Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả 7’ BT2 Một HS đọc yêu cầu của bài – cả lớp đọc thầm GV gióp HS hiÓu néi dung bµi Mét HS lµm mÉu trªn b¶ng líp – C¶ líp lµm bµi GV ph¸t phiÕu[r]
(1)TuÇn 2: Thø hai , ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc TiÕt 3: Ai cã lçi ? I Môc tiªu : * BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ ; bíc ®Çu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu ý nghÜa : Ph¶i biÕt nhêng nhÞn b¹n , nghÜ tèt vÒ b¹n , dòng c¶m nhËn lçi trót c xử không tốt với bạn ( trả lời đợc câu hỏi sách giáo khoa ) * Kể chuyện: Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ *Giáo dục KNS: Thể cảm thông (HĐ luyện đọc, tìm hiểu bài ) II §å dïng : Tranh minh ho¹ SGK II Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò (3’) - GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài Hai bàn tay em và nêu nội dung bài - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi 1’ - GV nªu môc tiªu yªu cÇu giê häc b Luyện đọc : 15’ GV đọc mẫu toàn bài HS khá lần lợt đọc bài - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc nèi tiÕp c©u ®o¹n bµi - Đọc đồng toàn bài c T×m hiÓu bµi 15’ HS đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi Hai b¹n nhá tªn lµ g×? V× hai b¹n nhá giËn ? HS đọc thầm đoạn 3,4 trả lời câu hỏi Cô -rét – ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn ? Hãy nói câu ý nghĩ cña C« - rÐt – ti HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi Bố đã trách mắng Cô -rét –ti nh nào? HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái – GV nhËn xÐt chèt l¹i néi dung d Luyện đọc lại 12’ GV đọc mẫu đoạn 1,2 Hai HS nhóm em đọc phân vai - Cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay KÓ chuyÖn (20’) GV nªu nhiÖm vô HS kÓ lÇn lît ®o¹n c©u chuyÖn Ai cã lçi? B»ng lêi cñ em theo tranh minh häa Híng dÉn kÓ chuyÖn - GV nh¾c HS c¸ch kÓ chuyÖn - Cả lớp đọc thầm mẫu SGK và quan sát tranh minh họa - Tõng HS tËp kÓ cho nghe (2) - HS lÇn lît nèi tiÕp kÓ ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn tèt nhÊt Còng cè dÆn dß 4’ - Chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 6: Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn( có phép trừ ) BT 1( cột 1,2,3) Bµi cét 1,2,3 ; Bµi II Các hoạt động dạy học Bµi cò: 4’ - Gäi hai HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 788 -71; 378 – 117 - NhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi 1’ b Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 432- 215( 8’) - GV nªu phÐp tÝnh 432 – 215 - Yêu câu HS lên bảng thự đặt tính tính Cả lớp làm vào nháp - Yêu cầu HS nhận xét - GV chốt kết đúng và cách thực HS nh¾c l¹i c Hoạt động Thực hành 20’ Bµi Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Cả lớp và GV nhắc lại cách thực và chốt lại kết đúng Bµi Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Đổi chéo để kiểm tra chéo lẫn - Bài HS đọc kĩ xác định dạng bài giải bài vào GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi gi¶i Bạn Hoa su tầm đợc số tem là: 335 – 128 = 207 ( tem) §¸p sè: 207 tem Bµi ChØ yªu cÇu HS kh¸ giái lµm GV kiÓm tra nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß 2’ Chèt l¹i néi dung bµi – nhËn xÐt giê häc _ Đạo đức TiÕt 2: KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 2) I Môc tiªu : Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc dân tộc Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi B¸c Hå - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ( Đối với HS khá giỏi biÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y) (3) II §å dïng d¹y häc Mét sè bøc ¶nh t liÖu vÒ B¸c Hå III Các hoạt động dạy học Bµi cò :5’ Gäi vµi HS tr¶ lêi c©u hái T×nh c¶m gi÷a B¸c Hå vµ c¸c ch¸u thiÕu nhi nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi – GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : C¶ líp h¸t bµi: Hoa th¬m d©ng B¸c b Hoạt động 1: HS tự liên hệ Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm GV nêu câu hỏi để HS thảo luận HS tù liªn hÖ theo tõng cÆp GV mêi , HS tù liªn hÖ tríc líp GV tuyên dơng HS đã thực điều Bác day c Hoạt động 3: HS trình bày giới thiệu t liệu Các nhóm HS trình bày kết su tầm đợc HS c¶ líp th¶o luËn nhËn xÐt GV tuyên dơng HS nhóm su tầm đợc nhiều tài liệu tốt d Hoạt động 4: Trò chơi phóng viên Một số HS lớp thay đóng vai phóng viên và vấn các bạn líp vÒ B¸c Hå ; vÒ B¸c víi thiÕu nhi GV nhËn xÐt ,chèt l¹i vµ rót kÕt luËn chung Cñng cè dÆn dß Chèt l¹i néi dung bµi NhËn xÐt g׬ häc Thø ba, ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc TiÕt 3: Đi Trò chơi : Kết bạn I Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i – hµng däc theo nhÞp ( nhÞp bíc ch©n tr¸i , nhÞp bíc ch©n ph¶i ), biÕt dãng hµng cho th¼ng ®i - BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II §Þa ®iÓm : VS s©n tËp III Các hoạt động dạy học 1.PhÇn më ®Çu : 5’ GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 40-50m - Ch¬i trß ch¬i : Lµm theo hiÖu lÖnh 2.PhÇn c¬ b¶n : 20’ - Tập theo – hàng dọc thờng theo nhịp 1,2 - Ôn đọng tác kiễng gót, hai tay chống hông, dang ngang tay - GV làm mẫu sau đó hớng dẫn hs làm Ch¬i trß ch¬i :” KÕt b¹n’’ (4) 3.PhÇn kÕt thóc : 5’ - §i xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t - GV cïng hs hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt _ Tập đọc TiÕt 4: C« gi¸o tÝ hon I Môc tiªu: BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ HiÓu néi dung: Tr trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá , béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o vµ íc m¬ trë thµnh c« gi¸o ( tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) II Các hoạt động dạy học Bµi cò : Gọi HS lên đọc bài Ai có lỗi và trả lời câu hỏi Nêu nội dung bài GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi môc lªn b¶ng Hoạt động 1: Luyện đọc 10’ GV đọc mẫu toàn bài HS khá đọc bài Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS luyện đọc nối tiếp câu đoạn bài Đọc đồng toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 8’ HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : Truyện có nhân vật nào ? - HS nªu – GV nhËn xÐt chèt l¹i HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi : Những cử nào cô giáo Bé làm em thích thó ? HS đọc thầm đoạn văn từ đàn em ríu rít …hết Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu đám học trò - HS lần lợt trả lời – GV nhận xét chốt ý đúng Hoạt động 3: Luyện đọc lại 7’ Hai HS khá đọc nối tiếp lại bài GV treo b¶ng phô híng dÉn HS ng¾t nghØ nhÊn giäng tõng ®o¹n bµi - Ba HS thi đọc diễn cảm bài – Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay Còng cè dÆn dß 2’ - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc _ To¸n TiÕt LuyÖn tËp I.Môc tiªu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí hoÆc cã nhí cã mét lÇn ) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ ) II.