bai giang dien tu

Khi xung thần kinh lantheo truyền từ Anhư thế Vậy xung thần kinh lan truyền chiều Xung thần kinh lan truyền một chiều ,kể nhận từ điểm bị Do điểm A sau khi tái phân cực bị trơ không kích[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ Trong điều kiện nào điện thì tế bàonghỉ có xuất điệnvào thếnhững nghỉ ? Cơ chế hình thành phụhiện thuộc Thế là điện thếtốnghỉ yếu nào tố nào ? Yếu nào?duy trì nồng độ K+ bên luôn nghỉ cao ngoài tế bào ? (Trongmàng điều kiện ngơibên ,không bị màng kích thích : Điện là (Phụnghỉ thuộc vàochênh yếulệch tố : điện hai bên màng tế bào tế bào không bị kích thích ,phía bên màng +Sựđiện phân hai màng tế bào sựdương di tích âmbố vàion phía bênbên ngoài màng tích và điện ) chuyển ion qua màng tế bào +Tính thấm có chọn lọc màng tế bào ion (cỏng ion mở hay đóng ) +Bơm Na – K Để trì nồng độ K+ là vai trò bơm Na – K ) Bài 29 : ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG - SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH NỘI DUNG I.ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG I.1 Đồ thị điện hoạt động I.2 Cơ chế hình thành điện hoạt động II.LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH TRÊN SỢI THẦN KINH II.1 Lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao Mielin II.2 Lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao Mielin I ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG Đồ thị điện hoạt động Điện thếthế động bào kích thích ,và Điện hoạtxuất độnghiện xuất Khi hiêntếkhi nàobị?Điện hoạt gồmgồm giai đoạngiai : phân , đảo cựcgiai và tái động đoạn nào?cực Điền tên các đoạn phân vào chỗcực dấu hỏi chấm ? Đảo cực ? Mất phân ? cực Tái phân ? cực I.2 Cơ chế hình thành điện hoạt động Bên tế bào Màng tế bào Bên ngoài tế bào Cổng K+ Em hãy quan sát quá trình và giải thích hai bên màng bị phân cực, bị đảo cực? - Ở giai đoạn phân cực mở hé + K+ K + K+ K+ K K+ Na+ Na + + Na K + K K+ + Na+ Na+ Na+ Na+ Na+ + Na Cổng Na+ mở Cơ chế gây phân cực và đảo cực Kích thích  cổng Na+ mở rộng ( cổng K+ mở hé) Na+ ạt vào  trung hòa điện tích âm  phân cực - Ở giai đoạn đảo cực Na+ vào quá nhiều  bên tích điện +  đảo cực + saovào khitrong cổng Nanồng ( Na+Vì ạt độ + + mở Na ạt từ ngoài Na bên ngoài nhiều so tế bào với bênvào tế bào) Bên tế bào Cổng K+ mở rộng K+ K + K+ K K+ + Na+ Na+ Na+ Na+ + Na + Na Na+ Màng tế bào Bên ngoài tế bào K+ K K+ + K+ Na+ Cổng Na+ đóng Cơ chế gây tái phân cực Em hãy quan sát mô hình và cho biết nguyên nhân gây tái phân Vậy cực? điện hoạt động là gì ? Điện hoạt động là biến giaithế đoạn tái,từ phân cực đổi Ở điện nghỉ phân cực + + :Cổng K mở rộng, cổng Na sang phân cực ,đảo cực và K+ khuếch tán táiđóng phân cực ngoài màng  ngoài màng TB tích điện dương màng tích điện âm  tái phân cực + Sau giai đoạn chênh lệch + Sauba bagiai giaiđoạn: đoạnba bơm Na-K vận chuyển Na từ ngoài TB Sau Na bên nhiều, K+điện bên ngoài nhiều tích vào đã trở lại TB – 70mV ion+ : K+ để lập lại trật tự và K+ từ ngoài theo tỉ lệ Na Vậyban để lập lạiquá trật tựngoài ban thì phải nhờ quá trình nào? và thay đổi như đầu, trình nàymàng tiêuđầu tốn lượng nào so với trước? 