II.Đồ dùng dạy học: -Kịch bản hoạt cảnh :Đồ dùng để ở đâu -Boä tranh thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy học: A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: -Đọc ghi nhớ -Laøm BT 1,2 C.Dạy bài mới: H[r]
(1)Tuaàn Ngaøy24/8/2009 Tieát Đạo đức: HỌC TẬP,SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I.Muïc tieâu: -Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng -Nêu íchlợicủa việc học tập , sinh hoạt đúng -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân -Thực theo thời gian biểu II.Đồ dùng dạy học: -Dụng cụ chơi sắm vai cho hoạt động 2;phiếu giao việc III.Các hoạt động dạy học: A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ :KT sách,vở;đồ dùng học tập hs C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu:Hs có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm giao vieäc -Tình 1:Trong học toán,cô giáo hd lớp làm BT,bạn Hùng vẽ máy bay trên nháp Việc làm trên đúng hay sai ? =>KL:Tuøng khoâng chuù yù nghe giaûng seõ khoâng hieåu baøi,aûnh hưởng tới kết học tập,tới quyền học tập.Việc làm naøy sai.Tuøng neân laøm baøi taäp cuøng caùc baïn -Tình huoáng 2: GV neâu =>KL : Vừa ăn vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ.Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn với nhà *Làm việc cùng lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng 3.Hoạt động 2:Xử lí tình *Mục tiêu:HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình huoáng *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm giao vieäc -Tình huoáng 1:Gv neâu tình huoáng +Theo em Ngọc có thể ứng xử ntn? +Em hãy lựa chọn giúp bạn đó cách ứng xử phù hợp.Vì đó là cách ứng xử phù hợp? =>Chốt:Ngọc tắt TV và ngủ đúng để đảm bảo sức khoeû,khoâng laøm meï lo laéng -Tình huoáng 2:Gv neâu +Em hãy lựa chọn giúp bạn Lai cách ứng xử phù hợp và giaûi thích lí =>Chốt:Bạn Lai nên từ chối mua bi và khuyên bạn không neân boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc -3hs/nhoùm-thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Trao đổi tranh luận các nhóm -Hs quan saùt tranh thaûo luaän,ñöa keát luaän -3 hs/nhoùm -Quan saùt tranh thaûo luaän -Đại diện các nhóm phát biểu,đóng vai -Trao đổi tranh luận các nhóm -HS trả lời nhiều phương án -Tương tự tình (2) 4.Hoạt động 3:Giờ nào việc nấy: *Mục tiêu:Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng *Caùch tieán haønh: -GV giao vieäc: +Nhóm 1:Buổi sáng em làm việc gì? +Nhóm 2: Buổi trưa em làm việc gì? +Nhóm 3: Buổi chiều em làm việc gì? +Nhóm 4: Buổi tối em làm việc gì? =>KL:Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập,vui chôi,laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi 5.Cuûng coá,daën doø: -Hs đọc ghi nhớ -Nhaän xeùt,tuyeân döông -Dặn dò:cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực theo thời gian biểu Chuaån bò baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -Thảo luận nhóm đại diện các nhóm phát bieåu -Tranh luận các nhóm -HS đọc ghi nhớ (3) Tuaàn Ngaøy 31/8/2009 Tieát Đạo đức: HỌC TẬP,SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I.Mục tiêu:-Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng -Nêu íchlợicủaviệc học ậpsinhhoạt đúng -Biết cùng chmẹ lập t gian biểuhằng ngày thân -Thực theo thời gian biểu II.