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò (5’) GV yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng (5) 605 122 155 329 -261 81 39 273 GV kiÓm tra nhËn xÐt 2.D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2’ b) Híng dÉn hs thùc hµnh 30’ Bài HS tự làm vào đổi chéo kiểm tra cho bài làm chữa bài ( HS nªu miÖng c¸ch tÝnh ) Bài Yêu cầu hs tự đặt tính tính 1hs lµm bµi ë b¶ng phô _ C¶ líp lµm vµo vë To¸n råi ch÷a bµi Bµi Yªu cÇu hs ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng – GV cho hs nªu c¸c t×m kÕt qu¶ ë mçi cét - HS nhẩm sau đó nối tiếp báo cáo kết Bµi HS tù nªu bµi to¸n theo tãm t¾t råi gi¶i Một HS lên bảng giải – Cả lớp làm vào – sau đó chữa bài – nhận xét Bài Yêu cầu HS tự đọc giải vào Gv chÊm bµi nhËn xÐt Còng cè dÆn dß - Chèt l¹i néi dung bµi – nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 3: VÖ sinh h« hÊp I Môc tiªu: Nêu đợc việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp §èi víi HS kh¸ giái: Nªu Ých lîi tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi, miÖng *Gi¸o dôc KNS : KÜ n¨ng t phª ph¸n:T ph©n tÝch, phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm g©y h¹i cho c¬ quan h« hÊp ( H§2) II §å dïng : C¸c h×nh SGK trang 8,9 III Các hoạt động dạy học Bµi cò 5’ Tại thở mũi tốt thở miệng ? Khi đợc thở nơi không khí lµnh em c¶m thÊy thÕ nµo? Hai HS lÇn lît tr¶ lêi c¶ líp theo dâi nhËn xÐt – GV ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2’ b Hoạt động : Thảo luận nhóm 12’ B1 Lµm viÖc theo nhãm GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 trang SGK th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái GV ®a - TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g×? - Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi họng ? B2 Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái – C¸c nhãm kh¸c bæ sung GV nhận xét chốt ý đúng GV n h¾c HS cã thãi quen tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ cã ý thøc gi÷ vÖ sinh mòi häng (6) c Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp 12’ B1 Lµm viÖc theo cÆp Hai HS quan s¸t c¸c h×nh trang SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái : Hình này vẽ gì? Việc làm các bạn hình là có lợi hay có hại quan h« hÊp ? T¹i sao? B2 Lµm viÖc c¶ líp GV gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy – GV nhËn xÐt bæ sung GV nªu c©u hái gióp HS liªn hÖ thùc tÕ GV chèt l¹i vµ rót kÕt luËn Còng cè dÆn dß 5’ GV chèt l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê häc _ Buæi chiÒu : LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi ¤n tËp c©u Ai lµ g× ? I Môc tiªu : - Tìm đợc vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm đợc các phận câu trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì,con gì ) ? Là gì ? (BT2) - Đặt đợc câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) II §å dïng : PhiÕu khæ to, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học Bµi cò Mét HS lµm BT1 , HS lµm BT2 GV cïng c¶ líp nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu giê häc b Hoạt động : Hớng dẫn HS làm BT BT1 HS đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi SGK - HS lµm BT c¸ nh©n vµo vë - GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu chia líp thµnh nhãm lín - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm đợc , nhận xét đúng / sai - GV nhËn xÐt kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc BT2 HS đọc yêu cầu bài Mét HS gi¶i c©u a C¶ líp lµm bµi vµo vë Chấm số bài - nhận xét - chữa bài – chốt lại lời giải đúng Ai (c¸i g×, g×) Lµ g×? a) ThiÕu nhi là măng non đất nớc b) Chóng em lµ häc sinh tiÓu häc c) ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em BT3 số đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm GV nh¾c HS c¸ch lµm bµi Mét sè em nªu miÖng C¶ líp lµm bµi vµo vë – GV chÊm bµi mét sè HS nhËn xÐt ghi ®iÓm Còng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ võa häc (7) _ To¸n ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n TiÕt 8: I Môc tiªu - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5 - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Vận dụng đợc vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn( có phÐp nh©n) BT 1,2(a,c),3,4 II Các hoạt động dạy học Bµi cò 3’ C¶ líp lµm vµo b¶ng §Æt tÝnh råi tÝnh 727 + 272 408 + 184 GV nhận xét chốt kết đúng D¹y bµi míi a Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 1’ b Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập 23’ Bµi 1a Còng cè c¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5 HS tù ghi nhanh kÕt qu¶ phÐp tÝnh LÇn lît tõng HS nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ 1b Giíi thiÖu nh©m nhÈm víi sè trßn tr¨m GV cho HS tÝnh nhÈm theo mÉu Bµi Yªu cÇu HS ghi gi¸ trÞ cña biÓu thøc Gäi mét HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn x + 10 = 12 + 10 HS lµm c¸c bµi cßn l¹i Mét sè HS lªn b¶ng lµm NhËn xÐt ch÷a bµi Bài HS đọc đề bài xác định dạng bài giải vào – HS lên bảng làm – c¶ líp lµm vµo vë GV chÊm mét sè bµi – nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi Còng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c GV cho HS tù lµm HS cã thÓ tÝnh tæng 100 + 100 + 100 = 300(cm) HS cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp nh©n 100 x = 300 ( cm) Còng cè dÆn dß 5’ Chèt l¹i néi dung bµi – nhËn xÐt giê häc _ Thñ c«ng TiÕt 2: GÊp tµu thuû hai èng khãi ( TiÕt 2) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp tµu thuû hai èng khãi - Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân đối -Với HS khéo tay : Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp phẳng , thẳng Tàu