1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE CUONG ON THI HOC KI 1

17 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

d- NST giới tính thường chỉ có một cặp ở tế bào sinh dưỡng và có một chiếc ở giao tử 5 - Sự tự nhân đôi của ADN xẩy ra ở : a- Kì trung gian b- Kì đầu c - Kì giữa d Kì sau vaø kì cuoái 6 [r]

(1)I / CAÙC QL DT MEN DEN 1/Trình baøy noäi dung cô baûn cuûa phöông phaùp phaân tích caùc theá heä lai cuûa men den ? phöông phaùp goàm noäi dung cô baûn: - Lai các cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản , theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng đó trên cháu cặp bố mẹ - Dùng toán học thống kê để phân tích các số liệu thu Từ đó rút qui luật di truyeàn caùc tính traïng / Moät soá khaùi nieäm : - Tính trạng : Là đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí, sinh hoá sinh vật để giúp ta phân biệt cá thể này với cá thể khác VD thân cao , lục … - Cặp tính trạng tương phản: Là hai trạng thái biểu trái ngược cùng loại tính trạng.VD hạt trơn và hạt nhăn … - Kiểu hình: Là tổ hợp các tính trạng thể - Kiểu gen: Là tổ hợp toàn các gen tế bào thể - Thể đồng hợp: Kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng giống VD AA , aa … - Thể dị hợp : Kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác VD Aa , Bb … - BDTH : Là tổ hợp lại các tính trạng bố, mẹ ( tổ hợp lại vật chất di truyền vốn có bố mẹ ) / Phaùt bieåu noäi dung qui luaät phaân li ? Men den giaûi thích qui luaät naøy nhö theá naøo ? Neâu yù nghóa cuûa qui luaät phaân li ? -Nội dung : Trong quá trình phát sinh giao tử , nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân livề giao tử và giữ nguyên chất thể chuûng P -Men den giaûi thích : + phân li cặp nhân tố di truyền qui định cặp tính trạng quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp chúng thụ tinh là chế di truyền các tính trạng -YÙ nghóa cuûa ql phaân li : + xác định tương quan trội – lặn để tập trung nhiều gen trội quí vào kiểu gen tạo gioáng coù giaù trò kinh teá cao + tránh phân li tính trạng đó làm xuất tính trạng xấu ảnh hưởng tới naêng suaát (2) / Thế nào là trội không hoàn toàn ? Cho ví dụ lai cặp tính trạng trường hợp trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn Viết sơ đồ lai từ P đến F để minh hoạ Giải thích vì có giống và khác đó ? * Trội không hoàn toàn : là tượng di truyền đó F1 biểu tính trạng trung gian bố và mẹ , F2 có tỉ lệ kiểu hình là :2 :1 * Ví duï : Trội hoàn toàn ( Đậu hà lan ) P : Haït vaøng x Haït xanh F1: 100% haït vaøng F1 x F1 : F2 : 3/4 haït vaøng : 1/4 haït xanh * Sơ đồ lai : Trội hoàn toàn ( Đậu hà lan ) P : Haït vaøng (AA) x Haït xanh (aa) G: A a F1: 100% Aa F1 x F1 : Aa x Aa G: A,a ; A,a F2 : 1AA : 2Aa : 1aa 3/4 haït vaøng : 1/4 haït xanh Trội không hoàn toàn ( Hoa phaán ) P : Hoa đỏ x Hoa trắng F1: 100% hoa hoàng F1 x F1 : F2 : 1/4 hoa đỏ : 2/4 hoa hồng : 1/4 hoa traéng Trội không hoàn toàn ( Hoa phaán ) P : Hoa đỏ (BB) x Hoa trắng (bb) G: B b F1: 100% (Bb) F1 x F1 : Bb x Bb G: B,b ; B,b F2 : 1BB : 2Bb : 1bb 1/4 hoa đỏ : 2/4 hoa hồng : 1/4 hoa traéng * Giaûi thích : - P chủng (có kiểu gen đồng hợp) nên cho loại giao tử , đó F có kiểu gen là Aa hay Bb Vì , F1 đồng tính - F1 có kiểu gen dị hợp nên giảm phân cho loại giao tử A và a hay B và b Trên số lượng lớn , hai loại giao tử này có số lượng ngang nên thụ tinh , kết hợp ngẫu nhiên cho kiểu tổ hợp hợp tử với kiểu gen với tỉ lệ 1AA : 2Aa : 1aa ( hay 1BB : 2Bb : 1bb ) - Vì A át hoàn toàn a nên F1 thu 100% Aa hạt vàng , F có kiểu gen là AA và Aa cho kiểu hình