Ôn tập các số đến 100 tiếp Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Toång Từ và câu Gấp tên lửa T1 Chữ hoa A Baøi 2 Tự thuật Luyeän ta[r]
(1)Tuaàn LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ-Ngày Thứ hai 03 Thứ ba 04 Thứ tư 05 Thứ năm 06 Thứ sáu 07 Moân Tập đọc Tập đọc Toán Tieát 01 01 02 Đề bài giảng 01 Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Ôn tập các số đến 100 Đạo đức Theå duïc Keå chuyeän 01 01 01 Học tập, sinh hoạt đúng giờ(t1) Baøi Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Toán Chính taû Mó thuaät Tập đọc Toán Luyện từ và câu Thuû coâng Taäp vieát Theå duïc Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Luyeän taäp TV Taäp laøm vaên Toán Chính taû Haùt nhaïc Hoạt động NG 02 01 01 03 03 01 01 01 02 04 04 01 01 01 05 02 01 01 Ôn tập các số đến 100 tiếp Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Toång Từ và câu Gấp tên lửa (T1) Chữ hoa A Baøi Tự thuật Luyeän taäp Cơ quan vận động Tự giới thiệu câu và bài Đề –xi –mét Nghe – Vieát: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Ôn các bài hát lớp - Nghe : Quốc ca Tìm hiểu lớp học Thứ hai ngày 03 tháng năm 2012 (2) Tập đọc (2 tiết) Tieát 01-02: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài , các từ có vần khó: Quyển, nguệch ngoạc Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ : mải miết,ngáp ngắn ngáp dài, ôn tồn, thành tài , nguệch ngoạc,… Rút lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công - Giaùo duïc HS tính kieân trì, nhaãn naïi * GDKNS: biết lắng nghe tích cực, tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc.Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Mở đầu Bài a GTB b Noäi dung HÑ 1: Luyện đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi HÑ 3: Luyện đọc laïi Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu cấu trúc và chương trình môn -1 – HS đọc mục lục sách Tieáng Vieät -Giới thiệu tên truyện yêu cầu HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? -Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc a-Yêu cầu HS đọc câu -Phát các từ HS đọc sai và ghi bảng b-HD HS đọc các câu văn dài đoạn c-Chia lớp thành nhóm người nhắc HS đọc đủ nghe nhóm, theo dõi giúp đỡ d-Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức caùc nhoùm -Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu hoûi SGK (?)Lúc đầu cậu bé học hành nào? -Mở SGK quan sát chủ điểm -Quan sát tranh trả lời -Nghe, theo doõi -Lần lượt đọc câu -Phaùt aâm laïi -Đọc đoạn trước lớp -Thực hành ngáp ngắn, ngáp dài (3 – HS) -Lần lượt đọc nhóm -Lớp theo dõi -Đọc đồng toàn bài + Khi cầm sách đọc vài dòng là chaùn boû ñi chôi … (?)Caäu beù thaáy baø cuï laøm gì? + Mài thỏi sắt vào tảng đá (?)Bà cụ làm để làm gì? + Laøm kim khaâu (?)Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài + Không tin, ngạc nhiên và hỏi lại thaønh kim nhoû khoâng? … (?)Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo? + Moãi ngaøy … thaønh taøi (?)Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ + Cậu bé có tin khoâng? (?)Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? + Caäu beù hieåu quay veà nhaø hoïc baøi -Gọi HS đọc lại bài - 3- HS đọc, lớp lắng nghenhận xét (3) 3.Cuûng coá, daën doø: ? Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? -Nhắc HS nhà tập đọc lại * HS yếu đánh vần và đọc đoạn -Tự cho ý kiến Toán Tieát 01: Ôn tập các số đến 100 I Muïc tieâu: Củng cố các số từ –100, thứ tự các số Thực hành viết, đọc số có chữ số, chữ số, số liền trước, số liền sau số II Hoạt động sư phạm: -Kiểm tra dụng cụ học tập HS phục vụ cho môn học III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân HĐ 1: Củng cố Bài 1:Nêu các số có chữ số các số có chữ (?)Tìm số bé nhất? Lớn có chữ số? soá HĐ 2: Củng cố -Chuẩn bị bảng phụ –chia lớp các số có chữ số thành dãy nối tiếp lên ghi các số có chữ số (?)Tìm số bé nhất, lớn có hai chữ số? (?)Số bé có chữ số HÑ 3: Cuûng coá veà -HD HS laøm mieäng tìm soá lieàn số liền sau, số liền trước, số liền sau số 