc là phó công sứ người Pháp Ngoài còn có số viên chức người Pháp làm đại diện cho công sứ Sơn La Trung tâm hành chính Vạn Yên và Tạ Bú Chính quyền địa phương đã sử dụng nhân viên giúp việc người sứ, gồm các thư kí, các tuỳ phái, làm các công việc văn thư, chạy giấy tờ, phiên dịch tiếng Thái, tiếng Hoa, làm kế toán… Chính quyền thuộc địa tiếp tục trì máy hành chính phong kiến phức tạp, thông qua đó để thực thi các chính sách cai trị cách biến các quan lại địa phương từ cấp tỉnh xuống cấp châu, phủ thành quan chức ăn lương, hưởng đặc quyền đặc lợi Tại tỉnh lỵ, có quan kinh lược Bắc Kỳ người xứ, là người thừa hành các thị viên Công sứ người Pháp Ở các châu có các tri châu đứng đầu và đề hoạt động điều khiển và giám sát viên Công sứ Giúp việc cho quan chức này là châu uý (giám uý) cùng thừa phái Ở trung tâm hành chính Vạn Yên, có bang tá và thừa phái quán xuyến, trông coi và giữ gìn an ninh trên sông Đà(1) Cấp hành chính châu là mường, Đứng đầu mường là phìa, giúp việc có phó phìa; đại kỳ mục (Păn, Pọng, Ho Luông, Lam Ho) cùng với tiểu kỳ mục (quan sư Păn, quan sư Pọng, quan sư Ho Luông, quan sư Lam Ho) Cứ 10 bầu tạo để cai trị, giúp việc cho tạo có các kỳ mục Đứng đầu có quan bản; giúp việc có chá và các Tiểu kỳ mục dân bầu Các quan chức từ mường xuống hưởng chế độ “cuông”, “nhốc” (2) Chính sách áp bóc lột a Về chính trị Thực dân Pháp sức củng cố máy thống trị và đội ngũ tay sai, thực chính sách áp bức, bóc lột và chia để trị Chúng biến các thủ lĩnh châu mường thành viên chức ăn lương; dùng quyền lợi tài chính buộc chặt họ với chế độ cai trị chúng Các lãnh địa “châu mường” giữ nguyên Các quyền lợi phìa, tạo bóc lột “cuông”, “nhốc” nhà nước thực dân bảo hộ Thực dân Pháp đã sử dụng máy tay sai các châu mường gồm người thuộc tầng lớp trên các dân tộc Thái, Tày, Mường, H’mông, Dao… là dân tộc địa phương tương đối phát triển khống chế, đàn áp nhân dân và các dân tộc ít người b Về kinh tế Trong nhiều năm thống trị Sơn La, thực dân Pháp chưa có chủ trương gì đáng kể mở mang kinh tế Về nông nghiệp mạng nặng tính chất tự nhiên, tự cấp, tự túc…từ đó nạn du canh, du cư, ngày càng phát triển là các dân tộc sống vùng cao Chính sách bóc lột chủ yếu áp dụng là trì phương thức bóc lột truyền thống quý tộc phìa, tạo kết hợp phương thức bóc lột là tô, thuế, phu, lính, qua đó vơ vét các sản vật, lâm thổ sản quý (sừng hươu, cánh kiến trắng, các loại gỗ…), vơ vét sức người, sức Sơn La Chính sách khai thác, bóc lột tàn bạo, đã mang lại lợi ích nhiều mà không phải đầu tư là thi hành chế độ thuế khoá nặng nề Từ năm 1917-1922, ngoài khoản đóng góp cho phìa, tạo, gia đình nông dân nhận suất ruộng gọi là “nà háp bé”, phải đóng khoản: thuế thân mà người Thái gọi là “quý phúa mía” là 3,5 đồng; thuế ruộng nương (quý hay ná) 2,4 đồng; thuế thổ trạch (quý hua hướn) 3,2 đồng tổng cộng là 9,1 đồng Trong đó nạn tiền trầm trọng Tình trạng đó làm cho nhiều người phải bán cái để lấy tiền nộp cho nhà nước thực dân(3) Ngoài mức thuế quy định chung, người dân Sơn La còn phải nộp thêm số phần (1) Những năm 1926-1927, máy chính quyền xứ cấp châu sau: - Châu Mai Sơn và châu Yên: quản đạo cấp 2; châu uý; thừa phái cấp - Sơn La : Chánh tri châu cấp 2; châu uý; thừa phái cấp - Châu Thuận tri châu cấp 2; châu uý; thừa phái cấp - Châu Phù Yên tri châu cấp 3; châu uý; thừa phái cấp - Châu Mộc tri châu cấp 3; châu uý; thừa phái cấp (2) Các hình thức bóc lột lao dịch và vật phìa, tạo quần chúng nông dân (3) Giá bán trẻ em từ 7-8 tuổi vào năm đó khoảng 12 đồng trăm cộng vào thuế (số phần % thu thêm cộng vào thuế thân năm 1932 là 10%; thuế ruộng, thuế nương là 15% ) Do yêu cầu khách quan việc khai thác, bóc lột chính quyền thuộc địa đầu tư vào xây dựng sở hạ tầng, chủ yếu là mở mang, nâng cấp các tuyền giao thông nội tỉnh, các quan công sở, trại lính… nhiên, ngân sách đầu tư vào sở hạ tầng ít ỏi không thường xuyên, nặng vụ lợi c Về văn hoá- xã hội Bên cạnh đó chính quyền thuộc địa đã thi hành chính sách văn hoá- xã hội nô dịch, ngu dân Sơn La (lối sống truỵ lạc, hủ bại; các tệ nạn: rượu chè, cờ bạc, nghiện hút…được thực dân Pháp khuyến khích phát triển) với mục đích ru ngủ niên hòng làm cho họ quên lãng nhiệm vụ đấu tranh yêu nước Theo “Quán tố mướng” Mường La thì ngày 1/2/1917 thực dân Pháp bắt đầu mở trường dạy chữ quốc ngữ và phần chữ Pháp thị xã Sơn La Còn các huyện lỵ, có trường tiểu học bán cấp, phần lớn dành cho em các chức dịch và nhà khá giả theo học Từ đó nạn mù chữ, đặc biệt các dân tộc vùng cao nặng Ngay người Thái, dân tộc đã có chữ viết riêng không khuyến khích phát triển Những chính sách áp bức, cai trị mà chính quyền thuộc địa thực thi Sơn La đã kìm hãm phát triển kinh tế, lạc hậu văn hoá - xã hội Có áp thì có đấu tranh, từ thực dân Pháp đặt ách cai trị Sơn La, nhân dân các dân tộc Sơn La luôn có hoạt động chống lại chế độ cai trị chúng, nhiều hình thức: tỏ thái độ bất hợp tác, bạo động vũ trang khởi nghĩa… II Khái quát phong trào đấu tranh nhân dân Sơn La cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Các hình thức đấu tranh không vũ trang Bước đấu tranh thấp nhân dân các dân tộc Sơn La, thời kì đầu thực dân Pháp đặt ách thống trị lên bản, mường là lẩn tránh làm giảm bớt nỗi khổ lầm than Khi thực dân Pháp vào ruộng gọi là “ná háp bé” bắt phu, thuế nhiều người bỏ ruộng làm nương chốn sang Lào Cao chút, là hình thức bỏ chốn vào rừng Các hình thức đấu tranh này nói chung kết hạn chế, có lúc vào bế tắc Sang đầu kỉ XX, nhiều vùng đã có hình thức đấu tranh khá mạnh, thể vụ kiện, tố cáo tham nhũng (1), đã sảy nhiều nơi: Mường Sại, Mường Muổi, Mường Trai, Mường Tấc… Với hình thức đấu tranh này, khiến cho thực dân Pháp phải bỏ số tên tay sai gian ác Và có tác dụng cảnh cáo máy thống trị thực dân Pháp nói chung địa phương việc áp bóc lột quần chúng Tuy nhiên số trường hợp dân kiện, thực dân Pháp không thay đổi tay sai mà còn đưa lính đàn áp, khủng bố người đứng đầu Mường Quài, (1) “Quán tố mướng” Mường La có ghi… “ở Mường Vạt (Yên Châu) Hoàng Văn Cấp làm tri châu, Lý Bun cùng bô lão đứng lên kiện tới chánh sứ … tội ăn cắp tiền dân nộp thuế cho Tây Tây cách chức Cấp”… - “… Quán tố mướng” Mường Muổi có ghi … “Năm Khải Định thứ ba (1919) tri châu Quế làm nhà ngói bắt dân xổng phải nộp đến 100 đồng bạc trắng Dân túng tiền không có, nhiều người đã kêu và kiện …” Mường Sại … (vì để kiện cáo phát triển nhiều thì máy chính quyền chúng không ổn định) Trong năm 1928-1934, nhiều vùng nổ phong trào chống thuế, phu và đòi phìa tạo, chức dịch không chiếm ruộng công thành ruộng tư Tiêu biểu là phong trào “Chiêu dân tống thẻ”(1) Phong trào lan rộng khắp Mường La , Phù Yên, Mai Sơn, Mường sại, Mường Piềng … Ở Thuận Châu, đấu tranh đợt đã tập trung yêu sách có tới 600 người kí tên điểm Một yêu sách mười đại biểu đứng đầu và 300 người kí tên điểm nhân dân Thuận Châu Một yêu sách ba đại biểu đứng đầu gồm 150 người kí tên điểm Mường Piềng … Bất chấp đe dọa khủng bố máy thống trị, đại biểu “Chiêu dân tống thẻ” đã tìm cách đưa yêu sách đến tên chánh sứ Sơn La và sau đó còn cử đại biểu Hà Nội để đưa yêu sách đến phủ thống sứ Khi phong trào bị suy yếu, nhiều đại biểu phong trào trở địa phương bị địch sát hại, tù đầy Lò Văn Mầng (bản Lào - Tông Cọ), Tòng Văn Pấng (bản Púa- Thôm Mòn) Cà Văn È (Mường Piềng - Thuận Châu) Phong trào phát triển mạnh, quần chúng tham gia đông đảo vào năm 1932 -1934 Phù Yên Quảng Thảo lãnh đạo (2) Ông đã vận động nông dân đấu tranh chống lại hành động sai trái phìa, tạo gian ác Được đông đảo nông dân cánh đồng Quang Huy (Phù Yên) hưởng ứng, kí tên và điểm vào yêu sách gửi lên chánh sứ Sơn La (3) Đồng thời Quàng Thảo dẫn đầu hàng trăm người kéo lên châu Phù Yên đấu tranh trực diện với tri châu Cầm Văn Khang, buộc tri châu Khang phải hứa xét việc trả lại ruộng cho nông dân Cuộc đấu tranh nông dân Quang Huy cấp châu và cấp tỉnh kéo dài năm, người nêu cao tinh thần đoàn kết, tương trợ, đùm bọc lẫn nhau, để giữ vững đội ngũ đấu tranh Kết bọn phìa, tạo đã phải trả lại phần ruộng đất cho nông dân Năm 1934, tên chánh sứ Sơn La đã thẳng tay đàn áp người đứng đầu phong trào “Chiêu dân tống thẻ” Quang Huy Quảng Thảo cùng 31 người bị bắt Nhận xét: Phong trào “Chiêu dân tống thẻ” là đỉnh cao các hình thức đấu tranh không vũ trang nhân dân Sơn La Đặc điểm lớn phong trào này là đã có mầu sắc đấu tranh giai cấp, người đứng đầu phong trào là người thuộc tầng lớp nhân dân lao động Tuy nhiên nhìn chung phong trào phát triển còn rời rạc có tính chất bó hẹp địa phương (4) Nội dung đấu tranh nặng đả kích bọn tay sai thực dân Pháp tham nhũng dịa phương (1) Chiêu dân: kêu gọi, tụ tập dân lại Tống thẻ: cách giải thích có nhiều ý nghĩa: có người nói “tống” là âm đọc chệnh chữ “chống” chống thẻ có nghĩa là chốn cái thẻ thuế thân (chống thuế) Có người giải thích “tống” nghĩa là loan báo, tụ tập người không tán thành thẻ và thuế để cùng chống “Chiêu dân tống thẻ”: phong trào đấu tranh nhân dân chống lại chế độ tô thuế hà khắc Pháp và bọn phìa tạo phong kiến địa phương (2) Quảng Thảo lúc đó làm chức quan Liềm (xã Huy Thượng)cảm nhận bất công và thông cảm nỗi khổ nông dân Gia đình ông bị chức dịch cấp trên chèn ép (3) Nội dung: đồi cách chức tri châu Cầm Văn Khang và phìa Cầm Đức Tính; đòi giảm bớt phu phen; đòi phìa, tạo không lấy ruộng công chia cho họ hàng… (4) Sau phong trào Thuận Châu (1930) tan rã thì phong trào Mường La, Yên Châu … nổ và đến năm 1932, phong trào Phù Yên phát triển… Những bạo động và vũ trang khởi nghĩa Phong trào đấu tranh vũ trang chống Pháp Sơn La năm cuối kỉ XIX phát triển mạnh vùng Mường La, Phù Yên Cuối năm 1897, Mường Bú (Mường La) hai thủ lĩnh dân tộc Thái là Bô và Khụt lãnh đạo nghĩa quân dậy chống chính quyền đô hộ, giết bọn phìa, tạo gian ác, Phù Yên có bạo động của Quàng Văn Nhăng, thu hút hàng ngàn người, phần lớn là người Dao tham gia bạo động Sau làm lễ tế cờ núi Bản Vi xã Tường Thượng, nghĩa quân kéo vây phá đồn Vạn Yên, lực lượng còn yếu, vũ khí thô sơ, nên không chiếm đồn, phải rút trở lại vùng cao Đầu kỉ XX, bạo động các dân tộc Sơn La nổ ngày càng nhiều Thực dân Pháp phải cho xây dựng châu nhà tù để giam cầm người chống đối Đến năm 1908 chúng xây dựng nhà tù trung tâm Sơn La; đến năm 1931 nhà tù này củng cố và mở rộng, để giam cầm người hoạt động chống thực dân Pháp nhiều địa phương nước ta Song chính nơi đây, năm lập nhà tù, người yêu nước đã dậy, làm cho tên quan cai trị người Pháp và tay sai phải phen thất điên bát đảo Tiêu biểu là dậy người bị cầm tù Sơn La Cai Khạt lãnh đạo(1) Đến nhà tù Sơn La ông gặp nhiều bạn bè cùng chí hướng Ông bàn với anh em tù tổ chức phá ngục để thoát ngoài hoạt động chống chế độ cai trị Pháp Năm 1909, lợi dụng ngày chủ nhật, bọn lính chơi, ông huy anh em tù giết chết tên lính gác , cướp kho súng, dùng vũ khí cướp được, đánh chiếm trại lính, dinh chánh sứ, nhà tên giám binh và kho bạc Anh em nghĩa quân đã thực mục tiêu thoát khỏi nhà tù, ẩn vào rừng và tìm đường sang Lào Riêng Cai Khạt trở lại Sơn La, nắm tình hình địch và tìm phương hướng hoạt động Ông đồng bào Mường La che trở; song hôm trên đường Tạ Bú ông bị địch bắt và đem giết Sơn La Năm 1914-1916, số nơi vùng cao bùng nổ nhiều khởi nghĩa; Phong trào Bạc Cầm Châu (Thuận Châu), phong trào châu mường Hoàng Văn Bun lãnh đạo (Yên Châu, Tạ Khoa)… Ngày 21/12/1914, người khởi nghĩa Tạ Khoa và Vạn Mùi Văn Phôi lãnh đạo dậy đánh chiếm trạn bưu điện, giết chết tên Bê Giăng (trạm trưởng) phụ trách mạng liên lạc từ Phù Yên lên Sơn La Đầu 1918, các bạo động và dậy đồng bào H’mông diễn số địa phương , đã nhanh chóng trở thành phong trào chống thực dân Pháp và bè lũ tay sai, tiêu biểu phong trào Vàng Pa Chay lãnh đạo đã gây cho Pháp nhiều tổn thất Tinh thần chiến đấu nghĩa quân Pa Chay mãi mãi là niềm tự hào nhân dân các dân tộc Sơn La Nhìn chung phong trào đấu tranh thời kỳ này mang tính chất tự phát có phong trào mang mầu sắc mê tín Dù có ý nghĩa vô cùng quan trọng, thể lòng yêu đất nước, mường, tinh thần đoàn kết đấu tranh không chịu khuất phục nhân dân các dân tộc Sơn La (1)Cai Khạt là người Thái Than Uyên, trước có lính cho Pháp đóng chức cai; ông có trí hướng đánh Pháp Ông lấy trộm mìn kho Pháp… việc bại lộ ông bị bắt và kết án tù tội “mưu phản nhà nước bảo hộ” và đưa đến giam nhà tù Sơn La Phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị dạy học: Máy chiếu, giấy trong, bút dạ, đĩa hình 3.2 Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm,Tỉnh ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nọi, 2005 - Tài liệu giáo dục Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La giành cho GV trường CĐ Sơn La Cách tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu máy cai trị, chính sách bóc lột thực dân Pháp Sơn La (20 phút) * Mục tiêu: Biết máy cai trị, chính sách áp bóc lột thực dân Pháp Sơn La * Đồ dùng dạy học: Giáo án, giấy A0, bút dạ, phiếu giao việc * Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi cho HS nhớ lại kiến thức LSDT đã học Sau hoàn thành công bình định, thực dân Pháp đã thiết lập máy cai trị Đông Dương nào? - HS trả lời: Thành lập Liên bang Đông Dương… Việt Nam bị chi làm sứ với chế độ chính trị khác nhau… - GV dẫn dắt vào bài mới: Sau chuyển Sơn La sang chế độ dân (1895), chính quyền thuộc địa đã xúc tiến việc thành lập và hoàn chỉnh máy cai trị từ tỉnh xuống các mường, bản, phục vụ cho việc áp chính trị, khai thác, bóc lột kinh tế… - GV chia nhóm (4 nhóm) - phát phiếu giao việc cho các nhóm: +N1: Tìm hiểu máy cai trị thực dân Pháp Sơn La? +N2: Thực dân Pháp thực chính sách áp chính trị Sơn La nào? +N3: Tìm hiểu chính sách áp bóc lột kinh tế thực dân Pháp Sơn La? +N4: Thực dân Pháp thực chính sách áp văn hoá xã hội Sơn La nào? - Các nhóm nhận nhiệm vụ, đọc tài liệu, thảo luận viết giấy A0 - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - GV nhận xét kết luận máy cai trị thực dân Pháp Sơn La (bảng phụ) Hoạt động 2: Tìm hiểu đấu tranh tiêu biểu nhân dân Sơn La cuối kỉ XIX đầu kỉ XX (25 phút) * Mục tiêu: Nắm đấu tranh tiêu biểu không có vũ trang (phong trào “Chiêu dân tống thẻ”) bạo động và vũ trang khởi nghĩa nhân Sơn La thời kì này * Đồ dùng dạy học: Giáo án, giấy A0, bút dạ, phiếu giao việc * Cách tiến hành : Chia nhóm - Lập bảng thống kê các đấu tranh tiêu biểu nhân dân Sơn cuối kỉ XIX đầu kỉ XX theo nội dung dung sau: TT Thời gian 1897 1897 Tên các đấu tranh Địa điểm Người lãnh đạo -Cuộc bạo động Bô Mường Bú và Khụt lãnh đạo (Mường La) -Cuộc bạo động Tường Phù Quàng Văn Nhăng (Phù Yên) lãnh đạo Kết Thất bại - Tập hợp hàng nghìn người - phần lớn là người Dao tham gia -> Thất bại … …… Nhận xét chung: Những đấu tranh thời kì này thất bại điều đó đã nói lên hạn chế đường lối, phương pháp đấu tranh … đồng thời đã phản ánh rõ yêu cầu nước ta năm đầu kỉ XX, đòi hỏi phải có Đảng lãnh đạo các đấu tranh giải phóng dân tộc Câu hỏi đánh giá - Thực dân Pháp đã tổ chức máy cai trị và thực chính áp bức, bóc lột Sơn La nào? (sơ đồ) TỈNH Toà công sứ người Pháp ĐỊA PHƯƠNG Nhân viên là người sứ CHÂU Tri châu MƯỜNG, BẢN Phìa, Tạo Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp BÀI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA TỈNH ĐẢNG BỘ SƠN LA (1 tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh đạt được: a Về kiến thức: - HS nắm diễn biến chính Cách mạng Tháng Sơn La Nguyên nhân thành công, ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Sơn La - HS hiểu ý nghĩa đời Đảng tỉnh Sơn La b Về kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, nhận xét c Về thái độ: Yêu quê hương, đất nước, biết trân trọng, tự hào và phát huy truyền thống đấu tranh dân tộc Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu , soạn giáo án b Học sinh: Học bài và tìm hiểu LSĐP Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ - Không kiểm tra *Đặt vấn đề vào bài mới(1’) Trong chương trình lịch sử địa phương lớp và lớp 7,8 các em đã tìm hiểu lịch sử Sơn La từ hình thành Thực Dân Pháp xâm lược Việt Nam Phần lịch sử lớp cô trò cùng tìm hiểu lịch sử Tỉnh ta từ năm 1945 đến b Dạy nội dung bài Thông tin: I Cách mạng tháng Tám năm 1945 Sơn La Phong trào cách mạng Sơn La thời kì tiền khởi nghĩa Ngay đêm Nhật đảo chính Pháp (9-3-1945), Ban Thường vụ Trung ương Đảng họp, nhận định tình hình và Chỉ thị “Nhật Pháp bắn và hành động chúng ta” Tại Sơn La, người cộng sản thường xuyên theo dõi và nắm bắt tình hình Chi chủ trương hợp tác với Pháp để chống Nhật và cử 18 đồng chí làm nhiệm vụ này Nhân hội làm nhiệm vụ quân báo điều tra tình hình Nhật, 18 đồng chí nhanh chóng thoát khỏi kiểm soát địch, trở với phong trào cách mạng Tháng 4-1945, đồng chí Lê Trung Toản điều Sơn La tham gia củng cố, phát triển phong trào, chuẩn bị khởi nghĩa giành chính quyền Từ đây các tổ chức cứu quốc củng cố và phát triển (Mường Chanh, Mường La, Chiềng Lề, Chiềng Xôm (Thị xã) Ít Ong, Mường Trai… sau thời gian ngắn, toàn tỉnh phát triển trên 60 sở cách mạng Trung đội du kích vũ trang Mường Chanh thành lập đồng chí Lê Trung Toản và Cầm Vĩnh Tri huy, Hội người Thái cứu quốc mà nòng cốt là các tổ Thanh niên cứu quốc thành lập, tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân tham gia Mặt trận Việt Minh Phong trào cách mạng lan rộng tới Bản Bó, Chiềng Khoang, Chiềng Ve (Thuận Châu), hội Thanh niên cứu quốc thành lập xã Chiềng Sàng (Yên Châu)…Được đạo Trung ương phong trào cách mạng Sơn La phát triển nhanh chóng và rộng khắp, các đội vũ trang tự vệ chiến đấu hầu khắp các châu thành lập tích cực chuẩn bị vũ khí, chờ thời khởi nghĩa giành chính quyền Khởi nghĩa giành chính quyền tỉnh Sơn La Tháng 7-1945, trước khí khởi nghĩa các vùng lân cận, hỗ trợ chiến khu Vần - Hiền Lương, đội tự vệ cách mạng Phù Yên cùng đồng bào các dân tộc, dậy khởi nghĩa giành chính quyền Đây là châu đầu tiên giành chính quyền thắng lợi Sơn La là huyện giành chính quyền sớm nước Tháng 8-1945, tình hình giới có chuyển biến mạnh mẽ, chiến tranh giới hai vào giai đoạn kết thúc, Nhật đầu hàng đồng minh không điều kiện Ở Sơn La dù chưa nhận lệnh tổng khởi nghĩa Trung ương, ngày 19/8/1945, Mường Chanh, đông đảo quần chúng nhân dân có trung đội du kích làm nòng cốt đã dậy khởi nghĩa giành chính quyền- khởi nghĩa nhanh chóng thắng lợi Sau đó là giành chính quyền châu lị Mai Sơn (20-8), Mường La (22-8), Thuận Châu (23-8), Yên Châu (24-8) Trước sức mạnh quần chúng và lực lượng khởi nghĩa, quân Nhật đầu hàng nộp vũ khí và rút Hà Nội (25-8) Ngày 26-8, Uỷ ban cách mạng lâm thời và Ban cán Mặt trận Việt Minh tỉnh mắt trước đông đảo đồng bào trên đồi Khau Cả Khởi nghĩa giành chính quyền Sơn La nhanh chóng thắng lợi Tại Mộc Châu, tháng 8-1945, ta chưa gây dựng sở cách mạng Đầu tháng 9-1945, phận quân khởi nghĩa Hoà Bình tới Mộc Châu, cùng nhân dân địa phương giành chính quyền…Đầu tháng 10-1945, Uỷ ban cách mạng lâm thời Mộc Châu thành lập Tại châu Quỳnh Nhai, đêm 17-10-1945, đồng bào các dân tộc có lực lượng vũ trang dẫn đầu dậy khởi nghĩa giành chính quyền Ngày 18-10- 1945, Uỷ ban cách mạng lâm thời Quỳnh Nhai thành lập Đến thời điểm này khởi nghĩa giành chính quyền Sơn La hoàn toàn thắng lợi Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử Cách mạng Tháng Sơn La Nguyên nhân thắng lợi Nguyên nhân khách quan: Chiến thắng quân đồng minh chiến tranh chống phát xít Đặc biệt là chiến thắng Hồng quân Liên Xô tiêu diệt phát xít Đức và quân phiệt Nhật Bản tạo thời cho cho nhaâ dân Việt Nam nói chung và nhân dân các dân tộc Sơn La đứng lên giành chính quyền Nguyên nhân chủ quan: Sự lãnh đạo sáng suốt, tài tình Đảng đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh Biết phát huy ưu chính trị kết hợp chặt chẽ với lực lượng vũ trang cách mạng, chớp thời phát động quần chúng nhân dân dậy giành chính quyền Thắng lợi Cách mạng tháng Tám Sơn La thể sức mạnh đoàn kết, lòng yêu nước, ý chí căm thù giặc và bọn phong kiến sâu sắc, thể tinh thần bất khuất chống ngoại xâm nhiều hệ nhân dân các dân tộc Sơn La Ý nghĩa lịch sử Thắng lợi quân và dân các dân tộc Sơn La Cách mạng tháng Tám đã góp phần vào thắng lợi chung tổng khởi nghĩa nước, khảng định lớn mạnh Đảng ta và lực lượng cách mạng tỉnh miền núi, dân tộc Cách mạng tháng Tám thành công là bước ngoạt lịch sử nhân dân các dân tộc Sơn La Nó đập tan thống trị thống trị nửa kỉ thực dân Pháp và sau đó là phát xít Nhật, lật nhào chế độ phìa, tạo phong kiến hàng ngàn năm Từ đây nhân dân các dân tộc Sơn La thoát khỏi ách áp bóc lột tàn bạo với chính sách chia rẽ dân tộc, ngu dân đế quốc; từ thân phận nô lệ, “cuông”, “nhốc”, trở thành người làm chủ quê hương đất nước II Sự đời Đảng tỉnh Sơn La Trước tình hình diễn mặt trận Tây Bắc, tháng 6-1946, Trung ương cử đồng chí Trần Quyết lên thay đồng chí Dương Văn Ty và trực tiếp làm bí thư Tỉnh uỷ Lúc này Sơn La chưa có tổ chức Đảng, trên địa bàn Sơn La, các đảng viên sinh hoạt ghép với tổ chức đảng Trung đoàn uỷ, Trung đoàn 148 Đầu tháng 10- 1946, quần chúng ưu tú Sơn La kết nạp vào Đảng Sơn La có đủ điều kiện để thành lập chi Trong tháng 10-1946, Hội nghị thành lập chi tiến hành Hát Lót, xã Hát Lót (Mai Sơn) gồm đồng chí chủ trì đồng chí Trần Quyết Đồng chí Trần Quyết bầu làm Bí thư chi Cả tỉnh lúc này có chi phải gánh vác nhiệm vụ Đảng địa phương, đồng chí Bí thư chi đồng thời là Bí thư Tỉnh uỷ, đạo nhiệm vụ địa phương và liên lạc với cấp trên Đến tháng 12-1962, Ban Chấp hành Trung ương Đảng định thành lập Đảng tỉnh Sơn La và các Đảng trực thuộc, định Ban Chấp hành Đảng gồm 13 người, đồng chí Hoàng Nó làm Bí thư Tỉnh uỷ Sự kiện thành lập chi địa phương đầu tiên Đảng Sơn La (101946) và thành lập Đảng tỉnh tháng 12/1962, đánh dấu bước phát triển lịch sử cách mạng Sơn La Từ đây nhân dân các dân tộc lãnh đạo trực tiếp tổ chức Đảng địa phương, tiến hành kháng chiến toàn diện chống thực dân Pháp xâm lược và xây dựng quê hương Sơn La 2.2 Kênh hình: Lược đồ cách mạng tháng Sơn La Phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị dạy học: Giáo án, phiếu giao việc, giấy A4, A0, máy chiếu 3.2 Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm (1985 - 2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 - Tài liệu giáo dục Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La giành cho GV trường CĐ Sơn La Cách tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu Cách mạng tháng năm 1945 Sơn La nào? (30 phút) * Mục tiêu : - HS nắm tình hình Sơn La thời kì tiền khởi nghĩa - Diễn biến chính khởi nghĩa giành chính quyền các địa phương tỉnh - Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Sơn La * Đồ dùng dạy học: Giáo án, Giấy Ao, phiếu học tập, lược đồ các địa phương Sơn La tiến hành tổng khởi nghĩa Cách mạng tháng Tám 1945 *Cách tiến hành: - GV giới thiệu bài, nêu vấn đề - yêu cầu HS đọc thông tin mục I - Hoạt động chung lớp + Tìm hiểu tình hình Sơn La thời kỳ tiền khởi nghĩa? + Sử dụng lược đồ xác định vị trí (diễn biến chính) các địa phương giành chính quyền Cách mạng tháng 8? - Hoạt động theo nhóm: Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn - GV chia lớp thành nhóm N1 và 2: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thắng lợi Cách mạng tháng Sơn La N3 và 4: Cách mạng tháng thắng lợi Sơn La có ý nghĩa lịch sử nào nhân dân các dân tộc Sơn La nói riêng và nước nói chung? - Các nhóm nhận nhiệm vụ, đọc tài liệu - các cá nhân viết ý kiến mình vào các góc - sau đó thống ý kiến ghi vào Ý kiến cá nhân Ý kiến thống - Đại diện các nhóm trình bày -> các nhóm khác lắng nghe bổ sung - GV nhận xét chung kết thảo luận các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu đời Đảng tỉnh Sơn La (10 phút) * Mục tiêu : Thấy được: Yêu cầu thiết Sơn La lúc này là phải có tổ chức Đảng địa phương để lãnh đạo cách mạng Sự đời chi địa phương (10-1946) và thành lập Đảng tỉnh tháng 12/1962, đánh dấu bước phát triển lịch sử cách mạng Sơn La * Đồ dùng dạy học: Giáo án, bảng phụ *Cách tiến hành: - GV nêu vấn đề: + Đảng tỉnh Sơn La đời hoàn cảnh lịch sử nào? + Đảng tỉnh Sơn La đời có ý nghĩa nào nhân dân các dân tộc Sơn La kháng chiến chống Pháp? - HS đọc tài liệu và hoạt động theo nhóm đôi - trình bày è GV nhận xét: Sự kiện thành lập chi địa phương đầu tiên Đảng Sơn La (10-1946) đánh dấu bước phát triển lịch sử cách mạng Sơn La Củng cố (5 phút) Sử dụng lược đồ - thiết kế hoạt động trò chơi điền các địa danh giành chính Cách mạng tháng các địa phương tỉnh Sơn La BÀI KHÁI QUÁT LỊCH SỬ SƠN LA TỪ 1976 ĐẾN 2005 (1 tiết) 1.Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh đạt được: 1.1 Kiến thức: Thấy lãnh đạo Đảng Sơn La, nhân dân các dân tộc Sơn La phấn đấu, không ngừng vươn lên mặt xây dựng quê hương Sơn La; thành tựu, hạn chế thời kì 1.2 Kĩ năng: Có kĩ khái quát, tổng hợp, liên hệ thực tế, bước đầu rút nhận xét 1.3 Thái độ: Nhận thức đúng quan hệ lịch sử Sơn La LSDT; có thái độ đúng đắn, niềm tin, lòng tự hào, trách nhiệm quê hương Sơn La Thông tin: I Sơn La công xây dựng và phát triển kinh tế - văn hoá từ năm 1976 đến 1986 Năm 1976, Khu tự trị Tây Bắc giải thể, hai huyện Phù Yên, Bắc Yên nhập tỉnh Sơn La Từ đây tỉnh Sơn La tập trung ổn định và phát triển kinh tế xã hội Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ IV đã đề phương hướng và nhiệm vụ chính trị cho toàn Đảng hai năm 1976-1977, xác định chiến lược phát triển kinh tế địa phương và thông qua đề án quy hoạch vùng phát triển kinh tế Tỉnh uỷ đã đạo thực vận động “Tổ chức lại sản xuất và cải tiến bước quản lý nông nghiệp - lâm nghiệp từ sở theo hướng sản xuất lớn XHCN” nhằm tăng cường lực lượng sản xuất và củng cố quan hệ sản xuất XHCN nông thôn, bước đầu đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ VI (25-1-1980) đã đề phương hướng nhiệm vụ, Đảng năm 1980-1981là: tiếp tục quán triệt Nghị Đại hội lần thứ IV và các Nghị Trung ương Đảng; nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu Đảng bộ; kết hợp kinh tế với quốc phòng, tổ chức lại sản xuất, đẩy mạnh sản xuất nông- lâm nghiệp, phát triển toàn diện, mạnh mẽ và vững chắc, trọng tâm là sản xuất và chế biến lương thực, thực phẩm; đẩy mạnh công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp, là công nghiệp chế biến, sản xuất hàng tiêu dùng và hàng xuất Sau năm phấn đấu vượt khó khăn nhằm ổn định sản xuất và góp phần bảo vệ biên cương Tổ quốc, Sơn La bước vào thực kế hoạch Nhà nước năm 1981-1985, điều kiện khó khăn Trước tình hình đó, các cấp lãnh đạo tỉnh Sơn La sau đánh giá mặt kinh tế - xã hội tỉnh, phân tích rõ ưu thế, khó khăn vướng mắc tìm nguyên nhân yếu kém trên sở đó đề hướng thích hợp và nhiệm vụ mang tính chất chiến lược Tỉnh Sơn La nhanh chóng khôi phục sản xuất, phát triển kinh tế, đẩy mạnh chăn nuôi và trồng cây công nghiệp, đưa nhanh tiến khoa học kĩ thuật vào sản xuất và đời sống Một loạt các vấn đề giải quy hoạch vùng nông - lâm nghiệp tỉnh và huyện, tổ chức lại sản xuất, cải tiến quản lí các hợp tác xã công nghiệp, gắn với xây dựng huyện, hình thành các trạm kỹ thuật và các xí nghiệp chế biến, mở mang thuỷ lợi giao thông, khoán sản phẩm đến nhóm và người lao động… Sơn La đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực Đến năm 1985, sản lượng lương thực đạt 16,5 vạn tấn, tăng 3000 so với năm 1982 Cây công nghiệp tăng khá nhanh là loại cây ngắn ngày, sản lượng chè búp tươi tăng bình quân hàng năm 15,6%, cây dược liệu tăng lần, phong trào trồng bông dệt vải phát triển rộng khắp nhân dân sản lượng bông hạt tăng bình quân hàng năm 10,5% Đàn gia súc, gia cầm tăng nhanh đó đàn bò đạt 7,5 vạn con, mức tăng bình quân hàng năm trên 9%; đàn trâu đạt 7,76 vạn con, tăng bình quân 3,8% và đàn lợn đạt 24 vạn tăng bình quân 5,8% Công nghiệp giữ vững, các ngành tiểu thủ công nghiệp truyền thống địa phương khôi phục và phát triển Sự nghiệp giáo dục và đào tạo phát triển nhanh, năm học 1985-1986 có 250 trường, học sinh phổ thông các cấp có trên 93.000 em Chú trọng đào tạo công nhân kĩ thuật và cán nòng cốt cho sở Văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao đẩy mạnh góp phần xây dựng nếp sống văn hoá lành mạnh Công tác an ninh quốc phòng chú trọng và thực có hiệu quả, xây dựng cấp huyện thành pháo đài quân vững chắc, các xã, phường thành cụm chiến đấu liên hoàn, sẵn sàng đập tan âm mưu thâm độc kẻ thù Về đối ngoại, Sơn La luôn quan tâm xây dựng mối quan hệ hữu nghị truyền thống Việt - Lào, đặc biệt với các tỉnh biên giới Năm 1980, Sơn La vinh dự Trung ương Đảng nhân dân Cách mạng Lào trao tặng Huân chương Tự hạng Nhất Bên cạnh thành đạt trên các lĩnh vực, Sơn La còn không ít tồn yếu kém trên nhiều lĩnh vực công tác Điển hình là việc xây dựng cấu kinh tế công - nông - lâm nghiệp trên địa bàn huyện chưa cụ thể hoá thành chương trình, chiến lược kinh tế - xã hội và mô hình phù hợp với đặc điểm, điều kiện địa phương Do đó chưa phát huy mạnh cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn, quản lý và tạo dần vốn rừng để sản xuất kinh doanh lâm sản, đồng thời đẩy mạnh sản xuất lương thực thâm canh, tăng vụ Hệ số sử dụng ruộng đất thấp Bước vào năm 1986, tỉnh đã có chủ trương, chính sách nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ kinh tế - xã hội đã đề Đó là tập trung thực nhiệm vụ quan trọng nhất: bảo đảm nhu cầu thiết đời sống nhân dân; đẩy mạnh sản xuất lương thực, hàng tiêu dùng, hàng xuất và các nhành công nghiệp then chốt Sắp xếp lại sản xuất đôi với đổi chế quản lý, bảo đảm quyền chủ động cho các dơn vị sản xuất kinh doanh chuyển hoạt động sang hạch toán kinh tế, kinh doanh xã hội chủ nghĩa… phấn đấu thực chế giá, khoán quỹ lương, bước cải thiện đời sống nhân dân II Sơn La nghiệp đổi 1986 đến 2005 Dưới ánh sáng Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI, Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ VIII, IX,X, Đảng bộ, nhân dân các dân tộc Sơn La vững tin, sức đẩy mạnh thực công đổi phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh địa phương, mà khâu đột phá là làm thay đổi nhận thức nhân dân hàng hoá Sơn La đã thực chế quan hệ phân phối lưu thông, đồng thời triển khai số chính sách đầu tư sản xuất nông - lâm nghiệp, ổn định diện tích khoán diện tích sản xuất ổn định Chỉ thu thuế sau năm diện tích phục hoá và năm diện tích khai hoang, khuyến khích các hợp tác xã, hộ nông dân phát triển sản xuất Thời kì này Sơn La nhận quan tâm Trung ương, Đảng đã lãnh đạo nhân dân các dân tộc tiếp tục phát huy mạnh mẽ ý chí tự lực, tự cường, chủ động sáng tạo, tận dụng thời cơ, vượt qua thử thách nỗ lực phấn đấu và đạt thành tựu bật, tạo bước chuyển biến trên lĩnh vực Kinh tế tiếp tục phát triển, bình quân năm (1996-2000) tổng sản phẩm tỉnh tăng 9,05%; giá trị sản xuất nông nghiệp tăng 40%; công nghiệp và xây dựng tăng 3,5 lần; giá trị dịch vụ - thương mại tăng 2,36 lần Cơ cấu kinh tế hình thành rõ nét theo hướng sản xuất hàng hoá và công nghiệp hoá, đại hoá Tính đến 2005, kinh tế Sơn La đạt mức tăng trưởng khá cao, cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hoá, phát huy lợi gắn với thị trường Tổng sản phẩm bình quân tăng 10,62%/năm, năm 2005 so với năm 2000 tăng 1,73 lần, Tổng sản phẩm bình quân đầu người đạt 4,15 triệu đồng/người (258 USD) Nông - lâm nghiệp tiếp tục chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hoá, hình thành các vùng tập trung chuyên canh Trong năm (2001-2005) giá trị sản xuất tăng bình quân 7,1%/năm Sản lượng lương thực có hạt năm 2004 đạt trên 35 vạn tấn, tăng 8,3% so với kế hoạch Đến năm 2007 ước đạt 49,3 vạn Cây công nghiệp chủ lực chè, cà phê, mía, dâu tằm tập trung theo hướng đạo thâm canh tăng xuất, tổng diện tích cây công nghiệp toàn tỉnh đạt 10.952 Tổng diện tích cây ăn (2004) là 25.083 hécta Thực chủ trương Tỉnh uỷ, Mường La đã trồng khảo nghiệm 70 hécta cây cao su phát triển tốt Công tác bảo vệ, quản lý, phát triển rừng và bảo vệ môi trường đẩy mạnh, là công tác khoanh nuôi, bảo vệ tái sinh rừng Trong năm ( 2001- 2004) đã trồng 24.983 hécta rừng, khoanh nuôi tái sinh 172.156 hécta rừng, bảo vệ 493.828 hécta, nâng độ che phủ rừng lên trên 40% năm 2005 Chăn nuôi quan tâm phát triển, đàn gia súc, gia cầm tăng bình quân 3%/năm Năm 2004, Sơn La có 114.000 bò, đàn trâu có 139.595 con, đàn lợn có 455.000 con, đàn gia cầm 3,1 triệu Đến năm 2007, đàn trâu tăng lên 162.089 con; đàn bò tăng 159.904 con; đàn gia cầm là 4,85 triệu con; đàn lợn là 405.089 con… Công nghiệp và xây dựng đạt mức tăng trưởng cao (17,5%) Tổng số vốn đầu tư phát triển năm (2001-2005) gần 12.000 tỷ đồng Từng bước hình thành số cụm công nghiệp và sở công nghiệp chế biến nông sản gắn với vùng nguyên liệu tập trung như: khu công nghiệp Tà Sa, khu nông nghiệp công nghệ cao Mộc Châu, khu đô thị Chiềng Sinh (thị xã), khu kinh tế du lịch Mộc Châu…Tổng giá trị sản xuất công nghiệp năm 2007 tăng 23,6% so với 2006 Thương mại dịch vụ phát triển loại hình và quy mô, đáp ứng nhu cầu sản xuất và đời sống nhân dân, giá trị các ngành dịch vụ tăng bình quân 18,5%/năm Tổng mức lưu chuyển hàng hoá doanh thu dịch vụ tăng bình quân năm (2001-2005) là 11,9%/năm Hoạt động tài chính, tín dụng, ngân hàng thời kỳ này có bước tăng trưởng khá, thu ngân sách luôn vượt dự toán và tăng bình quân17,5%/năm Năm 2005, thu ngân sách địa phương ước đạt 245 tỷ đồng, tăng 2,1% so với năm 2000 Đến năm 2007 thu ngân sách trên địa bàn ước đạt 355 tỷ đồng, tăng 10,9% so với năm 2006… Văn hoá xã hội tiến vượt bậc, mạng lưới giáo dục phủ hầu khắp các xã, Tổng số phòng học năm học 2004-2005 tăng 55,8% so với năm học 1999-2000 Chất lượng giáo dục chú trọng, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp và lên lớp hàng năm đạt từ 85% trở lên, số học sinh giỏi cấp tỉnh và quốc gia năm học 2004-2005 tăng gấp hai lần so với năm học 1999-2000 Kết thúc năm học 200, có 196 xã, 11 huyện - thị đạt chuẩn phổ cập trung học sở Có 10 trường công nhận đạt chuẩn quốc gia, nâng tổng số trường đạt chuẩn quốc gia tỉnh lên 31 trường Các trường chuyên nghiệp đầu tư xây dựng và nâng cấp Công tác bảo vệ chăm sóc sức khoẻ cho dân: 100% số xã có trạm y tế, 15,9% số xã có bác sĩ, 91,4% số có nhân viên y tế Đến năm 2007 thêm 25 xã có bác sĩ, thêm 209 có cán y tế …Công tác dân số gia đình và bảo vệ chăm sóc trẻ em quan tâm, là trẻ em vùng cao, vùng xa An ninh chính trị giữ vững Tăng cường quan hệ đối ngoại và hợp tác quốc tế, đặc biệt quan hệ hữu nghị và hợp tác toàn diện Sơn La với tỉnh Hủa Phăn, tỉnh Luông Pha Băng và các tỉnh phía Bắc nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Công tác xây dựng Đảng quan tâm đúng mức, đến tháng 1-2005, toàn tỉnh có 17 Đảng trực thuộc, 714 tổ chức sở Đảng 2.967 Chi trực thuộc Đảng uỷ sở với 41.952 đảng viên Nghị kỳ họp thứ hai, Quốc hội khoá XI thông qua phương án xây dựng thuỷ điện Sơn La, đây là hội lớn cho việc đẩy mạnh và tạo điều kiện phát triển kinh tế - xã hội nước nói chung và đồng bào các dân tộc Sơn La nói riêng, là thời lớn để Sơn La chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá - đại hoá, giúp Sơn La thoát khỏi tình trạng đặc biệt khó khăn trở thành tỉnh khá khu vực Song đặt nhiệm vụ to lớn, khó khăn và thử thách mới, đó thực di dân tái định cư dự án thuỷ điện Sơn La và hoàn thành tái định cư năm 2008, tạo điều kiện cho xây dựng công trình thuỷ điện Sơn La Trước yêu cầu tình hình mới, thời và thách thức mới, Đảng nhân dân các dân tộc tỉnh Sơn La tâm phấn đấu thực thắng lợi các mục tiêu nhiệm vụ; đẩy nhanh tốc độ kinh tế - xã hội và chuyển dịch cấu kinh tế , huy động tối đa và sử dụng có hiệu các nguồn lực để phát triển, tạo bước chuyển biến rõ rệt chất lượng, hiệu và sức cạnh tranh kinh tế Phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị dạy học: Tranh ảnh, Giáo án, phiếu giao việc, giấy A4, A0, trong, máy chiếu 3.2 Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm (1985 - 2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 - Tài liệu giáo dục Lịch sử địa phương tỉnh Sơn La giành cho GV trường CĐ Sơn La Cách tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh lịch sử, thành tựu, hạn chế Sơn La công phát triển kinh tế - xã hội từ 1976 đến 1986 ( 20 phút) * Mục tiêu: HS nắm nét khái quát hoàn cảnh lịch sử, thành tựu, hạn chế Sơn La phát triển kinh tế - xã hội từ 1976 đến 1986 * Đồ dùng dạy học: Giáo án, Giấy Ao, bút dạ, tranh ảnh phát triển kinh tế văn hoá xã hội Sơn La , tài liệu giáo dục lịch sử địa phương tỉnh Sơn La * Cách tiến hành: Hoạt động theo nhóm - chia nhóm - GV giới thiệu khái quát thành tựu, hạn chế nước ta đạt công XDCNXH thời kỳ 1976-1986 N1: Sơn La thực công phát triển kinh tế xã hội hoàn cảnh lịch sử nào? + Được quan tâm Trung ương + Sơn La đã có Đảng lãnh đạo + Từ năm 1976, tỉnh Sơn La ổn định địa giới hành chính + Truyền thống lao động cần cù sáng tạo nhân dân các dân tộc Sơn La à Tỉnh Sơn La nhanh chóng khôi phục sản xuất, phát triển kinh tế, đẩy mạnh chăn nuôi và trồng cây công nghiệp, đưa nhanh tiến khoa học kĩ thuật vào sản xuất và đời sống N2: Nêu thành tựu mà Sơn La đạt công phát triển kinh tế- văn hoá (976-1986)? + Nông nghiệp + Công nghiệp + Chăn nuôi + Giáo dục… N3: Nêu hạn chế, yếu kém còn tồn và đề phương hướng năm tiếp theo? + Xây dựng cấu kinh tế công - nông - lâm nghiệp trên địa bàn huyện chưa cụ thể hoá, chưa phát huy mạnh cây công nghiệp… + Đẩy mạnh sản xuất lương thực, hàng tiêu dùng, hàng xuất khẩu, xếp lại sản xuất đôi với đổi chế quản lý bảo đảm quyền chủ động cho các đơn vị sản xuất kinh doanh, phấn đấu thực chế giá… - Các nhóm nhận nhiệm vụ đọc tài liệu viết giấy A0- đại diện các nhóm trình bày - GV kết luận đánh giá thành tựu mà tỉnh Sơn La đạt được, tồn tại, phương hướng tỉnh năm Hoạt động 2: Tìm hiểu thành tựu Sơn La công đổi và phát triển từ 1986 đến 2005 (25 phút) * Mục tiêu: HS nắm thành tựu bản, thời Sơn La công đổi và phát triển từ 1986 đến 2005 * Đồ dùng dạy học: Giáo án, Giấy Ao, bút dạ, tranh ảnh phát triển kinh tế văn hoá xã hội Sơn La, tài liệu giáo dục lịch sử địa phương tỉnh Sơn La * Cách tiến hành: Chia nhóm, sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn - GV tóm tắt; bên cạnh thành tựu đạt 10 năm (1976-1986) Sơn La còn gặp không ít khó khăn yếu kém, cùng với nước, Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La phấn đấu không ngừng vươn lên mặt Được quan tâm Trung ương, Đảng đã lãnh đạo nhân dân các dân tộc tiếp tục phát huy mạnh mẽ ý chí tự lực, tự cường, chủ động sáng tạo, tận dụng thời cơ, vượt qua thử thách nỗ lực phấn đấu và đạt thành tựu bật, tạo bước chuyển biến trên lĩnh vực - Chia nhóm + N1: Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn Trong công đổi và phát triển (1986-2005) lĩnh vực kinh tế, Sơn La đã đạt thành tựu nào? Yêu cầu: các cá nhân đọc tài liệu, viết ý kiến mình vào các góc - sau đó thống ý kiến ghi vào Ý kiến cá nhân Ý kiến thống + N2: Trong thương nghiệp, tài chính tín dụng, Sơn La đã đạt thành tựu nào? + N3: Nêu thành tựu Sơn La lĩnh vực văn hoá xã hội? + N4: Xác định thời và thách nhân dân các dân tộc Sơn La giai đoạn nay? Yêu cầu: Nhóm 2,3,4 đọc tài liệu, thảo luận theo nhóm ghi kết giấy A0 - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp lắng nghe, bổ sung ý kiến - GV nhận xét kết thảo luận các nhóm … lãnh đạo Đảng tỉnh, nhân dân Sơn La cùng với nhân nước phấn đấu nỗ lực thoát khỏi khủng khoảng kinh tế xã hội và tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Đặt câu hỏi: Tại nhân dân các dân tộc Sơn La đạt thành tựu đó? Em làm gì để góp phần xây dựng quê hương thêm giàu đẹp? (gọi HS khá, giỏi trả lời) +Nhờ lãnh đạo Đảng tỉnh trên sở vận dụng sáng tạo đường lối lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam vào điều kiện thực tiễn địa phương + Được quan tâm Trung ương + Truyền thống lao động sáng tạo cần cù, đoàn kết nhân dân các dân tộc Sơn La Củng cố dặn dò PHẦN ĐỌC THÊM Căn địa Mộc Hạ xưa và Trong kháng chiếng chống Pháp xâm lược, vùng Mộc Hạ là địa bàn Tỉnh ủy Sơn La chọn để xây dựng lãnh đạo kháng chiến trường kỳ Vùng Mộc Hạ có vị trí chiến lược quan trọng, là nơi quy tụ sáu dân tộc anh em Thái, Mường, Dao, Mông, Kinh và Hoa cùng chung sống Trước Cách mạng tháng Tám, vùng này đất rộng người thưa, nghèo nàn lạc hậu, sống người dân đầy tăm tối ách chế độ phìa-tạo hà khắc Kẻ thù dùng thủ đoạn "chính sách ngu dân" để dễ bề bóc lột, gây mâu thuẫn, chia rẽ tình đoàn kết các dân tộc Đảng Sơn La đã xác định để chiến thắng kẻ thù phải biết động viên sức mạnh nhân dân và dựa vào quần chúng nhân dân Với lòng tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng và Bác Hồ, cán bộ, đảng viên và nhân dân các dân tộc vùng hạ huyện Mộc Châu đã đoàn kết chặt chẽ, chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Đảng, bảo vệ chính quyền, phát triển phong trào kháng chiến rộng khắp toàn tỉnh, góp phần to lớn vào thắng lợi chiến dịch Tây Bắc, giải phóng Sơn La và vùng Tây Bắc khỏi ách thống trị thực dân Pháp xâm lược Ngày Mộc Hạ đã thực chuyển mình nhờ sở hạ tầng đã Nhà nước đầu tư xây dựng Con đường nối trung tâm các xã Quang Minh Mường Tè đã nâng cấp trải nhựa; tuyến đường liên xã Song Khủa – Liên Hòa nâng cấp, đến cuối năm khánh thành Trung tâm cụm xã Tô Múa đã và trở thành trung tâm thị tứ sầm uất, là nơi đặt nhà máy chế biến, thu mua các loại chè người nông dân Tại xã Sông Khủa xây dựng trường phổ thông trung học đáp ứng nhu cầu học tập em các dân tộc vùng Những người anh hùng trên vùng đất Sơn La TÔ HIỆU Đồng chí Tô Hiệu sinh năm 1912, xã Nghĩa Trụ, huyện Văn Giang, tỉnh Hải Dương (nay thuộc tỉnh Hưng Yên) Là trai út gia đình nhà nho nghèo, có truyền thống yêu nước, ông giác ngộ và tham gia hoạt động cách mạng từ tuổi còn nhỏ (14 tuổi) Năm 1927, ông lên Hà Nội với người anh Tại đây, ông vừa học, vừa tham gia hoạt động cách mạng các tổ chức yêu nước Cuối 1929, Tô Hiệu vào Sài Gòn hoạt động với anh trai là Tô Chấn Hai anh em bị bắt họp và bị đầy nhà tù Côn Đảo Tại nhà tù Côn Đảo, Tô Hiệu bị thực dân Pháp giam cầm, tra dã man Ông tham gia tổ chức vượt ngục không thành và bị địch phạt giam hầm say lúa cùng với đồng chí Tôn Đức Thắng Chế dộ nhà tù hà khắc làm ông bị lao phổi nặng, dù ông kiên cường tham gia đấu tranh và tiếp tục học tập lý luận cách mạng Ông chi nhà tù Côn Đảo bồi dưỡng trở thành đảng viên ưu tú, giầu nhiệt huyết, có lĩnh chính trị vững vàng Năm 1934, ông mãn hạn tù và trở quê hương Mặc dù bị quản thúc chặt chẽ, ông tiếp tục tham gia hoạt động cách mạng Hà Nội, Hưng yên, Hải Phòng và bầu vào Thường vụ Xứ uỷ Bắc Kỳ Năm 1938-1939, ông điều đặc trách Bí thư Liên khu B (bao gồm các tỉnh duyên hải Bắc Bộ, Hải Dương, Hưng Yên và kiêm Bí thư Thành uỷ Hải Phòng) Cuối 1939, ông bị bắt và giam nhà tù Hải Phòng, nhà tù Hoả Lò bị kết án năm khổ sai và đày lên Sơn La cuối năm 1940 Con người cộng sản Tô Hiệu càng tôi luyện và thể bật năm bị giam cầm nhà tù Sơn La, tên tuổi ông gắn liền với chi nhà tù Tại đây ông bị thực dân Pháp coi là nhân vật nguy hiểm, lấy cớ ông bị lao phổi nặng nên biệt giam xà lim hình tam giác diện tích chưa đầy 4m2 và cách ly hoàn toàn với các tù nhân khác Mặc dù hoàn cảnh đó, với kinh nghiệm hoạt động cách mạng và trải qua các lao tù, ông đã tìm cách liên lạc với các tù nhân chính trị và tham gia lãnh đạo đấu tranh Ông đã cùng với các đồng chí Nguyễn Lương Bằng, Trần Huy Liệu và số đồng chí khác thành lập chi nhà tù để đưa đường lối và nhiệm vụ cụ thể lãnh đạo hoạt động tù nhân chống lại chế độ nhà tù hà khắc, bảo toàn lực lượng cách mnạg Tháng 5/1940, ông bầu làm Bí thư Chi Nhà tù Sơn La Nhưng vì sức khoẻ yếu, đến tháng 10/1941, đồng chí Trần Huy Liệu thay giữ chức Bí thư Chi nhà tù Có thể nói Tô Hiệu chính là linh hồn Chi Nhà tù Sơn La Từ chi đời các hoạt động cách mạng nhà tù đã có lãnh đạo tập trung, thống nhất, có phương pháp rõ ràng, có tổ chức và phương pháp lãnh đạo đúng đắn.Vì thế, đời sống tù nhân cải thiện rõ rệt, tổ chức nhiều đấu tranh thắng lợi Tuyên truyền cho binh lính và đồng bào địa phương hiểu người cộng sản, từ đó yêu quí và bảo vệ người cộng sản, bồi dưỡng nhiều cán cho đảng, góp phần gieo mầm phong trào cách mạng cho tỉnh Sơn La Biết không thể qua khỏi vì lâm trọng bệnh, ông cố gắng, tay ôm ngực, tay viết tài liệu huấn luyện cho chi nhà tù, đồng chí nói với anh em: Mình biết chết sớm người Vì vậy, mình phải tranh thủ thời gian để chiến đấu phục vụ cho Đảng, cho cách mạng Chế độ lao tù hà khắc thực dân Pháp và bệnh tật hiểm nghèo đã cướp sinh mạng đồng chí Tô Hiệu ngày 7/3/1944 Ông chút th cu ối cùng nhà tù Sơn La 32 tuổi Sự ông là mát l ớn, t ổn thất nặng nề cho Chi Nhà tù Sơn La và phong trào cách mạng Việt Nam Cuộc đời ngắn ngủi với 18 năm hoạt động cách mạng, cống hiến ông cho cách mạng Việt Nam nói chung và phong trào cách mạng Sơn La nói riêng thật to lớn Đồng chí Tô Hiệu đi, gương tinh thần và ý chí cách mạng chói sáng Trong vách tường đá nhà tù, cây đào mang tên Tô Hiệu mãi xanh tươi, đó là biểu tượng cho tinh thần bất khu ất người tù cộng sản, cho sức sống mãnh liệt cách mạng Vi ệt Nam Để ghi nhớ công lao to lớn ông, sau cách mạng thành công nhiều địa danh Sơn La nước mang tên ng ười anh hùng liệt sĩ Tô Hiệu LÒ VĂN GIÁ Lò Văn Giá sinh năm 1919 Cọ, thị xã Sơn La, tỉnh S ơn La gia đình nông dân nghèo Với lòng yêu nước, căm thù chế đ ộ thực dân sâu sắc, niên Lò Văn Giá sớm đón nhận ánh sáng cách mạng Đảng lan toả từ Nhà tù Sơn La Chi Nhà tù Sơn La đã xây dựng sở bên ngoài nhà tù, đó có Lò Văn Giá tham gia tổ chức Thanh niên Cứu quốc Mường La Tháng 8/1943, Chi nhà tù định tổ chức v ượt ngục cho m ột s ố tù chính trị cốt cán để chuẩn bị cho Tổng kh ởi nghĩa Chi b ộ nhà tù nhận dịnh: yếu tố thắng lợi vượt ngục là phải có ng ười đ ưa đường thông thạo và dũng cảm Là người thông minh, dũng c ảm, có lòng yêu nước, nhiệt tình cách mạng và thành thạo tiếng Mông và địa hình Tây Bắc, Lò Văn Giá đã chọn là người đưa đường cho v ượt ng ục c đồng chí là Trần Đăng Ninh, Nguyễn Lương Bằng, Nguyễn Văn Trân và Lưu Đức Hiểu Lò Văn Giá đã đưa đồng chí đ ến đích an toàn (khu vực suối Rút, tỉnh Hoà Bình) theo kết hoạch mà chi đề Đồng chí Tr ần Đăng Ninh đã viết “ Hai lần vượt ngục” có đoạn: Anh niên Thái đưa chúng tôi đến đây đã hết phận Chúng tôi cùng anh t bi ệt bùi ngùi cảm động Thuyền xa, chúng tôi còn nhìn theo người niên Thái và khắc tên Giá anh vào lòng,… Khi quay lại Sơn La, Lò Văn Giá đã bị thực dân Pháp b Cho dù b ị tra dã man, Lò Văn Giá mực không khai Sau th ời gian b ị giam cầm, không tìm chứng để kết án, nên chúng đã lén lút th ủ tiêu anh Hành động đó phơi bày bất lực kẻ thù trước ý chí đ ấu tranh bất khuất người niên Thái, tiêu biểu cho nhân dân địa phương hướng lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Cuộc vượt ngục thành công đã cổ vũ tinh thần cho tù nhân chính trị Sơn La và ảnh hưởng tích cực đến các nhà tù khác nước Với công lao đóng góp cho nghiệp cách mạng c dân t ộc, Lò Văn Giá đã Đảng, Nhà nước trao tặng danh hiệu Anh hùng L ực l ượng vũ trang nhân dân ngày 20-12-1994 Anh hùng Lò Văn Giá - ng ười ưu tú làng Sơn La - đã trở thành niềm tự hào người dân Sơn La nghiệp cách mạng Đảng Anh trở thành gương sáng cho các hệ niên Sơn La hôm và mai sau Để ghi nhớ công lao anh, nhiều đường, trường học đã mang tên Lò Văn Giá VĂN BIA QUẾ LÂM NGỰ CHẾ VÀ ĐỀN THỜ VUA LÊ THÁI TÔNG Tại trung tâm thị xã Sơn La có di tích lịch sử - văn hóa, đó là văn bia “Quế Lâm Ngự Chế”, bút tích bậc hùng tài, đại lược – Vua Lê Thái Tông Vào tháng năm 1440, sau nhà Vua cùng các quân sĩ chinh phạt quân phiến loạn vùng Tây Bắc và nghỉ chân tại động La (địa phương gọi là Thẩm Ké) cảm xúc trước cảnh đẹp và khung cảnh bình yên nơi đây nhà Vua đã viết bài thơ “Quế Lâm Ngự Chế” khắc trên vách đá thẳng đứng trên cửa động Bài thơ có 140 chữ Hán có nội dung sau: “Quế Lâm Động Chủ Ngự Chế Thuận Mỗi châu nghịch tù trưởng Thượng Nghiễm vong ân bội nghĩa, xuất chúng tòng Ai Lao tắc nghịch, dư thân lục chinh chính kỳ tội, chi cố chi gian thiêu huỷ lưỡng trạng, sơn nhai, đoạt kỳ tình truyền Thượng Nghiễm kế cùng lực tận, tiến tượng ngật hàng, dư linh kỳ vô bạc, vô nhung Bất nhẫn tận lục, nãi xã tội ban sư nhi hoàn lưu đế rương vân: Bình Chẩm lưu tâm niệm viễn nhân Man tù hà tốc vong nhân Thế gian nhược hữu anh hùng chủ Thiên Hạ thuỳ dung phản nghịch thần Ô đạo duyên vân không thị hiểm Âm nhai rương noãn kỉ diện xuân Cách trừ ô nhiễm an dân thiện Nhẫn sử hà mạnh ngoại chí nhân Đại Bảo nguyên viên quí xuân Trung hoàn cát nhật” Dịch nghĩa: Bài thơ Quế Lâm động chủ ngự chế Tù trưởng Thuận Châu là Thượng Nghiễm phản nghịch, vong ơn bội nghĩa, đem quân theo người Ai Lao làm phản Thân chinh điều khiển sáu quân tới trị nó Thượng Nghiễm kế cùng lực tận, dâng voi xin hàng Ta thương nó quì bò không vũ khí, không nỡ chém bèn tha tội cho nó, đem quân trở để lại bài thơ rằng: Nghĩ đến người xa đêm khổ tâm Thổ tù lại dám quên thân? Thế gian đã có anh hùng chúa Thiên hạ tha kẻ nghịch thần Đường xá khó khăn đừng cậy hiểm Hang cùng đã ấm áp xuân Yên dân lành nhơ nhớp hết Dân xa hưởng lòng nhân (Năm đầu niên hiệu Bảo Đại Canh Tuất 1440, ngày lành tháng 3) Di tích phát năm 1965 và Bộ Văn hóa công nhận xếp hạng quốc gia ngày 05/2/1994 Di tích đã minh chứng cho thời kỳ lịch sử vị Vua hùng tài, đại lược Sau đọc văn bia, ngắm tranh thủy mặc thị xã Sơn La, ta vào thăm Thẳm Báo Ké Cửa hang văn bia, xuống mười bậc đá là tới Vào tới cửa ta cảm thấy nhẹ nhàng khí hậu mát mẻ, hang thoáng rộng và cảnh đẹp mà thiên nhiên tạo nên Ngay cửa hang là ao sâu tạo vỉa đá, ao là khối đá hình cá sấu vươn lên đớp mồi, trên bờ ao là chú khỉ đùa nghịch và chú ếch trầm tư suy nghĩ Qua ao là vào lòng hang Hang rộng 5m, dài 20m, cao 6m Trần hang là nhũ đá rủ xuống tạo thành dàn đèn lấp lánh, nhìn sang tay trái là vỉa đá vôi tạo thành nhũ đá liền giống đoàn quân trùng điệp Bên phải là đụn thóc khổng lồ tạo nhũ đá bó lúa vàng xếp tầng tầng lớp lớp thể no ấm muôn dân Men theo tay phải cây thóc