- cho HS lên bảng làm và cả lớp làm vào vở Gv:Cho hs nhận xét bài làm và sau đó giáo viên nhận xét lại Gv: Tổ chức hoạt động nhóm Điền tiếp vào dấu … 1 Nếu tia OA nằm giữa 2 tia OB và OC[r]
(1)Trường THSC Quảng Phương Giáo án môn Toán Ngày soạn : 20/02/2012 Ngày dạy : 24/02/2012 Lớp : 62 Tiết 19 : KHI NAØO xOy + yOz xOz ? I MỤC TIÊU : Kiến thức: - HS nhận biết và hiểu nào thì góc xOy yOz xOz , - Nắm vững và nhận biết các khái niệm: Hai góc kề , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ sữ dụng thước đo góc, tính góc, nhận biết các quan hệ hai góc Thái độ : - Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác vẽ hình và tính toán II.CHUẨN BỊ : GV: Thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ Phương án tổ chức lớp: Hoạt động nhóm HS : Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv: Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi - Vẽ góc xOz - Vẽ tia OY nằm hai cạnh góc xOz - Dùng thước đo góc xOy và góc yOz, góc xOz - So sánh xOy yOz với xOz xOy ? yOz ? -Yêu cầu hs quan sát và nhận xét Giáo viên : Nguyễn Thị Vân xOz ? (2) Trường THSC Quảng Phương ghi điểm Giáo án môn Toán Từ đó so sánh: xOy yOz xOz Gv: Nhận xét và ghi điểm * Đặt vấn đề: Qua kiểm tra bài cũ ta thấy tổng số đo hai góc xoy và yoz số đo góc xoz Vậy nào thì xOy yOz xOz Bài học hôm giúp ta trả lời câu hỏi đó Tiết 19: Khi nào thì xOy yOz xOz Hoạt động 2:Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz số đo góc xOz (17 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv: Từ kết ta đo Hs: lắng nghe phần bài cũ thì ta thấy Ghi Bảng 1: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz số đo góc xOz xOy yOz xOz Vậy nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz số đo góc xOz Chúng ta cùng tìm hiểu mục - Gv: Yêu cầu học sinh nhìn Hs: Quan sát hình vào hình vẽ kiểm tra bài cũ vẽ xOy ? yOz ? xOz ? Gv: Khi tia Oy nằm tia Ox và Oz thì theo kết đo thì Giáo viên : Nguyễn Thị Vân Nhận xét: + Nếu tia Oy nằm hai tia Ox, Oz thì : - Oy nằm tia xOy yOz xOz + Ngược lại : (3) Trường THSC Quảng Phương xOy yOz xOz Vậy để xOy yOz xOz Giáo án môn Toán Oz và Ox thì phải có điều gì ? Gv: Ngược lại - Nếu có xOy yOz xOz thì - HS : Tia Oy nằm hai tia Ox và Oz em nào có thể nhận xét vị trí tia Oy tia Ox và Oz ? Gv: Đưa nhận xét và nhấn mạnh chiều nhận xét đó - Yêu cầu hs đọc lại nhận xét - Hs: Lắng nghe - HS đọc nhận xét SGK Gv: Đưa bài tập cố Bài tập 1: Chiếu hình vẽ lên màn hình và đặt câu hỏi - HS: Nếu tia OB nằm tia OA và OC thì: AOB BOC AOC Ngược lại, Nếu AOB BOC AOC thì tia OB nằm - Với hình này ta có thể phát hai tia Ox và Oz biểu nhận xét trên nào ? Gv: Cho học sinh nhận xét và sau đó giáo viên cố lại Hs :Đọc đề bài Bài tập 2: ( Bài 18 sgk) - Gọi học sinh đứng dậy đọc nội dung bài tập 18 - Cho biết: Giáo viên : Nguyễn Thị Vân Nếu xOy yOz xOz thì tia Oy nằm hai tia Ox và Oz (4) Trường THSC Quảng Phương (sgk) - Bài toán cho biết cái gì ? và yêu cầu tìm cái gì? Giáo án môn Toán + Tia OA nằm hai tia OB, OC 45 + BOA + AOC 32 o Yêu cầu tính BOC ? Gv: Gợi ý - Khi biết tia OA nằm tia OB và OC ta có điều gì ? - Để tính số đo góc BOC ta làm nào ? - Gọi học sinh lên bảng làm và dứơi lớp làm vào Gv:Chiếu bài tập mẩu lên bảng Bài tập 18 SGK : Giải Vì tia OA nằm hai tia OB, OC nên : - Hs :Ta có BOA AOC BOC - Ta thay các số đo Suy : góc BOA và AOC sau đó tính tổng chúng Hs : Lên bảng làm - Hs : Quan sát và chép vào - Ta có góc Gv:Nếu có tia chung góc hình tức là có tia nằm tia còn lại thì ta có góc hình? - Đo ít góc - Chỉ cần đo ít góc thì ta biết số đo góc? Bài tập 3: Cho hình vẽ Hs : Quan sát hình vẽ Giáo viên : Nguyễn Thị Vân