hạt vàng , tỉ lệ kiểu hình F2 là hạt vàng : hạt xanh (3) - Vì B át không hoàn toàn b nên F thu 100% Bb hoa hồng , F kiểu gen BB cho hoa đỏ , Bb cho hoa hồng bb cho hoa trắng nên tỉ lệ phân li kiểu hình F là hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng / Trình baøy noäi dung , muïc ñích vaø yù nghóa cuûa pheùp lai phaân tích - Nội dung : phép lai phân tích : là phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn Nếu kết phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp , còn kết phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen dị hợp - Muïc ñích : xaùc ñònh kieåu gen cô theå mang tính traïng troäi - Ý nghĩa : ứng dụng để kiểm tra độ chủng giống / Nêu nội dung qui luật phân li độc lập ? Ýù nghĩa QLPLĐL ? Tại các loài sinh sản giao phối , biến dị lại phong phú nhiều so với loài sinh sản vô tính ? -nội dung : các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập quá trình phát sinh giao tử -ý nghĩa : + giải thích nguyên nhân xuất các BDTH , đó là phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp nhân tố di truyền ( gen ) +BDTH là nguồn nguyên liệu quan trọng tiến hoá và chọn giống -ở các loài sinh sản giao phối biến dị phong phú vì : có phân li độc lập các cặp nhaân toá di truyeàn ( Gen ) quá trình phát sinh giao tử nên đã tạo nhiều loại giao tử khác , thụ tinh đã tạo nhiều kiểu tổ hợp hợp tử (BDTH ) / So sánh di truyền trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn ? Ñaëc ñieåm Kieåu hình F1(Aa) Tỉ lệ kiểu hình F2 Phép lai phân tích dùng trường hợp Trội hoàn toàn Kieåu hình troäi troäi : laën Chæ bieát kieåu hình troäi caàn xaùc ñònh kieåu gen II/ NST – BAØI TAÄP NST 1/ Cấu trúc và chức NST ? Trội không hoàn toàn Kieåu hình trung gian troäi : trung gian : laën Khoâng caàn duøng pheùp lai phaân tích cuõng bieát kieåu gen ( kieåu hình troäi coù kiểu gen đồng hợp trội ; kieåu hình trung gian coù kiểu gen dị hợp ; kiểu hình lặn có kiểu gen đồng hợp laën ) (4) -Cấu trúc điển hình NST quan sát rõ kì quá trình phân bào.Gồm hai crômatít gắn với tâm động Mỗi crômatít gồm phân tử ADN và prôtêin loại histon -Chức năng: + NST là cấu trúc mang gen qui định tính trạng Do đó biến đổi cấu trúc và số lượng NST gây rabiến đổi các tính trạng di truyền + NST có đặc tính tự nhân đôi( nhờ ADN tự sao) đó các tính trạng di truyền chép qua các hệ tb và thể 2/ Moät soá khaùi nieäm : -Cặp NST tương đồng : là cặp NST giống hình thái, kích thước -Bộ NST lưỡng bội: là NST chứa các cặp NST tương đồng -Bộ NST đơn bội: là NST chứa NST cặp tương đồng -Thể đồng giao tử : là cá thề mang cặp NST giới tính XX Khi giảm phân cho loại giao tử mang X -Thể dị giao tử : là cá thể mang cặp NST giới tính XY Khi giảm phân cho hai loại giao tư û:1 loại mang X và loại mang Y - Chu kì tế bào : là khoảng thời gian lần phân bào chu kì tế bào gồm kì trung gian vaø nguyeân phaân - Nguyên phân : là hình thức phân chia tế bào có thoi phân bào (xảy tế bào sinh dưỡng ) , từ tế bào mẹ tạo tế bào có NST giữ nguyên tế bào mẹ ban đầu - Giảm phân : là hình thức phân chia tế bào có thoi phân bào (xảy tế bào sinh duïc ), goàm laàn phaân chia lieân tieáp nhöng chæ coù laàn nhaân ñoâi NST , keát quaû từ tế bào mẹ tạo tế bào có NST giảm nửa 3/ Trình bày và vẽ hình biến đổi hình thái NST chu kì tế bào ? - Ơû kì trung gian NST dạng sợi mảnh, cuối kì trung gian NST nhân đôi thành NST kép , kì đầu NST kép bắt đầu đóng xoắn , kì NST képø đóng xoắn cực đại và tập trung mặt phẳng thoi phân bào, kì sau NST kép tách tâm động thành NST đơn và phân li cực tế bào , kì cuối