lên cao khoảng vài bước là giếng trời và bồn nước tạo nhũ đá uốn cong mềm mại Trên đỉnh cây thóc là khối đá hình chuông treo lở lửng, gõ vào phát âm trầm ấm Cảnh đẹp hàn quy tụ vạn vật trên mảnh đất này Nó càng kỳ ảo tia nắng ban mai chiếu vào làm cho các nhũ đá lấp lánh, sinh động Ra khỏi hang, rẽ tay phải khoảng 200m chúng ta tới đền Vua Lê Thái Tông Ngôi đền khởi công xây dựng vào tháng 9/2001 và khánh thành vào ngày 22/1/2003 để ghi nhớ công đức Vua Lê Thái Tông Đền xây dựng trên diện tích 800m2 theo lối kiến trúc ngôi đền cổ Việt Nam, bao gồm các hạng mục: cổng tam quan, sân đền, nhà tả hữu mạc, tòa đại bái và hậu cung Nằm hướng Nam chếch Đông, nên Đền đón gió mát mẻ mùa hè, tia nắng ban mai và tránh đợt gió bấc mùa đông Đến với di tích Quế Lâm ngự chế chúng ta ngắm tranh sơn thủy hữu tình châu Mường La và sầm uất thị xã Sơn La hôm Thắp nén nhang tưởng nhớ công đức nhà vua và quân sỹ ông, chúng ta cảm thấy lòng mình thản trước tranh thiên nhiên muôn màu sắc và gửi gắm chút lòng mình vào chốn linh thiêng CÔNG TRÌNH VĨ ĐẠI, CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC Thủy điện Sơn La nằm trên sông Đà- phụ lưu lớn hệ thống sông Hồng, bắt nguồn từ vùng núi Nguỵ Sơn (Vân Nam, Trung Quốc) Tổng chiều dài dòng sông là 980 km, đó phần chảy trên lãnh thổ Việt Nam dài 540km Từ biên giới Việt - Trung (bắt đầu từ huyện Phong Thổ - Lai Châu), sông Đà chạy dài qua địa phận Lai Châu, Điện Biên, Sơn La và Hoà Bình Dòng sông Đà chảy dãy núi đá cao, có nhiều thác ghềnh và độ dốc lớn , tạo điều kiện lý tưởng để xây dựng nhà máy thuỷ điện Trên dòng sông Đà, địa phận tỉnh Hoà Bình, năm 1980, với giúp đỡ Chính phủ Liên Xô, Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình với công xuất 1.920MW đã xây dựng, mở đầu cho công chinh phục dòng sông Đà Thuỷ điện Sơn La là công trình thuỷ điện thứ khởi công trên dòng sông này địa phận tỉnh Sơn La Để đến địa điểm xây dựng nhà máy xã Ít Ong, chúng ta có thể chọn tuyến giao thông: đường không, đường bộ, đường thuỷ, đó phổ biến là đường Từ thủ đô Hà Nội, ngược theo quốc lộ dài 300 km vừa đầu tư nâng cấp đạt tiêu chuẩn cấp đường miền núi, đến trung tâm thị xã Sơn La, rẽ theo tỉnh lộ 106, ngược theo triều sông Đà, chúng ta đến với công trường lớn, náo nhiệt với đủ các loại âm các thiết bị thi công, đó chính là thuỷ điện Sơn La Dự án thuỷ điện Sơn La đã tính toán từ đầu năm 1960 quy hoạch trị thuỷ khai thác lưu vực sông Hồng Qua các bước nghiên cứu, thẩm định và tham khảo ý kiến các nhà khoa học, đặc biệt là các chuyên gia thuỷ điện nước và nước ngoài, Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khoá X (tháng 6-2001) đã nghị chủ trương đầu tư dự án thuỷ điện Sơn La đã đời, tạo sở pháp lý quan trọng để Thủ tướng Chính phủ ban hành định phê duyệt đầu tư dự án thuỷ điện Sơn La ngày 15-1-2004 Dự án xây dựng công trình thuỷ điện Sơn La Tổng công ty Điện lực Việt Nam làm chủ đầu tư, Tổng công ty xây dựng Sông Đà là đơn vị tổng thầu Tham gia xây dựng còn có nhiều đơn vị thành viên có nhiều khả và uy tín như: Tổng công ty Xây dựng I (Bộ Giao thông-Vận tải) Tổng công ty Xây dựng Trường Sơn, Tổng công ty LICO-GI,… Dự án gồm các hạng mục chính: công trình đầu mối gồm đập chính, đập tràn tuyến Pá Vinh kết cấu bê tông trọng lực: tuyến lượng gồm cửa lấy nước, đường dẫn nước áp lực, nhà máy thuỷ điện sau đập với 6-8 tổ máy trạm biến áp, trạm phân phối điện ngoài trời, hệ thống điều khiển, bảo vệ, thông tin liên lạc, phòng chống cháy nổ, đường dây tải điện 220-500 kV là đầu nối điện nhà máy vào hệ thống điện quốc gia; nhà quản lý vận hành và nhà cán bộ, công nhân viên quản lý, vận hành nhà máy Trong năm 2004-2005, giai đoạn chuẩn bị xây dựng đã tiến hành, bao gồm các hạng mục: xây dựng và nâng cấp quốc lộ đoạn từ Hoà Bình đến trung tâm thị xã Sơn La và các tuyến đường vào công trình tỉnh lộ 106 dài 42 km (từ thị xã Sơn La đến huyện Mường La), đường chở thiết bị từ cảng Tà Hộc, sân bay Nà Sản đến công trường Các tuyến đường này đã và thi công phục vụ cho các công tác vận chuyển thiết bị siêu trọng, siêu trường Ngoài ra, tuyến đường sông khởi dòng phục vụ cho công tác vận chuyển nguyên liệu và thiết bị lên công trường Cùng với đó, hệ thống kênh đẫn dòng và các công trình phụ trợ khác như: nhà làm việc, nhà điều hành cho cán bộ, công nhân, các xưởng khí, trạm trộn bê tông, phòng thí nghiệm, trạm khai thác và sản xuất đá, cát nhân tạo, bến cảng và kho tàng,… và cầu cứng bắc qua sông Đà khu vực công trường đã hoàn tất, phục vụ tốt cho lễ khởi công vào tháng 10-2005 Đến hết năm 2007, công trình đã trải qua hai năm thi công xây dựng Theo dự kiến đến cuối năm 2010, tổ máy số phát điện thương mại Đến năm 2012, công trình hoàn thành Ban đạo nhà nước, ban quản lý dự án và ban điều hành - Quản lý nhà máy thuỷ điện Sơn La tập trung nguồn nhân lực, thiết bị tốt cho công trường đẩy nhanh tiến độ thi công, phấn đấu phát điện hoà mạng lưới quốc gia thời gian sớm Theo dự tính, nhà máy phát điện sớm năm làm lợi cho kinh tế trên 500 triệu USD Công trình thuỷ điện Sơn La hoàn thành không cung cấp nguồn điện phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá và phát triển kinh tế - xã hội địa phương và nước mà còn tạo nhiều tiềm du lịch sinh thái, môi trường, thuỷ sản và ngăn lũ cho đồng sông Hồng, mang lại nhiều lợi ích kinh tế, du lịch Đó là hội lớn cho các tỉnh Tây Bắc nói chung và Sơn La nói riêng nhanh chóng thoátkhỏi đói nghèo, vươn lên thành tỉnh có tốc độ phát triển kinh tế - xã hội khá nước C NHỮNG VẤN ĐỀ ÔN TẬP TỔNG KẾT Hãy nêu dấu tích cư trú lâu đời phát tỉnh Sơn La Tóm tắt nét chính phát triển tỉnh Sơn La qua các thời thời kỳ lịch sử Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu các di tích lịch sử tiêu biểu tỉnh Sơn La Nêu ý nghĩa bài thơ Quế Lâm Ngự Chế Tại nói Nhà tù Sơn La là trường học cách mạng cho hệ? Thực dân Pháp đã thiết lập chính sách cai trị và thực thi chính sách áp bóc lột Sơn La nào? Nêu diễn biến chính, đặc điểm, kết quả, ý nghĩa phong trào đấu tranh yêu nước cách mạng Sơn La cuối kỷ XIX đầu kỷ XX? Diễn biến chính, nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Sơn La? Đảng tỉnh Sơn La đời hoàn cảnh nào? Ý nghĩa lịch sử? 10 Thành tựu Sơn La công đổi và phát triển? Thời và thách thức nhân dân Sơn La giai đoạn nay? D.TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lịch sử địa phương Nguyễn Cảnh Minh (chủ biên) – Đỗ Hồng Thái- Hoàng Thanh Hải- Nguyễn Văn Đằng Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2005 Giáo trình các hình thức tổ chức dạy học Nguyễn Thị Côi (chủ biên)- Trần Quốc Tuấn- Trần Đức Minh Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2005 Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử Phan Ngọc Liên Nxb Đại học và trung học chuyên nghiệp Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập I (1939 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2002 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập II ( 1945 – 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chích trị quốc gia Hà Nội, 2005 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập III ( 1945 – 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chích trị quốc gia Hà Nội, 2005 Tỉnh Sơn La 110 năm ( 1808 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 Nhà tù Sơn La (1808 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nhà in tỉnh Sơn La Cách mạng thang năm 1945 Sơn La Ban tuyên giáo tỉnh uỷ Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2000 10 Khu địa Mộc Hạ- Mộc Châu kháng chiến chống thực dân Pháp (1947- 1952) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 11 Căn địa Mộc Hạ Luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử Lò Nét 1999 12 Đảng và nhân dân các tỉnh Tây Bắc thực chính sách dân tộc Đảng TS Thào Xuân Sùng Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 1998 13 Tài liệu giảng dạy lịch sử Sơn La Nguyễn Thị Nhàn 14 Nhân dân Tây Bắc kháng chiến chống thực dân Pháp (19451954) Luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử Đinh Hoàng Oanh, 2001 NHÀ TÙ SƠN LA, NƠI RA ĐỜI BÁO SUÓI REO Mươi, mười lăm năm nay, có dịp lên thị xã Sơn La thấy nơi đây có nét đẹp riêng, với triền đồi, thảm cỏ uốn lượn phố và hoa lan khoe sắc trắng vào mùa Ở thị xã Sơn La có nhà tù đã ví là "địa ngục trần gian" để giam cầm, đầy ải người yêu nước Việt Nam, chiến sĩ cộng sản dám đứng lên đấu tranh, lãnh đạo quần chúng giành lại độc lập cho Tổ quốc, tự do, bình đẳng, bác ái cho người Ðã bị đầy ải lên nhà tù Sơn La thì mạng sống mong manh, ngoài khí hậu khắc nghiệt, là đầy ải, tra tàn bạo bọn cai ngục "Nước Sơn La, mà Tạ Bú", lên đây khó có ngày Nhà thơ cách mạng Xuân Thủy, năm 1941, bị đầy lên nhà tù Sơn La đã viết: "Lờ mờ cửa ngục thông ba lỗ/ Thăm thẳm hầm giam sâu tầng/ Tháng tháng cơm xôi đau bụng/ Ðêm đêm sàn đá buốt sau lưng/ Ai sốt rét đừng máu/ Non nước chờ xem ta vùng" Nhà tù Sơn La xây dựng năm 1908 là nhà tù nhỏ với diện tích chừng 500m2, sau thực dân Pháp mở rộng gấp nhiều lần ban đầu, có tháp canh, phòng giam, xà lim ngầm Mùa hè, các phòng giam các lò nung gió Lào tràn tới, còn mùa đông thì lạnh thấu xương Bệnh sốt rét rừng, ăn uống kham khổ, làm việc lao lực khiến bao người tù mãi mãi không trở Trong thư gửi Thống sứ Bắc Kỳ, Công sứ Sơn La Xanh-pu-lốp đã không cần giấu giếm chế độ tàn bạo, tính người nhà tù Sơn La: "Xin ngài tiếp tục gửi chính trị phạm lên Sơn La Bọn này Hỏa Lò là hạng hăng khó trị thì đây lên tới Sơn La, vòng sáu tháng thôi, vi trùng sốt rét làm chúng suy nhược và trở nên hiền hòa" Với ý đồ đầy ải chết người cách mạng trung kiên, thực dân Pháp đã giam cầm đây chiến sĩ tiền bối cách mạng Việt Nam Tổng Bí thư Trường Chinh, các đồng chí Nguyễn Lương Bằng, Nguyễn Văn Trân, Trần Huy Liệu, Xuân Thủy Ðồng chí Tô Hiệu đã anh dũng hy sinh nhà tù Sơn La ngày 7-3-1944 Ngày nay, cây đào đồng chí Tô Hiệu trồng từ hạt đào hoi lọt vào nhà tù hàng ngày tỏa bóng mát bên góc nhà lao năm xưa và xuân về, bông hoa đào lại khoe sắc thắm nhắc nhở có dịp tới thăm lại "địa ngục trần gian" năm xưa giọt máu oai hùng mà các chiến sĩ cộng sản, người yêu nước năm xưa đã đổ để đất nước độc lập, dân tộc tự Cái nhà tù khủng khiếp đó khiến chính kẻ đã xây nó không muốn biết tội ác ghê gớm bọn thực dân gây nên năm 1952, phải rút chạy khỏi Sơn La, thực dân Pháp đã ném bom phá hủy cái nhà tù ghê rợn này Thế chính cái "địa ngục trần gian" ghê gớm đó, từ tháng 5-1941, người cộng sản bị giam cầm đây bí mật cho tờ báo "Suối Reo" các đồng chí Trần Huy Liệu, Xuân Thủy thay làm chủ bút Ngày nay, tới thăm phòng trưng bày vật lịch sử nhà tù Sơn La ta đọc dòng lưu bút Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt trang trọng phòng trưng bày: "Biến cái rủi thành cái may, các đồng chí đã lợi dụng ngày tháng tù để hội họp và học tập lý luận Một lần lại chứng tỏ chính sách khủng bố dã man kẻ thù không ngăn cản bước tiến cách mạng, mà trái lại nó đã trở lên thứ lửa thử vàng, rèn luyện cho giới cách mạng càng thêm cứng rắn" HOÀNG HUY BÁC HỒ VỀ THĂM ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC TÂY BẮC (Ngày tháng năm 1959) Chủ tịch Hồ Chí Minh là người thầy vĩ đại cách mạng Việt Nam, lãnh tụ kính yêu giai cấp công nhân và dân tộc Việt Nam, chiến sĩ xuất sắc phong trào cộng sản quốc tế, Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá giới Người là thân lương tâm, trí tuệ Việt Nam, tinh hoa dân tộc Việt Nam, tên tuổi Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi nghiệp cách mạng chúng ta Đối với đồng bào các dân tộc thiểu số Việt Nam, chủ tịch Hồ Chí Minh là người cha thân yêu Trong đời hoạt động cách mạng Người, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành tình cảm, tình yêu thương để giải phóng người, mang lại hạnh phúc cho người, đó có tình cảm đặc biệt dành cho đồng bào các dân tộc thiểu số Nhân kỷ niệm năm chiến thắng Điện Biên Phủ (7-5-1954 – 7-5-1959) và năm thành lập Khu tự trị Thái-Mèo, Chủ tịch Hồ Chí Minh - Người mà đồng bào các dân tộc quen gọi với cái tên gần gũi là Bác Hồ đã dẫn đầu đoàn đại biểu Chính phủ thăm Đảng bộ, quân và nhân dân các dân tộc Khu Tây Bắc Từ ngày đến ngày tháng năm 1959, Bác Hồ đã thăm, nói chuyện với đồng bào các dân tộc Thuận Châu, thắp hương các liệt sĩ nghĩa trang Nhà tù Sơn La, thăm và nói chuyện với đồng bào Yên Châu, Mộc Châu Thời gian ngắn ngủi lời nói ân tình, lời bảo ân cần Người và tình cảm đặc biệt Người đã để lại ấn tượng sâu sắc lòng đồng bào các dân tộc Tây Bắc nói chung và tỉnh Sơn La nói riêng Trong năm kháng chiến, đồng bào và đội đã đoàn kết chặt chẽ với nhau, kháng chiến anh dũng, bảo vệ mường, đánh thắng giặc Pháp Ðiện Biên Phủ, giải phóng đất Tây Bắc, góp phần giành lại tự độc lập Tổ quốc chúng ta Từ hoà bình lập lại, đồng bào các dân tộc, đội và cán lại càng đoàn kết chặt chẽ, sức tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, cải thiện đời sống, giữ gìn trật tự an ninh Ðảng và Chính phủ khen ngợi tinh thần đoàn kết kháng chiến tinh thần đoàn kết sản xuất tất đồng bào, đội và cán Hiện nay, miền Bắc nước ta sức xây dựng CNXH, hợp tác hóa nông nghiệp, mở mang thêm công nghiệp, phát triển văn hóa, củng cố quốc phong, làm cho miền Bắc nước ta trở nên tảng vững mạnh công đấu tranh giành thống nước nhà Ðồng bào, đội và cán toàn Khu ta cần sức thi đua sản xuất và tiết kiệm đưa Khu tự trị tiến dần lên CNXH, làm cho đời sống ngày càng ấm no và vui tươi Ðể đạt mục đích ấy, đồng bào toàn Khu cần phải nhớ và làm việc sau đây: Thi đua tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, gặt cho tốt vụ chiêm, chuẩn bị tốt vụ mùa, đồng thời phải sức bảo vệ rừng cho tốt Củng cố thật tốt các tổ đổi công và hợp tác xã theo đúng nguyên tắc tự nguyện, tự giác, gia sức cải tiến kỹ thuật, làm mương phai cho tốt, làm phân bón cho nhiều, cày bừa cho kỹ đề phòng sâu bọ, thú rừng Phát triển bình dân học vụ khắp nơi, làm thêm nhà trường cho em có chỗ học Chăm lo vệ sinh, phòng bệnh, làm cho mường sẽ, đồng bào mạnh khoẻ, sửa sang và giữ gìn đường xá để lại cho dễ dàng, củng cố các tổ chức dân quân và tự vệ, làm tốt công tác nghĩa vụ quân Trong công việc phải sức giúp đỡ đồng bào rẻo cao Làm tốt việc đó, thì kế hoạch phát triển kinh tế và văn hóa năm định hoàn thành, đời sống các dân tộc Khu ta càng no ấm, vui tươi Bộ đội phải làm cho việc sau đây: Nâng cao tinh thần cảnh giác, giữ gìn trật tự an ninh, bảo vệ biên giới Tổ quốc Tiến hành tốt công tác chỉnh đốn chính trị và huấn luyện quân Thi đua tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, chú ý cải thiện đời sống, sức xây dựng nông trường gương mẫu, phát triển công nghiệp địa phương Ra sức giũp đỡ và tuyên truyền vận động nhân dân làm tốt tổ đổi công và hợp tác xã, làm tốt công tác dân quân và nghĩa vụ quân Bộ đội ta có nhiều thành tích thi đua tiến nhanh vượt mức kế hoạch, không nên tự mãn với thành tích đó mà còn phải nâng cao tâm khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ còn phải cố gắng để lập thành tích to lớn công tác học tập và lao động sản xuất Cán bộ, đảng viên và đoàn viên niên phải làm việc sau đây: Củng cố lập trường cách mạng, nâng cao trình độ giác ngộ XHCN, luôn luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, triệt để phục vụ nhân dân phục vụ cách mạng; cán cán địa phương thuộc các dân tộc phải sức công tác, học tập văn hóa, chính trị và nghiệp vụ, đoàn kết chặt chẽ với anh em các nơi khác đến Các cán nơi khác đến thì phải yên tâm tích cực công tác, hết lòng giúp đỡ và đoàn kết với anh em cán địa phương Cán bộ, đảng viên và đoàn viên niên phải đoàn kết chặt chẽ, làm gương mẫu cho đồng bào Trong việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ Ðảng và Chính phủ đã giao cho, để làm cho Khu tự trị ngày càng phồn thịnh Các cháu thiếu nhi phải học tập tốt, lao động tốt, giữ kỷ luật tốt, giữ gìn vệ sinh thật tốt Hiện nay, trên giới phe ta mạnh, các nước XHCN, đứng đầu là Liên Xô mạnh, phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi và châu Mỹ La tinh mạnh, phong trào gìn giữ hoà bình trên giới mạnh Nước ta thì miền Bắc tiến mạnh, miền Nam mặc dù bọn Mỹ-Diệm sức củng cố đàn áp, phong trào đấu tranh đồng bào ta mạnh Tôi mong đồng bào, đội và cán Khu tự trị đã đoàn kết càng đoàn kết nữa, đã thi đua càng sức thi đua để hoàn thành kế hoạch Nhà nước, để làm cho Khu tự trị ngày càng giàu có, để góp phần củng cố miền Bắc và đấu tranh thống nước nhà Ðồng bào Khu tự trị đã cùng đội ta đánh thắng trận Ðiện Biên Phủ đuổi hết giặc Tây, giải phóng đất nước Ngày nay, đồng bào đội và cán lại càng phải cùng đoàn kết phấn đấu để dành lấy thắng lợi to là tiêu diệt cho hết giặc đói, giặc dốt, làm cho người no ấm, biết chữ, làm cho người hưởng hạnh phúc, yên vui Hôm nay, chúng tôi vui mừng gặp mặt đông đủ đại biểu quân dân, chính, đảng và các đại biểu các dân tộc Thái, Mèo, Mường, Mán, Thổ, UNi, Xá, Lô Lô, Phù Lá, Chi La, Puộc, Lào, Lự, Dao, Len Ðen, Cò Sung, Xạ Phang, Mãng Pư, Cùi Chu, Hoa, Kinh,? Một lần nữa, chúng tôi chúc tất cả: Người người mạnh khoẻ Ðoàn kết chặt chẽ Hăng hái thi đua Thành công vui vẻ Ngày tháng năm 1959 F TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lịch sử địa phương Nguyễn Cảnh Minh (chủ biên) – Đỗ Hồng TháiHoàng Thanh Hải- Nguyễn Văn Đằng Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2005 Giáo trình các hình thức tổ chức dạy học Nguyễn Thị Côi (chủ biên)- Trần Quốc Tuấn- Trần Đức Minh Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2005 Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử Phan Ngọc Liên Nxb Đại học và trung học chuyên nghiệp Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập I (1939 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2002 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập II ( 1945 – 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chích trị quốc gia Hà Nội, 2005 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập III ( 1945 – 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chích trị quốc gia Hà Nội, 2005 Tỉnh Sơn La 110 năm ( 1808 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 Nhà tù Sơn La (1808 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nhà in tỉnh Sơn La Cách mạng thang năm 1945 Sơn La Ban tuyên giáo tỉnh uỷ Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2000 10 Khu địa Mộc Hạ- Mộc Châu kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1947- 1952) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 11 Căn địa Mộc Hạ Luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử Lò Nét 1999 12 Đảng và nhân dân các tỉnh Tây Bắc thực chính sách dân tộc Đảng TS Thào Xuân Sùng Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 1998 13 Tài liệu giảng dạy lịch sử Sơn La Nguyễn Thị Nhàn 14 Nhân dân Tây Bắc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) Luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử Đinh Hoàng Oanh, 2001 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx A GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TÀI LIỆU Đối tượng sử dụng: Giáo viên - học sinh THCS, giảng viên - sinh viên (chuyên ngành văn - sử) và các cá nhân quan tâm tới Lịch sử địa phương Sơn La Mục tiêu chung: Sau học xong tài liệu này, học sinh: 2.1 Kiến thức: Nắm nét khái quát lịch sử địa phương Sơn La từ nguồn gốc đến 2005 (điều kiện tự nhiên, dân cư, nhân vật lịch sử, kiện lịch sử tiêu biểu Sơn La,… ) 2.2 Kĩ năng: Có kĩ quan sát, miêu tả, tường thuật, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá… 2.3 Thái độ: - Có tình yêu quê hương, có tình cảm gắn bó với địa phương nơi học sinh sinh sống - Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy thành mà quê hương đạt nghiệp đấu tranh, xây dựng và bảo vệ đất nước Thời lượng: tiết - Lớp 6: tiết - Lớp 7: tiết - Lớp 8: tiết - Lớp 9: tiết Cấu trúc: Gồm các phần sau: Lớp 6: Bài: Sơn La miền đất và người (1 tiết) Lớp 7: Bài 1: Quá trình thành lập tỉnh và đời tên gọi hành chính Sơn La (1 tiết) Bài 2: Các di tích lịch sử - văn hoá tỉnh Sơn La (2 tiết) Lớp 8: Bài: Phong trào đấu tranh yêu nước cách mạng nhân dân Sơn La từ 1888 đến 1946 (1 tiết) Lớp 9: Bài 1: Lịch sử Sơn La từ 1946 đến 1976 (1 tiết) Bài2 Lịch sử Sơn La từ 1976 đến 2005 (1 tiết) C Những vấn đề ôn tập tổng kết D Bảng tra thuật ngữ E Phụ lục F Tài liệu tham khảo Cách sử dụng tài liệu: - Là tài liệu để GV lịch sử trường THCS giảng dạy phần lịch sử địa phương chương trình lịch sử THCS - Phần tổ chức hoạt động dạy học có tính chất gợi ý định hướng giúp GV truyền tải nội dung đến người học B NỘI DUNG Lớp 6: Tiết thứ 35 BÀI SƠN LA MIỀN ĐẤT VÀ CON NGƯỜI (1 tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: - Biết số nét khái quát vị trí địa lý, kinh tế, văn hoá và xã hội tỉnh Sơn La - Biết số di khảo cổ tỉnh Sơn La 1.2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, nhận xét 1.3 Thái độ: Tự hào truyền thống lịch sử quê hương Sơn La Thông tin: 2.1 Kênh chữ: 2.1.1Khái quát điều kiện tự nhiên Sơn La Vị trí địa lý Sơn La là tỉnh miền núi vùng biên gi ới, n ằm phía Tây B ắc n ước CHXHCN Việt Nam Diện tích tự nhiên toàn tỉnh là 14055km ( 4,25% diện tích nước, đứng thứ số 64 tỉnh thành phố nước) Toạ độ địa lý từ 20029’ đến 20002’ vĩ bắc, 103015’ đến 105002’ kinh Đông Phía Bắc giáp tỉnh Lai Châu và tỉnh Yên Bái; Phía Nam giáp tỉnh Thanh Hoá và n ước CHDCND Lào; Phía Đông giáp tỉnh Phú Thọ và tỉnh Hoà Bình; Phía Tây giáp t ỉnh Đi ện Biên; có chung chung đường biên giới Việt- Lào dài 250 km, có chiều dài giáp ranh v ới các tỉnh khác là 628 km Đặc điểm địa hình: Sơn La có độ cao 600 - 700m so với mặt biển, địa hình chia c sâu và mạnh, 97% diện tích tự nhiên thuộc lưu vực sông Đà, sông Mã, có hai cao nguyên Mộc Châu và Sơn La - Nà Sản, địa hình tương đối phẳng Tỉnh Sơn La nằm trên trục Quốc lộ 6; Hà Nội – Sơn La – Điện Biên, cách Hà Nội 320km, là tỉnh nằm sâu nội địa, có cửa qu ốc gia v ới nước bạn Lào (Chiềng Khương, Pa Háng) vừa có ý nghĩa kinh tế, vừa có ý nghĩa chính trị Cùng với các tỉnh Hoà Bình, Điện Biên, Lai Châu, Sơn La là mái nhà xanh Đồng Bắc Bộ, với diện tích gần triệu đất rừng, đã và có vai trò to lớn môi sinh, phòng hộ đầu nguồn sông Đà, điều tiết nguồn n ước cho công trình thuỷ điện Hoà BÌnh và công trình thuỷ điện Sơn La tới Việc thông thương nước ngoài và các tỉnh khác phải nhờ vào hệ thống đường (đường 6, đường qua cầu Tạ Khoa) và đường sông (còn nhiều khó khăn); đường bay hàng không Nà Sản- Hà N ội đã đ ược m song qui mô còn nhỏ chủ yếu để vận chuyển hành khách Khí hậu: Sơn La có khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng núi, mùa đông lạnh khô, mùa hè nóng ẩm, mưa nhiều Do địa hình bị chia cắt sâu và mạnh nên hình thành nhi ều tiểu vùng khí hậu, cho phép phát triển sản xuất nông - lâm nghi ệp phong phú Vùng cao nguyên Mộc Châu phù hợp với cây trồng và vật nuôi vùng ôn đới Vùng dọc sông Đà phù hợp với cây rừng nhiệt đới xanh quanh năm Tài nguyên thiên nhiên Sơn La là có diện tích rừng và đất có khả phát tri ển lâm nghi ệp khá lớn (chiếm 73% diện tích tự nhiên), đất đai phù hợp với nhiều loại cây, có điều kiện xây dựng hệ thống rừng phòng hộ và tạo các vùng rừng kinh tế hàng hoá có giá trị cao Rừng Sơn La có nhiều thực vật quý hiếm, có các khu đặc dụng có giá tr ị nghiên cứu khoa học và phục vụ du lịch sinh thái tương lai Hiện diện tích rừng Sơn La là 480.057ha, rừng trồng 41.047ha Đ ộ che phủ rừng đạt khoảng 40%, còn thấp so với yêu cầu - là đối v ới tỉnh có độ dốc lớn, mưa chủ yếu tập trung theo mùa Sơn La có khu rừng đặc dụng bảo tồn thiên nhiên: Xuân Nha (M ộc Châu) 38.000 ha; Sốp Cộp (Sốp Cộp) 27.700 ha; Copia (Thuận Châu) 9.000 ha; Tà Xùa (Bắc Yên) 16.000 2.1.2 Điều kiện văn hoá – xã hội Tính đến tháng 10 - 2005, tỉnh Sơn La có thành Phố, 10 huy ện v ới th ị trấn , phường, 189 xã Dân số trên triệu người với mật độ dân số 69 người/m2 bao gồm 12 dân tộc cùng sinh sống trên địa bàn vùng cao, vùng gi ữa, vùng thấp, đó người Thái chiếm khoảng 60% dân số Về mặt XH, trước CM tháng 8/1945, quan hệ XH Sơn La mặt bị chi phối quan hệ thực dân nửa phong kiến, mặt khác, tuỳ vùng dân t ộc mà bị chi phối quan hệ khác Vùng người Thái tồn chế độ Phìa, T ạo; người Mường: Lang, Đạo; người Hmông: Thống quán, Thống lý, Quan sư; Sen, Qu ản, Khun vùng người Khơmú…Trong XH cổ truyền có các dòng họ quý t ộc n ắm quyền hành các địa phương như: họ Cầm, họ Lò, họ Hoàng, họ Bạc… Bản làng coi là đơn vị XH gồm gia đình hay vài dân tộc cùng cư trú Mỗi thành viên làng có trách nhi ệm gánh vác chung công việc công ích chia sẻ với cống nạp lao dịch cho bọn thống trị, cùng đoàn kết, tương trợ Các trách nhi ệm qui định thành lệ.Nhìn chung, XH cổ truyền Sơn La là m ột XH ch ậm phát triển và phát triển không các dân tộc Sau ngày giải phóng, nhân dân các dân tộc Sơn La lãnh đạo Đảng, nhà nước mà trực tiếp là Đảng các địa phương đã phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc