Tuan12

Thông tin tài liệu

* Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng - Gi¸o viªn giao viÖc cho häc sinh lµm viÖc theo nhóm: Quan sát tranh và chỉ ra đợc những hành vi nào là quan tâm, giúp đỡ bạn.. Tại sao?[r]

(1)TuÇn 12 Tập đọc TiÕt 31+ 32: Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu : Rèn kỹ đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài, biết ngắt đúng các dấu câu có nhiều dấu phẩy Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Rèn kỹ đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ : vùng vằng , la cà ; hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe nh mắt khóc chờ , (cây) xoà cành ôm cậu Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm yêu thơng sâu nặng mẹ 3.Gi¸o dôc HS biÕt v©ng lêi cha mÑ GDKNS -Xác định giá trị -Thể cảm thông (hiểu cảnh ngộ và tâm trạng người khác) II §å dïng d¹y häc : Tranh minh hoạ bài đọc sgk Tranh ( ¶nh ) chôp c©y vó s÷a III Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động GV - HS Néi dung (2) A KiÓm tra bµi cò (4/) - HS đọc bài Đi chợ – TLCH nội dung bài - NhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi (35/) Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài, HD cách đọc - Luyện đọc câu kết hợp giải nghĩa từ .HS nối tiếp đọc câu bài Tìm và luyện đọc các tiếng khó : ham chơi, trổ ra, gieo trång HD çch ng¾t giäng- HS luyÖn ng¾t giäng çc c©u: - §äc tõng ®o¹n .HS nối tiếp đọc theo đoạn §o¹n t¸ch lµm hai : “ Kh«ng biÕt nh m©y” “ Hoa rông vç vÒ” .GV chó ý HD nhÊn giäng ë çc tõ ng÷ gîi t¶ gîi c¶m .Nªu nghÜa tõ míi : vïng v»ng, la cµ .GV gi¶i nghÜa thªm : mái m¾t mong chê (chê đợi , mong mỏi quá lâu); trổ (nhô ra, mọc ra); đỏ hoe ( màu đỏ mắt khóc); xoè cành (xoè rộng cành để bao bọc) - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt tiÕt häc Luyện đọc - TiÕng khã : ham ch¬i, træ ra, gieo trång - C©u: Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đờng nhµ.// M«i cËu võa ch¹m vµo,/ mét dßng s÷a tr¾ng trµo ra,/ ngät th¬m nh s÷a mÑ.// (3) TiÕt Hoạt động GV - HS T×m hiÓu bµi Néi dung T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm Đ1 và TLCH: V× cËu bÐ bá nhµ ®i ? - CËu bÐ ham ch¬i, bÞ mÑ m¾ng vïng v»ng bá ®i - HS đọc thầm phần đầu Đ2 ? Vì cuối cùng cậu bé lại tìm đờng - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét nhµ ? lại bị trẻ lớn đánh cậu nhớ đến mẹ vµ trë vÒ nhµ ? Trở nhà không thấy mẹ cậu đã làm - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng, «m lÊy mét c©y g× ? xanh vên mµ khãc - HS đọc phần còn lại Đ2 ? Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh thÕ - Tõ çc cµnh l¸ xuÊt hiÖn nµo ? ? Thø qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ? - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu th¬m nh s÷a mÑ - HS đọc Đ3 ? Những nét nào cây gợi lên hình ảnh - Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ ; mÑ ? c©y xoµ cµnh «m cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ ? Theo em đợc gặp lại mẹ cậu bé nói - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho g× ? từ luôn chăm ngoan để mẹ vui lßng Luyện đọc lại - Các nhóm thi đọc - NhËn xÐt tuyÖn d¬ng C Cñng cè, dÆn dß :(2/) ? C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× ? (T×nh yêu thơng sâu nặng mẹ con) - DÆn dß vÒ nhµ häc bµi – ChuÈn bÞ bµi (4) sau To¸n TiÕt 56: T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu :Gióp HS - BiÕt çch t×m sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t cña ®o¹n th¼ng - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc : Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung (5) A.KiÓm tra bµi cò (4/) - Hs tÝnh vµ nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ phÐp tÝnh sau: 62 – 15 = - KiÓm tra VBT cña HS.- GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt B Bµi míi (34/) Giíi thiÖu çch t×m sè bÞ trõ cha biÕt Giíi thiÖu çch t×m sè bÞ trõ - GV g¾n 10 « vu«ng lªn b¶ng cha biÕt ? Cã mÊy « vu«ng ? (10 « vu«ng) - GV t¸ch « vu«ng ? Cã 10 « vu«ng lÊy ®i « vu«ng cßn mÊy « vu«ng ? ? Em thùc hiÖn phÐp tÝnh g× ? ( PhÐp trõ 10 – =6) GV ghi b¶ng : 10 – = 10 – = - HS nêu tên gọi thành phần phép trừ đó - GV xo¸ sè bÞ trõ hái : NÕu cha biÕt sè bÞ trõ th× ta làm nào để tìm số bị trừ ? VD ta gọi số bị trừ cha biết là x đó ta viết : x –4=6 x–4=6 HS nªu tªn gäi thµnh phÇn tªn gäi phÐp trõ x – = - HS nªu çch t×m x (x = 10 mµ 10 = + 4) HS tù viÕt : x – 4= x – 4= x= + x= + x= 10 x= 10 - HS nªu çch t×m sè bÞ trõ Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ 2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh 2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh Bµi 1( a, b, d, e ) Bµi 1( a, b, d, e ) T×m x: - GV cïng HS lµm phÇn a (lu ý çc em çch a) x – = tr×nh bµy) - HS tù lµm çc phÇn cßn l¹i - Đổi chéo bài để kiểm tra - HS nªu l¹i çch t×m sè bÞ trõ cha biÕt Bµi Bµi 2.ViÕt sè thÝch hîp vµo « - HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶- Gi¶i thÝch çch lµm trèng: - NhËn xÐt dÆn dß SBT 11 ST 12 34 27 48 H 15 35 46 Bµi Bµi 4.a) VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ - HS đọc y/c bài CB - HS chÊm ®iÓm ghi tªn vµ vÏ vµo vë / C Cñng cè, dÆn dß.