2K+ NGOÀI TB 2K+ 2K+ 2K+ 2K+ Na+ Na+ 2K+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + BƠM Na-K MÀNG TB - - - - - - - - - - - - - - - - TRONG TB ATP 2K+ 2K+ + 3Na ADP 3Na+ 3Na+ 3Na+ 3Na+ Na+ 3Na+ I ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG : II SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH TRÊN SỢI THẦN KINH Sợi thần kinh không có bao miêlin Eo Ranvie Sợi thần kinh có bao miêlin Bao miêlin Hai loại sợi thần kinh cấu tạo khác điểm nào? Có bao Mielin và không có bao Mielin II.1 Lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao Mielin Quan sát môkinh hình và Trên sợi thần kinh Xung thần lan Xung thần kinh lan cho biết :trên sợi không có bao truyền theo chế truyền là thần kinh không cókinh mielin ,xung thần nào ? phân cực ,xung ,đảo cực bao Mielin thần lan truyền liên tục từ và tái phân cực liên kinh lan truyền vùng này sang vùng tiếp hết vùng này nào khác kề bênkhác trên sang vùng sợi thần kinh II.2 Lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao Mielin Tại xung thần kinh Xung thần kinh lan Trên sợi thần kinh có lan truyền trên sợi thần Vì Xung bao Trên thần Mielin sợi kinh thần cách kinh truyền theo,xung cách nhảy bao Mielin kinh có bao mielin theo điện có (phôt bao lan Mielin truyền pholipit); cóc là phân thần kinh lan truyền cách nhảy cóc ? tái Vận vận theo ,xung tốc lan chế thần truyển nào kinh ?rất cực ,đảo cực và theo cách nhảy tốc lan truyền nhanh ( thần lan truyền kinh phân cực từ eo Ranvie cóc ,từ eo=vận Ranvie nào so với tốc vận động nào 100m/s; ? lan này sang eo Ranvie này sang eo Ranvie truyền xung thần kinh thân kinh giao cảm khác khác trên thần kinh = 3sợi m/s không có bao Mielin? Khi xung thần kinh lantheo truyền từ Anhư Vậy xung thần kinh lan truyền chiều Xung thần kinh lan truyền chiều ,kể nhận từ điểm bị Do điểm A sau tái phân cực bị trơ không kích sang B, xung B kích thích C nào ? kích thích thích nên xung trở trở lại lại A? lại không không truyền kích thích A B C D E F G A B C D E F G Xung lan truyền nào có kích thích vào sợi thần kinh? Kích thích Kết luận: Chiều lan truyền xung thần kinh - Xung thần kinh lan truyền chiều, không quay trở lại - Nếu kích thích vào sợi thần kinh thì xung lan truyền hai phía Củng cố kiến thức Xung thần kinh lan truyền theo các bó sợi thần kinh có bao miêlin từ vỏ não xuống đến các ngón chân làm ngón chân co lại Hãy tính thời gian xung thần kinh lan truyền từ vỏ não xuống ngón chân (biết chiều cao người nào đó là 1,6 m, tốc độ lan truyền là 100 m/ giây) Giaûi: Thời gian xung thần kinh lan truyền từ vỏ não xuống ngón chaân laø: 1,6 m : 100 m / giaây = 0,016 giaây Củng cố kiến thức Sơ đồ điện hoạt động gồm giai đoạn nào ? Nêu chế hình thành điện hoạt động ? Điện hoạt động là gì ? Đặc điểm lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao Mielin nào ? Đặc điểm lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao Mielin nào ? Tại lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao Mielin theo cách nhảy cóc ? Xung thần kinh lan truyền theo chiều nào bị kích thích ? Hướng dẫn học bài Học thuộc bài và trả lời các câu hỏi ,bài tập sách giáo khoa Đọc phần tóm tắt đóng khung SGK Đọc nục Em có biết để hiểu thêm kiến thức Ôn tập kiến thức bài 30 Truyền Tin Qua Xinap Caù Ñuoái Ñieän phaùt laø 60V Caù Chình Ñieän phaùt laø 600V Caù Nheo Ñieän phaùt laø 400V Tạm biệt các quí Thầy Cô và các em học sinh