sức xây dựng quê hương, phát triển kinh tế- XH, đảm bảo an ninh quốc phòng, làm tròn nghĩa vụ hậu phương với tiền tuyến miền Nam, Lào, Căm pu chia Ngày nay, công đổi mới, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng,nhân dân Sơn La đã đồng sức đồng lòng xây dựng, bảo quê hương, cùng thực công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Cùng v ới các tỉnh b ạn vùng Tây Bắc sức xây dựng Tây Bắc thành hòn ngọc ngày mai Tổ quốc 2.1.3 Lịch sử Sơn La qua các di khảo cổ Theo tài liệu khảo cổ, chúng ta ngược dòng thời gian trở quá kh ứ xa x ưa, trên mảnh đất Sơn La ngày đã diễn sống loài người Họ đã bi ết lấy hang động, mái đá làm nơi cư trú ngụ tránh mưa, tránh nắng và thú dữ, để đùm bọc trì sống và giống nòi Dù là bầy người Nguyên thu ỷ hay chế độ thị tộc mẫu hệ phụ hệ, sống theo kiểu quần hôn hay gia đình vợ chồng…Họ đã tìm tư liệu sản xuất Đây chính là động lực thúc đẩy biến đổi mạnh mẽ và là yếu tố định phát triển lịch sử xã hội loài người Những tài liệu phát các di khảo cổ Sơn La, theo phân kì l ịch sử thuộc các thời đại đồ đá (đá cũ, đá giữa, đá mới), đồ kim khí (đồ đồng, đồ sắt), di phân bố rộng rãi các huyện thuộc lưu vực sông Đà, sông Mã các hang động trên thềm sông cổ hai sông trên Nh từ thời cổ đại tận ngày nay, thì dọc theo hai bờ các sông này v ẫn là nơi cư ngụ đông đúc người Công cụ lao động người thời cổ đại đơn gi ản, cu ộc s ống bấp bênh phụ thuộc hoàn toàn vào thiên nhiên Cách ngày khoảng 11.000 năm đến 6000 năm, khí h ậu nóng dân lên mưa nhiều đã dẫn đến thay đổi người thời cổ địa bàn cư trú, trình độ chế tác công cụ lao động… người bước vào thời kì đá m ới Con người Sơn La thời kì này có thay đổi đáng chú ý đó là nơi cư trú họ; đa phần người cư ngụ các hang động, mái đá ( còn ¾ di ch ỉ ngoài tr ời) (Bản đồ số 3) Đến thời kì này ngoài công cụ lao động truyền thống đã xuất nhiều loại công cụ đá mài, với nhiều loại hình thích h ợp v ới công việc Đặc biệt vào cuối thời đá xuất đồ Gốm nhiên, G ốm th ời này còn thô trang trí hoa văn đơn giản Qua các vật khai quật các nhà khảo c ổ h ọc cho r ằng: Th ời kì này cư dân Sơn La đã bước vào nông nghiệp sơ khai mà hoạt đ ộng chính là trồng trọt và hoá vật nuôi Cách ngày 6000 năm đến 3000 năm người cổ Sơn La bước sang giai đoạn đó là thời kì hậu đá thời này nơi cư trú không có thay đổi lớn là các hang động, mái đá di khảo cổ tăng lên r ất nhi ều (41/14 di chỉ) Về kĩ thuật chế tác tiến nhiều không nh ững phong phú chủng loại mà còn tinh sảo sắc bén nhờ biết dùng kĩ thu ật mài toàn thân, đạt hiệu lao động cao Bên cạnh công cụ đá còn xu ất hi ện thêm đ trang sức và công cụ xương thú Như thế, bên cạnh loại vật liệu ch ế tác đá người đã tìm vật liệu để chế tác công cụ ngày càng tinh s ảo và tối ưu Nhờ tiến chế tác công cụ lao động, cu ộc s ống ng ười đ ược cải thiện đáng kể cải dư thừa xã hội ngày tăng Thông qua m ột loạt di khảo cổ thời kì này mà chúng ta có th ể khẳng định r ằng S ơn La cùng số nơi khác nước đã bước vào thời đại văn minh Trải qua buổi đầu dựng nước, đó là thời Văn Lang – Âu Lạc Đồ đồng phát Sơn La chủ yếu là công cụ lao động, vũ khí, nh ạc khí, đồ đựng…các di ven sông Đà, sông Mã (bản đ ồ) Với s ự xu ất nhạc khí chúng ta có thể khẳng đinh: Đời sống tinh th ần ng ười thời kì này cùng phát triển trước có thể đó là các hình thức ca hát, nh ảy múa, tế lễ… Như vậy, qua di khảo cổ tìm thấy chúng ta bi ết ng ười S ơn La thời kì này đã chinh phục và bước đầu cải tạo tự nhiên bắt tự nhiên ph ục vụ sống mình và đó là bước chung các cư dân thời cổ đại nói chung 2.2 Kênh hinh: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bản đồ hành chính Sơn La - Tranh ảnh các dân tộc Sơn La - Bản đồ phân bố số di khảo cổ Sơn La Phương tiện hỗ trợ: Máy chiếu, giấy tron, bút dạ, phiếu giao việc Cách tổ chức các hoạt động I Khái quát điều kiện tự nhiên Sơn La 1.Vị trí địa lý - Sơn La là tỉnh miền núi vùng biên giới, nằm phía Tây Bắc nước CHXHCN Việt Nam Đặc điểm địa hình: - Sơn La có độ cao 600 700m so với mặt biển, địa hình chia cắt sâu và mạnh, 97% diện tích tự nhiên Khí hậu: - Sơn La có khí hậu nhiệt đới gió mùa Tài nguyên thiên nhiên - Sơn La là có diện tích rừng và đất có khả phát triển Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát điều kiện tự nhiên tỉnh Sơn La (20 phút) - GV thuyết trình tích cực - Sử dụng lược đồ hành chính tỉnh Sơn La - Chia nhóm - giao việc +N1: Xác định vị trí địa lí tỉnh Sơn La +N2: Đặc điểm địa hình +N3: Khí hậu +N4: Tài nguyên… - Đại diện các nhóm trình bày -> nghe, bổ sung - GV nhận xét kết luận chung Các nhóm nhận nhiệm vụ thảo luận trình bày trên giấy A0 II Điều kiện văn hoá – Hoạt động 2: Tìm hiểu phân chia các đơn vị hành chính, dân cư (10 phút) xã hội - Hiện tỉnh Sơn La có thành phố, 10 huyện và thị trấn… - Dân tộc Sơn La - GV thuyết trình tích cực - Sử dụng đồ hành chính tỉnh Sơn La ? Kể tên các đơn vị hành chính tỉnh Sơn La ? Kể tên các dân tộc sinh sông trên mảnh đất Sơn La - Đọc tài liệu, liên hệ thực tế… - GV nhận xét kết luận Nghe, tiếp nhận thông - Quan sát đồ xác định - Đọc tài liệu … III Lịch sử Sơn La qua Hoạt động 3: Tìm hiểu và xác định số di các di khảo cổ khảo cổ tiêu biểu trên địa bàn Sơn La (15 phút) - Sử dụng đồ di khảo cổ - GV thuyết trình tích cực - Chia nhóm: N1: Quan sát xác định đồ các di tích đá cũ N2: Quan sát đồ hậu kì đá N3: Quan sát các di tích sơ kì đá - HS quan sát trên đồ và xác định số di khảo cổ tiêu biểu Sơn La Câu hỏi đánh giá : - Nêu vị trí địa lí tỉnh Sơn La trên đồ hành chính nước CHXHCN Việt Nam - Các di khảo cổ Sơn La, nét tương đồng với các văn hoá khác trên đất nước Việt Nam Lớp 7: BÀI 1: QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP TỈNH VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA TÊN GỌI HÀNH CHÍNH SƠN LA (1tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: Biết truyền thống đấu tranh nhân dân Sơn La trước thành lập tỉnh và quá trình đời tên gọi hành chính Sơn La 1.2 Kỹ năng: Có kỹ phân tích, nhận xét 1.3.Thái độ: Yêu quê hương, đất nước, trân trọng các giá trị lịch sử địa phương Thông tin: 2.1 Kênh chữ: 2.1.1 Truyền thống bảo vệ quê hương trước thành lập tỉnh Khái quát lịch sử phát triển tỉnh Sơn La trước thực dân Pháp xâm lược Tây Bắc Từ thủa Hùng Vương dựng nước, thuộc Tân Hưng Sau đó hàng ngàn năm, thời Lý, địa phương thuộc đạo Lâm Tây Qua thời gian mang tên là đạo Đà Giang Năm 1397, triều Trần, Sơn La nằm trấn Thiên Hưng - đây là thời kì đồng bào các dân tộc anh em dựng lên nhiều châu mường Trước năm 1479 là lãnh thổ Vương Quốc Bồn Man (gồm Tương Dương, Kỳ Sơn Nghệ An, Quan Hoá, Quan Sơn , Mường Lát Thanh Hoá, tỉnh Hủa Phăn Lào và phần lớn Sơn La) Năm 1479 Sơn La chính thức sát nhập vào Đại Việt thời vua Lê Thánh Tông và thuộc xứ Hưng Hoá 24-5- 1886, thành lập châu Sơn La (thuộc phủ Gia Hưng, tỉnh Thanh Hoá) tách từ tỉnh Hưng Hoá thành cấp tương đương với tỉnh Từ 3/12/1887, Pháp đánh chiếm Sơn La Nghĩa quân chiến đấu anh dũng so sánh lực lượng không có lợi nên không cản bước tiến quân thù nhiều trận đánh lớn nổ Ít Ong, Mường Trai, pháo đài Dua Cá (Bản Cá)…ngoài còn nhiều đấu tranh khác Cơ đến năm 1895, Pháp hoàn thành bình dịnh tỉnh Sơn La Truyền thống bảo vệ quê hương trước thành lập tỉnh Từ thời Hùng Vương các dân tộc Sơn La đã chung lưng đấu cật xây dựng, bảo vệ đất nước Đầu kỉ XV, giặc Minh xâm lược nước ta, nhân dân kháng chiến khắp nơi Khởi nghĩa Lam Sơn nổ và thành trung tâm phong trào chống quân Minh Ở Sơn La, các thủ lĩnh Châu, Mường như: Sa Khả Sâm, Cầm Quý, Cầm Lạn ( Mộc Châu) đã lãnh đạo nhân dân hưởng ứng khởi nghĩa Lam Sơn, cùng nhân dân nước lãnh đạo Lê Lợi đánh thắng quân Minh xâm lược giành độc lập cho đất nước Sa Khả Sâm phong tước đứng đầu lộ Đà Giang và đổi sang họ Lê nhà vua Ở kỉ XVIII, chế độ phong kiến Việt Nam bước vào giai đoạn rối ren việc cai quản Tây Bắc lỏng lẻo, lợi dụng tình hình đó giặc Phẻ từ Bắc Lào và Vân Nam sang cướp phá Sơn La, nhân dân Sơn La đã phối hợp cùng với thủ lĩnh khởi nghĩa nông dân Hoàng Công Chất đánh duổi giặc Phẻ khỏi Tây Bắc nước ta Cuối kỉ XIX, “ Giặc Cờ Vàng” tàn quân khởi nghĩa nông dân Thái bình thiên quốc Trung Quốc sang cướp phá, chém giết… nhân dân Sơn La vô cùng cực, không chịu áp nhân dân Tây Bắc đã thành lập đội quân huy các thủ lĩnh Châu, Mường đã phối hợp với quân tỉnh Hưng Hoá chiến đấu chống giặc cờ vàng, nhiều chiến ác liệt nổ Ít Ong ( Mường La), Chiềng An (Thị xã), Mai Sơn, Mộc Châu, Phù Yên ,đến 1880 Sơn La đã đuổi giặc Cờ Vàng Khi thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ (1873), lần thứ hai (1882) đội quân Sơn La tham gia đánh giặc, giết chết tướng giặc Cầu Giấy Ngoài còn tham gia trận đánh khác Sơn Tây, Tuyên Quang…tham gia khởi nghĩa Nguyễn Quang Bích, Giàng Nủ Cư Lâu ( Hmông), Đặng Phúc Thành (Dao), Cầm Văn Thanh (Thái)…được đông đảo nhân dân hưởng ứng làm cho Pháp vô cùng lo sợ và làm chậm bước tiến quân thù lên Tây Bắc Từ 3/12/1887, Pháp đánh chiếm Sơn La Nghĩa quân chiến đấu anh dũng so sánh lực lượng không có lợi nên không cản bước tiến quân thù nhiều trận đánh lớn nổ Ít Ong, Mường Trai, pháo đài Dua Cá (Bản Cá)…ngoài còn nhiều đấu tranh khác: phong trào “Quan Sinh” Thôn Sâu lãnh đạo (Phù Yên), Nghĩa Lộ (Lai Châu); Cẩm Khê (Phú Thọ); đồng bào Mông Ngọc Chiến, Hiếu Trai, Tạ Bú (Mường la) Chu Năm làm thủ lĩnh … gây cho địch nhiều thiệt hại.Cơ đến năm 1895, Pháp hoàn thành bình định tỉnh Sơn La 2.1.2 Quá trình thành lập tỉnh và đời tên gọi hành chính Sơn La Đến thập kỉ 90 kỉ XIX, cùng với phong trào đấu tranh nhân dân nước, phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân Tây Bắc lãnh đạo các thủ lĩnh địa phương bị dập tắt Thực dân Pháp gấp rút tạo dựng máy thống trị để chuẩn bị cho khai thác thuộc địa chúng Việt Nam và Đông Dương Chúng chuyển dần vùng bình định vốn đặt chế độ quân quản sang chế độ dân để bắt tay vào khai thác Ngày 24- -1866, Tổng trú sứ Trung - Bắc Kì Nghị định chuyển châu Sơn La thành đơn vị hành chính tương đương cấp tỉnh Ngày 20 - -1888, nhà cầm quyền Pháp cho phép thực Sơn La chế độ Tài phán quân Từ 4- 1890, Sơn La thuộc Tiểu quân khu Sơn La Ngày 4-9- 1891, Toàn quyền Đông Dương Nghị định qui định địa bàn Đạo quan binh Sơn La (Đạo quan binh thứ tư) bao gồm địa hạt Sơn La và các tổng Yên Lũng, Kiệt Sơn, Xuân Đài ( tách từ huyện Thanh Sơn, phủ Gia Hưng, tỉnh Hưng Hoá) và tổng Cự Thắng (tách từ huyện Thanh Thuỷ, phủ Gia Hưng, tỉnh Hưng Hoá); Thủ phủ đặt Sơn La, trung tá làm Tư lệnh Ngày 27/2/1892, Toàn quyền Đông Dương nghị định lập tiểu quân khu trực thuộc đạo Quan binh thứ tư Sơn La, thủ phủ đặt Vạn Bú Địa bàn tiểu quân khu gồm phủ Vạn Yên( châu Mộc, Phù Yên); phủ Sơn La( châu Sơn La, Yên Châu, Mai Sơn, Thuận châu, Tuần Giáo, Điện Biên) Tất tách từ tỉnh Hưng Hoá Ngày 10/10/1895, Toàn quyền Đông Dương nghị định chuyển Tiểu quân khu Vạn Bú thuộc đạo Quan binh là vùng đất quân quản sang chế độ dân Tên Caya làm phái viên chính phủ bảo hộ Vạn Bú (thay thiếu tá Noócminô) với cương vị là quan chưởng ấn (quan chủ tỉnh) đầu tiên Lỵ sở đặt Pá Giang, tổng Hiếu Trai- thủ phủ Tiểu khu Vạn Bú Với việc chuyển Vạn Bú sang chế độ dân sự, chính quyền thuộc địa cho địa bàn này đã bình định Ngày 10- 10- 1895 thành thời điểm đời tỉnh Sơn La Đồng thời với việc thiết lập chế độ dân Vạn Bú, chính quyền thuộc địa còn nhập tiểu khu Lai Châu (thành lập 5/6/1893) vào địa hạt này Do đó, địa hạt Vạn Bú gồm: phủ Vạn Yên( châu Mộc, châu Phù Yên); phủ Sơn La( châu Sơn La, châu Yên, Mai Sơn, Thuận Châu, Tuần Giáo, Điện Biên, châu Lai, châu Luân, Quỳnh Nhai, Phong Thổ) 2.2 Kênh hình:  Bản đồ Việt Nam thể kỷ XVIII Phương tiện hỗ trợ dạy học 3.1 Thiết bị, đồ dùng dạy học:  Giáo án và các phương tiện dạy học khác 3.2 Tài liệu tham khảo: - Tỉnh Sơn La 110 năm( 1895 - 2005) BCH Đảng Sơn La Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 Cách tổ chức các hoạt động dạy học I Truyền thống bảo vệ quê hương trước Hoạt động 1: Tìm hiểu thay đổi thành lập tỉnh tên gọi và cương vực địa lý (20 phút) 1.Lịch sử phát triển tỉnh Sơn La … - Thủa Hùng Vương dựng nước, Sơn La -GV thuyết trình tích thuộc Tân Hưng là 15 cực Các nhóm nước Văn Lang Riêng tên “Sơn La” xuất ? Tên “Sơn La” xuất nhận đầu tiên vào kỉ XVIII đầu tiên vào thời nhiệm vụ thời Lê - Trịnh gian nào? HĐ nhóm xác định đôi nội dung kiến thưc - 24/5/1886: thành lập châu Sơn La (thuộc thảo luận phủ Gia Hưng, tỉnh Thanh Hoá) tách từ ? Trình bày khái quát tỉnh Hưng Hoá thành cấp tương đương với nét chính quá trình tỉnh thành lập tỉnh và - 9/9/1891, thuộc đạo Quan binh đời tên gọi hành (4/9/1891, Toàn quyền Đông Dương chính Sơn la - Đại diện Nghị định qui định địa bàn Đạo quan nhóm binh Sơn La - gọi đạo Quan binh thứ 4) àVới việc chuyển Vạn trình bày - 27/2/1892: Thành lập Tiểu quân khu Vạn Bú sang chế độ dân sự, Bú gồm 2phủ, 8châu chính quyền thuộc địa - 10/10/1895, thành lập tỉnh Vạn Bú, tỉnh lị cho địa bàn này Vạn Bú (Tạ Bú) đã bình định - 23/8/1904 đổi tên thành tỉnh Sơn La, tỉnh Ngày 10- 10- 1895 lị chuyển nơi ngày là thị xã Sơn La thành thời điểm đời tỉnh Sơn La - GV NX, KL I Truyền thống bảo vệ quê hương trước Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thành lập tỉnh thống đấu tranh bảo vệ quê hương - Từ thời Hùng Vương, các dân tộc Sơn La trước thành lập tỉnh.(20phút) đã chung lưng đấu cật xây dựng bảo vệ đất - Chia lớp thành Suy nghĩ nước nhóm liên hệ -Năm 1397, triều Trần, Sơn La nằm trình bày - Y/c: đọc tài liệu - Trình bày trên giấy A0 - Đại diện nhóm trình bày, lớp nghe, nhân xét, bổ sung SV đọc tài liệu khái quát nét chính - trình bày trấn Thiên Hưng - Trước năm 1479 là lãnh thổ Vương Quốc Bồn Man - Năm 1479 Sơn La chính thức sát nhập vào Đại Việt - Đầu kỉ XV, nhân dân Sơn La lãnh đạo các thủ lĩnh địa phương cùng Hoạt động 3: củng cố (5 phút): Sự đời tên gọi hành chính Sơn La có vị trí ý nghĩa nào tỉnh Sơn La khu vực Tây Bắc? Câu hỏi đánh giá - Kể các tên đã đặt cho tỉnh Sơn La qua các thời kì - Truyền thống đấu tranh nhân dân Sơn La trước các lực ngoại xâm từ thời Hùng Vương đến năm cuối kỉ XIX BÀI 2:CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HOÁ TỈNH SƠN LA (2tiết) 1:Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: Biết các di tích lịch sử - văn hoá tiêu biểu tỉnh Sơn La 1.2 Kỉ năng: phân tích, so sánh 1.3 Thái độ :Trân trọng các di tích Lịch sử - văn hoá Thông tin: 2.1 Kênh chữ: Khái quát số di tích lịch sử , văn hoá tỉnh Sơn La 2.1.1 Di tích Văn Bia Quế Lâm Ngự Chế và đền thờ vua Lê Thái Tông Tại trung tâm thị xã Sơn La có di tích lịch sử - văn hóa, đó là văn bia “Quế Lâm Ngự Chế”, bút tích bậc hùng tài, đại lược – Vua Lê Thái Tông Để bảo vệ vững miền biên cương phía Tây Tổ quốc vị Vua trẻ Anh minh, tài thao lược Lê Thái Tông (1423 - 1442) đã lần thân chinh cầm quân lên Miền Tây dẹp loạn phản nghịch vào tháng năm Canh Thân 1440 và 1441 Vua Lê Thái Tông đã để lại nơi đây bút tích bài thơ chữ Hán "Quế Lâm Ngự Chế" khắc trên vách đá nhằm khẳng định thống đất nước và mong muốn thiên hạ thái bình Bài thơ có 140 chữ Hán tạm dịch sau: “Nghĩ đến người xa đêm khổ tâm Thổ tù lại dám quên thân? Thế gian đã có anh hùng chúa Thiên hạ tha kẻ nghịch thân Đường xá khó khăn đừng cậy hiểm Hang cùng đã ấm áp xuân Yên dân lành nhơ nhớp hết Dân xa hưởng lòng nhân” Trải qua 500 năm dãi dầu mưa nắng cùng biến động lịch sử nét chữ khắc tạc vào vách đá còn rõ nét Đền thờ Vua Lê Thái Tông mang dáng dấp kiến trúc Đền cổ Việt Nam với các hoạ tiết mang đậm nét tâm linh dân tộc, khởi công tháng 9/2001, khánh thành 22/01/2003 để ghi nhớ công đức nhà Vua, đáp ứng nguyện vọng chính đáng nhân dân địa phương Di tích lịch sử - văn hoá này nằm trên địa phận tổ 2, phường Chiếng Lề, thị xã Sơn La 2.1.2 Nhà tù Sơn La Nằm trên đồi Khau Cả nơi bao quát toàn cảnh thị xã Sơn La, nhà tù Sơn La mệnh danh là “địa ngục trần gian” núi rừng Tây Bắc Đây coi là “ngôi đỏ” hệ thống di tích cách mạng thời kháng chiến Việt Nam, xếp hạng di tích quốc gia năm 1962, năm đón hàng trăm du khách và ngoài nước ghé thăm “Non cao bốn mặt trùng trùng Ngàn cây man mác, rậm rừng hoang vu Một vùng trời đất âm u Đêm hiu hắt lạnh, ngày mù mịt sương” Nhà tù Sơn La xây dựng vào năm 1908, ban đầu là nhà tù nhỏ cấp tỉnh với diện tích 500m2, sau thực dân Pháp mở rộng diện tích lên gấp ba lần, nhà ngục Sơn La tiếng các nhà tù thực dân Pháp là nhà tù thép, là nơi giam cầm, đầy ải và thủ tiêu ý chí đấu tranh người Cộng sản Việt Nam Với phòng tối gạch và đá khá kiên cố, mái lợp tôn, mùa hè nơi đây tựa lò nung và mùa đông thực là tủ lạnh gió mùa biên ải khắc nghiệt Giữa tường nhà ngục đổ nát là minh chứng cho tội ác dã man kẻ thù, tình cờ tôi đã gặp bác Trần Nguyên, cán thông tin chiến trường miền Đông Nam Bộ, tham gia chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, lặn lội từ Quân khu thăm Ông thăm với mục đích là muốn nghe lại câu chuyện cảm động hoạt động chi đảng nhà tù Sơn La, thăm và cảm nhận dã man thực dân Pháp qua chứng lịch sử Cây đa Hẹo là địa điểm liên lạc bí mật Trung ương Đảng với chi nhà tù Sơn La Từ địa điểm liên lạc này, Chi nhà tù Sơn La nhận đạo thường xuyên Trung ương Đảng để tổ chức lãnh đạo đấu tranh giải phóng nhà tù, đưa các cán trung kiên Đảng trở với phong trào cách mạng, góp phần to lớn vào thắng lợi Cách mạng Tháng 2.1.3 Căn địa Mộc Hạ xưa và Trong kháng chiếng chống Pháp xâm lược, vùng Mộc Hạ là địa bàn Tỉnh ủy Sơn La chọn để xây dựng lãnh đạo kháng chiến trường kỳ Vùng Mộc Hạ có vị trí chiến lược quan trọng, là nơi quy tụ sáu dân tộc anh em Thái, Mường, Dao, Mông, Kinh và Hoa cùng chung sống Trước Cách mạng tháng Tám, vùng này đất rộng người thưa, nghèo nàn lạc hậu, sống người dân đầy tăm tối ách chế độ phìa-tạo hà khắc Kẻ thù dùng thủ đoạn "chính sách ngu dân" để dễ bề bóc lột, gây mâu thuẫn, chia rẽ tình đoàn kết các dân tộc Đảng Sơn La đã xác định để chiến thắng kẻ thù phải biết động viên sức mạnh nhân dân và dựa vào quần chúng nhân dân Với lòng tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng và Bác Hồ, cán bộ, đảng viên và nhân dân các dân tộc vùng hạ huyện Mộc Châu đã đoàn kết chặt chẽ, chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Đảng, bảo vệ chính quyền, phát triển phong trào kháng chiến rộng khắp toàn tỉnh, góp phần to lớn vào thắng lợi chiến dịch Tây Bắc, giải phóng Sơn La và vùng Tây Bắc khỏi ách thống trị thực dân Pháp xâm lược Ngày Mộc Hạ đã thực chuyển mình nhờ sở hạ tầng đã Nhà nước đầu tư xây dựng Con đường nối trung tâm các xã Quang Minh - Mường Tè đã nâng cấp trải nhựa; tuyến đường liên xã Song Khủa – Liên Hòa nâng cấp, đến cuối năm khánh thành Trung tâm cụm xã Tô Múa đã và trở thành trung tâm thị tứ sầm uất, là nơi đặt nhà máy chế biến, thu mua các loại chè người nông dân Tại xã Sông Khủa xây dựng trường phổ thông trung học đáp ứng nhu cầu học tập em các dân tộc vùng 2.2 Kênh hình : - Lược đồ địa Mộc Hạ - Cuộc sống nhân dân Mộc Hạ hôm Phương tiện hỗ trợ dạy học: 3.1 Thiết bị dạy học: Giáo án, phiếu giaoviệc, giấy A4, A0 3.2 Tài liệu tham khảo: - Lịch sử tỉnh đảng Sơn La -Tập I(1939-1954) BCH Đảng tỉnh Sơn La NxbChính trị quôc gia Hà Nội, 2002 - Khu địa Mộc Hạ - Mộc Châu kháng chiến chống thực dân pháp (1947 1952) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 - Căn địa Mộc Hạ - luận văn nhạc sĩ khoa học lịch sử Lò Nét, 1999 Cách tổ chức các hoạt động dạy học I Khái quát số di tích lịch sử , văn hoá tỉnh Sơn La - Sơn La có 87 di tích lịch sử, văn hoá và danh lam thắng cảnh đã kểm kê, đó có di tích kiến trúc nghệ thuật, 33 di tích khảo cổ học, 37 di tích lịch sử văn hoá, 14 di tích danh lam thắng cảnh - Trong đó có 10 di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh xếp hạng cấp quốc gia và 11 di tích tỉnh Sơn La xếp hạng II Nhà tù Sơn La Hoạt động 1: Tìm hiểu số di tích lịch sử, văn hoá tỉnh Sơn La (15 phút) Nghe tiếp nhận thông ? Kể tên di tích lịch sử văn hoá Sơn La đã xép hạng và tin chưa xếp hạng Đại diện các - Các nhóm trình bày trên giấy A0 - nhóm báo cáo công đại diện trình bày việc chuẩn bị - Các nhóm khác quan sát kết trước nhà nhận xét, bổ sung - GV nhận xét kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu di tích lịch sử Nhà tù Sơn La (15 phút) - GV thuyết trình tích cực Nghe, quan sát, nhận xét - Đĩa hình Nhà tù Sơn La - HS quan sát ? Tại Ngục Sơn La coi là trường học cách mạng hệ - HS nhận xét đánh giá - GV nhận xét kết luận III Khái quát nét chính địa Hoạt động 3: Tìm hiểu địa Mộc Hạ (15 phút) * Vị trí chiến lược: - Thuyết trình tích cực - Mộc Hạ là mỏm đất cuối cùng nằm phía Đông - Nam tỉnh; nằm Đông - Sử dụng lược đồ tỉnh HS quan - Bắc huyện Mộc Châu, tiếp giáp Sơn La - xác định địa sát- xác với huyện Phù yên phía Bắc; và Mai bàn Mộc Hạ định vị trí Châu (Hoà Bình) phía Nam, phía Tây - Sơ đồ địa và Mộc Hạ Mộc Hạ là Mộc Thượng; ranh giới vùng tự Mộc Hạ -Nhận định Mộc Hạ và Mộc Thượng là đường đánh giá 136 chạy từ Vạn Yên đến Phiêng Luông - Chia nhóm: N1: Xác định vị trí chiến km 64 đường 41 (đường 6);Mộc Hạ giáp Đà Bắc (Hoà Bình) phía Đông, lược Mộc Hạ ranh giới vùng là sông Đà N2: Tìm hiểu đặc điểm Mộc Hạ - Diện tích khoảng 830km , núi non hiểm trở, nhiếu hang động, các N3: Xác định vai trò thung lũng có các mường… Mộc Hạ kháng chiến chống Pháp Sơn * Căn Mộc Hạ có đặc điểm chung La các địa khác là xây dựng toàn diện: chính trị, quân sự, kinh - Đại diện các nhóm tế, giáo dục, văn hoá….có mối liên hệ trình bày-bổ sung mật thiết với các khu khác - GV nhận xét, đánh giá tỉnh, các tỉnh bạn, Liên khu Việt Bắc * Căn địa Mộc Hạ có vai trò lịch sử quan trọng kháng chiến chống Pháp địa bàn Sơn La nói riêng và khu vực Tây Bắc nói chung Câu hỏi đánh giá - Kể tên các di tích lịch sử - văn hoá Sơn La mà em biêt - Hiểu biết em nhà ngục Sơn La, tinh thần đấu tranh các chiến sĩ CM nhà ngục đã cho em điều bổ ích gì sống hôm nay? - Sưu tầm tư liệu bản, làng cho phòng học lịch sử trường Lớp BÀI 1: PHONG TRÀO ĐẤU TRANH YÊU NƯỚC CÁCH MẠNG CỦA NHÂN DÂN SƠN LA TỪ 1888 ĐẾN 1946 (1 tiết) Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: Hiểu chính sách áp bức, bóc lột đế quốc thực dân các dân tộc Sơn La; tinh thần đấu tranh bất khuất chống áp nhân dân Sơn La; các kiện lịch sử, các nhân vật tiêu biểu 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, tổng hợp, so sánh 1.3 Thái độ: Yêu quê hương, đất nước, biết trân trọng, tự hào và phát huy truyền thống đấu tranh dân tộc Thông tin 2.1 Kênh chữ: I Thực dân Pháp thiết lập máy cai trị, thực thi các chính sách khai thác bóc lột Sơn La Sau chuyển Sơn La sang chế độ dân (1895), chính quyền thuộc địa đã xúc tiến việc thành lập và hoàn chỉnh máy cai trị từ tỉnh xuống các mường, bản, phục vụ cho việc áp chính trị, khai thác, bóc lột kinh tế Chính quyền thuộc địa cấp tỉnh lúc đầu là Phái chính phủ Toà công sứ, đặt tỉnh lỵ Đứng đầu tòa công sứ là viên công sứ người Pháp, nắm quyền hành pháp, tư pháp Giúp việc là phó công sứ người Pháp Ngoài còn có số viên chức người Pháp làm đại diện cho công sứ Sơn La Trung tâm hành chính Vạn Yên và Tạ Bú Chính quyền địa phương sử dụng nhân viên giúp việc người sứ, gồm các thư kí, các tuỳ phái, làm các công việc văn thư, chạy giấy tờ, phiên dịch tiếng Thái, tiếng Hoa, làm kế toán… Năm 1914, Toà công sứ Sơn La chưa có kế toán và lục sự, có thư ký người sứ làm việc đạo Công sứ và phó công sứ Thời điểm này, Sơn La chưa có các quan chuyên trách, giúp việc cho Toà công sứ, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực cai trị và khai thác , chính quyền thuộc địa thiết lập quan chuyên trách các vấn đề kinh tế, xã hội… giúp việc cho Toà sứ Sở thương chính, Sở công chính, ngân khố, thuế Đứng đầu các quan này là các viên cai trị, các công chức người Pháp, ngoài còn có các nhân viên người xứ làm phụ tá… Chính quyền thuộc địa tiếp tục trì máy hành chính phong kiến phức tạp, thông qua đó để thực thi các chính sách cai trị cách biến các quan lại địa phương từ cấp tỉnh xuống cấp châu, phủ thành quan chức ăn lương, hưởng đặc quyền đặc lợi Ngoài chính quyền thuộc địa sử dụng hệ thống chính quyền có tính chất tự trị các dân tộc Hmông, Xá, Dao Với thiết lập và sử dụng hệ thống chính quyền cai trị trên, thực dân Pháp vừa có thể nắm cư dân các dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh để dễ bề bóc lột, vừa thực chính sách chia để trị thâm độc chúng Chính sách khai thác chủ yếu áp dụng là trì phương thức bóc lột truyền thống quý tộc phìa, tạo kết hợp phương thức bóc lột là tô, thuế, phu, lính, qua đó vơ vét các sản vật, lâm thổ sản quý (sừng hươu, cánh kiến trắng, các loại gỗ…), vơ vét sức người, sức Sơn La Chính sách khai thác tàn bạo, đã mang lại lợi ích nhiều mà không phải đầu tư là thi hành chế độ thuế khoá nặng nề Ngoài mức thuế quy định chung, người dân Sơn La còn phải nộp thêm số phần trăm cộng vào thuế (số phần % thu thêm cộng vào thuế thân năm 1932 là 10%; thuế ruộng, thuế nương là 15% ) Do yêu cầu khách quan