thuỷ cân đối II §å DïNG d¹y häc - MÉu tµu thuû hai èng khãi - GiÊy thñ c«ng, hå d¸n, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng III Các hoạt động dạy học (8) Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi a Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi 2’ b Hoạt động 1: HS thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói 25’ GV gọi HS thao tác gấp tàu thuỷ ống khói theo các bớc đã học GV nhËn xÐt yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tµu thuû hai èng khãi theo c¸c bíc B1 GÊp c¾t tê giÊy h×nh vu«ng B2 Gấp lấy điểm và hai đờng dấu gấp hình vuông B3 GÊp thµnh tµu thuû hai èng khãi GV gợi ý cho HS sau gấp đợc tàu thuỷ các em có thể dán vào , dùng bút màu trang trí xung quanh cho đẹp GV tổ chức cho HS thực hành – GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm GV và HS nhận xét sản phẩm đợc trng bày - GV đánh giá kết đợc trng bày Còng cè dÆn dß 5’ GV nhËn xÐt giê häc khen mét sè HS thùc hµnh tèt Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho bài sau Thø t , ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia ( chia cho 2,3,4,5) - BiÕt tÝnh nhÈm th¬ng cña c¸c sè trßn tr¨m chia cho 2,3,4( phÐp chia hÕt ) Bµi tËp cÇn lµm 1,2,3 II Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò : Gọi 4HS đọc lại các bảng nhân đã học NhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi 2’ b Hoạt động 1: Thực hành 27’ Bµi 1: Cho HS tÝnh nhÈm ( nêu kết phép tính dựa vào bảng nhân chia đã học) Bµi 2; Giíi thiÖu c¸ch tÝnh nhÈm phÐp chia 200 : HS tiÕp tôc nªu miÖng c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i GV nhận xét chốt tính đúng Bài 3: Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu bài xác định dạng bài giải vào Chấm số bài – nhận xét chốt kết đúng Bài còn thời gian Tổ chức cho số HS khá giỏi thi nhanh nối đúng phép tÝnh víi kÕt qu¶ Còng cè dÆn dß : 3’ GV chèt l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê häc (9) _ TËp viÕt TiÕt 2: ¤n ch÷ hoa ¡, ¢ I Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa Ă ( dòng), Â, L ( 1dòng); Viết đúng tên riêng Âu Lạc ( dßng) vµ c©u øng dông ¡n qu¶… mµ trång( lÇn b»ng ch÷ cì nhá) II §å dïng : Bé ch÷ mÉu III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò 4’: - GV kiểm tra viết nhà HS Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ë bµi tríc - C¶ líp viÕt b¶ng Võ A DÝnh , Anh em B D¹y bµi míi 1.GV giíi thiÖu môc tiªu néi dung giê häc 1’ Híng dÉn HS viÕt b¶ng 10’ - LuyÖn viÕt ch÷ hoa HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi GV viÕt mÉu , kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ HS tËp viÕt ch÷ ¡,¢ ,L trªn b¶ng - HS viÕt tõ øng dông (tªn riªng ) HS đọc từ ứng dụng : tên riêng Âu Lạc- GV giớ thiệu Âu Lạc HS tËp viÕt trªn b¶ng - HS viÕt c©u øng dông- GV gióp HS hiÓu néi dung c©u øng dông HS viÕt b¶ng conc¸c ch÷ ¡n khoai, ¡n qu¶ 3.Híng dÉn viÕt vµo vë TËp ViÕt 15’ GV nªu yªu cÇu cÇn viÕt Híng dÉn c¸c em c¸ch ngåi viÕt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ 4.ChÊm ch÷a bµi 5’ - GV chÊm bµi mét sè HS – nhËn xÐt Còng cè dÆn dß :3’ GV chèt l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c C« gi¸o bé m«n so¹n gi¶ng _ Tù nhiªn x· héi TiÕt 4: Phòng bệnh đờng hô hấp I Môc tiªu: - Kể đợc tên số bệnh thờng gặp quan hô hấp nh viêm mũi ,viêm họng , viªm phÕ qu¶n , viªm phæi - BiÕt c¸ch gi÷ Êm c¬ thÓ , gi÷ vÖ sinh mòi miÖng ( Víi HS kh¸ giái nªu nguyªn nhân mắc các bệnh đờng hô hấp ) * Gi¸o dôc KNS : KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n thân việc phòng bệnh đờng hô hấp ( HĐ 2) II §å dïng : C¸c h×nh SGK trang 10,11 (10) III Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò 5’: - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : Em hãy kể việc nên làm và việc không nên làm để bảo vệ quan h« p - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2’ b Hoạt động Động não (8’) GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn gäi c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp ë tiÕt tríc sau đó đề nghị HS kể tên bệnh đờng hô hấp mà em biết GV gióp HS hiÓu : TÊt c¶ c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp thêng gÆp lµ bÖnh : Viªm häng ,mòi , phÕ qu¶n c Hoạt động 2: Làm việc với SGK( 9’) B1 Lµm viÖc theo cÆp Yêu cầu HS quan sát và trao đổi theo cặp nội dung các hình 1,2,3,4,5,6 h×nh 10,11 ( SGK ) B2 Lµm viÖc c¶ líp Đại diện các nhóm trình bày đã quan sát các hình từ 1-6 Mçi nhãm chØ vµ nãi vÒ mét h×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung GV gióp HS hiÓu thªm vÒ c¨n bÖnh viªm phæi HS liên hệ đã có ý thức phòng bệnh đờng hô hấp cha ? GV gióp HS rót kÕt luËn d Hoạt động :Chơi trò chơi bác sỹ (8’) B1 GV híng dÉn c¸ch ch¬i B2 Tổ chức cho HS chơi thử nhóm sau đó mời cặp lên đóng vai bÖnh nh©n vµ b¸c sÜ C¶ líp xem vµ gãp ý bæ sung Còng cè dÆn dß 3’ GV chèt l¹i néi bµi – GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu : _ ChÝnh t¶( Nghe- viÕt ) TiÕt Ai cã lçi I Môc tiªu: Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Tìm và viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2) Làm đúng bài tập a/b II §å dïng: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: GV kiÓm tra hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ng÷ : ngät ngµo, ngao ng¸n, hiÒn lµnh, ch×m næi ,c¸i liÒm - Nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2’ b Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe viết 18’ GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - 2HS đọc lại (11) GV nªu c©u hái gióp Hý ghi nhí ®o¹n viÕt - §äc cho HS viÕt bµi - ChÊm bµi cña HS nhËn xÐt c Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập 7’ GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp Chia líp thµnh nhãm ch¬i trß ch¬i tiÕp søc Cả lớp cùng GV quan sát nhận xét chính tả , phát âm số lợng từ tìm đợc – kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - C¶ líp viÕt vµo vë Bµi tËp C¶ líp më b¶ng phô thi lµm bµi ( HS )- C¶ líp lµm vµo vë GV nhận xét chốt lời giải đúng Còng cè dÆn dß GV chèt l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê häc _ LuyÖn ch÷ I.Môc Tiªu: LuyÖn viÕt bµi : Hai bµn tay em - Luyện cho HS viết đúng và đẹp bài Hai bàn tay em - HS biết cách trình bày bài đẹp II Ho¹t §éng D¹y- Häc: - GV nªu yêu