Bạn Bình thường chủ động, tự lực trong học tập, nêu được ý kiến riêng của mình trong thảo luận, đồng thời biết nghe ý kiến của người khác để làm phong phú thêm tri thức và biết rõ được c[r]
(1)nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o cïng toµn thÓ c¸c em häc sinh vÒ dù tiÕt häc h«m (2) kiÓm tra bµi cò Thế nào là cộng đồng dân c ? Lấy ví dô? (3) Trong sù “Sù tÝchtÝch qu¶qu¶ d D aQuan hÊu s¸t embøc a?hÊu” tranh em thÝchtrªn nh©n nhí c©u chuyÖn vËttíi nµo? cæ nµo V×tÝch sao? (4) tiÕt 12 bµi 10 tù lËp -Anh Lª lµ ng êi yªu n - B¸c thÓ hiÖn phÈm - V× B¸c Hå s½n cã lßng Qua chuyÖn V× saoc©u B¸c Hå Bµi häc: ? ? Em Em h·y cã t×m nhËn íc V× qu¸ m¹o hiÓm, yªu nt×m íc, lßng quyÕt t©m trªn em cã suy nghÜ ®i ® êng chÊt kh«ng sî khã ? - phiªu BiÕt t©m, kh«ng ng¹i vµquyÕt h¨ng h¸i Qua đó em rót ratuæi nh÷ng xÐt g× lêi vÒ nãi, suy g× vÒ phÈm lnh÷ng u, anh kh«ng đủkhó cøu nsù íc chØ víi 2cña kh¨n, gian khæ Cã ý kh¨n gian khæ,cã ý chÝ tù lËp trÎ ® îc bµi häc cho m×nh chÊt cña B¸c viÖc nghÜ lµm thÓ vµ hµnh hiÖn bµn tay tr¾ng? can đảm để ®i cïng häc tËp vµ rÌn B¸c tinluyÖn vµo chÝnh nh thÕ nµo chÝ tù lËp cao, tù tin tÝnh động tù lËp cña cña anh B¸c m×nh, thÓ hiÖn sù tù tin B¸c Lª vµo kh¶ n¨ng cña m×nh vµo hai bµn tay cña m×nh (5) (6) Quan sát và nhận xét hành trình cứu nước Bác Hồ? (7) ?Mét ngêi cã hµnh vi nh thÕ nµo thì đợc coi lµ tù lËp (8) ? Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ tù lËp (9) H N M NH Ó H N – A NH Tìm hành vi thể tính tự lập học tập và lao động G N Ú ÓM Đ (10) HÀNH VI THỂ HIỆN TÍNH TỰ LẬP Học tập •Tự làm bài tập • Học thuộc bài trước đến lớp • Tự chuẩn bị đồ dùng học tập mình • Tự soạn bài trước đến lớp Lao động •Tự trực nhật lớp • Đến sớm tự kê bàn ghế ngắn cho lớp • Hoàn thành nhiệm vụ lao động tổ trưởng phân công • Tự nấu cơm ăn để học (11) ? Tính tự lập đợc biểu hiÖn nh thÕ nµo (12) BÀI TẬP Em hãy tìm câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói tính tự lập và không tự lập đời sống hàng ngày ? - Tự lực cánh sinh - Có công mài sắt có ngày nên kim TỰ LẬP - Muốn ăn thì lăn vào bếp - Có bụng ăn có bụng lo - Có thân phải lập - Đói thì đầu gối phải bò KHÔNG TỰ LẬP -Há miệng chờ sung -Gió chiều nào xoay chiều (13) - Cha ph¶i lµ tù lËp mµ - Nã lµ c¬ së cña tù lËp - Nã cã quan hÖ víi tù lËp Bµi “Tù tin” -Tù tin nã lµ c¬ së gióp ngêi cã thªm søc m¹nh, nghị lực sáng tạo để tự lập (14) Quan sát các hình ảnh gợi cho em nhớ đến nội dung câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, câu nói nào? Chớ thấy sóng mà ngả tay chèo Thắng không kiêu, bại không nản (15) Nh vËy tù lËp quan träng nh thÕ nµo chúng ta? Nh÷ng ng êi kh«ng - Kh«ng thµnh c«ng ??Em rÌn luyÖn tÝnhcuéc tù lËpsèng vµ kh«ng ® cãtùnµo tÝnh tùthµnh lËpcuéc cãc«ng thµnh - Ngêi cã tÝnh lËp,trong cuéc sèng thÕ sèng îc mäi ngêi quý träng c«ng cuéc sèng Nhận đợc kính trọng ngời hay kh«ng vµ bÞ mäi ngời đối xử nh thÕ nµo (16) BÀI TẬP LIÊN HỆ THỰC TẾ Em hãy kể gương tự lập sống hàng ngày mà em biết (17) Tấm gương nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký Lên tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt tay, tuổi tập viết chân Cả chặng đường tuổi thơ ông có ước mơ là chí học để người bình thường Ông đã vượt lên run rủi số phận, trở thành nhà giáo ưu tú viết chân Cũng đôi chân ấy, ông đã viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên huyền thoại, gương vượt khó biểu tượng cho nhiều hệ thiếu niên Việt Nam noi theo Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên Việt Nam dùng chân để viết" (18) BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Bạn Bình và Minh là học sinh giỏi lớp Bạn Bình thường chủ động, tự lực học tập, nêu ý kiến riêng mình thảo luận, đồng thời biết nghe ý kiến người khác để làm phong phú thêm tri thức và biết rõ chỗ sai, đúng mình, Bạn Minh chủ động suy nghĩ quá tự tin cho nên hay xem thường ý kiến các bạn khác Bình là người có tinh thần tự lập học tập Theo và Vì Bình tự em lực,Bình chủ động Minh cóbên tinhcạnh thần học tập, tựcòn lậpbiết học đó Bình lắng nghe ý kiếntập củahơn các ?bạn Vì khác sao? (19) Bài tập nhanh: Em hãy tìm từ trái nghĩa với tự lập Đáp án: - Ỷ lại - Nhút nhát -Dựa dẫm -Phụ thuộc vào người khác (20) (21) HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Chép bài – Học bài - Làm bài tập 3-4-5 trang 27SGK -Chuẩn bị bài 11: “ Lao động tự giác, sáng tạo ” +Đọc phần đặt vấn đề +Trả lời câu hỏi gợi ý (22) 10 (23)