Đối với bài cũ: -Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu truyện theo đúng trình tự các sự việc.. -Nêu ví dụ về trường hợp đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo ki[r]
(1)Tuaàn 10 Tieát: 37+38 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ VAÊN KEÅ CHUYEÄN- I.Muïc tieâu: Giuùp hs 1/Kiến thức: - Hs biết kể câu chuyện có ý nghĩa Biết thực bài viết có bố cục và lời vaên loâgic 2/Kó naêng: - Rèn kĩ kể chuyện theo cách kể ngược và kể xuôi, cách trình bày, các ý theo trình tự hợp lí 3/ Thái độ: - Nghiêm túc làm bài Giáo dục lòng yêu mến, trân trọng tình caûm chaân thaät II.Ma trận đề: Noäi dung Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Thaáp Cao -Caùch laøm baøi văn tự -Bài viết hoàn chænh moät baøi 5ñ 3ñ 2ñ TLV tự theo boá cuïc ba phaàn III.Đề kiểm tra và đáp án: -Đề :Kể thầy giáo, hay cô giáo mà em quý mến -Đáp án 1/ Mở bài -Giới thiệu thầy, cô giáo mà em quý mến -Lí em quyù meán 2/ Thaân baøi -Giới thiệu hình dáng, tính cách -Vieäc laøm, ñaëc ñieåm noåi baät - Kỉ niệm gắn bó với thầy, cô giáo: học tập, đơiø sống 3/ Keát baøi Mong giữ mãi hình ảnh thầy, cô giáo kính mến IV.Kết thống kê theo chất lượng Gioûi Khaù Trung bình Yeáu (2) V.Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn 10 Tieát: 39 Ngaøy daïy: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG I.Muïc tieâu: Giuùp hs 1/Kiến thức: -Đặc điểm nhân vật kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn -YÙ nghóa giaùo huaán saâu saéc cuûa truyeän nguï ngoân -Nghệ thuật đặc sắc truyện:Mượn chuyện loài vật để nói chyện người, ẩn bài học triết lý, tình bất ngờ, hài hước, độc đáo 2/Kó naêng: -Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn -Liên hệ các việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thức tế -Kể lại truyện 3/Thái độ: -Tự nhận thức giá trị cách ứng xử khiêm tốn, biết học hỏi sống - Không nên kêu căng,tự mãn II.Troïng taâm: -YÙ nghóa truyeän nguï ngoân -Ngheä thuaät ñaëc saéc cuûa truyeän III.Chuaån bò: - Gv: Tranh ếch ngồi đáy giếng - Hs: Tập bài soạn IV.Tieán trình: 1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm diện Kiểm tra miệng: kiểm tra tập soạn hs 3/ Bài mới: gv giới thiệu bài Bên cạnh các thể loại truyện thần thoại truyền thuyết, cổ tích kho tàng truyện dân gian còn có hai thể loại truyện cổ lí thú, đó là truyện ngụ ngôn và truyện cười HOẠT ĐỘNG NOÄI DUNG BAØI DAÏY * Hoạt động 1:Đọc hiểu văn I.Đọc – hiểu văn Gv hướng dẫn hs nắm định nghĩa Đọc - sgk cuûa truyeän nguï ngoân Chuù thích Gv đọc lần, gọi hs đọc lại, nhận Ñònh nghóa truyeän nguï ngoân xét giọng đọc hs * Hoạt động 2: Tìm hiểu văn II/ Tìm hieåu vaên baûn ? Vì ếch tưởng bầu trời trên đầu 1/ Ếch giếng: (3) chæ beù baèng caùi vung vaø noù thì oai nhö vò chuùa teå -Khoâng gian xung quanh nôi Eách soáng nhö theá naøo? ? Haøng ngaøy Eách laøm gì? ?Trong môi trường ấy, ếch ta tự thấy mình nhö theá naøo? ?