Tìm hiểu sơ lợc về sự ra đời của Đoàn TNCS HCM Vào mùa xuân năm 1931, ở thời điểm từ ngày 20 đến 26/3/1931, khi tiến hành hội nghị ban chấp hành Trung Ương Đảng lần thứ hai, cuộc họp đã [r]
(1)Ngµy so¹n: 17/02/2011 Ngµy thùc hiÖn: 09/ 03 + 16/03/2011 CHñ §Ò 01- Th¸ng 03 CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ ( tiết ) I: Mục tiêu : Sau hoạt động, học sinh có khả -HiÓu ngµy 8/3 (lµ ngµy héi cña phô n÷ thÕ giíi nãi chung vµ phô n÷ viÖt Nam nãi riªng, lµ ngµy vui cña bµ, cña mÑ, cña c« gi¸o vµ c¸c b¹n n÷) - Ca h¸t mõng mÑ mõng c« lµ nh÷ng lßi göi g¾m t×nh c¶m, sù biÕt ¬n, kÝnh träng víi bµ, víi mÑ, víi c« gi¸o cña c¸c em, lµ sù t«n träng vµ b×nh đẳng nam, nữ đời sống xã hội - Ca hát mừng mẹ, nừng cô là lời gởi gắm tình cảm , biết ơn, lòng kính trọng với bà, với mẹ và với cô giáo các em, là tôn trọng và bình đẳng nam nữ đời sống xã hội II/ Các nội dung và mức độ tích hợp hoạt động ( Các kĩ sống giáo dục hoạt động ) - Kỹ biểu lộ tình cảm với ngời thân nh tặng hoa,tặng quà,làm việc gì đó khiến ngời thân cảm động - Kĩ thuyết trình,thuyết phục đó chủ đề,một vấn đề mà mình muốn hớng tới - Kĩ biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ - Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin III/ Các Ph¬ng Ph¸p,Kü ThuËt D¹y Häc tích cực sử dụng - Tạo lôi để - Trò chơi giáo dục - Biểu đạt sáng tạo kÝch thÝch Hs tham gia - Trình bày tích cực - KÜ thuËt m¶nh ghÐp IV/ Tài liệu và phương tiện - Lựa chọn các bài thơ, bài hát ….liên quan tới chủ đề ngµy 08/03 - Các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm, tự biên tự diễn - Các nhạc cụ đơn giản đàn, đĩa nhạc - Cỏc phương tiện dựng để trang trớ:Hoa,cành cây để thiết kế màn hái hoa dân chủ,đố vui - Đài,đĩa CD/Máy chiếu - Video,clip vÒ c¸c ca khóc viÕt vÒ quª h¬ng vµ ngµy xu©n * ổn định tổ chức: 6B:……………………………………………………………………………… V/ Tiến trình hoạt động (4 giai đoạn) 1.Khám phá (Mở đầu) Người điều khiển nêu yêu cầu hoạt động:Mc ph¶i lµ hs nam - Mc c¸c b¹n hs nam cña líp lªn tÆng hoa vµ quµ cho c¸c b¹n n÷ líp vµ c¸c c« gi¸o Sau đó bạn nam đọc bài thơ chúc mừng các bạn nữ và các cô giáo Tiếp theo các bạn nam lớp trình bày tiết mục văn nghệ đặc sắc 2.Kết nối (Phát triển) Hoạt động T×m hiÓu s¬ lîc vÒ ngµy 08/03 -Ngày 8/3 trở thành ngày đấu tranh chung phụ nữ lao động trên toàn giới, là biểu dương ý chí đấu tranh phụ nữ khắp nơi trên giới đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình và tiến xã hội; vì quyền lợi hạnh phúc phụ nữ Ở nước ta, vào ngày 8/3 còn là dịp kỷ niệm khởi nghĩa Hai Bà Trưng – hai vị nữ anh hùng dân tộc đầu tiên đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm, giữ nguyên bờ cõi, giang sơn đất Việt (2) Hoạt động Vui víi th¬ ca Thi đọc diễn cảm trích đoạn bài thơ Mẹ nhà thơ Bằng Việt:4 tổ cử đại diện lên trình bày: Con bị thương, nằm lại mùa mưa Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ Nhà yên ắng Tiếng chân nhẹ Gió hồi trên mái lá ùa qua Nhớ vườn cây che bóng kín sau nhà Trái chín rụng suốt mùa mưa lộp độp Những dãy bưởi sai, hàng khế Nhãn đầu mùa, chim đến bói lao xao Con xót lòng, mẹ hái trái bưởi đào Con nhạt miệng, có canh tôm nấu khế Khoai nướng, ngô bung lòng đến Mỗi ban mai toả khói ấm nhà - Sau bài đọc thơ GVPT nhận xột 3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) Hoạt