II- §å dïng d¹y- häc Bảng lớp viết đề bài, 3 cách xây dựng cốt chuyện III- Các hoạt động dạy- học Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - 2 HS kể câu chuyệ[r]
(1)TËp lµm v¨n : ¤N :KÓ chuyÖn vµ nh©n vËt chuyÖn A- Mục đích yêu cầu: - Củng cố đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kể chuyện với các loại văn kh¸c - BiÕt x©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn B- §å dïng d¹y häc: GV : Néi dung «n HS: Vë BTTV C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra: ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? §¸nh gi¸, cñng cè III- Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Híng dÉn lµm bµi tËp: *Bµi tËp 1(4BTTV) - Tổ chức hoạt động lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt *Bµi tËp 2(4) Híng dÉn nh bµi + VËy bµi v¨n cã ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn kh«ng ? V× ? *Bµi tËp 1(5) Nhận xét, đánh giá Hoạt động trò - H¸t em NhËn xÐt - Häc sinh nghe - em đọc nội dung bài tập - em kÓ chuyÖn : Sù tÝch Hå Ba BÓ - Lµm miÖng - C¸c em bæ xung, nhËn xÐt - Lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi - Kh«ng cã nh©n vËt - Kh«ng v× kh«ng cã nh©n vËt.Kh«ng kÓ nh÷ng việc liên quan đến nhân vật - em đọc yêu cầu - Lµm vë - - em đọc - em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào BTTV - em - Tæ chøc cho häc sinh tËp tr¶ lêi c©u hæi - em nªu tríc líp Lµm vë nh bµi - GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2(8) §äc yªu cÇu? - - em đọc bài Híng dÉn nh bµi NhËn xÐt HS lhá đọc bài mình? NhËn xÐt, khen nh÷ng em lµm tèt *Bµi tËp 1(8) Nªu yªu cÇu? D Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí, vËn dông lµm bµi TiÕng viÖt (2) LuyÖn: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu- §oµn kÕt DÊu hai chÊm A- Mục đích, yêu cầu: 1.LuyÖn më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n, c¸ch dïng tõ ng÷ đó 2.LuyÖn dïng dÊu hai chÊm viÕt v¨n B- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra : III- Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: M§- YC Híng dÉn luyÖn a) LuyÖn më réng vèn tõ: “ Nh©n hËu- §oµn kÕt” - GV treo b¶ng phô - Nhận xét và chốt lời giải đúng b)LuyÖn dÊu hai chÊm - GV ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ söa Hoạt động trò - H¸t - em đọc ghi nhớ tiết - em đọc ghi nhớ tiết - Líp nªu nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu - HS më vë bµi tËp ( ) - Tù lµm c¸c bµi tËp 1- - LÇn lît lµm miÖng nèi tiÕp c¸c bµi tËp đã làm - em ch÷a bµi lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung - em nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm - Líp më vë bµi tËp, lµm bµi c¸ nh©n bµi 1- - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - 4- em đọc đoạn văn tự viết theo yêu cÇu bµi - HS nhËn xÐt vµ bæ sung D- Hoạt động nối tiếp: - HÖ thèng kiÕn thøc bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi TiÕng viÖt: Luyện đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (3) A- Mục đích, yêu cầu: - Đọc lu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng, thể nhữ điệu phù hợp với cảnh tợng, lời nãi, suy nghÜ cña nh©n vËt - HiÓu bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng B- §å dïng d¹y- häc: GV: Tranh SGK Bảng phụ chép đoạn luyện đọc diễn cảm HS: SGK C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I-Tæ chøc: II- KiÓm tra: - §äc thuéc lßng bµi: MÑ èm? - §äc: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Hdẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - §äc nèi tiÕp ®o¹n( ®o¹n ) - §äc theo cÆp - §äc c¶ bµi - H¸t em NhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu- më s¸ch - GV đọc diễn cảm bài b)T×m hiÓu bµi - Gọi h/s đọc theo đoạn + Trận địa mai phục bọn nhện đáng sî nh thÕ nµo? + Dế Mèn làm gì để nhện sợ? + DÕ MÌn nãi g× víi bän nhÖn? + Sau đó bọn nhện đã hành động nh nµo? - Treo b¶ng phô ghi néi dung c¸c danh hiÖu SGV(55) - NhËn xÐt, chèt danh hiÖu phï hîp nhÊt : HiÖp sÜ c)Hớng dẫn đọc diễn cảm - §äc mÉu ®o¹n - Khen em đọc hay - Nối tiếp đọc đoạn(3 lợt) - Luyện đọc theo cặp - - em đọc bài - Lớp đọc thầm - NhËn xÐt - em đọc đoạn - em tr¶ lêi Líp nhËn xÐt - em đọc đoạn - em tr¶ lêi , líp nhËn xÐt - em đọc đoạn - em nªu c©u tr¶ lêi - em tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc thầm câu hỏi và trả lời - Líp tù t×m danh hiÖu thÝch hîp vµ nªu tríc líp - Nối tiếp đọc đoạn - Nhiều em thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp bình chọn bạn đọc hay TiÕng viÖt ( t¨ng) Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc A- Mục đích, yêu cầu: (4) 1.Tiếp tục rèn kĩ nói: HS biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng nhân hậu, thơng ngời 2.Luyện kĩ nghe: Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng, kể đợc tiếp lời B- §å dïng d¹y- häc: - Mét sè chuyÖn cã néi dung vÒ lßng nh©n hËu - Bảng lớp chép đề bài - B¶ng phô, vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra GV nhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t III- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC - HS l¾ng nghe - 2em luyÖn kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung 2.Híng dÉn kÓ chuyÖn a)Hớng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - GV më b¶ng líp - Vµi HS luyÖn kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung - Treo b¶ng phô - HS đọc yêu cầu hớng dẫn b)Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa chuyÖn - Thi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - BiÓu d¬ng nh÷ng häc sinh kÓ tèt - DÆn häc sinh vÒ nhµ su tÇm thªm vµ đọc câu chuyện có nội dung nói vÒ lßng nh©n hËu - Thùc hµnh kÓ chuyÖn - NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ chuyÖn - T×m hiÓu vÒ ý nghÜa cña chuyÖn D- Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt bµi viÕt vµ giê häc TiÕng viÖt Luyện đọc: Th thăm bạn (2 T) A Mục đích, yêu cầu : Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài đọc đúng các tiếng, từ khó, ngắt nghỉ sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - §äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng phï hîp néi dung (5) HiÓu néi dung , ý nghÜa truyÖn: B §å dïng d¹y- häc : GV + HS : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc: II KiÓm tra: §äc bµi, nh¾c l¹i néi dung? Nhận xét, đánh giá III Bµi míi: Giới thiệu bài đọc - Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc Yêu cầu đọc nối tiếp toàn bài( lợt) - Kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc ngắt giäng - Gióp h/s hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i Hoạt động trò - H¸t - em - NhËn xÐt - HS mở sách,quan sát tranh bài đọc Nghe giíi thiÖu - Nối tiếp đọc bài - 1em đọc chú giải cuối bài - Luyện đọc theo cặp - em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài ( Giọng trầm, buồn - Lớp nghe, theo dõi sách thÓ hiÖn sù chia sÎ ch©n thµnh ThÊp giäng h¬n nói đến mát Nhấn giọng: Xúc động, chia buồn, tự hào, xả th©n ) b) Nh¾c l¹i néi dung bµi : - Häc sinh tr¶ lêi - Em hiÓu hi sinh lµ g×? - Chết vì nghĩa vụ, lý tởng cao đẹp - §Æt c©u víi tõ hi sinh ? - em NhËn xÐt - Bá èng nghÜa lµ g× ? - Dµnh dôm, tiÕt kiÖm - Nh¾c l¹i néi dung l¸ th ? c) §äc diÔn c¶m - Hớng dẫn tìm giọng đọc phù hợp §1: Giäng trÇm, buån - 2em nêu cách chọn giọng đọc §2: Buån, thÊp giäng - Líp chia nhãm §3: TrÇm, buån, chi sÎ - em luyện đọc - Thi đọc diễn cảm - Mỗi tổ cử nhóm thi đọc - GV nhận xét, khen h/s đọc tốt D Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống bài và nhận xét học TiÕng ViÖt : LuyÖn viÕt: Ngêi ¨n xin A Mục đích yêu cầu : Viết đúng chính tả đoạn bài: Ngời ăn xin Trình bày sạch, đẹp Luyện kĩ viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả B §å dïng d¹y- häc : (6) GV : SGK HS : Vë chÝnh t¶ C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc: II KiÓm tra: §äc cho HS viÕt: Lóa non, an t©m, lang thang III Bµi míi: Giíi thiÖu 2.Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ + §äc bµi viÕt:Tõ : T«i lôc t×m… cña «ng l·o - §o¹n v¨n thuéc bµi nµo? - T¸c gi¶ lµm g×? v× sao? - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? - Cã nh÷ng dÊu g×? - Nªu c¸ch viÕt? + ViÕt tiÕng khã §äc cho HS viÕt + §äc cho HS viÕt bµi: - §äc chËm tõng c©u, côm tõ - Giúp đỡ HS yếu, khuyết tật ChÊm ch÷a: - Híng dÉn ch÷a - ChÊm - bµi, nhËn xÐt Bµi tËp: §Æt trªn ch÷ in ®Ëm dÊu hái hay dÊu ng·? - TÊt nhiªn lµ tranh ve canh hoµng h«n - V× «ng l¹i Kh¨ng ®inh chÝnh x¸c nh vËy? - Lµ b¬i v× t«i biÕt ho¹ si ve tranh nµy + ChÊm ch÷a bµi tËp, thèng nhÊt kÕt qu¶ Hoạt động trò - H¸t - B¶ng tay NhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu, - em đọc bài chính tả -… Ngêi ¨n xin - ….Lục tìm… ngời ăn xin - Líp tr¶ lêi c©u hái - Thùc hiÖn viÕt b¶ng tay - lôc t×m, run lÈy bÈy, ch»m ch»m, xiÕt, - NhËn xÐt, ch÷a - C¶ líp viÕt vµo vë §æi vë, kiÓm tra NhËn xÐt - Tù ch÷a lçi b»ng bót ch× - VÏ c¶nh - Khẳng định - bëi… sÜ vÏ D Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà: Luyện viết đẹp, đúng quy định LuyÖn : ViÕt th ( tiÕt) A Mục đích yêu cầu : 1.Nắm mục đích việc viết th, nội dung bản, kết cấu thông thờng th LuyÖn kÜ n¨ng viÕt th, vËn dông vµo thùc tÕ cuéc sèng B §å dïng d¹y- häc : G V : - Bảng phụ chép đề văn, HS : - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò (7) I Tæ chøc: II KiÓm tra: Mét bøc th gåm mÊy phÇn? III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: SGV(93) NhËn xÐt - §äc bµi: Th th¨m b¹n? - B¹n L¬ng viÕt th cho Hång lµm g×? - Ngời ta viết th để làm gì? - bøc th cÇn cã néi dung g×? - H¸t - Nghe giíi thiÖu - Líp tr¶ lêi c©u hái - §Ó chia buån cïng b¹n Hång - §Ó th¨m hái, th«ng b¸o tin tøc… + Nêu lý và mục đích viết th + Th¨m hái t×nh h×nh cña ngêi nhËn th - Qua th đã đọc em có nhận xét gì + Thông báo tình hình, bày tỏ tình cảm… më ®Çu vµ cuèi th? - Đầu th ghi địa điểm, thời gian, xng hô - Cuèi th: Ghi lêi chóc, høa hÑn, ch÷ kÝ,tªn Ghi nhí - em đọc SGK.Lớp đọc thầm LuyÖn tËp a) Tìm hiểu đề - Gạch chân từ ngữ quan trọng đề - em đọc đề bài, lớp đọc thầm, xác định yêu cầu đề - §Ò bµi yªu cÇu em viÕt th cho ai? Môc - b¹n ë trêng kh¸c