- Cho HS quan sát chữ mẫu trong vở BTTH và yêu cầu HS đọc chữ mẫu: Nhà của cua và rùa nhỏ.. - GV viết mẫu đồng thời yêu cầu HS quan sát quy trình viết của GV.[r]
(1)Luyện Tiếng Việt LUYỆN THÊM T1 (VTH) I MỤC TIÊU Củng cố cho HS: - Củng cố cho HS đọc, viết tiếng, từ có vần ua, ưa - Đọc bài “Cua, rùa và bé” - Viết đúng câu: Nhà cua và rùa nhỏ II CHUẨN BỊ - GV: Kẻ sẵn BT1 lên bảng lớp Viết đoạn truyện BT2 lên bảng Kẻ khung để viết BT3 - HS: Vở bài tập Thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: - GV gọi số HS yếu đọc ua, ưa, xưa kia, tre nứa, cà chua GV viết trên bảng thẻ - Cả lớp viết bảng con: xưa kia, tre nứa, cà chua - GV nhận xét, ghi điểm B Bài Giới thiệu bài GV nêu nội dung, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập GV yêu cầu HS mở VBTTH trang 52, 53 Bài 1: Tiếng nào có vần ua? Tiếng nào có vần ưa? - GV nêu yêu cầu bài tập Gọi em nhắc lại yêu cầu - Cho HS quan sát bảng kẻ sau đó yêu cầu HS tự đọc các từ có bảng - GV nêu câu hỏi gợi ý, ví dụ: + Tiếng cua có âm gì ghép với vần gì? ta đánh dấu x vào ô trống nào? - GV làm mẫu chop HS quan sát Sau đó HS tự làm bài vào - Gọi HS yếu lên bảng điền dấu x thích hợp vào ô trống - GV yêu cầu HS nêu miệng lại bài làm mình Ví dụ: Tiếng Tiếng Có ua Có ưa Có ua cua x dừa cưa x đùa x cửa x đũa x dưa x rùa x - Yêu cầu HS đọc lại các tiếng, từ trên - GV nhận xét, bổ sung Ghi điểm Bài 2: Đọc “Cua, rùa và bé” - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ Nêu câu hỏi gợi ý Ví dụ: + Bức tranh vẽ hai vật gì? - GV giới thiệu bài đọc: - GV đọc mẫu đọc mẫu toàn đoạn văn Cả lớp theo dõi GV đọc - GV nêu câu hỏi cấu tạo đoạn văn: + Đoạn văn trên có câu? Có ưa x (2) + Chữ nào viết hoa? (10 câu) Gọi HS khá lên bảng gạch chân các chữ viết hoa (Cua, Rùa, Bé, Nhà, Nhà, Cua, Bé, Bé, Vở, Chữ) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV đọc lại toàn đoạn văn lần - GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn văn: + Bé , Rùa và Cua đâu? + Nhà Cua, Rùa và nhà bé nào? (Nhà Cua, Rùa thì nhỏ còn nhà bé thì to) + Cua, Rùa, và bé có giống không? (Cua và Rùa thì bò còn bé thì đi) + Chữ bé, chữ Cua và rùa nào? ( Chữ bé thì to còn chữ Cua và Rùa thì nhỏ bé tí) - Gọi HS khá đọc lại toàn bài Bài 3: Viết - GV nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát chữ mẫu BTTH và yêu cầu HS đọc chữ mẫu: Nhà cua và rùa nhỏ - GV viết mẫu đồng thời yêu cầu HS quan sát quy trình viết GV - GV cho HS nhắc lại quy trình viết + Trong câu trên chữ nào viết cao li? chữ nào cao li? Lưu ý: Khoảng cách chữ và chữ, chữ và chữ Cách đánh dấu chữ, dấu thanh… - Cho HS viết các từ trên vào bảng GV nhận xét, bố sung - HS nhắc lại tư ngồi viết - GV yêu cầu HS viết bài vào TH GV theo dõi giúp HS yếu viết đúng - Chấm số GV nhận xét, bổ sung Công bố điểm Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học - Tìm thêm các tiếng, từ có chứa vần ua, ưa - Chuẩn bị trước bài ôn tập (3)