việc khai thác, chính quyền thuộc địa cùng đầu tư vào xây dựng sở hạ tầng, chủ yếu là mở mang, nâng cấp các tuyền giao thông nội tỉnh, các quan công sở, trại lính… nhiên, ngân sách đầu tư vào sở hạ tầng ít ỏi không thường xuyên, nặng vụ lợi Bên cạnh đó chính quyền thuộc địa đã thi hành chính sách văn hoá- xã hội nô dịch, ngu dân Sơn La với mục đích ru ngủ niên hòng làm cho họ quên lãng nhiệm vụ đấu tranh yêu nước Những chính sách mà chính quyền thuộc địa thực thi Sơn La đã kìm hãm phát triển kinh tế, lạc hậu văn hoá - xã hội Dưới tác động chính xã đó, mặt kinh tế, xã hội Sơn La có thay đổi song không thực tiến II Phong trào đấu tranh nhân dân Sơn La chống áp bóc lột đế quốc và tay sai Phong trào đấu tranh vũ trang chống Pháp Sơn La năm cuối kỉ XIX phát triển mạnh vùng Mường La, Phù Yên Cuối năm 1897, Mường Bú (Mường La) hai thủ lĩnh dân tộc Thái là Bô và Khụt lãnh đạo nghĩa quân dậy chống chính quyền đô hộ, giết bọn phìa, tạo gian ác, Phù Yên có bạo động của Quàng Văn Nhăng, thu hút hàng ngàn người chống Pháp Đầu kỉ XX, bạo động các dân tộc Sơn La nổ ngày càng nhiều Thực dân Pháp phải cho xây dựng châu nhà tù để giam cầm người chống đối Năm 1909, Cai Khạt, người Thái Than Uyên, bị thực dân Pháp giam nhà tù Sơn La, đã cùng anh em tù chính trị phá ngục, và đã bị kẻ địch tàn sát dã man, đã khơi dậy tinh thần chống Pháp nhân dân các dân tộc Sơn La Năm 1914-1916, khởi nghĩa lớn nổ Thượng Lào và Tây Bắc Lường Xám lãnh đạo, lần đầu tiên nêu hiệu “giành quyền tự chủ”, khởi nghĩa gây cho địch nhiều tổn thất Phong trào Bạc Cầm Châu (Thuận Châu), phong trào châu mường Hoàng Văn Bun lãnh đạo (Yên Châu, Tạ Khoa)… Trong năm 1928-1934, nhiều vùng nổ phong trào chống thuế, phu và đòi phìa tạo, chức dịch không chiếm ruộng công thành ruộng tư Phong trào “Chiêu dân tống thẻ”, đây là đấu tranh không có vũ trang nhân dân Sơn La chống lại chế độ áp bức, bóc lột hà khắc thực dân và tay sai Phong trào “Chiêu dân tống thẻ” là đỉnh cao phong trào yêu nước chống Pháp Sơn La thời kì này Phong trào phát triển mạnh mẽ, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia Mặc dù phong trào đấu tranh thời kì này nhân dân Sơn La cuối cùng bị thất bại, song đã thể tinh thần yêu nước, ý chí quật cường nhân dân, thể tinh thần đoàn kết gắn bó các dân tộc, tạo thành sức mạnh to lớn, cùng đứng lên chống kẻ thù xâm lược 2.2.Kênh hình: Ảnh số vũ khí tự hào nhân dân sử dụng chống thực dân pháp Phương tiện hỗ trợ: 3.1 Thiết bị dạy học: Giáo án, máy chiếu, giấy trong, bút 3.2 Tài liệu tham khảo: - Lịch sử tỉnh Đảng Sơn La - Tập I (1939 - 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb chính trị quốc gia Hà Nội, 2002 - Tỉnh Sơn La 110 năm (1895 - 2005) BCH tỉnh đảng Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Cách tổ chức các hoạt động: I.Thực dân Pháp thiết lập máy cai trị, thực thi các chính sách khai thác bóc lột Sơn La -Bộ máy cai trị: +Hoàn chỉnh máy cai trị từ tỉnh xuống các mường, bản, phục vụ cho việc áp Hoạt động 2: Tìm hiểu máy cai trị và chính sách khai thác bóc lột thực dân Pháp Sơn La(15 phút) Chia lớp làm nhóm N1: Tìm hiểu máy cai - Các trị thực dân Pháp nhóm chính trị, khai thác, bóc lột kinh tế +Duy trì máy hành chính phong kiến + Sử dụng hệ thống chính quyền có tính chất tự trị các dân tộc Hmông, Xá, Dao… -Chính sách khai thác bóc lột +Thi hành trào chế độđấu thuếtranh khoá nặng II.Phong nề nhân dân Sơn La chống áp bóc lột đế quốc và tay sai - Ở Mường La, Phù Yên (do thủ lĩnh, Bô và Khụt lãnh đạo) - Thuận Châu có phong trào Bạc Cầm Châu Yên Châu, Tạ Khoa Hoàng Văn Bun lãnh đạo (1914-1916) - 1928-1934, phong trào chống thuế, phu Phong trào “Chiêu dân tống thẻ” Sơn La N2: Chinh sách khai thác bóc lột thực dân Pháp Sơn La Chính sách đó tác động đến kinh tế, xã hội Sơn La nào? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Cả lớp lắng nghe theo dõi, bổ sung - GV kết luận nhận nhiệm vụ - Đọc tài liệu làm rõ mục tiêu hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu số đấu tiêu biểu nhân dân Sơn La đầu kỉ XX ( 25 phút) Chia lớp làm nhóm phát Nhận phiếu giao việc: nhiệm vụ Hãy nêu đấu đọc tài liệu trình tranh tiêu biểu nhân dân Sơn La từ 1895 nđến bày trên giấy A0 1939 - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nghe, bổ sung - GV NX-KL Hoạt động 3: Củng cố ( phút ) Câu hỏi đánh giá - Thực dân Pháp đã tổ chức máy cai trị và thực chính áp bức, bóc lột Pháp với nhân dân Sơn La nào? - Cảm nhận em sống hôm Lớp BÀI LỊCH SỬ SƠN LA TỪ 1946 ĐẾN 1976 (1 tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: Hiểu chủ trương tỉnh và Đảng Sơn La hai kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ xâm lược; các kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử tiêu biểu; đóng góp nhân dân Sơn La nghiệp giải phóng dân tộc 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, nhận xét 1.3 Thái độ: Yêu quê hương, đất nước, biết trân trọng, tự hào và phát huy truyền thông đấu tranh dân tộc Thông tin: 2.1 Kênh chữ: 2.1.1 Qúa trình đời tỉnh Đảng Sơn La Trước tình hình diễn mặt trận Tây Bắc, tháng 6-1946, Trung ương cử đồng chí Trần Quyết lên thay đồng chí Dương Văn Ty và trực tiếp làm bí thư Tỉnh uỷ Lúc này Sơn La chưa có tổ chức Đảng, trên địa bàn Sơn la, các đảng viên sinh hoạt ghép với tổ chức đảng Trung đoàn uỷ, Trung đoàn 148 Đầu tháng 10- 1946, quần chúng ưu tú Sơn La kết nạp vào Đảng Sơn La có đủ điều kiện để thành lập chi Trong tháng 10-1946, Hội nghị thành lập chi tiến hành Hát Lót, xã Hát Lót (Mai Sơn) gồm đồng chí chủ trì đồng chí Trần Quyết Đồng chí Trần Quyết bầu làm Bí thư chi Cả tỉnh lúc này có chi phải gánh vác nhiệm vụ Đảng địa phương, đồng chí Bí thư chi đồng thời là Bí thư Tỉnh uỷ, đạo nhiệm vụ địa phương và liên lạc với cấp trên Đến tháng 12-1962, Ban Chấp hành Trung ương Đảng định thành lập Đảng tỉnh Sơn La và các Đảng trực thuộc, định Ban Chấp hành Đảng gồm 13 người, đồng chí Hoàng Nó làm Bí thư Tỉnh uỷ Sự kiện thành lập chi địa phương đầu tiên Đảng Sơn La (10-1946) đánh dấu bước phát triển lịch sử cách mạng Sơn La Từ đây nhân dân các dân tộc lãnh đạo trực tiếp tổ chức Đảng địa phương, tiến hành kháng chiến toàn diện chống thực dân Pháp xâm lược 2.1.2 Nhân dân Sơn La kháng chiến chống thực dân pháp từ 1946 đến 1954 Ngày 2-8-1947, Trung đội vũ trang tuyên truyền đầu tiên tỉnh thành lập, gồm 21 chiến sĩ đồng chí Nguyễn Bá Toản làm Trung đội trưởng, đồng chí Trần Quyết (Bí thư Tỉnh uỷ) làm chính trị viên Sự kiện này đánh dấu bước tiến lực lượng vũ trang Sơn La Tháng 3- 1951, Đại hội đại biểu Đảng Sơn La lần thứ họp Mộc Hạ đã đề các nhiệm vụ thời kì này và cùng với nước tham gia chiến dịch Tây Bắc Do nỗ lực lớn Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La, quan tâm lãnh đạo Trung ương tăng cường thêm các đơn vị chủ lực, từ cuối 1947 đến 1952, phong trào kháng chiến tỉnh Sơn La ngày càng phát triển rộng khắp và lớn mạnh, đẩy giặc Pháp vào co cụm, phòng thủ, mở điều kiện để Sơn La hoà nhập vào chiến dịch giải phóng Tây Bắc Đầu tháng 9-1952, Bộ Chính trị và Chủ tịch Hồ Chí Minh, định mở chiến dịch giải phóng Tây Bắc Tỉnh uỷ Sơn La tổ chức Hội nghị mở rộng và Nghị “Nhận rõ tình hình và tích cực làm tròn nhiệm vụ”, cụ thể là lãnh đạo nhân dân các dân tộc Sơn La tham gia công tác chuẩn bị chiến trường, tổ chức tốt công tác vận tải và tiếp tế cho đội chủ lực, động viên nhân dân góp sức người, sức cho chiến dịch Riêng Sơn La có đại đội đội địa phương và các đơn vị dân quân du kích tỉnh tham gia phối hợp chiến đấu và phục vụ hậu cần chiến dịch Chiến dịch Tây Bắc diễn theo đợt: Đợt 1: từ ngày 14 đến ngày 23-10-1952 Ta tiến công phá vỡ khu vực phòng ngự Nghĩa Lộ - Phù Yên, giải phóng vùng tả ngạn sông Đà (trên 10.000km đất đai), quân địch bị quét khỏi các huyện Phù Yên, Mường La, Quỳnh Nhai, đồng bào các dân tộc giải phóng Ta thu nhiều quân trang, quân dụng (1.400 súng trường, tiểu liên, pháo 105mm…) Đợt 2: Đêm 17- 11- 1952, các đơn vị đội vượt sông Đà Trung đoàn 209 và tiểu đoàn Trung đoàn 141, tiến công tiêu diệt đồn Bản Hoa, diệt 300 tên Đêm 18-11, Trung đoàn 141 tập kích địch Ba Lay, tiến lên cao nguyên Mộc Châu Cuộc chiến đấu trên cao nguyên Mộc Châu diễn vô cùng liệt, song vớ ý chí chiến đấu kiên cường, ngày 20-11-1952, ta đã làm chủ điểm Loại khỏi vòng chiến đấu đại đội địch, thu toàn vũ khí, trang bị, giải phóng trên 1000 dân Đợt chiến dịch Tây Bắc kết thúc, tỉnh Sơn La (trừ Nà Sản) và phần tỉnh Lai Châu giải phóng Thắng lợi to lớn chiến dịch Tây Bắc với đóng góp nhân dân các dân tộc Sơn La đã thể trưởng thành nhanh chóng nhiều mặt Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La, đặc biệt là lớn mạnh lực lượng vũ trang Sơn La tổ chức, chất lượng trang bị vũ khí và nghệ thuật tác chiến; là thắng lợi tinh thần yêu nước nhân dân các dân tộc Sơn La Ngày 10-12-1953, ta tiến công và giải phóng thị xã Lai Châu, Nava phải tăng cường lực lượng cho Điện Biên Phủ và xây dựng dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn điểm mạnh Đầu tháng 12-1953, Bộ Chính trị Trung ương Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã định mở chiến dịch Điện Biện Phủ Trong chiến dịch lịch sử này, Sơn La là hậu phương lớn tiền tuyến; gánh vác nhiệm vụ quan trọng, góp phần định vào thắng lợi chiến dịch Cùng với các tỉnh nước, Sơn La triển khai “chiến dịch mở đường ” theo qui mô lớn Sơn La giao nhiệm vụ mở tuyến đường số 13 nối liền từ phía Đông tỉnh Yên Bái đến phía Nam tỉnh Sơn La, dài 100km Quân và dân Sơn La huy động triệu ngày công, lực lượng thường xuyên trên mặt đường khoảng 12 vạn người, nhân dân Sơn La không quản gian khổ, đóng góp sức mình theo hiệu “Tất cho tiền tuyến, tất để chiến thắng”, chiến thắng thử thách, mở đường thắng lợi Trải qua 55 ngày đêm chiến đấu, gian khổ anh dũng, hỗ trợ phối hợp quân và dân các chiến trường trên nước nói chung và quân và dân Sơn La nói riêng, chiến dịch Điện Biên Phủ đã kết thúc thắng lợi 2.1.3 Những thành tích quân dân Sơn La chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ từ 1965 đến 1973 Giữa lúc toàn Đảng và nhân dân miền Bắc nỗ lực phấn đấu hoàn thành kế hoạch năm lần thứ nhất, tháng 8-1964 Mĩ dựng lên “sự kiện Vịnh Bắc Bộ”, tiến hành chiến tranh ném bom, bắn phá miền Bắc Ở Sơn La, từ cuối 1963 đến cuối 1964, máy bay Mĩ liên tiếp xâm phạm vùng trời tỉnh Ngày 14-6-1965, đế quốc Mĩ cho máy bay ném bom, bắn phá Mộc Châu, mở đầu chiến tranh phá hoại trên địa bàn Sơn La, gây thiệt hại nghiêm trọng người và tài sản cho nhân dân địa phương Trước tình hình trên, nhiệm vụ củng cố quốc phòng an ninh đặc biệt coi trọng Cấp uỷ và chính quyền các cấp tập trung làm tốt việc lớn là: giáo dục nâng cao cảnh giác cách mạng cho nhân dân; củng cố lực lượng dân quân, công an xã , bản; xây dựng kế hoạch bố phòng, chống địch xâm nhập vùng xung yếu, trật tự an toàn Sơn La giữ vững Chuyển hướng hoạt động tỉnh từ thời bình sang thời chiến Đại đội pháo cao xạ 37 ly thành lập, các trung đội dân quân tự vệ có tranh bị súng trung liên, đại liên bố trí vùng trọng điểm :Mộc Châu , Yên Châu…Chế độ trực báo động, trực chiến luôn sẵn sàng Nhờ chủ động chiến đấu, từ trận đầu (14-6-1965) quân dân Sơn La đã bắn rơi chỗ máy bay Mĩ Mộc Châu; ngày 20 và 22-6-1965 bắn rơi Được tin quân và dân Sơn La thắng trận, ngày 23-6-1965, Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi điện khen ngợi và có tác dụng động viên, cổ vũ to lớn quân và dân Sơn La Phong trào săn, bắn máy bay Mĩ súng binh phát động Đến cuối 1965, quân và dân Sơn La đã bắn rơi 54 máy bay Mĩ, bắt sống và tiêu diệt số giặc lái Với thành tích xuất sắc, quân và dân Sơn La Chủ tịch Hồ Chí Minh tặng Cờ luân lưu “Quyết tâm đánh thắng giặc Mĩ xâm lược”, Nhà nước tặng Huân chương Độc lập hạng Nhì Đầu năm 1965, Tỉnh uỷ họp tổng kết công tác năm 1965 và định kế hoạch phát triển kinh tế - văn hoá hai năm 1966-1967 Nhiệm vụ trọng tâm là vừa sản xuất, xây dựng, vừa chiến đấu đánh thắng chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, thực tốt nhiệm vụ chi viện tiền tuyến lớn miền Nam Với tâm “ tay cày tay súng, tay búa tay súng”, bám ruộng nương, nhà máy để sản xuất và chiến đấu, cùng với lực lượng phòng không đội chủ lực tăng cường, tỉnh thành lập đại đội cao xạ đội địa phương Lực lượng dân quân tự vệ tổ chức theo đơn vị hợp tác xã, bản, đội sản xuất, nông lâm trường…Đi đôi với chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, các phương án bảo vệ an ninh toàn tỉnh, huyện, sở xây dựng Nhiệm vụ chi viện sức người, sức cho tiền tuyến lớn miền Nam đẩy mạnh Sản xuất nông nghiệp giữ vững và phát triển , năm 1968 sản lượng qui thóc toàn tỉnh đạt 90.206 tấn; đàn trâu, bò đạt 76.915 con; sản lượng cây công nghiệp tăng 5,8% Công nghiệp và thủ công nghiệp ổn định Vốn đầu tư cho công nghiệp tăng bình quân hàng năm gần 30%, sản xuấ nhiều mặt hàng phục vụ cho sản xuất và đời sống Sự nghiệp văn hoá giáo dục y tế phát triển Trong chiến tranh phá hoại lần thứ hai đế quốc Mĩ, quân và dân Sơn La kịp thời chuyển hướng hoạt động sang thời chiến, chuẩn bị sẵn sàng bước vào chiến đấu Ngày 1-10-1972, với tinh thần cảnh giác sẵn sàng chiến đấu, quân và dân Sơn La anh dũng chiến đấu đánh trả máy bay Mĩ, hai xã Chiềng Tương, Chiềng Khừa (Mộc Châu) đã bắt sống giặc lái Mĩ Thực tốt chính sách hậu phương quân đội, năm (1969-1973) gần 1.500 niên nhập ngũ, năm 1972 số quân tuyển gấp lần các năm trước Với thắng lợi trận “Điện Biên Phủ trên không”, ngày 30-12-1972, Mĩ buộc phải tuyên bố ngừng ném bom bắn phá miền Bắc và kí Hiệp định Pari 1973 Trong chiến thắng chung nước có phần đóng góp tích cực quân và dân các dân tộc Sơn La Sau Hiệp định Pari 1973, Sơn La nhanh chóng tập trung khắc phục hậu chiến tranh, đẩy mạnh sản xuất nông - lâm- công nghiệp, giao thông vận tải, phát triển văn hoá - xã hội và thực tốt chi viện cách mạng miền Nam Đến năm 1975, nhiều tiêu kinh tế- văn hoá chủ yếu Sơn La đã vượt so với mục tiêu Đảng đề Tuy nhiên còn nhiều vấn đề cần giải quyết: trường học, bệnh viện là tạm thời, sản xuất lương thực còn bấp bênh, phụ thuộc vào thiên nhiên, sản xuất và đời sống nhân dân vùng cao còn gặp nhiều khó khăn… Cùng với nhiệm vụ khôi phục và phát triển kinh tế , văn hoá, chi viện sức người, sức cho chiến trường miền Nam, Sơn La luôn coi trọng nghĩa vụ quốc tế bạn Lào, công bảo vệ độc lập và xây dựng đời sống ấm no cho nhân dân nước 2.2 Kênh hình: - Ảnh nông trường chè Mộc Châu - Tự vệ phòng không nơi chiến hào - Vụ mùa thắng lợi Phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị dạy học: Giáo án, phiếu giao việc, giấy A4, A0, máy chiếu 3.2 Tài liệu tham khảo: - Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La - Tập III (1975 - 2000) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 - Tỉnh Sơn La 110 năm (1985 - 2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Cách tổ chức các hoạt động dạy học I Quá trình đời Đảng Sơn La - Sau cách mạng tháng Tám, hệ thống chính quyền cách mạng Sơn La ngày càng củng cố, để tăng cường lãnh đạo Đảng cần phải có tổ chức Đảng Sơn La … - Đầu tháng 10-1946, Sơn La có đủ điều kiện để thành lập Chi - Hội nghị thành lập Chi tiến hành Hát Lót, xã Hát Lót (Mai Sơn) gồm đồng chí Đồng chí Trần Quyết bầu làm Bí thư Chi bộ….Đến tháng 12 năm 1962, Trung ương Đảng định thành lập Đảng tỉnh Sơn La và các Đảng trực thuộc… II.Nhân dân Sơn La kháng chiến chống Pháp (1946-1954)Từ cuối 1947 đến 1952, phong trào kháng chiến tỉnh Sơn La ngày càng phát triển rộng khắp, mở điều kiện để Sơn La hoà nhập vào chiến dịch giải phóng Tây Bắc - Đầu tháng 9-1952, Bộ Chính trị và Chủ tịch Hồ Chí Minh, định mở chiến dịch giải phóng Tây Bắc -Chiến dịch Tây Bắc diễn theo 2đợt - Chiến dịch Tây Bắc kết thúc thắng lợi, tỉnh Sơn La giải phóng -> Thắng lợi to lớn chiến dịch Tây Bắc thể trưởng thành nhanh chóng nhiều mặt Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La, đặc biệt là lớn mạnh lực lượng vũ trang Sơn La - Mặc dù bị địch đánh phá ác liệt, đồng bào các dân tộc Sơn La không quản ngại hy sinh, gian khổ ngày đêm vượt Hoạt động 2: Tìm hiểu đời Đảng tỉnh Sơn La (10 phút) - GV thuyết trình tích cực Đọc tài ? Đảng tỉnh Sơn La liệu, tổng đời hoàn hợp, nhận cảnh cảnh nào? định, trình bày - HĐ nhóm đôi- tổng hợp - Trình bày, bổ xung - GV nhận xét KL Hoạt động 3:Tìm hiểu thắng lợi nhân dân Sơn La kháng chiến chống Pháp (15 phút) ? Diễn biến chính chiến dịch Tây Bắc Đọc tài liệu làm rõ mục tiêu hoạt động ? Chiến dịch Tây Bắc đã góp phần giải phóng Sơn La nào? ? Những đóng góp nhân dân Sơn La cho chiến trường Điện Biên Phủ cùng nhân dân nước kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Pháp - HĐ nhóm đôi - TRình bày - GV nhận xét, KL suối, băng rừng vận chuyển lương thực, đạn dược phục vụ cho chiến dịch Điện III Những thành tích quân dân Sơn La chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ từ 1965 đến 1973 - Trước tình hình trên, nhiệm vụ củng cố quốc phòng an ninh đặc biệt coi trọng - Chuyển hướng hoạt động tỉnh từ thời bình sang thời chiến - Nhờ chủ động chiến đấu, từ trận đầu (14-6-1965) quân dân Sơn La đã bắn rơi chỗ máy bay Mĩ Mộc Châu; ngày 20 và 22-6-1965 bắn rơi - Sản xuất nông nghiệp năm 1968, qui thóc toàn tỉnh đạt 90.206 tấn; đàn trâu, bò đạt 76.915 con; sản lượng cây công nghiệp tăng 5,8% - Công nghiệp và thủ công nghiệp -Văn hoá giáo dục y tế phát triển - Sau Hiệp định Pari 1973, Sơn La nhanh chóng tập trung khắc phục hậu chiến tranh, đẩy mạnh sản xuất , chi viện sức người, sức cho chiến trường miền Nam, Sơn La luôn coi trọng nghĩa vụ quốc tế Hoạt động 3: Tìm hiểu thành tích quân và dân Sơn La chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ và chi viện và tiền tuyến (15 phút) - GV thuyết trình tích cực Nghe, -> đại hội lần thứ II Đại hội tiếpnhận thông tin định nhiệm vụ lớn 3năm (1963-1965) Chia nhóm - giao việc N1: Nêu thành tích mà quân và dân Sơn La đạt chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ N2: Tìm hiểu chi viện Sơn La cho tiền tuyến - Đọc tài liệu - Trình bày trên giấy Ao - Đại diện các nhòm trình bày - Nhận xét, bổ sung - GVKL Đọc tài liệu trình bày Các nhóm nhận nhiệm vụ đọc tài liệu thảo luận trìnhbày trên giấy A0 Hoạt động 4: củng cố (5 phút) Câu hỏi đánh giá - Tỉnh Đảng Sơn La đời hoàn cảnh lịch sử nào? Vài trò lãnh đạo Đảng kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Những đóng góp nhân dân Sơn La cho chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 BÀI LỊCH SỬ SƠN LA TỪ 1976 ĐẾN 2005 (1 tiết) 1.Mục tiêu: Sau học xong bài này, học sinh: 1.1 Kiến thức: Thấy lãnh đạo Đảng Sơn La, nhân dân các dân tộc Sơn La phấn đấu, không ngừng vươn lên mặt xây dựng quê hương Sơn La; thành tựu, hạn chế thời kì 1.2 Kĩ năng: Có kĩ khái quát, tổng hợp, liên hệ thực tế, bước đầu rút nhận xét 1.3 Thái độ: Nhận thức đúng quan hệ lịch sử Sơn La LSDT; có thái độ đúng đắn, niềm tin, lòng tự hào, trách nhiệm quê hương Sơn La Thông tin: 2.1 Kênh chữ: 2.1.1 Hoàn cảnh lịch sử, thành tựu và hạn chế Sơn La sống xây dựng và phát triển kinh tế - văn hoá từ năm 1976 đến 1986 Năm 1976, Khu tự trị Tây Bắc giải thể, hai huyện Phù Yên, Bắc Yên nhập tỉnh Sơn La Từ đây tỉnh Sơn La tập trung ổn định và phát triển kinh tế xã hội Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ IV (6-6-1976) đã đề phương hướng và nhiệm vụ chính trị cho toàn Đảng hai năm 1976-1977, xác định chiến lược phát triển kinh tế địa phương và thông qua đề án quy hoạch vùng phát triển kinh tế Tỉnh uỷ đã đạo thực vận động “Tổ chức lại sản xuất và cải tiến bước quản lý nông nghiệp - lâm nghiệp từ sở theo hướng sản xuất lớn XHCN” nhằm tăng cường lực lượng sản xuất và củng cố quan hệ sản xuất XHCN nông thôn Kết quả: Sơn La đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực, năm 1980 toàn tỉnh đạt mục tiêu 5tấn thóc /1ha; tổng sản lượng lương thực qui thóc đạt trên 15 vạn tấn; chăn nuôi giữ vững và tiếp tục phát triển, đàn trâu có 64.000 con, bò có 45.600 con, đàn lợn có 184.000 con…; hình thành số vùng cây công nghiệp và cây ăn quả: chè, mía, muỗm…; công tác giao đất, giao rừng vào qui hoạch, xác định phương hướng cho các vùng sản xuất; Về công nghiệp, thủ công nghiệp, năm 1980 giá trị sản lượng đạt 28,6 triệu đồng, nhịp độ phát triển bình quân hàng năm tới 45%; tài chính đạt 18,8 triệu đồng, nhịp độ tăng bình quân hàng năm 21,8%, riêng thu quốc doanh tăng 28% văn hoá giáo dục ngày càng phát triển và mở rộng Số trường lớp năm học 1979-1980 tăng 57%, 1vạn dân có 2.193 người học đó có 62 người học cấp III Công tác chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tăng cường, vạn dân có 13,4 y, bác sĩ Công tác xây dựng Đảng chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin cho cán đảng viên và quần chúng Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ VI (25-1-1980) đã đề phương hướng nhiệm vụ, Đảng năm 1980-1981là: tiếp tục quán triệt Nghị Đại hội lần thứ IV và các Nghị Trung ương Đảng; nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu Đảng bộ; kết hợp kinh tế với quốc phòng, tổ chức lại sản xuất, đẩy mạnh sản xuất nông- lâm nghiệp, phát triển toàn diện, mạnh mẽ và vững chắc, trọng tâm là sản xuấtvà chế biến lương thực, thực phẩm; đẩy mạnh công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp, nhấtlà công nghiệp chế biến, sản xuất hàng tiêu dùng và hàng xuất Sau năm phấn đấu vượt khó khăn nhằm ổn định sản xuất và góp phần bảo vệ biên cương Tổ quốc, Sơn La bước vào thực kế hoạch Nhà nước năm 1981-1985, điều kiện khó khăn Trước tình hình đó, các cấp lãnh đạo tỉnh Sơn La sau đánh giá mặt kinh tế - xã hội tỉnh, phân tích rõ ưu thế, khó khăn vướng mắc tìm nguyên nhân yếu kém trên sở đó đề hướng thích hợp và nhiệm vụ mang tính chất chiến lược Tỉnh Sơn La nhanh chóng khôi phục sản xuất, phát triển kinh tế, đẩy mạnh chăn nuôi và trồng cây công nghiệp, đưa nhanh tiến khoa học kĩ thuật vào sản xuất và đời sống Một loạt các vấn đề giải quy hoạch vùng nông - lâm nghiệp tỉnh và huyện, tổ chức lại sản xuất, cải tiến quản lí các hợp tác xã công nghiệp, gắn với xây dựng huyện, hình thành các trạm kĩ thuật và các xí nghiệp chế biến, mở mang thuỷ lợi giao thông, khoán sản phẩm đến nhóm và người lao động… Sơn La đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực Đến năm 1985, sản lượng lương thực quy thóc tăng gần 5vạn tấn, đàn trâu bò tăng trên 5,2 vạn con, diện tích cây công nghiệp tăng gấp lần, tăng sản phẩm xã hội trên 34 lần… Sự nghiệp giáo dục và đào tạo phát triển nhanh, năm học 1985-1986 có 250 trường, học sinh phổ thông các cấp có trên 93.000 em; Công tác xây dựng Đảng trú trọng, tất các quan, đơn vị, xí nghiệp, trường học, có Đảng Chi bộ, tổ đảng đảng viên, đội ngũ cán bộ, công chức là dân tộc ít người tăng nhanh chiếm 23% tổng số cán công chức tỉnh Công tác an ninh quốc phòng trú trọng và thực có hiệu quả, xây dựng cấp huyện thành pháo đài quân vững chắc, các xã, phường thành cụm chiến đấu liên hoàn, sẵn sàng đập tan âm mưu thâm độc kẻ thù Về đối ngoại, Sơn La luôn quan tâm xây dựng mối quan hệ hữu nghị truyền thống Việt - Lào, đặc biệt với các tỉnh biên giới Năm 1980, Sơn La vinh dự Trung ương Đảng nhân dân Cách mạng Lào trao tặng Huân chương Tự hạng Nhất 2.1.2 Hoàn cảnh lịch sử, thành tựu và hạn chế Sơn La công xây dựng và phát triển kinh tế - văn hoá năm 1986 đến 2005 Cùng với nước, Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La phấn đấu không ngừng vươn lên mặt, tiến bước cùng với nhịp độ phát triển đất nước Dưới ánh sáng Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI, Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ VIII, IX, Đảng bộ, nhân dân các dân tộc Sơn La vững tin, sức đẩy mạnh thực công đổi phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh địa phương, mà khâu đột phá là làm thay đổi nhận thức nhân dân hàng hoá Sơn La đã thực chế quan hệ phân phối lưu thông, đồng thời triển khai số chính sách đầu tư sản xuất nông - lâm nghiệp, ổn định diện tích khoán diện tích sản xuất ổn định Chỉ thu thuế sau năm diện tích phục hoá và năm diện tích khai hoang, khuyến khích các hợp tác xã, hộ nông dân phát triển sản xuất Thời kì này Sơn La nhận quan tâm Trung ương, Đảng đã lãnh đạo nhân dân các dân tộc tiếp tục phát huy mạnh mẽ ý chí tự lực, tự cường, chủ động sáng tạo, tận dụng thời cơ, vượt qua thử thách nỗ lực phấn đấu và đạt thành tựu bật, tạo bước chuyển biến trên lĩnh vực Kinh tế tiếp tục phát triển với nhịp độ tăng trưởng khá, bình quân đạt trên 9% năm Năm 2004, tổng sản phẩm tỉnh (GDP) tăng khoảng 14,21% Cơ cấu kinh tế chuyển dịch tích cực theo hướng phát huy lợi tỉnh Thu ngân sách nhà nước đạt 1.360,3 tỷ đồng, kim ngạch nhập đạt 2.081 nghìn USD Sản xuất lương thực tiếp tục phát triển bề rộng và chiều sâu Sản lượng lương thực có hạt năm 2004 đạt trên 35 vạn tấn, tăng 8,3% so với kế hoạch Cây công nghiệp chủ lực chè, cà phê, mía, dâu tằm tập trung theo hướng đạo thâm canh tăng xuất, tổng diện tích