Hái th¨m vµ kÓ cho đích viết th làm gì? b¹n vÒ trêng líp m×nh - CÇn xng h« nh thÕ nµo? Th¨m hái b¹n - B¹n, cËu, m×nh,…,Søc khoÎ, häc hµnh, nh÷ng g×? gia đình, sở thích… - KÓ b¹n nh÷ng g× vÒ trêng líp m×nh? - T×nh h×nh häc tËp,sinh ho¹t,c« gi¸o,b¹n bÌ - Cuèi th chóc b¹n, høa hÑn ®iÒu g×? - Søc khoÎ, häc giái… b) Thùc hµnh viÕt th - ViÕt nh¸p nh÷ng ý chÝnh - Thùc hiÖn - Kh/ khÝch viÕt ch©n thùc, t×nh c¶m - Tr×nh bµy miÖng(2 em) - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chÊm 3-5 bµi - Cả lớp viết th vào vở.1 em đọc D Hoạt động nối tiếp: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí vµ luyÖn thùc hµnh TiÕng ViÖt : LuyÖn: KÓ chuyÖn mét nhµ th¬ ch©n chÝnh A Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ nói: Trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện, kể lại đợc chuyện Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thµ chÕt trªn giµn löa thiªu, kh«ng chÞu khuÊt phôc LuyÖn kÜ n¨ng nghe: nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn Theo dâi b¹n kÓ, nhËn xÐt vµ kÓ tiÕp B §å dïng d¹y häc : GV : - Tranh minh ho¹ ®o¹n cña chuyÖn - B¶ng phô viÕt s½n néi dung yªu cÇu (8) C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc : II KiÓm tra: kÓ l¹i chuyÖn: Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC LuyÖn kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn, tãm t¾t néi dung chuyÖn - Híng dÉn kÓ Hoạt động trò - H¸t - em Líp nhËn xÐt - Nghe - Nghe GV kÓ - LÇn lît tËp kÓ theo cÆp, nªu ý nghÜa chuyÖn - Vµi nhãm thùc hµnh luyÖn kÓ chuyÖn tríc líp (KÓ tõng ®o¹n, c¶ bµi) - GV nhËn xÐt - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? 3.Thi kÓ chuyÖn - Tæ chøc cho h/s thi kÓ - GV nhËn xÐt - Biểu dơng học sinh kể đúng, diễn c¶m - Ca ngîi nhµ th¬ ch©n chÝnh thµ chÕt trªn giµn löa thiªu kh«ng khuÊt phôc cêng quyÒn - Tõng h/s thi kÓ theo ®o¹n - Mçi tæ 1-2 em thi kÓ c¶ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - B×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt D.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh tiÕp tôc tËp kÓ TiÕng ViÖt : ¤n : LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y A Mục đích, yêu cầu : Luyện : Nắm đợc cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt Luyện kĩ : vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy,tìm từ ghép, từ láy, tập đặt câu với các từ đó B §å dïng d¹y häc : GV :- Tõ ®iÓn tiÕng ViÖt, b¶ng phô viÕt tõ mÉu HS :- Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc : Hoạt động trò - H¸t (9) II KiÓm tra : - em Từ đơn và từ phức khác điểm gì? Nhận xét, đánh giá III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC tiÕt häc - Nghe Luyện từ đơn và từ ghép - 1em đọc bài và gợi ý, lớp đọc thầm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tiÕng cÊu t¹o - §Òu c¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh nªn tõ phøc: TruyÖn cæ, «ng cha? ( truyÖn cæ = truyÖn + cæ…) - NhËn xÐt vÒ tõ phøc: thÇm th×? - TiÕng cã ©m ®Çu th lÆp l¹i - Nªu nhËn xÐt vÒ tõ phøc : chÇm chËm, - LÆp l¹i vÇn eo (cheo leo) cheo leo, se sÏ? - LÆp l¹i c¶ ©m vµ vÇn (chÇm chËm, se sÏ) Ghi nhí - Vµi h/s nªu l¹i - GV gi¶i thÝch néi dung ghi nhí - 2em đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm (lu ý víi tõ l¸y: lu«n lu«n) - Nghe LuyÖn tËp - tiÕng lÆp l¹i hoµn toµn Bµi tËp 1: - GV nh¾c h/s chó ý c¸c tõ in nghiªng, - HS më vë bµi tËp, lµm bµi c¸c tõ in nghiªng vµ in ®Ëm - Vài em đọc bài Bµi tËp 2: - 1em đọc yêu cầu - GV phát các trang từ điển đã chuẩn bị - Trao đổi theo cặp - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - Treo b¶ng phô - 1em ch÷a b¶ng phô - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét,chốt lời giải đúng - Lớp đọc bài ( giải thích cho học sinh từ không - Chữa bài đúng vào có nghĩa, nghĩa không đúng ND - Nghe nhËn xÐt bµi) - Thùc hiÖn D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu mçi em t×m tõ ghÐp vµ tõ l¸y chØ mµu s¾c TiÕng viÒt : Luyện đọc :Một ngời chính trực ( tiết) A Mục đích, yêu cầu : Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Giọng đọc phù hợp phân biệt lời ngời kể với lời nhân vËt.ThÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh HiÓu néi dung , ý nghÜa truyÖn: ca ngîi sù liªm , tÊm lßng v× d©n v× níc cña T« HiÕn Thµnh- VÞ quan thêi xa Rèn đọc ngắt nghỉ đúng cho HS yếu, HS khuyết tật B §å dïng d¹y- häc : GV : - Tranh SGK HS :SGK C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc: - H¸t II KiÓm tra: §äc bµi: Mét ngêi chÝnh - em nèi tiÕp trùc, tr¶ lêi c©u hái 2,3 ? - NhËn xÐt III Bµi míi: 1Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi - Më s¸ch,quan s¸t tranh chñ ®iÓm vµ (10) Luyện đọc và tìm hiểu bài bài đọc Nghe GV giới thiệu a) Luyện đọc - Hớng dẫn đọc - Nối tiếp đọc đoạn truyện theo - Kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc lît - Gióp h/s hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i 1em đọc chú giải cuối bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - Luyện đọc theo cặp * Thi đọc: - em đọc bài + Tổ chức cho HS yếu đọc: - Líp nghe, theo dâi s¸ch Nhận xét, đánh giá, điểm m¹nh, yÕu cña HS - §äc c¸ nh©n( em) + Tổ chức cho HS TB đọc - NhËn xÐt + Tổ chức cho HS K,G đọc ( diễn cảm) b) T×m hiÓu bµi em NhËn xÐt - §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? - Thái độ chính trực Tô Hiến - Trong viÖc lËp ng«i vua T« HiÕn Thµnh Thµnh thÓ hiÖn sù chÝnh trùc thÕ nµo? §èi víi viÖc lËp ng«i vua - Ai thêng xuyªn ch¨m sãc «ng èm - Quan gi¸n nghÞ TrÇn Trung T¸ nÆng? - Ông tiến cử ngời ít đến thăm mình - ¤ng tiÕn cö thay m×nh? - Häc sinh tr¶ lêi - V× Th¸i HËu tá ng¹c nhiªn? - ¤ng v× d©n, v× níc - V× nh©n d©n ca ngîi T« HiÕn Thµnh? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Nối tiếp đọc - Hớng dẫn tìm giọng đọc phù hợp - 2em nêu cách chọn giọng đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm theo cách phân - Lớp chia nhóm em luyện đọc theo vai vai ®o¹n cuèi truyÖn ( Mét h«m - Nhận xét, khen h/s đọc tốt Khuyến …Trung T¸) khích HS yếu đọc nhà - Mỗi tổ cử nhóm thi đọc D Hoạt động nối tiếp : - Hệ thống bài Nhận xét - Về nhà: Luyện đọc TiÕng viÒt: Luyện đọc :Một ngời chính trực Tre Việt Nam A Mục đích, yêu cầu : Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Giọng đọc phù hợp phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật Ngắt nghỉ đúng giọng thơ Hiểu nội dung: Qua hình tợn cây tre Việt Nam ca ngợi Những phẩm chất tốt đẹp ngêi ViÖt Nam Rèn đọc ngắt nghỉ đúng cho HS yếu, HS khuyết tật B §å dïng d¹y- häc : GV : - Tranh SGK HS :SGK C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc: - H¸t II KiÓm tra: §äc bµi: Tre ViÖt Nam ? - em nèi tiÕp - NhËn xÐt III Bµi míi: 1Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc (11) - Hớng dẫn đọc: Một ngời chính trực - Kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc - Gióp h/s hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i - §äc diÔn c¶m toµn bµi * Thi đọc: + Tổ chức cho HS yếu,TB đọc: - Nhận xét, đánh giá, điểm mạnh, yÕu cña HS + §äc: Tre ViÖt Nam - NHận xét, đọc diễn cảm b) T×m hiÓu bµi : - Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn sù g¾n bã l©u đời tre với ngời Viết Nam ? - T×m h×nh ¶nh tîng trng cho sù th¼n ? - T×m h×nh ¶nh c©y tre, bóp m¨ng ? - ý nghÜa bµi th¬ ? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Hớng dẫn tìm giọng đọc phù hợp - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhận xét, khen h/s đọc tốt Khuyến khích HS yếu đọc nhà - Nối tiếp đọc đoạn truyện theo lît 1em NhËn xÐt - Luyện đọc theo cặp - em đọc bài - Líp nghe, theo dâi s¸ch - §äc c¸ nh©n( em) - NhËn xÐt - Đọc nối tiếp, em đọc dòng thơ NhËn xÐt - §äc theo cÆp NhËn xÐt - Tre xanh… ( Lâu đời, chứng kiến chuyện xảy từ nghìn đời.) - tre….l¹ thêng - Nối tiếp đọc - 2em nêu cách chọn giọng đọc - HS kh¸ giái - Mỗi tổ cử nhóm thi đọc D Hoạt động nối tiếp : - Hệ thống bài Nhận xét - Về nhà: Luyện đọc thuộc lòng bài thơ TiÕng ViÖt LuyÖn : LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn ( 2T) A- Mục đích, yêu cầu: Luyện tởng tợng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện B- §å dïng d¹y- häc : Tranh minh ho¹ cèt truyÖn nãi vÒ lßng hiÕu th¶o cña ngêi mÑ èm Tranh minh ho¹ cèt truyÖn nãi vÒ tÝnh trung thùc cña ngêi ch¨m sãc mÑ èm HS :Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc: - H¸t II KiÓm tra: - 1em - em Líp nhËn xÐt - Nªu ghi nhí tiÕt tríc ? - Kể chuyện đã chuẩn bị ? - Nghe, më s¸ch III Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - 1em LuyÖn x©y dùng cèt truyÖn - Më vë bµi tËp a) Xác định yêu cầu đề bài - Ph©n tÝch t×m tõ quan träng (12) Đọc yêu cầu đề bài? - Ph©n tÝch, g¹ch ch©n tõ ng÷ quan träng - Cã mÊy nh©n vËt ? - §©y lµ truyÖn cã thËt hay tëng tîng, v× em biÕt? - Yêu cầu chính đề là gì? b)Lựa chọn chủ đề câu truyện c) Thùc hµnh x©y dùng cèt truyÖn - GV đa các tranh để gợi ý - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Quan sát, giúp đỡ HS yếu, HS khuyết tËt - NhËn xÐt, bæ xung * Thi kÓ chuyÖn: - Nhãm HS kh¸, giái - Nhãm HS TB - Nhãm HS yÕu - GV khen nh÷ng h/s kÓ tèt - Cã nh©n vËt - Lµ truyÖn tëng tîng v× cã nh©n vËt bµ tiªn - X©y dùng cèt truyÖn(kh«ng kÓ chi tiÕt) - em đọc gợi ý 1, - Líp theo dâi s¸ch - Nhiều em nói chủ đề mình lựa chọn - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - 1em lµm mÉu tríc líp ( HS K- G ) - Từng cặp kể vắn tắt truyện đã chuẩn bị - NhËn xÐt - Thi kÓ tríc líp ( nhãm, mçi nhãm em ) - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt( Theo nhãm) - nghe nhËn xÐt D Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸ch x©y dùng cèt truyÖn? - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc A - Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nãi: Luyện: HS kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng trung thực Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện RÌn kÜ n¨ng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn B- §å dïng d¹y – häc : Một số truyện viết tính trung thực, sách truyện đọc lớp Bảng phụ viết gợi ý 3, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò (13) I Tæ chøc : II KiÓm tra: - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Híng dÉn luyÖnkÓ truyÖn a) HD hiểu yêu cầu đề bài - GV viết đề bài lên bảng, gạch dới trọng tâm, giúp h/s xác định đúng yêu cÇu - GV treo b¶ng phô b)Häc sinh thùc hµnh kÓ truþªn, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc kÓ nhãm - GV gîi ý kÓ theo ®o¹n - Thi kÓ tríc líp - GV mở bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá - Gợi ý để h/s nêu ý nghĩa chuyện - GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm theo tiªu chuÈn - Biểu dơng h/s kể hay, ham đọc truyện - H¸t - h/s kÓ chuyÖn : Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa truyÖn - Líp nhËn xÐt - Nghe giới thiệu Mở truyện đã chuẩn bÞ - Tù kiÓm tra theo bµn - 1-2 em đọc yêu cầu đề bài - G¹ch díi c¸c tõ träng t©m - em nối tiếp đọc các gợi ý 1,2,3,4 - HS nối tiếp nêu câu chuyện định kể - em kÓ mÉu, líp nhËn xÐt - Mçi bµn lµm 1nhãm tËp kÓ - KÓ theo cÆp - 1-2 em kÓ theo ®o¹n (nÕu chuyÖn dµi) - HS xung phong kÓ tríc líp - 1-2 em đọc tiêu chuẩn - Mçi tæ cö h/s thi kÓ tríc líp - Líp b×nh chän h/s kÓ hay nhÊt - HS nªu ý nghÜa cña truyÖn võa kÓ - Nghe - Thùc hiÖn D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, dặn h/s tiếp tục tập kể và đọc thêm truyện ChuÈn bÞ bµi tËp KC tuÇn sau TiÕng ViÖt : LuyÖn më réng vèn tõ: Trung thùc- Tù träng Danh tõ A- Môc tiªu yªu cÇu: Luyện mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ đề: Trung thực- Tự trọng Luyện cho HS nắm đợc nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu B- §å dïng d¹y- häc : GV : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 3, - Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt, phiÕu bµi tËp, vë bµi tËp tiÕng ViÖt (14) C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc : II KiÓm tra: III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC Híng dÉn më réng vèn tõ : Trung thùc- Tù träng - GV yêu cầu h/s trao đổi cặp - GV nhận xét chốt lời giải đúng: + Tõ cïng nghÜa víi trung thùc: Th¼ng th¾n th¼ng, thµnh thËt, thËt t©m… +Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc: Dèi tr¸, gian dèi, gian lËn, gian gi¶o, lõa bÞp… - GV nªu yªu cÇu cña bµi - GV ghi nhanh 1, c©u lªn b¶ng - NhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t - em lµm l¹i bµi tËp - em lµm l¹i bµi tËp - Nghe, më s¸ch + Häc sinh lµm l¹i bµi tËp - Từng cặp h/s trao đổi, làm bài - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Làm bài đúng vào + HS më vë lµm bµi tËp - Nghe GV ph©n tÝch yªu cÇu - Tự đặt câu theo yêu cầu - Lần lợt đọc + Häc sinh lµm miÖng bµi tËp - GV treo b¶ng phô - 1em lµm b¶ng phô - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Líp lµm bµi vµo vë +Tù träng lµ coi träng vµ gi÷ g×n phÈm - 2-3 em đọc bài gi¸ cña m×nh - Häc sinh lµm l¹i bµi - GV gîi ý, gäi em lªn b¶ng ch÷a bµi - em ch÷a bµi trªn b¶ng - Nhận xét chốt lời giải đúng - Häc sinh nªu LuyÖn danh tõ : - Líp nhËn xÐt - Gäi häc sinh nªu ghi nhí: ThÕ nµo lµ - Häc sinh lµm l¹i bµi tËp danh tõ ? - Vài em đọc bài làm - GV ph¸t phiÕu bµi tËp - Học sinh trao đổi cặp đặt câu với danh tõ chØ kh¸i niÖm ë bµi tËp - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Nghe GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt D.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng ViÖt LuyÖn: §o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn ( t) A- Mục đích, yêu cầu: LuyÖn kÜ n¨ng ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Luyện vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện B- §å dïng d¹y- häc : GV : - B¶ng líp chÐp bµi 1, 2, 3(nhËn xÐt) HS : -Vë bµi tËp TiÕng ViÖt (15) C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc: II KiÓm tra: - ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? §¸nh gi¸, nhËn xÐt III Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (SGV 129) 2.LuyÖn vÒ ®o¹n v¨n bµi kÓ chuyÖn Bµi tËp 1, - GV yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp, đọc yêu cầu? - Nhận xét chốt lời giải đúng(SGV 130) Bµi tËp 3( ) + KÕt luËn: Mçi ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn kÓ sù viÖc chuçi sù viÖc nßng cèt cña chuyÖn HÕt ®o¹n v¨n cÇn chÊm xuèng dßng Ghi nhí - Nh¾c häc sinh häc thuéc LuyÖn tËp - Gi¶i thÝch thªm: ®o¹n v¨n nãi vÒ em bÐ võa hiÕu th¶o võa thËt thµ Yªu cÇu hoµn chØnh ®o¹n - Giúp đỡ HS yếu , khuyết tật - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm ®o¹n viÕt tèt (Tham kh¶o ®o¹n v¨n SGV 131) Hoạt động trò - H¸t -2 em tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu -2 em - Th¶o luËn theo cÆp, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo vë bµi tËp - 1-2 em đọc bài làm - Líp nhËn xÐt - §äc yªu cÇu, suy nghÜ nªu nhËn xÐt rót tõ bµi tËp trªn - em nh¾c l¹i néi dung GV võa nªu - em đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - Luyện đọc thuộc ghi nhớ( Nhẩm) - em nối tiếp đọc nội dung bài tËp - Học sinh làm việc cá nhân suy nghĩ, tởng tợng để viết bổ xung phần thân ®o¹n - số em đọc bài làm - Nghe nhËn xÐt - Thùc hiÖn D Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc ghi nhí - Viết vào đoạn văn thứ với phần: Mở đầu, thân đoạn, kết thúc đã hoàn chØnh Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕng ViÖt : Luyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( t ) A- Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ nói Luyện: Kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói vÒ lßng tù träng - Hiểu truyện, trao đổi đợc với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Có ý thức rèn luyện để trở thành ngời có lòng tự trọng Luyện kĩ nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng B- §å dïng d¹y – häc : GV : Bảng lớp viết đề bài Bảng phụ viết gợi ý 3, tiêu chuẩn HS : Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng C- Các hoạt động dạy- học : (16) Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc: - H¸t II KiÓm tra: - em KÓ c©u chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc? - NhËn xÐt III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: SGV 139 - Nghe giíi thiÖu LuyÖn kÓ chuyÖn a)Hớng dẫn hiểu yêu cầu đề bài Më b¶ng líp - em đọc đề bài - G¹ch díi tõ ng÷ träng t©m - Giúp học sinh xác định đúng yêu cầu - em đọc từ trọng tâm - Nhắc học sinh chuyện đợc nêu - học sinh đọc các gợi ý 1, 2, 3, lµ truyÖn s¸ch, cã thÓ chän chuyÖn - sè häc sinh giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn ngoµi SGK cña m×nh vµ néi dung chÝnh cña chuyÖn - Treo b¶ng phô - Gîi ý, nªu tiªu chuÈn - §äc thÇm dµn ý cña bµi b)Thùc hµnh: Kể chuyện, trao đổi ý nghĩa - Kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn chuyÖn - §èi víi chuyÖn dµi cã thÓ kÓ theo ®o¹n - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn - Mçi tæ cö 1-2 häc sinh thi kÓ - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? - NhËn xÐt - NhËn xÐt tÝnh ®iÓm vÒ néi dung, ý - Nªu ý nghÜa chuyÖn võa kÓ nghÜa, c¸ch kÓ, kh¶ n¨ng hiÓu chuyÖn - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay, - Chän vµ biÓu d¬ng nh÷ng em kÓ hay, c©u chuyÖn míi ngoµi SGK kÓ chuyÖn ngoµi SGK - Nghe nhËn xÐt - Khuyến khích học sinh ham đọc sách - Thùc hiÖn D Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà: Tiếp tục tập kể Su tầm và đọc thêm chuyện ngoài sách TiÕng ViÖt ¤n: Danh tõ chung- danh tõ riªng A- Mục đích, yêu cầu: LuyÖn nhËn biÕt danh tõ chung vµ danh tõ riªng Luyện quy tắc viết hoa d/ từ riêng và bớc đầu vận dụng quy tắc đó vào thùc tÕ B- §å dïng d¹y- häc : GV :Bản đồ tự nhiên Việt Nam HS :Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò (17) I Tæ chøc: II KiÓm tra: Nªu ghi nhí tiÕt tríc? - Lµm l¹i bµi 2? - §¸nh gi¸ III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích, yêu cầu ¤n danh tõ chung- danh tõ riªng Bµi tËp §äc yªu cÇu? - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Treo đồ tự nhiên VN Chỉ trên đồ sông Cửu Long? Bµi tËp - Híng dÉn h/s tr¶ lêi * KÕt luËn: - Tên chung loại vật đợc gọi là danh tõ chung - Tên riêng vật định gọi là danh tõ riªng Bµi tËp - Gợi ý để h/s nêu nhận xét Bµi 1: Treo b¶ng phô - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: Cho h/s thùc hµnh - TËp tra tõ ®iÓn? - §äc nghÜa c¸c tõ? D Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi - H¸t - em - NhËn xÐt - Nghe, më s¸ch em - Lµm l¹i bµi tËp vµo vë BT - em lµm bµi trªn b¶ng - Làm bài đúng vào - em NhËn xÐt - em đọc yêu cầu bài - Líp tr¶ lêi miÖng - Nªu vÝ dô: s«ng, Cöu Long - Nªu vÝ dô: vua, Lª Lîi - HS đọc yêu cầu bài - DT riªng ph¶i viÕt hoa - em đọc yêu cầu bài - Líp lµm bµi c¸ nh©n, nªu tríc líp - Häc sinh lµm l¹i bµi tËp - -2 em đọc bài đúng - Thực hành thi tiếp sức đặt câu - NHËn xÐt, chän ngêi chiÕn th¾ng (18) Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc , viết: tha chuyện với mẹ ;Chị em tôi ( t ) A Mục đích, yêu cầu : Đọc to rõ ràng đọc diễn cảm thể đợc giong đọc phù hợp với tình cảm nhân vật Đọc đúng tốc độ Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện: Chị em tôi BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi, söa lçi bµi chÝnh t¶ 3.Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x ?