cầu cña tiÕt luyÖn ch÷ - GV đọc bài viết - Hưíng dÉn HS viÕt Bµi th¬ gåm mÊy c©u? C¸c ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt thÕ nµo? (ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa) - Hưíng dÉn HS t×m hiÓu néi dung bµi viÕt - GV hưíng dÉn cho HS viÕt c¸c ch÷ khã - GV đọc cho HS viết bài, đọc cụm từ - HS viÕt bµi vµo vë luyÖn ch÷ - GV kiÓm tra vë cña HS - Nhận xét, tuyên dương các em viết và trình bày đẹp _ MÜ thuËt Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng _ Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Bài tập rèn luyện t và kĩ vận động Trß ch¬i: “T×m ngêi chØ huy” I Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i – hµng däc theo nhÞp ( nhÞp bíc ch©n tr¸i , nhÞp bíc ch©n ph¶i ), biÕt dãng hµng cho th¼ng ®i - BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II §Þa ®iÓm : VS s©n tËp III Các hoạt động dạy học 1.PhÇn më ®Çu : 5’ TËp hîp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc (12) §øng t¹i chç vç tay h¸t Giậm chân chỗ đếm theo nhịp Trß ch¬i “ Cã chóng em” - Ch¹y chËm xung quanh s©n 100m PhÇn c¬ b¶n 25’ - ¤n ®i theo hµng däc LÇn GV h« cho c¶ líp tËp LÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn - Ôn động tác kiểng gót , hai tay chống hông dang ngang - ¤n phèi hîp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng , ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y cho c¶ líp ®i theo đội hình 2-4 hàng dọc - Häc trß ch¬i : T×m ngêi chØ huy GV nêu tên trò chơi- giải thích cách chơi sau đó cho HS chơi thử C¶ líp cïng ch¬i – GV nhËn xÐt PhÇn kÕt thóc 5’ §i thêng theo nhÞp vµ h¸t GV cïng HS hÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc _ TËp lµm v¨n Viết đơn I Môc tiªu: Bớc đầu viết đợc đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài §¬n xin vµo §éi II §å dïng : Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học Bµi cò 3’: Kiểm tra HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách Gäi hai HS lµm bµi tËp 1- nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi giÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng b Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài 27’ - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV viên giúp HS năm vững yêu cầu BT HS tự viết đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh HS dựa theo mẫu đơn qua bài tập đọc để trả lời Phần nào đơn phải viết theo mẫu ? Phần nào không thiết phải viết theo mÉu? V× ? - HS ph¸t biÓu – GV nhËn xÐt bæ sung - HS viết đơn vào bài tập HS đọc đơn mình trớc lớp – Cả lớp và GV nhận xét - Đơn viết có đúng mẫu không ? - Cách diễn đạt ? Lá đơn viết chân thực thể hiểu biết đội Tình cảm ngời viết và nguyện vọng thiết tha đợc vào đội hay không? GV chÊm ®iÓm khen ngîi mét sè HS viÕt tèt Còng cè dÆn dß : 3’ GV chèt l¹i néi dung bµi – nhËn xÐt gêi häc (13) To¸n TiÕt 10: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp chia - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có phép nhân) BT 1,2,3 II Các hoạt động dạy học I Bµi cò : Gọi số HS đọc bảng chia bảng, bảng chia GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu vµ ghi môc bµi 2’ b Híng dÉn HS lµm bµi tËp 25’ Bài 1: Yêu cầu HS tính đợc giá trị biểu thức và trình bày đợc hai bớc x + 132 32 : + 186 20 x : C¶ líp lµm vµo vë – GV gäi HS lµm bµi ë b¶ng – C¶ líp cïng GV nhËn xÐt chốt kết đúng Bài : HS đọc yêu cầu bài tập HS tr¶ lêi miÖng §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vËt ë h×nh GV nhận xét chốt ý đúng Bài 3: Một HS đọc đề bài GV gợi ý cách làm Mét HS lªn b¶ng viÕt vµ gi¶i bµi to¸n – C¶ líp gi¶i vµo vë GV chÊm ch÷a bµi Gi¶i Sè häc sinh ë bµn lµ x = ( em) §¸p sè : em Bµi : ChØ yªu cÇu HS kh¸ giái lµm ( HS xÕp h×nh theo mÉu ) Còng cè dÆn dß 3’ GV chèt l¹i néi dung bµi – NhËn xÐt giê häc _ ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) TiÕt 4: C« gi¸o tÝ hon I Môc tiªu: Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT (2)a/b II §å dïng : PhiÕu khæ to III Các hoạt động dạy học Bµi cò 5’ Gäi HS viÕt b¶ng líp – c¶ líp viÕt b¶ng : nguÖch ngo¹c , khuûu tay GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2’ b Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe viết 18’ - GV đọc bài viết lần Nªu c©u hái gióp HS ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - HS luyÖn viÕt nh÷ng tõ dÔ sai vµo b¶ng (14) GV đọc cho HS viết bài GV theo dâi nh¾ nhë HS ChÊm bµi – nhËn xÐt c Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả 7’ BT2 Một HS đọc yêu cầu bài – lớp đọc thầm GV gióp HS hiÓu néi dung bµi Mét HS lµm mÉu trªn b¶ng líp – C¶ líp lµm bµi GV ph¸t phiÕu cho nhãm lªn lµm Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp đọc kết C¶ líp vµ HS nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶ vµ ph¸t ©m söa lçi cho c¸c nhãm lµm cßn m¾c lçi KÕt luËn nhãm th¾ng cuéc Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng Còng cè dÆn dß 3’ GV khen nh÷ng HS häc tèt , tiÕn bé – nh¾c nhë nh÷ng HS cha cè g¾ng - NhËn xÐt giê häc _ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp TiÕt 2: i môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động HS tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới ii Hoạt động dạy học Nhận xét, đánh giá các hoạt HS tuần qua - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - Cho HS tự bình bầu, tự đánh giá (cá nhân, tổ) - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới - GV nêu hoạt động tuần tới và yêu cầu HS thực + Tiếp tục ổn định nề nếp, tăng cờng công tác sinh hoạt 15 phút đầu giờ( có thể luyÖn thªm vÒ ch÷ viÕt …) + Đi học đúng + Hoàn thành bài tập, xem bài trớc đến lớp + Lµm tèt c«ng t¸c vÖ sinh trùc nhËt, vÖ sinh c¸ nh©n - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2011 ( NghØ lÔ ) TuÇn 3: Thø 2, ngµy th¸ng n¨m 2011 Khai gi¶ng n¨m häc míi Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2011 Tập đọc - kể chuyện (15) ChiÕc ¸o len I Môc tiªu: A Tập đọc - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm , dÊu phÈy ,gi÷a c¸c côm tõ ; bíc ®Çu biÕt ph©n biÖt lêi nh©n vËt víi lêi ngêi dÉn chuyÖn - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhờng nhịn thơng yêu lẫn ( trả lời đợc c¸c c©u hái 1,2,3,4) B KÓ chuyÖn - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý ( HS khá giỏi kể