Baøi taäp 3 vieát - GV nêu yêu cầu viết vào vở lời đáp của Nam trong đoạn đối thoại; cho 1 HS cùng mình thực hành đối đáp; gợi ý cho HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu của mẹ bạn[r]
(1)Thứ hai Ngày soạn: 16/1 Ngaøy daïy: 18/1 Tiết 1+2: Tập đọc Bài : CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống (Trả lời câu hỏi 1,2,4) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi - Giaùo duïc HS bieát yeâu thieân nhieân II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Bút dạ+ 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để HS trả lời câu hỏi III Các hoạt động Tiết Hỗ trợ Hoạt động dạy Hoạt động học Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Boán muøa GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh họa sách, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Họ làm - Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû maët gì tươi cười ngồi bốn cô gái xinh - Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai, đẹp, người có cách ăn mặc riêng) họ nói với điều gì, các em hãy đọc chuyện bốn mùa Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài:Chú ý phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, -HS nối tiếp đọc câu kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu đoạn + Phát hướng dẫn HS luyện đọc các -HS luyện đọc các từ khĩ : Vườn bưởi, từ khó tựu trường, trái ngọt, rước, bếp lửa - Cho HS nêu nghĩa số từ - HS đọc mục chú giải - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn +Treo bảng phụ GV hướng dẫn HS - HS đọc theo hướng dẫn GV ngaét hôi vaø nhaán gioïng caùc caâu GV theo dõi hướng daãn HS đọc đúng (2) sau: - Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà saøn,/ coù giaáy nguû aám chaên.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - Đọc đoạn nhóm - Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý -Thi đọc các nhóm (ĐT, CN: - Thi đua đọc các nhóm đoạn, bài) - Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) Tieát Hoạt động dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) đoạn, bài và trao đổi noäi dung baøi vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi -GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến đúng HS Caâu hoûi 1: -Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø nói rõ đặc điểm người - Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo lời nàng Đông? - GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì xuân về, vườn cây nào đâm chồi naûy loäc khoâng? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc khoâng? Hoạt động học Hỗ trợ - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luận - Cả lớp đọc thầm đoạn - Bốn nàng tiên truyện tượng tröng cho muøa naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng - HS quan saùt tranh - Nàng Xuân cài trên đầu vòng hoa Gợi ý HS Nàng Hạ cầm trên tay quạt mở trả lời roäng Naøng Thu naâng treân tay maâm hoa Nàng Đông đội mũ, quàng khăn dài để chống rét - Xuân về, vườn cây nào đâm choài naûy loäc - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, thuận lợi cho cây cối phát trieån, ñaâm choài naûy loäc - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát - Không khác nhau, vì nói điều hay cuûa muøa xuaân: Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc (3) - Chia lớp thành nhóm, trả lời vào - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì bảng tổng hợp hay? Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng - Có nắng - Có vườn - Có bập làm cho bưởi tím buøng beáp traùi ngoït, vaøng lửa nhaø hoa thôm - Coù ñeâm saøn, giaác Coù traêng raèm nguû aám rước đèn, ngaøy nghæ phaù coã chaên heø - Trời xanh - Aáp ủ hoïc troø cao, HS maàm soáng nhớ ngày để xuân tựu trường về, caây coái ñaâm choài naûy loäc - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên Hoạt động 2: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn 2, nhóm HS -Thi đọc truyện theo vai - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật đã hướng dẫn - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhân và nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thư Trung thu - Em thích muøa xuaân vì muøa xuaân coù ngaøy Teát - Em thích mùa hè vì cha mẹ cho ñi taém bieån - Em thích mùa thu vì đó là mùa maùt meû nhaát naêm - Em thích mùa đông vì mặc quần áo đẹp - Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống - Mỗi nhóm em phân các vai: Người daãn chuyeän, naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Đông và bà Đất - Caùc nhoùm thi ñua (4) ************************************ Tiết 2: Toán Bài : TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I Muïc tieâu - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá - Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá - HS khá, giỏi làm tất các bài tập -Yêu thích học môn Toán II Đồ dùng dạy học: - GV: Bộ thực hành toán III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Bài vHoạt động 1: Giới thiệu - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên baûng vHoạt động2: Giới thiệu tổng nhiều soá vaø caùch tính - GV viết lên bảng : + + = … và giới - HS thực tính tổng + + theo thieäu ñaây laø toång cuûa caùc soá 2, vaø - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc cột dọc + + hướng dẫn HS nêu cách -HS thực tính tính vaø tính - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 hướng dẫn