Đồ dùng dạy học: -3 phieáu maøu cho HÑ III.Các hoạt động dạy học A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ -Đọc câu ghi nhớ -Trình bày thời gian biểu mình C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Thảo luận lớp *Mục tiêu:Tạo hội để hs bày tỏ ý kiến,thái độ mình ích lợi việc học tập,sinh hoạt đúng *Caùch tieán haønh: -GV phaùt maøu vaø qui ñònh +Đỏ:tán thành +Xanh : khoâng taùn thaønh +Trắng : phân vân,lưỡng lự -GV đọc ý kiến +Y/c hs giaûi thích lí => KL : Học tập và SH đúng có lợi cho sức khoẻ và việc học taäp cuûa baûn thaân 2.Hoạt động 2:Hành động cần làm *Mục tiêu:Giúp hs tự nhận biết ích lợi ht và SH đúng giờ,biết cách thể học tập và SH đúng *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm +Nhóm 1:Tự ghi ích lợi học tập đúng +Nhóm 2: Tự ghi ích lợi SH đúng +Nhóm 3:Tự ghi nhửng việc cần làm để học tập đúng + Nhóm 4:Tự ghi nhửng việc cần làm để SH đúng -Học tập,SH đúng có lợi gì? 3.Hoạt động 3:Thảo luận nhóm *Mục tiêu:Giúp hs xếp lại thời gian biểu cho hợp lí và tự theo dõi việc thực theo thời gian biểu *Caùch tieán haønh: -Y/c hs thảo luận t/g biểu mình đã hợp lí chưa? Đã thực hieän ntn? -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Heä thoáng baøi Nx tieát hoïc,daën doø baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -HS theo doõi,choïn vaø giô maøu bieåu thò thái độ mình -4 nhoùm ghi vaøo baûng -Từng nhóm lên trình bày Hs trả lời -2 hs trao đổi với -1 số hs trình bày trước lớp;cả lớp nx -Vài hs đọc lại ghi nhớ (4) Tuaàn Ngaøy 7/ / 2009 Tieát Đạo đức: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (Tiết 1) I.Muïc tieâu: -Biết mắc lỗi thì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi.HS khá giỏi nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi ø mắc lỗi -Thái độ:Biết áp dụng bài học vào sinh hoạt ngày II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu thaûo luaän;duïng cuï chôi saém vai III.Các hoạt động dạy học: A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ :Đọc câu ghi nhớ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Phân tích truyện cái bình hoa *Mục tiêu:Giúp hs xác định ý nghĩa hành vi nhận và sửa lỗi;lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi *Caùch tieán haønh: -GV kể chuyện với kết cục mở(… chuyện cái bình vỡ) -Thảo luận nhóm lớn xây dưng phần +Neáu Voâ-va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì seõ xaûy ra? keát +Đoán xem Vô-va đã làm gì sau đó? -Đại diện các nhóm trình bày -Các em thích đoạn kết nào? -HS phaùt bieåu -Phaùt phieáu hoïc taäp: +Qua caâu chuyeän em thaáy caàn phaûi laøm gì maéc loãi? -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo phieáu +Nhận lỡi và sửa lỗi có tác dụng gì? -GV KL 2.Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến,thái độ mình *Mục tiêu:Giúp hs biết bày tỏ ý kiến,thái độ mình *Caùch tieán haønh: -GV đọc ý kiến sgk,y/c hs đứng dậy trả lời -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: Đọc câu ghi nhớ -Chuẩn bị kể lại trường hợp em đã nhận lỗi và sửa lỗi người khác đã nhận lỗi vàsửa lỗi với em -Nx tieát hoïc Chuaån bò baøi sau, IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -Đại diện các nhóm phát biểu;lớp nx -HS mở sgk trang 6;tự làm bài -Hs trả lời -Vaøi hs nhaéc laïi -Đọc đồng (5) Tuaàn Ngaøy 14 / / 2009 Tieát Đạo đức: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (Tiết 2) I.Muïc tieâu: -Biết có lỗi thì biết nhận lỗi và sửa lỗi -Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi -Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi -Thái độ:Biết áp dụng bài học vào sinh hoạt ngày.Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu thaûo luaän;duïng cuï chôi saém vai III.Các hoạt động dạy học: A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ :Đọc câu ghi nhớ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1Đóng vai theo tình *Mục tiêu:Giúp hs lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi *Caùch tieán haønh: -Phaùt phieáu giao vieäc +Tình huoáng 1:Em seõ laøm gì neáu laø Mai? +Tình huoáng 2:Em seõ laøm gì neáu laø Chaâu? +Tình 3:Em làm gì là Trường? +Tình 4:Em làm gì là Xuân?