lại đợc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña Lan - RÌn kü n¨ng nghe *Gi¸o dôc KNS : Tù nhËn thøc ( §a vµo phÇn t×m hiÓu bµi ) II §å dïng d¹y häc Tranh minh họa bài đọc SGK III Hoạt động dạy học Tập đọc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - GV gọi em đọc bài Cô giáo tí hon - Giới thiệu bài tập đọc/ kể chuyện Hoạt động 2: Luyện đọc ( 29') - GV đọc mẫu toàn bài - GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + HS đọc câu tiếp nối + Đọc đoạn trớc lớp: Bốn em đọc đoạn trớc lớp, GV kết hợp giải nghĩa tõ - §äc ®o¹n nhãm ngêi - Đại diện nhóm thi đọc đoạn trớc lớp - Cả lớp đọc đồng đoạn và Hoạt động : Hớng dẫn tìm hiểu bài (12') - GV cho HS đọc thầm đoạn 1,2 trả lời: +Chiếc áo len cảu bạn Hoà đẹp và tiện lợi nh nào? +V× Lan dçi mÑ? - GV cho HS đọc thầm đoạn trả lời các câu hỏi : +Anh TuÊn nãi víi mÑ nh÷ng g×? ( MÑ h·y dµnh hÕt tiÒn mua ¸o cho em Lan………) HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi: + V× Lan ©n hËn ? +Em h·y t×m mét tªn kh¸c cho truyÖn? (16) - GV nhËn xÐt chèt l¹i néi dung bµi Hoạt động : Luyện đọc lại (10') - GV đọc mẫu toàn bài - Hớng dẫn HS đọc thể đúng nội dung, diễn biến truyện - Bốn, năm em đọc toàn bài - HS và GV nhận xét tuyên dơng bạn đọc hay KÓ chuyÖn Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ và hớng dẫn kể (19') - Một em đọc yêu cầu bài kể chuyện, lớp đọc thầm - GV lu ý HS kể chuyện nhập vai nên các các em chú ý nhập vai đúng - Bèn HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh - C¶ líp vµ GV theo dâi nhËn xÐt bæ sung lêi kÓ cña tõng b¹n, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Hoạt động : Củng cố dặn dò (4') - Mét em nh¾c néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn : Anh em ph¶i biÕt nhêng nhÞn, thơng yêu quan tâm đến - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ nhµ tËp kÓ toµn bé c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe _ To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: Tính đợc độ dài đờng gấp khúc ,chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác (BT1,2,3) II §å DïNG D¹Y HäC: - B¶ng phô kÎ c¸c h×nh nh SGK iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 4’) - Vài em lên bảng tính độ dài đờng gấp khóc ABCD (Cã kÝch thíc ghi nh h×nh vÏ) B - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt cho ®iÓm 12cm Hoạt động 2: Luyện tập (18’) A Bµi 1: GV híng dÉn c¸ch lµm - Mét sè HS lªn b¶ng gi¶i - HS lµm c¸ nh©n vµo vë - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bµi 2: GV nªu yªu cÇu D 9cm C 10cm (17) HS tù lµm c¸ nh©n vµo vë 3cm B A - HS tiÕp nèi tr¶ lêi kÕt qu¶ 2cm 2cm - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i lời giải đúng là: D C 3cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ : + + + = 10 (cm) §¸p sè : 10 cm Bài 3:Một HS đọc tóm tắt bài toán - HS th¶o luËn vÒ c¸ch gi¶i - HS tù gi¶i vµo vë - Mét em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi Bµi : ( dµnh cho HS kh¸ giái) - GV nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn vµ tËp xÕp theo cÆp, GV quan s¸t häc sinh xÕp - Mét HS lªn b¶ng xÕp Hoạt động : Củng cố - dặn dò:(5') - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n céng trõ vµ gi¶i to¸n _ Đạo đức TiÕt 3: Gi÷ lêi høa (TiÕt 1) I Môc tiªu : Nêu đợc vài ví dụ giữ lời hứa - BiÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi - Quý träng nh÷ng ngêi biÕt gi÷ lêi høa ( Đối với HS khá giỏi: Nêu đợc nào là giữ lời hứa Hiểu đợc ý nghĩa việc biÕt gi÷ lêi høa.) * Gi¸o dôc KNS: KÜ n¨ng tù tin m×nh cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn lêi høa ( H§3) II §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ truyÖn ChiÕc vßng b¹c - III Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc” (10') * Môc tiªu : HS biÕt thÕ nµo lµ gi÷ lêi høa vµ ý nghÜa cña viÖc gi÷ lêi høa * C¸ch tiÕn hµnh: GV kÓ chuyÖn ChiÕc vßng b¹c võa kÓ võa cho HS xem tranh minh ho¹ HS th¶o luËn c¸c c©u hái VBT cuèi truyÖn HS tiÕp tr¶ lêi c©u hái C¶ líp nhËn xÐt bæ sung GV kÕt luËn : (18) Tuy rÊt bËn nhiÒu c«ng viÖc nhng B¸c Hå kh«ng quªn gi÷ lêi høa víi mét em bé, dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến ngời cảm động và kÝnh phôc Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với ngời khác Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời quý trọng, tin cậy và noi theo Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 11') *Mục tiêu : HS biết đợc vì phải giữ lời hứa và cần làm gì không giữ đợc lêi høa víi ngêi kh¸c * C¸ch tiÕn hµnh Vài em đọc các tình bài tập VBT HS th¶o luËn theo nhãm ngêi GV gọi đại diện tiếp nối trình bày kết thảo luận nhóm trớc lớp GV kÕt luËn Hoạt động : Tự liên hệ (9’) *Mục tiêu : HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa thân * C¸ch tiÕn hµnh GV nªu yªu cÇu liªn hÖ GV gäi HS tiÕp nèi liªn hÖ tríc líp GV kÕt luËn vµ khen ngîi nh÷ng HS biÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi Hoạt động : Củng cố - dặn dò (4') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV híng dÉn HS thùc hµnh: Thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi Buæi chiÒu ThÓ dôc TiÕt 5: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc hµng ngang , dãng hµng ®iÓm sè ,quay ph¶i ,quay tr¸i - BiÕt c¸ch ®i thêng 1-4 hµng däc theo nhÞp - Thực đúng theo vạch kẻ thẳng - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi II- §Þa ®iÓm: S©n trêng s¹ch sÏ Gi¸o viªn: Cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu:5’ Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc DËm ch©n t¹i chç, ®iÓm to theo nhÞp Ch¹y chËm mét vßng xung quanh s©n (19) Ch¬i trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc" PhÇn c¬ b¶n:25’ Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hµng, dån hµng Líp trëng h« cho líp tËp: Gi¸o viªn uèn n¾n, s÷a ch÷a Häc tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè Giáo viên giới thiệu, làm mẫu lần sau đó cho học sinh tập Chia tổ cho tổ tập sau đó cho thi đua các tổ Ch¬i trß ch¬i: "T×m ngêi chØ huy" PhÇn kÕt thóc:5’ §i thêng theo nhÞp vµ h¸t Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi Gi¸o viªn nhËn xÐt, giao bµi vÒ nhµ Tập đọc TiÕt 6: Qu¹t cho bµ ngñ I Môc tiªu - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và c¸c khæ th¬ - Hiểu tình