34 -Chaám moät soá baøi cuûa HS trước Hoïc sinh - – HS + Bé số - Số lớn nhất:9 -Lần lượt ghi các số theo thứ tự -8 – 10 HS đọc nối tiếc các số từ 10 đến 100 + 10 - 99 + 100 -Tự làm bài tập vào IV Hoạt động nối tiếp: -Hãy nêu các số tròn chục -Nhaéc HS veà xem laïi baøi taäp V Chuaån bò: Keû saün baûng 100 oâ vuoâng _ Đạo đức Tieát 01: Học tập, sinh hoạt đúng giờ(t1) I Muïc tieâu: giup HS: - Nêu số biểu cụ thể và lợi ích củaviệc học tập, sinh hoạt đúng -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho thân và thực đúng thời gian biểu - Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II Đồ dùng dạy – học: -Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Hoïc sinh A Kiểm tra: đồ -Yêu cầu HS trình bày đồ dùng học -Đưa sách vở, bút thước duøng hoïc taäp cuûa taäp chung +Vở bài tập đạo đức HS -Kiểm tra em (4) -Nhận xét đánh giá B Bài HÑ 1: Baøy toû yù kieán MT: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy tỏ ý kiến trước các hành động HĐ 2: Xử lí tình huoáng MT: Biết lựa chọn cách ứng xử tình cụ theå HĐ 3: Giờ nào vieäc naáy MT: Bieát coâng vieäc caàn laøm vaø thời gian thực hieän: -Chia lớp thành các nhóm theo bàn – nghe đọc các tình và cho ý kiến việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Tại đúng? (sai)? KL:Làm việc, học tập, sinh hoạt đúng -Mở bài tập đạo đức -Thaûo luaän nhoùm -Neâu yù kieán rieâng nhoùm -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû -Caùc nhoùm nhaän xeùt -1 – HS nhaéc laïi -Chia lớp thành nhóm – các nhóm đọc tình thảo luận tìm cách -Đọc và quan sát bài tập giải đóng vai diễn lại tình sau có cách xử lí -Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư KL: nhö sgv kí -Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân hs tự nêu việc làm buổi ngaøy nhö: (?)Buoåi saùng, tröa, chieàu, toái em laøm việc gì? KL:Trong sinh hoạt học tập cần xếp thời gian hợp lí -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm diễn lại tình và cách sử lí -Nhaän xeùt boå sung -Nghe -Từng cá nhân nói tổ cho caùc baïn nghe – 10 HS bao quát trước lớp C Cuûng coá – daën -Về nhà các em cần học tập, -Làm bài tập vào doø: sinhhoạt đúng -Chữa bài Thứ ba ngày 04 tháng năm 2012 Keå chuyeän Tieát 01: Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim I Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân HĐ 1: Kể đoạn -Giới thiệu bài câu chuyện theo (?)Câu chuyện có tranh ứng với đoạn? tranh (?)Tranh noùi leân noäi dung gì? (?)Noäi dung cuûa tranh 2, 3, noùi leân ñieàu gì? Hoïc sinh -Quan saùt tranh SGK + Tranh ứÙng với đoạn + Caäu beù laøm vieäc gì cuõng mau chaùn - – HS neâu HS khá kể lại đoạn (5) -Chia lớp thành nhóm theo -Kể nhóm baøn 2- Lượt HS kể l ại đoạn HD HS kể nối tiếp đọan -4HS kể nối tiếp đoạn (?)Caâu chuyeän coù maáy vai? + vai (nhaân vaät) -Taäp keå theo vai –2 –3 laàn -Keå theo nhoùm coù nhìn saùch vaø khoâng nhìn saùch -Nhận xét cách kể HS động * HS yếu nêu nội dung tranh HĐ 2: Kể lại toàn viên khuyến khích -Kể lại toàn nội dung câu noäi dung chuyeän: chuyeän .Cuûng coá – daën doø: -Nhaéc HS veà taäp keå laïi cho gia -Nghe -Làm theo lời khuyên chuyện ñình nghe Toán Tieát 02: Ôn tập các số đến 100 I Muïc tieâu: 1- Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị 2- Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 II Hoạt động sư phạm: -Yêu cầu (?)Tìm các số viết số giống có chữ số? III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân HĐ 2:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân HĐ 3:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC: Nhoùm HĐ 4:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC: Caëp ñoâi Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: HD HS tự làm vào (?)Soá 85 goàm maáy chuïc vaø maáy + 8chuïc vaø ñôn vò ñôn vò? (?)Ta coù theå vieát theá naøo? + 85 = 80 +5 -Laøm baûng 36 = 30 + 71= 70 +1 94 = 90 + Bài 2: Cho chơi trò chơi tiếp sức, -Chia lớp dãy neâu luaät chôi vaø caùch chôi -Thi ñua chôi -Gvcùng HS nhận xét – đánh giá Baøi 3: Y/c HS -Laøm baûng -Tự