BOA AOC BOC 450 + 320 = BOC BOC = 77 (5) Trường THSC Quảng Phương Giáo án môn Toán Gv: Đẳng thức sau viết đúng - Đẳng thức viết sai hay sai? Vì sao? Vì theo hình vẽ tia Oy không nằm xOy yOz xOz hai tia Ox và Oz nên không có đẳng thức đó - Lấy M Ox, N - Vì em khẳng định tia Oz Nối MN ta thấy Oy không nằm tia Ox tia Oy không cắt đoạn thẳng MN nên và Oz ? tia Oy không nằm hai tia Ox Gv: Nhận xét và bổ sung Hoạt động 2: Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù (20 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv: Vẽ hình minh họa hai góc kề lên bảng Ghi Bảng 2: Hai góc kền nhau, Hai góc phụ nhau, Hai góc bù nhau, hai góc kề bù a) Hai góc kề -Yêu cầu hs vẽ vào Hs: Vẽ hình vào Gv: Em có nhận xét gì - Có đỉnh O chung đỉnh và cạnh góc xOy - Cạnh Oy chung và và góc yOz ? cạnh Ox và Oz nằm trên mặt phẳng đối có bờ chứa GV: Nhận xét lại: cạnh chung Oy yOz xOy và là góc kề bù Hs: Trả lời khái niệm Vậy theo em nào là sgk góc kề bù? Giáo viên : Nguyễn Thị Vân xOy và yOz có : - Oy là cạnh chung - cạnh Ox và Oz nằm trên mặt phẳng đối có bờ chúa cạnh chung Oy Nên xOy và yOz là góc kề bù (6) Trường THSC Quảng Phương - Gọi vài học sinh lên bảng vẽ hai góc kề ? Gv: Nhận xét Giáo án môn Toán Định.nghĩa : sgk Hs: vẽ hình b)hai góc phụ - Yêu cầu học sinh vẽ góc kề có tổng số đo 90 xOy yOz 90 Nên xOy và yOz Gv: Hai góc xOy và yOz - Hai góc phụ là là hai góc phụ là hai góc phụ hai góc có tổng số đo Vậy nào là hai góc 90 phụ ? Định nghĩa : sgk Gv: Tìm số đo góc phụ với góc 30 , 40 Gv: Vẽ hình minh họa hai góc bù lên bảng - Góc phụ với góc 30 là góc 60 - Gócvphụ với góc 40 là góc 50 Hs: Quan sát vào hình vẽ c) Hai góc bù Tacó : xOy yOz 180 Nên xOy và yOz là hai góc bù Em có nhận xét gì tổng xOy yOz 180 số đo góc xOy và yOz có trên hình vẽ ? Định nghĩa : sgk Gv: Ta có xOy và yOz là hai góc bù Vậy theo em nào là hai góc bù ? - Yêu cầu hs tìm góc bù với góc 60 Gv: Yêu cầu hs lên bảng vẽ hai góc kề có tổng số Giáo viên : Nguyễn Thị Vân Hs: Nêu định nghĩa hai góc bù - Góc bù 120 Hs: vẽ hình d) hai góc kề bù (7) Trường THSC Quảng Phương đo 180 ? - Hai góc kề đó nào với nhau? Gv: Hai góc vừa kề vừa bù gọi là hai góc kề bù - Vẽ hình minh họa hai góc kề bù Giáo án môn Toán Hai góc đó bù Hs: Theo giỏi và vẽ hình vào Ta có: xOy yOz 180 nên xOy và yOz là hai góc kề bù Định nghĩa sgk Gv: Chiếu C2 lên màn hình Hs: góc kề bù có - Dựa vào hình vẽ trên tổng số đo là 180 bảng Hai góc kề bù có tổng số đo bao nhiêu ? ?2 Hai góc kề bù có tổng số đo là 1800 : Luyện Tập Gv: Chiếu bài tập 19 lên màn hình, HS làm bài tập 19 SGK - Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ làm bài - Hai góc xOy và yOy’ là hai góc kề bù, ta có đẳng thức nào ? - cho HS lên bảng làm và lớp làm vào Gv:Cho hs nhận xét bài làm và sau đó giáo viên nhận xét lại Gv: Tổ chức hoạt động nhóm Điền tiếp vào dấu … Nếu tia OA nằm tia OB và OC thì… Hai góc … có tổng số đo 90 Giáo viên : Nguyễn Thị Vân Bài tập 19 SGK : Hs : đọc và suy nghĩ Giải Vì hai góc xOy và yOy’ kề bù, làm bài ta có : - Ta có đẳng thức : xOy yOy ' 1800 Hs: Lên bảng làm Hs: Hoạt động theo nhóm 1) BOA AOC BOC 2) phụ xOy yOy ' 1800 120 + yOy ' = 1800 yOy ' Suy : = 600 (8) Trường THSC Quảng Phương Giáo án môn Toán Hai góc …là hai góc có 3) Bù tổng số đo 180 Hai góc vừa…vừa…gọi là 4) + Kề + Bù hai góc kề bù Hoạt động Hướng dẫn nhà; (1phút) - Nắm lại các kiến thức đã học bài kết hợp với đọc SGK - Về nhà làm bài tập 20, 21, 22, 23 SGK - Xem trước bài vẽ góc cho biết số đo Đồng Hới : Ngày 20 tháng năm 2012 Giáo viên hướng dẩn Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo viên : Nguyễn Thị Vân (9)