(2 ) - Nªu çch t×m sè bÞ trõ ? - DÆn dß: vÒ nhµ häc bµi- ChuÈn bÞ bµi sau (6) Đạo đức Tiết 11: quan tâm, giúp đỡ bạn( T1) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt: + Quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn; sẵn sàng giúp đỡ b¹n b¹n gÆp khã kh¨n + Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn + Quyền không bị phân biệt, đối sử với trẻ em - Học sinh có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày - Giúp học sinh biết cách ứng sử tình cụ thể có liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè - Định hớng cho học sinh biết quan tâm, giúp đỡ bạn sống hàng ngày - Giáo dục học sinh ý thức quan tâm, giúp đỡ bạn KNS-Kĩ thể cảm thông với bạn bè II Đồ dùng dạy- học:- Học hát bài “ Tìm bạn thân” - Bộ tranh nhỏ cho hoạt động III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV - HS Néi dung (7) Khởi động: Cả lớp hát bài “ Tìm bạn thân” Bµi míi * Hoạt động 1: Kể chuyện “ Trong ch¬i” cña H¬ng Xu©n - Giáo viên kể chuyện – học sinh nghe sau đó thảo luận nhóm đôi ? Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn Cờng bị ngã? (…chạy đến đa Cờng xuống phòng y tế) ? Em có đồng tình với các bạn lớp 2A không? T¹i sao? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GVKL: Khi b¹n ng· em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy §ã lµ biÓu hiÖn cña viÖc quan tâm, giúp đỡ bạn * Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng - Gi¸o viªn giao viÖc cho häc sinh lµm viÖc theo nhóm: Quan sát tranh và đợc hành vi nào là quan tâm, giúp đỡ bạn? Tại sao? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV KL: Lu«n vui vÎ, chan hoµ víi b¹n, s½n sàng giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn häc tËp vµ cuéc sèng lµ quan t©m, gióp đỡ bạn bè * Hoạt động3: Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn - Học sinh đọc thầm bài tập 3- bài tập – giáo viªn nh¾c l¹i nhiÖm vô cña häc sinh - Häc sinh lµm vë bµi tËp, b¶ng phô Gi¸o viªn theo dõi, giúp đỡ - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi ë b¶ng phô vµ nªu râ lý - GV KL: Quan tâm,giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết học sinh quan tâm đến b¹n em sÏ mang l¹i niÒm vui cho b¹n, cho m×nh vµ t×nh b¹n ngµy cµng thªm th©n thiÕt, g¾n bã Cñng cè - DÆn dß :(2’) - GVKL chung: Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc lµm cÇn thiÕt cña mçi häc sinh Em cÇn quý trọng các bạn biết quan tâm, giúp đỡ bạn Khi đợc bạn bè quan tâm, niềm vui tăng lên và nçi buån sÏ vîi ®i - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc VN thùc hiÖn theo bµi häc * Hoạt động 1: Kể chuyện “ Trong giê ch¬i” cña H¬ng Xu©n KL: Khi b¹n ng· em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy §ã lµ biÓu hiÖn việc quan tâm, giúp đỡ bạn * Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng KL: Lu«n vui vÎ, chan hoµ víi bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn bạn gÆp khã kh¨n häc tËp vµ cuéc sèng lµ quan t©m, gióp đỡ bạn bè * Hoạt động3: KL: Quan tâm,giúp đỡ bạn bè là viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi häc sinh quan tâm đến bạn em mang l¹i niÒm vui cho b¹n, cho m×nh vµ t×nh b¹n ngµy cµng thªm th©n thiÕt, g¾n bã (8) Thø ba ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2008 Tập đọc TiÕt 33: MÑ I Môc tiªu : Rèn kỹ đọc tiếng - Đọc trơn toàn bài, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm ạ, ời đọc bài với giọng nhẹ nhµng t×nh c¶m Rèn kỹ đọc hiểu - HiÓu nghÜa çc tõ (sgk tr102) - ND : Hình ảnh so sánh “ Mẹ là gió suốt đời” Cảm nhận đợc nçi vÊt v¶ vµ t×nh th¬ng bao la cña mÑ dµnh cho Giáo dục HS biết thơng yêu, giúp đỡ mẹ II §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò (4 ) - HS đọc bài : Điện thoại và TLCH - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi (33/) Giíi thiÖu bµi Luyện đọc Luyện đọc - GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc - §äc tõng c©u HS nối tiếp đọc câu, kết hợp giải nghĩa tõ T×m vµ ph¸t ©m tiÕng khã: - Tõ khã: LÆng råi, n¾ng oi, mÑ ru, lêi ru, ng«i sao, ch¼ng b»ng, suèt đời, kẽo cà, GV DH çch ng¾t giäng: - C©u: Nh÷ng ng«i sao/ thøc ngoµi Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng - Đọc đoạn trớc lớp, đọc nhómNXBX (GV chia ®o¹n : ®o¹n §1 : dßng ®Çu §2 : dßng tiÕp theo §3 : Cßn l¹i.) 3.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: 2.