/ ~ B §å dïng d¹y- häc : GV : - SGK, b¶ng phô HS : - Vë chÝnh t¶, BTTV C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc: II KiÓm tra; - §äc c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n ? III Bµi míi: Luyện đọc bài Tha chuyện với mẹ - HD đọc diễn cảm -GV nhËn xÐt Chính tả : GV đọc bài HS nghe viết - §äc lît bµi chÝnh t¶: ChÞ em t«i - Néi dung chÝnh cña chuyÖn? - Nh¾c häc sinh c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n cã dÉn lêi nãi trùc tiÕp - Đọc câu, câu đọc 2-3 lợt - §äc l¹i toµn bµi Híng dÉn bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2(ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi) - Treo b¶ng phô - Híng dÉn hiÓu yªu cÇu - Gäi häc sinh ch÷a bµi, chÊm 10 bµi cña häc sinh, nhËn xÐt Bµi tËp 3b(57) - Lùa chän phÇn 3b - §a mÉu, gi¶i thÝch - Treo b¶ng phô - NhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t - em viÕt b¶ng líp, líp viÕt nh¸p - 1-2 em nhËn xÐt - Theo dâi SGK -HS thi đọc diễn cảm HS nhËn xÐt - em đọc lại truyện Cả lớp lắng nghe - Cả lớp đọc thầm lại chuyện - LuyÖn viÕt ch÷ khã nh¸p - LuyÖn viÕt tªn riªng - ViÕt bµi vµo vë - §æi vë so¸t lçi b»ng bót ch× - Đọc yêu cầu BT 2, lớp đọc thầm - em lµm vµo b¶ng phô - Líp lµm bµi c¸ nh©n vµo phiÕu - em đọc bài làm - Líp nhËn xÐt - Nghe GV nhËn xÐt - em đọc yêu cầu bài phần b - em đọc mẫu, lớp theo dõi sách - em ch÷a trªn b¶ng phô - em đọc bài làm D Hoạt động nối tiếp: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Về nhà tiép tục luyện viét bài cho chữ đẹp (19) TiÕng viÖt: Luyện đọc: Nỗi dằn vặt An- đrây- ca A Môc tiªu, yªu cÇu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp Đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vËt HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nãi lªn t×nh c¶m yªu th¬ng, ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc, sù nghiªm kh¾c cña An- ®r©y- ca B §å dïng d¹y- häc : GV :Tranh SGK C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc: - H¸t II KiÓm tra: §äc : ChÞ em t«i, nªu ý nghÜa cña - em NhËn xÐt truyÖn? III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (SGV - 131) Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Nghe , më s¸ch quan s¸t tranh a) Luyện đọc: - §äc diÔn c¶m c¶ bµi - Nghe , theo dâi s¸ch b)Luyện đọc : - Quan s¸t tranh minh ho¹ nªu ND ? - Quan s¸t vµ nªu néi dung tranh - §äc nèi tiÕp - Híng dÉn luyÖn ph¸t ©m tªn riªng níc - LuyÖn ph¸t ©m ngoµi: An- ®r©y- ca - Giúp h/s hiểu nghĩa từ: dằn vặt, đặt c©u víi tõ : d»n vÆt ? - em NhËn xÐt - C©u chuyÖn x¶y nµo? - Mải chơi bỏ đá bóng - Khi mua thuốc An-đrây-ca đã làm? c) Luyện đọc diễn cảm - em đọc diễn cảm đoạn Giúp đỡ HS khá , giỏi - em đọc đoạn 2(còn lại) - NHËn xÐt, bæ xung - Chän giäng phï hîp +Luyện đọcđoạn - Luyện phát âm, giọng đọc cho h/s - §äc diÔn c¶m ®o¹n - NhËn xÐt d)Thi đọc diễn cảm bài - Hớng dẫn đọc theo vai - NhËn xÐt vµ bæ xung - em đọc diễn cảm đoạn - NhËn xÐt, bæ xung - Từng nhóm em, đọc theo vai - NhËn xÐt D Hoạt động nối tiếp: - Em hãy đặt lại tên truyện và nói lời an ủi với An - đrây – ca? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Về nhà : Luyện đọc TiÕng ViÖt (20) LuyÖn: X©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn A- Mục đích, yêu cầu: Dùa vµo tranh minh ho¹ truyÖn: Ba lìi r×u vµ nh÷ng lêi dÉn gi¶i díi tranh, häc sinh nắm đợc cốt truyện, phát triển ý tranh thành đoạn văn kể chuyện LuyÖn t×m hiÓu néi dung, ý nghÜa truyÖn: Ba lìi r×u B- §å dïng d¹y- häc : GV :- tranh minh ho¹ truyÖn HS:- Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc: - H¸t II KiÓm tra - §äc ghi nhí tiÕt tríc ? - em Nhận xét đánh giá - em lµm miÖng bµi tËp phÇn b III Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC LuyÖn: x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Bµi tËp - Quan s¸t tranh SGK - §äc néi dung bµi, lêi chó thÝch díi mçi tranh - TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - nh©n vËt: chµng tiÒu phu, «ng tiªn - Néi dung truyÖn nãi g× ? - Chàng trai đựơc tiên ông thử tính thật thµ, trung thùc - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi? - em nhìn tranh, đọc câu dẫn giải -NhËn xÐt Bµi tËp - Ph¸t triÓn ý díi tranh thµnh ®o¹n v¨n - Mçi tæ cö em lªn chØ tranh kÓ cèt kÓ chuyÖn chuyÖn Líp lµm vë bµi tËp - Hớng dẫn hiểu đề - em đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm - Híng dÉn mÉu tranh - Nghe - Häc sinh tËp kÓ mÉu Líp nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp - Thùc hµnh ph¸t triÓn ý, x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn lµm vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt, bæ xung - KÓ chuyÖn theo cÆp - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn - Mçi tæ cö em thi kÓ theo ®o¹n, em thi kÓ c¶ chuyÖn - NhËn xÐt, khen häc sinh kÓ hay - Líp b×nh chän b¹n kÓ tèt - C¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn bµi ? +Quan sát, đọc gợi ý +Ph¸t triÓn ý thµnh ®o¹n +Liªn kªt ®o¹n thµnh truyÖn D Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học, dÆn häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i truyÖn, tËp kÓ TiÕng ViÖt LuyÖn kÓ chuyÖn: Lêi íc díi tr¨ng A- Mục đích, yêu cầu: (21) Luyện: kĩ nói dựa vào lời kể cô giáo và tranh minh hoạ, học sinh kể đợc câu chuyÖn lêi íc díi tr¨ng, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé phï hîp Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện LuyÖn: kÜ n¨ng nghe: ch¨m chó nghe kÓ, nhí chuyÖn.Theo dâi b¹n kÓ, nhËn xÐt đúng, Kể tiếp lời bạn B- §å dïng d¹y- häc : GV :- Tranh minh ho¹ B¶ng phô chÐp gîi ý C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I Tæ chøc: II KiÓm tra: KÓ tríc líp chuyÖn: Lêi íc díi tr¨ng III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: SGV 157 GV kÓ chuyÖn - GV kÓ c©u chuyÖn : Lêi íc díi tr¨ng - GV kÓ lÇn chØ vµo tranh minh ho¹ Hoạt động trò - H¸t - em - Líp nhËn xÐt Nghe giíi thiÖu, më SGK - Quan s¸t tranh - Nghe GV kÓ - Nghe GV kÓ Hớng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn a)KÓ theo nhãm - Chia nhãm theo bµn, luyÖn kÓ theo - GV nhËn xÐt nhãm b)Thi kÓ tríc líp - Trao đổi nội dung theo yêu cầu - GV nªu c©u hái a,b,c cña yªu cÇu - 2-3 tèp häc sinh ,mçi tèp em nèi - GV nhËn xÐt chän nhãm, c¸ nh©n kÓ tiÕp kÓ hay nhÊt, cã dù ®o¸n vÒ kÕt côc vui cña - em kÓ c¶ chuyÖn c©u chuyÖn - Mçi tæ cö em thi kÓ - GV lÊy vÝ dô vÒ kÕt côc vui cña chuyÖn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGV 159 Cñng cè, dÆn dß - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? - GV chốt lại : Những điều ớc cao đẹp, - Nghe , ®a ph¬ng ¸n cña m×nh mang l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho ngêi - NhiÒu em nªu ý nghÜa nãi ®iÒu íc, cho tÊt c¶ mäi ngêi - - häc sinh nh¾c l¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh tiÕp tôc tËp kÓ c©u chuyÖn ChuÈn bÞ tríc c©u chuyÖn vÒ nh÷ng íc m¬ TiÕng ViÖt Luyện: Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam A- Mục đích, yêu cầu: - Luyện vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam B- §å dïng d¹y- häc : GV : - B¶ng líp - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, HS : Vë bµi tËp tiÕng ViÖt (22) C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy I- Tæ chøc: II KiÓm tra: III- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC tiÕt häc Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp - Nªu yªu cÇu cña bµi - Ph¸t phiÕu - Nhận xét, chốt lời giải đúng - §©y lµ tªn riªng c¸c phè ë Hµ Néi viÕt ph¶i viÕt hoa c¶ ch÷ c¸i ®Çu - GV gi¶i thÝch sè tªn cò cña c¸c phè Bµi tËp - Treo đồ Việt Nam - Gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp - GV nhËn xÐt - LuyÖn kiÕn thøc thùc tÕ: Hoạt động trò - H¸t - em nh¾c l¹i néi dung ghi nhí ( quy tắc viết tên ngời, tên địa lý VN ) - Nghe, më s¸ch - em đọc yêu cầu - Nhận phiếu, trao đổi cặp, làm bài - Vµi em nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - vµi em nh¾c l¹i quy t¾c - Nghe - em đọc bài - Quan sát đồ, vài em lên đồ tìm các tên địa lí Việt Nam, tên các danh lam th¾ng c¶nh cña níc ta - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt - 2-3 em nªu - Vµi em nªu, c¸c em kh¸c bæ sung - Em h·y nªu tªn c¸c huyÖn thuéc tØnh Phó Thä? - Em h·y nªu tªn c¸c x·, cña huyÖn em? - tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích - Khu di tÝch lÞch sö §Òn Hïng, khu du lÞch sö hay danh lam th¾ng c¶nh næi tiÕng lÞch Ao Ch©u, suèi níc nãng Thanh nµo? Thuû… - Hãy trên đồ Việt Nam vị trí tØnh Phó Thä vµ thµnh phè ViÖt Tr×? - vài em lên đồ - H·y viÕt tªn quª em - vài em lên viết tên các địa danh - Học sinh viết, đọc tên quê em Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt - Thùc hiÖn - Nh¾c häc thuéc ghi nhí Su tÇm tªn số nớc và thủ đô các nớc trên giới Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt ¤n tËp ( 2t ) A Mục đích, yêu cầu: LuyÖn cho häc sinh c¸c kÜ n¨ng vÒ bµi tËp lµm v¨n: V¨n kÓ chuyÖn, kÓ l¹i lêi nãi,ý nghÜ nhân vật, kể lại hành động nhân vật, cốt truyện Đoạn văn bài văn kể chuyện, x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn, ph¸t triÓn c©u chuyÖn.V¨n viÕt th Củng cố, ôn luyện kiến thức đã học tập làm văn, viết đợc đoạn văn theo yêu cầu Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc B §å dïng d¹y- häc: (23) -SGK: - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy I ổn định II KiÓm tra bµi cò III D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC Cñng cè lý thuyÕt vÒ tËp lµm v¨n: - Kể tên các bài TLV đã học tuần ®Çu häc k× I ? - GV ghi b¶ng lÇn lît tªn bµi +)Híng dÉn luyÖn bµi v¨n kÓ chuyÖn: - ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? Nªu VD ? - Muốn kể lại hành động nhân vật ta cÇn chó ý g× ? +) Híng dÉn luyÖn viÕt th: - Nªu cÊu tróc bµi v¨n viÕt th ? +)Híng dÉn luyÖn ®o¹n v¨n - ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n, viÕt ®o¹n v¨n cÇn chó ý g× ? +)Híng dÉn luyÖn ph¸t triÓn c©u chuyÖn - Cã mÊy c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn ? - Nªu VD ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian, kh«ng gian LuyÖn thùc hµnh: - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp(T43; 57) - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh tiếp tục ôn các nội dung đã häc vÒ tËp lµm v¨n Hoạt động trò - H¸t - 1-2 em nªu vÝ dô vÒ c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn(theo tr×nh tù thêi gian, kh«ng gian) - Nghe - Häc sinh kÓ tªn - em nh¾c l¹i - 1-2 em đọc đề bài - Lµ kÓ l¹i mét chuçi sù viÖc cã ®Çu cã cuối, liên quan đến hay số n/ vật - Hành động nào xảy trớc thì kể trớc, hành động nào xảy sau thì kể sau - em nªu( ®Çu th, néi dung, cuèi th ) - em nªu - em nªu( cã c¸ch ) - em cho VD ( thêi gian ), - em cho VD ( kh«ng gian ) - Häc sinh më vë bµi tËp lµm bµi - 1-2 em đọc bài làm Thø ba ngµy 24th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt Luyện: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I- Mục đích, yêu cầu Rèn kĩ nói: HS chọn đợc câu chuyện kể đồ chơi mình Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y- häc Bảng lớp viết đề bài, cách xây dựng cốt chuyện III- Các hoạt động dạy- học Hoạt đông thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - HS kể câu chuyện đã đợc đọc( học) có (24) B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m bạn nào có câu chuyện đồ chơi mình sÏ kÓ cho c¶ líp cïng nghe - GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ ë nhµ 2.Hớng dẫn HS phân tích đề - GV më b¶ng líp - G¹ch díi nh÷ng tõ ng÷ quan träng nhân vật là đồ chơi trẻ em - Nghe - §a bµi chuÈn bÞ ë nhµ - Đọc đề bài, tìm ý quan trọng - §äc nh÷ng tõ ng÷ quan träng mµ GV võa g¹ch díi 3.Gîi ý kÓ chuyÖn - Gọi HS đọc gợi ý GV mở bảng lớp chép - Đọc gợi ý, lớp đọc thầm s½n gîi ý - GV nh¾c HS chó ý chän mÉu - HS lùa chän mÉu - Khi kÓ nªn dïng tõ xng h«: T«i - Gọi HS nêu mẫu mình đã chọn - LÇn lît nªu mÉu m×nh chän 4.Luyện kể chuyện, trao đổi nội dung ý nghÜa cña chuyÖn a) KÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u - GV giúp đỡ nhóm chuyện đồ chơi b) Thi kÓ tríc líp - Vµi HS thi kÓ chuyÖn tríc líp, nªu ý - GV híng dÉn c¸ch nhËn xÐt: Néi dung, nghÜa c©u chuyÖn cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ điệu, cử chØ, ®iÖu bé - GV nhËn xÐt, khen HS kÓ hay nhÊt - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 5.