làm vào Baøi 4: - HS laøm theo caëp -1HS nhaéc IV Hoạt động nối tiếp: (?)Muốn so sánh số có chữ số…? -Về làm bài tập vào bài tập toán _ Chính taû (taäp cheùp) (6) Tieát 01: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I Muïc tieâu: - Viết lại chính xác đoạn trích bài “Có công mài sắt có ngày nên kim” - Qua bài tập chép hiểu cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1ô Củng cố quy tắc viết c/k.Học thuộc bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào bảng chữ cái - Giaùo duïc HS vieát naén noùt, caån thaän II Đồ dùng dạy – học: - Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái III Các hoạt động dạy – học: Noäi dung 1.Mở đầu Bài HÑ 1: HD taäp cheùp HÑ 2: Laøm baøi taäp chính taû 3.Cuûng coá, daën doø: Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu yêu cầu chính tả, các đồ dùng, duïng cuï hoïc taäp caàn thieát -Giới thiệu mục tiêu yêu cầu bài dạy -Ñöa baûng phuï coù baøi cheùp (?)Đoạn này chép từ bài nào? (?)Đoạn này là lời nói với ai? -HD nhaän xeùt (?)Đoạn chép có câu? (?)Cuoái moãi caâu ghi daáu gì? (?)Những chữ nào bài viết hoa? (?)Chữ đầu tiên đoạn viết theá naøo? -Chọn đọc số tiếng khó: ngày, mài, saét Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS tư ngoài vieát -Đọc lại bài chính tả- HD cách soát lỗi -Chaám – 10 baøi nhaän xeùt Baøi 1: Yeâu caàu -Baøi taäp yeâu caàu gì? (?)K thường đứngtrước chữ cái nào? (?)C thường đứng trước chữ nào? Baøi 2:Ñöa baûng phuï - yeâu caàu -Nhaän xeùt -Nhắc HS nhà viết lại các chữ còn viết sai, luyện chữ Laéng nghe -1HS đọc nội dung -Trả lời + Của bà cụ với cậu bé + Caâu + Daáu chaám + Chữ: Mỗi, Giống + Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ -Vieát baûng Chép bài chính tả vào -Soát lỗi -1 – HS đọc yêu cầu bài tập + Ñieàn k/c + e,eâ, i + o, oâ, ô, a, aê, aâ, u ,ô -Tự làm bài tập vào bài tập TV2 -Tự điền vào bảng chữ cái -Đọc và đọc thuộc bảng chữ cái Theå duïc Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số – chào, báo cáo I Muïc tieâu: - Oân số kĩ ĐHĐn đã học Học cách chào, báo cáo g/v nhận lớp và kết thúc học (7) - HS thực động tác tương đối chính xác, trật tự - Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II Địa điểm và phương tiện:Sân trường.Còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Thời lượng A Phần mở đầu: – 8’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ hát B Phaàn cô baûn: – 5’ 1) Oân tập hợp hàng dọc, dong hàng, điểm số, giậm chân chỗ- đứng lại - Đội hình đội nguõ, -3 laàn 2) Chào, báo cáo g/v nhận lớp và kết thúc học G/v hướng dẫn, HS thực *Trò chơi vận động “ Diệt các vật có – 6’ haïi” Tương tự tiết -Nhaéc caùch chôi – nhaän xeùt chôi C Phaàn keát thuùc: 1’ -Đứng vỗ tay và hát 1- 2’ -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Mó thuaät Tieát 01: Cách tổ chức Vẽ trang trí - Vẽ đậm vẽ nhạt I Muïc tieâu: - Nhận xét độ đậm nhạt chính: Đậm – đậm vừa – nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh - Yeâu thích saûn phaåm cuûa mình II Chuaån bò: - Tranh có mức đậm nhạt, phấm màu - Buùt chì, maøu taåy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân HĐ 1: Quan sát -Cho HS xem tranh có vẽ đậm nhạt nhaän xeùt -Để tranh vẽ thêm sinh động tô màu theo mức đậm đậm vừa và nhạt HĐ 2: Cách vẽ đậm -Đưa số bài vẽ đẹp và không đẹp nhaït -HD veõ baèng phaán maøu: +Vẽ đậm, đưa nét mạnh đan dày +Veõ nhaït: Ñöa neùt buùt nheï tay, neùt ñan Hoïc sinh -Quan saùt vaø neâu maøu saéc cuûa tranh -Nghe -Xem tranh chì màu đậm, nhaït -Quan saùt, nhaän xeùt -Quan saùt theo doõi (8) HĐ 3: Thực hành thöa -Có thể dùng màu, chì để vẽ -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -HD cách sử dụng tập vẽ HÑ 4: Nhaän xeùt đánh giá -Nhận xét đánh giá bài vẽ Củng cố, dặn dò -Nhắc HS sưu tầm tranh vẽ đậm nhạt Söu taàm tranh thieáu nhi -Đưa đồ dùng -Tự chọn màu vẽ và vẽ vào bông hoa theo mức độ -Trình baøy saûn phaåm vaø chọn bài vẽ đẹp Thứ tư ngày 05 tháng năm 2012 Tập đọc Tieát 03: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? I Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: xoa, toả, lịch, lúa… Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Học thuộc lòng bài thơ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, các câu thơ Hiểu nội dung bài: Thời gian đáng quý, cần làm việc học hành chăm để không phí thời gian - Giáo dục HS biết quý thời gian II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài SGK.Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Kiểm tra Gọi HS đọc bài “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” Bài Giới thiệu bài HÑ1: Đọc mẫu với giọng chậm rãi, trìu mến Luyện đọc -HD HS luyện đọc -Phát và ghi từ khó lên bảng -HD đọc khổ thơ và yêu cầu giải nghĩa từ -Chia nhoùm theo baøn Hoïc sinh -2 HS đọc -Cùng HS nhận xét, đánh giá - Quan saùt quyeån lòch -Theo doõi doø baøi -Nối tiếp đọc dòng thơ -Phaùt aâm -Nối tiếp đọc khổ thơ -Luyện đọc nhóm -Thi đua đọc cá nhân -Đọc đồng bài -Đọc thầm và trả lời câu hỏi + Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? HÑ 2: Tìm (?)Baïn nhoû baøi hoûi boá ñieàu gì? +Gợi ý:Trong SGK đã cho sẵn gần hieåu baøi câu, còn thiếu phận, các -2 HS đọc câu hỏi em haõy ñieàn theâm -3 HS nối tiếp trả lời (?)Em cần làm gì để không phí thời gian? (?)Bài thơ muốn nói với em điều gì? +Bài thơ nhắc nhở:Thời gian đáng quý, đừng để lãng phí thời gian (9) HÑ3: Luyện đọc hoïc thuoäc loøng -Tổ chức cho lớp đọc thuộc lòng theo baøn ? Bạn nào thuộc bài thơ đồng hồ lớp 1? 3.Cuûng coá, ? Sau baøi hoïc em caàn laøm gì? daën doø: -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô Toán Tieát 03: -Tự luyện đọc * HS yếu đánh vần và đọc khổ thô -Nhận xét, đánh giá -Vài HS đọc + Biết tiết kiệm thời Soá haïng – Toång I Muïc tieâu: Bước đầu biết gọi thành phần và kết phép cộng Củng cố phép cộng không nhớ các số có chữ số Biết giải bài toán có lời văn II Hoạt động sư phạm: -Chấm bài tập HS III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân HĐ 2:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân Giaùo vieân Hoïc sinh -Neâu pheùp tính 35 + 24 -Ñaët tính -Neâu: Trong pheùp coäng 35 vaø 24 Nhaéc laïi goïi laø soá haïng 68 goïi laø toång Laøm baûng -Ghi pheùp tính: 63 +15 -Ñaët tính vaø neâu teân goïi -Tự cho ví dụ phép cộng và neâu teân goïi cuûa chuùng Baøi 1: HD (?)Muoán tính toång hai soá ta laøm + Pheùp coäng pheùp tính gì? -Tự làm bài vào Đọc kết – HS tự chấm bài Baøi 2: -Ñaët tính vaøo baûng – neâu teân goïi caùc thaønh phaàn -Baøi 3: HD (?)Bài toán cho biết gì? 53 22 75 30 92 28 02 58 -2HS đọc đề Sáng: 12 xe đạp Chiều: 20 xe đạp (?)Bài toán hỏi gì? buổi bán đựơc: … xe đạp? (?)Muoán bieát caû hai buoåi baùn -Neâu đựơc… xe đạp ta làm nào? -Làm Lưu ý cách trình bày toán giải -Làm bài tập vào bài tập IV Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các bảng cộng, trừ đã học _ HĐ 3:Đạt mục tiêu HĐLC: Thực hành HTTC:: Nhoùm (10) Luyện từ và câu Tieát 01: Từ và câu I Muïc tieâu: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập - Bước đầu dùng từ đặt câu đơn giản nội dung tranh II Đồ dùng dạy – học: - Baûng phuï vieát baøi taäp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung A Mở đầu: B Bài HĐ 1: Từ: Giaùo vieân -Giới thiệu cấu trúc chương trình lớp cũ và -Giới thiệu mục tiêu bài học -HD laøm baøi taäp: Baøi 1: Yeâu caàu (?)Hình veõ gì? +Vậy ta có từ trường -T/C cho HS điểm số từ – HD tương tự hình để tìm các từ coøn laïi Hoïc sinh -Mở SGK -Đọc quan sát SGK + Vẽ trường học + Thi ñua chôi 2- Hoïc sinh; – chaïy; – coâ giaùo; 5- hoa hồng; 6- nhà; – xe đạp; – muùa -2 – HS nhắc lại từ -Đọc yêu cầu –đọc mẫu Baøi 2: + Tìm từ theo chủ đề (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chia lớp thành nhóm có HS cùng -Chia nhóm - Thi đua ghi -Nhận xét đánh giá, nhóm thắng, –ghi các từ theo chủ đề? thua bổ sung thêm các từ -3HS đọc lại từ -Quan saùt Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt tranh + Cảnh các bạn thăm vườn hoa ( ?)Tranh veõ caûnh gì? HÑ 2: Caâu: – HS đọc mẫu Chia lớp thành các nhóm theo bàn: -Chia nhóm thảo