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: H×nh ¶nh nµo cho biÕt ®em hÌ rÊt oi bøc? - TiÕng ve lÆng ®iv× ve còng mÖt ®em hÌ oi bøc Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc? - MÑ võa ®a vâng h¸t ru, võa qu¹t cho m¸t Ngời mẹ đợc so sánh với hình ảnh - Với hình ảnh ngôi sao“thức” trên nµo? bầu trời đêm ; gió mát lành Häc thuéc lßng bµi th¬: Tæ choc cho häc sinh häc thuéc lßng –Thi đọc TL các nhóm C.Cñng cè – dÆn dß(2/): Bµi th¬ gióp em hiÓu vÒ mÑ nh thÕ nµo? VÒ nhµ häc TL bµi th¬ - CBBS (9) ChÝnh t¶ TiÕt 21:Nghe viÕt : Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài : Sự tích cây vú sữa - Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt quy t¾c chÝnh t¶ ViÕt ND bµi tËp 2, III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung A Bµi cò (4/) - HS viÕt b¶ng líp, HS kh¸c viÕt b¶ng : gµ, th¸c ghÒnh - NhËn xÐt tuyªn d¬ng B Bµi míi (33,) Giíi thiÖu bµi HD viÕt chÝnh t¶ HD viÕt chÝnh t¶ a HD chuÈn bÞ - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại ? Từ các cành lá đài hoa xuất nh nµo ? (Træ bÐ tÝ, në tr¾ng nh m©y) ? Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ? (Lín nhanh da c¨ng mÞn, xanh ãng ¸nh råi chÝn) ? Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? Nh÷ng c©u v¨n nµo có dấu phẩy ? Em hãy đọc lại câu đó - HS t×m viÕt l¹i nh÷ng ch÷ khã vµo b¶ng b HS viÕt bµi vµo vë - Tõ khã:Træ ra, në tr¾ng, rông, GV đọc HS viết da c¨ng mÞn, dßng s÷a tr¾ng, §äc so¸t lçi trµo ra, c ChÊm ch÷a bµi GV chÊm sè bµi HS đổi kiểm tra HD lµm bµi tËp Bµi 2.Bµi tËp - HS đọc y/c bài tập Bµi 2.§iÒn vµo chç trèng ng hay - C¶ líp lµm b¶ng con, ch÷a bµi ngh? - HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ ngh + i, e, ª ; ng + o, «, ¬, Bµi 3(a) Bµi 3(a) §iÒn vµo chç trèng tr hay ch? - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi - Con trai, çi chai, trång c©y, trång b¸t C Cñng cè, dÆn dß.(2/) - HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ ngh, ng - Trò chơi : Thi viết đẹp, viết nhanh (10) to¸n TiÕt 57:13 trõ ®i mét sè : 13 – I Môc tiªu : Gióp HS - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 13 – và bớc đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc : bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò( ) - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo ? - HS nªu phÐp céng cã tæng b»ng 13 B Bµi míi( 33/) HD thùc hiÖn phÐp trõ HD thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 – vµ lËp d¹ng 13 – vµ lËp b¶ng b¶ng (13 trõ ®i mét sè) (13 trõ ®i mét sè) - HS lÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi Cã bao nhiªu que tÝnh ? (13 que tÝnh) 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh ta lµm phÐp tÝnh g× ? 13 – = ? GV ghi 13 – - HS thùc hµnh trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶, nªu çch 13 13 – = lµm 13 – = 13 – = Çch lµm : 13 – – = 8 - HS tự đặt tính và tính - HS b¸o ço kÕt qu¶ tríc líp, GV nhËn xÐt chèt ý 13 – = đúng - HS lËp b¶ng trõ 13 trõ ®i mét sè 2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh - HS đọc thuộc bảng trừ Bµi 1(a).TÝnh nhÈm: 2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh 9+4= Bµi 1(a) 4+9= 13 – = - GV cho HS tù lµm bµi ch÷a bµi - HS quan sát nhận xét : Khi đổi chỗ các số hạng 13 – = thì tổng không thay đổi Lấy tổng trừ số hạng Bài 2.Tính : 13 này thì đợc số hạng Bµi - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi - Đổi chéo bài để kiểm tra Bµi 3.§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, - Nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ cña phÐp trõ ? biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ Bµi - HS tù lµm bµi ch÷a bµi Bµi 4.Tãm t¾t: - Củng cố cách đặt tính và nêu cách tính Cửa hàng có: 13 xe đạp Bµi §· b¸n : xe đạp - HS tự đọc đề toán tóm tắt và giải Cßn : xe đạp ? - em lªn b¶ng lµm - Nhận xét chốt lời giải đúng C Cñng cè, dÆn dß.( 2/) - Thi đọc thuộc bảng trừ 13 trừ số - NhËn xÐt tiÕt häc./ (11) MÜ thuËt TiÕt 12: VÏ theo mÉu : VÏ l¸ cê (Cê Tæ quèc hoÆc cê lÔ héi) I Môc tiªu : - HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc số loại cờ - Vẽ đợc số lá cờ - Bíc ®Çu nhËn biÕt ý nghÜa cña çc lo¹i cê II §å dïng d¹y häc : GV su tÇm ¶nh sè lo¹i cê : Cê Tæ quèc (vËt thËt), cê lÔ héi HS cã giÊy vÏ, vë tËp vÏ, bót mµu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung A Bµi cò (2/) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi (28/) Giíi thiÖu bµi Quan s¸t nhËn xÐt - HS quan s¸t cê Tæ quèc Quan s¸t nhËn xÐt Cê Tæ quèc cã h×nh g× ? Mµu s¾c nh thÕ nµo ? - Quan s¸t cê lÔ héi So s¸nh cê lÔ héi vµ cê Tæ quèc ? Çch vÏ l¸ cê Çch vÏ l¸ cê - GV híng dÉn vÏ l¸ cê Tæ quèc * VÏ l¸ cê Tæ quèc GV vẽ phác các hình dáng lá cờ đúng sai lên bảng -Vẽ phác các hình dáng lá để HS nhận tỉ lệ nào là vừa cê VÏ h×nh l¸ cê võa víi phÇn giÊy - ChØnh söa h×nh l¸ cê võa Vẽ ngôi cờ (cố gắng vẽ cánh với phần giấy nhau) - VÏ ng«i ë gi÷a nÒn cê Vẽ màu : Nền màu đỏ tơi, ngôi màu vàng (cố gắng vẽ cánh - Híng dÉn vÏ l¸ cê lÔ héi nhau) VÏ h×nh d¸ng bÒ ngoµi tríc, chi tiÕt sau - Vẽ màu : Nền màu đỏ tơi, VÏ mµu theo ý thÝch ng«i mµu vµng