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn - DÆn HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n hoÆc viÕt vµo vë - Xem tríc néi dung bµi: Mét ph¸t minh nho nhá TiÕng viÖt (t¨ng) LuyÖn më réng vèn tõ: §å ch¬i- Trß ch¬i I- Mục đích, yêu cầu LuyÖn cho HS biÕt sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuÖ cña ngêi HiÓu nghÜa vµ biÕt sö dông sè thµnh ng÷, tôc ng÷ t×nh huèng cô thÓ II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - B¶ng líp kÎ s½n bµi tËp - Vë bµi tËp TV III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Ôn định A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Hoạt động trò H¸t em đọc ghi nhớ tiết trớc (25) Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC HD luyÖn Nghe giíi thiÖu - LÇn lît cho häc sinh lµm l¹i c¸c bµi tËp 1, 2, vµo vë bµi tËp tiÕng ViÖt - Ch÷a bµi Häc sinh më vë bµi tËp TV lµm c¸c bµi 1, 2, Lần lợt đọc bài làm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh häc kÜ bµi §äc thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi TiÕng ViÖt( t¨ng) Luyện miêu tả đồ vật I- Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục rèn cho học sinh kĩ viết bài văn miêu tả đồ chơi - Dựa vào dàn ý đã lập bài tập làm văn tuần 15, học sinh viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài( Có thể dùng cách mở bài, cách kết bài đã học II- §å dïng d¹y- häc - Dàn ý bài văn tả đồ chơi - Vë bµi tËp TV III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy ổn định A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Híng dÉn luyÖn a) HD nắm vững yêu cầu đề bài - GV gọi học sinh đọc dàn ý b)HD x©y dùng kÕt cÊu phÇn cña bµi - Chän c¸ch më bµi(trùc tiÕp, gi¸n tiÕp) - ViÕt tõng ®o¹n th©n bµi( më ®o¹n, th©n ®o¹n, kÕt ®o¹n) - Gọi học sinh dựa vào dàn ý đọc thân bài - Chän c¸ch kÕt bµi:më réng, kh«ng më réng Hoạt động trò - H¸t - em đọc bài giới thiệu trò chơi, lễ hội - Nghe giíi thiÖu - em đọc yêu cầu - em nối tiếp đọc gợi ý - Lớp đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi - 1-2 em đọc dàn ý - em khá đọc to dàn ý - em lµm mÉu më bµi trùc tiÕp(Trong đồ chơi mình, em thích chó gÊu b«ng) - em lµm mÉu më bµi gi¸n tiÕp - Líp nhËn xÐt - em lµm mÉu th©n bµi 1- em đọc - Líp nhËn xÐt - em lµm mÉu c¸ch kÕt bµi më réng vµ kh«ng më réng( Em lu«n mong íc cã nhiều đồ chơi.Nếu trẻ em không có đồ chơi (26) Häc sinh viÕt bµi - GV nh¾c nhë ý thøc lµm bµi Cñng cè, dÆn dß - GV thu bµi, chÊm bµi - NhËn xÐt - §äc sè bµi lµm hay cña häc sinh - Gọi học sinh đọc bài làm sÏ rÊt buån) - häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp ( s¸ng t¹o bµi lµm) - Nép bµi cho GV, nghe nhËn xÐt TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn kÓ chuyÖn Mét ph¸t minh nho nhá I- Mục đích, yêu cầu 1.Luyện cho HS kĩ nói: Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể đợc c©u chuyÖn: Mét ph¸t minh nho nhá, lêi kÓ ®iÖu bé tù nhiªn, phï hîp Hiểu nội dung câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Nếu chịu khã t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh, ta sÏ ph¸t hiÖn nhiÒu ®iÒu lÝ thó, bæ Ých 2.LuyÖn cho HS kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn Theo dõi bạn kể, nhận xét đúng, kể đợc tiếp lời II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ phãng to III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - em kể lại chuyện đợc chứng kiến tham gia, nªu ý nghÜa B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: SGV 339 - Nghe giíi thiÖu LuyÖn kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn - Nghe kÓ lÇn - GV kÓ lÇn kÕt hîp treo tranh minh ho¹, - Quan s¸t tranh, nghe kÓ lÇn kÓ theo tranh - GV kÓ lÇn - Nghe kÓ lÇn 3 Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý - HS đọc yêu cầubài 1, nghÜa c©u chuyÖn a)LuyÖn kÓ chuyÖn theo nhãm - Dùa vµo lêi kÓ cña c« gi¸o vµ tranh minh ho¹, tõng nhãm em tËp kÓ b)LuyÖn thi kÓ chuyÖn tríc líp - tèp HS kÓ chuyÖn tõng ®o¹n, c¶ chuyÖn theo tranh - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Nªu ý nghÜa - Trong tranh Ma-ri-a lµ nh©n vËt nµo ? - Ma-ri-a mÆc v¸y xanh, m¸i tãc mµu vµng - Theo b¹n Ma-ri-a lµ ngêi thÕ nµo ? - C« bÐ tß mß, ham hiÓu biÕt - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NÕu chÞu khã quan s¸t, suy nghÜ, ta sÏ ph¸t hiÖn nhiÒu ®iÒu bæ Ých thÕ giíi xung quanh - B¹n cã ham hiÓu biÕt nh Ma-ri-a kh«ng ? - HS liªn hÖ - KÓ c©u chuyÖn cña b¹n - KÓ c©u chuyÖn liªn hÖ cña m×nh - Líp nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß (27) - Gäi HS chØ tranh kÓ chuyÖn tríc líp - GV nhËn xÐt vÒ néi dung, lêi kÓ, ®iÖu bé, sù chÝnh x¸c chØ tranh - DÆn HS tËp kÓ ë nhµ - HS chØ tranh kÓ chuyÖn TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? I- Mục đích, yêu cầu Luyện cho HS hiểu câu kể Ai làm gì ? vị ngữ nêu lên hoạt động ngời hay vật Vị ngữ câu kể Ai làm gì ? thờng động từ và cụm động từ đảm nhiệm II- §å dïng d¹y- häc - b¨ng giÊy viÕt c©u ë bµi tËp - B¶ng phô kÎ néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - em lµm l¹i bµi tËp tiÕt tríc - Líp nhËn xÐt B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC - Nghe më s¸ch Híng dÉn luyÖn - em nối tiếp đọc đoạn văn, em đọc a) Yªu cÇu yªu cÇu bµi tËp 1, líp thùc hiÖn c¸c yªu cÇu - T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g× ? ®o¹n - Cã c©u: 1, 2, v¨n - HS đọc các câu vừa tìm - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu b)Yªu cÇu - em làm bảng lớp xác định vị ngữ - Xác định vị ngữ các câu trên C©u 1: ®ang tiÕn vÒ b·i - GV më b¶ng líp C©u 2: kÐo vÒ nêm nîp C©u 3: khua chiªng rén rµng c)Yªu cÇu - Nªu ý nghÜa cña vÞ ng÷ d) Yªu cÇu - GV chốt ý đúng: b 3.PhÇn luyÖn tËp Bµi - GV chốt ý đúng: Các câu 3, 4, 5, 6, là c©u kÓ Ai lµm g× ? Bµi - GV chÊm bµi nhËn xÐt: a) §µn cß tr¾ng bay lợn trên cánh đồng b) Bà em kể chuyện cổ tích c) Bộ đội giúp dân gặt lúa Bµi - GV chốt ý đúng, sửa câu sai cho HS 4.Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc ghi nhớ - DÆn viÕt bµi vµo vë bµi tËp - Nêu hoạt động ngời và vật - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm chọn ý đúng, 1-2 em đọc - em đọc, lớp nhẩm thuộc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu, làm miệng - em ch÷a b¶ng (g¹ch díi vÞ ng÷) - HS đọc yêu cầu, lớp làm bài vào - Chữa bài đúng - HS đọc yêu cầu, làm nháp - §äc bµi lµm - em đọc ghi nhớ (28) TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? Më réng vèn tõ: Tµi n¨ng A- Mục đích, yêu cầu Häc sinh hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? - - Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trÝ tuÖ tµi n¨ng BiÕt sè c©u tôc ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm Biết xác định phận chủ ngữ câu, biết đặt câu với phận CN cho sẵn B- §å dïng d¹y- häc - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt tËp C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC - H¸t LuyÖn chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch - Yªu cÇu HS më vë bµi tËp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS më vë lµm bµi tËp - Nªu miÖng bµi lµm Chñ ng÷ ý nghÜa Lo¹i tõ ng÷ Một đàn ChØ vËt Côm danh tõ - em ch÷a b¶ng phô ngçng Hïng ChØ ngêi Danh tõ Th¾ng ChØ ngêi Danh tõ Em ChØ ngêi Danh tõ §µn ngçng ChØ vËt Côm danh tõ PhÇn ghi nhí - em đọc ghi nhớ, lớp học thuộc PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - Gọi HS đọc đề bài yêu cầu làm bài cá nhân - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm làm bài cá nhân, lần lợt nêu chủ ngữ đã tìm đợc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bµi tËp - HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt, ch÷a c©u cho HS - Mỗi em đặt câu, đọc các câu vừa đặt Bµi tËp - GV đọc yêu cầu, gọi em làm mẫu - em đọc yêu cầu, em làm mẫu - GV nhận xét chọn Bài làm hay đọc - HS lµm vµo nh¸p, nép bµi cho GV cho HS nghe - em ch÷a bµi trªn b¶ng LuyÖn më réng vèn tõ Tµi n¨ng - Yªu cÇu HS lµm l¹i bµi tËp - HS làm bài tập, đổi vở, tự nhận xét bài - GV nhËn xÐt lµm cña - Yªu cÇu HS lµm l¹i bµi tËp - GV chÐp 1, c©u lªn b¶ng, nhËn xÐt - HS lµm vë bµi tËp, em ch÷a trªn b¶ng - Yªu cÇu HS lµm l¹i bµi tËp 3, - Gọi 1, em đọc bài, GV nhận xét - HS lµm bµi 3,4 vµo vë bµi tËp Cñng cè, dÆn dß - Đọc các câu tục ngữ, đặt câu với câu tục - HS giỏi đặt câu ng÷ võa häc TiÕng ViÖt ( t¨ng) Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài bài văn miêu tả đồ vật A- Mục đích, yêu cầu Củng cố nhận thức kiểu mở bài, kiểu kết bài bài văn miêu tả đồ vật (29) Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách: Mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp.Viết đọan kết bài theo kiểu mở rộng B- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô viÕt néi dung ghi nhí vÒ c¸ch më bµi, c¸ch kÕt bµi trªn.Vë BTTV4 C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - HS mçi em nªu ghi nhí vÒ c¸ch më bài bài văn miêu tả đồ vật B D¹y bµi míi - em nªu c¸ch kÕt bµi Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu - Nghe giới thiệu, mở sách tiết học cần đạt Híng dÉn HS luyÖn tËp a) LuyÖn më bµi - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, trao đổi theo cÆp, so s¸nh t×m ®iÓm gièng vµ - Gäi HS nªu ý kiÕn kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Nªu ý kiÕn th¶o luËn Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nh¾c HS bµi tËp nµy yªu cÇu viÕt g× ? - ViÕt ®o¹n më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i - Viết theo cách, đó là cách nào ? bµn häc cña em - ViÕt theo c¸ch, më bµi trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp - GV thu bµi, chÊm 8-10 bµi, nhËn xÐt - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - GV có thể đọc bài làm tốt HS - Nép bµi cho GV chÊm b) LuyÖn kÕt bµi Bµi tËp - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV gäi 1-2 häc sinh nªu c¸ch kÕt bµi - em nêu cách kết bài đã học(kết bài đã biết học văn kể chuyện më réng, kÕt bµi kh«ng më réng) - Treo b¶ng phô - §äc b¶ng phô Bµi tËp - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV giúp HS hiểu đề bài - Nghe - §Ò bµi yªu cÇu viÕt ®o¹n kÕt theo kiÓu nµo - KÕt bµi theo kiÓu më réng - Em chọn đề bài miêu tả đồ vật gì ? - HS nêu đề bài đã chọn(cái thớc kẻ, cái - Gọi HS đọc bài bµn häc, c¸i trèng trêng) - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã kÕt bµi - HS lần lợt đọc bài làm hợp lí, hay, đạt yêu cầu đề 3.Cñng cè, dÆn dß - Có cách kết bài, đó là cách nào ? - Cã c¸ch:KÕt bµi më réng, kÕt bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc kh«ng më réng TiÕng ViÖt( t¨ng) LuyÖn c©u kÓ Ai thÕ nµo? VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? I- Mục đích, yêu cầu HS hiểu đợc câu kể Ai nào? Nắm đợc đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo vị ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? Xác định đợc phận vị ngữ các câu kể Ai nào ? Biết đặt câu đúng mẫu II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n.B¶ng phô viÕt c©u kÓ ë bµi (30) III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - em đọc đoạn văn kể các bạn tổ cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo ? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch LuyÖn c©u kÓ Ai thÕ nµo? Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài 1, tìm các câu kể Ai - GV nhận xét, kết luận: Các câu 1, 2, 4, 6, nào đoạn văn Lần lợt đọc các câu tìm đợc lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? - em đọc, lớp đọc thầm, gạch gạch dới Bµi tËp bé phËn CN, g¹ch díi bé phËn VN - GV më b¶ng líp chÐp s½n c©u kÓ Ai - em lµm b¶ng líp, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi nào ? GV chốt lời giải đúng(gạch dới đúng vào bé phËn chñ ng÷, bé phËn vÞ ng÷) Bµi tËp - HS đọc thầm, tìm vị ngữ, từ ngữ tạo thành - GV nêu yêu cầu, chốt lời giải đúng vÞ ng÷ - C©u 1, :VN biÓu thÞ tr¹ng th¸i cña sù vËt - HD häc sinh lµm c¸c bµi tËp vë BT - C©u : VN biÓu thÞ tr¹ng th¸i cña ngêi LuyÖn chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - HS đọc nội dung bài 1, đọc đoạn văn, trao Bµi tËp đổi theo cặp làm bài vào BT - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo b¶ng phô chÐp c©u kÓ Ai thÕ nµo? - em ch÷a trªn b¶ng phô - Lớp chữa bài đúng vào - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a)Tất các câu 1,2,3,4,5 là câu kể Ai thÕ nµo ? b)Xác định vị ngữ: - C©u 1: RÊt khoÎ (côm tÝnh tõ) - C©u 2: Dµi vµ cøng (2 tÝnh tõ)… - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Nối tiếp Bµi tËp đọc câu văn là câu kể Ai nào ? - Gọi HS đọc bài, GV nhận xét Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS häc thuéc ghi nhí bµi c©u kÓ Ai thÕ nµo? vµ bµi Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? Xem l¹i c¸c bµi tËp TiÕng ViÖt( t¨ng) LuyÖn cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu Nắm đợc cấu tạo phần bài văn niêu tả cây cối Biết lập dàn ý miêu tả cây ăn quen thuộc theo cách đã học( tả lần lợt bé phËn cña c©y, tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y) II- §å dïng d¹y- häc - Tranh ¶nh sè c©y ¨n qu¶ B¶ng phô ghi lêi gi¶i bµi tËp 1, III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn định - H¸t Giíi thiÖu bµi: SGV trang 56 - Nghe, më s¸ch (31) PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp - Gọi học sinh đọc bài Bãi ngô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng * §o¹n 1: dßng ®Çu, ND giíi thiÖu bao qu¸t vÒ b·i ng«, c©y ng« non… * §o¹n 2: dßng tiÕp: ND T¶ hoa vµ bóp ng« non giai ®o¹n ®Çu… * Đoạn 3: còn lại ND tả hoa và lá ngô đã giµ Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu học sinh xác định đoạn và nội dung tõng ®o¹n bµi C©y mai tø quý - GV treo b¶ng phô - GV chốt lời giải đúng - So s¸nh tr×nh tù miªu t¶ bµi C©y mai tø quývµ bµi B·i ng« - Bµi C©y mai tø quý t¶ tõng bé phËn c©y - Bµi B·i ng« t¶ thêi k× ph¸t triÓn cña c©y Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu bµi tËp Nªu kÕt luËn Bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi cã phÇn( më bµi, th©n bµi, kÕt luËn) PhÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - GV chèt lêi: t¶ theo thêi k× P/triÓn Bµi tËp - GV treo tranh ¶nh c©y ¨n qu¶ Cñng cè, dÆn dß - em nh¾c l¹i ND ghi nhí.GV nhËn xÐt - em đọc yêu cầu - 2-3 em đọc bài , xác định đoạn và ND - HS làm bài đúng vào - HS đọc bài - Lớp đọc thầm, xác định đoạn và ND ®o¹n bµi C©y mai tø quý - LÇn lît nªu kÕt qu¶ bµi lµm - §äc ND b¶ng phô - Làm bài đúng vào - HS tù so s¸nh vµ nªu - HS đọc yêu cầu,trao đổi rút kết luận cÊu tróc phÇn cña bµi v¨n mu t¶ c©y cèi - em đọc ghi nhớ , lớp học thuộc - em đọc yêu cầu , lớp đọc thầm bài cây gạo, xác định trình tự miêu tả bài đọc yêu cầu, quan sát tranh lập dàn ý miêu t¶ c©y ¨n qu¶( cam, bëi, quýt, na, mÝt…) - HS đọc ghi nhớ TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn: Miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu 1.Thấy đợc đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận c©y cèi (l¸, th©n, gèc c©y) ë sè ®o¹n v¨n mÉu 2.Viết đợc đoạn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) cây II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô chÐp lêi gi¶i bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Ôn định A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Híng dÉn HS luyÖn tËp Hoạt động trò - H¸t - em đọc kết quan sát cây khu vên trêng mµ em thÝch - Nghe, më s¸ch (32) Bµi tËp - em nối tiếp đọc nội dung bài với ®o¹n v¨n L¸ bµng C©y såi giµ - HS đọc thầm, trao đổi cặp phát điểm chó ý, lÇn lît nªu tríc líp - GV nhận xét, chốt ý đúng a)Tả thay đổi màu sắc lá bàng qua mùa b)Tả thay đổi cây sồi già từ mùa - 1-2 em nªu h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸ đông sang mùa xuân - Treo b¶ng phô + H×nh ¶nh so s¸nh: Nã nh qu¸i vËt già nua cau có và khinh khỉnh đứng đám bạch dơng tơi cời + Hình ảnh nhân hoá: Xuân đến,nó saysa, ng©y ngÊt khÏ ®ung ®a n¾ng chiÒu Bµi tËp - HS đọc yêu cầu - HS chän t¶ bé phËn cña c©y mµ em yªu - Em chän c©y nµo ? T¶ bé phËn nµo ? thÝch - C©y b¶ng, t¶ l¸ bµng - C©y hoa lan, t¶ b«ng hoa - GV chÊm 6-7 bµi, nhËn xÐt - HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - 1-2 em đọc bài đợc GV đánh giá viết tốt 3.Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh bµi - §äc ®o¹n cßn l¹i bµi - HS thùc hiÖn TiÕng ViÖt (t¨ng) Luyện: Dấu gạch ngang Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I- Mục đích yêu cầu Luyện nắm đợc tác dụng dấu gạch ngang Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp.Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó Luyện sử dụng đúng dấu gạch ngang viết Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp kÎ s½n b¶ng nh SGV 91 - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Họat động trò Ôn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - học sinh đọc đoạn văn kể lại nói chuyÖn gi÷a em vµ bè mÑ cã dïng dÊu – B D¹y bµi míi 1.Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu - Nghe, më s¸ch Híng dÉn luyÖn dÊu g¹ch ngang Bµi tËp - Gọi học sinh đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu bài - GV treo b¶ng phô - HS trao đổi, làm bài - Gäi häc sinh ®iÒn vµo b¶ng - em ®iÒn b¶ng , líp nhËn xÐt Bµi tËp (33) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gäi häc sinh giái lµm mÉu - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - GV nªu nhËn xÐt 3.Hớng dẫn luyện MRVT: Cái đẹp - Gäi HS lµm miÖng bµi tËp - GV nhận xét, chốt ý đúng - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - Gäi em lµm miÖng - Cho HS lµm l¹i c¸c bµi tËp 3, - GV híng dÉn cho häc sinh hiÓu yªu cÇu - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, tuyÖt trÇn, mª li, nh tiªn, v« cïng… - Ghi nhanh 1-2 câu học sinh đặt Cñng cè, dÆn dß - Gọi học sinh đọc thuộc câu tục ngữ bµi tËp - Dặn học sinh chuẩn bị ảnh gia đình cho bµi häc tiÕt sau - em đọc yêu cầu bài 2, lớp đọc thầm - 1-2 em lµm mÉu tríc líp - HS làm bài vào nháp, lần lợt đọc bài - Líp nhËn xÐt - 2-3 HS nªu miÖng bµi - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - em nªu - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Nghe GV híng dÉn - 2-3 em nªu bµi lµm - Lớp chữa bài đúng vào bài tập - Lần lợt đọc câu đã đặt - em đọc TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn: ViÕt ®o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu Luyện: Nắm đợc đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu t¶ c©y cèi LuyÖn: NhËn biÕt vµ bíc ®Çu biÕt c¸ch x©y dùng c¸c ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II- §å dïng d¹y- häc - Tranh ¶nh c©y g¹o, c©y tr¸m ®en - B¶ng phô, vë bµi tËp TiÕng ViÖt III- Các hoạt động dạy- học Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò Ôn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - em đọc đoạn văn tả loài hoa(quả) - em nói cách tả tác giả bài đọc B.D¹y bµi míi thªm 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC tiÕt häc - Nghe, më s¸ch 2.LuyÖn viÕt ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, 2, - em đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài cây gạo - em đọc, lớp đọc thầm bài Cây gạo - Tổ chức hoạt động nhóm nhỏ - HS trao đổi cặp lần lợt làm bài 2, vào nh¸p, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Bµi c©y g¹o cã ®o¹n mçi ®o¹n më ®Çu - Chữa bài đúng vào lïi vµo ch÷ ®Çu dßng vµ kÕt thóc ë chç chÊm xuèng dßng - Mçi ®o¹n t¶ thêi k× ph¸t triÓn: §o¹n thêi k× hoa, ®o¹n lóc hÕt mïa hoa, ®o¹n (34) lóc qu¶ 3.PhÇn ghi nhí 4.PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - Gọi HS đọc nội dung - Gọi HS đọc bài Cây trám đen - GV nhận xét chốt lời giải đúng: - Bµi C©y tr¸m ®en cã ®o¹n, ®o¹n t¶ bao qu¸t… ®o¹n t¶ lo¹i tr¸m…®o¹n nªu Ých lîi cña qu¶ tr¸m ®en, ®o¹n t×nh c¶m… Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu - Em định viết cây gì ? ích lợi ? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß - GV đọc đoạn kết (SGV 95) - em đọc ghi nhớ, lớp học thuộc lòng - em đọc yêu cầu bài 1, lớp đọc thầm - Vài em đọc bài cây trásm đen - HS lµm viÖc c¸ nh©n, nªu ý kiÕn - Lớp chữa bài đúng vào - HS đọc thầm, chọn cây định tả - LÇn lît nªu ViÕt bµi c¸ nh©n vµo vë - Nghe nhËn xÐt - Nghe GV đọc đoạn văn tham khảo TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn: ViÕt ®o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu Luyện: Nắm đợc đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu t¶ c©y cèi LuyÖn: NhËn biÕt vµ bíc ®Çu biÕt c¸ch x©y dùng c¸c ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II- §å dïng d¹y- häc - Tranh ¶nh c©y g¹o, c©y tr¸m ®en - B¶ng phô, vë bµi tËp TiÕng ViÖt III- Các hoạt động dạy- học Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò Ôn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - em đọc đoạn văn tả loài hoa(quả) - em nói cách tả tác giả bài đọc B.D¹y bµi míi thªm 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC tiÕt häc - Nghe, më s¸ch 2.LuyÖn viÕt ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1,2,3 - em đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài cây gạo - em đọc, lớp đọc thầm bài Cây gạo - Tổ chức hoạt động nhóm nhỏ - HS trao đổi cặp lần lợt làm bài 2, 3vào nh¸p, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Bµi c©y g¹o cã ®o¹n mçi ®o¹n më ®Çu - Chữa bài đúng vào lïi vµo ch÷ ®Çu dßng vµ kÕt thóc ë chç chÊm xuèng dßng - Mçi ®o¹n t¶ thêi k× ph¸t triÓn: §o¹n thêi k× hoa, ®o¹n lóc hÕt mïa hoa, ®o¹n lóc qu¶ 3.PhÇn ghi nhí - em đọc ghi nhớ, lớp học thuộc lòng 4.PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - Gọi HS đọc nội dung - em đọc yêu cầu bài 1, lớp đọc thầm (35) - Vài em đọc bài cây trásm đen - GV nhận xét chốt lời giải đúng: - HS lµm viÖc c¸ nh©n, nªu ý kiÕn - Bài Cây trám đen có đoạn, đoạn tả bao - Lớp chữa bài đúng vào qu¸t… ®o¹n t¶ lo¹i tr¸m…®o¹n nªu Ých lîi cña qu¶ tr¸m ®en, ®o¹n t×nh c¶m… Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu - HS đọc thầm, chọn cây định tả - Em định viết cây gì ? ích lợi ? - LÇn lît nªu ViÕt bµi c¸ nh©n vµo vë - GV chÊm bµi, nhËn xÐt - Nghe nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß - GV đọc đoạn kết (SGV 95) Nghe GV đọc đoạn văn tham khảo TiÕng ViÖt( t¨ng) LuyÖn: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? I- Mục đích, yêu cầu Luyện cho HS nắm đợc ý nghĩa và cấu tạo chủ ngữ câu kể Ai là gì ? Luyện cho HS cách xác định đợc chủ nghĩa câu kể Ai là gì ? tạo đợc câu kể Ai là gì ? từ chủ ngữ đã cho II- §å dïng d¹y-häc - B¶ng líp chÐp c©u v¨n ë bµi tËp B¶ng phô viÕt c¸c vÞ ng÷ ë cét B (bµi tËp 2) III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy Ôn định A KiÓm tra bµi cò - GV viÕt lªn b¶ng 2,3 c©u cã c©u kÓ Ai lµ g×? B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: SGV 120 LuyÖn CN c©u kÓ Ai lµ g×? - GV më b¶ng líp - Gäi HS lµm bµi - Chñ ng÷ c¸c c©u trªn tõ ng÷ thÕ nµo t¹o thµnh ? PhÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Chñ ng÷ V¨n ho¸ nghÖ thuËt / Anh chÞ em / Võa buån mµ l¹i võa vui / Hoa phîng / Bµi tËp - GV gîi ý c¸ch ghÐp tõ ng÷ ë cét A vµ B - GV treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Trẻ em/ là tơng lai đất nớc - C« gi¸o/ lµ ngêi mÑ thø hai cña em Hoạt động trò - H¸t - HS lªn t×m c©u kÓ Ai lµ g× ?T×m VN - em đọc nội dung bài tập - Lớp đọc thầm các câu văn, thơ làm bài vµo nh¸p - LÇn lît nªu kÕt qu¶ bµi lµm - em g¹ch díi bé phËn chñ ng÷ - Do c¸c danh tõ (ruéng rÉy, cuèc cµy, nhµ n«ng) côm danh tõ (Kim §ång vµ c¸c b¹n anh) t¹o thµnh - - HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - LÇn lît thùc hiÖn tõng yªu cÇu SGK VÞ ng÷ còng lµ mét mÆt trËn lµ chiÕn sü trªn mÆt trËn Êy míi thùc lµ nçi niÒm b«ng phîng lµ hoa cña häc trß - em đọc yêu cầu bài - em lµm thö c©u 1, Líp nhËn xÐt - HS chän tõ ng÷- ghÐp cét A vµ B - em đọc các câu vừa ghép đúng (36) - B¹n Lan/ lµ ngêi Hµ Néi Bµi tËp - GV gîi ý c¸ch thªm VN t¹o thµnh c©u - VD: B¹n BÝch V©n lµ HS giái to¸n Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch t×m CN c©u kÓ Ai lµ g×? - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë - 1-2 em đọc bài - em nªu TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn: X©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu Học sinh nắm đợc cách mở bài trực tiếp và gián tiếp bài văn miêu tả cây cèi Luyện cho học sinh cách vận dụng viết đợc kiểu mở bài trên làm bài văn miªu t¶ c©y cèi II- §å dïng d¹y- häc - ảnh chụp các cây xanh, cây hoa để quan sát Bảng phụ viết dàn ý quan sát III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - em đọc bài tập 3( viết tin và tóm tắt tin) - Líp nhËn xÐt B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: SGV 133 - Nghe, më s¸ch Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - T×m sù kh¸c c¸ch më bµi cña - GV kÕt luËn: ®o¹n v¨n - C¸ch 1: më bµi trùc tiÕp - Nªu ý kiÕn - C¸ch 2: më bµi gi¸n tiÕp Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu - HS đọc thầm yêu cầu - Bµi yªu cÇu viÕt më bµi g×? - Më bµi gi¸n tiÕp - Em chọn tả cây gì đề bài? - HS nªu ý kiÕn - HS viÕt më bµi vµo nh¸p - GV nhËn xÐt - Lần lợt đọc Bµi tËp - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV treo tranh ảnh đã chuẩn bị - HS quan s¸t - §ã lµ c©y g×? - C©y hoa phîng - Cây đó trồng đâu? - Trång ë s©n trêng - Em nhận xét gì cây đó ? - Cây đẹp, bóng cây mát - GV treo b¶ng phô chÐp gîi ý - HS làm bài cá nhân( dàn ý) em đọc Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu - HS đọc thầm - HS lµm bµi c¸ nh©n viÕt më bµi cho bµi - GV gîi ý cã thÓ sö dông dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - HS nối tiếp đọc bài làm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3-5 bµi - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Cã mÊy kiÓu më bµi bµi v¨n miªu - Cã kiÓu: Më bµi trùc tiÕp - DÆn häc sinh «n kÜ bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau Më bµi gi¸n tiÕp (37) TiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu HS luyÖn tËp tæng hîp, viÕt hoµn chØnh bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi tuÇn tù theo c¸c bíc: lËp dµn ý, viÕt tõng ®o¹n (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) LuyÖn :tiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi (kiÓu trùc tiÕp, gi¸n tiÕp) ®o¹n kÕt bµi (kiÓu më réng, kh«ng më réng) II- §å dïng d¹y- häc - Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý - Tranh ¶nh c©y ¨n qu¶, c©y bãng m¸t, c©y hoa III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Ôn định A.KiÓm tra bµi cò B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi SGV 150 2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp a)Híng dÉn HS t×m hiÓu yªu cÇu - GV më b¶ng líp - Gạch dới các từ ngữ quan trọng đề bµi: T¶ mét c©y cã bãng m¸t( hoÆc c©y hoa, c©y ¨n qu¶) mµ em yªu thÝch - §Ò bµi yªu cÇu t¶ g× ? - Em chän t¶ lo¹i c©y g× ? - Nªu vÝ dô c©y cã bãng m¸t - VÝ dô c©y ¨n qu¶ - VÝ dô c©y hoa - GV d¸n sè tranh ¶nh lªn b¶ng - CÊu tróc bµi v¨n cã mÊy phÇn ? b)Híng dÉn HS viÕt bµi - GV nhËn xÐt chÊm 7- 10 bµi 3.Cñng cè, dÆn dß - §äc bµi viÕt hay nhÊt cña HS - DÆn HS hoµn chØnh bµi ë nhµ Hoạt động trò - H¸t - em đọc đoạn kết bài mở rộng miêu tả cây cèi ë bµi tËp - Nghe, më s¸ch - em đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm - 2- em đọc lại đề bài trên bảng lớp - T¶ c©y - HS nªu lùa chän - Bàng, phợng, đa, bồ đề, tràm… - Cam, bëi, xoµi, mÝt, na, hång … - Phợng, lăng, hoa hồng, đào, mai… - HS quan s¸t, ph¸t biÓu vÒ c©y em chän t¶ - em nối tiếp đọc gợi ý - Cả lớp đọc thầm, theo dõi SGK - phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) - em nªu c¸ch viÕt néi dung c¸c phÇn - HS lËp dµn ý - ViÕt bµi c¸ nh©n vµo vë - §æi vë gãp ý cho - Nối tiếp đọc bài viết - Líp nghe nªu nhËn xÐt TiÕng ViÖt (t¨ng) Luyện: viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài I- Mục đích, yêu cầu Nắm đợc quy tắc viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài (38) Luyện vận dụng quy tắc viết đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài phổ biến, quen thuéc II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 1,2 Vë bµi tËp TV4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - häc sinh viÕt b¶ng líp tªn riªng , tªn địa lí VN theo lời đọc GV B D¹y bµi míi - em nªu quy t¾c Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu Luyện viết tên ngời, địa lí nớc ngoài - Nghe giíi thiÖu, më SGK Bµi tËp - GV đọc mẫu các tên riêng nớc ngoài - em đọc yêu cầu bài - HD đọc đúng - Nghe GV đọc - Treo b¶ng phô - Lớp đọc đồng Bµi tËp - em đọc - Mỗi tên riêng gồm phận, - em đọc yêu cầu bài 2, lớp suy nghĩ,TL phËn gåm mÊy tiÕng ? - em nªu, líp nhËn xÐt - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn viÕt nh thÕ nµo ( bé phËn: BP1 cã tiÕng, BP2 cã ? tiÕng ) - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cßn l¹i nh thÕ nµo ? - ViÕt hoa Bµi tËp - ViÕt thêng cã g¹ch nèi - Nêu nhận xét cách viết có gì đặc biệt ? - HS đọc yêu cầu đề bài, TLCH - GV gi¶i thÝch thªm ( SGV174 ) - ViÕt nh tªn ngêi ViÖt Nam PhÇn ghi nhí - Em h·y nªu vÝ dô minh ho¹ - em đọc ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp - häc sinh lÊy vÝ dô Bµi tËp - GV