Đang tải... (xem toàn văn)
Thời gian: 45 phút không kể giao đề Ma trận đề Cấpđộ Chủ đề Công ước Liên hợp Quốc về quyền trẻ em Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Công dân nước công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Số câu: Số điể[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH - THCS HÒN THƠM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút không kể giao đề Ma trận đề Cấpđộ Chủ đề Công ước Liên hợp Quốc quyền trẻ em Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Công dân nước công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dư và nhân phẩm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Quyền bất khả xâm phạm chổ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Vận dụng TNKQ Tổng điểm TL Xác định đúng nhóm quyền 0.5 5% 0.5 5% Nhận công dân nước dựa vào đâu Nắm khái niệm Công dân nước CHXHCN Việt Nam 10% 1.5 15% 0.5 5% Hiểu ý nghĩa tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dư và nhân phẩm Nhận diện vấn đề sống 0.5 5% 0.5 5% 10% Nhớ Nhớ lại khái quy định niệm quyền quyền bất khả xâm phạm chổ 0.5 5% bất khả xâm phạm chổ 1.5 15% 2 20% (2) Quyền và nghĩa vụ học tập Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng Số câu: Tổng Số điểm: Tỉ lệ: ĐỀ: Hiểu tầm quan trọng việc học 1 10% 2.5 1.5 0.5 2.5 10 25% 15% 20% 10% 5% 25% 100% 1 1 10% 13 (3) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH - THCS HÒN THƠM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút không kể giao đề A Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Bản công ước liên hợp quốc ghi nhận nhóm quyền trẻ em? A nhóm B nhóm C nhóm D nhóm Câu 2: Dòng nào nêu đúng và đầy đủ khái niệm: Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam A là người nói tiếng Việt B là người sinh sống Việt Nam C là người có quốc tịch Việt Nam D là người dân nước Việt Nam Câu 3: Theo em vì chúng ta phải học tập A Học để có kiến thức, phát triển toàn diện B Học để góp phần xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc C Học để xây dựng cho tương lai thân và đất nước D Cả A, B, C Câu 4: Trường hợp nào không là công dân Việt Nam : A Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài B Người Việt Nam công tác có thời hạn nước ngoài C Người Việt Nam phạm tội bị phạt tù giam D Người Việt Nam 18 tuổi Câu : Theo em giá trị nào sau đây là đáng quý giá người ? A Tiền bạc mặt mày sáng sủa B Sắc đẹp, danh dự, nhà lớn C Sức khỏe, danh dự, tính mạng, thân thể, nhân phẩm D Tính mạng, tiền bạc, xe hơi, biệt thự Câu : Trong trường hợp bị xâm hại thân thể, danh dự, em làm gì? A Mắng chửi người đã xâm hại mình B Im lặng chấp nhận và tìm cách tránh mặt người đã xâm hại mình C Báo cho cha mẹ, thầy cô biết để giúp đỡ D Rủ bạn bè đến đe doạ trả thù B TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: (1 điểm) Vì việc học tập có tầm quan trọng người ? Câu 2: ( điểm) Nêu nội dung quyền bất khả xâm phạm chổ ? Nêu hành vi vi phạm pháp luật chổ người khác ? Câu 3: (1 điểm) Nếu thân em bị xâm hại thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm; em làm gì? Câu 4: (3 điểm) Đọc tình sau và trả lời câu hỏi: (4) Tuấn là không là học sinh giỏi mà còn là người hiếu thảo Nhà Tuấn nghèo lắm, sau Tuấn còn có ba em nhỏ Tuấn học lớp thì mẹ mất, bố thì hay đau ốm Tuấn có thể phải nghỉ học để giúp bố nuôi các em Nếu em là Tuấn, hoàn cảnh này, em làm gì? Nếu em là bạn học cùng lớp với Tuấn, em làm gì? (5) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TH - THCS HÒN THƠM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút không kể giao đề Câu ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Câu Đáp án C C D A C C II Tự luận Việc học tập người là vô cùng quan trọng Có học tập chúng ta hiểu biết, có kiến thức, (1,0 đ) phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội BIỂU ĐIỂM (Mỗi câu đúng 0,5 đ) 5,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ (1,5 đ) - Công dân có quyền các quan Nhà nước và mội người 0.5 điểm tôn trọng chỗ 0.5 điểm - Không tự ý vào chỗ người khác người đó không đồng ý, trừ trường hợp pháp luật cho phép HS nêu hành vi: -Khám xét nhà trái phép; 0.5 điểm -Tự ý vào nhà người khác 0.5 điểm - Trong trường hợp không có người lớn nhà, em cố gắng (2,5 đ) tìm biện pháp có thể để tự vệ cho thân 0.5 điểm - Báo cho người lớn có thể 0.5 điểm Lưu ý: Khuyến khích cách xử lí sáng tạo học sinh a - Em tiếp tục học buổi, buổi còn lại làm kiếm thêm 0.75 điểm thu nhập phụ giúp bố - Trong thời gian rảnh rỗi thì em làm việc nhà, chăm sóc 0.75 điểm em giúp bố b - Nếu em là bạn cùng lớp với Tuấn em kêu gọi các bạn 0.5 điểm lớp khuyên góp ủng hộ bạn Tuấn - Thông báo với cô chủ nhiệm để cô có biện pháp giúp đỡ 0.5 điểm bạn tốt - Ngoài ra, lúc rảnh rỗi thường xuyên đến giúp bạn 0.5 điểm làm việc để bạn có thời gian học bài nhiều Lưu ý: Khuyến khích cách xử lí sáng tạo học sinh Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng cho điểm tối đa (6)