cây công nghiệp toàn tỉnh đạt 10.952 ha, diện tích cây ăn gần 25.000 Chăn nuôi quan tâm phát triển, đàn gia súc, gia cầm tăng bình quân 3%/năm Năm 2004, Sơn La có 114.000 bò, đàn trâu có 139.595 con, đàn lợn có 455.000 con, đàn gia cầm 3,1 triệu Văn hoá xã hội tiến vượt bậc, mạng lưới giáo dục phủ hầu khắp các xã, 100% số xã có trạm xá Công tác dân số gia đình và bảo vệ chăm sóc trẻ em quan tâm, là trẻ em vùng cao, vùng xa An ninh chính trị giữ vững Tăng cường quan hệ đối ngoại và hợp tác quốc tế, đặc biệt quan hệ hữu nghị và hợp tác toàn diện Sơn La với tỉnh Hủa Phăn, tỉnh Luông Pha Băng và các tỉnh phía Bắc nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào Công tác xây dựng Đảng quan tâm đúng mức, đến tháng 1-2005, toàn tỉnh có 17 Đảng trực thuộc, 714 tổ chức sở Đảng 2.967 Chi trực thuộc Đảng uỷ sở với 41.952 đảng viên Nghị kỳ họp thứ hai, Quốc hội khoá XI thông qua phương án xây dựng thuỷ điện Sơn La, đây là hội lớn cho việc đẩy mạnh và tạo điều kiện phát triển kinh tế - xã hội nước nói chung và đồng bào các dân tộc Sơn La nói riêng, là thời lớn để Sơn La chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá - đại hoá, giúp Sơn La thoát khỏi tình trạng đặc biệt khó khăn trở thành tỉnh khá khu vực Song đặt nhiệm vụ to lớn, khó khăn và thử thách mới, đó thực di dân tái định cư dự án thuỷ điện Sơn La và hoàn thành tái định cư năm 2008, tạo điều kiện cho xây dựng công trình thuỷ điện Sơn La Trước yêu cầu tình hình mới, thời và thách thức mới, Đảng nhân dân các dân tộc tỉnh Sơn La tâm phấn đấu thực thắng lợi các mục tiêu nhiệm vụ; đẩy nhanh tốc độ kinh tế - xã hội và chuyển dịch cấu kinh tế , huy động tối đa và sử dụng có hiệu các nguồn lực để phát triển, tạo bước chuyển biến rõ rệt chất lượng, hiệu và sức cạnh tranh kinh tế 2.2 Kênh hình: - Lễ khánh thành cầu Tạ Khoa năm 2003 - Công trường thuỷ điện Sơn La Phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị dạy học: Giáo án, phiếu giao việc, bảng phụ, giấy A4, A0, trong, máy chiếu 3.2 Tài liệu tham khảo: - Lịch sử tỉnh Đảng Sơn La - Tập III (1975 - 2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 - Tỉnh Sơn La 110 năm (1985 - 2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Cách tổ chức các hoạt động dạy học I Hoàn cảnh lịch sử, thành tựu và hạn chế Sơn La sống xây dựng và phát triển kinh tế - văn hoá từ năm 1976 đến 1986 - Trải qua các kì Đại hội IV,V, VI, VII, Hoạt động 1: Hoàn cảnh lịch sử, thành tựu, hạn chế Sơn La công phát triển kinh tế - xã hội từ 1976 -1986 (15 phút) - GV thuyết trình tích cực Nghe, Đảng tỉnh đã đưa đường lối phát triển kinh tế văn hoá xã hội sát thực với địa phương - Sơn La đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực Đến năm 1985, sản lượng lương thực quy thóc tăng gần 5vạn tấn, đàn trâu bò tăng trên 5,2 vạn con, diện tích cây công nghiệp tăng gấp lần, tăng sản phẩm xã hội trên 34 lần… II Sơn La đẩy mạnh công đổi từ 1996 đến 2005 - Đảng bộ, nhân dân các dân tộc Sơn La sức đẩy mạnh thực công đổi phù hợp với điều kiện, địa phương hoàn cảnh lịch sử, phương hướng nhiệm vụ… -Chia nhóm giao nhiệm vụ N1: Tìm hiểu thành tựu công phát triển kinh tế Sơn La từ 1976-1986 N2: Nêu hạn chế còn tồn - Các nhóm đọc tài liêu, trình bày trên giấy Ao - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung -GV kết luận tiếp nhận thông tin SV đọc tài liệu làm rõ mục tiêu hoạt động trình bày Hoạt động 2: Tìm hiểu khái quát thành tựu, hạn chế Sơn La công đổi từ năm 1996 đến 2005(25 phút) - GV thuyết trình tích Nghe, tiếp cực, nêu vấn đề, gợi ý nhận thông hướng dẫn SV hiểu tin thành tựu hạn chế, thời * Thành tưu cơ, thách thức - Kinh tế tiếp tục phát triển với nhịp độ công đổi tăng trưởng khá, bình quân đạt trên 9% 1986-2005 năm Năm 2004, tổng sản phẩm tỉnh - Chia nhóm (GDP) tăng khoảng 14,21% -Các nhóm N1: Khái quát thành -Thu ngân sách nhà nước đạt 1.360,3 tỷ tựu Sơn La nhận nhiệm đồng, kim ngạch nhập đạt 2.081 vụ- đọc tài công đổi nghìn USD 1996-2005 - Trình bày -Sản lượng lương thực năm 2004 đạt trên trên giấy N2: Tại nhân dân 35 vạn các dân tộc Sơn La đạt Ao -Chăn nuôi: đàn gia súc, gia cầm tăng thành tựu - Đại diện bình quân 3%/năm đó các nhóm -Văn hoá xã hội tiến vượt bậc trình bày N3: Nhận định hạn chế còn tồn - An ninh chính trị giữ vững Tăng cường quan hệ đối ngoại và hợp tác quốc N4: Xác định thời tế và thách nhân dân các dân tộc - Công tác xây dựng Đảng đến tháng 12005, toàn tỉnh có 17 Đảng trực thuộc, Sơn La 714 tổ chức sở Đảng 2.967 Chi - SV đọc tài liệu- thảo trực thuộc Đảng uỷ sở với 41.952 đảng luận viên - Trình bày - Lớp theo dõi, bổ sung - GV nhận xét, kết luận * Nguyên nhân: Sơn La nhận quan tâm Trung ương; Sự lãnh đạo Đảng Sơn La; ý chí tự lực, tự cường, chủ động sáng tạo nhân dân các dân tộc Sơn La Hoạt động củng cố (5 phút) Câu hỏi đánh giá - Từ 1976 đến 1986, Đảng và nhân dân Sơn La đã vượt qua khó khăn, thử thách nào? - Những thành tựu bước đầu hạn chế công xây dựng quê hương Sơn La thời kì đổi - Em làm gì để gia đình và quê hương thêm giàu đẹp? C NHỮNG VẤN ĐỀ ÔN TẬP TỔNG KẾT (1 số câu hỏi tự luận, trắc nghiệm) D MỘT SỐ THUẬT NGỮ LỊCH SỬ THƯỜNG GẶP E PHỤ LỤC (bản đồ, tranh ảnh, tài liệu tham khảo) Một số bài đọc thêm DI TÍCH VĂN BIA QUẾ LÂM NGỰ CHẾ VÀ ĐỀN THỜ VUA LÊ THÁI TÔNG Tại trung tâm thị xã Sơn La có di tích lịch sử - văn hóa, đó là văn bia “Quế Lâm Ngự Chế”, bút tích bậc hùng tài, đại lược – Vua Lê Thái Tông Vào tháng năm 1440, sau nhà Vua cùng các quân sĩ chinh phạt quân phiến loạn vùng Tây Bắc và nghỉ chân tại động La (địa phương gọi là Thẩm Ké) cảm xúc trước cảnh đẹp và khung cảnh bình yên nơi đây nhà Vua đã viết bài thơ “Quế Lâm Ngự Chế” khắc trên vách đá thẳng đứng trên cửa động Bài thơ có 140 chữ Hán tạm dịch sau: “Nghĩ đến người xa đêm khổ tâm Thổ tù lại dám quên thân? Thế gian đã có anh hùng chúa Thiên hạ tha kẻ nghịch thân Đường xá khó khăn đừng cậy hiểm Hang cùng đã ấm áp xuân Yên dân lành nhơ nhớp hết Dân xa hưởng lòng nhân” Di tích phát năm 1965 và Bộ Văn hóa công nhận xếp hạng quốc gia ngày 05/2/1994 Di tích đã minh chứng cho thời kỳ lịch sử vị Vua hùng tài Sau đọc văn bia, ngắm tranh thủy mặc thị xã Sơn La, mời du khách vào thăm Thẳm Báo Kế Cửa hang văn bia, xuống mười bậc đá là tới Vào tới hang du khách cảm thấy nhẹ nhàng khí hậu mát mẻ, hang thoáng rộng và cảnh đẹp mà thiên nhiên tạo nên Ngay cửa hang là ao sâu tạo vỉa đá, ao là khối đá hình cá sấu vươn lên đớp mồi, trên bờ ao là chú khỉ đùa nghịch và chú ếch trầm tư suy nghĩ Qua ao là vào lòng hang Hang rộng m, dài 20 m, cao m Trần hang là nhũ đá rủ xuống tạo thành dàn đèn lấp lánh, nhìn sang tay trái là vỉa đá vôi tạo thành nhũ đá liền giống đoàn quân trùng điệp Bên phải là đụn thóc khổng lồ tạo nhũ đá bó lúa vàng xếp tầng tầng lớp lớp thể no ấm muôn dân Men theo tay phải cây thóc lên cao khoảng vài bước là giếng trời và bồn nước tạo nhũ đá uốn cong mềm mại Trên đỉnh cây thóc là khối đá hình chuông treo lở lửng, gõ vào phát âm trầm ấm Cảnh đẹp hàn quy tụ vạn vật trên mảnh đất này Nó càng kỳ ảo tia nắng ban mai chiếu vào làm cho các nhũ đá lấp lánh, sinh động Ra khỏi hang, rẽ tay phải khoảng 200m du khách tới Đền Vua Lê Thái.Ngôi đền khởi công xây dựng vào tháng 9/2001 và khánh thành vào ngày 22/1/2003 để ghi nhớ công đức Vua Lê Thái Tông Đền xây dựng trên diện tích 800m2 theo lối kiến trúc ngôi đền cổ Việt Nam, bao gồm các hạng mục: cổng tam quan, sân đền, nhà tả hữu mạc, tòa đại bái và hậu cung Nằm hướng Nam chếch Đông, nên Đền đón gió mát mẻ mùa hè, tia nắng ban mai và tránh đợt gió bấc mùa đông Đến với di tích Quế Lâm ngự chế du khách ngắm tranh sơn thủy hữu tình châu Mường La và sầm uất thị xã Sơn La hôm Thắp nén nhang tưởng nhớ công đức nhà vua và quân sỹ ông, du khách cảm thấy lòng mình thản trước tranh thiên nhiên muôn màu sắc và gửi gắm chút lòng mình vào chốn linh thiêng NHÀ TÙ SƠN LA, NƠI RA ĐỜI BÁO SUÓI REO Mươi, mười lăm năm nay, có dịp lên thị xã Sơn La thấy nơi đây có nét đẹp riêng, với triền đồi, thảm cỏ uốn lượn phố và hoa lan khoe sắc trắng vào mùa Ở thị xã Sơn La có nhà tù đã ví là "địa ngục trần gian" để giam cầm, đầy ải người yêu nước Việt Nam, chiến sĩ cộng sản dám đứng lên đấu tranh, lãnh đạo quần chúng giành lại độc lập cho Tổ quốc, tự do, bình đẳng, bác ái cho người Ðã bị đầy ải lên nhà tù Sơn La thì mạng sống mong manh, ngoài khí hậu khắc nghiệt, là đầy ải, tra tàn bạo bọn cai ngục "Nước Sơn La, mà Tạ Bú", lên đây khó có ngày Nhà thơ cách mạng Xuân Thủy, năm 1941, bị đầy lên nhà tù Sơn La đã viết: "Lờ mờ cửa ngục thông ba lỗ/ Thăm thẳm hầm giam sâu tầng/ Tháng tháng cơm xôi đau bụng/ Ðêm đêm sàn đá buốt sau lưng/ Ai sốt rét đừng máu/ Non nước chờ xem ta vùng" Nhà tù Sơn La xây dựng năm 1908 là nhà tù nhỏ với diện tích chừng 500m2, sau thực dân Pháp mở rộng gấp nhiều lần ban đầu, có tháp canh, phòng giam, xà lim ngầm Mùa hè, các phòng giam các lò nung gió Lào tràn tới, còn mùa đông thì lạnh thấu xương Bệnh sốt rét rừng, ăn uống kham khổ, làm việc lao lực khiến bao người tù mãi mãi không trở Trong thư gửi Thống sứ Bắc Kỳ, Công sứ Sơn La Xanh-pu-lốp đã không cần giấu giếm chế độ tàn bạo, tính người nhà tù Sơn La: "Xin ngài tiếp tục gửi chính trị phạm lên Sơn La Bọn này Hỏa Lò là hạng hăng khó trị thì đây lên tới Sơn La, vòng sáu tháng thôi, vi trùng sốt rét làm chúng suy nhược và trở nên hiền hòa" Với ý đồ đầy ải chết người cách mạng trung kiên, thực dân Pháp đã giam cầm đây chiến sĩ tiền bối cách mạng Việt Nam Tổng Bí thư Trường Chinh, các đồng chí Nguyễn Lương Bằng, Nguyễn Văn Trân, Trần Huy Liệu, Xuân Thủy Ðồng chí Tô Hiệu đã anh dũng hy sinh nhà tù Sơn La ngày 7-3-1944 Ngày nay, cây đào đồng chí Tô Hiệu trồng từ hạt đào hoi lọt vào nhà tù hàng ngày tỏa bóng mát bên góc nhà lao năm xưa và xuân về, bông hoa đào lại khoe sắc thắm nhắc nhở có dịp tới thăm lại "địa ngục trần gian" năm xưa giọt máu oai hùng mà các chiến sĩ cộng sản, người yêu nước năm xưa đã đổ để đất nước độc lập, dân tộc tự Cái nhà tù khủng khiếp đó khiến chính kẻ đã xây nó không muốn biết tội ác ghê gớm bọn thực dân gây nên năm 1952, phải rút chạy khỏi Sơn La, thực dân Pháp đã ném bom phá hủy cái nhà tù ghê rợn này Thế chính cái "địa ngục trần gian" ghê gớm đó, từ tháng 5-1941, người cộng sản bị giam cầm đây bí mật cho tờ báo "Suối Reo" các đồng chí Trần Huy Liệu, Xuân Thủy thay làm chủ bút Ngày nay, tới thăm phòng trưng bày vật lịch sử nhà tù Sơn La ta đọc dòng lưu bút Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt trang trọng phòng trưng bày: "Biến cái rủi thành cái may, các đồng chí đã lợi dụng ngày tháng tù để hội họp và học tập lý luận Một lần lại chứng tỏ chính sách khủng bố dã man kẻ thù không ngăn cản bước tiến cách mạng, mà trái lại nó đã trở lên thứ lửa thử vàng, rèn luyện cho giới cách mạng càng thêm cứng rắn" HOÀNG HUY BÁC HỒ VỀ THĂM ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC TÂY BẮC (Ngày tháng năm 1959) Chủ tịch Hồ Chí Minh là người thầy vĩ đại cách mạng Việt Nam, lãnh tụ kính yêu giai cấp công nhân và dân tộc Việt Nam, chiến sĩ xuất sắc phong trào cộng sản quốc tế, Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá giới Người là thân lương tâm, trí tuệ Việt Nam, tinh hoa dân tộc Việt Nam, tên tuổi Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi nghiệp cách mạng chúng ta Đối với đồng bào các dân tộc thiểu số Việt Nam, chủ tịch Hồ Chí Minh là người cha thân yêu Trong đời hoạt động cách mạng Người, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành tình cảm, tình yêu thương để giải phóng người, mang lại hạnh phúc cho người, đó có tình cảm đặc biệt dành cho đồng bào các dân tộc thiểu số Nhân kỷ niệm năm chiến thắng Điện Biên Phủ (7-5-1954 – 7-5-1959) và năm thành lập Khu tự trị Thái-Mèo, Chủ tịch Hồ Chí Minh - Người mà đồng bào các dân tộc quen gọi với cái tên gần gũi là Bác Hồ đã dẫn đầu đoàn đại biểu Chính phủ thăm Đảng bộ, quân và nhân dân các dân tộc Khu Tây Bắc Từ ngày đến ngày tháng năm 1959, Bác Hồ đã thăm, nói chuyện với đồng bào các dân tộc Thuận Châu, thắp hương các liệt sĩ nghĩa trang Nhà tù Sơn La, thăm và nói chuyện với đồng bào Yên Châu, Mộc Châu Thời gian ngắn ngủi lời nói ân tình, lời bảo ân cần Người và tình cảm đặc biệt Người đã để lại ấn tượng sâu sắc lòng đồng bào các dân tộc Tây Bắc nói chung và tỉnh Sơn La nói riêng Trong năm kháng chiến, đồng bào và đội đã đoàn kết chặt chẽ với nhau, kháng chiến anh dũng, bảo vệ mường, đánh thắng giặc Pháp Ðiện Biên Phủ, giải phóng đất Tây Bắc, góp phần giành lại tự độc lập Tổ quốc chúng ta Từ hoà bình lập lại, đồng bào các dân tộc, đội và cán lại càng đoàn kết chặt chẽ, sức tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, cải thiện đời sống, giữ gìn trật tự an ninh Ðảng và Chính phủ khen ngợi tinh thần đoàn kết kháng chiến tinh thần đoàn kết sản xuất tất đồng bào, đội và cán Hiện nay, miền Bắc nước ta sức xây dựng CNXH, hợp tác hóa nông nghiệp, mở mang thêm công nghiệp, phát triển văn hóa, củng cố quốc phong, làm cho miền Bắc nước ta trở nên tảng vững mạnh công đấu tranh giành thống nước nhà Ðồng bào, đội và cán toàn Khu ta cần sức thi đua sản xuất và tiết kiệm đưa Khu tự trị tiến dần lên CNXH, làm cho đời sống ngày càng ấm no và vui tươi Ðể đạt mục đích ấy, đồng bào toàn Khu cần phải nhớ và làm việc sau đây: Thi đua tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, gặt cho tốt vụ chiêm, chuẩn bị tốt vụ mùa, đồng thời phải sức bảo vệ rừng cho tốt Củng cố thật tốt các tổ đổi công và hợp tác xã theo đúng nguyên tắc tự nguyện, tự giác, gia sức cải tiến kỹ thuật, làm mương phai cho tốt, làm phân bón cho nhiều, cày bừa cho kỹ đề phòng sâu bọ, thú rừng Phát triển bình dân học vụ khắp nơi, làm thêm nhà trường cho em có chỗ học Chăm lo vệ sinh, phòng bệnh, làm cho mường sẽ, đồng bào mạnh khoẻ, sửa sang và giữ gìn đường xá để lại cho dễ dàng, củng cố các tổ chức dân quân và tự vệ, làm tốt công tác nghĩa vụ quân Trong công việc phải sức giúp đỡ đồng bào rẻo cao Làm tốt việc đó, thì kế hoạch phát triển kinh tế và văn hóa năm định hoàn thành, đời sống các dân tộc Khu ta càng no ấm, vui tươi Bộ đội phải làm cho việc sau đây: Nâng cao tinh thần cảnh giác, giữ gìn trật tự an ninh, bảo vệ biên giới Tổ quốc Tiến hành tốt công tác chỉnh đốn chính trị và huấn luyện quân Thi đua tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm, chú ý cải thiện đời sống, sức xây dựng nông trường gương mẫu, phát triển công nghiệp địa phương Ra sức giũp đỡ và tuyên truyền vận động nhân dân làm tốt tổ đổi công và hợp tác xã, làm tốt công tác dân quân và nghĩa vụ quân Bộ đội ta có nhiều thành tích thi đua tiến nhanh vượt mức kế hoạch, không nên tự mãn với thành tích đó mà còn phải nâng cao tâm khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ còn phải cố gắng để lập thành tích to lớn công tác học tập và lao động sản xuất Cán bộ, đảng viên và đoàn viên niên phải làm việc sau đây: Củng cố lập trường cách mạng, nâng cao trình độ giác ngộ XHCN, luôn luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, triệt để phục vụ nhân dân phục vụ cách mạng; cán cán địa phương thuộc các dân tộc phải sức công tác, học tập văn hóa, chính trị và nghiệp vụ, đoàn kết chặt chẽ với anh em các nơi khác đến Các cán nơi khác đến thì phải yên tâm tích cực công tác, hết lòng giúp đỡ và đoàn kết với anh em cán địa phương Cán bộ, đảng viên và đoàn viên niên phải đoàn kết chặt chẽ, làm gương mẫu cho đồng bào Trong việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ Ðảng và Chính phủ đã giao cho, để làm cho Khu tự trị ngày càng phồn thịnh Các cháu thiếu nhi phải học tập tốt, lao động tốt, giữ kỷ luật tốt, giữ gìn vệ sinh thật tốt Hiện nay, trên giới phe ta mạnh, các nước XHCN, đứng đầu là Liên Xô mạnh, phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi và châu Mỹ La tinh mạnh, phong trào gìn giữ hoà bình trên giới mạnh Nước ta thì miền Bắc tiến mạnh, miền Nam mặc dù bọn Mỹ-Diệm sức củng cố đàn áp, phong trào đấu tranh đồng bào ta mạnh Tôi mong đồng bào, đội và cán Khu tự trị đã đoàn kết càng đoàn kết nữa, đã thi đua càng sức thi đua để hoàn thành kế hoạch Nhà nước, để làm cho Khu tự trị ngày càng giàu có, để góp phần củng cố miền Bắc và đấu tranh thống nước nhà Ðồng bào Khu tự trị đã cùng đội ta đánh thắng trận Ðiện Biên Phủ đuổi hết giặc Tây, giải phóng đất nước Ngày nay, đồng bào đội và cán lại càng phải cùng đoàn kết phấn đấu để dành lấy thắng lợi to là tiêu diệt cho hết giặc đói, giặc dốt, làm cho người no ấm, biết chữ, làm cho người hưởng hạnh phúc, yên vui Hôm nay, chúng tôi vui mừng gặp mặt đông đủ đại biểu quân dân, chính, đảng và các đại biểu các dân tộc Thái, Mèo, Mường, Mán, Thổ, UNi, Xá, Lô Lô, Phù Lá, Chi La, Puộc, Lào, Lự, Dao, Len Ðen, Cò Sung, Xạ Phang, Mãng Pư, Cùi Chu, Hoa, Kinh,? Một lần nữa, chúng tôi chúc tất cả: Người người mạnh khoẻ Ðoàn kết chặt chẽ Hăng hái thi đua Thành công vui vẻ Ngày tháng năm 1959 F TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lịch sử địa phương Nguyễn Cảnh Minh (chủ biên) – Đỗ Hồng TháiHoàng Thanh Hải- Nguyễn Văn Đằng Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2005 Giáo trình các hình thức tổ chức dạy học Nguyễn Thị Côi (chủ biên)- Trần Quốc Tuấn- Trần Đức Minh Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2005 Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử Phan Ngọc Liên Nxb Đại học và trung học chuyên nghiệp Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập I (1939 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2002 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập II ( 1945 – 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chích trị quốc gia Hà Nội, 2005 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La- Tập III ( 1945 – 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chích trị quốc gia Hà Nội, 2005 Tỉnh Sơn La 110 năm ( 1808 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 Nhà tù Sơn La (1808 – 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nhà in tỉnh Sơn La Cách mạng thang năm 1945 Sơn La Ban tuyên giáo tỉnh uỷ Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2000 10 Khu địa Mộc Hạ- Mộc Châu kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1947- 1952) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 11 Căn địa Mộc Hạ Luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử Lò Nét 1999 12 Đảng và nhân dân các tỉnh Tây Bắc thực chính sách dân tộc Đảng TS Thào Xuân Sùng Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 1998 13 Tài liệu giảng dạy lịch sử Sơn La Nguyễn Thị Nhàn 14 Nhân dân Tây Bắc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) Luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử Đinh Hoàng Oanh, 2001 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx  I Chuẩn bị mặt bước vào kháng chiến từ 1945 đến 1950 - 31-8-1945, quân Tưởng tràn vào Sơn La, cấu kết với bọn Việt gian, phản động địa phương gây rối, phủ nhận Việt Minh Sơn La Nền kinh tế nhỏ bé, lạc hậu… … - Phát động toàn dân đoàn kết, đẩy mạnh tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm - Phát động phong trào “quyên góp” và xung phong “Nam tiến” - Ngày 6-1-1946, cử tri các dân tộc Sơn La bầu cử đại biểu Quốc hội -Hệ thống chính quyền cách mạng Sơn La ngày càng củng cố và kiện toàn… - Sau cách mạng tháng Tám, hệ thống chính quyền cách mạng Sơn La ngày càng củng cố, để tăng cường lãnh đạo Đảng cần phải có tổ chức Đảng Sơn La … - Đầu tháng 10-1946, Sơn La có đủ điều kiện để thành lập Chi - Hội nghị thành lập Chi tiến hành Hát Lót, xã Hát Lót (Mai Sơn) gồm đồng chí Đồng chí Trần Quyết bầu làm Bí thư Chi bộ….Đến tháng 12 năm 1962, Trung ương Đảng định thành lập Đảng tỉnh Sơn La và các Đảng trực thuộc… II Xây dựng lực lượng vũ trang chuyển sang tiến công tới giải phóng Sơn La từ 1951 đến 1952 - Từ cuối 1947 đến 1952, phong trào kháng chiến tỉnh Sơn La ngày càng phát triển rộng khắp, mở điều kiện để Sơn La hoà nhập vào chiến dịch giải phóng Tây Bắc - Đầu tháng 9-1952, Bộ Chính trị và Chủ tịch Hồ Chí Minh, định mở chiến dịch giải phóng Tây Bắc -Chiến dịch Tây Bắc diễn theo 2đợt - Chiến dịch Tây Bắc kết thúc thắng lợi, tỉnh Sơn La giải phóng -> Thắng lợi to lớn chiến dịch Tây Bắc thể trưởng thành nhanh Hoạt động 1: Tìm hiểu đấu tranh xây dựng và bảo vệ chính quyền nhân dân các dân tộc Sơn La từ 19451946 (15 phút) - GV thuyết trình tích Đọc tài liệu cực làm rõ mục tiêu hoạt -Chia nhóm động N1: Tìm hiểu thuận lợi và khó khăn Sơn La sau cách mạng tháng Tám N2: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ chính quyền cách mạng tỉnh - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ xung - GV kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu đời Đảng tỉnh Sơn La (15 phút) ? Đảng tỉnh Sơn La đời hoàn Đọc tài cảnh cảnh nào? liệu, tổng - HĐ nhóm đôi- tổng hợp, nhận hợp định, trình bày - Trình bày, bổ xung - GV nhận xét KL Hoạt động 3: Những nét chính chiến dịch Tây Bắc (15 phút) ? Diễn biến chính chiến dịch Tây Bắc ? Chiến dịch Tây Bắc đã góp phần giải phóng Sơn La nào? - HĐ nhóm đôi - TRình bày - GV nhận xét, KL Đọc tài liệu làm rõ mục tiêu hoạt động chóng nhiều mặt Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La, đặc biệt là III Khái quát nét chính địa Mộc Hạ * Vị trí chiến lược: - Mộc Hạ là mỏm đất cuối cùng nằm phía Đông - Nam tỉnh; nằm Đông - Bắc huyện Mộc Châu, tiếp giáp với huyện Phù yên phía Bắc; và Mai Châu (Hoà Bình) phía Nam, phía Tây Mộc Hạ là Mộc Thượng; ranh giới Mộc Hạ và Mộc Thượng là đường 136 chạy từ Vạn Yên đến Phiêng Luông km 64 đường 41 (đường 6);Mộc Hạ giáp Đà Bắc (Hoà Bình) phía Đông, ranh giới vùng là sông Đà - Diện tích khoảng 830km2, núi non hiểm trở, nhiếu hang động, các thung lũng có các mường… * Căn Mộc Hạ có đặc điểm chung các địa khác là xây dựng toàn diện: chính trị, quân sự, kinh tế, giáo dục, văn hoá….có mối liên hệ mật thiết với các khu khác tỉnh, các tỉnh bạn, Liên khu Việt Bắc * Căn địa Mộc Hạ có vai trò lịch sử quan trọng kháng chiến chống Pháp địa bàn Sơn La nói riêng và khu vực Tây Bắc nói chung III.Nhân dân các dân tộc Sơn La tích cực chi viện cho chiến trường Điện Biên Phủ, cùng nhân dân nước kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Pháp - Đầu tháng 12-1953, Bộ Chính trị Trung ương Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã định mở chiến dịch Điện Biện Phủ -Trong chiến dịch lịch sử này, Sơn La là hậu phương lớn tiền tuyến - Mặc dù bị địch đánh phá ác liệt, đồng bào các dân tộc Sơn La không quản ngại hy sinh, gian khổ ngày đêm vượt suối, băng rừng vận chuyển lương thực, đạn dược phục vụ cho chiến dịch Điện - Thuyết trình tích cực - Sử dụng lược đồ tỉnh Sơn La - xác định địa bàn Mộc Hạ - Sơ đồ địa và vùng tự Mộc Hạ - Chia nhóm: N1: Xác định vị trí chiến lược Mộc Hạ N2: Tìm hiểu đặc điểm Mộc Hạ N3: Xác định vai trò Mộc Hạ kháng chiến chống Pháp Sơn La - Đại diện các nhóm trình bày-bổ sung - GV nhận xét, đánh giá SV quan sát- xác định vị trí Mộc Hạ -Nhận định đánh giá Hoạt động 4: Tìm hiểu đóng góp nhân dân Sơn La cho chiến trường Điện Biên Phủ cùng nhân dân nước kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Pháp (10phút) Chia nhóm ? Nêu thành tích nhân dân Sơn La đã đóng góp cho chiến dịch Điện Biên Phủ? - Đại diện nhóm trình bày - Lớp bổ sung - GV nhận xét, KL Các nhóm nhận nhiệm vụ trình bày trên giấy Ao Biên Phủ thắng lợi -Trải qua 55 ngày đêm chiến đấu,anh dũng, hỗ trợ phối hợp quân và dân các chiến trường trên nước Hoạt động 6: củng cố (5phút) Câu hỏi đánh giá - Quá trình giành chính quyền CM tháng 8/ 1945 Sơn La - Ý nghĩa đời Đảng tỉnh Sơn La năm 1946 - Căn địa Mộc Hạ đóng vai trò nào kháng chiến chống Pháp nhân dân Sơn La? - Đóng góp nhân dân Sơn La cho chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954? BÀI SƠN LA TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ (1954 – 1975) ( tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, sinh viên: 1.1 Kiến thức: SV hiểu chủ trương Đảng và các kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử tiêu biểu; đóng góp nhân dân Sơn La nghiệp chống Mỹ cứu nước từ 1954 đến 1975 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, sưu tầm tư liệu, so sánh, nhận xét, đánh giá các kiện, nhân vật lịch sử 1.3 Thái độ: - Nhận thức đúng mối quan hệ lịch sử Sơn La với lịch sử dân tộc; tinh thần chiến đấu, lao động sản xuất nhân dân Sơn La - Có thái độ đúng đắn, lòng tự hào, tình yêu, trách nhiệm công dân quê hương Sơn La Thông tin 2.1 Kênh chữ: 2.1.1 Sơn La khôi phục, phát triển kinh tế - xã hội (1955-1962) Cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc tháng lợi Cách mạng Việt Nam bước sang giai đoạn mới: miền Bắc bước vào thời kì quá độ lên CNXH, miền Nam tiếp tục đấu tranh thống nước nhà Bước vào giai đoạn cách mạng mới, nhân dân các dân tộc Sơn La có điều kiện thuận lợi song đứng trước khó khăn thử thách to lớn đó là hậu chiến tranh