luận Quan sát tranh và nói câu nội -Từng HS nhóm nêu -Moãi nhoùm ñaët caâu theo tranh dung tranh -Cuøng HS nhaän xeùt boå sung Keát luaän : -Tên gọi các vật, việc gọi là từ -Dùng từ để đặt câu Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS tìm thêm từ làm lại các -Ôn tập 29 chữ cái đã học daën doø: bài tập lớp Thuû coâng (11) Tieát 01: Gấp tên lửa (tiết 1) I Muïc tieâu: - Nắm quy trình gấp tên lửa, gấp tên lửa - Biết vệ sinh, an toàn gấp, hứng thú và yêu thích gấp hình II Chuaån bò: - Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra Giaùo vieân -Phaùt giaáy maøu cho HS -Giới thiệu bài Đưa mẫu tên lửa Bài HÑ 1:Quan saùt vaø (?)Em coù nhaän xeùt gì veà hình dáng tên lửa? nhaän xeùt: (?)Tên lửa có phần? (?)Tên lửa làm gì? HĐ 2: Gấp tạo mũi -Mở mẫu gấp tên lửa và gấp laïi thân tên lửa (?)Có bước gấp tên lửa? -Treo tranh quy trình gaáp teân lửa và giới thiệu các bước gấp + Gaáp taïo muõi vaø thaân cuûa teân lửa theo bước – sau bước –GV đưa lên cho HS so sánh với quy trình gấp -Gaáp laïi – laàn HĐ 3:Thực hành -HD tạo tên lửa và cách sử dụng tên lửa -HD laïi caùc thao taùc gaáp -Chia lớp thành các nhóm theo baøn vaø taäp gaáp Củng cố, dặn (?)Tên lửa dùng để làm gì? Nhắc nhở HS doø: Hoïc sinh Nhaän doà duøng hoïc taäp -Quan saùt maãu – nhaän xeùt + Đầu nhọn – đuôi xoè + Phần: đầu và thân -Tự HS phát biểu -Quan saùt, theo doõi + 2Bước -Quan saùt -Quan saùt theo doõi -Laøm theo 2HS lên thực hành gấp -Gaáp theo baøn -Cùng HS đánh giá tên lửa các nhóm gấp + Phóng lên bầu trời -Veà nhaø taäp gaáp vaø chuaån bò giaáy cho sau Taäp vieát Tieát 01: Chữ hoa A I Muïc tieâu: - Biết viết chữ hoa A (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứng dụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định - Giaùo duïc HS vieát naén noùt, caån thaän (12) II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ A, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Mở đầu Giaùo vieân Hoïc sinh (?)Để học tốt môn tập viết các em cần + Phấn, bảng, giẻ lau, bút, tập có đồ dùng gì? vieát -Kiểm tra đồ dùng lẫn Bài HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ A (?)Chữ A cao? Có nét? chữ hoa -Phaân tích vaø vieát maãu -HD phaân tích caùch vieát -Đọc chữ A và quan sát + Cao li, goàm neùt -Nghe vaø quan saùt -Vieát theo vaøo baûng -Vieát baûng HĐ 2: Viết -Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng: 3- HS đọc lại câu ứng dụng “Anh em thuận hoà” (?)Câu tục ngữ này muốn khuyên các + Anh em gia đình phải biết yeâu thöông nhau… em ñieàu gì? -tự liên hệ -Giuùp HS – HS neâu -Quan saùt maãu caâu vaø nhaän xeùt -Neâu (?)Nêu độ cao các chữ? (?)Caùch ñaët caùc daáu nhö theá naøo? (?)Các chữ viết cách khoảng + Cách chữ o chừng nào? -Nhắc HS cách nối các chữ – viết -Viết bảng Chữ : Anh – lần maãu vaø HD HĐ 3: Viết -Nhắc nhở chung tư ngồi, cầm -Viết theo yêu cầu vào TV buùt, uoán naén chung -Chaám – 10 baøi C Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát baøi daën doø: Thứ năm ngày 06 tháng năm 2012 Tập đọc (đọc thêm ) Tieát 04: Tự thuật I Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ khó: Quê quán, quận, trường…Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ, yêu cầu và trả lời dòng Đọc các từ đơn vị hành chính (xã, phường, quaän, huyeän, …) - Hiểu nghĩa các từ SGK.Nắm thông tin chính về bạn HS baøi - Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (13) II Chuaån bò - Bảng phụ viết bảng tự thuật - Phiếu tự thuật có ghi sẵn thông tin III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sính -Gọi HS đọc bài: Có công mài sắt có -3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo ngày nên kim Và trả lời câu hỏi –2 yêu cầu SGK ? Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? + Laøm vieäc chaêm chæ, caàn phaûi -Nhận xét đánh giá – cho điểm HS kieân trì, nhaãn naïi 2.Bài -Giới thiệu bài Luyện đọc -Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch -Mở sách Quan sát tranh -Yêu cầu hs đọc câu và kết hợp giải -Theo dõi – nghe nghĩa từ SGK -Nối tiếp đọc -HD kĩ cách đọc -Phát âm các từ khó -Chia nhoùm theo baøn -Nối tiếp đọc đoạn -Đọc nhóm -Thi đua đọc 3Tìm hieåu baøi -Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn biết gì -Các cặp tự hỏi veà baïn Thanh Haø? -Vài cặp lên thể trước lớp ? Nhờ đâu mà em biết rõ bạn Thanh + Nhờ tự thuật bạn đó Haø nhö vaäy? -Đọc yêu cầu câu hỏi -Yeâu caàu HS: - – HS trình baøy -Gợi ý giúp đỡ HS học sinh tự nói -Trong bàn HS tự nói baûn thaân thaân mình cho caùc baïn nghe -Noái tieáp noùi veà thoân xoùm nơi em ? Em hãy cho biết em xã nào? -Vài HS cho ý kiến Huyeän naøo? Tænh naøo? -Thi đọc Luyện đọc lại -Tổ chức cho HS đọc cá nhân * Ai cần viết tự thuật (lí lịch) -Đọc chú giải để người khác hiểu thêm mình nên vieát caùc em caàn vieát chính xaùc -Tự viết tự thuật thân 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS mình daën doø: Toán Tieát 04: Luyeän taäp I Muïc tieâu: Củng cố cho HS phép cộng(không nhớ), tính nhẩm và tính viết( Đặt tính tính),tên gọi thành phần và kết phép cộng Giải bài toán có lời văn HS tính chình xaùc caùc baøi taäp II Hoạt động sư phạm: Thu HS chấm, nhận xét (14) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC:Caù nhaân HĐ 2: đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC:Caù nhaân HĐ 3: đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: Nhoùm HĐ 4: đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: Caëp ñoâi Giaùo vieân Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm baûng Hoïc sinh 72 + 11; 40 + 37; + 32 -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính -Nhaän xeùt Bài 2: Hướng dẫn HS cách tính 50 + 10 + 20 =80 mieäng 50 + 30 = 80 -Ñaêït tính vaø ghi vaøo baûng Baøi 3: Neâu mieäng pheùp tính -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng Baøi 4: HD HS (?)Bài toán cho biết gì? (?)Bài toán hỏi gì? - HS đọc đề bài -Coù: 25 HS trai vaø 32 HS gaùi -Coù: … hoïc sinh -4-6 HS nêu miệng lời giải -Chaám baøi vaø nhaän xeùt -Giải vào IV Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các bảng cộng, trừ đã học _ Tự nhiên xã hội Tieát 01: Cơ quan vận động I Muïc tieâu: - Biết xương và là các quan vận động thể - Hiểu nhờ có hoạt động và xương mà thể cử động - Năng vận động giúp cho và xương phát triển tốt II Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Khởi động Giaùo vieân Hoïc sinh -Cho lớp: Hát múa theo bài : Con -Làm theo công hay múa-HD động tác múa phù hoạ -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Giới thiệu ghi bài 2.Bài HĐ1:Làm -HD HS làm mẫu theo động tác SGK -Mở SGK quan sát các hình vẽ và taäp laøm theo số cử động -Cả lớp làm theo lời hô lớp HĐ lớp (?)Bộ phận nào thể phải cử trưởng động để thực động tác quay cổ? + Đầu, cổ + Mình, coå, tay (?)Động tác nghiêng người? + Đầu ,cổ, tay, bung hông (?)Động tác cúi gập mình? (15) HÑ2: Giới thieäu cô quan vận động HÑ3: Troø chôi vận động 3.Cuûng coá, daën doø Kết luận:Để thực các động taùc treân thì caùc boä phaän treân cô theå phải cử động -Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn tay, cổ tay -Thực ? Dưới lớp da có gì? + Baép thòt, xöông ? Baép thòt goïi laø cô -Yeâu caàu -Thực hành uốn dẻo bàn tay, cổ tay (?)Nhờ đâu mà các phận đó + Nhờ phối hợp hoạt động cơ thể cử động được? vaø xöông -Đưa tranh vẽ quan vận động, giaûng theâm -Quan saùt, nghe KL:Nhờ phối hợp và xương -Quan sát mà chúng ta cử động dược -HD Cách Chơi: bạn ngồi đối diện -2 HS chơi thử nhau, caùnh tay ñan vaøo chơi kéo tay phía mình thì người đó thắng -Chia nhoùm HS, HS laøm troïng -Caùc nhoùm chôi taøi, HS chôi -Nhận xét, đánh gía (?)Muoán khoeû phaûi laøm gì? + Vì baïn coù cô vaø xöông khoeû (?)Em làm gì để khoẻ? + Vận động nhiều -Nhắc lại nội dung bài và đánh giá -Vài HS nêu tinh thaàn hoïc taäp -Nhaéc HS veà nhaø naêng taäp theå duïc Luyện tập tự chọn Rèn đọc: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? I Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó bài Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Học thuộc lòng bài