NST đơn duỗi xoắn trở dạng sợi mảnh - Veõ hình :9.2 ( trang 27) 4/ Những diễn biến NST giảm phân : Caùc kì Kì trung gian : Kì đầu : Laàn phaân baøo ( giaûm phaân I) NST dạng sợi , cuối kì NST nhaân ñoâi taïo thaønh NST keùp Các NST kép đóng xoắn , co ngắn , tiếp hợp và trao đổi Laàn phaân baøo ( giaûm phaân II ) NST không nhân đôi NST keùp co ngaén cho thaáy roõ soá lượng n NST kép đơn bội (5) Kì : Kì sau : Kì cuoái : chéo các cặp NST tương đồng sau đó tách Các cặp NST kép tương đồng tập trung mp xích đạo thoi phaân baøo song song thaønh haøng Các cặp NST kép tương đồng phân li độc lập tổ hợp tự cực tế bào Caùc NST keùp naèm goïn tb với số lượng là đơn bội keùp (n NST keùp ) NST kép xếp hàng mp xích đạo thoi phân bào Từng NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li cực tb Các NST đơn nằm gọn tb với số lượng là đơn bội (n NST đơn ) 5/ So sánh khác nguyên phân và giảm phân? Nguyeân phaân Giaûm phaân - xảy tế bào sinh dưỡng ( suốt - xảy tế bào sinh sản ( chủ yếu vào đời sống cá thể ) giai đoạn trưởng thành ) - goàm laàn phaân baøo - goàm laàn phaân baøo - taïo teá baøo - taïo teá baøo - soá NST (2n) baèng teá baøo meï - soá NST (n) baèng ½ teá baøo meï 6/ YÙù nghóa cuûa quaù trình nguyeân phaân, giaûm phaân, vaø thuï tinh? - y ùnghóa cuûa nguyeân phaân: + là hình thức sinh sản tb , giúp thể lớn lên , tái tạo lại các mô và quan bị toån thöông + trì ổn định NST đặc trưng loài qua các hệ tb và qua các hệ thể sinh vật sinh sản vô tính - yù nghóa cuûa giaûm phaân : taïo caùc tb coù boä NST ñôn boäi vaø khaùc veà nguoàn goác - ý nghĩa thụ tinh : khôi phục NST đặc trưng loài qua các hệ thể, laøm xuaát hieän caùc BDTH * kết hợp quá trình nguyên phân giảm phân và thụ tinh đã trì NST đặc trưng loài giao phối qua các hệ thể, đồng thời tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho tiến hoá và chọn giống 10 / NST giới tính là gì ? So sánh khác NST thường với NST giới tính ? * NST giới tính : Ở tế bào 2n ngoài các cặp NST thường (A) còn có cặp NST giới tính tương đồng (XX) không tương đồng (XY) NST giới tính mang gen qui định giới tính và các tính trạng liên quan không liên quan đến giới tính (6) * Sự khác NSTthường với NST giới tính ? NST thường NST giới tính - Tồn với số cặp > tế bào - Tồn cặp tế bào lưỡng bội lưỡng bội - Tồn thành cặp tương đồng (XX) - Luôn tồn thành cặp tương đồng không tương đồng(XY) - Chæ mang gen qui ñònh tính traïng - Mang gen qui ñònh caùc tính traïng lieân thường thể quan và không liên quan với giới tính 11 / Cơ chế NST giới tính người thể nào? Giải thích vì tỉ leä trai, gaùi sinh laø xaáp xæ : ? -Cơ chế NST xác định giới tính người: + Qua giảm phân mẹ sinh loại trứng mang NST ( X ) Còn bố cho loại tinh trùng: loại mang NST (X) và loại nang NST (Y) + Sự thụ tinh tinh trùng mang X với trứng X tạo thành hợp tử XX phát triển thành gái Còn tinh trùng mang Y thụ tinh với trứng X tạo thành hợp tử XY seõ phaùt trieån thaønh trai -Tỉ lệ trai gái sinh xấp xỉ : là loại tinh trùng mang X và mang Y tạo với tỉ lệ ngang nhau, cùng tham gia vào quá trình thụ tinh với xác suất ngang Tuy nhiên tỉ lệ này cần bảo đảm với điều kiện hợp tử XX và XY có sức sống ngang và số lượng cá thể thống kê phải đủ lớn 14 / Theá naøo laø di truyeàn lieân keát ? Vì noùi qui luaät di truyeàn lieân keát khoâng baùc boû maø coøn boå sung cho qui luaät di truyeàn men den ? - Di truyền liên kết là tượng nhóm tính trạng di truyền cùng qui định các gen trên NST cùng phân li qúa trình phân bào và tổ hợp thuï tinh - Qui luaät di truyeàn lieân keát boå sung