để lại - kinh tế què quặt, nghèo nàn, lạc hậu cùng với trình độ dân trí thấp kém Quán triệt Nghị ngày 28-9-1954 Bộ Chính trị, Sơn La tiến hành vận động thành lập Khu tự trị Thái - Mèo - Khu tự trị đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Ngày 29-4-1954, Chủ tịch Hồ Chí Minh kí sắc lệnh số 230/SL ban hành Qui định thành lập Khu tự trị Thái - Mèo, gồm hai tỉnh Sơn La và Lai Châu Tháng 6-1955, Khu uỷ Khu tự trị Thái - Mèo đề nhiệm vụ công tác giai đoạn này là: Tăng cường đoàn kết các dân tộc, khôi phục kinh tế, bước đầu phát triển văn hoá giáo dục, bồi dưỡng đào tạo cán dân tộc, củng cố tổ chức các lực lượng vũ trang, kiên triệt phá âm mưu và tổ chức gián điệp, thổ phỉ, biệt kích Để giải vấn đề ăn, mặc, các cấp uỷ Đảng và chính quyền vận động nhân dân tích cực khai khẩn đất hoang phát triển tăng gia sản xuất, phát huy truyền thống tương thân, tương ái “lá lành đùm lá rách” Kết quả: Đồng bào châu Mương La tự điều hoà 7.700 kg thóc và 71 trâu; đồng bào Mông xã Chiềng Công giúp đồng bào Thái Chiềng Hoa 27 trâu cày, đồng bào Thái giúp đồng bào Mông 400kg sắn… Năm 1955, sản lượng lương thực qui thóc toàn khu đạt 105.674 (bình quân 323kg/người/năm); 1957 đạt 114.000tấn (bình quân 372kg/người/năm) Các nghề sản xuất truyền thống trồng bông, lanh, chè khôi phục và phát triển Thực chủ trương chuyển lực lượng quân đội sang làm kinh tế, trên địa bàn Sơn La các sư đoàn 335, 316 chuyển sang thành lập nông trường quân đội Mộc Châu, Chiềng Khương và Tô Hiệu Trên địa bàn các châu đã xây dựng các tổ đổi công số nơi đã xây dựng hợp tác xã nông nghiệp (Thuận Chấu: xã Mường Sại, Chiềng Bằng, Mường Giàng; Mường La năm 1959 có 539 tổ đổi công và 28 hợp tác xã nông nghiệp; Mộc Châu năm 1959 có 245 tổ đổi công và tổ đổi công A Má (Lóng Sập) trở thành hợp tác xã nông nghiệp đầu tiên Mộc Châu) Giao thông vận tải trú trọng, bảo dưỡng và mở rộng Đến 1960, khối lượng vận tải hàng hoá tăng gấp 13 lần so với 1957 Thương nghiệp quốc doanh, các tổ mua lưu động và các hợp tác xã mua bán xây dựng nhiều nơi, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nhân dân 25-8-1959 Bộ Chính trị Trung ương Đảng Chỉ thị số 156-CT/TW việc tiến hành hợp tác hoá nông nghiệp kết hợp hoàn thành cải cách dân chủ nhân dân miền núi phía Bắc nước ta Thực các nghị Trung ương, Khu uỷ và Uỷ ban hành chính khu đã đề nhiệm vụ và kế hoạch đạo việc triển khai vận động hợp tác hoá nông nghiệp kết hợp hoàn thành cải cách dân chủ Qua đợt (cuối 1959 đến 1961) vận động tập trung, chính quyền đã trưng thu 120 trâu cày, địa chủ hiến 87 mẫu ruộng, đem chia cho nông dân Cuộc cải tạo XHCN thủ công nghiệp và buôn bán nhỏ tiến hành nhanh gọn Giữa 1959 có 91% số hộ thợ thủ công và buôn bán nhỏ vào hợp tác xã Từ 1958 đến 1960 trên địa bàn Sơn La đã xây dựng 19 sở công nghiệp quốc doanh như: khí, gạch ngói, điện, than và hệ thống thuỷ nông Giá trị sản lượng công nghiệp 1962 tăng 40% so với 1961 Sự nghiệp văn hoá giáo dục y tế phát triển đáng kể Đến năm 1957, toàn Khu tự trị đã có 95 trường phổ thông với 216 lớp, 181 giáo viên và 6000 học sinh theo học Hệ thống y tế chăm sóc sức khoẻ nhân dân coi trọng Tất các châu Sơn La có phòng y tế, các xã có trạm xá Phong trào xây dựng nếp sống phát động rộng rãi, vốn văn hoá truyền thống tốt đẹp phục hồi và phát huy: “Sống trụ xôn xao” đồng bào Thái, “Tiếng hát làm dâu” đồng bào Mông… sưu tầm và phổ biến Trong năm 1955-1960, tình hình trật tự trị an trên địa bàn Sơn La có diễn biến phức tạp Lợi dụng sống khó khăn, trình độ giác ngộ nhân dân các dân tộc còn hạn chế, các lực phản động đẩy mạnh hoạt động chống phá, xuyên tác đường lối chính sách Đảng, kích động chia rẽ dân tộc Chiềng Tương (Mộc Châu); Chiềng Nơi (Mai Sơn), Mường Lạn (Sông Mã)…Trước tình hình đó tháng 5-1957, Hội nghị cán toàn khu Khu uỷ tổ chức đã đánh giá tình hình và Nghị công tác củng cố vùng cao biên giới Một phận lực lượng quân đội và công an bố trí bảo vệ dọc tuyến biên giới, 200 cán tập huấn tổ chức thành các đội công tác tăng cường cho vùng biên giới Thông qua các vận động tuyên truyền, đa số đồng bào đã tin vào chủ trương chính sách Đảng và Chính phủ nâng cao ý thức cảnh giác, nhận rõ âm mưu thâm độc kẻ thù, tăng cường đoàn kết xây dựng mường, xây dựng sống Trước yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn cách mạng mới, Đảng các châu đã triển khai sâu rộng công tác tuyên truyền, giáo dục kết hợp chặt chẽ với vận động hợp tác hoá, phát triển sản xuất, hoàn thành cải cách dân chủ để phát và bồi dưỡng quần chúng ưu tú kết nạp vào Đảng Giữa 1960, Đảng các châu tiến hành Đại hội, kiện toàn cấp uỷ và định nhiệm vụ chính trị Đảng thời gian Đầu năm 1961, Đảng các châu tổ chức đợt sinh hoạt chính trị chỉnh huấn mùa xuân, đến cuối năm tất các xã Sơn La có chi Đảng, số đảng viên thuộc dân tộc thiểu số tăng lên, khắc phục tình trạng “xã trắng” không có đảng viên và sở Đảng Thắng lợi các bầu cử Hội đồng nhân dân ba cấp (khu, châu, xã) đầu năm 1955 và năm 1959, chính quyền các châu, xã kiện toàn và củng cố bước bản, phần lớn Uỷ ban hành chính xã đã có phận thường trực Bên cạnh đó Sơn La đóng góp tích cực vào thành công cuộpc bầu cử Quốc hội khoá II Ngày 8-5-1960, với 96,89% cử tri bầu đại biểu Quốc hội khoá II, kết Khu tự trị Thái - Mèo có 12 vị trúng cử Các tổ chức đoàn thể quần chúng bước đầu củng cố, kết nạp thêm hội viên, đoàn viên: Đoàn niên, Hội phụ nữ, Nông hội … hoạt động theo Cương lĩnh Mặt trận Tổ quốc Việt Nam 2.1.2 Nhân dân Sơn La vừa sản xuất vừa chiến đấu góp phần vào thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1963-1975) Ngày 27-10-1962, kỳ họp thứ V Quốc hội khoá II đã Quyết nghị đổi tên Khu tự trị Thái - Mèo thành Khu tự trị Tây Bắc, tái lập tỉnh Sơn La, Lai Châu và lập tỉnh Nghĩa Lộ trực thuộc Khu, các châu đổi thành huyện trực thuộc tỉnh Ngày 24-12-1962, Thủ tướng Chính phủ định thành lập Uỷ ban hành chính lâm thời tỉnh Sơn La gồm 13 người, ông Cầm Liên làm Chủ tịch Cùng ngày, ban chấp hành Trung ương Đảng định thành lập Đảng tỉnh Sơn La và các Đảng trực thuộc, định Ban Chấp hành Đảng gồm 13 người, đồng chí Hoàng Nó làm Bí thư Tỉnh uỷ Từ ngày đến ngày 14-10-1963, Đảng Sơn La tiến hành đại hội lần thứ II Đại hội định nhiệm vụ lớn 3năm (1963-1965) - Coi sản xuất lương thực là khâu trọng tâm và sức phấn đấu bước đồng thời đẩy mạnh chăn nuôi, trồng cây công nghiệp, mở rộng mạng lưới thủ công nghiệp địa phương và giao lưu hàng hoá - Củng cố và hoàn thiện, bước hợp tác xã nông nghiệp, tăng cường xây dựng các công trình thuỷ lợi khai hoang và phục hoá, làm đường khuyến nông, sở chế biến nông sản, dụng cụ thu hoạch, vận chuyển - Đẩy mạnh vận động cách mạng văn hoá và khoa học - kỹ thuật, nâng cao trình độ dân trí nhân dân các dân tộc, giải tích cực các hủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan có hại cho sản xuất và đời sống - Gắn chặt công tác bảo vệ trị an, củng cố quốc phòng với thực các nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hoá, xây dựng củng cố lực lượng vũ trang và bán vũ trang tư tưởng và tổ chức; củng cố sở vững chính trị, là vùng cao biên giới, địa bàn xung yếu; tăng cường giáo dục và nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng cho toàn dân - Tăng cường lãnh đạo tập trung thống Đảng mặt; coi trọng bồi dưỡng và đào tạo cán sở, cán quản lí hợp tác xã, quản lí kinh tế, kĩ thuật, đó trú trọng đào tạo đội ngũ cán dân tộc và cán nữ Giữa lúc toàn Đảng và nhân dân miền Bắc nỗ lực phấn đấu hoàn thành kế hoạch năm lần thứ nhất, tháng 8-1964 Mĩ dựng lên “sự kiện Vịnh Bắc Bộ”, tiến hành chiến tranh ném bom, bắn phá miền Bắc Ở Sơn La, từ cuối 1963 đến cuối 1964, máy bay Mĩ liên tiếp xâm phạm vùng trời tỉnh Ngày 14-6-1965, đế quốc Mĩ cho máy bay ném bom, bắn phá Mộc Châu, mở đầu chiến tranh phá hoại trên địa bàn Sơn La, gây thiệt hại nghiêm trọng người và tài sản cho nhân dân địa phương Trước tình hình trên, nhiệm vụ củng cố quốc phòng an ninh đặc biệt coi trọng Cấp uỷ và chính quyền các cấp tập trung làm tốt việc lớn là: giáo dục nâng cao cảnh giác cách mạng cho nhân dân; củng cố lực lượng dân quân, công an xã , bản; xây dựng kế hoạch bố phòng, chống địch xâm nhập vùng xung yếu, trật tự an toàn Sơn La giữ vững Chuyển hướng hoạt động tỉnh từ thời bình sang thời chiến Đại đội pháo cao xạ 37 ly thành lập, các trung đội dân quân tự vệ có tranh bị súng trung liên, đại liên bố trí vùng trọng điểm :Mộc Châu , Yên Châu…Chế độ trực báo động, trực chiến luôn sẵn sàng Nhờ chủ động chiến đấu, từ trận đầu (14-6-1965) quân dân Sơn La đã bắn rơi chỗ máy bay Mĩ Mộc Châu; ngày 20 và 22-6-1965 bắn rơi Được tin quân và dân Sơn La thắng trận, ngày 23-6-1965, Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi điện khen ngợi và có tác dụng động viên, cổ vũ to lớn quân và dân Sơn La Phong trào săn, bắn máy bay Mĩ súng binh phát động Đến cuối 1965, quân và dân Sơn La đã bắn rơi 54 máy bay Mĩ, bắt sống và tiêu diệt số giặc lái Với thành tích xuất sắc, quân và dân Sơn La Chủ tịch Hồ Chí Minh tặng Cờ luân lưu “Quyết tâm đánh thắng giặc Mĩ xâm lược”, Nhà nước tặng Huân chương Độc lập hạng Nhì Đầu năm 1965, Tỉnh uỷ họp tổng kết công tác năm 1965 và định kế hoạch phát triển kinh tế - văn hoá hai năm 1966-1967 Nhiệm vụ trọng tâm là vừa sản xuất, xây dựng, vừa chiến đấu đánh thắng chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, thực tốt nhiệm vụ chi viện tiền tuyến lớn miền Nam Với tâm “ tay cày tay súng, tay búa tay súng”, bám ruộng nương, nhà máy để sản xuất và chiến đấu, cùng với lực lượng phòng không đội chủ lực tăng cường, tỉnh thành lập đại đội cao xạ đội địa phương Lực lượng dân quân tự vệ tổ chức theo đơn vị hợp tác xã, bản, đội sản xuất, nông lâm trường…Đi đôi với chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, các phương án bảo vệ an ninh toàn tỉnh, huyện, sở xây dựng Nhiệm vụ chi viện sức người, sức cho tiền tuyến lớn miền Nam đẩy mạnh Sản xuất nông nghiệp giữ vững và phát triển , năm 1968 sản lượng qui thóc toàn tỉnh đạt 90.206 tấn; đàn trâu, bò đạt 76.915 con; sản lượng cây công nghiệp tăng 5,8% Công nghiệp và thủ công nghiệp ổn định Vốn đầu tư cho công nghiệp tăng bình quân hàng năm gần 30%, sản xuấ nhiều mặt hàng phục vụ cho sản xuất và đời sống Sự nghiệp văn hoá giáo dục y tế phát triển Trong chiến tranh phá hoại lần thứ hai đế quốc Mĩ, quân và dân Sơn La kịp thời chuyển hướng hoạt động sang thời chiến, chuẩn bị sẵn sàng bước vào chiến đấu Ngày 1-10-1972, với tinh thần cảnh giác sẵn sàng chiến đấu, quân và dân Sơn La anh dũng chiến đấu đánh trả máy bay Mĩ, hai xã Chiềng Tương, Chiềng Khừa (Mộc Châu) đã bắt sống giặc lái Mĩ Thực tốt chính sách hậu phương quân đội, năm (1969-1973) gần 1.500 niên nhập ngũ, năm 1972 số quân tuyển gấp lần các năm trước Với thắng lợi trận “Điện Biên Phủ trên không”, ngày 30-12-1972, Mĩ buộc phải tuyên bố ngừng ném bom bắn phá miền Bắc và kí Hiệp định Pari 1973 Trong chiến thắng chung nước có phần đóng góp tích cực quân và dân các dân tộc Sơn La Sau Hiệp định Pari 1973, Sơn La nhanh chóng tập trung khắc phục hậu chiến tranh, đẩy mạnh sản xuất nông - lâm- công nghiệp, giao thông vận tải, phát triển văn hoá - xã hội và thực tốt chi viện cách mạng miền Nam Đến năm 1975, nhiều tiêu kinh tế- văn hoá chủ yếu Sơn La đã vượt so với mục tiêu Đảng đề Tuy nhiên còn nhiều vấn đề cần giải quyết: trường học, bệnh viện là tạm thời, sản xuất lương thực còn bấp bênh, phụ thuộc vào thiên nhiên, sản xuất và đời sống nhân dân vùng cao còn gặp nhiều khó khăn… Cùng với nhiệm vụ khôi phục và phát triển kinh tế , văn hoá, chi viện sức người, sức cho chiến trường miền Nam, Sơn La luôn coi trọng nghĩa vụ quốc tế bạn Lào, công bảo vệ độc lập và xây dựng đời sống ấm no cho nhân dân nước 2.2.Kênh hình: Một số tranh, ảnh các kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu Sơn La (1954-1975) Phương tiện hỗ trợ dạy học: 3.1 Thiết bị dạy học: Giáo án, bút dạ, giấy Ao 3.2 Tài liệu tham khảo: - Lịch sử Đảng Sơn La, TậpII(1954-1975).BCH Đảng tỉnh Sơn La NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 1994 - Sơn La 110 năm, Tỉnh uỷ - Hội đồng nhân dân - Uỷ ban nhân dân tỉnh Sơn La NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Cách tổ chức các hoạt động I Sơn La khôi phục, phát triển kinh tế - xã hội (1955-1962) - Thuận lợi - Khó khăn: hậu chiến tranh để lại… Hoạt động 1: Tình hình Sơn La sau 1954 (15 phút) ? Sau 1954 tỉnh Sơn La đứng Đọc tài trước khó khăn và liệu đưa thuân lợi nào? đánh giá - HĐ theo nhóm đôi - Trình bày - bổ sung - GV nhận xét, KL - Đảng bộ, chính quyền, nhân dân các dân tộc Sơn La hăng hái bắt tay vào việc hàn gắn vết thương chiến tranh, tạo tiền đề bước vào thời kì * Chủ trương, nhiệm vụ: - Tăng cường đoàn kết các dân tộc, khôi phục kinh tế, phát triển văn hoá giáo dục, bồi dưỡng đào tạo cán dân tộc, củng cố tổ chức các lực lượng vũ trang… - Tích cực khai khẩn đất hoang phát triển tăng gia sản xuất, phát huy truyền thống tương thân,tương ái “lá lành đùm lá rách” * Kết quả: - Đồng bào châu Mường La tự điều hoà 7.700 kg thóc và 71 trâu; - Năm 1955, sản lượng lương thực qui thóc đạt 105.674 tấn, 1957 đạt 114.000tấn -Các nghề sản xuất truyền thống: bông, lanh, chè khôi phục và phát triển - Thực chủ trương chuyển lực lượng quân đội sang làm kinh tế… - Giao thông vận tải trú trọng - Thương nghiệp - Công nghiệp - Sự nghiệp văn hoá giáo dục y tế - Trước yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn cách mạng mới, Đảng các châu đã triển khai sâu rộng công tác tuyên truyền, giáo dục … II Nhân dân Sơn La vừa sản xuất vừa chiến đấu góp phần vào thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1963-1975) - Ngày 27-10-1962, kỳ họp thứ V Quốc hội khoá II đã Quyết nghị đổi tên Khu tự trị Thái - Mèo thành Khu tự trị Tây Bắc, tái lập tỉnh Sơn La - Ngày 24-12-1962, Thủ tướng Chính phủ định thành lập Uỷ ban hành chính lâm thời tỉnh Sơn La gồm 13 người, ông Cầm Liên làm Chủ tịch các nhân Hoạt động 2: Sơn La công cải tạo, khôi phục phát triển kinh tế, văn hoá xã hội từ 1954 đến 1962 (30 phút) Chia nhóm phát phiếu giao việc: N1: Tìm hiểu chủ trương, nhiệm vụ Khu uỷ Khu tự trị Thái - Mèo giai đoạn 1955-1962 N2: Những thành tích đạt cải tạo, khôi phục và phát triển kinh tế, văn hoá xã hội - Đọc tài liệu, thảo luận - Trình bày trên giấy A0 - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp NX, bổ sung - GV KL Các nhóm đọc tài liệu thảo luận trình bày Hoạt động 3: Tìm hiểu thành tích quân và dân Sơn La chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ và chi viện và tiền tuyến (40 phút) Nghe, tiếpnhận - GV thuyết trình tích cực thông tin ? Nêu nhiệm vụ lớn mà Đại hội II Đảng Sơn La đã đề ra? - HĐ nhóm đôi - Trình bày, bổ sung Đọc tài GV thuyết trình tích cực: Ở liệu trình Sơn La, từ cuối 1963 đến cuối bày 1964… Chia nhóm - giao việc N1: Nêu thành tích mà quân và dân Sơn La đạt chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ - Từ ngày đến ngày 14-10-1963, Đảng Sơn La tiến hành đại hội lần thứ II Đại hội định nhiệm vụ lớn 3năm (1963-1965) N2: Tìm hiểu chi viện Sơn La cho tiền tuyến - Đọc tài liệu - Trình bày trên giấy Ao - Đại diện các nhòm trình bày - Nhận xét, bổ sung - GVKL - Trước tình hình trên, nhiệm vụ củng cố quốc phòng an ninh đặc biệt coi trọng - Chuyển hướng hoạt động tỉnh từ thời bình sang thời chiến - Nhờ chủ động chiến đấu, từ trận đầu (14-6-1965) quân dân Sơn La đã bắn Các nhóm nhận nhiệm vụ đọc tài liệu thảo luận trìnhbày trên giấy A0 Hoạt động củng cố (5 phút) Câu hỏi đánh giá - Tình hình Sơn La sau năm 1954 - Quá trình phát triển Kinh tế - Văn hoá – xã hội và đổi thay trên quê hương Sơn La năm 1954 đến năm 1965 ? - Những đóng góp nhân dân Sơn La kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Hãy kể tên các anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động Sơn La đã nhà nước phong tặng qua các thời kì CHƯƠNG IV: LỊCH SỬ SƠN LA TỪ 1975 ĐẾN 2005 BÀI NHÂN DÂN SƠN LA TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976 – 1986) ( tiết) Mục tiêu: Sau học xong bài này, sinh viên: 1.1 Kiến thức: SV biết tình hình Sơn La sau 1975, chủ trương Đảng Bộ Sơn La phát triển kinh tế xã hội và bảo vệ Tổ Quốc, thành tựu, hạn chế thời kỳ này (1975 – 1986) 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ khái quát, tổng hợp, sưu tầm tư liệu, liên hệ thực tế, rút nhận xét 1.3 Thái độ: - Nhận thức đúng mối quan hệ LSĐP Sơn La với LSDT; có thái độ đúng đắn, có niềm tin, lòng tự hào, trách nhiệm quê hương Sơn La Thông tin 2.1 Kênh chữ: 2.1.1 Phát triển kinh tế - xã hội góp phần bảo vệ Tổ Quốc XHCN (1976-1980) Năm 1976, Khu tự trị Tây Bắc giải thể, hai huyện Phù Yên, Bắc Yên nhập tỉnh Sơn La Từ đây tỉnh Sơn La tập trung ổn định và phát triển kinh tế xã hội Ngày 25-4-1976, nhân dân các dân tộc Sơn La tham gia bầu cử Quốc hội khoá VI, Sơn La có đồng chí trúng cử đại biểu Quốc hội khoá VI Trong niềm vui đất nước thống nhất, Đảng và nhân dân các dân tộc Sơn La thi đua lao động sản xuất, khắc phục hậu chiến tranh , xây dựng quê hương ngày càng giầu đẹp Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ IV (6-6-1976) đã đề phương hướng và nhiệm vụ chính trị cho toàn Đảng hai năm 1976-1977, xác định chiến lược phát triển kinh tế địa phương và thông qua đề án quy hoạch vùng phát triển kinh tế Tỉnh uỷ đã đạo thực vận động “Tổ chức lại sản xuất và cải tiến bước quản lý nông nghiệp - lâm nghiệp từ sở theo hướng sản xuất lớn XHCN” nhằm tăng cường lực lượng sản xuất và củng cố quan hệ sản xuất XHCN nông thôn Tại Đại hội Đảng tỉnh lần thứ V (4-2-1977) đã xác định nhiệm vụ hàng đầu phải phát triển vượt bậc sản xuất nông - lâm - ngư nghiệp, giải cho vấn đề lương thực và thực phẩm; hình thành các vùng tập trung chuyên canh: vùng ngô (Nà Sản); vùng sắn (Yên Châu); phát triển cây mì đông (Mường La)…Xây dựng vành đai thực phẩm thị xã, Hát Lót, Mộc Châu, thâm canh mở rộng diện tích theo qui hoạch vùng mía Thuận Châu, Phù Yên…Hình thành cấu sản xuất hợp lý các vùng trọng điểm, bố trí sản xuất đôi với phân công lại lao động và sử dụng lao động cách hợp lý trên địa bàn huyện Kết quả: Sơn La đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực, năm 1980 toàn tỉnh đạt mục tiêu 5tấn thóc /1ha; tổng sản lượng lương thực qui thóc đạt trên 15 vạn tấn; chăn nuôi giữ vững và tiếp tục phát triển, đàn trâu có 64.000 con, bò có 45.600 con, đàn lợn có 184.000 con…; hình thành số vùng cây công nghiệp và cây ăn quả: chè, mía, muỗm…; công tác giao đất, giao rừng vào qui hoạch, xác định phương hướng cho các vùng sản xuất; Về công nghiệp, thủ công nghiệp, năm 1980 giá trị sản lượng đạt 28,6 triệu đồng, nhịp độ phát triển bình quân hàng năm tới 45%; tài chính đạt 18,8 triệu đồng, nhịp độ tăng bình quân hàng năm 21,8%, riêng thu quốc doanh tăng 28% văn hoá giáo dục ngày càng phát triển và mở rộng Số trường lớp năm học 1979-1980 tăng 57%, 1vạn dân có 2.193 người học đó có 62 người học cấp III Công tác chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tăng cường, vạn dân có 13,4 y, bác sĩ Công tác xây dựng Đảng chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin cho cán đảng viên và quần chúng 2.1.2 Đẩy mạnh sản xuất, chống chiến tranh phá hoại nhiều mặt kẻ thù (1981-1986) Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ VI (25-1-1980) đã đề phương hướng nhiệm vụ, Đảng năm 1980-1981là: tiếp tục quán triệt Nghị Đại hội lần thứ IV và các Nghị Trung ương Đảng; nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu Đảng bộ; kết hợp kinh tế với quốc phòng, tổ chức lại sản xuất, đẩy mạnh sản xuất nông- lâm nghiệp, phát triển toàn diện, mạnh mẽ và vững chắc, trọng tâm là sản xuấtvà chế biến lương thực, thực phẩm; đẩy mạnh công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp, nhấtlà công nghiệp chế biến, sản xuất hàng tiêu dùng và hàng xuất Sau năm phấn đấu vượt khó khăn nhằm ổn định sản xuất và góp phần bảo vệ biên cương Tổ quốc, Sơn La bước vào thực kế hoạch Nhà nước năm 1981-1985, điều kiện khó khăn Trước tình hình đó, các cấp lãnh đạo tỉnh Sơn La sau đánh giá mặt kinh tế - xã hội tỉnh, phân tích rõ ưu thế, khó khăn vướng mắc tìm nguyên nhân yếu kém trên sở đó đề hướng thích hợp và nhiệm vụ mang tính chất chiến lược Tỉnh Sơn La nhanh chóng khôi phục sản xuất, phát triển kinh tế, đẩy mạnh chăn nuôi và trồng cây công nghiệp, đưa nhanh tiến khoa học kĩ thuật vào sản xuất và đời sống Một loạt các vấn đề giải quy hoạch vùng nông - lâm nghiệp tỉnh và huyện, tổ chức lại sản xuất, cải tiến quản lí các hợp tác xã công nghiệp, gắn với xây dựng huyện, hình thành các trạm kĩ thuật và các xí nghiệp chế biến, mở mang thuỷ lợi giao thông, khoán sản phẩm đến nhóm và người lao động… Sơn La đạt tốc độ phát triển khá nhanh trên nhiều lĩnh vực Đến năm 1985, sản lượng lương thực quy thóc tăng gần 5vạn tấn, đàn trâu bò tăng trên 5,2 vạn con, diện tích cây công nghiệp tăng gấp lần, tăng sản phẩm xã hội trên 34 lần… Sự nghiệp giáo dục và đào tạo phát triển nhanh, năm học 1985-1986 có 250 trường, học sinh phổ thông các cấp có trên 93.000 em; Công tác xây dựng Đảng trú trọng, tất các quan, đơn vị, xí nghiệp, trường học, có Đảng Chi bộ, tổ đảng đảng viên, đội ngũ cán bộ, công chức là dân tộc ít người tăng nhanh chiếm 23% tổng số cán công chức tỉnh Công tác an ninh quốc phòng trú trọng và thực có hiệu quả, xây dựng cấp huyện thành pháo đài quân vững chắc, các xã, phường thành cụm chiến đấu liên hoàn, sẵn sàng đập tan âm mưu thâm độc kẻ thù Về đối ngoại, Sơn La luôn quan tâm xây dựng mối quan hệ hữu nghị truyền thống Việt - Lào, đặc biệt với các tỉnh biên giới Năm 1980, Sơn La vinh dự Trung ương Đảng nhân dân Cách mạng Lào trao tặng Huân chương Tự hạng Nhất 2.2 Kênh hình: Tranh ảnh các kiện kinh tế, văn hoá, giáo dục (1975-1986) Phương tiện hỗ trợ dạy học: 3.1 Thiết bị dạy học: Máy chiếu, giấy trong, bút dạ, tranh ảnh các kiện, nhân vật lịch sử địa phương 3.2 Tài liệu tham khảo: - Sơn La 110 năm(1895-2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Cách tổ chức các hoạt động PHẦN II: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (15 TIẾT) Chương I: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG THCS Bài 1: MỤC TIÊU NỘI DUNG DẠY HỌC LỊCH HỌC SƠN LA Ở TRƯỜNG THCS (1 tiết) Mục tiêu: Sau học song bài này, SV có khả năng: 1.1 Kiến thức: - Hiểu mục tiêu chương trình giáo dục lịch sử Sơn La THCS - Hiểu nội dung, cấu trúc chương trình giáo dục lịch sử Sơn La THCS 1.2 Kỹ năng: - Biết xác định mục tiêu chương trình - Biết tiếp cận, đánh giá nội dung chương trình 1.3 Thái độ: - Xác định trách nhiệm giáo dục lịch sử Sơn La cho học sinh THCS - Yêu nghề, có thái độ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm nghiêm túc Thông tin 2.1 Mục tiêu chương trình giáo dục lịch sử địa phương Sơn La THCS Chương trình LSĐP Sơn La nhằm làm sáng tỏ lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước nhân dân các dân tộc Sơn La đã góp phần cùng nhân dân nước viết lên trang sử vẻ vang, hun đúc lên truyền thống quý báu, tinh thần đoàn kết, lao động cần cù sáng tạo, ý chí vươn lên xây dựng quê hương Sơn La ngày càng giầu mạnh, văn minh Khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng tỉnh, quá trình xây dựng và trưởng thành , phát triển phong trào cách mạng đóng góp to lớn nhân dân các dân tộc Sơn La vào nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước; khơi dậy niềm tự hào dân tộc, giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc, bồi dưỡng ý chí, tình cảm cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân Lịch sử địa phương, là nguồn tài liệu quý giá phục vụ công tác nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục lịch sử cho các hệ, giúp cho người, là hệ trẻ hiểu rõ lịch sử phát triển vùng đất Tây Bắc Tổ quốc và truyền thống cách mạng nhân dân các dân tộc Sơn La Ngoài truyền thống đoàn kết, yêu nước và cách mạng, LSĐP còn cung cấp cho các hệ văn hoá đậm đà sắc nhân dân các dân tộc Sơn La Việc nghiên cứu, giảng dạy LSĐP các trường THCS; có vị trí quan trọng, có tác dụng to lớn, trực tiếp giáo dưỡng, giáo dục và phát triển, kết hợp học tập với lao động sản xuất, tập dượt nghiên cứu khoa học phục vụ xã hội 2.2 Nội dung chương trình giáo dục lịch sử Sơn La THCS Lớp 6: 1tiết; Bài: Sơn La miền đất và người Lớp 7: tiết; Bài: Quá trình thành lập tỉnh và đời tên gọi hành chính Sơn La Bài: Các di tích lịch sử - văn hoá tỉnh Sơn La Lớp 8: tiết: Bài:Phong trào đấu tranh yêu nước cách mạng nhân dân Sơn La từ 1888 đến 1946 Lớp 9: 2tiết: Bài: Một số đóng góp nhân dân Sơn La kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ Bài: Một số thành tựu nhân dân Sơn La thời kì đổi Các phương tiện hỗ trợ - Thiết bị, đồ dùng học tập: Giáo án, chiếu, giấy A 0, bảng trong, bút - Tài liệu tham khảo: Giáo trình LSĐP Nguyễn Cảnh Minh(chủ biên) NXB Đại học sư phạm, năm 2005 Cách thức tổ chức hoạt động dạy học I Mục tiêu