gợi ý để học sinh hiểu tên - em đọc đoạn văn riªng viÕt sai chÝnh t¶ - Phát chữ viết sai, sửalại cho đúng - §o¹n v¨n viÕt vÒ ? Bµi tËp - Lu-i Pa-xt¬ nhµ b¸c häc næi tiÕng thÕ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng, kết hợp giới giải thích thêmvề tên ngời, tên địa danh - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi tËp - Lµm bµi c¸ nh©n, em ch÷a b¶ng líp - GV nªu c¸ch ch¬i - GV nhËn xÐt, chän HS ch¬i tèt nhÊt - Ch¬i trß ch¬i du lÞch Cñng cè, dÆn dß - Nghe luËt ch¬i, Thùc hµnh ch¬i - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn h/s lµm l¹i bµi TiÕng ViÖt(t¨ng) LuyÖn ph¸t triÓn c©u chuyÖn A Mục đích, yêu cầu LuyÖn: Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian LuyÖn: C¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian B §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp ghi so s¸nh lêi më ®Çu1 c©u chuyÖn theo c¸ch kÓ - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt (39) C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy I ổn định II KiÓm tra bµi cò III D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: SGV(187) Híng dÉn häc sinh luyÖn Bµi tËp - GV gäi häc sinh giái lµm mÉu - GV nhËn xÐt Bµi tËp - GV hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu - Bài tập em đã kể theo trình tự nào ? - Bµi tËp yªu cÇu kÓ theo tr×nh tù nµo ? - Trong bµi võa häc giíi thiÖu mÊy c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn ? Hoạt động trò - H¸t - em kể lại chuyện đã kể tiết trớc - em tr¶ lêi c©u hái: C¸c c©u më ®Çu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể tr×nh tù thêi gian? Nghe, më SGK - HS đọc yêu cầu - em lµm mÉu - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ, tËp kÓ theo tr×nh tù thêi gian - em thi kÓ tríc líp - HS đọc yêu cầu - Theo tr×nh tù thêi gian - Theo tr×nh tù kh«ng gian - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - GV nhËn xÐt - em thi kÓ Bµi tËp - Học sinh đọc yêu cầu bài - GV më b¶ng líp - Lớp đọc thầm ND bảng - Em h·y so s¸nh c¸ch kÓ cã g× kh¸c ? - §o¹n 1: tr×nh tù thêi gian - §o¹n 2: tr×nh tù kh«ng gian - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Cñng cè, dÆn dß - VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc, vÒ tõ ng÷ - H·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a c¸ch kÓ nèi hai ®o¹n chuyÖn võa häc ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn - Yªu cÇu häc sinh viÕt hoÆc ®o¹n v¨n hoµn chØnh vµo vë TiÕng ViÖt(t¨ng) LuyÖn më réng vèn tõ: ¦íc m¬ §éng tõ A Mục đích, yêu cầu Luyện mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ.Động từ Luyện phân biệt đợc giá trị ớc mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ớc mơ và tìm ví dụ minh hoạ.Luyện sử dụng và tìm động từ văn HiÓu ý nghÜa sè c©u tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm B §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô kÎ nh bµi tËp Vë bµi tËp TV C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò (40) I ổn định II KiÓm tra bµi cò III D¹y bµi míi: Nªu M§- YC Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: íc m¬ - GV treo b¶ng phô - GV nhận xét chốt lời giải đúng M¬ tëng: Mong mái vµ tëng tîng ®iÒu mình mong đạt đợc tơng lai Mong íc: mong muèn thiÕt tha ®iÒu tèt đẹp tơng lai Bµi tËp - GV ®a tõ ®iÓn GV nhËn xÐt - Híng dÉn häc sinh th¶o luËn - GV phân tích nghĩa các từ tìm đợc Bµi tËp - GV híng dÉn c¸ch ghÐp tõ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi tËp - GV viªn nh¾c häc sinh tham kh¶o gîi ý bµi kÓ chuyÖn GV nhËn xÐt Bµi tËp - GV bổ xung để có nghĩa đúng - Yªu cÇu häc sinh sö dông thµnh ng÷ Luyện: động từ - Gọi học sinh nêu ghi nhớ động từ - Tìm các từ hoạt động nhà ? - Tìm từ hoạt động trờng ? - Yªu cÇu häc sinh lµm l¹i bµi - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “xem kÞch c©m” Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - H¸t - em nªu ghi nhí - em sö dông dÊu ngoÆc kÐp - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với ớc mơ.1 em làm bảng phụ vài em đọc - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm học sinh tập tra từ điển, đọc ý nghĩa các từ vừa tìm đợc từ điển - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh ghÐp c¸c tõ theo yªu cÇu - Nhiều em đọc bài làm - Học sinh đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Häc sinh më s¸ch - Trao đổi cặp, nêu ví dụ loại ớc m¬ - T×m hiÓu thµnh ng÷ - HS tr¶ lêi - Líp bæ xung - Më vë bµi tËp lµm l¹i bµi tËp - em đọc - Líp ch¬i TiÕng ViÖt( t¨ng) LuyÖn kÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I- Mục đích, yêu cầu LuyÖn c¸ch kÕt bµi : kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng v¨n KC LuyÖn viÕt kÕt bµi cho bµi v¨n KC theo c¸ch: më réng, kh«ng më réng II- §å dïng d¹y- häc tê phiÕu kÎ b¶ng so s¸nh hai c¸ch kÕt bµi (BT.I.4), in ®Ëm ®o¹n thªm vµo B¶ng phô viÕt néi dung bµi 3.Vë bµi tËp TV4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - em nªu ghi nhí vÒ më bµi v¨n B.D¹y bµi míi KC Giíi thiÖu bµi : nªu M§- YC - em lµm l¹i bµi tËp PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1, - Nghe, më s¸ch - T×m phÇn kÕt bµi cña chuyÖn ? (41) Bµi tËp - em đọc bài tập 1, - Treo b¶ng phô - Lớp đọc thầm, tìm kết bài - GV nhận xét, khen ngợi lời đánh giá hay - Thế rồi…nớc Nam ta Bµi tËp - em đọc bài(đọc mẫu) - GV më b¶ng líp - Mỗi em thêm lời đánh giá vào cuối - GV chốt lời giải đúng : chuyÖn a) C¸ch kÕt bµi kh«ng më réng - LÇn lît nªu ý kiÕn b) C¸ch kÕt bµi më réng - Học sinh đọc yêu cầu bài PhÇn ghi nhí - Häc sinh lµm vë BT PhÇn luyÖn tËp - NhiÒu em nªu ý kiÕn Bµi tËp - GV yªu cÇu häc sinh më vëBT - Vµi em nh¾c l¹i kÕt luËn - GV nhận xét kết luận: a là kết bài không - em đọc ghi nhớ më réng b,c,d,e lµ kÕt bµi më réng Bµi tËp - em nối tiếp đọc bài tập 1, trao đổi cặp - Gọi học sinh đọc bài - em lµm b¶ng - T×m kÕt bµi - học sinh làm bài đúng vào vởBT - GV nhận xét, chốt ý đúng: - Trong bµi ngêi chÝnh trùc,Nçi d»n vÆt An- đrây- ca là kết bài không mở rộng - học sinh đọc yêu cầu bài Bµi tËp - T« HiÕn Thµnh t©u…TrÇn Trung T¸ - GV gîi ý cho häc sinh lµm bµi.GVnhËn - Nhng An-®r©y- ca…Ýt n¨m n÷a xÐt Cñng cè, dÆn dß - Nªu nhËn xÐt kÕt bµi - Em häc cã mÊy c¸ch kÕt bµi? - Học sinh đọc bài - DÆn häc sinh chuÈn bÞ KT - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Vài em đọc bài làm - Cã c¸ch kÕt bµi TiÕng ViÖt( t¨ng) LuyÖn: Më réng vèn tõ ý chÝ- NghÞ lùc I- Mục đích, yêu cầu Luyện cho học sinh : Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học bài thuéc chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn LuyÖn tËp më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trªn,hiÓu s©u h¬n c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm II- Đồ đùng dạy- học B¶ng phô kÎ s½n c¸c cét a,b (theo néi dung BT1), thµnh c¸c cét DT/ §T/ TT (theo néi dung BT2).Vë bµi tËp TV4 III- Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : nªu M§- YC Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp - GV treo b¶ng phô Hoạt động trò - H¸t - em đọc ghi nhớ (bài tính từ) - em lµm l¹i bµi ý b,c - Nghe, më s¸ch - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Trao đổi cặp, ghi vào nháp - §¹i diÖn c¸c cÆp nªu tríc líp (42) - GV chốt ý đúng: a) QuyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan,bÒn lßng… b) Khã kh¨n,gian khæ, gian nan, thö th¸ch… Bµi tËp - GV nhận xét, phân tích câu HS đặt VD: Gian khæ kh«ng lµm anh nhôt chÝ Danh tõ C«ng viÖc Êy rÊt gian khæ TÝnh tõ Bµi tËp - GV gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ đã học chủ đề ? - Gọi học sinh đọc bài Cñng cè, dÆn dß - §Æt c©u tôc ng÷ nãi vÒ ý chÝ- NghÞ lùc mµ em thÝch nhÊt ? - DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi - em lªn ch÷a bµi - Học sinh làm bài đúng vào vởBT - HS đọc yêu cầu, làm việc cá nhân - Nhiều em đọc câu đã đặt - em lµm b¶ng líp - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS đọc : Có chí thì nên, lửa thử vàng gian nan thö søc, cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim… - HS suy nghÜ, lµm bµi c¸ nh©n vµo vëBT - Nhiều em lần lợt đọc bài làm - Líp nhËn xÐt - Nhiều em đọc TiÕng ViÖt (t¨ng) Luyện: Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam I- Mục đích, yêu cầu - Luyện vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam II- §å dïng d¹y- häc - Ba tê phiÕu khæ to ghi dßng cña bµi ca dao ë bµi 1, bót d¹ - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, bài tập tiếng Việt III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t A KiÓm tra bµi cò - em nh¾c l¹i néi dung ghi nhí ( quy B D¹y bµi míi tắc viết tên ngời, tên địa lý VN ) Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC tiÕt häc Híng dÉn lµm bµi tËp - Nghe, më s¸ch Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu cña bµi - em đọc yêu cầu - GV ph¸t phiÕu - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Nhận phiếu, trao đổi cặp, làm bài - §©y lµ tªn riªng c¸c phè ë Hµ Néi - Vµi em nªu kÕt qu¶ th¶o luËn viÕt ph¶i viÕt hoa c¶ ch÷ c¸i ®Çu - GV gi¶i thÝch sè tªn cò cña c¸c phè - vµi em nh¾c l¹i quy t¾c Bµi tËp - Nghe - GV treo đồ Việt Nam - em đọc bài - Gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi - Quan sát đồ, vài em lên - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp đồ tìm các tên địa lí Việt Nam, tên các - GV nhËn xÐt danh lam th¾ng c¶nh cña níc ta (43) - LuyÖn kiÕn thøc thùc tÕ: - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi - Em h·y nªu tªn c¸c huyÖn thuéc tØnh tËp TiÕng ViÖt Phó Thä? - 2-3 em nªu - Em h·y nªu tªn c¸c x·, phêng cña thµnh phè ViÖt Tr×? - Vµi em nªu, c¸c em kh¸c bæ sung - tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích lÞch sö hay danh lam th¾ng c¶nh næi tiÕng - Khu di tÝch lÞch sö §Òn Hïng, khu du nµo? lÞch Ao Ch©u, suèi níc nãng Thanh - Hãy trên đồ Việt Nam vị trí Thuû… tØnh Phó Thä vµ thµnh phè ViÖt Tr×? - H·y viÕt tªn quª em - vài em lên đồ Cñng cè, dÆn dß: - vài em lên viết tên các địa danh - GV nhËn xÐt - Học sinh viết, đọc tên quê em - Nh¾c häc thuéc ghi nhí Su tÇm tªn số nớc và thủ đô các nớc trên giới - Thùc hiÖn (44)