HS neâu caùch tính vaø tính - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS neâu caùch tính vaø tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng quá trình dạy học bài mới, có ñieàu kieän thì GV neân khuyeán khích HS tự đặt tính (viết tổng nhiều số theo cột dọc: Viết số này số cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục, kẻ vạch ngang, viết dấu + và cộng từ phải (5) sang traùi) vHoạt động3: Thực hành tính tổng nhieàu soá Bài Baøi - GV gọi HS đọc tổng đọc kết - HS làm bài HS tính nhẩm HS tự nhận xét tổng + + + có -Theo quaû tính dõi giúp các số hạng Baøi đỡ HS - Hướng dẫn HS tự làm bài vào Bài - HS neâu caùch tính vaø nhaän caùc toång (Tương tự bài 1) coù caùc soá haïng baèng (trong baøi - GV nhaän xeùt 2) đó laø: 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24 Baøi Bài -Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết -HS quan sát hình vẽ ,HS đọc tổng tổng và các số thiếu vào chỗ chấm (ở “5 lít coäng lít coäng lít coäng lít vở) baèng 20 lít” Nhaän toång coù caùc soá haïng baèng “Toång 5l + l + l + 5l có số hạng l” - HS thi đua dãy -Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xét Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Pheùp nhaân ************************************ Tieát 4: Mó thuaät ************************************** Thứ ba Ngày soạn: 16/1 Tiết 1: Chính taû (tập chép ) Ngaøy daïy: 19/1 Bài : CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2b, bài 3b - Viết sạch, đẹp II Đồ dùng dạy học : - GV: Baûng phuï - HS: Baûng con, III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Baøi cuõ (6) - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Hoạt động1: Giới thiệu: Chuyện bốn muøa Hoạt động2: Hướng dẫn tập chép - HS đọc thầm theo và trả lời câu hỏi - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép này ghi lời - Lời bà Đất Chuyeän boán muøa? - Bà Đất nói gì? - Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích, đáng - Đoạn chép có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết nào? yêu - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Xuân, Hạ, Thu, Đông - Viết hoa chữ cái đầu - HS viết vào bảng con: tựu trường, ấp - Hướng dẫn HS chép bài vào uû,… -GV - Chấm, sửa bài - HS cheùp baøi doõi, - GV nhaän xeùt naén Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập - Sửa bài chính taû Baøi taäp - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu Bài tập - Choïn daõy HS thi ñua - Đọc yêu cầu bài - HS daõy thi ñua - Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới - Muoán cho luùa naûy boâng to - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều Baøi taäp - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn Bài mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh bài - HS daõy thi ñua taäp - Chữ có dấu hỏi: - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, - Chữ có dấu ngã: lửa, ngủ, mải, vẻ - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông - cỗ, đã, Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thö Trung thu theo uoán ******************************************** (7) Tiết 2: Toán Bài : Pheùp nhaân I Muïc tieâu - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Bieát tính keát quaû cuûa pheùp nhaân duïa vaøo pheùp coäng - HS khaù, gioûi laøm theâm baøi - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh ảnh mô hình , vật thực các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung SGK III Các hoạt động Hoạt động dạy Baøi cu:õ Toång cuûa nhieàu soá 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa bài leân baûng Hoạt động2: Hướng dẫn HS nhận biết veà pheùp nhaân - GV cho HS laáy taám bìa coù chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm ? Hoạt động học Hỗ trợ - Học sinh thực các phép tính - chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång + + + + = 10 ( chaám troøn ) - HS nhaän xeùt - GV hướng dẫn GV giới thiệu : + + + + là tổng số hạng , số hạng baèng , ta chuyeån thaønh pheùp nhaân , vieát nhö sau : x = 10 ( vieát x (8) tổng + + + + và viết số - HS thực hành đọc ,viết phép nhân 10 số 10 số 10 dòng trên : + + + + = 10 x = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x - Học sinh đọc = 10 ( đọc là “ Hai nhân năm mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhaân GV giúp HS tự nhận , chuyển từ toång : + + + + = 10 thaønh pheùp nhaân x = 10 thì laø moät soá haïng cuûa toång , laø soá các số hạng tổng , viết x để lấy lần Như , có tổng các số hạng chuyển thành phép nhân Hoạt động 2: Thực hành Bài Baøi - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhaän : HS đọc “ Bốn nhân hai tám ” a) lấy lần , tức là : + = vaø chuyeån thaønh pheùp nhaân sau : x b) + + + =15 =8 5x3 = 15 b) , c) làm tương tự phần a c) + + + = 12 - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết 3x4 = 12 quaû cuûa pheùp nhaân : Muoán tính x = ta tính toång + = , vaäy x = Bài 2 HS lên bảng làm ,lớp làm bài vào Bài 2: GV hướng dẫn HS viết b) + + = 27 x3 = 27 pheùp nhaân c) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x = 50 Gợi ý HS làm bài Baøi - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: Baøi taäp yêu cầu các em dựa vào hình vẽ để - HS quan sát tranh và nêu: Có đội viết phép tính nhân tương ứng bóng Mỗi đội bóng có cầu thủ - Yêu cầu hS quan sát tranh minh họa - HS suy nghĩ và trả lời: Có tất 10 c ầu để nêu số đội bóng và các cầu thủ thủ đội bóng (9) - GV nêu bài toán: Có hai đội bóng, - Phép nhân: x = 10 đội có cầu thủ Hỏi có tất bao nhieâu caàu thuû? - Vì + = 10 - Yeâu caàu HS neâu pheùp tính nhaân b) x = 12 tương ứng với bài toán - Vì x = 10? - Tương tự cho HS làm bài phần b Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thừa số- Tích ********************************** Tiết 4: Keå chuyeän Bài : Chuyeän boán muøa I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn (bài tập 1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi thực bài tập - Ham thích môn học Kể lại cho người thân nghe II Đồ dùng dạy học: - GV: tranh minh họa đoạn Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các vai nhân vật để dựng lại câu chuyện III Các hoạt động Hỗ trợ Hoạt động dạy Hoạt động học Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - GV giới thiệu và ghi tên bài Hoạt động2: Hướng dẫn kể chuyện Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu đoạn tranh; nhận nàng tiên Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø cảnh làm tranh - HS đọc yêu cầu - 2, HS kể đoạn câu chuyện trước lớp Bạn nhận xét - Từng HS kể đoạn nhóm - Từng HS kể đoạn -Theo dõi giúp đỡ nhoùm HS Kể lại toàn câu chuyện - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn - Đại diện các nhóm thi kể lại câu boä caâu chuyeän chuyeän - GV nhaän xeùt (10) Hoạt động3: Dựng lại câu chuyện theo vai - GV mời HS nhắc lại nào là - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể dựng lại câu chuyện theo vai lại câu chuyện cách để nhân vật tự nói lời mình VD: - Để dựng lại Chuyện mùa cần có người nhập vai: Người kể chuyện, - GV cùng HS thực hành dựng lại nội bốn nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà dung dòng đầu Đất Mỗi nhân vật nói lời mình -GV nhập vai người kể - em laø Ñoâng, em laø Xuaân - Từng nhóm HS phân vai thi kể - GV công bố số điểm các giám chuyện trước lớp khảo trước lớp cùng với điểm mình, keát luaän nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ************************************ Tiết 4: Đạo đức Bài : TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I Muïc tieâu - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cáh trả lại rơi cho cho người - Biết: trả lại rơi cho người là ngươiø thật thà II Đồ dùng dạy học : - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động – Tiết Phiếu học tập ( Hoạt động – Tiết 1) Các mảnh bìa cho Trò chơi “Nếu… thì” Phần thưởng III Các hoạt động Hỗ trợ Hoạt động dạy Hoạt động học Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - Giới thiệu ngắn gọn và ghi tựa bài lên baûng Hoạt động2: Diễn tiểu phẩm - GV yeâu caàu moät nhoùm HS chuaån bò - Moät nhoùm HS trình baøy tieåu phaåm trước tiểu phẩm lên trình bày trước lớp Nội dung: Hai bạn HS vào cửa hàng mua sách báo Một người phụ nữ sau mua, đánh rơi ví tiền Trong lúc đó sạp báo lại đông khách, (11) chẳng để ý đến hai bạn - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa -Neâu caâu hoûi: Hai baïn HS phaûi laøm gì caùch giaûi quyeát tình huoáng vaø chuaån bây giờ? bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân saém vai Gợi ý HS - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ cách sắm vai - Nhaän xeùt caùch giaûi quyeát tình huoáng sung cuûa caùc nhoùm - Đưa đáp án đúng: Ở tình huoáng naøy, hai baïn HS neân traû laïi ví cho người phụ nữ Nếu không kịp đưa cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ đưa cho bác bán hàng, nhờ bác trả lại giúp cho người phụ nữ * Keát luaän: - Khi nhặt rơi, cần trả lại cho người - Caùc nhoùm HS nhaän phieáu, thaûo Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động luaän cuøng laøm phieáu - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm HS PHIEÁU HOÏC TAÄP Đánh dấu x vaøo oâ trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích) - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * Keát luaän: - Nhặt rơi cần trả lại cho người Làm không Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø, toát buïng Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngheách Chỉ trả lại rơi món đồ đó coù giaù trò Traû laïi cuûa rôi seõ mang laïi nieàm vui cho người và cho chính thaân mình Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû vaø coù keøm giaûi thích - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung (12) mang lại niềm vui cho người khác mà coøn mang laïi nieàm vui cho chính baûn thaân mình Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” - GV phoå bieán luaät chôi: + Hai dãy chia làm đội Dãy bìa làm Ban giám khảo + GV phát cho dãy các mảnh bìa ghi sẵn các câu; nhiệm vụ các đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng Daõy Daõy 1) 2) Nếu em nhặt ví tiền a) Nếu em nhặt hộp maøu baïn boû queân ngaên baøn b) 3) Nếu em nhặt tiền sân trường 4) Nếu em nhặt cái bút đẹp c) d) Thì em đem gửi trả lại cho anh (chò) Thì em giữ cẩn thận và ñem traû laïi baïn Thì em seõ ñem noäp cho coâ toång phuï traùch Thì em seõ noäp cho chuù coâng an Đáp án: – d, – b, – d, – c, – a Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc *************************************** Thứ tư Ngày soạn: 17/1 Ngaøy daïy: 20/1 Tiết 1: Tập đọc Bài : THÖ TRUNG THU I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam (trả lời caù caâu hoûi vaø hoïc thuoäc baøi thô baøi) - Giáo dục HS biết chăm học tập, làm theo năm điều Bác Hồ dạy xứng cháu ngoan Baùc Hoà II Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi III Các hoạt động (13) Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ :Thư Trung thu - GV kiểm tra HS đọc bài trả lời - HS đọc và trả lời câu hỏi caâu hoûi 2, SGK - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: - GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu bài Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc dòng thơ bài Những từ ngữ cần chú ý làm việc , yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhoû - Đọc đoạn trước lớp - GV có thể chia bài làm đoạn (phần - HS đọc đoạn lời thư và lời bài thơ); hướng dẫn HS ngắt nhịp cuối dòng thơ - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ - HS đọc lại từ môi baøi (Trung thu, thi ñua, haønh, khaùng chieán, hoøa bình); giaûi nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4, tuổi), phân biệt thư với thơ (lá thư, thö/ doøng thô, baøi thô) - Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc các nhóm (ĐT, CN; - HS thi đua đọc các nhóm đoạn, bài) Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ raát yeâu thieáu nhi? -“Ai yêu các nhi đồng/ Bác Hoà Chí Minh?/ Tính caùc chaùu ngoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh - GV hoûi theâm: Caâu thô cuûa Baùc laø xinh” câu hỏi (Ai yêu các nhi đồng/ - Không yêu nhi đồng Bác Bác Hồ Chí Minh?) - câu hỏi đó Hồ Chí Minh./ Bác Hồ yêu nhi noùi leân ñieàu gì? đồng nhất, không yêu bằng, Hỗ trợ Chỉnh sửa lỗi phát âm sai HS Gợi ý HS yếu trả lời (14) - GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để HS thấy tình cảm âu - HS quan sát tranh và lắng nghe yeám, yeâu thöông quaán quyùt ñaëc bieät Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ - Bác khuyên các em làm điều gì? - Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhỏ tùy theo sức mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các bình, để xứng đáng là cháu chaùu nào ? Baùc - GV bình luaän: Baùc Hoà raát yeâu thieáu - “Hoân caùc chaùu/ Hoà Chí Minh” nhi Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thiếu nhi tràn đầy tình cảm yeâu thöông, aâu yeám nhö tình caûm cuûa cha với con, ông với cháu Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV hướng dẫn HS lớp học thuộc lòng lời thơ theo các phương pháp đã nêu học kì I VD: xoá dần chữ trên dòng thơ - HS hoïc thuoäc loøng - HS thi học thuộc lòng phần lời thơ - HS thi ñua caù nhaân Cuûng coá – Daën doø - HS đọc lại bài Thư Trung thu - HS lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ - GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ lời khuyên Bác, nhà tiếp tục học thuộc lòng đoạn thơ thư Baùc - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ***************************************** Tiết 2: Toán Bài : THỪA SỐ – TÍCH I Muïc tieâu - Biết thừa số, tích (15) - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - HS khaù, gioûi laøm theâm baøi 2a,c - Giáo dục HS: Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Đồ dùng dạy học : - GV: Vieát saün moät soá toång ,tích caùc baøi taäp ,2 leân baûng Caùc taám bìa ghi saün Thừa số , III Các hoạt động Tích Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Baøi cuõ: Pheùp nhaân - 4+4= 4x2= + = - Học sinh thực Bạn nhận xét 6x2= - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu -Thừa số – Tích Hoạt động2: Nhận biết tên gọi thành phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân - GV viết x = 10 lên bảng , gọi HS - Học sinh quan sát Học sinh đọc đọc ( hai nhân năm mười ) - GV neâu : Trong pheùp nhaân hai nhaân năm mười , ( vào ) gọi là thừa số ( gắn bìa “ thừa số ” viết thừa số , gọi là thừa số ( làm ương tự với ) , 10 goïi laø tích ( gaén taám bìa “ tích ” 10 viết SGK ) Chỉ vào số 2, 5, 10 gọi HS nêu tên - Học sinh nêu thành phần ( thừa số ) và kết ( tích ) cuûa pheùp tính Löu yù : x = 10 , 10 laø tích x cuõng goïi laø tích , nhö vaäy ta seõ coù : Thừa số thừa số x Tích Hoạt động3: Thực hành Baøi = 10 Tích Bài 1 (16) - GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích tính tích cách tính tổng - HS tự tính tích x Muốn tính tích x ta laáy + + + + = 15 , vaäy tương ứng - GV vieát leân baûng : + + + + = , x = 15 cho HS đọc viết thành tích ( Theo dõi, laáy laàn neân vieát x sau daáu = ) giúp đỡ GV vieát baûng : + + + + = x HS - HS làm bài Sửa bài ; x = 15 b) + + + =2 x4 Phần a , b , c làm tương tự c) 10 + 10 + 10 = 10 x Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển tích thaønh toång caùc soá haïng baèng roài tính tích đó theo mẫu x = + = 12 vaäy x = 12 Lưu ý : Trong quá trình chữa bài nên cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi thành phần ( thừa số ) và kết ( tích ) cuûa pheùp nhaân Baøi 3: - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - GV hướng dẫn HS làm bài chữa bài - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng nhaân Bài HS làm bài a) x2 = + = 10 Vậy x2 = 10 b) x4 = + + + = 12 Vậy x = 12 c) x = + + = 12 Vây x = 12 Bài - HS tính nhẩm các tổng tương ứng - Chia daõy thi ñua **************************************** Tiết 3: Tự nhiên xã hội Bài : ĐƯỜNG GIAO THÔNG I Muïc tieâu - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhận biết số biển báo giao thông - Giáo dục HS biết tuân thủ theo điều luật giao thông trên đường II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh ảnh SGK trang 40, 41 Năm tranh khổ A3 vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt, ngã tư đường phố, tranh này chưa vẽ các phương tiện giao thông Năm bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thuỷ, ghi đường hàng không Sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông - HS: SGK, xem trước bài (17) III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Bài cũ: Giữ gìn trường học đẹp - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? - GV nhaän xeùt baøi hocï Bài v Hoạt động 1: Giới thiệu bài v Hoạt động 2: Nhận biết các loại đường giao thông Bước 1: - Quan sát kĩ tranh Trả lời Dán tranh khổ A3 lên bảng caâu hoûi: - Cảnh bầu trời xanh - Bức tranh thứ vẽ gì? - Veõ soâng - Bức tranh thứ vẽ gì? - Veõ bieån - Bức tranh thứ vẽ gì? - Vẽ đường ray - Bức tranh thứ vẽ gì? - Một ngã tư đường phố - Bức tranh thứ vẽ gì? Bước 2: - Goïi HS leân baûng, phaùt cho moãi HS - Gaén taám bìa vaøo tranh cho phuø hợp bìa (1 ghi đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thủy, ghi đường hàng không) Yêu cầu: Gắn - Nhận xét kết làm việc baïn bìa vào tranh cho phù hợp Bước 3: - Kết luận: Trên đây là loại đường giao thông Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không Trong đường thủy có đường sông và đường bieån v Hoạt động3: Nhận biết các phương tieän giao thoâng Laøm vieäc theo caëp Bước 1: - Treo aûnh trang 40 H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và trả lời - Quan sát ảnh Trả lời câu hỏi caâu hoûi: -OÂ toâ Gợi ý ,nếu - Bức ảnh chụp phương tiện gì? HS chưa Ô tô là phương tiện dành - Đường nhận các cho loại đường nào? (18) - Bức ảnh 2: Hình gì? - Phương tiện nào trên đường sắt? Mở rộng: - Kể tên phương tiện trên đường - Phương tiện trên đường không? phương - Hình đường sắt tiện - Taøu hoûa - Trao đổi theo cặp - Oâ tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, boä, xích loâ, … - Máy bay, dù (nhảy dù), tên lửa, tàu vuõ truï - Kể tên các loại tàu thuyền trên sông - Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thúng, hay bieån maø bieát? thuyeàn coù mui, thuyeàn khoâng mui, … Làm việc theo lớp - Ngoài các phương tiện giao thông đã nói còn biết phương tiện giao thông nào khác? Nó dành cho loại đường gì? - Kể tên các loại đường giao thông có ñòa phöông - Kết luận: Đường là đường dành cho người bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho maùy bay v Hoạt động4: Nhận biết các biển báo giao thoâng Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát loại biển báo giới thiệu SGK - Yêu cầu HS và nói tên loại biển báo Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo Bước 2: Liên hệ thực tế: - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên biển báo mà em đã nhìn thấy - Theo em, taïi chuùng ta caàn phaûi nhận biết số biển báo trên đường giao thoâng? - Keát luaän: - Các biển báo dựng lên các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo - HS neâu - HS neâu - Laøm vieäc theo caëp - Trả lời câu hỏi Nhận xét câu trả lời (19) đảm an toàn cho người tham gia giao thông Có nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác Trong bài học chúng ta làm quen với số biển báo thông thường v Hoạt động5: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV goïi toå leân baûng, xeáp thaønh haøng, quay maët vaøo (soá HS phaûi baèng nhau) -HS chơi đến hết haøng - Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng thì tổ - HS thứ tổ nói tên phương đó thắng tiện giao thông HS thứ tổ - GV nhaän xeùt Tuyeân döông nói tên đường giao thông và ngược lại HS đứng thứ tổ nói trước và HS tổ nói sau cho phù hợp GV cuõng coù theå cho HS giô hình veõ caùc loại biển báo giới thiệu SGK và yêu cầu HS nói tên các loại biển báo Cuûng coá – Daën doø - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK đó - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: ********************************* Tiết 4: Taäp vieát Baøi: P – PHONG CAÛNH HAÁP DAÃN I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), phong cảnh hấp dẫn (3 lần) - HS khá, giỏi viết bài - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II Đồ dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu P Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Baøi cuõ - Kiểm tra viết Bài Hoạt động 1: Giới thiệu (20) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu.Naém cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Hoạt động2: Hướng dẫn viết chữ caùi hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt * Gắn mẫu chữ P - Chữ P Â cao li? Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ P và miêu tả: + Goàm neùt – neùt gioáng neùt chữ B, nét là nét cong trên có đầu uốn vào không - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: + Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết nét móc ngược trái Dừng bút trên đường kẽ + Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đường kẽ 5, viết nét cong trên có đầu uốn vào , dừng bút đường kẽ và đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát - GV yêu cầu HS viết 2, lượt Hoạt động3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Phong cảnh hấp daãn - Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - HS quan saùt - li; đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng GV nhaän xeùt uoán naén - HS đọc câu -P: li ; g, h : 2,5 li ; p, d : li ;o, n, c, a : li - Daáu hoûi (?) treân a - Daáu saéc (/) treân aâ - Daáu ngaõ (~) treân aâ - Khoảng chữ cái o - Các chữ viết cách khoảng (21) chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Phong lưu ý - HS vieát baûng noái neùt Ph vaø ong - Yêu cầu HS vieát baûng GV theo * Vieát: : Phong - HS viết doõi, giuùp Hoạt động4: Viết đỡ HS - GV neâu yeâu caàu vieát - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ bảng lớp đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa Q – Quê hương tươi đẹp ******************************** Tiết 4:Thủ công Bài: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng - Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng .II Đồ dùng dạy học: Một số mẫu thiếp chúc mừng - Quy trình cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh họa cho bước Giấy trắng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị HS Bài v Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Tiết thủ công hôm cô hướng dẫn các em cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng Ghi v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Quan sát -GV giới thiệu hình mẫu - Hình chữ nhật -Thiếp chúc mừng có hình gì? - Mặt thiếp có trang trí và ghi chúc mừng -Những bông hoa, ngày NGVN 20-11 HS kể ngày gì? - Em hãy kể thiếp chúc mừng mà - Hs keå em biết? - Quan sát -GV đưa nhiều loại -Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận (22) đặt phong bì v Hoạt động3: Hướng dẫn mẫu: - Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng Cắt tờ giấy trắng hình chữ nhật có chiều Quan sát dài 20 ô, chiều rộng 15 ô Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chức mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 ô - Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng Tùy thuộc vào ý nghĩa thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác Hướng dẫn HS trang trí - Tổ chức cho HS tập cắt, gấp và trang trí -Thực hành theo nhóm thiếp chúc mừng Củng cố-Dặn dò - Muốn cắt, gấp thiếp chúc mừng ta Hình chữ nhật phải cắt hình gì? - Về nhà tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng-Nhận xét ********************************** Thứ năm Ngày soạn: 18/1 Ngaøy daïy: 21/1 Hướng dẫn chậm -Theo dõi, uốn nắn HS Tiết 1: Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CAÂU HOÛI KHI NAØO? I Muïc tieâu - Biết gọi tên các tháng năm (bài 1) Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (bài 2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? (bài 3) - HS haù, gioûi laøm heát caùc baøi taäp - Giaùo duïc HS yeâu thích moân Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học: - GV: Bút + 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động Hoạt động dạy Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài taäp Bài Hoạt động học Hỗ trợ Bài (23) - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài - Sau ý kiến em, GV hướng -HS trao đổi nhóm, thực yêu dẫn lớp nhận xét GV ghi tên caàu cuûa baøi taäp tháng trên bảng lớp theo cột dọc - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên ba Thaùng gieâng Thaùng tö tháng liên thứ tự Theo dõi, Thaùng hai Thaùng naêm naêm giúp đỡ Thaùng ba Thaùng saùu các nhóm Thaùng baûy Tháng mười Thaùngtaùm Tháng mười Thaùng chín Tháng mười hai - Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng vì thaùng laø thaùng 11 aâm lòch Khoâng goïi thaùng tö laø thaùng boán Khoâng goïi thaùng baûy laø thaùng baåy Thaùng 12 coøn goïi laø thaùng chaïp - GV ghi tên mùa lên phía trên coät teân thaùng - GV che bảng HS đọc lại - Caùch chia muøa nhö treân chæ laø cách chia theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác VD: miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng tháng 10) và mùa khô (từ tháng 11 tháng năm sau) Bài - GV nhaéc HS: Moãi yù a, b, c, d, e noùi veà ñieàu hay cuûa moãi muøa Caùc em hãy xếp ý đó vào bảng cho đúng lời bà Đất - GV phát bút và giấy khổ to đã vieát noäi dung baøi taäp cho 3, HS laøm baøi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài - GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp: em nêu câu hỏi – em trả lời - GV khuyến khích HS trả lời chính - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc mùa năm, đủ mùa xuân, hạ, thu, ñoâng - 1, HS nhìn baûng noùi teân caùc thaùng vaø tháng bắt đầu, kết thúc mùa - HS xung phong noùi laïi Bài - HS đọc thành tiếng bài tập Cả lớp đọc thầm lại - 3, HS làm bài Cả lớp làm bài vào Vở baøi taäp - Những HS làm bài trên giấy khổ to dán kết qủa lên bảng lớp Bài -1 HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi - HS 1: Khi nào HS nghỉ hè? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS nghỉ hè - HS 1: Khi nào HS tựu trường (24) xaùc, theo nhieàu caùch khaùc - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi naøo? Daáu chaám, daáu chaám than - HS 2: Cuối tháng tám HS tựu trường - HS 1: Mẹ thường khen em nào? - HS 2:Mẹ thường khen em em chăm hoïc - HS 1: Ở trường em vui nào? - HS 2: Ở trường em vui ñieåm 10 ********************************* Tiết 2: Toán Bài : BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm - Giáo dục HS ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Đồ dùng dạy học - GV: Caùc taám bìa , moãi taám coù chaám troøn ( nhö SGK ) III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Bài cũ : Thừa số – Tích - Chuyển tổng thành tích tính tích - HS thực Bạn nhận xét đó: - 6+6 8+8 3+3 4+4 - x 5: Nêu tên gọi thành - HS neâu phaàn cuûa pheùp nhaân? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - Pheùp nhaân Hoạt động2: Lập bảng nhân - GV giới thiệu các bìa , veõ chaám troøn roài laáy taám gaén leân bảng và nêu : Mỗi bìa có 2 (25) chấm tròn , ta lấy bìa , tức là (chấm tròn ) lấy lần , ta viết : x = ( đọc là : Hai nhân hai ) - Vieát x = vaøo choã ñònh saün treân bảng để sau viết tiếp x = ; x = thaønh baûng nhaân - GV gaén taám bìa , moãi taám coù chaám troøn leân baûng roài hoûi vaø goïi HS trả lời để nêu được lấy lần - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - nhaân baèng maáy? Vì em coù keát quaû nhö vaäy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân vaø yeâu cầu HS đọc - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên Sau lần laäp pheùp tính GV ghi pheùp tính leân bảng để có bảng nhân - Chæ vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Các phép nhân bảng có thừa số là 2, thừa số còn lại là các số: 1, 2, 3, 4,…., 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhân này - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động3: Thực hành Baøi - Gọi HSđọc đề bài và sau đó cho HS làm bài ,chữa bài - HS theo dõi và thực lấy các bìa Theo dõi giúp theo yêu cầu GV đỡ HS -Đọc: hai nhân hai -Thực lấy bìa và trả lời câu hỏi GV: Hai bìa lấy lần - Pheùp tính: x 2 x 2= vì x = + = - Cả lớp đọc đồng bảng nhân, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân - ĐoÏc thuộc lòng bảng nhân Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Làm bài và sau đó nối tiếp nêu kết phép tính Bài Baøi 2: - Lưu ý : viết phép tính giải bài toán - HS đọc đề, làm bài, sửa bài Toùm taét nhö sau : x6 = 12 ( chaân ) con: chaân con: chaân? Baøi giaûi (26) Baøi 3: - GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống để có , , ,8, 10 , 12 ,14 , 16 , 18 , 20 Saùu gaø coù soá chaân laø: x = 12 (chaân) Đáp số: 12 chân Bài - HS nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa daõy soá naøy Mỗi số số đứng trước nó cộng với - HS đọc dãy số từ đến 20 và từ 20 đến ( Khi đọc từ đến 20 thì gọi là “ đếm thêm ” đọc từ 20 đến thì gọi là “ đếm bớt ” Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp ***************************************** Tiết 3:Thể dục ****************************************** Tiết 4: Taäp laøm vaên Bài : ĐÁP LỜI CHAØO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I Muïc tieâu - Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giaûn (Baøi 1, baøi 2) - Điền đúng lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (bài 3) - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa tình SGK Bút + 3, tờ phiếu khổ to viết nội dung baøi taäp III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Hỗ trợ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: Ở học kì I, các em đã học cách chào và tự giới thieäu Baøi hoâm seõ daïy caùc em cách đáp lại lời chào, tự giới thiệu người khác ntn cho lịch sự, văn hoá Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp (mieäng) - HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm Bài lại, quan sát tranh, đọc lời - HS đọc lời chào chị phụ trách (27) chò phuï traùch tranh - GV cho nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo tranh Gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái độ lịch , vui vẻ Sau nhóm làm bài thực hành, lớp và GV nhận xét (trong tranh 1); lời tự giới thiệu chị (trong tranh 2) - Mỗi nhóm làm bài thực hành, bạn nhận xeùt VD: - Chò phuï traùch : Chaøo caùc em - Caùc em nhoû : Chuùng em chaøo chò aï/ chaøo chò aï - Chò phuï traùch : Chò teân laø Höông Chò cử phụ trách các em - Cuoái cuøng bình choïn nhoùm bieát - Caùc baïn nhoû : Oâi, thích quaù! Chuùng em đáp lời chào, lời tự giới thiệu đúng mời chị vào lớp /Thế thì hay quá! Mời nhaát chị vào lớp chúng em Bài Baøi taäp (mieäng) -HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - GV nhắc HS suy nghĩ tình - 3, cặp HS thực hành tự giới thiệu – đáp bài tập nêu ra: người lạ mà em chưa lời tự giới thiệu theo tình gặp đến nhà em, gõ cửa và tự - VD: Nếu có bạn niềm nở mời người lạ giới thiệu là bạn bố em thăm bố mẹ vào nhà bố mẹ vắng em Em nói nào, xử nào - VD: (trường hợp bố mẹ em có nhà và a) Nếu có bố em nhà, có nói: Cháu chào chú, chú chờ bố mẹ cháu chút trường hợp bố mẹ em vắng)? - Sau cặp HS, lớp và GV ạ./ Cháu chào chú (Báo với bố mẹ) có nhận xét, thảo luận xem bạn HS đã khách đáp lời tự giới thiệu và xử đúng b) bố mẹ em vắng, có thể nói: Cháu chào chú Tiếc quá, bố mẹ cháu vừa hay sai Lát mời chú quay lại có - GV gợi ý để các em hiểu: làm không ạ?/ bố mẹ cháu lên thăm ông bà là thiếu thận trọng vì người lạ đó cháu Chú có nhắn gì lại không ạ? … GV khuyeán khích HS có lời đáp đa daïng có thể là người xấu giả vờ là bạn bố lợi dụng ngây thơ, tin trẻ em, vào nhà để trộn cắp tài sản Ngay bố mẹ có nhà tốt là mời bố mẹ gặp người lạ xem có đúng là bạn bố mẹ không, …) - Cả lớp bình chọn bạn xử đúng và hay – vừa thể thái độ lịch sự, có văn hoá vừa thông minh, thaän troïng (28) Baøi taäp (vieát) - GV nêu yêu cầu (viết vào lời đáp Nam đoạn đối thoại); cho HS cùng mình thực hành đối đáp; gợi ý cho HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ Bài - HS điền lời đáp Nam vào Vở bài tập - Nhiều HS đọc bài viết - VD: + Chaøo chaùu + Chaùu chaøo coâ aï! Thöa coâ, coâ hoûi aï? + Chaùu cho coâ hoûi ñaây coù phaûi laø nhaø baïn Nam khoâng? + Dạ, đúng ạ! Cháu là Nam đây ạ./ Vâng, chaùu laø Nam ñaây aï + Toát quaù Coâ laø meï baïn Sôn ñaây + Thế ạ? Cháu mời cô vào nhà ạ./ A, cô laø meï baïn Sôn aï? Thöa coâ, coâ coù vieäc gì baûo chaùu aï - GV nhận xét, chọn lời đáp + Sơn bị sốt Cô nhờ cháu chuyển giúp cô ñôn xin pheùp cho Sôn nghæ hoïc đúng và hay Cuûng coá – Daën doø - GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp khách, gặp người quen để thể hieän mình laø moät hoïc troø ngoan, lòch - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Taû ngaén veà boán muøa **************************************** Thứ sáu Ngày soạn: 19/1 Tiết 1: Chính taû (nghe - vieát) Ngaøy daïy: 22/1 Bài : THÖ TRUNG THU I Muïc tieâu - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm bài tập 2, - Giáo dục HS viết cẩn thận, đúng tư II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng con, bút + 3, tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập III Các hoạt động: (29) Hoạt động học Baøi cuõ - GV kiểm tra HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng giấy nháp các chữ: vỡ tổ, bão táp, nảy boâng - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: Thư Trung thu Hoạt động2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc 12 dòng thơ Bác 2, HS đọc lại - GV hoûi: Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì? - Hướng dẫn HS nhận xét + Bài thơ Bác Hồ có từ xöng hoâ naøo? + Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? Hoạt động dạy Hỗ trợ - HS thực hành - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baùc mong thieáu nhi coá gaéng hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm việc nhỏ tùy theo sức mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ - Baùc, caùc chaùu - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa theo qui định chính tả Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính; ba chữ Hồ Chí Minh viết hoa là vì là tên riêng người -Uốn nắn lỗi viết sai - ngoan ngoãn, tuổi, tùy, giữ gìn, cho HS - HS viết vào bảng tiếng dễ - HS vieát baøi vieát sai - GV đọc dòng thơ cho HS viết – - HS sửa bài dòng đọc hai lần - Chấm, chữa bài - HS tự chữa lỗi - GV chấm 5, bài HS đổi chéo bài, soát lỗi cho Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập Baøi chính taû - HS lên bảng thi viết đúng, phát âm Baøi taäp b đúng tên các vật tranh - GV choïn cho HS laøm baøi taäp 2b - Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu bài, - HS đọc ;8 quan sát tranh; viết vào Vở bài tập tên b) cái tủ ; khúc gỗ ; cửa sổ các vật theo số thứ tự hình vẽ muỗi SGK; thầm phát âm các tiếng đó cho (30) đúng - GV mời HS lên bảng thi viết đúng, phát âm đúng tên các vật tranh Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng: Baøi taäp Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - GV chọn cho lớp làm bài tập 3b - Cả lớp làm bài vào Vở bài taäp - GV dán bảng 3, tờ phiếu khổ to đã vieát noäi dung baøi taäp (3), phaùt buùt daï, mời 3, HS thi làm bài đúng, nhanh Sau đó em đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi taäp vaø baøi taäp - Chuaån bò: Gioù Baøi - 3, HS thi làm bài đúng, nhanh b) – thi đỗ, đổ rác - giả vờ (đò), giã gaïo ********************************** Tiết 2: Toán Bài : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Thuoäc baûng nhaân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với soá - Biết giải bài toán có phép tính nhân (trong bảng nhân 2) - Biết thừa số, tích - HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp - Giáo dục HS yêu thích môn Toán , tính chính xác III Các hoạt động Hoạt động dạy Baøi cuõ :Baûng nhaân Tính nhaåm: - 2x3 - 2x6 Giaûi baøi Hoạt động học 2x8 x 10 Hỗ trợ - HS nhẩm đọc kết Bạn nhận xeùt - HS leân giaûi baøi 3 (31) -GV nhaän xeùt Bài v Hoạt động 1: Giới thiệu: - Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa bài leân baûng v Hoạt động2: GV hướng dẫn HS làm baøi Baøi : HS neâu caùch laøm : x3 - HS neâu : Vieát vaøo oâ troáng vì x = , ta coù :2 x - GV nhaän xeùt - HS làm bài Bài Baøi - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS viết vào tính theo mẫu - GV hướng dẫn HS làm bài theo mẫu: 2cm x 5=10 cm kg x = kg dm x = 16 dm kg x = 12 kg - GV nhaän xeùt kg x 9= 18 kg Bài Baøi -HS đọc thầm đề toán , nêu tóm tắt - Đề bài cho gì? lời giải bài toán - Đề bài hỏi gì? Baøi giaûi Số bánh xe xe đạp là : x = 16 ( baùnh xe ) - Gọi HS lên bảng làm , GV cho lớp nhaän Đáp số : 16 bánh xe xeùt Baøi Baøi - Viết số thích hợp vòa ô trống - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn: Thực phép nhân - Nghe giảng với các số dòng đầu tiên bảng Ví duï soá daàu tieân cuûa doøng treân laø 4, ta lấy x = 8, viết dòng thẳng cột với - Yêu cầu HS làm tiếp các ô còn lại Sau - Làm bài vào vở, HS lên bảng làm đó cho HS sửa bài - Yêu cầu HS lớp đọc đồng - HS đọc phép nhân bài tập này Bài Baøi : Ñieàn soá ( tích ) vaøo oâ troáng - HS thi đua thực theo mẫu: - GV cho daõy thi ñua x = 14 x = 10 x = 18 2x2=4 -Lưu ý HS viết tên đơn vị sau kết (32) - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng nhaân Tiết 3: Âm nhaïc ***************************************** Tiết 4:Theå duïc ********************************* Tiết 5: Sinh hoạt lớp ********************************** DUYEÄT BGH ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………… (33)