Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: Qua các bài hát, đặc điểm về văn hóa, ta cũng nnhận ra được địa phương đó.. Do đo,ù cần giữ gìn bản chất văn hóa dân tộc của từng địa phương [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 20 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TIẾT 2) NGÀY: Lớp: Một / I Mục tiêu: Kiến thức : Hs biết quan sát và nói được1số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương Kĩ : Nhận biết xung quanh chúng ta có hoạt động nào Thái độ: Giáo dục HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương II Chuẩn bị : GV: tranh minh họa HS: VBT, bút màu III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’) Em thường tham gia hoạt động nào lớp? Vì em thích tham gia hoạt động đó? – Nhận xét Bài mới: Tiết này các em học bài : Cuộc sống xung quanh T.2 Hoạt động : Làm việc SGK (10’) PP: đàm thoại , trực quan , thảo luận * Cách tiến hành : Bước 1: HS quan sát tranh, thảo luận : nói gì em thấy Bước 2: Hs quan sát Hỏi:T/38, 39, 40, 41 vẽ sống đâu?Vì Nông thôn Vì có cảnh trồng rau , em biết? trồng lúa Kết luận: T 38, 39 vẽ sống nông thôn T 40,41 vẽ sống thành phố Dựa vào đặc điểm bậc địa phương ta dễ dàng nhận biết địa phương đó nghe và thấy NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động : Thảo luận nhóm(10’) PP: thảo luận, đàm thoại, thực hành Lop1.net (2) * Cách tiến hành Đại diện nhóm trình bày Bước HS nhận xét :Em nói sống địa phương em ở? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Kết luận: Qua các bài hát, đặc điểm văn hóa, ta nnhận địa phương đó Do đo,ù cần giữ gìn chất văn hóa dân tộc địa phương góp phần làm giàu đẹp nước nhà Hoạt động : Củng cố (5’) Thi đua:diễn tảvài đặc điểm văn hóa dân tộc Việt Nam chúng ta – Nhận xét Tổng kết – dặn dò(1’) Chuẩn bị :An toàn trên đường học Nhận xét tiết học Hiệu trưởng Khối trưởng Lop1.net Giáo viên (3)