Điều đó cho thấy đặc điểm gì tính caùch cuûa eách? ?Ở đây chuyện Ếch nhằm ám ñieàu gì? -Môi trường hạng hẹp dễ khiến người ta kêu ngạo, không biết thực chất mình -GV:Cho HS đọc phần cuối ? Do ñaâu eách bò traâu ñi qua giaãm beïp? ? Qua caùi cheát cuûa eách ta ruùt baøi hoïc gì? ? Vì Eách khỏi bầu trời nhỏ bé cuûa mình? ? Khi khoûi gieáng Eách laøm gì? ? Vì Eách nhìn lên bầu trời? -Vì Ếách tưởng bầu trời là bầu trời giếng mình…Ếách ta tưởng mình là chúa tể bầu trời ấy, xung quanh aáy ?Theo em truyeän ENÑG nguï yù pheâ phaùn ñieàu gì, khuyeân ñieàu gì? -GV:Loàng gheùp, giaùo duïc cho hoïc sinh thấy tác dụng việc thay đổi môi trường sống Môi trường sống có vai trò, ý nghĩa quan troïng cuoäc soáng người.Việc thay đổi môi trường sống có ý nghĩa lớn cần phải có thời gian để thích nghi.Nếu thay đổi đột ngột có ảnh hưởng lớn người Hoạt động 3: T oång keát - Môi trường và giới sống ếch raát nhoû beù -Xung quanh Eách chæ coù vaøi vaät nhoû beù _ Suoát ngaøy Eách keâu oàm oäp -Oai vị chúa tể, bầu trời baèng caùi vung - Quùa chuû quan, kieâu ngaïo EÁch khoûi gieáng: - Rời môi trường sống quen thuộc nhöng laïi chuû quan, ngheânh ngang, không để ý xung quanh - Caùi cheát cuûa eách laø taát nhieân, keát quaû cuûa loái soáng kieâu caêng, chuû quan 3/Ý nghĩa:Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý pheâ phaùn nhuõng keû hieåu bieát haïn heïp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu bieát, khoâng chuû quan, keâu ngaïo (4) -Hướng dẫn HS ghi nhớ và luyện tập III/ Toång keát Ghi nhớ - Sgk 4/ Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: ? Nguï ngoân laø gì? ?Những đối tượng nào là đối tượng truyện ngụ ngôn ? A/ Con người C/ Đồ vật B/ người D/ Cả ba đối tượng trên 5/ Hướng dẫn học sinh tự họcø: -Đối với bài cũ: +Hoïc baøi: xem laïi luyeän noùi keå chuyeän +Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự cac việc +Tìm hai caâu vaên vaên baûn maø em cho laø quan troïng nhaát vieäc theå hieän noäi dung yù nghóa cuûa truyeän +Đọc thêm các truyện ngụ ngôn khác -Đối với bài mới: +Chuaån bò baøi “Thaày boùi xem voi” +Đọc kĩ nội dung bài +Trả lời các câu hỏi SGK V.Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn (5) Tieát 40 Ngaøy daïy:28/10/10 THAÀY BOÙI XEM VOI ( Truyeän nguï ngoân ) I.Muïc tieâu: Giuùp hs 1)Kiến thức: -Đặc điểm nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn -YÙ nghóa giaùo huaán saâu saéc cuûa truyeän nguï ngoân -Cách kể chuyện ý vị, tự nhiên, độc đáo 2) Kyõ naêng: -Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn -Liên hệ các việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế -Keå dieãn caûm truyeän Thaày boùi xem voi 3)Thái độ: -Tự nhận thức gí trị cách ứng xử khiêm tốn, dũng cảm, biết học hỏi cuoäc soáng II.Troïng taâm: -Neâu yù nghóa truyeän -Ngheä thuaät truyeän III.Chuaån bò: - Gv: Tranh veõ thaày boùi xem voi - Hs: Tập bài soạn IV.Tieán trình: 1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kieåm tra mieäng ?Truyện “ Eách ngồi đáy giếng” giáo dục cho chúng ta vấn đề gì? Câu thành ngữ nào gắn liền với truyện này? 3/ Bài Hoạt động Gv hướng dẫn hs đọc lần và gọi hs đọc, kể lại Gv nhận xét cách đọc, kể Gọi hs giải thích các từ khó Hoạt động ? Haõy neâu caùch thaày boùi xem voi vaø phaùn veà voi? ? Vì caùc thaày khoâng xem voi baèng maét maø phaûi xem baèng tay? - Vì caùc thaày ñieàu bò muø ? Các thầy có sớ đầy đủ các phận cuûa voi khoâng? I/ Đọc, tìm hiểu văn 1/ Đọc sgk 2/ Chuù thích: SGK II.Tìm hieåu vaên baûn 1.Caùch xem voi cuûa thaày boùi - Dùng tận tay sờ vào phận voi, sờ phận nào phán hình thù voi nhö theá (6) ? Khi moãi thaày phaùn moãi boä phaän cuûa voi có đúng không? -Mỗi thầy phán đúng phaän cuûa voi ? phán voi thì có đúng không? Vì các thầy cho ý mình đúng? ? Thái độ các thầy phê phán veà voi nhö theá naøo? ? Theo em nguyeân nhaân sai laàm cuûa oâng thaày boùi laø gì? ? Nếu các thầy sờ hết toàn voi thì các thầy có thể phán đúng veà voi hay khoâng? - Trong chương HTV Đài truyền hình Thaønh phoá Hoà Chí Minh coù troø chôi TAM SAO THAÁT BAÛN, caùc người chơi sờ vào vật thùng kín có thể đoán đúng đó là vật gì Vaäy nguyeän nhaân sai laàm cuûa naêm oâng thaày boùi laø ñaâu? -Sử dụng kĩ thuật trình bày phút ? Truyeän cho ta baøi hoïc gì? ?Em haõy neâu yù nghóa truyeän? -Muốn hiểu biết đầy đủ vật, việc phải xem xét cách toàn diện Gv gọi hs đọc ghi nhớ.SGK/78 - Cả thầy phán sai voi cho mình đúng - Thái độ chủ quan, sai lầm Nguyeân nhaân sai laàm cuûa oâng thaày boùi - Cả thầy tả đúng phận cuûa voi nhöng taû hình thuø co voi thì sai - Do sờ phận voi mà đã vội kết luận toàn voi 3/YÙ nghóa: -Truyện khuyên nhủ người tìm hiểu vật, việc nào đó phải xem xét chúng cách toàn dieän III.Toång keát: * Ghi nhớ: sgk 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp Caâu 1: -Truyeän “ Thaày boùi xem voi” giaùo duïc cho chuùng ta baøi hoïc gì? Đáp án: -Muốn hiểu biết đầy đủ vật, việc phải xem xét cách toàn diện Caâu 2: -Vì mà năm ông thầy bói lại đánh Đó là tính cách tốt hay xấu? Đáp án: -Vì thầy sờ phận mà phán hình thù voi.Thầy cãi thầy kia, thầy nào khẳng định có mình nói đúng (7) Caâu 3: -Trong truyeän naøy coù maáy nhaân vaät chính? a/ ba nhaân vaät b/ boán nhaân vaät c/ naêm nhaân vaät d/ saùu nhaân vaät 5/ Hướng dẫn hs tự học nhà Đối với bài cũ: -Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu truyện theo đúng trình tự các việc -Nêu ví dụ trường hợp đã nhận định, đánh giá vật hay người cách sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi” và hậu việc đánh giá sai lầm này Đối với bài mới: -Chuẩn bị bài “Danh từ (tt)” theo câu hỏi 1,2 SGK/109 -Chuẩn bị bài “Chân, Tay,Tai,Mắt,Miệng.”Tham khảo SGK và trả lời các câu hoûi V.RUÙT KINH NGHIEÄM: (8)