cho qui luaät di truyeàn men den vì :trong moãi tb có chứa nhiều cặp NST , trên cặp NST có chứa nhiều cặp gen đó xẩy trường hợp : + Các gen nằm trên các NST khác thì phân li độc lập với + Các gen cùng nằm chung trên NST thì di truyền liên kết với Hai tượng này xẩy đồng thời và không ảnh hưởng tới chúng bổ sung cho III/ ADN 1/ Cấu trúc không gian phân tử ADN ? -ADN là chuỗi xoắn kép gồm mạch đơn xoắn song song từ trái sang phải và ngược chiều kim đồng hồ các nuclêôtít trên mạch đơn nối với các liên kết hoá trị Các nuclêôtít mạch đơn nối với các liên kết hiđrô thành cặp theo NTBS : A -T; G -X (A nối T liêi kết ; G nối X liêi kết.) (7) -10 nuclêôtít trên mạch đơn 10 cặp nuclêôtít trên mạch kép làm thành vòng xoắn cao 34 A0 và đường kính là 20A0 2/ Nêu điểm khác cấu trúc và chức ADN vaø ARN ? Đại phân tử ADN Caáu truùc -chuoãi xoaén keùp -4 loại nucêôtít: A,T,G,X - chuoãi xoaén ñôn - loại nuclêôtít:A,U,G,X Chức -lưu giữ thông tin DT -truyền đạt thông tin di truyền ARN -truyền đạt thông tin DT -vaän chuyeån axít amin -tham gia caáu truùc riboâxoâm 3/ So sánh khác quá trình nhân đôi ADN với quá trình tổng hợp mARN? Cô cheá nhaân ñoâi ADN Cơ chế tổng hợp ARN - xảy trước phân bào - xảy tế bào cần tổng hợp prôtêin - mạch đơn ADN tách rời - mạch đơn ADN tương ứng với gen tách rời - ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc : - mARN tổng hợp theo nguyên tắc khuôn mẫu , bổ sung và bán bảo toàn khuoân maãu vaø nguyeân taéc boå sung - A ADN liên kết với T môi -A ADN liên kết với U môi trường trường nội bào noäi baøo - mạch đơn ADN dùng làm khuôn để tổng hợp ADN giống - Chỉ đoạn mạch đơn ADN dùng vaø gioáng ADN meï làm khuôn tổng hợp nhiều phân tử mARN cùng loại 4/ Trình bày hình thành chuỗi axít amin ? Vì nói prôtêin có vai trò quan trọng tế bào và thể ? * hình thành chuỗi axit amin : - mARN rời khỏi nhân đến ribôxôm t ARN mang axít amin vào ribôxôm khớp với mARN theo NTBS Riboâxoâm dòch chuyeån naác treân mARN goàm nucleâoâtít -> 1axit amin tổng hợp Ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài mARN ( gặp ba kết thúc :UAA , UAG , UGA.) thì chuỗi axit amin tổng hợp xong * Prôtêin có vai trò quan trọng tế bào và thểà vì : prôtêin có nhiều chức quan trọng là thành phần cấu trúc tế bào , xúc tác và điều hoà các quá trình trao đổi chất, bảo vệ thể, cung cấp lượng…liên quan đến toàn hoạt động soáng cuûa teá baøo, bieåu hieän thaønh caùc tính traïng cuûa cô theå 5/ Viết sơ đồ mốiù quan hệ gen và tính trạng? Nêu chất mối quan hệ đó? _ Sơ đồ : Gen(đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin -> Tính trạng (8) _ Baûn chaát moái quan heä : + trình tự nuclêôtít trên ADN qui định trình tự nuclêôtít trên mARN + trình tự nuclêôtít trên mARN qui định trình tự các axit amin phân tử Prôtêin + Prôtêin tham gia vào các hoạt động tế bào biểu thành tính trạng theà IV/ BIEÁN DÒ : 1/ Moät soá khaùi nieäm : _ Đột biến : Là biến đổi vật chất di truyền (ADN , NST) có khả di truyeàn _ Đột biến gen: Là biến đỗi cấu trúc gen gồm các dạng mất, theâm, thay theá caëp nucleâoâtít _ Đột biến NST : Là biến đỗi cấu trúc số lượng NST + Đột biến cấu trúc NST : Là biến đổi cấu trúc NST gồm các dạng : đoạn, đảo đoạn , lặp đoạn … + Đột biến số lượng NST : Là biến đỗi số lượng xẩy hay số cặp NST nào đó (thể dị bội ) tất các cặp NST (thể đa bội) _ Thường biến : Là biến đổi kiểu hình phát sinh đời sống cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Không có khả di truyền _Mức phản ứng : Là giới hạn thường biến kiểu gen trước môi trường khác 2/ nguyên nhân chung