Chó ý cê lÔ héi cã çch vÏ : Cã thÓ vÏ h×nh bao * VÏ l¸ cê lÔ héi qu¸t, vÏ tua tríc, vÏ h×nh vu«ng l¸ cê sau hoÆc - VÏ h×nh d¸ng bÒ ngoµi trvÏ h×nh bao qu¸t tríc, vÏ h×nh vu«ng, vÏ tua sau íc, chi tiÕt sau Thùc hµnh - VÏ mµu theo ý thÝch - HS vÏ nh÷ng l¸ cê kh¸c võa víi phÇn giÊy Thùc hµnh vở, phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vÏ l¸ cê ®ang bay) - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - Çc tæ trng bµy s¶n phÈm Nhận xét đánh giá - Bình chọn bài vẽ đẹp - Nhận xét tuyên dơng bài vẽ đẹp - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau (12) Thø t ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 11: Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m – DÊu phÈy I Môc tiªu : - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu - HS ham häc LTVC II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt ND bµi tËp Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung A Bµi cò (4/) - Nêu các từ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó - HS tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ gia đình B D¹y bµi míi (33/) Bµi tËp Giíi thiÖu bµi Bµi (M).GhÐp çc tiÕng sau Híng dÉn lµm bµi tËp thµnh nh÷ng tõ cã tiÕng: Bµi (M) Yªu,th¬ng, quý, mÕn, kÝnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi M: yªu mÕn, quý mÕn - GV nhÊn m¹nh y/c - HS lµm b¶ng phô, c¶ líp lµm vë nh¸p - Nhận xét chốt lời giải đúng - Những từ em vừa tìm đợc là từ gì ? (Từ Bài (M).Em chọn từ ngữ nào điền vào chỗ trống để tạo tình cảm gia đình) thµnh c©u hoµn chØnh? Bµi (M) a) Ch¸u «ng bµ - HS đọc y/c đề bài.- GV khuyến khích HS chọn b) Con cha mÑ nhiều từ (chỉ tình cảm gia đình) để điền vào chỗ c) Em anh chÞ trèng - C¶ líp lµm vµo Bµi (M).Nh×n tranh, nãi - GV cùng HS chốt lời giải đúng -3 câu hoạt động mẹ Bµi (M) vµ - HS đọc y/c bài - Cả lớp quan sát tranh, GV gợi ý cho HS đặt câu kể đúng ND tranh có dùng từ hoạt động - HS nèi tiÕp nãi theo tranh - Nhận xét và tìm câu nói bạn có từ Bài (Viết).Có thể đặt dấu nào là từ tình cảm gia đình phÈy vµo mçi chç nµo Bµi (ViÕt) mçi c©u sau? - HS đọc y/c bài (đọc liền mạch, không nghỉ các ý câu) lớp theo dõi đọc thầm - GV viÕt b¶ng c©u a, cho HS ch÷a mÉu c©u a GVKL : Çc tõ ch¨n mµn, quÇn ¸o lµ nh÷ng bé phận giống câu các phận đó cần đặt dấu phẩy để ngăn cách - HS lµm vµo vë bµi tËp - Nhận xét chốt lời giải đúng KL : Dấu phẩy dùng để ngăn cách các phận gièng c©u C Cñng cè, dÆn dß(2,) - Trò chơi : Tìm các từ hoạt động chủ đề gia đình (chăm lo, săn sóc, nuôi nấng, bảo ban, b¶o, khuyªn nhñ) - NhËn xÐt tiÕt häc (13) TËp viÕt TiÕt 11: Ch÷ hoa K I Môc tiªu : - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ K hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nét nối đúng quy định - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn II §å dïng d¹y häc : - Chữ mẫu K hoa đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt côm tõ : KÒ vai s¸t çnh III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò (4 ) GV đọc HS viết chữ I, ích NhËn xÐt tuyªn d¬ng B Bµi míi (33/) Giíi thiÖu bµi Híng dÉn viÕt ch÷ hoa Híng dÉn viÕt ch÷ hoa a Quan s¸t nhËn xÐt - HS quan s¸t ch÷ hoa K - Chữ K cao đơn vị, rộng đơn vị, gồm - Chữ K hoa cao li, rộng ô li, cã mÊy nÐt? Gåm nÐt: - GV chØ dÉn çch viÕt: Nét và nét viết nh chữ I đã häc NÐt §B trªn §K5 viÕt nÐt móc xuôi phải đến khoảng th× lîn vµo t¹o vßng xo¾n nhá råi viÕt tiÕp nÐt mãc ngîc - GV viÕt mÉu ch÷ K hoa cì võa trªn b¶ng líp, ph¶i DB ë §K2 võa viÕt võa nh¾c l¹i çch viÕt b HS tËp viÕt b¶ng (2, lÇn) Sau mçi lÇn viÕt GV nhËn xÐt söa ch÷a Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông Híng dÉn viÕt côm tõ øng - HS đọc cụm từ ứng dụng dông - GV gióp HS hiÓu : ChØ sù ®oµn kÕt bªn KÒ vai s¸t çnh để gánh vác việc - HS quan s¸t nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o çc ch÷, kho¶ng çch, nÐt nèi - GV lu ý nÐt nèi cuèi ch÷ K sang ch÷ ª - HS viÕt b¶ng ch÷ KÒ HS viÕt vë tËp viÕt HS viÕt GV theo dâi uèn n¾n thªm ChÊm, ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß.(2/) - Nªu l¹i çch viÕt ch÷ K - NhËn xÐt tiÕt häc (14) To¸n TiÕt 58: 33 – I Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè vµ cã sè hµng đơn vị là 3, số trừ là số có chữ số - Cñng cè çch t×m sè h¹ng phÐp céng vµ t×m sè bÞ trõ phÐp trõ - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc : bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò (4 ) - Ch÷a bµi tËp - HS đọc bảng trừ 13 trừ số B Bµi míi (33/) GV tæ chøc cho HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp GV tæ chøc cho HS tù t×m trõ 33 – kÕt qu¶ cña phÐp trõ - GV y/c HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi 33 – ? Cã bao nhiªu que tÝnh ? ? Cã 33 que tÝnh bít ®i que tÝnh ta lµm phÐp tÝnh g× ? GV ghi b¶ng 33 – GV y/c HS thùc hiÖn trªn que tÝnh, b¸o ço kÕt qu¶ 33 – = ? nªu çch trõ 33 33 – = 28 LÊy 33 – – = 28 - GV y/c HS tự đặt tính nêu cách tính 28 LuyÖn tËp- Thùc hµnh 33 – = 28 Bµi LuyÖn tËp- Thùc hµnh - HS lµm bµi vë nh¸p Bµi 1.TÝnh - em lªn b¶ng lµm,ch÷a bµi nªu çch trõ 63 - GV y/c HS nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ cña phÐp trõ Bµi - HS tù lµm bµi Bµi 2.