(đã đổi tình huống) -GV KL:Khi có lỗi biết nhận lỗi là dũng cảm,đáng khen 2.Hoạt động 2:Thảo luận *Mục tiêu:Giúp hs hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết,là quyền cá nhân *Caùch tieán haønh: -Tình a:GV đọc,hs thảo luận +GV choát yù -Tình b:Việc làm đó đúng hay sai?Dương nên làm gì? +GV choát yù 3.Hoạt động 3:Tự liên hệ *Mục tiêu:Giúp hs đánh giá,lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghieäm baûn thaân *Caùch tieán haønh: -Gọi hs kể lại trường hợp mắc và sửa lỗi -Hd lớp phân tích và tìm cách giải đúng cho các trường hợp -Khen hs biết nhận lỗi và sửa lỗi -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Hs đọc lại câu ghi nhớ -Dặn hs nhà học bài và thực bài học -Nx tieát hoïc Xem baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -Thaûo luaän theo tình huoáng -Mỗi nhóm đóng vai tình -Lớp nx,kl cho tình -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Hs phát biểu.lớp nx -Thaûo luaän -phaùt bieåu -Vaøi hs keå - lớp phân tích và tìm cách giải đúng cho các trường hợp (6) Tuaàn Ngaøy 21/ / 2009 Tieát Đạo đức: GOÏN GAØNG,NGAÊN NAÉP(Tieát 1) I.Muïc tieâu: -Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi nào -Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi -Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi -Liên hệ: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thên gọn gàng, sẽ, góp phần sạch, đẹp môi trường, BVMT II.Đồ dùng dạy học: -Kịch hoạt cảnh :Đồ dùng để đâu -Boä tranh thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy học: A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: -Đọc ghi nhớ bài -Laøm BT5 C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Hoạt cảnh :Đồ dùng để đâu *Mục tiêu:Giúp hs nhận thấy ích lợi việc sống gọn gaøng,ngaên naép *Caùch tieán haønh: -Giao kịch hoạt cảnh,chia nhóm -Chia nhoùm +Vì bạn Dương không tìm thấy cặp và sách vở? -1 nhóm trình bày hoạt cảnh +Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì? -Hs thaûo luaän theo caâu hoûi cuûa GV -GV KL 2.Hoạt động 2:Thảo luận,nx nội dung tranh *Muïc tieâu:Giuùp hs bieát phaân bieät goïn gaøng ngaên naép vaø chöa goïn gaøng ngaên naép *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm giao vieäc +Neâu noäi dung tranh 1,2,3,4 -2 baøn nhoùm thaûo luaän +Nx xem nơi học tập các bạn tranh đã gọn gàng -Đại diện các nhóm phát biểu;nhóm ngaên naép chöa?vì sao? khaùc boå sung -GV choát yù 3.Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu:Giúp hs biết đề nghị,bày tỏ ý kiến mình với người khác *Caùch tieán haønh: -Neâu tình huoáng:Boá meï xeáp cho Nga goùc hoïc taäp rieâng nhöng -Thaûo luaän nhoùm ñoâi người gia đình thường để đồ dùng lên bàn Nga -1 soá hs trình baøy -Theo em Nga phải làm gì để giữ cho góc học tập luôn -Caùc hs khaùc boå sung goïn gaøng ngaên naép -GV KL.Lieân heä BVMT 4.Cuûng coá,daën doø -Đọc ghi nhớ sgk -2 hs đọc; đồng -Thực hành bài học -Nx tieát hoïc.Xem baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (7) Tuaàn Ngaøy 28/ / 2009 Tieát Đạo đức: GOÏN GAØNG,NGAÊN NAÉP ( Tieát 2) I.Muïc tieâu: -Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi nào -Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi -Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi -HS mở rộng phát triển tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi -Liên hệ: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thên gọn gàng, sẽ, góp phần sạch, đẹp môi trường, BVMT II.