thơ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, các câu thơ Hiểu nội dung bài: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công Thời gian đáng quý, cần làm việc học hành chăm để không phí thời gian II Các hoạt động chủ yếu: Noäi dung Luyện đọc Giaùo vieân -Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc -Yêu cầu HS đọc câu -Phát các từ HS đọc sai và ghi bảng -HD HS đọc các câu văn dài đoạn -Chia lớp thành nhóm người nhắc HS Hoïc sinh -Nghe, theo doõi -Lần lượt đọc câu -Phaùt aâm laïi -Đọc đoạn trước lớp -Lần lượt đọc nhóm (16) đọc đủ nghe nhóm, theo dõi giúp đỡ -Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức caùc nhoùm -Gọi HS đọc đoạn -Gọi HS đọc lại bài -Nhắc HS nhà tập đọc lại -Lớp theo dõi -Thi đua đọc -Đọc đồng toàn bài - 3- HS đọc, lớp lắng nghenhận xét Thứ sáu ngày 07 tháng năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 01: Tự giới thiệu – Câu và bài I Muïc tieâu: - Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình Biết nghe và nói lại điều nghe bạn lớp Bước đầu biết kể chuyện mẩu chuyện theo tranh -Bước đầu biết (dùng) viết 3, câu kể lại nội dung tranh * GDKNS: biết tự nhận thức thân, mạnh dan , tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác giới thiệu II Đồ dùng dạy – học: - Baûng phuï ghi baøi taäp1 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Kieåm tra Bài Giaùo vieân -Kiểm tra chuẩn bị HS -Giới thiệu mục tiêu baì Baøi1 Treo baûng phuï Hoïc sinh -2-3 HS đọc câu hỏi -Nhiều HS tự trả lời theo câu hỏi -Cuøng GV nhaän xeùt, boå sung Bài 2:Thực hành tự nói mình -Noùi veà baûn thaân mình cho baïn nghe Tổ chức cho HS hoạt động theo -Đại diện vài cặp lên nói thân caëp bạn cho lớp nghe -Ghi ví duï leân baûng -Nhận xét, đánh giá Baøi 3: Keå chuyeän theo tranh -Mở SGK: Đọc yêu cầu bài (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? + Dựa vào tranh để kể lại câu chuyeän (?)Trong tranh em thấy có tranh + Tranh 1, đã học bài luyện từ và nào đã học? caâu -3 –4 HS noùi laïi noäi dung tranh 1,2 (?)Tranh veõ caûnh gì? + Baïn Lan ñònh haùi boâng hoa (?)Tranh veõ caûnh gì? + Bạn trai nhắc nhở bạn gái -Nhaéc HS ñaët teân cho baïn -Chia lớp theo bàn tập kể lại nội -QS tranh kể nhóm (17) 3.Cuûng coá, daën doø: dung theo caâu chuyeän -Theo dõi, giúp đỡ HS (?)Laø baïn gaùi em coù haùi hoa khoâng? (?)Nếu là em , em nói gì với bạn gaùi? -Nhắc nhở HS vào công viên chơi khoâng neân haùi hoa, beû caønh -Ñöa maãu caâu vaø yeâu caàu -Nhaéc HS veà vieát caâu thaønh caâu chuyeän theo tranh - GDKNS cho hoïc sinh qua baøi hoïc Toán Tieát 05: -Đại diện các nhóm kể lại -Nhaän xeùt, boå sung -Neâu + Baïn khoâng neân haùi hoa - HS đọc lại cho các bạn đoán nội dung caâu thuoäc tranh naøo Ñeâ – xi - meùt I Muïc tieâu: Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo đề xi mét Nắm quan hệ dm và cm (1dm = 10 cm) Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm Bứơc đầu tập đo và ước lượng các đọ dài theo đơn vị dm II Hoạt động sư phạm: Thu HS chấm, nhận xét III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1:đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân HĐ 2:đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân HĐ 3:đạt MT số HĐLC: Thực hành Giaùo vieân -Veõ hình vaø goïi HS leân ño A B (?)Đoạn AB dài cm? =>10 cm còn gọi là dm Đề xi meùt vieát taét laø dm ? dm = ? cm ? 10 cm = ?dm Hoïc sinh + đoạn AB dài 10 cm -Nhaéc nhieàu laàn + dm = 10 cm + 10 cm = 1dm -Nhaéc laïi nhieàu laàn (?)Vậy các thước đó có độ dài -Lấy thước 20 cm, 30 cm,50 cm maáy dm? + dm, 3dm, 5dm Baøi 1:Veõ -3 đoạn thẳng lên bảng -Quan sat, trả lời miệng + Độ dài đoạn thẳng AB lớn dm + Độ dài đoạn thẳng CD bé dm + Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD + Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thaúng AB Baøi 2:HD treân baûng: -Laøm vaøo baûng (18) HTTC: nhoùm HĐ 4:đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: Caù nhaân 1dm + dm = dm dm – dm = dm Baøi 3:-Yeâu caàu (?)Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? dm + dm = 10 dm 10 dm – dm = dm -Nhắc lại yêu cầu đề bài+ QS SGk + Không đo, ước lượng độ dài các đoạn thảng +Đoạn AB khoảng 9cm +Đoạn MN khoảng 12 cm -Đo lại đoạn thẳng để kiểm tra ước lượng HS -Nhaéc laïi: dm = 10 cm 10 cm = 1dm III Đồ dùng dạy – học: -Baêng giaáy 10 cm -Thước 30 cm,20 cm, 50 cm IV Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc lại các bảng cộng, trừ đã học Chính taû (Nghe – vieát) Tieát 02: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? I Muïc tieâu: - Nghe viết khổ thơ cuối bài thơ “ Ngày hôm qua đâu rồi?” -Biết cách trình bày bài thơ chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa Viết đúng từ, tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: l/n; an/ang, ay/ai.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái: Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ cái Học thuộc lòng tên 10 chữ cái - Giaùo duïc HS tính thaåm mó trình baøy baøi vieát II Chuaån bò: - Bảng chữ cái III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra Giaùo vieân -Đọc : nên kim, nên người, lên núi - Nhận xét, đánh giá -Giới thiệu mục tiêu bài học Bài -Đọc khổ thơ HÑ1:Tìm hiểu nội dung (?)Khổ thơ là lời nói với ai? và hướng dẫn (?)Khổ thơ có dòng thơ? (?)Chữ đầu dòng thơ viết chính taû naøo? (?)Mỗi dòng thơ có chữ? (?)Moãi doøng thô neân vieát luøi vaøo oâ kể từ dòng kẻ lỗi -Yêu cầu HS tìm bài các chữ có Hoïc sinh -Vieát baûng -2-3 HS đọc chữ cái đầu -Thi đua ghi thứ tự bảng chữ cái - 2-3 HS đọc + Của bố với + doøng + Vieát hoa + chữ -Vieát baûng con: ngaøy, laïi, laø (19) vần – ay, chữ l- n -Đọc lại khổ thơ, đọc dòng thơ -Đọc lại toàn bài -Viết vào -Chấm 8-10 bài nhận xét bài viết- -Soát lỗi chữ viết, cách trình bày bài HÑ2: HD HS Baøi 2:Treo baûng phuï -1-2 HS đọc bài laøm baøi taäp -Laøm baøi vaøo baûng Baøi 3: Treo baûng phuï -1 HS đọc yêu cầu -1 HS đọc chữ cái đầu -Nhiều HS đọc 10 chữ cái và thi đua đọc 3.Củng cố, -Nhận xét, đánh giá tiết học -Nhắc HS nhà học thuộc 19 chữ cái -Vài HS đọc thuộc daën doø đầu -2-3 HS đọc 19 chữ cái đầu Haùt nhaïc Tieát 01: Hoïc haùt Quoác ca I Muïc tieâu: - HS nắm đây là bài hát quốc ca nước Việt Nam - Hát đúng sắc thái thể sáng, trang trọng uy nghi trước lá cờ tổ quốc - Giáo dục HS lòng yêu nước, yêu quê hương, kính yêu Hồ Chủ Tịch II Chuaån bò: - Hát đúng và chính xác bài Quốc ca III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung HÑ 1: Giới thiệu HÑ 2: Daïy haùt Giaùo vieân (?)Khi nào chúng ta hát nghe Quốc ca? -Giới thiệu: bài Quốc Ca là bài hát chung nước nguyên là “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.Khi chào cờ có hát cử Quốc ca Tất người phải đúng nghiêm trang hướng lá quốc kì -GV hát HS nghe– kết hợp ghi tên bài hát, tên tác giả và treo bảng phụ có các lời ca -Haùt maãu laàn -HD đọc đồng lời ca -HD hát câu theo kiểu móc xích -Sửa sai cho HS hát chưa đúng -Cho HS hát đồng Daën doø -Chæ ñònh -HD đọc to điều Bác Hồ dạy -Nhaän xeùt toång keát baøi daïy Hoïc sinh + Khi chào cờ -Laéng nghe -Nghe Nghe -Lớp đọc đồng -Haùt theo -HS hay xuống giọng từ sa trường.Ngân đủ phát “tiến lên” -Cá nhân tự sửa sai -Haùt caû baøi -Haùt theo daõy baøn -Từng nhóm thi đua tổ thi đua -Đọc đồng -2HS haùt caù nhaân -Về học thuộc hát đúng bài (20) -Nhắc nhở HS Hoạt động ngoài Tìm hiểu lớp học I Muïc tieâu: - Nắm số nội dung chính trường, lớp, - OÅn ñònh phaân sao, phuï traùch - Nghe – hát “ Quốc ca – Đội ca” II Chuẩn bị: băng có bài hát Quốc ca – Đội ca III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung 1.OÅn ñònh Noäi dung a-Giới thiệu số nội quy trường b-Nội quy lớp c-Ổn định tổ chức d-Nghe haùt: 3.Nhận xét đánh giá Giaùo vieân -Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoïc sinh -Hát đồng -Giới thiệu: Neâu: Đi học đúng giờ, học bài và làm bài trước đến lớp Lễ phép đoàn kết, thật thà Giữ vệ sinh cá nhân trường lớp -Chia lớp thành sao: … - Hát bài Quốc ca – Đội ca -Nhận xét đánh giá họat động -Nhận xét chung học Nhắc số hoạt động tuần tới -Nhaéc laïi - – HS neâu laïi -Nhaän nhieäm vuï (21) (22)