chương trình giáo dục Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu chương lịch sử địa phương Sơn La THCS trình giáo dục lịch sử địa phương THCS (20phút) - Làm sáng tỏ lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước nhân dân các dân - GV thuyết trình tích cực nhận SV nghe, tộc Sơn La định, đánh giá tầm quan trọng theo dõi, - Khảng định vai trò lãnh đạo Đảng số kiện lịch sử, nhân tiếp nhận vật lịch sử tiêu biểu Sơn La thông tin tỉnh - Giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc, - Chia nhóm - phát phiếu giao việc bồi dưỡng ý chí, tình cảm cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân ? Xác định mục tiêu chương trình giáo dục LSĐP các nhà - Lịch sử địa phương giúp cho người, là hệ trẻ hiểu rõ trường THCS Các nhóm lịch sử phát triển vùng đất Tây Bắc - HĐ theo nhóm nhận Tổ quốc và truyền thống cách - Đọc tài liệu, liên hệ- xác định nhiệm vụ mạng nhân dân các dân tộc Sơn La mục tiêu thảo luận - Việc nghiên cứu, giảng dạy LSĐP - Trình bày, lớp theo dõi, nhận trình bày các trường THCS; có vị trí quan xét, bổ sung trên giấy trọng, có tác dụng to lớn, trực tiếp A0 - GV đánh giá, kết luận giáo dưỡng, giáo dục và phát triển II Nội dung chương trình giáo dục Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung chương lịch sử Sơn La THCS trình giáo dục lịch sử Sơn La THCS (25 phút) - Lớp 6: 1tiết - GV thuyết trình tích cực Nghe, tiếp - Lớp 7: tiết nhận - Giao việc cho các nhóm - Lớp 8: tiết thông nghiên cứu, tìm hiểu cấu trúc - Lớp 9: 2tiết tin,thảo chương trình lịch sử Sơn La luận THCS -Các nhóm thảo luận->trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung, phản hồi - GV nhận xét- kết luận Câu hỏi đánh giá Xác định mục tiêu chương trình giáo dục Lịch sử Sơn La trường THCS trên địa bàn toàn tỉnh Sơn La? Bài 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC LỊCH SỬ SƠN LA Ở THCS (1 tiết) 1.Mục tiêu: Sau học xong bài, sinh viên có khả năng: 1.1 Kiến thức: Hiểu chất dạy học tích cực; xác định, phân tích ưu điểm và hạn chế các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học áp dụng dạy học lịch sử Sơn La 1.2 Kĩ năng: Biết vận dụng các phương pháp dạy học tíc cực THCS thành thục và sáng tạo 1.3 Thái độ: Yêu nghề và ý thức trách nhiệm với công việc giảng dạy Thông tin 2.1 Khái niệm phương pháp dạy học, dạy học tích cực Phương pháp tích cực, là thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục/dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học “Tích cực” phương pháp tích cực dùng với nghĩa là hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa trái với tiêu cực Phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá hoạt động nhận thức người học (bao hàm phương pháp dạy và phương pháp học) Đặc trưng các phương pháp tích cực - Dạy học thống qua tổ chức các hoạt động học tập HS - Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Bản chất dạy học tích cực; khai thác động lực học tập thân người học để phát triển chính họ Coi trọng lợi ích nhu cầu cá nhân người học đảm bảo cho họ thích ứng với đời sống xã hội Sự khác dạy học tích cực và dạy học thụ động 2.2 Các hình thức tổ chức dạy học tích cực -Vấn đáp tìm tòi - phát hiện:là phương pháp GV đặt câu hỏi có tính chất vấn đề và qua đó HS trả lời có thể tranh luận với và với GV qua đó HS lĩnh hội tri thức, nội dung bài học -Dạy và học đặt - giải vấn đề HS vừa nắm tri thức mới, vừa nắm phương pháp chiếm lĩnh tri thức đó, phát triển tư tích cực sáng tạo, chuẩn bị lực thích ứng với đời sống xã hội: phát kịp thời và giải hợp lí các vấn đề nảy sinh Dạy học đặt và giải vấn đề không giới hạn phạm trù PPDH, nó đòi hỏi cải tạo nội dung, đổi cách tổ chức quá trình dạy học mối quan hệ thống với PPDH -Dạy và học hợp tác nhóm nhỏ: Lớp học chia thành nhóm nhỏ từ 4-6 người Tuỳ mục đích, yêu cầu vấn đề học tập, các nhóm phân chia ngẫu nhiên có chủ định, trì ổn định thay đổi theo phần tiết học, giao dùng nhiệm vụ nhiệm vụ khác - Phương pháp dạy học vi mô: Là PP đào tạo GV hợp lí, lấy hoạt động người học làm trung tâm Thông qua tập hợp các cách hành xử kết hợp thực nhiệm vụ dạy học cụ thể tạo thành lực sư phạm đặc thù cho SV Đặc điểm phươg này: +Giáo sinh chọn bài (trích đoạn) + Dạy thử + Quay băng ( sử dụng ghi hình PP dạy học vi mô) +Quan sát băng hình, đánh giá bài giảng, rút kinh nghiệm, soạn và dạy lại + Giáo sinh dạy lại (nếu cần thiết) + Hoàn chỉnh bài giảng sau rút kinh nghiệm -Học theo hợp đồng; là cách tổ chức học tập, đó HS làm việc theo gói các nhiệm vụ khoảng thời gian định -Học theo góc: là hình thức tổ chức hoạt động học tập theo đó HS thực các nhiệm vụ khác các vị trí cụ thể không gian lớp học Học theo góc HS thực hành, khám phá và thử nghiệm qua hoạt động -Học theo dự án: là phương pháp học tập mang tính xây dựng, đó HS đưa sáng kiến và thực xây dựng phiếu hỏi, phân tích liệu và đưa nhận định, kết luận các vấn đề cụ thể Quá trình học theo dự án giúp cho HS củng cố kiến thức xây dựng các kĩ hợp tác, giao tiếp và học tập độc lập, chuẩn bị hành trang cho các em nghiệp học tập và đối mặt với các thử thách sống 2.3 Các phương pháp tích cực hóa học sinh - Dạy học nêu và giải vấn đề - Phương pháp dạy học trực quan - Phương pháp vấn đáp 2.4 Ưu điểm và hạn chế các phương pháp dạy học Lịch sử Sơn La Ưu điểm: - Học có hiệu hơn- bài học sinh động - Quan hệ với HS tốt - Hoạt động học tập phong phú hơn; HS hoạt động nhiều - GV có nhiều hội giúp đỡ HS - Phát triển tính độc lập sáng tạo HS; qua đó HS tự phát triển lực tự đánh giá để điều chỉnh cách học thông minh, sáng tạo, biết giải vấn đề nảy sinh các tình thực tế Hạn chế - Trình độ nhận thức HS không đồng - Phương tiện, tài liệu hỗ trợ dạy học Lịch sử Sơn La còn hạn chế Các phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị, đồ dùng dạy học: Bút dạ, máy chiếu, giấy trong, giấy A0 3.2 Tài liệu tham khảo - Lịch sử địa phương Sơn La - Lịch sử 6, 7, 8, Gợi ý cách tổ chức các hoạt động dạy học I Khái niệm phương pháp Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc trưng dạy học dạy học, dạy học tích cực truyền thống và dạy học đại (15 phút) - GV thuyết trình tích cực: Nghe, tiếp - Phương pháp tích cực hướng + Phương pháp tích cực là gì? Tại nhận thông tin phải đổi phương pháp dạy học theo hướng TCH HS? - Chia nhóm phát phiếu giao việc tìm hiểu đặc trưng , ưu điểm , hạn chế dạy tới việc hoạt động hoá, tích cực học đại và dạy học truyền hoá hoạt động nhận thức thống Hoàn thành bảng so sánh người học (bao hàm phương sau: pháp dạy và phương học) Các nhóm nhận nhiệm vụ thảo luận và hoàn thành bảng so sánh So sánh phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học đại PPHD truyền thống PPDH đại - Tập trung chủ yếu HĐ GV - Chú trọng vào người học - GV thuyết trình - GV tổ chức, hướng dẫn các HĐ HS - HS nghe, ghi chép và học thuộc… - HS chủ động chiếm lĩnh tri thức mới, rèn luyện PP tự học… - PPTC: - Đặc trưng PPTC - Bản chất dạy học tích cực: II Một số phương pháp dạy học tích cực vận dụng dạy học LSĐP THCS - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nghe, theo dõi, bổ sung - GV nhận xét, kết luận (máy chiếu) Trình bày kết thảo luận Hoạt động 2: Tìm hiểu PPTC cần vận dụng THCS (30 phút) - GV thuyết trình tích cực về: + Ưu điểm PPDHTC Các nhóm + Hạn chế PPDH truyền thống nhận - Dạy học nêu và - Chia lớp thành nhóm- giao việc: nhiệm N1: Đặc điểm và chất DH nêu và giải giải vấn đề vụ- thảo vấn đề luận làm - Phương pháp dạy N2:Nội dung PPDH trực quan - cách sử dụng đồ rõ mục học trực quan tiêu hoạt - Phương pháp vấn dùng trực quan DHLS N3: Thế nào là PP vấn đáp? Ưu điểm và hạn chế động đáp trình PP này? bày trên - Đại diện các nhóm trình bày giấy A0 - Các nhóm khác theo dõi, phản hồi - GV nhận xét kết luận; Câu hỏi đánh giá - Khái niệm phương pháp dạy học, dạy tích cực? - Những hạn chế phương pháp dạy học Lịch sử Sơn La Hướng khắc phục? Bài CÁCH THIẾT KẾ BÀI HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (5 tiết) 1.Mục tiêu: Sau học song bài, SV cần đạt được: 1.1 Kiến thức: Hiểu yêu cầu, nội dung, cách trình bày kế hoạch bài học 1.2 Kĩ năng: Biết xác định mục tiêu bài học, cách sử dụng đồ dùng dạy học, cách thiết kế các hoạt động dạy học bài cụ thể 1.3 Thái độ: Có ý thức làm việc nghiêm túc, động, sáng tạo Thông tin - Mục tiêu số bài Lịch sử Sơn La - Mẫu kế hoạch bài học(tài liệu Dự án Việt - Bỉ) Các phương tiện hỗ trợ 3.1 Thiết bị, đồ dùng dạy học: Bút dạ, máy chiếu, giấy trong, giấy A0, 3.2 Tài liệu tham khảo: - Lịch sử 6, 7, 8, Cách tổ chức hoạt động dạy học I.Những công việc Hoạt động 1: Cách xác định mục tiêu , cấu trúc bài học lịch chuẩn bị lên lớp và tiến sử địa phương (20 phút) hành bài học LSĐP - GV thuyết trình tích cực Nghe, tiếp - Bài học lịch sử: nhận thông + Bài học lịch sử - Bài học LSĐP tin - Bài học LSĐP: - Chia nhóm- phát phiếu giao việc * Cấu trúc bài LSĐP N1: Xác định cấu trúc, mục tiêu bài * Mục tiêu bài học LSĐP lớp - THCS LSĐP N2: Xác định cấu trúc, mục tiêu bài LSĐP lớp - THCS Các nhóm nhận nhiệm - Trình bày trên giấy Ao vụ thảo luận - Đại diện nhóm trình bày-> các nhóm làm rõ mục khác theo dõi, bổ sung tiêu hoạt - GV nhận xét, kết luận động * Tiến hành soạn giáo án - Để soạn giáo án tốt cần đảm bảo yêu cầu:… - Các bước tiến hành lên lớp: Hoạt động 2: Tìm hiểu công việc chuẩn bị cho bài học LSĐP trên lớp.(25 phút) - GV thuyết trình tích cực - Nghe, tiếp nhận thông tin ? Là GV anh, chị cần phải chuẩn bị cho lên lớp nào? - Thảo luận xác định - HĐ toàn lớp công việc cần - Trình bày, cảc lớp nghe, góp ý bổ sung làm cho - GV nhận xét, kết luận lên lớp Hoạt động 3: Tìm hiểu cách thiết kế bài học LSĐP theo tinh thần đổi PPDH (45phút) - SV nghiên cứu số mẫu giáo án Các nhóm lịch sử địa phương- GV cung cấp Nghiên cứu, - Nghiên cứu thiết kế bài học LSĐP theo thảo luận, thiết kế bài học tinh thần đổi (Lớp 6- THCS) ( Tài LSĐP - trình liệu GV cung cấp) bày - Đại diện các nhóm trình bày- bổ sung II Thực hành thiết kế kế hoạch bài học LSĐP THCS - GV nhận xét - kết luận Hoạt động 4: Thực hành thiết kế kế hoạch bài học (135 phút - tiết) - GV nêu công việc cần làm - chia nhóm, giao việc: - Mỗi nhóm chọn bài chương trình LSĐP THCS - thiết kế kế hoạch Các nhóm bài học (mẫu chungẩutên giấy A0 nghiên cứu tài - Các nhóm trình bày sản phẩm góc liệu, thiết kế kế riêng tuỳ chọn hoạch bài học - Các nhóm tham quan cách thiết kế của nhóm mình nhóm bạn, ghi chép, nhận xét - Cả lớp thảo luận, bổ sung, thống phương án đúng cho kế hoạch bài học - GV nhận xét, tổng kết Câu hỏi đánh giá - Tiêu chí để xác định mục tiêu bài học LSĐP - Những đồ dùng thiết yếu cho dạy - Thiết kế bài dạy theo phương án khác CHƯƠNG II: THỰC HÀNH DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ (8 tiết) Mục tiêu: Học xong chương này, Sinh viên: - Có khả dạy học các bài lịch sử địa phương THCS theo hướng tích cực - Biết áp dụng lý thuyết đã học để thực hành dạy các trích đoạn có sử dụng các kỹ dạy học thao nhóm, dự án, đóng vai, trò chơi, kỹ đặt câu hỏi - Biết thiết kế kế hoạch bài học và thực hành dạy bài hoàn chỉnh có sử dụng tổng hợp nhiều phương pháp - Có ý thức học hỏi để nâng cao nghiệp vụ sư phạm Thông tin 2.1 Kênh chữ ( xem bài phần 2.2) - Hướng dẫn SV thực hành theo PP dạy học vi mô, theo dự án, góc, … - Hướng dẫn SV thực hành rèn kỹ tổ chức bài học có phối hợp các phương pháp và học tập dạy học tích cực 2.2 Kênh hình: Sơ đồ lớp học SV rèn luyện phương pháp dạy học vi mô Các phương tiện hỗ trợ 3.1 Đồ dùng dạy học: Máy quay camera, tivi, máy chiếu overhead, giấy A 0, A4, trong, bút 3.2 Tài liệu tham khảo: Giáo trình các hình thức tổ chức dạy học Nguyễn Thị Côi(Chủ biên) Trần Quốc Tuấn - Trần Đức Minh NXB Đại học sư phạm Hà Nội, 2007 Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử Phan Ngọc Liên NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp Tài liệu tập huấn Dự án phát triển giáo dục Việt - Bỉ Cách tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động 1:Thực hành dạy trích đoạn (tự chọn) có sử dụng kỹ đặt câu hỏi(1 tiết) - GV nêu vấn đề- SV tự chọn bài (trích đoạn) - Các nhóm chọn bài (trích đoạn) - GV hướng dẫn, định - Áp dụng kĩ đặt câu hỏi hướng - Phiếu học tập, giấy A0, A4, bút dạ, máy chiếu… - Sử dụng PPDH vi mô - Chia lớp nhóm +Nhóm 1: Nhóm thực hành dạy(có quay camera) +Nhóm 2,3: Phản hồi 1, chú ý vào kỹ đặt, đưa câu hỏi nhóm dạy +Nhóm 4: Phản hồi +Nhóm 1: Thực hành dạy(có quay camera) - Tổ chức cho SV thực + Nhóm 2,3,4: Chú ý quan sát, theo dõi, ghi chép, nhận hành dạy trích đoạn xét, đánh giá, để chuẩn bị phản hồi - Tổ chức phản hồi (rút kinh nghiệm) +Xem lại băng trích đoạn nhóm dạy thử +Các nhóm thảo luận sau đặt câu hỏi nhận thức cho nhóm dạy(mục tiêu, kết đạt được) + Nhóm phản hồi 1: Nhận xét ưu điểm trích đoạn dạy(thừa nhận mặt tích cực) và nhược điểm nhóm dạy mức độ câu hỏi, kỹ đưa câu hỏi, đề xuất ý kiến thay + Nhóm phản hồi 2,3: Nhận xét nhóm phản hồi qui trình thực phản hồi, ý thức, thái độ góp ý cho nhóm dạy; Đặt câu hỏi cho nhóm phản hồi vấn đề nhóm phản hồi đưa chưa rõ ràng; Bổ sung, góp ý, nhận xét cho nhóm dạy + Nhóm dạy: Đưa ý kiến phản hồi lại các nhóm phản hồi; Đồng ý, chấp nhận ý kiến nhóm bạn góp ý thấy phù hợp; Giải thích điểm mà nhóm phản hồi, góp ý nhóm dạy cảm thấy không phù hợp với ý tưởng nhóm mình +Giáo viên nhận xét bổ sung và chốt lại: Ưu, nhược điểm dạy trích đoạn; Kỹ đặt câu hỏi và kỹ hỏi; - Các nhóm soạn lại, dạy lại trích đoạn theo ý kiến góp ý Quy trình, nội dung, thái độ phản hồi các nhóm lớp và giáo viên đạt yêu cầu phản hồi Hoạt động 2:Hoạt động 2: Thực hành dạy học trích đoạn (tự chọn ) theo kế hoạch bài học có sử dụng kỹ tổ chức các hoạt động theo nhóm (1 tiết) HĐGV -GV nêu vấn đề, định hướng nhiệm vụ nhận thức cho SV: vận dụng phương pháp dạy học vi mô để tiến hành dạy trích đoạn có sử dụng kỹ tổ chức dạy học theo nhóm - Chia nhóm: Phát biểu tượng theo thứ tự để chia nhóm với loài hoa(Hồng, Lan, Cúc, Cẩm Chướng), có biểu tượng cùng loài hoa ngồi vào nhóm - Giao nhiệm vụ: Nhóm hoa Hồng: nhóm dạy trích đoạn Nhóm Lan-Cúc:phản hồi Nhóm Cẩm Chướng: Phản hồi - Tổ chức cho SV tiến hành dạy thử trích đoạn HĐ SV - Đồ dùng dạy học: + Phiếu học tập, giấy A , A , bút dạ, máy chiếu, trong, máy quay camera, tivi + Biểu tượng bìa cứng các loài hoa (theo sĩ số lớp) - SV nhận các biểu tượng - chia nhóm - Các nhóm nhận nhiệm vụ - chọn trích đoạn dạy theo kế hoạch bài học - Nhóm Hoa Hồng dạy - quay camera - nhóm còn lại ghi chép, quan sát - nhận xét đánh giá -Tổ chức cho học sinh phản hồi, rút kinh nghiệm: - Xem băng trích đoạn nhóm dạy thử Như qui trình phản hồi +Các nhóm thảo luận sau đặt câu hỏi nhận thức cho nhóm dạy thử(Tìm hiểu mục tiêu, kết đạt hoạt động trích đoạn dạy) +Nhóm phản hồi nhận xét ưu, nhược điểm nhóm dạy về: Cách thức chia nhóm, phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm, quan tâm GV cho nhóm yếu, thảo luận, tổng kết trước lớp… +Nhóm phản hồi 2, nhận xét nhóm phản hồi 1, bổ sung cho nhóm dạy vấn đề liên quan đến kỹ -GV NX, bổ sung: tổ chức hoạt động theo nhóm +Nhóm dạy có kiến thức phản hồi lại các nhóm phản - Tổ chức cho các nhóm hồi soạn, giảng lại trích đoạn hoàn chỉnh Hoạt động 3: Thực hành dạy học trích đoạn (tự chọn) theo kế hoạch bài học có sử dụng kỹ tổ chức hoạt động dạy học theo hợp đồng (1 tiết) - Giáo viên xác định mục tiêu, định hướng - Phiếu học tập (hợp đồng học tập), giấy nhiệm vụ học tập cho sinh viên: Sử dụng A4, A0, trong, bút phương pháp dạy học vi mô để thực hành - Máy chiếu, bảng phụ dạy trích đoạn có sử dụng kỹ dạy học theo hợp đồng (đã chuẩn bị trước) - Chia nhóm theo hình thức gọi số (từ – 4), cùng số vào nhóm - Giao nhiệm vụ: - Tổ chức cho sinh viên dạy thử trích đoạn - Tổ chức phản hồi hoạt động 1: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt lại:… - Các nhóm soạn, dạy lại theo góp ý các nhóm và thầy cô giáo thành thạo - SV thực nhiệm vụ chia nhóm - Các nhóm nhận nhiệm vụ +Nhóm 4: Dạy thử +Nhóm phản hồi +Nhóm 2, : phản hồi => Các nhóm chú ý quan sát, theo dõi, ghi chép, nhận xét Tập trung vào việc sử dụng kỹ hợp đồng Hoạt động 4: Thực dạy trích đoạn (tự chọn) theo KHBH có sử dụng kỹ năngdạy học theo góc (1 tiết) - GV xác định mục tiêu định hướng nhiệm - Giấy A0, A4, trong, bút vụ học tập cho SV: Vận dụng phương - Tài liệu lịch sử địa phương trung học pháp dạy học vi mô để thực dạy trích sở, CĐSP đoạn có sử dụng kỹ học theo góc - Camera, máy chiếu, tivi ( đã chuẩn bị trứơc) - Chia nhóm tuỳ chọn : (4 nhóm) - Thực chia nhóm- các nhóm nhận - Giao nhiệm vụ: nhóm đã chuẩn bị nhiệm vụ KHBH nhà + Nhóm 3: dạy trích đoạn + Nhóm 1,4: Phản hồi +Nhóm 2: Phản hồi => Tập trung kỹ dạy học theo góc - Nhóm 3: Dạy trích đoạn - Thực hành dạy thử trích đoạn - Nhóm 1, 2, 4: Chú ý quan sát, theo dõi, ghi chép, nhận xét => Tập trung vào việc - Tổ chức phản hổi hoạt động 1,2 sử dụng kỹ sắm vai - Giáo viên nhận xét, bổ sung và hướng dẫn lại cách thực trích đoạn - Các nhóm soạn, dạy lại theo ý kiến góp ý các nhóm và thầy cô giáo thành thạo Hoạt động 5: Thực hành dạy học trích đoạn kế hoạch bài học có sử dụng kỹ tổ chức dạy học theo dự án (1tiết) - GV xác định mục tiêu định hướng - Phiếu học tập giấy A4, A0, trong, nhiệm vụ học tập cho SV: sử dụng PP bút dạy học vi mô để thực hành dạy trích đoạn - Máy chiếu bảng phụ, camera, tivi có sử dụng kỹ dạy học theo dự án ( đã chuẩn bị trước) - Chia nhóm theo hình thức gọi số (từ1- 3) - Thực nhiệm vụ chia nhóm - Giao nhiệm vụ: +Nhóm 1: dạy thử +Nhóm 2: Phản hồi +Nhóm 3: Phản hồi - Thực hành dạy thử trích đoạn: - Các nhóm nhận nhiệm vụ - Nhóm 2: dạy trích đoạn ( có quay camera) Nhóm 1, 3: chú ý quan sát theo dõi, ghi chép, nhận xét => Tập trung vào việc sử dụng kỹ dạy học theo dự án - Tổ chức phản hổi hoạt động - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại + Các nhóm soạn, dạy lại theo góp ý các nhóm và thầy cô giáo thành thạo Hoạt động 6: Thực hành dạy bài hoàn chỉnh chương trình LSĐP THPT (3tiết) - Theo dõi, nhận xét, tổng kết - SV chuẩn bị và dạy hoàn chỉnh bài LSĐP chương trình THCS - Cả lớp theo dõi, ghi chép, nhận xét Câu hỏi dánh giá - Đặt câu hỏi cấp độ: nắm, hiểu, biết - Thiết kếmột bài dạy có sử dụng các kĩ dạy học theo dự án C NHỮNG VẤN ĐỀ ÔN TẬP TỔNG KẾT Một số câu hỏi + Tư luận + Trắc nghiệm D BẢNG TRA CỨU THUẬT NGỮ Một số thuật ngữ lịch sử thường dùng E PHỤ LỤC - Bản đồ - Tranh ảnh - Tài liệu - Một số bài đọc thêm: + Báo suối reo - tờ báo cách mạng đầu tiên Sơn La + Chu Văn Thịnh + Bác Hồ lên thăm Sơn La + Sơn La nghiệp đổi F TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lịch sử địa phương Nguyễn Cảnh Minh (Chủ biên) - Đỗ Hồng Thái - Hoàng Thanh Hải - Nguyễn Văn Đằng Nxb Đại học sư pham Hà Nội, 2005 Giáo trình các hình thức tổ chức dạy học Nguyễn Thị Côi (Chủ biên) Trần Quốc Tuấn - Trần Đức Minh Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, 2007 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La - Tập I (1939 - 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2002 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La - Tập II (1954 - 1975) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 1994 Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La - Tập III (1975 - 2000) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Tỉnh Sơn La 110 năm (1895 - 2005) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2005 Nhà tù Sơn La (1808 - 1945) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nhà in Sơn La, 1980 Cách mạng tháng năm 1945 Sơn La Ban tuyên giáo tỉnh uỷ Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2000 Khu địa Mộc Hạ - Mộc Châu kháng chiến chống thực dân Pháp (1947 - 1952) BCH Đảng tỉnh Sơn La Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 2006 10 Đảng và nhân dân các tỉnh Tây Bắc thực chính sách dân tộc Đảng TS Thào Xuân Sùng Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội, 1998 11 Tài liệu giảng dạy lịch sử Sơn La - Nguyễn Thanh Nhàn 2.1.1 Truyền thống đấu tranh bảo vệ quê hương trước thành lập tỉnh Khái quát lịch sử phát triển tỉnh Sơn La trước thực dân Pháp xâm lược Tây Bắc Ngay từ buổi đầu dựng nước, Sơn La đã là phận Tổ quốc Việt Nam Theo sử cũ, thủa dựng nước các vua Hùng chia nước Văn Lang thành 15 bộ- Sơn La thuộc Tân Hưng Thời nhà Lý (1010 -1225) miền lưu vực sông Đà đó có vùng đất Sơn La thuộc châu Lâm Tây; Đến thời nhà Trần (1225- 1400) thuộc đạo Đà Giang Vào cuối đời Trần , năm Quang Thái thứ 10 (năm 1397) vùng đất này đổi thành trấn Thiên Hưng Trước năm 1479 là lãnh thổ Vương Quốc Bồn Man (gồm Tương Dương, Kỳ Sơn Nghệ An, Quan Hoá, Quan Sơn , Mường Lát Thanh Hoá, tỉnh Hủa Phăn Lào và phần lớn Sơn La) Năm 1479 Sơn La chính thức sát nhập vào Đại Việt thời vua Lê Thánh Tông và thuộc xứ Hưng Hoá 24-5- 1886, thành lập châu Sơn La (thuộc phủ Gia Hưng, tỉnh Thanh Hoá) tách từ tỉnh Hưng Hoá thành cấp tương đương với tỉnh Từ 3/12/1887, Pháp đánh chiếm Sơn La Nghĩa quân chiến đấu anh dũng so sánh lực lượng không có lợi nên không cản bước tiến quân thù Nhiều trận đánh lớn nổ Ít Ong, Mường Trai, pháo đài Dua Cá (Bản Cá)…ngoài còn nhiều đấu tranh khác Đến năm 1895, Pháp hoàn thành việc bình định tỉnh Sơn La Truyền thống đấu tranh bảo vệ quê hương trước thành lập tỉnh Từ thời Hùng Vương các dân tộc Sơn La đã chung lưng đấu cật xây dựng, bảo vệ đất nước Đầu kỉ XV, giặc Minh xâm lược nước ta, nhân dân kháng chiến khắp nơi Ở Sơn La, các thủ lĩnh Châu, Mường như: Sa Khả Sâm, Cầm Quý, Cầm Lạn ( Mộc Châu) đã lãnh đạo nhân dân hưởng ứng khởi nghĩa Lam Sơn, cùng nhân dân nước lãnh đạo Lê Lợi đánh thắng quân Minh xâm lược giành độc lập cho đất nước Sa Khả Sâm phong tước đứng đầu lộ Đà Giang và đổi sang họ Lê nhà vua Ở kỉ XVIII, chế độ phong kiến Việt Nam bước vào giai đoạn rối ren việc cai quản Tây Bắc lỏng lẻo, lợi dụng tình hình đó giặc Phẻ từ Bắc Lào và Vân Nam sang cướp phá Sơn La, nhân dân Sơn La đã phối hợp với thủ lĩnh nông dân Hoàng Công Chất đánh duổi giặc Phẻ khỏi Tây Bắc nước ta Cuối kỉ XIX, “ Giặc Cờ Vàng” Trung Quốc sang cướp phá … nhân dân Sơn La vô cùng cực, không chịu áp nhân dân Tây Bắc đã thành lập đội quân huy các thủ lĩnh Châu, Mường đã phối hợp với quân tỉnh Hưng Hoá chiến đấu chống giặc cờ vàng, nhiều chiến ác liệt nổ Ít Ong (Mường La), Chiềng An (Thị xã), Mai Sơn, Mộc Châu, Phù Yên ,đến 1880 Sơn La đã đuổi giặc Cờ Vàng Khi thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì, đội quân Sơn La tham gia đánh giặc, Ngoài còn tham gia trận đánh khác Sơn Tây, Tuyên Quang, tham gia khởi nghĩa Nguyễn Quang Bích, Giàng Nủ Cư Lâu ( Hmông), Đặng Phúc Thành (Dao), Cầm Văn Thanh (Thái)…được đông đảo nhân dân hưởng ứng làm cho Pháp vô cùng lo sợ và làm chậm bước tiến quân thù lên Tây Bắc Từ 3/12/1887, Pháp đánh chiếm Sơn La Nghĩa quân chiến đấu anh dũng so sánh lực lượng không có lợi nên không cản bước tiến quân thù nhiều trận đánh lớn nổ Ít Ong, Mường Trai, pháo đài Dua Cá (Bản Cá)…ngoài còn nhiều đấu tranh khác: phong trào “Quan Sinh” Thôn Sâu lãnh đạo (Phù Yên), Nghĩa Lộ (Lai Châu); Cẩm Khê (Phú Thọ); đồng bào Mông Ngọc Chiến, Hiếu Trai, Tạ Bú (Mường la) Chu Năm làm thủ lĩnh… gây cho địch nhiều thiệt hại 2.1.2 Quá trình thành lập tỉnh và đời tên gọi hành chính Sơn La Đến thập kỉ 90 kỉ XIX, cùng với phong trào đấu tranh nhân dân nước, phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân Tây Bắc lãnh đạo các thủ lĩnh địa phương bị dập tắt Thực dân Pháp gấp rút tạo dựng máy thống trị để chuẩn bị cho khai thác thuộc địa chúng Việt Nam và Đông Dương Chúng chuyển dần vùng bình định vốn đặt chế độ quân quản sang chế độ dân để bắt tay vào khai thác Ngày 24- -1886, Tổng trú sứ Trung - Bắc Kì Nghị định chuyển châu Sơn La thành đơn vị hành chính tương đương cấp tỉnh Ngày 20 - -1888, nhà cầm quyền Pháp cho phép thực Sơn La chế độ Tài phán quân Từ 4- 1890, Sơn La thuộc Tiểu quân khu Sơn La Ngày 4-9- 1891, Toàn quyền Đông Dương Nghị định qui định địa bàn Đạo quan binh Sơn La (Đạo quan binh thứ tư) bao gồm địa hạt Sơn La và các tổng Yên Lũng, Kiệt Sơn, Xuân Đài ( tách từ huyện Thanh Sơn, phủ Gia Hưng, tỉnh Hưng Hoá) và tổng Cự Thắng (tách từ huyện Thanh Thuỷ, phủ Gia Hưng, tỉnh Hưng Hoá); Thủ phủ đặt Sơn La, trung tá làm Tư lệnh Ngày 27/2/1892, Toàn quyền Đông Dương nghị định lập hai tiểu quân khu trực thuộc đạo Quan binh thứ tư Sơn La, là Tiểu quân khu Vạn Bú và Tiểu quân khu Lai Châu thủ phủ đặt Vạn Bú Địa bàn Tiểu quân khu Vạn Bú gồm phủ Vạn Yên (châu Mộc, Phù Yên); phủ Sơn La (châu Sơn La, Yên Châu, Mai Sơn, châu Thuận, Tuần Giáo, Điện Biên) Tất tách từ tỉnh Hưng Hoá Ngày 10/10/1895, Toàn quyền Đông Dương nghị định bãi bỏ Tiểu quân khu Vạn Bú và Lai Châu, nhập thành tỉnh Vạn Bú Tỉnh lỵ đặt Pá Giang, tổng Hiếu Trai Với việc chuyển Vạn Bú sang chế độ dân sự, chính quyền thuộc địa cho địa bàn này đã bình định Ngày 10- 10- 1895 thành thời điểm đời tỉnh Sơn La 2.2 Kênh hình:  Bản đồ Việt Nam thể kỷ XVIII