§Æt tÝnh råi tÝnh hiªu, - Đổi chéo để kiểm tra biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ - Nêu cách đặt tính và tính Bµi - HS nh¾c l¹i çch t×m SH, çch t×m SBT Bµi T×m x: - HS lµm bµi vµo vë a) x + = 33 - em lên bảng làm, nhận xét chốt ý đúng C Cñng cè, dÆn dß(2,) - HS nªu l¹i çch tÝnh d¹ng 33 – - NhËn xÐt tiÕt häc (15) ThÓ dôc TiÕt 23: Trß ch¬i : Nhãm ba nhãm b¶y «n bµi thÓ dôc I Môc tiªu : - HS ch¬i trß ch¬i Nhãm ba nhãm b¶y, yªu cÇu biÕt çch ch¬i vµ bíc ®Çu tham gia chơi chủ động - Ôn bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực ĐT đúng, đẹp trớc - Gi¸o dôc tÝnh kØ luËt cho HS II §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn Trªn s©n trêng vÖ sinh an toµn n¬i tËp ChuÈn bÞ cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động GV - HS Néi dung A PhÇn më ®Çu (8/) A PhÇn më ®Çu (8/) - GV nhËn líp phæ biÕn ND y/c giê häc - GV nhËn líp phæ biÕn ND y/c giê häc - HS đứng chỗ vỗ tay và hát - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HS ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc, ®i th- - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc, ®i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn - KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung chung( nh÷ng HS cha KT hoÆc ®iÓm yÕu) B PhÇn c¬ b¶n (17/) B PhÇn c¬ b¶n (17/) - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung (T¬ng tù - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung – nh giê tríc) - Trß ch¬i : Nhãm ba nhãm b¶y - Trß ch¬i : Nhãm ba nhãm b¶y Từ đội hình vòng tròn đã có, Gv nêu tên trò ch¬i, HD çch ch¬i Lóc ®Çu cho HS h×nh thµnh nhãm ba vµ nhóm bảy để làm quen sau đó cho HS đọc vÇn ®iÖu vµ ch¬i - HS chơi thử, sau đó chơi thật - NhËn xÐt tuyªn d¬ng C PhÇn kÕt thóc (5/) C PhÇn kÕt thóc (5/) - HS cói ngêi th¶ láng, nh¶y th¶ láng - Cói ngêi th¶ láng, nh¶y th¶ láng - HS ch¬i trß ch¬i : DiÖt çc vËt cã h¹i - Ch¬i trß ch¬i : DiÖt çc vËt cã h¹i - GV cïng HS hÖ thèng bµi giao bµi tËp vÒ nhµ (16) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2008 KÓ chuyÖn TiÕt 11: Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu : RÌn kü n¨ng nãi : - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn - Biết dựa theo ý tóm tắt kể lại đợc phần chính chuyện - BiÕt kÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muèn (tëng tîng cña riªng m×nh) RÌn kü n¨ng nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Gi¸o dôc HS biÕt nghe lêi bè, mÑ II §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ B¶ng phô ghi tãm t¾t çc ý III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung A Bµi cò (4/) HS nèi tiÕp kÓ l¹i chuyÖn : Bµ ch¸u NhËn xÐt, tuyªn d¬ng B Bµi míi (34/) Giíi thiÖu bµi Híng dÉn kÓ chuyÖn a KÓ l¹i §1 b»ng lêi cña em a KÓ l¹i §1c©u chuyÖn C©y vó - GV giúp HS nắm đợc y/c kể chuyện : Kể sữa lời em đúng ý chuyện, có thể thay đổi bớt từ ng÷, tëng tîng thªm chi tiÕt - Cho 2, HS kÓ l¹i §1 b»ng lêi cña m×nh - GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt b KÓ phÇn chÝnh c©u chuyÖn dùa theo tõng ý b KÓ phÇn chÝnh c©u chuyÖn dùa theo tõng ý tãm t¾t tãm t¾t - HS tËp kÓ theo nhãm - Các nhóm cử đại diện thi kể trớc lớp - NhËn xÐt xÕp thi ®ua c KÓ ®o¹n kÕt cña c©u chuyÖn theo mong c.Em mong muèn c©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo? H·y kÓ l¹i ®o¹n muèn, tëng tîng cuối câu chuyện theo ý đó - GV nªu yªu cÇu - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kÓ tríc líp - NhËn xÐt tuyªn d¬ng C Cñng cè, dÆn dß (2,) - GV nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ kÓ cho ngêi th©n nghe (17) ChÝnh t¶ TiÕt 22: TËp chÐp : MÑ I Môc tiªu : - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n bµi th¬ MÑ BiÕt viÕt hoa ch÷ ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬, biÕt tr×nh bµy çc dßng th¬ lôc b¸t - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya; gi/r II §å dïng d¹y häc : B¶ng líp viÕt tríc bµi MÑ Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò (4 ) - GV đọc HS viết bảng con, em lên viết b¶ng líp : nghÐ, ngêi cha, suy nghÜ, trai, çi chai - NhËn xÐt tuyªn d¬ng B Bµi míi (34/) Giíi thiÖu bµi Híng dÉn tËp chÐp Híng dÉn tËp chÐp a GV đọc bài lần, HS đọc lại - Ngời mẹ đợc so sánh với hình ảnh nµo ? (Nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi, ngän giã m¸t) - NhËn xÐt sè ch÷ cña çc dßng th¬ bµi chÝnh t¶ - Nªu çch viÕt çc ch÷ ë ®Çu dßng th¬ (ViÕt hoa çc ch÷ çi ®Çu, ch÷ çi b¾t ®Çu dßng tiÕng viÕt lïi vµo « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng tiÕng) - HS t×m vµ luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng Tõ khã:Lêi ru, giã, qu¹t, giÊc trßn, b ChÐp bµi vµo vë gió, suốt đời, c ChÊm ch÷a bµi - GV chấm 1/4số bài, dới lớp đổi để kiểm tra - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi tËp Bµi tËp Bµi Bµi §iÒn vµo chç trèng iª, yª hay - HS đọc y/c đề bài, GV nhấn mạnh y/c đề ya? bµi - HS lµm vë bµi tËp, em lªn b¶ng lµm - Nhận xét chốt lời giải đúng Bµi 3(a) Bµi 3(a).T×m bµi th¬ MÑ - HS lµm vë bµi tËp nhòng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, b»ng gi - Tæ chøc cho çc em b¸o ço kÕt qu¶ b»ng trß ch¬i tiÕp søc C Cñng cè, dÆn dß(2/) - Cñng cè çch viÕt iª/yª/ya - NhËn xÐt tiÕt häc (18) To¸n TiÕt 59: 53 – 15 I Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè vµ cã ch÷ sè hµng đơn vị là 3, số trừ là số có chữ số - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính(đặt tính tính) - Cñng cè çch t×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng cha biÕt - Tập nối điểm để có hình vuông - Hs cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc : bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò (4 ) - HS đọc bảng trừ 13 trừ số - Nªu çch trõ 33 – B Bµi míi (34/) GV tæ chøc cho HS tù t×m kÕt qu¶ cña GV tæ chøc cho HS tù t×m phÐp trõ 53 – 15 kÕt qu¶ cña phÐp trõ 53 – 15 - GV nªu: cã 53 que tÝnh bít ®i que tÝnh, muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? - HS tr¶ lêi- GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: - GV y/c HS t×m kÕt qu¶ phÐp tÝnh trªn b»ng que tÝnh: 53 – 15 = ? HS lÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi để thực phép tính 53 - 15 53 - HS nªu çch thùc hiÖn - GV KL çch thùc hiÖn thuËn tiÖn nhÊt : Ta 15 lÊy ®i que tÝnh rêi råi th¸o bã chôc que 38 tính lấy tiếp que tính (nh ta đã lấy 13 trừ còn que tính) sau đó lấy bó chục 53 – 15 = 38 que tÝnh n÷a, bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi thµnh 38 que tÝnh - HS tự đặt tính và tính, nêu cách làm - GV nhận xét chốt ý đúng 2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh 2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh Bµi TÝnh: Bµi 83 - GV cho HS tù lµm bµi - em lªn b¶ng lµm 19 - NhËn xÐt ch÷a bµi, nªu l¹i çc bíc thùc hiÖn - Nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ cña phÐp trõ ? Bµi Bµi 2.§Æt tÝnh råi tÝnhhiÖu, biÕt sè - HS đọc y/c đề bài bÞ trõ vµ sè trõ - Tự làm bài vào vở, đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét, củng cố cách đặt tính , Thực phÐp tÝnh Bµi Bµi 4.VÏ h×nh theo mÉu: - em lªn b¶ng lµm - HS tự nối điểm để đợc hình C Cñng cè, dÆn dß( 2/) - NhËn xÐt tiÕt häc, nªu l¹i çch trõ 53 – 15 - DÆn tiÕp tôc häc thuéc b¶ng trõ 13 trõ ®i mét sè (19) ThÓ dôc Tiết 24: Ôn điểm số 1- 2, 1- theo đội hình vòng tròn trß ch¬i : bá kh¨n I Môc tiªu : - ¤n tËp trß ch¬i Bá kh¨n, Nhãm ba nhãm b¶y, yªu cÇu HS biÕt çch ch¬i vµ tham gia chơi tơng đối chủ động - Gi¸o dôc tÝnh kØ luËt II §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn : - §Þa ®iÓm trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Chuẩn bị còi, khăn để chơi trò chơi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động GV - HS Néi dung A PhÇn më ®Çu (8/) A PhÇn më ®Çu (8/) - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung y/c giê häc - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung y/c giê häc - HS đứng chỗ, vỗ tay hát - §øng t¹i chç, vç tay h¸t - HS giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Giậm chân chỗ đếm to theo nhÞp - HS ch¬i trß ch¬i : DiÖt çc vËt cã h¹i - Ch¬i trß ch¬i : DiÖt çc vËt cã h¹i B PhÇn c¬ b¶n (17/) B PhÇn c¬ b¶n (17/) - Trß ch¬i Bá kh¨n - Trß ch¬i Bá kh¨n GV cho HS nªu l¹i çch ch¬i Tæ chøc cho HS ch¬i Nhận xét đánh giá - Trß ch¬i Nhãm ba nhãm b¶y - Trß ch¬i Nhãm ba nhãm b¶y HS nªu l¹i çch ch¬i GV cho HS ch¬i ( LÇn GV lµm qu¶n trß, lÇn GV cho çn sù líp lµm qu¶n trß) Nhận xét đánh giá C PhÇn kÕt thóc (5/) C PhÇn kÕt thóc (5/) -HS cói ngêi th¶ láng, nh¶y th¶ láng - Cói ngêi th¶ láng, nh¶y th¶ láng - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HS đứng chỗ vỗ tay và hát - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau (20) TËp lµm v¨n TiÕt 11: Gäi ®iÖn I Môc tiªu : Rèn kỹ đọc và nói : - Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm đợc số thao tác kĩ thuật gọi điện thoại - Trả lời đợc các câu hỏi thứ tự các việc cần làm gọi điện, tín hiệu điện tho¹i, çch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i RÌn kü n¨ng viÕt : - Viết đợc 4, câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp gần gũi víi løa tuæi HS - Biết dùng từ đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại HS yªu thÝch TiÕng ViÖt GDKNS -Giao tiếp: cởi mở, tự tin, lịch giao tiếp -Lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y häc : Máy điện thoại đồ chơi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung / A Bµi cò (4 ) - HS lµm bµi tËp tuÇn tríc - GV gäi 1, em nªu bøc th ng¾n (nh bu thiÕp) th¨m hái «ng bµ B Bµi míi (33/) GTB HD t×m hiÓu bµi: Bµi (M) Bµi (M).