động : §è vui v¨n nghÖ Điều khiển lớp diễn văn nghệ các tổ Thi hát các bài hát có các từ người phụ nữ như: Lượt 1: Mẹ Lượt 2: chị Lượt 3: cô gái Lượt 4: Bà Lượt 5: Cô bé Lượt 6: cô giáo Lượt 7: Aùo dài (ẩn dụ) Vận dụng (Hoạt động tiếp nối) - ë §¹i Tõ quª ta cã bao nhiªu bµ mÑ ViÖt Nam Anh Hïng: Tr¶ lêi: cã 24 bµ mÑ VNAH - Đại Từ quê ta có nhà văn nữ nào có tác phẩm văn học đợc giới thiệu ct văn học địa phơng? - Bµi h¸t nµo cã c©u: “Ngêi mÑ Lôc Ba,t×nh mÑ bao la,nhêng c¬m sÎ ¸o nu«i ngêi chiÕn sü…” viÕt vÒ quª h¬ng §¹i Tõ lµ ë bµi h¸t nµo? cña t¸c gi¶ nµo?- §¸p ¸n: Bµi: §¹i Tõ Mét Thêi §Ó Nhí cña Ns ThuËn YÕn - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dß HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Hs phát biểu ý kiến -Công bố kết các đội và cá nhân -Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội và lớp -Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động VI/ Tư liệu Một số t liÖu phục vụ cho hoạt động: - Bµi h¸t: “§¹i Tõ Mét Thêi §Ó Nhí” cña Ns ThuËn YÕn - Tµi liÖu:LÞch sö huyÖn §¹i Tõ - T liÖu:V¨n häc Th¸i Nguyªn - Bµi th¬: “MÑ” cña t¸c gi¶ B»ng ViÖt Cỏ nhõn tự đỏnh giỏ: Tốt:……… Khỏ :……… Đạt yêu cầu ……… Không đạt yêu cầu………… Tổ tự đánh giá: Tốt:……… Khỏ :……… Đạt yêu cầu ……… Không đạt yêu cầu………… GVCN đánh giá: Tốt:……… Khỏ :……… Đạt yêu cầu ……… Không đạt yêu cầu………… Ngµy so¹n: 07/03/2011 Ngµy thùc hiÖn: 23/ 03 + 30/03/2011 CHñ §Ò 3- Th¸ng 03 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN: NGHE GIỚI THIỆU Ý NGHĨA NGAØY THAØNH LẬP ĐOAØN( tiết ) (3) I: Mục tiêu : Sau hoạt động, học sinh có khả - Nhận thức mục đích, lý tưởng Đoàn và nhiệm vụ đoàn viên niên - Tự hào và tin tưởng tổ chức Đoàn - Rèn luyện đạo đức, tư cách người đoàn viên và phấn đấu đứng đội ngũ Đoàn -Hiểu nét tiêu biểu lịch sử , truyền thống vẻ vang đoàn -Hiểu nội dung ý nghĩa hội trại 26 – nhà trường tổ chức -Tự hào và tin yêu đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên.Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đoàn viên.Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại II/ Các nội dung và mức độ tích hợp hoạt động ( Các kĩ sống giáo dục hoạt động ) - Kỹ tự nhận thức, tự tin phấn đấu vào đoàn - Kĩ trình bày vấn đề trớc tập thể lớp,toàn trờng,nơi đông ngời - Kĩ biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ - Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin III/ Các Ph¬ng Ph¸p,Kü ThuËt D¹y Häc tích cực sử dụng - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi chia sẻ Biểu đạt sáng tạo Thảo luận Trình bày phút IV/ Tài liệu và phương tiện - Lựa chọn các bài thơ, bài hát ….liên quan tới chủ đề - Các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm, tự biên tự diễn - T liÖu vÒ ®oµn - Các phương tiện dùng để trang trí niªn vµ §oµn niªn - Đài,đĩa CD/Máy chiếu - Video,clip vÒ c¸c ca khóc viÕt vÒ ®oµn vµ niªn * ổn định tổ chức: 6B:……………………………………………………………………………… V/ Tiến trình hoạt động (4 giai đoạn) 1.Khám phá (Mở đầu) Người dẫn chương trình nêu các câu hỏi : + Bạn hiểu gì ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 -3 -1931? + Vai trò và nhiệm vụ Đoàn TNCS Hồ CHí Minh nay? + Bạn có muốn phấn đấu trở thành đoàn viên không? Vì sao? 2.Kết nối (Phát triển) Hoạt động Tìm hiểu sơ lợc đời Đoàn TNCS HCM Vào mùa xuân năm 1931, thời điểm từ ngày 20 đến 26/3/1931, tiến hành hội nghị ban chấp hành Trung Ương Đảng lần thứ hai, họp đã dành phần quan trọng chương trình làm việc để bàn công tác niên và đến định có ý nghĩa đặc biệt, các cấp Đảng từ Trung Ương đến địa phương phải cử các ủy viện Đảng phụ trách công tác Đoàn Trước phát triển và lớn mạnh phong trào Đoàn trên miền Bắc, Trung, Nam, nước ta xuất nhiều tổ chức đoàn sở với khoảng 1.500 đoàn viên và số địa phương đã hình thành hệ thống tổ chức Đoàn xã, huyện lên đến tỉnh Đến cuối năm 1931, số lượng đoàn viện trên nước lên đến 2.500 đồng chí, chứng tỏ tác động tích cực hội nghị trung ương lần thứ hai (tháng 3/1931) Sự đời Đoàn Thanh niên Cộng sản Đông Dương đã đáp ứng kịp thời đòi hỏi cấp bách phong trào niên nước ta Được Bộ chính Trị Trung ương Đảng và Bác Hồ cho phép thể theo đề nghị Ban thường vụ Trung ương Đoàn Thanh Niên lao động Việt Nam, Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ bai họp từ ngày 22 – 25/3/1961, đã định lấy ngày 26/3/1931( ngày thời gian cuối hội nghị Trung ương Đảng lần thứ đã dành để bàn bạc và định vấn đề quan trọng công tác vận động niên) làm ngày thành lập Đoàn hàng năm Hoạt động Thảo luận ý nghĩa lần đổi tên Đoàn Đoàn đã đổi tên nhiều lần 1931 – 1937 : ĐTNCSVN- ĐTNCS Đông Dương (4) 1937 – 1939 : ĐTN dân chủ Đông Dương 1939 - 1941 : ĐTN phản đế Đông Dương 5/ 1941 - 1956 : ĐTN cứu quốc VN 25/10/56 1970 : ĐTN lao động VN 3/2/1979 – 1976 : ĐTN lao động HCM 12/1976 – : ĐTNCSHCM 3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố) Hoạt động : §è vui vµ v¨n nghÖ - Nêu hình thức thể lệ thi và cách chấm điểm BGK.Hình thức các nhóm đã sưu tầm tranh ảnh, thơ ca, câu chuyện - Thể lệ : các nhóm trình bày phần sưu tầm nhóm.Chấm điểm : thang điểm từ 1-10.Cuộc thi : - Người điều khiển mời đại diện các tổ lên bốc thăm HS bốc thăm nói số phiếu bốc thăm - Người dẫn chương trình đọc câu hỏi HS đó trình bày theo nội dung câu hỏi ( Kể chuyện, hát, đọc thơ, cần chú ý trình bày diễn cảm, to, rõ ) - BGK chấm điểm và thư kí ghi điểm lên bảng - HS lên bốc thăm không trả lời trả lời sai thì HS nhóm khác trả lời thay và chuyển điểm từ tổ không trả lời sang.Người dẫn chương trình chọn các tổ lên bốc thăm - Trong quá trình hoạt động người dẫn chương trình nên giới thiệu xen kẽ các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước Vận dụng (Hoạt động tiếp nối) BÝ th thø nhÊt TW §oµn mét sè thêi kú: Vò M·o,Hoµng B×nh Qu©n,Hå §øc ViÖt,NguyÔn Lam,Vâ V¨n Thëng… BÝ th §oµn x· T©n Linh : §/c Bïi V¨n Chinh BÝ th HuyÖn ®oµn §¹i Tõ hiÖn lµ ®/c Lª ThÕ B×nh BÝ th tØnh §oµn Th¸i Nguyªn hiÖn lµ:§/c D¬ng Xu©n Hïng - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn dß HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: phát biểu ý kiến -Công bố kết các đội và cá nhân -Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội và lớp -Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động VI/ Tư liệu Một số t liÖu phục vụ cho hoạt động: - LÞch sö §oµn TNCS HCM - Tµi liÖu:LÞch sö huyÖn §¹i Tõ - Danh s¸ch BCH,BTV TW §oµn - Sæ tay BÝ th chi §oµn Cỏ nhõn tự đỏnh giỏ: Tốt:……… Khỏ :……… Đạt yêu cầu ……… Không đạt yêu cầu………… Tổ tự đánh giá: Tốt:……… Khỏ :……… Đạt yêu cầu ……… Không đạt yêu cầu………… GVCN đánh giá: Tốt:……… Khỏ :……… Đạt yêu cầu ……… Không đạt yêu cầu………… (5)