ngu van

Truyện ngụ ngôn I- Tìm hiểu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: 1/ Cuộc sống của ếch khi ở trong Câu hỏiQua thảo luận: truyện, giếng: 1/ Theo em, Truyện Ếch ngồi đáy 2/ Cuộc sống của ếch khi [r]

Tuần : 10 VB: THẦY BÓI XEM VOI Tiết: 39 (Truyện ngụ ngôn) I- Tìm hiểu chung: 1/ Khái niệm truyện ngụ ngôn: SGK/ 100 2/ Đọc – giải thích từ khó: 3/ Bố cục: phần - Phần 1: Từ đầu đến sờ đuôi: Cách năm thầy xem voi - Phần 2: Từ “ Đoạn năm thầy đến chổi sể cùn”: Cách năm thầy phán voi - Phần 3: Phần còn lại: Hậu việc xem và phán voi - Đọc: Giọng đọc chậm, rõ ràng, xen chút hài hước -Từ khó: + Thầy bói: + Chuyện gẫu: + Đòn càn: + Quạt thóc: + Chổi sể: Tuần : 10 VB: THẦY BÓI XEM VOI Tiết: 39 (Truyện ngụ ngôn) I- Tìm hiểu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: 1/ Cách xem voi năm thầy: - Dùng tay để xem - Mỗi thầy xem phận voi Nhân vật Em hãy nêu cách xem Nhân vật Năm thầy bói có Năm thầy bói có Năm ông thầy bói truyện là voi năm ông truyện là Năm thầy bịthầy mù ? chung đặc điểm chung đặcnhững điểm ?? gì? gì? Sê ngµ Sê ®u«i Sê tai Năm Năm thầy thầy xem xem bằng cách cách nào? nào? -> -> Sờ Sờ bằng tay tay Sê vßi Sê ch©n Tuần : Tiết: 36 VB: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG I- Tìm hiểu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: 1/ Cuộc sống ếch giếng: - Sống lâu ngày giếng - Xung quanh có nhái, cua, ốc bé nhỏ (Truyện ngụ ngôn) Em có nhận xét gì tính cách Khi ởtrời giếng sống của ếch? ->Cuộc Bầu trên đầu bé sống ếch giếng là ếch diễn nào? vung còn ếchấyoai mộtếch vị sống nào?cho Hoàn cảnh sống khiến chúa có suytể.nghĩ sao? - Tưởng mình là vị chúa tể -> Cuộc sống chật hẹp, tù túng, không thay đổi, đơn giản, trì trệ -> Ếch hiểu biết nông cạn, tầm nhìn hạn hẹp lại huênh hoang, kiêu ngạo, coi trời vung, không biết mình biết người Thông qua hoàn cảnh sống ếch, truyện muèn ¸m chØ ®iÒu gì vÒ hoàn cảnh sống ngêi ? M«i trêng sống h¹n hÑp dÔ khiÕn ngêi ta kiªu ng¹o, kh«ng biÕt thùc chÊt vÒ mình Tuần : Tiết: 36 VB: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Khi ngoài, không gian sống I- Tìm hiểu chung: Chuyện gì đã xảygiếng với ếch ?nguyên ếch so với Ếch Cách khỏi ngoài giếng ếch cách dothế nào? II- Đọc – hiểu văn bản: Ếch khách có hành động vàchủ tháiquan? độ nhân quan hay 1/ Cuộc sống ếch nào? -> gian sốngtràn thaygiếng, đổi( môi nào? to, giếng: -> Không Mưa nước đưa trường sống thay đổi từ nhỏ hẹp đến ếch ngoài 2/ Cuộc sống ếch khỏi rộng) -> Khách quan giếng: - Ếch nhâng nháo nhìn lên bầu trời chả thèm để ý đến xung quanh - Ếch bị trâu giẫm bẹp Hãy nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để có đợc kết luận đúng nguyên nhân ếch bị giẫm bÑp B Vì không cã kiÕn thøc vÒ thÕ giíi réng lín A Õch bÞ giÉm bÑp Vì tr©u cè tình lµm vËy Vì chñ quan, vÉn giữ tÝnh khÝ, thãi quen cò Tuần : Tiết: 36 VB: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) I- Tìm hiểu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: 1/ Cuộc sống ếch Câu hỏiQua thảo luận: truyện, giếng: 1/ Theo em, Truyện Ếch ngồi đáy 2/ Cuộc sống ếch khỏi em đã rút giếng phê phán điều gì? giếng: -> Phê phán kẻbài hiểu biết 3/ Ý nghĩa văn bản: hạn hẹp mà lại huênh hoang Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê học gì cho phán kẻ hiểu biết hạn hẹp 2/ Truyện còn khuyên chúng ta điều mà lại huênh hoang, đồng thời gì? mình? khuyên nhủ chúng ta phải mở -> Khuyên chúng ta phải mở rộng rộng tầm hiểu biết, không chủ tầm hiểu biết, không chủ quan, quan, kiêu ngạo kiêu ngạo Tuần : Tiết: 36 VB: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) I- Tìm hiểu chung: II- Đọc – hiểu văn bản: 1/ Cuộc sống ếch giếng: 2/ Cuộc sống ếch khỏi giếng: 3/ Ý nghĩa văn bản: • Nghệ thuật: - Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống - Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc - Cách kể bất ngờ, hài hước kín đáo Nhận xét nghệ thuật văn bản? Trò chơi gi¶i « chữ: l a m s o n t i n h i o n g t h a n h g n g l i e u l e t h a n a l o n g h o g u o m o n g q u a n u l Ng êi cã tµi n ă ng vÏ mäi vËt nh thËt lµ ? ???? Ai ® îc thÇn m¸ch b¶o lµm hai thø b¸nh vËthïng nào đánh c¸ ® îc®uæi lìi g¬m? ??Nh©n Tªn gäi ngµy cña hå T¶ Väng? ?? Anh gióp d©nb¾t đánh giÆc lÔ ?? Tiªn V ¬ng? Ai cho Lª Lîi m în g ¬m thÇn? ?? Ai lµ ng êi lÊy ® îc MÞ N ¬ng? ¢n lµ ai? III LuyÖn tËp: Bµi H·y t×m vµ g¹ch ch©n hai c©u v¨n b¶n mµ em cho lµ quan träng nhÊt viÖc thÓ hiÖn néi dung, ý nghÜa truyÖn? C©u 1: Õch cø tëng bÇu trêi trªn ®Çu chØ bÐ b»ng chiÕc vung vµ nã th× oai nh mét vÞ chóa tÓ C©u2: Nã nh©ng nh¸o ®a cÆp m¾t nh×n lªn bÇu trêi, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị tr©u ®i qua giÉm bÑp Kể lại chuyện b»ng lêi văn cña em Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đã đến dự!