§äc bµi sau: - HS đọc thành tiếng bài : Gọi điện Gäi ®iÖn - HS tr¶ lêi c©u hái (sgk) - Chữa bài, chốt ý đúng Bµi (ViÕt) Bµi (ViÕt).ViÕt 4, c©u trao - HS đọc y/c bài tập đổi qua điện thoại theo nội dung - GV gîi ý HS tr¶ lêi tõng c©u hái tríc viÕt sau: TH a B¹n gäi ®iÖn cho em nãi vÒ chuyÖn g× ? Bạn có thể nói với em nh nào ? Em đồng ý vµ hÑn b¹n ngµy giê cïng ®i em sÏ nãi l¹i nh thÕ nµo ? TH b B¹n gäi ®iÖn cho em lóc ®ang lµm g× ? B¹n rñ em ®i ®©u ? Em h×nh dung b¹n sÏ nãi víi em nh thÕ nµo ? Em tõ chèi v× cßn bËn häc em sÏ nãi ? - HS chữa bài, nhận xét chốt ý đúng C Cñng cè, dÆn dß.(2/) - HS nh¾c l¹i sè viÖc cÇn lµm gäi ®iÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau (21) To¸n TiÕt 60: LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS - Cñng cè b¶ng trõ (13 trõ ®i mét sè, trõ nhÈm) - Củng cố KN trừ có nhớ (đặt tính theo cột) - Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải toán - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: HS «n l¹i bµi cò III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS A KTBC ( 3/): KT vë bµi tËp ë nhµ cña HS B Bµi míi( 34/) : GTB 2.HD hs luyÖn tËp GV tæ chøc cho HS lµm bµi, ch÷a bµi chèt ý đúng Bµi - HS dựa vào bảng trừ để làm tính và ghi kết - Đổi chéo để kiểm tra.báo kết quả- NXBX Bµi - HS đọc y/c bài - HS tù lµm bµi, em lªn b¶ng lµm - Nhận xét chốt ý đúng - Củng cố cách đặt tính và kĩ thuật tính Bµi - HS đọc đề - em lªn b¶ng lµm - HS kh¸c lµm vë nh¸p - Nhận xét chữa bài, đổi chéo để kiểm tra C Cñng cè, dÆn dß.( 2/) Trong tiết học hôm các em đợc luyện tập nh÷ng kiÕn thøc nµo ? NhËn xÐt tiÕt häc Néi dung Bµi 1.TÝnh nhÈm: 13 – = 13 – = Bµi 2.§Æt tÝnh råi tÝnh: a) 63 - 35 Bµi 4.Tãm t¾t: C« cã : 63 quyÓn vë C« ph¸t cho HS: 48 quyÓn vë C« cßn : quyÓn vë? (22) ¢m nh¹c TiÕt 12: ¤n tËp bµi h¸t : Céc çch tïng cheng Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô d©n téc I Môc tiªu : - H¸t chuÈn x¸c vµ tËp biÓu diÔn - BiÕt tªn gäi vµ h×nh d¸ng sè nh¹c cô gâ d©n téc - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c II §å dïng d¹y häc : - Nh¹c cô : Thanh ph¸ch, song loan, trèng nhá - H×nh ¶nh mét sè nh¹c cô gâ d©n téc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung 1.H§1(15/): ¤n tËp bµi h¸t céc çch tïng cheng 1.H§1(15/): ¤n tËp bµi h¸t - G tæ chøc cho HS «n l¹i bµi h¸t: céc çch tïng cheng Cho HS h¸t theo líp G uốn nắn sửa chữa để HS hát đúng - Tổ chức cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ đệm HS b×nh chän nhãm h¸t hay H§2(14/): Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô d©n téc - G cho HS quan s¸t mét sè nh¹c cô Em cã biÕt ®©y lµ nh¹c cô g× kh«ng? H§2(14/): Giíi thiÖu mét ( Song loan, trèng nhá, ph¸ch) sè nh¹c cô d©n téc - G cho HS xem tranh la, mâ, trèng çi,sªnh - G tæ chøc cho HS biÓu diÔn céc çch tïng cheng kết hợp gõ đệm 3.Cñng cè, dÆn dß:(2/): - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau (23) Sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn 12 I Môc tiªu : - HS nắm đợc u khuyết điểm tuần để có hớng sửa chữa - Nắm đợc công việc tuần sau - Gi¸o dôc ý thøc tæ chø kû luËt II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV- HS Nhận xét các hoạt động tuần - GV cho líp trëng nhËn xÐt çc ho¹t động tuần- HS khác bổ xung - GV nhËn xÐt chung: Néi dung Nhận xét các hoạt động tuÇn: XÕp thi ®ua: Tæ 1:XT Tæ 2:XT - GV, HS tæng hîp xÕp thi ®ua çc tæ nhãm, ç nh©n - GV tuyªn d¬ng tæ nhãm cã nhiÒu thµnh tÝch, phª b×nh tæ cßn tån t¹i KÕ ho¹ch tuÇn sau KÕ ho¹ch tuÇn sau - Duy tr× nÒ nÕp kØ c¬ng Gv nªu c«ng viÖc tuÇn sau: - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua: §i häc mang đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập Sách trình bày đẹp - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp häc tËp n©ng cao chÊt lîng - Çn bé líp t¨ng cêng kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña çc b¹n - Ph©n c«ng nh÷ng HS kh¸ giái kÌm Tæ chøc sinh ho¹t v¨n nghÖ cÆp nh÷ng HS yÕu - Çc tæ tiÕp tôc thi biÓu diÔn v¨n nghÖ Tæ chøc v¨n nghÖ - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng PhÇn ký duyÖt cña BGH (24) Thñ c«ng TiÕt 12: ¤ n tËp ch¬ng I : KÜ thuËt gÊp h×nh I Môc tiªu : - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp h×nh - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c tÝnh kØ luËt II §å dïng d¹y häc : Các mẫu gấp hình từ bài đến bài GiÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu (1/) GV nªu y/c tiÕt häc Néi dung «n tËp (20/) - Em hãy nêu các hình, sản phẩm đã học ? - HS quan s¸t sè bµi, s¶n phÈm nªu çch lµm - HS chọn sản phẩm đã học để gấp - Yêu cầu hình gấp phải đợc thực đúng quy trình, cân đối, các nếp gấp th¼ng ph¼ng - GV cho HS nh¾c l¹i tªn h×nh gÊp - HS thùc hµnh gÊp Trng bµy s¶n phÈm (5/) §¸nh gi¸ s¶n