và chế phát sinh dạng đột biến ? _ Nguyên nhân chung các đột biến : + Do các tác nhân lí hoá ngoại cảnh + Do rối loạn các quá trình sinh lí , sinh hoá tế bào và thể _ Cơ chế phát sinh các dạng đột biến : Dạng đột biến Đột biến gen Đột biến Caáu truùc NST Đột biến Số lượng NST Đột biến maát Đoạn Đột biến đảo Đoạn Đột biến lặp Đoạn Theå dò boäi Theå ña boäi Cô cheá phaùt sinh ADN bị chấn thương bị sai sót quá trình tự NST bị đứt đoạn NST bị đứt đoạn Đoạn bị đứt quay 1800 gắn vào NST NST tiếp hợp không bình thường , trao đổi chéo không cân các crômatít Moät hay moät soá caëp NST khoâng phaân li Toàn các cặp NST không phân li (9) 3/ Thế nào là thể dị bội ? Nêu chế hình thành thể dị bội Vẽ sơ đồ minh hoạ ? - Thể dị bội : là thể mà tế bào sinh dưỡng có hay số cặp NST bị thay đổi số lượng Dạng thường gặp là 2n  - Cơ chế phát sinh : giảm phân có cặp NST nào đó không phân ly tạo thành loại giao tử mang NST (n +1) và loại giao tử không mang NST nào cặp tương đồng đó (n – 1) Trong thụ tinh loại giao tử nói trên kết hợp với loại giao tử bình thường ( n ) tạo thành hợp tử 2n + và 2n – - Sơ đồ : (hình 23.2 sgk) - tế bào sinh gtử : ( 2n ) - giao tử : (n ) (2n) ( n +1 ) ; ( n -1 ) - hợp tử : ( 2n + 1) (2n – 1) 4/ Thế nào là thể đa bội ? Nêu chế hình thành thể đa bội Vẽ sơ đồ minh hoạ ? -Thể đa bội: là thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST tăng theo bội số n ( > 2n) -Sự hình thành thể đa bội phân bào (NP, GP) bị rối loạn , thoi phân bào không hình thành -> toàn các cặp NST không phân li - Veõ hình 24.5 sgk / So sánh khác đột biến gen với đột biến NST ? Ñieåm so saùnh Đột biến gen Đột biến NST - Biến đổi cấu trúc - Biến đổi cấu trúc hay Khaùi nieäm gen liên quan đến hay số số lượng NST caëp nucleotit , xaûy taïi ñieåm nào đó trên phân tử ADN caùc daïng - Caùc daïng phoå bieán : maát , theâm , thay theá caëp nucleotit Tính chaát - Biến đổi cấp độ phân tử - Thường xảy giảm phân , trạng thái lặn , mang - Các dạng đột biến cấu trúc : Mất , lặp , đảo , chuyển đoạn - Các dạng đột biến số lượng : đột biến dị bội , đột bieán ña boäi - Biến đổi cấp độ tế bào - Neáu xaûy nguyeân phân thể (10) tính riêng lẻ nên thường không bieåu hieän thaønh kieåu hình đời vì bị gen trội lấn át - Biến đổi nhỏ làm thay đổi vaøi tính traïng đời cá thể Nếu xảy giảm phân thể kiểu hình đời - Biến đổi lớn làm thay đổi caû boä phaän , cô quan , - Phoå bieán hôn , ít gaây taùc haïi thaäm chí caû cô theå nguy hieåm hôn - Ít phoå bieán hôn , nhöng gaây taùc haïi nguy hieåm hôn / So sánh khác thường biến với đột biến? Thường biến Đột biến -Biến đổi kiểu hình -Biến đổi vật chất di truyền(ADN -Khoâng coù khaû naêng di truyeàn ,NST) - Do môi trường -Coù khaû naêng di truyeàn -Xuất đồng loạt , theo hướng xác - Do các tác nhân vật lí , hoá học ñònh -Xuất riêng rẽ ngẫu nhiên,vô hướng -Có lợi cho sinh vật, giúp sinh vật thích -Đa số có hại, số trung tính, sô ít có lợi , nghi có ý nghĩa chọn giống và tiến hoá 7/ Tại đột biến gen lại có hại cho thân sinh vật ? Vai trò đột biến gen thực tiễn sản xuất ? - Đột biến gen biểu kiểu hình thường gây hại cho sinh vật vì chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợp Prôtêin - Đột biến gen có ý nghĩa chăn nuôi và trồng trọt , vì thực tế người ta đã gặp đột biến gen có lợi cho người VD: Đột biến cừu chân ngắn Anh , Cứng cây nhiều bông lúa… 8/ Thể đa bội là gì ? Có thể nhận biết thể đa bội mắt thường thông qua dấu diệu nào? Người ta ứng dụng các đặc điểm thể đa bội chọn gioáng caây troàng nhö theá naøo? - Theå ña boäi: Là thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST tăng theo bội số cuûa n ( > 2n) - Có thể nhận biết qua kích thước các quan cây : thân , lá, cu û, - Ưùng dụng: + Sự tăng kích thước -> Tăng sản lượng gỗ hoa màu +Đặc điểm sinh trưởng mạnh và chống chịu tốt -> Tạo giống có suất và chống chịu tốt với điều kiện môi trường + Theå ña boäi leû haàu nhö khoâng coù khaû naêng sinh saûn -> Taïo caây aên quaû khoâng haït V/ DI TRUYỀN HỌC CON NGƯỜI (11) 1/ Phân biệt phương pháp phả hệ với phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh? Phöông phaùp nghieân cöuù phaû heä -Theo dõi di truyền tính trạng định trên người thuộc cùng doøng hoï qua nhieàu theá heä ( ít nhaát laø theá hệ ), người ta có thể xác định đặc ñieåm di truyeàn (troäi, laën , do1 hay nhieàu gen qui định , có liên kết với giới tính hay khoâng ) Phương pháp NC trẻ đồng sinh -Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng có thể xác định tính trạng nào gen ñònh laø chuû yeáu , tính traïng naøo chòu aûnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên và xã hoäi 2/ Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng với trẻ đồng sinh khác trứng ? - Đồng sinh cùng trứng : là trường hợp trứng thụ tinh với tinh trùng tạo thành hợp tử , qua lần phân bào đầu tiên , hợp tử tách thành – – … tế bào riêng rẽ , tế bào phát triển thành thể ( sinh đôi , ba , tư …) Vì tạo từ hợp tử nên đứa trẻ này có cùng kiểu gen , cùng giới tính , dễ mắc cùng loại bệnh - Đồng sinh khác trứng : là người sinh từ hay nhiều trứng cùng rụng lúc , thụ tinh với các tinh trùng khác , vào cùng thời điểm ( trứng thụ tinh với tinh trùng ) Vì khác kiểu gen , có thể cùng giới khác giới 3/ Nêu số bệnh và tật di truyền người ? Nguyên nhân và cách phòng chống ? * Bệnh và tật di truyền người -Bệnh Đao : có NST(2n + 1) cặp NST số 21 -Bệnh Tớc nơ : bệnh nhân nữ (OX), có NST giới tính X -Bệnh bạch tạng(đột biến gen lặn) : da , tóc màu trắng , mắt màu hồng -Tật khe hở môi – hàm, bàn tay số ngón và nhiều ngón, bàn chân ngón và dính ngoùn … * Nguyeân nhaân gaây beänh : + Do tác nhân vật lí, hoá học tự nhiên + Do ô nhiễm môi trường ( rác thải công nghiệp , rác thải sinh hoạt , thuốc trừ sâu …) + Do rối loạn trao đổi chất môi trường nội bào * Bieän phaùp haïn cheá : Hiện y học chưa chữa khỏi các bệnh , tật di truyền có thể hạn chế tác hại số bệnh ( Ví dụ : bệnh máu khó đông người ta tiêm cho họ chất sinh tơ máu ) Do đó hạn chế bệnh tốt là phòng bệnh các biện pháp : (12) + Hạn chế các hoạt động gây ô nhiễm môi trường + Sử dụng hợp lí các thuốc bảo vệ thực vật + Chống vũ khí hoá học, hạt nhân + Phụ nữ trên 35 tuổi không nên có + Không kết hôn gần ( vòng đời ) , không kết hôn người có nguy cô mang gen gaây beänh, taät di truyeàn + Nếu đã mắc bệnh thì không nên có CHÚ Ý MỘT SỐ ĐIỂM KHI LAØM BAØI TẬP VỀ NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ - Một tính trạng xem là trội tính trạng đó thể thành kiểu hình tất các hệ - Một tính trạng xem là lặn cách hệ thể thành kieåu hình - Nếu tính trạng phân bố giới thì gen qui định tính trạng nằm trên NST thường - Trường hợp gen qui định tính trạng nằm trên NST thường , tính trạng không thấy thể hiên đời bố mẹ mà lại thấy đời thì đó là tính trạng lặn - Nếu tính trạng phân bố không giới ( thường thấy nam giới ) thì gen qui định tính trạng nằm trên NST giới tính X không có gen tương ứng trên Y Trong trường hợp này : + Nam mang gen laën treân X , laø bieåu hieän thaønh kieåu hình + Nữ kiểu gen trạng thái đồng hợp biểu thành kiểu hình Ví dụ: Trong phả hệ : Bệnh máu khó đông gen lặn h nằm trên NST giới tính X qui ñònh Nam maéc beänh ; Nữ mắc bệnh * Xác định kiểu gen người gia đình ? I II (8) III (1) (3) (4) (2) (5) (6) (7) (13) (13) (9) (10) (11) (12) * Bệnh gen lặn trên X , không có gen tương ứng trên Y , nên nam cần mang gen đã bị bệnh , nữ phải đồng hợp cặp gen này mắc bệnh - Con trai nhaän X cuûa meï vaø Y cuûa boá - Con gaùi nhaän X cuûa meï vaø X cuûa boá Từ đó có thể biết chắn kiểu gen người dòng họ trên sau : - (1) , (3) , (5) , (10) có kiểu gen XHY - (7) , (9) , (12) có kiểu gen XhY - (13) coù kieåu gen XhXh - (2) , (4) , (8) có kiểu gen XHXh - (6) , (11) ( kiểu gen có thể là XHXH XHXh ) VI/ ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC BAØI TAÄP TRAÉC NGHIEÄM I / Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng : - Noäi dung qui luaät phaân li laø : a- F2 có phân li tính trạng b- F2 bieåu hieän caû tính traïng troäi vaø laën theo tæ leä trung bình 3troäi : 1laën c- Trong thể lai F1 , nhân tố DT lặn không bị trộn lẫn với nhân tố DT trội d- Trong quá trình phát sinh giao tử nhân tố DT cặp nhân tố DT phân li giao tử và giữ nguyên chất thể chủng P 2- Nội dung qui luật phân li độc lập là : a- Mỗi cặp tính trạng phân li riêng rẽ b- Sự di truyền cặp tính trạng này không phụ thuộc vào cặp tính trạng c- F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành nó d- Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập quá trình phát sinh giao tử 3- Kết giảm phân là tạo loại : a- Tế bào sinh dưỡng có NST 2n c- Tinh truøng coù boä NST n b- Giao tử có NST n d- Trứng có NST n - Phát biểu sau đây là đúng nói NST giới tính : a- NST giới tính có giao tử b- NST giới tính có tế bào sinh dưỡng c -NST giới tính giới đực kí hiệu là XY , giới cái kí hiệu là XX (14) d- NST giới tính thường có cặp tế bào sinh dưỡng và có giao tử - Sự tự nhân đôi ADN xẩy : a- Kì trung gian b- Kì đầu c - Kì d Kì sau vaø kì cuoái - Prôtêin không thực chức : a- Điều hoà các quá trình sinh lí c - Baûo veä teá baøo cô theå b- Tích luyõ thoâng tin di truyeàn d - Xúc tác phản ứng sinh hoá 7- Tính traïng troäi laø : a- Tính trạng luôn biểu F1 c- Tính traïng cuûa boá , meï b- Tính trạng biểu F2 d- Tính traïng cuûa cô theå AA hay Aa - Hiện tượng đồng tính là : a- Các thể lai mang tính trạng giống b- Các thể lai mang tính trạng bên bố mẹ c- Các thể lai mang tính trạng trung gian bố và mẹ d- Các thể lai mang tính trạng bố và mẹ - Hiện tượng phân tính là : a- F1 xuất tính trạng trội và lặn c- lai xuất tính trạng troäi vaø laën b- F2 xuất tính trạng trội và lặn d- lai xuất tính trạng cuûa boá vaø meï 10- Hiện tượng trội không hoàn toàn là : a- Tính trội át không hoàn toàn tính lặn c- Caû hai gen khoâng aùt b- Gen trội át không hoàn toàn gen lặn d- Môi trường tác động 11 - Tế bào hình thành qua quá trình nguyên phân có : a- Bộ NST lưỡng bội , NST trạng thái kép b- Bộ NST lưỡng bội , NST trạng thái đơn c- Bộ NST đơn bội , NST trạng thái kép d- Bộ NST đơn bội , NST trạng thái đơn 12 - Giao tử hình thành qua quá trình giảm phân có : a- Bộ NST lưỡng bội , NST trạng thái kép b- Bộ NST lưỡng bội , NST trạng thái đơn c- Bộ NST đơn bội , NST trạng thái kép d- Bộ NST đơn bội , NST trạng thái đơn 13- Caëp tính traïng sau ñaây laø caëp tính traïng töông phaûn : a-Haït trôn vaø haït xanh c- Haït vaøng vaø haït xanh b-Haït trôn vaø haït vaøng d- Haït vaøng vaø haït nhaên (15) 14 - YÙnghóa cuûa pheùp lai phaân tích laø: a- Kieåm tra kieåu gen cuûa cô theå mang tính traïng troäi vaø laën b Kiểm tra độ chủng giống c Kiểm tra tính trạng trội hoàn toàn hay không hoàn toàn d Kiểm tra kết lai là đồng tính hay phân tính 15 - Ý nghĩa quan trọng qui luật phân li độc là : a- Giải thích nguyên nhân đa dạng vật nuôi b- Giải thích nguyên nhân đa dạng cây trồng c- Giải thích nguyên nhân đa dạng sinh giới d- Giải thích vì sinh sản hữu tính ưu việt sinh sản vô tính 16 - Ở người Một tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái qua giảm phân seõ taïo : a- Một tinh trùng và trứng c- Một trứng và bốn tinh trùng b- Một tinh trùng và bốn trứng d- Bốn trứng và bốn tinh trùng 17 Men den đã sử dụng phép lai phân tích các thí nghiệm mình để : a Xaùc ñònh caùc caù theå thuaàn chuûng b Xaùc ñònh qui luaät di truyeàn chi phoái tính traïng c Xaùc ñònh tính traïng naøo laø troäi , tính traïng naøo laø laën d Kiểm tra các thể có kiểu hình trội mang cặp nhân tố di truyền đồng hợp tử hay dị hợp tử 18 Ở hoa phấn kiểu gen DD qui định màu hoa đỏ , kiểu gen Dd qui định màu hoa hoàng , kieåu gen dd qui ñònh maøu hoa traéng : 18.1 Tiến hành lai cây hoa màu hồng , hệ sau xuất tỉ lệ kiểu hình : a Toàn hoa màu hồng b Toàn hoa màu đỏ c 3hoa màu đỏ : 1hoa maøu traéng d 1hoa màu đỏ : 2hoa màu hồng : 1hoa màu trắng e 2hoa maøu hoàng : hoa maøu traéng 18.2 Phép lai cây hoa màu hồng với cây hoa màu trắng , xuất tỉ lệ kiểu hình : a 1hoa maøu hoàng : hoa maøu traéng b 1hoa màu đỏ : 1hoa màu trắng c 1hoa màu đỏ : 1hoa màu hồng d 1hoa màu đỏ : 2hoa màu hồng : 1hoa maøu traéng 19 Một phân tử ADN có chiều dài 5100 A , phân tử này số nucleotit loại A chieám 20% Soá lieân keát hiñroâ coù maët caáu truùc cuûa ADN laø : a 3900 b 1500 c 3000 d 900 (16) 20 Moät gen coù chieàu daøi 5100 A , teá baøo naøy traûi qua laàn nguyeân phaân lieân tiếp Số nucleotit tự mà môi trường nội bào cung cấp cho gen này nhân đôi là : a 46500 b 3000 c 9000 d 93000 I/ 1d , 2d , 3b , 4d , 5a , 6b , 7a , 8a , 9c , 10b 11b , 12d , 13c , 14b , 15c , 16c , 17d , 18.1d , 18.2a , 19a , 20d II / Khoanh tròn chữ vào đầu câu trả lời đúng : Ở cà chua đỏ(D) là trội so với vàng(d) , lai thứ cà chua chủng đỏ và vàng F1 và F2 : 1.1 Khi lai F1 với cây đỏ F2 hệ sau có kiểu gen : a dd b 1DD : Dd c 1DD : 2Dd : 1dd d 1Dd : 1dd 1.2 Khi lai F1 với cây đỏ F2 hệ sau xuất tỉ lệ kiểu hình : a Toàn đỏ b Toàn vàng c 1quả đỏ : 1quả vàng d 3quả đỏ : 1quả vàng 1.3 Khi lai lai phaân tích caùc caây F1 , F2 seõ xuaát hieän keát quaû : a Toàn đỏ b 1quả đỏ : 1quả vàng c 3qua vàng : 1quả đỏ d 3quả đỏ : 1quả vàng Ở người mắt nâu ( N ) là trội so với mắt xanh ( n ) : 2.1 Boá , Meï maét naâu sinh trai maét naâu , kieåu gen cuûa boá meï seõ laø : a Bố , mẹ có kiểu gen NN b Bố , mẹ có kiểu gen Nn c Bố NN , Mẹ Nn ngược lại d Caû a , b vaø c sai 2.2 Boá maét naâu , Meï maét xanh sinh maét naâu , kieåu gen cuûa boá meï seõ laø : a Boá NN , Meï nn b Boá Nn , Meï nn c Boá nn , Meï NN d Boá nn , Meï Nn Ở đậu hà lan gen A qui định hạt vàng , a qui định hạt xanh , B qui định hạt trơn , b qui định hạt nhăn Hai cặp gen này phân li độc lập với : 3.1 Cây hạt vàng , nhăn giao phấn với cây hạt xanh , trơn Cho đời hạt vàng , trôn vaø xanh , trơn với tỉ lệ : , kiểu gen cây bố mẹ là : a Aabb x aabb b Aabb x aaBB (17) c Aabb x aaBb d AAbb x aaBb 3.2 để thu toàn hạt vàng , trơn phải thực việc giao phấn các cá thể bố meï coù kieåu gen : a AABB x aabb b aaBB x AAbb c AaBb x AABB d AaBb x AaBb 3.3 Những phép lai sau đây làm xuất kiểu hình xanh , nhăn hệ sau : a AaBb x AaBb b Aabb x aaBb c aabb x AaBB d AaBb x Aabb 3.4 Phép lai nào đây có kiểu hình nhiều : a AaBb x aabb b AaBb x AaBb c Aabb x aaBb d AaBb x AaBB (18)

Ngày đăng: 06/06/2021, 06:15

w