cảm yêu thơng , hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà ( trả lời đợc các câu hỏi SGK) ; thuộc bài thơ II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (6') - HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn : ChiÕc ¸o len - Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động 2: Luyện đọc (14') a) GV đọc toàn bài thơ b) GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc hai dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - GV lu ý các em đọc đúng - HS đọc các từ chú giải cuối bài, HS tập đặt câu với từ thiu thiu - HS đọc đồng toàn bài thơ Hoạt đông 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài (8') (20) - HS đọc thầm toàn bài thơ và trả lời câu hỏi SGK + B¹n nhá bµi th¬ ®ang lµm g× ? + C¶nh vËt nhµ ngoµi vên nh thÕ nµo ? + Bµ m¬ thÊy g× ? + Vì em có thể đoán đợc nh ? + Qua bµi th¬, em thÊy t×nh c¶m cña ch¸u víi bµ nh thÕ nµo ? Hoạt động 4: Luyện học thuộc lòng bài thơ ( 8') - HS luyện đọc thuộc khổ thơ tổ - Đại diện tổ thi đọc thuộc khổ thơ trớc lớp - Cả lớp và GV bình chọn tổ có bạn đọc tốt Hoạt động : Củng cố, dặn dò (2') - GV gäi HS tr¶ lêi l¹i c©u hái : + Qua bµi th¬, em thÊy t×nh c¶m cña ch¸u víi bµ nh thÕ nµo ? (B¹n nhá bµi thơ yêu thơng, hiếu thảo bà) - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc luþªn häc thuéc lßng bµi th¬ _ To¸n TiÕt 12: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n - Biết giải bài toán kém số đơn vị.( BT cần làm 1,2,3) II §å DïNG D¹Y HäC B¶ng phô kÎ nh bµi tËp iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 4’) - Hai em lªn b¶ng gi¶i bµi vµ bµi tiÕt tríc - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2: Luyện tập (18’) Bài 1: GV nêu yêu cầu, sau đó vài em đọc đề toán - GV vÏ tãm t¾t lªn b¶ng - HS lµm vµo vë - Mét HS lªn ch÷a bµi - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: Một em đọc đề toán - GV vÏ tãm t¾t lªn b¶ng 635l x¨ng Buæi s¸ng : (21) 128l x¨ng Buæi chiÒu: - HS lµm vµo vë - Mét HS lªn ch÷a bµi - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bµi 3: GV treo b¶ng phô lªn vµ nªu yªu cÇu - Vài HS đọc mẫu, GV cùng HS phân tích mẫu a) - Mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi b) - C¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i: Bµi gi¶i Sè b¹n n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ : 19 - 16 = (b¹n) §¸p sè : b¹n Bµi 4: ChØ yªu cÇu HS kh¸ giái - Một HS đọc bài toán - HS th¶o luËn vÒ c¸ch gi¶i - HS tù gi¶i vµo vë - Mét em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi Hoạt động : Củng cố - dặn dò:(3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n vÒ gi¶i to¸n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n _ Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 13: Xem đồng hồ I Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ – 12 ( BT 1,2,3,4) II §å DïNG D¹Y HäC - Mô hình đồng hồ - §ång hå ®iÖn tö iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Ôn biểu tợng thời gian (7’) - GV nªu c©u hái : Mét ngµy cã mÊy giê? ; Mét giê cã mÊy phót ? - GV cho HS quan sát mô hình đồng hồ giới thiệu cấu tạo đồng hồ Hoạt động 2: Hớng dẫn xem (10’) - HS quan s¸t m« h×nh ë SGK vµ nªu c¸c thêi ®iÓm t¬ng øng GV yêu cầu số HS lên quay các kim đồng hồ đúng các thời điểm tơng ứng nh SGK, sau đó giải thích trên đồng hồ (22) Hoạt động 3: Thực hành (18’) Bµi 1: - GV nêu yêu cầu, HS thảo luận theo cặp : Xem đồng hồ - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ tõng m« h×nh Bµi - GV dïng m« h×nh híng dÉn mÉu - HS tiếp nối lên quay các kim đúng theo thời gian yêu cầu Bài - GV dùng đồng hồ điện tử giới thiệu mẫu - Một số HS đọc kết đồng hồ Bµi - Một HS giỏi đọc mẫu thời gian buổi chiều ngày là VÝ dô 1giê hay 13 giê, giê hay 14 giê - HS tiếp nối nói các đồng hồ cùng thời gian là + Đồng hồ A cùng thời gian với đồng hồ B + Đồng hồ C cùng thời gian với đồng hồ G + Đồng hồ D cùng thời gian với đồng hồ E Hoạt động : Củng cố - dặn dò:(3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục xem đồng hồ thực tế đời sống LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3: So s¸nh DÊu chÊm I Môc tiªu Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn.( BT 1) - Nhận biết đợc các từ so sánh (BT2) Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu c©u( BT3) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi néi dung ®o¹n v¨n bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (6’) - Hai em lªn ch÷a bµi vµ tiÕt tríc (tuÇn 2) - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt cho ®iÓm - Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động : Hớng dẫn học sinh làm bài tập ( 28') Bµi tËp 1: - HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm - HS lần lợt đọc câu thơ tự làm cá nhân vào VBT (23) - GV gäi HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ - Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng là : C©u a) : M¾t hiÒn s¸ng tùa v× C©u b) : Hoa xao xuyÕn në nh m©y tõng chïm C©u c) : Trêi lµ c¸i tñ íp l¹nh / Trêi lµ c¸i bÕp lß nung Câu d) : Dòng sông là đờng trăng lung linh dát vàng Bµi tËp 2: - HS đọc các câu thơ, lớp đọc thầm SGK - HS th¶o luËn theo cÆp : T×m nh÷ng tõ chØ sù so s¸nh - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ tríc líp - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: tựa - nh - là - là - là Bµi tËp 3: - Một số HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn điền dấu chấm vào chỗ thích hợp - Vµi em lªn ®iÒn trªn b¶ng phô Hoạt động : Củng cố - dặn dò (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ nhµ tËp lµm l¹i c¸c bµi tËp MÜ thuËt Gi¸o viªn bé m«n d¹y ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt) TiÕt 5: ChiÕc ¸o len I Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/b - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II §å DïNG D¹Y HäC B¶ng líp b¶ng ch÷ III Các hoạt động dạy và học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài ( 4') - Hai HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ sau: xµo rau, sµ xuèng, xinh xÎo, ngµy sinh - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động : Hớng dẫn HS nghe viết ( 22') a) Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn bài Chiếc áo len, hai em đọc lại - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ GV hái: + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? (24) + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n viÕt hoa? - HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai vµo vë nh¸p b) GV đọc cho HS viết vào c) ChÊm ch÷a bµi Hoạt động : Hớng dẫn HS làm bài tập (5') a) Bµi tËp 2b - HS đọc yêu cầu bài tập, tự làm bài VBT - HS tiếp nối nêu kết quả, lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng là : +) Võa dµi mµ l¹i võa vu«ng Giúp kẻ chỉ, vạch đờng thẳng băng ( Lµ c¸i thíc kÎ) +) Tªn nghe nÆng trÞch Lßng d¹ th¼ng b¨ng Vµnh tai thî méc n»m ngang Anh häc trß vÏ, s½n sµng ®i theo (Lµ c¸i bót ch×) b) Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập, tự làm bài VBT - HS tiÕp nèi lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng ch÷, c¶ líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng là : Sè thø tù Ch÷ Tªn ch÷ g giª gh giª h¸t gi giª i h h¸t i I k Ca kh ca h¸t l e- lê m em – mê - HS luyện đọc thuộc lớp chữ và tên chữ cái bảng Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3') - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc ch÷ vµ tªn ch÷ c¸i b¶ng ë bµi tËp Buæi chiÒu ( Họp Hội đồng + Học chính trị đầu năm ) _ Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 14: Xem đồng hồ (Tiếp theo) (25) I Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ – 12 và đọc đợc theo hai c¸ch Ch¼ng h¹n , giê 35 phót hoÆc giê kÐm 25 phót II §å DïNG D¹Y HäC - Mô hình đồng hồ - Tranh SGK iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Ôn bài cũ(7’) - Vµi em nªu miÖng bµi tËp vµ SGKtrang 13 - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2: Hớng dẫn xem đồng hồ (8’) - HS quan s¸t m« h×nh ë SGK vµ nªu c¸c thêi ®iÓm t¬ng øng GV yêu cầu số HS lên quay các kim đồng hồ đúng các thời điểm tơng ứng nh SGK, sau đó giải thích trên đồng hồ Hoạt động 3: Thực hành (20’) Bµi 1: - GV nªu yªu cÇu - Sau đó em đọc mẫu SGK giáo viên cùng HS phân tích mẫu - HS thảo luận theo cặp : Xem đồng hồ nói theo hai cách - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ tõng m« h×nh - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i : B 12 giê 40 phót C giê 35 phót D giê 50 phót hoÆc giê kÐm 20 phót hoÆc giê kÐm 25 phót hoÆc giê kÐm 10 phót E giê 55 phót G giê 45 phót hoÆc giê kÐm phót hoÆc 10 giê kÐm 15 phót Bµi - GV dïng m« h×nh híng dÉn mÉu - HS tiếp nối lên quay các kim đúng theo thời gian yêu cầu môc SGK Bài : GV dùng mô hình đồng hồ quay đúng nh hình SGK - HS thảo luận nêu cách đọc - Một số HS đọc kết đồng hồ Bµi - HS quan s¸t tranh SGK, th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV nªu tõng c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung (26) Hoạt động : Củng cố - dặn dò:(3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục xem đồng hồ thực tế đời sống nói đợc theo hai c¸ch kh¸c TËp viÕt TiÕt 3: ¤n ch÷ hoa B I Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa B ( 1dòng) ,H,T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1dòng) vµ c©u øng dông: BÇu ¬i… chung mét giµn (1lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng D¹Y HäC: - MÉu ch÷ viÕt hoa B - Tªn riªng Bè H¹ III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - GV kiÓm tra HS tËp viÕt ë nhµ (trong vë TV) - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trớc - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động : Hớng dẫn HS viết trên bảng con.(10’) - LuyÖn viÕt ch÷ hoa + HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa bµi : B,H,T + GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt + HS tËp viÕt tõng ch÷ B ,H ,T trªn b¶ng - LuyÖn viÕt tõ øng dông (Tªn riªng) + HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ + GV gi¶i thÝch: Bè H¹ mét x· ë huyÖn Yªn ThÕ , tØnh B¾c Giang n¬i cã gièng cam ngon næi tiÕng + HS viÕt trªn b¶ng Bè H¹ - LuyÖn viÕt c©u øng dông + HS đọc câu ứng dụng: BÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn + GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao + HS tËp viÕt trªn b¶ng con: BÇu ,Tuy Hoạt động : Hớng dẫn HS viết vào Tập viết ( 15’) - GV nªu yªu cÇu : + ViÕt ch÷ B : dßng + ViÕt ch÷ H vµ T : dßng +ViÕt tªn riªng : Bè H¹ dßng (27) + ViÕt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt bµi Hoạt động : Củng cố- dặn dò ( 5') - GV chÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc - GVnhắc HS viết đúng mẫu chữ nh đã viết tập viết và học thuộc câu ứng dụng _ ¢m nh¹c GV bé m«n so¹n gi¶ng TiÕt 5:BÖnh lao phæi Tù nhiªn x· héi I Môc tiªu Biết cần tiêm phòng lao , thở không khí lành , ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi HS khá giỏi Biết đợc nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phæi *Gi¸o dôc KNS : KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn hµnh vi cña b¶n th©n viÖc phßng l©y nhiÔm bÖnh lao tõ ngêi bÖnh sang ngêi kh«ng m¾c bÖnh II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang 12, 13 III Hoạt động dạy và học Hoạt động : Làm việc với SGK (12’) * Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đờng lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi * C¸ch tiÕn hµnh : Bíc : Lµm viÖc theo nhãm ngêi - Từng nhóm HS quan sát các hình , 2, 3, 3, trang 12 SGK, thảo luận để trả lêi c¸c c©u hái sau : + Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g× ? + BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn nh thÕ nµo ? + Bệnh lao phổi có thể lây từ ngời lành sang ngời bệnh đờng nào ? + Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân ngời bệnh và ngêi xung quanh ? Bíc : Lµm viÖc c¶ líp - GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp và GVnhận xét chốt lại đáp án đúng Hoạt động : Thảo luận nhóm (14’) * Mục tiêu: Nêu đợc việc nên và không nên làm để phòng bệnh lao phổi * C¸ch tiÕn hµnh : Bíc : Th¶o luËn theo nhãm ngêi GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 13 SGK, kÕt hîp liªn hÖ víi thùc tÕ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : + KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi + Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp ta có thể phòng tránh đợc bệnh lao phổi (28) + T¹i kh«ng nªn kh¹c nhæ bõa b·i ? Bíc2 : Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung, rót kÕt luËn * KÕt luËn : - BÖnh lao phæi lµ mét bÖnh truyÒn nhiÔm vi khuÈn lao g©y - Ngµy nay, kh«ng chØ cã thuèc ch÷a khái bÖnh lao phæi mµ cßn cã thuèc tiªm phßng lao - Trẻ em đợc tiêm phòng lao có thể không mắc bệnh này suốt đời Hoạt động : Đóng vai ( 11') * Môc tiªu: - Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu mắc bệnh đờng hô hấp để đợc khám và chữa bệnh kịp thời - Tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ ®iÒu trÞ nÕu bÞ bÖnh * C¸ch tiÕn hµnh : Bíc : GV nªu t×nh huèng : + Nếu bị các bệnh đờng hô hấp em nói gì với bố mẹ em để bố mẹ ®a ®i kh¸m bÖnh ? + Khi đợc đa khám bệnh, em nói gì với bác sĩ ? Bíc 2: Tr×nh diÔn : - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3') - Vài em đọc mục bạn cần biết cuối bài - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ lµm c¸c bµi tËp VBT Tù nhiªn x· héi Buæi chiÒu : TiÕt 6: M¸u vµ c¸c c¬ quan tuÇn hoµn I Môc tiªu Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình ( HS khá giỏi nêu đợc chức quan tuần hoàn ; vận chuyển máu nu«i c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ ) II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang 14, 15 III Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (18’) * Môc tiªu : - Tr×nh bµy s¬ lîc vÒ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña m¸u - Nêu đợc chức quan tuần hoàn * C¸ch tiÕn hµnh : (29) Bíc : Lµm viÖc theo nhãm ngêi - Tõng nhãm HS quan s¸t c¸c h×nh SGK vµ hái víi theo gîi ý sau : + Bạn bị đứt tay trầy da cha? Khi bị đứt tay hay trầy da bạn nhìn thấy gì ë vÕt th¬ng ? + Theo bạn, máu chảy khỏi thể, máu có chất lỏng hay đặc ? + Quan sát máu đã đợc chống đông ống nghiệm hình trang 14 bạn thấy máu đợc chia thành phần ? Đó là phần nào ? + Quan sát huyết cầu đỏ hình trang 14, bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng nh thÕ nµo? Nã cã chøc n¨ng g× ? + C¬ quan vËn chuyÓn cña m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ cã tªn lµ g× ? - HS lµm viÖc theo nhãm Bíc : Lµm viÖc c¶ líp - GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận trớc lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung * KÕt luËn : Nh môc b¹n cÇn biÕt SGK Hoạt động : Thảo luận lớp (17’) * Mục tiêu: Kể đợc tên các phận quan tuần hoàn * C¸ch tiÕn hµnh : Bíc : Lµm viÖc theo cÆp - Tõng cÆp HS quan s¸t c¸c h×nh SGK vµ hái víi theo gîi ý sau : + ChØ trªn h×nh vÏ ®©u lµ tim, ®©u lµ c¸c m¹ch m¸u? + Dùa vµo h×nh vÏ, m« t¶ vÞ trÝ cña tim lång ngùc ? + ChØ vÞ trÝ cña tim lång ngùc cña m×nh? - HS làm việc theo cặp lần lợt hỏi đáp với Bíc : Lµm viÖc c¶ líp - GV gọi đại diện cặp báo cáo kết thảo luận trớc lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung * KÕt luËn : C¬ quan tuÇn hoµn gåm cã tim vµ c¸c m¹ch m¸u Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3') - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ lµm c¸c bµi tËp VBT Thñ c«ng TiÕt 3: GÊp Õch (T1) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp Õch - Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp tơng đối phẳng , thẳng (30) *Với HS khéo tay: Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp phẳng, thẳng Con ếch cân đối Làm cho ếch nhảy đợc II §å DïNG d¹y häc - MÉu Õch - GiÊy thñ c«ng, hå d¸n, thíc kÎ, kÐo thñ c«ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét (8') - GV giới thiệu mẫu ếch và nêu câu hỏi để HS nhận xét đặc điểm, hình d¸ng cña Õch - HS nhận xét đặc điểm, hình dáng và cấu tạo ếch sau đó liên hệ với Õch thùc tÕ Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu ( 18') + Bíc : GÊp tê giÊy h×nh vu«ng + Bíc : GÊp t¹o hai ch©n tríc cña Õch Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đờng chéo đợc hình tam giác, sau đó gấp vào để đợc hình vuông + Bíc : GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n Õch Sau gấp xong đợc ếch giáo viên miết nhẹ ngón tay trỏ vào phần cuối thân ếch để ếch nhảy - GV tổ chức cho HS tập gấp ếch theo các bớc đã hớng dẫn Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (6’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò HS học sau mang giấy, hồ, bút màu, thớc kẻ, kéo thủ công để thực hµnh gÊp Õch ThÓ dôc Đội hình đội ngũ Trß ch¬i: "T×m ngêi chØ huy" I Môc tiªu - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc hµng ngang , dãng hµng ®iÓm sè ,quay ph¶i ,quay tr¸i - BiÕt c¸ch ®i thêng 1-4 hµng däc theo nhÞp - Thực đúng theo vạch kẻ thẳng - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi II §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn - Học sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ s©n cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp PhÇn më ®Çu (5’) - GV tËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động giậm chân chỗ theo nhịp - Ch¹y chËm mét hµng quanh s©n tËp (31) PhÇn c¬ b¶n (20’) - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè + C¸n sù h« cho c¶ líp tËp + Sau đó, HS tập theo đơn vị tổ + Tõng tæ lªn thùc hiÖn tríc líp - Ôn động tác từ 1-4 hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng + HS tập theo đơn vị tổ + Tõng tæ lªn thùc hiÖn tríc líp - Ch¬i trß ch¬i: " T×m ngêi chØ huy" + GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i + HS ch¬i chÝnh thøc ch¬i theo tæ +C¸c tæ ch¬i thi ®ua tríc líp PhÇn kÕt thóc (6') - Đi thả lỏng hít thở sâu, sau đó đứng thành vòng tròn và hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi vÒ nhµ : ¤n trß ch¬i " T×m ngêi chØ huy" _ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I- Môc tiªu: §¸nh gi¸ t×nh h×nh cña líp tuÇn qua BÇu chän tæ, c¸ nh©n xuÊt s¾c Giúp HS nắm bắt đợc kế hoạch tuần tới II- Hoạt động dạy học: * Đánh giá tình hình hoạt động tuần - C¸c tæ th¶o luËn díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng - Tæ trëng b¸o c¸o tríc líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung, tuyªn d¬ng, phª b×nh häc sinh - Líp b×nh chän c¸ nh©n, tæ xuÊt s¾c * KÕ ho¹ch tuÇn tíi: Gi¸o viªn phæ biÕn tríc líp - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Häc tËp tèt thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm 10 - Thùc hiÖn tèt sinh ho¹t 15’ ®Çu giê - TiÕp tôc tæ chøc c¸c trß ch¬i d©n gian - Tù «n tËp chuÈn bÞ cho viÖc kiÓm tra chÊt lîng ®Çu n¨m * §¹i diÖn HS lªn cam kÕt thi ®ua Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2011 Thi KSCL ®Çu n¨m _ (32)