phÈm (5/) - Nhận xét đánh giá sản phẩm - Bình chọn sản phẩm đẹp - Tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp Cñng cè, dÆn dß (2/) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiÖn x· héi Tiết 12: Đồ dùng gia đình I Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã thÓ - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thờng nhà - Biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình - Cã ý thøc cÈn thËn gän gµng, ng¨n n¾p II §å dïng d¹y häc : H×nh vÏ tr 26, 27 Một số đồ chơi : Bộ ấm chén, chảo, bàn ghế III Các hoạt động dạy học : Khởi động (2/) Hoạt động 1(10/) Làm việc với sgk theo cặp - Mục tiêu : Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thờng nhà Biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Çch tiÕn hµnh : HS quan s¸t H1, 2, sgk vµ tr¶ lêi c©u hái Kể tên đồ dùng có hình, chúng đợc dùng để làm gì ? HS tr×nh bµy, líp nhËn xÐt bæ xung HS lµm vë bµi tËp Báo cáo dới hình thức chơi trò chơi đố VD : Tôi luôn luôn đem gió mát cho ngời, đố bạn biết tôi là gì ? KL Mỗi gia đình có đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu sống (25) Hoạt động (13/) Thảo luận cách bảo quản, giữ gìn số đồ dùng nhà - Mục tiêu : Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng nhà, có ý thức cẩn thận gọn gàng ngăn nắp (đặc biệt sử dụng số đồ dùng dễ vỡ) - Çch tiÕn hµnh : HS quan s¸t H4, 5, nãi xem çc b¹n tõng h×nh ®ang lµm g× ? ViÖc lµm cña b¹n đó có tác dụng gì ? §èi víi bµn ghÕ, giêng tñ nhµ chóng ta ph¶i gi÷ g×n nh thÕ nµo ? Khi sử dụng đồ dùng điện ta phải chú ý đến điều gì ? Çc nhãm b¸o ço, líp nhËn xÐt bæ xung KL Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thờng xuyên, đặc biệt dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp Đối với đồ dùng dễ vỡ sử dụng phải chó ý nhÑ nhµng, cÈn thËn Cñng cè, dÆn dß - GV cho HS liện hệ với thân xem đã xếp gọn đồ dùng nhà cha - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn thùc hµnh theo ND bµi häc (26) Đạo đức Tiết 12: Quan tâm giúp đỡ bạn I Môc tiªu : - HS biết quan tâm giúp đỡ bạn là luôn luôn vui vẻ, thân ái với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn - Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn sống hàng ngày - HS có thái độ yêu mến quan tâm giúp đỡ bạn bè, đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn bè II §å dïng d¹y häc :Tranh dïng cho H§1 , VBT ChuÈn bÞ bµi h¸t : T×m b¹n th©n III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV - HS Néi dung Hoạt động Đoán xem điều gì xảy Hoạt động Đoán xem điều - Çch tiÕn hµnh g× sÏ x¶y HS quan s¸t tranh : C¶nh giê kiÓm tra b¹n Hà đề nghị với Nam bên cạnh: “ Nam ¬i cho tí chÐp bµi víi !” HS ®o¸n çch øng xö cña Nam GV chèt çch chÝnh : Nam kh«ng cho Hµ xem bµi ; Nam khuyªn Hµ tù lµm ; Nam cho Hµ chÐp bµi HS th¶o luËn nhãm CH : Em cã ý kiÕn g× vÒ việc làm Nam ? Nếu là Nam em làm gì - KL: Quan tâm giúp đỡ bạn phải để giúp bạn ? đúng lúc, đúng chỗ và không vi Các nhóm lên thể qua đóng vai ph¹m néi quy cña nhµ trêng Líp nhËn xÐt - KL: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng Hoạt động Tự liên hệ chç vµ kh«ng vi ph¹m néi quy cña nhµ trêng Hoạt động Tự liên hệ - Çch tiÕn hµnh : Nêu việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn trờng hợp em đợc - KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bạn quan tâm giúp đỡ bè đặc biệt là bạn có hoàn GV cho sè HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt khã kh¨n Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn gặp khó khăn cảnhBạn nh thÓ anh em lớp, trờng, sau đó đại diện các tổ Quan tâmbè gióp đỡ càng thêm thân tình lªn tr×nh bµy Ho¹t động - KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè đặc biệt là nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n B¹n bÌ nh thÓ anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình Hoạt động - GV ghi sè c©u hái cho HS lªn b¾t th¨m tr¶ lêi Em sÏ lµm g× em cã cuèn chuyÖn hay mµ b¹n hái mîn ? CÇn ph¶i c xö tèt víi b¹n Em sÏ lµm g× b¹n ®au tay l¹i ®ang x¸ch nÆng ? -bÌ,KL: kh«ng phân biệt đối xử Em sÏ lµm g× giê häc vÏ b¹n ngåi kh«ng tèt nªn víi nghÌo, b¹n c¹nh em quªn mang hép bót ch× mµu mµ em l¹i cã ? khuyÕt tËt, b¹n b¹n kh¸c giíi §ã Em làm gì thấy bạn khác đối xử không chính là thực quyền kh«ng tèt víi b¹n nhµ nghÌo hoÆc khuyÕt tËt ? bÞ ph©n biÖt đối xö cña trÎ em Em lµm g× tæ em cã b¹n bÞ èm ? - KL: CÇn ph¶i c xö tèt víi b¹n bÌ, kh«ng nªn phân biệt đối xử không tốt với bạn nghèo, bạn khuyÕt tËt, b¹n kh¸c giíi §ã chÝnh lµ thùc quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Cñng cè, dÆn dß KL chung : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cÇn thiÕt cña mçi HS em cÇn quý träng çc b¹n biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi đợc bạn bè quan t©m niÒm vui sÏ t¨ng lªn, nçi buån sÏ v¬i ®i (27) (28)

Ngày đăng: 08/06/2021, 03:16

Xem thêm: