Nếu không có các ban cán sự lớp thì lớp học sẽ rời rạc, không ai quản lý…Cũng như vậy, máy tính sẽ không hoạt động được nếu không có hệ điều hành điều khiển, và để tìm hiểu kỷ hơn chúng [r]
(1)Tuần: 10 Tiết PPCT: 19 Ngày soạn:13/10/ 2012 CHƯƠNG 3: HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Biết sơ lược hệ điều hành - Biết tầm quan trọng hệ điều hành B/ CHUẨN BỊ - Giáo viên: giáo án điện tử, phần mềm NetopShool… - Học sinh: Tập, sách, bút, thước, chuẩn bị bài trước nhà… C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Ổn định, tổ chức: Kiểm tra sĩ số Ngày dạy Tiết Lớp Sĩ số HS vắng II Nội dung bài Giới thiệu: thông thường trọng lớp học thường có giáo viên chủ nhiệm và bầu lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng Vậy theo các em, lại bầu các ban cán lớp vậy? Để quản lý lớp Nếu không có các ban cán lớp thì lớp học rời rạc, không quản lý…Cũng vậy, máy tính không hoạt động không có hệ điều hành điều khiển, và để tìm hiểu kỷ chúng ta học sang bài 9: Vì Sao Cần Có Hệ Điều Hành Hoạt động Thầy và Trò Nội dung chính - GV yêu cầu học sinh quan sát các hình Các quan sát sách a Quan sát Quan sát 1: - Tín hiệu giao thông đóng vai trò điều -GV: Hãy quan sát ngã tư đường phố, khiển hoạt động giao thông em thấy điều gì? - HS: Nhiều xe -> gây ùn tắc giao thông (2) - GV: Nhận xét Cần phải có tín hiệu đèn giao thông Hệ thống này có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông Quan sát 2: - GV: Để các em đến lớp và học tập theo lịch ổn định, thì các em cần phải có cái gì đầu tiên? - HS: Thời khoá biểu lịch học tập - GV: Vậy thời khóa biểu có tác dụng gì? - HS: TKB cho ta biết lịch học môn cụ thể? - GV: Nhận xét Nếu không có lịch học ổn định thì cảnh trường trở nên hỗn loạn Nếu không có thời khóa biểu thì sao? Gv không tìm lớp và hs không biết là học môn nào Thời khoá biểu đóng vai trò quan trọng việc điều khiển các hoạt động học tập nhà trường - HS lắng nghe -GV: Như hoạt động phải có phương tiện điều khiển hoạt động, máy tính hoạt động nhờ vào đâu và cái gì điều khiển máy tính hoạt động, các em tìm hiểu phần - HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức - GV: Yêu cầu học sinh đọc sách - HS đọc sách - GV: các em đã biết trên máy tính chúng ta có nhiều đối tượng (thiết bị) cùng hoạt động và tham gia vào quá trình xử lí thông tin Các đối tượng này có thể là phần cứng phần mềm Hoạt động các đối tượng này cần điều khiển Và không điều khiển thì các thiết bị này hoạt động nào? - HS các thiết bị hoạt động lung tung - GV các thiết bị này không hoạt động giống học sinh học mà không có thời khóa biểu thì không biết học môn gì? b Quan sát - Thời khóa biểu đóng vai tò điều khiển hoạt động học tập nhà trường Nhận xét: Từ hai quan sát trên cho ta thấy phương tiện điều khiển đóng vai trò quan trọng Cái gì điều khiển máy tính? (3) Vậy công việc điều khiển các đối tượng thiết bị máy tính là cái gì đảm nhận? - HS: Hệ điều hành - GV: Công việc này là hệ điều hành đảm nhận Cụ thể hệ điều hành thực điều gì? - HS: Điều khiển phần cứng, tổ chức thực các chương trình phần mềm - GV: Nhận xét: - HS: lắng nghe và ghi nhớ kiến thức Hệ điều hành điều khiển hoạt động máy tính - Nó điều khiển các thiết bị (phần cứng) - Tổ chức thực các chương trình (phần mềm) III Củng cố - Hệ thống lại vai trò hệ điều hành IV Hướng dẫn học nhà - Học bài và xem trước bài V Rút kinh nghiệm Tân Long, ngày….tháng….năm 2012 Duyệt Ban Giám Hiệu Tân Long, ngày….tháng….năm 2012 Duyệt Tổ Chuyên Môn (4)