Bài tập 3: HS làm theo nhóm Tìm những câu thơ, văn hoặc ca dao, tục ngữ có sử dụng phép chơi chữ mà em biết?.. • Mỗi nhóm tìm và viết vào bảng phụ, cử đại diện nhóm lên bảng trình bày...[r]
(1)Tiết 59 - Tuần 16 - Tiếng Việt (2) Đọc bài ca dao sau: Bà già chợ Cầu Đông Bói xem quẻ lấy chồng lợi chăng? Thầy bói gieo quẻ nói rằng: Lợi thì có lợi không còn - Em có nhận xét gì nghĩa từ “lợi” bài ca dao trên? - Việc dựa sử dụng từ “lợi” câu cuối bài ca dao là vào tượng gì từ ngữ? - Việc sử dụng nghĩa từ “lợi” trên có tác dụng gì? (3) Sánh với Na-va “ranh tướng” Pháp Tiếng tăm nồng nặc Đông Dương (Tú Mỡ) (Cách nói trại âm để giễu cợt) Mênh mông muôn mẫu màu mưa Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ (Tú Mỡ) (Cách nói điệp âm) 3.Con cá đối bỏ cối đá Con mèo cái nằm trên mái kèo Trách cha mẹ em nghèo, anh nỡ phụ duyên em (Ca dao) (Cách nói lái) Ngọt thơm sau lớp vỏ gai Quả ngon lớn mãi cho đẹp lòng Mời cô mời bác ăn cùng Sầu riêng mà hoá vui chung trăm nhà (Phạm Hổ) (Cách nói trái nghĩa) H: Tìm phép chơi chữ sử dụng ví dụ trên? Cho biết ví dụ đó đã sử dụng cách nói nào? (4) Chµng cãc ¬i chµng cãc (5) Tìm phép chơi chữ các câu sau? 1.Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia 2.Anh câu rạo anh Mai sau trải lẹ ta thì kết đôi 3.Chồng người vác giáo săn beo Chồng em vác đũa săn mèo khắp mâm Con quốc quốc , cái gia gia : chơi chữ đồng âm 2.Câu rạo - cạo râu ; Trải lẹ - trẻ lại : nói lái 3.Săn (câu 1)-săn bắt thú; Săn(câu 2)-chỉ tham ăn - từ đồng âm (6) Bài tập 1: Đọc bài thơ sau và cho biết tác giả đã dùng từ ngữ nào để chơi chữ? Chẳng phải liu điu giống nhà Rắn đầu biếng học chẳng tha Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ, Nay thét mai gầm rát cổ cha Ráo mép quen tuồng nói dối, Lằn lưng cam chịu dấu roi tra Từ Trâu Lỗ chăm nghề học, Kẻo hổ mang danh tiếng gia (Lê Quý Đôn) Tác giả dùng phép chơi chữ theo lối nói đồng âm Mỗi câu thơ có tên loài rắn: liu điu, rắn,hổ lửa, mai gầm, ráo, lằn lưng, trâu lỗ, hổ mang (7) Bài tập 2: Tìm tiếng các vật gần gũi và cho biết đó có phải là phép chơi chữ không? a Trời mưa đất thịt trơn mỡ, dò đến hàng nem chả muốn ăn b.Bà đồ Nứa, võng đòn tre, đến khóm trúc, thở dài hi hóp Những tiếng vật gần gũi: a Thịt , mỡ, nem , chả b Nứa, tre, trúc, Chơi chữ cách ghép các từ liên quan để diễn đạt ý (8) Bài tập 3: HS làm theo nhóm Tìm câu thơ, văn ca dao, tục ngữ có sử dụng phép chơi chữ mà em biết? • Mỗi nhóm tìm và viết vào bảng phụ, cử đại diện nhóm lên bảng trình bày (9) Bài tập 4: Trong bài thơ sau, Bác Hồ đã dùng lối chơi chữ nào? Cảm ơn bà biếu gói cam Nhận thì không đúng, từ làm đây? Ăn nhớ kẻ trồng cây Phải khổ tận đến ngày cam lai? Trả lời: Bác Hồ sử dụng lối chơi chữ đồng âm : Cam: cam ; cam : Thành ngữ : Khổ tận cam lai (hết đắng đến ngọt) hết ngày gian khổ, vất vả đến lúc sung sướng, vui vẻ (10) Bài tập củng cố: 1.Tác giả đã dùng lối chơi chữ nào câu sau: “Cô Xuân chợ Hạ, mua cá thu về, chợ hãy còn đông.” a.Dùng từ đồng âm b.Dùng từ trái nghĩa c.Dùng cách nói lái d.Dùng từ gần âm 2.Hãy gạch chân các từ dùng theo lối chơi chữ bài thơ sau? Chàng Cóc ơi! Chàng Cóc ơi! Thiếp bén duyên chàng có thôi Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé Nghìn vàng khôn chuộc bôi vôi (Hồ Xuân Hương) (11) Dặn dò: 1.Học thuộc ghi nhớ 2.Làm bài tập vào 3.Chuẩn bị bài “Chuẩn mực sử dụng từ” Xem lại các đoạn văn, bài văn đã làm ,tìm lỗi sai dùng từ và ghi lại lỗi sai đó vào nháp (12) CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ GIÁO (13)