Đồ dùng dạy học: -Kịch hoạt cảnh :Đồ dùng để đâu -Boä tranh thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy học: A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: -Đọc ghi nhớ -Laøm BT 1,2 C.Dạy bài mới: Hoạt động 1:Đóng vai theo các tình *Mục tiêu:Giúp hs biết cách ứng xử phù hợp để giữ gìn nhà cửa goïn gaøng ngaên naép *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm vaø neâu caùc tình huoáng BT4 -4 nhoùm thaûo luaän -Caùc nhoùm trình baøy -GV KL -Hs rút cách ứng xử 2.Hoạt động 2:Tự liên hệ *Mục tiêu:KT việc hs thực hành giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học choã chôi *Caùch tieán haønh: -Nêu mức độ a.Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học chỗ chơi -Hs giô tay b.Chỉ làm nhắc nhở c.Thường nhờ người khác làm hộ -Đếm số hs theo mức độ -Khen hs mức độ a;nhắc nhở hs mức độ b,c -Đánh giá tình hình giữ gọn gàng ngăn nắp hs nhà,ở trường -HS mở rộng :Tự giác thực giữ -GV KL Lieân heä: Soáng goïn gaøng ,ngaên naép laøm cho khuoân vieân, gìn goïn gaøng ,ngaên naép choã hoïc choã nhà cửa thêm gọn gàng ,ngăn nắp , góp phần làm sach chôi đẹp môi trường 4.Cuûng coá,daën doø: -Gọi hs đọc câu ghi nhớ -Học và thực hành bài học -NX tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (8) Tuaàn 7+8 Tieát , CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:HS biết:trẻ em có bổn phận tham gia việc phù hợp với khả năng;chăm làm việc nhà là thể tình yêu thương em với ông bà,cha mẹ 2.Kĩ năng:Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp 3.Thái độ:Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà II.Đồ dùng dạy học: -Bộ tranh nhỏ;các b65 bìa đỏ,xanh ,trắng -Đồ chơi sắm vai III.Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 10 / 10 / 2008 A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc ghi nhớ -Nx bài tập C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Tìm hiểu bài thơ :Khi mẹ vắng nhà *Muïc tieâu:Hs bieát bieåu hieän veàchaêm laøm vieäc nhaø;hs bieát chaêm laøm vieäc nhaø laø theå hieän tình yeâu thöông oâng baø cha meï *Caùch tieán haønh: -Gv đọc bài thơ +Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? +Việc làm bạn thể tình cảm ntn mẹ? +Em đoán xem mẹ bạn nhỏ nghĩ gì thấy việc bạn nhỏ đã làm? -GV KL 2.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm *Mục tiêu:HS biết làm việc nhà phù hợp *Caùch tieán haønh: -GV chia nhoùm giao vieäc :Neâu noäi dung trannh 1,2,3,4,5,6 -Phaùt cho moãi nhoùm boä tranh -Các em có thể làm việc đó không? -GV KL 3.Hoạt động 3:Điều này đúng hay sai? *Mục tiêu:HS có nhận thức,thái độ đúng với công việc gia đình *Caùch tieán haønh: -GV nêu ý kiến,y/c hs giơ thẻ và giải thích -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Đọc câu ghi nhớ -Về nhà thực hành bài học -NX tieát hoïc.Xem baøi sau -2 hs đọc lại -Hs trả lời -Hs quan saùt tranh thaûo luaän:Baïn ñang laøm gì? -Đại diện các nhóm trình bày;lớp nx -hs trả lời -Theo doõi,giô theû -Hs trả lời (9) Tieát 2: 17 / 10 / 2008 A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ:Đọc ghi nhớ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Tự liên hệ *Mục tiêu:Hs tự nhìn nhận,đánh giá tham gia làm việc nhà cuûa baûn thaân *Caùch tieán haønh: -Ở nhà em đã làm việc gì?kết quả? -Đó là việc bố mẹ phân công hay tự em làm? -Bố mẹ em có thái độ ntn việc làm em? -Sắp tới em muốn tham gia việc gì?Em nêu nguyện vọng đó với bố mẹ em ntn? +Gơi hs trả lời.Nx ,tuyên dương -GV KL 2.Hoạt động2 :Đóng vai *Caùch tieán haønh: -Gv chia nhoùm giao vieäc +Tình 1:Hoà quét nhà thì bạn đến rủ chơi.Hoà seõ… +Tình 2:Anh Hoà nhờ Hoà gánh vác,cuốc đất.Hoà seõ… -GV KL 3.Hoạt động 3:Trò chơi:Nếu thì… *Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành nhóm:chăm,ngoan -Phaùt phieáu cho nhoùm -Tổ chức cho hs chơi -Đánh giá tổng kết trò chơi -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Daën hs xem VBT -Nx tieát hoïc Daën baøi sau -Trao đổi nhóm -1 số hs trả lời Tình huoáng 1:N1;N2 -Tình huoáng 2:N3;N4 -Caùc nhoùm thaûo luaän -Từng nhóm lên đóng vai -Lớp nx -Cử số hs làm trọng tài -Cả lớp cùng chơi Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 9+10 Tieát , 10 CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Hs hiểu:như nào là chăm học tập;chăm học tập có lợi gì? 2.Kĩ năng:Hs thực tốt giấc học bài nhà và trường 3.Thái độ:Có thái độ tự giác học tập II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu thaûo luaän nhoùm -Duïng cuï chôi saém vai III.Các hoạt động dạy học: Tieát 1:24 / 10 /2008 A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Vì phaûi chaêm laøm vieäc nhaø? -Chăm làm việc nhà có lợi gì? (10) C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Xử lí tình *Mục tiêu:Hs hiểu biểu cụ thể chăm học tập *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm ,giao vieäc -Tình huống:Hà học bài bạn đến rủ chơi.Hà phải làm gì đó? -Gv nx đưa cách giải phù hợp -KL 2.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm *Mục tiêu:Hs biết số biểu và ích lợi cuả chăm học taäp *Caùch tieán haønh: -Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm(BT2) -GV KL -Chăm học tập có lợi gì? 3.Hoạt động3 :Liên hệ thực tế *Caùch tieán haønh: -Em đã chăm học tập chưa? -Kể việc làm cụ thể,kết đạt sao? -Khen hs đã chăm học tập;nhắc nhở hs chưa chaêm 4.Cuûng coá,daën doø: -Đọc câu ghi nhớ -Học và thực bài học -Nx tieát hoïc -Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø phaân vai -Vai caëp hs leân thaûo luaän -Hs nx -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trả lời -Lớp nx Hs trả lời -Hs trả lời Tieát 2: 31 / 10 / 2008 A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc câu ghi nhớ -Hãy kể việc em đã làm C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Đóng vai *Mục tiêu:Hs có kĩ ứng xử các tình sống *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm,giao vieäc -Neâu tình huoáng sgk -KL:cần học và đúng 2.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm *Mục tiêu:Hs bày tỏ thái độ *Caùch tieán haønh: -Phaùt phieáu thaûo luaän,giao vieäc -Nd các phiếu là câu a,b,c,d( VBT) -GV KL 3.Hoạt động 3: (Bỏ phần BT 3) -Quan saùt tranh thảo luận để sắm vai tình huoáng -1 soá nhoùm leân bieåu dieãn -Cả lớp nx,bổ sung đưa cách ứng xử:Hà học -Caùc nhoùm thaûo luaän theo nd cuûa phieáu -Hs phaùt bieåu -Lớp nx,bổ sung (11) *Mục tiêu:Hs đánh giá hành vi chăm học tập và giải thích *Caùch tieán haønh: -Gv neâu tieåu phaåm(SGV): +Làm BT chơi có phải là chăm học tập không? Vì sao? +Em caàn khuyeân baïn An ntn? -KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Về nhà học bài và thực bài học -Xem trước bài -Nx tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Ngaøy 3/11/2008 Tuaàn 11 Tieát 11: THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I Muïc tieâu: Sau học xong bài này, HS có khả củng cốlại các bài từ tiết đến tiết 10 II Đồ dùng dạy học: SGK và chuẩn bị các tình giải vấn đề III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Hs đọc ghi nhớ tiết trước 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học b Hoạt động 1:Ôn từ bài đến bài *Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học * Caùch tieán haønh: -Nêu câu hỏicủa bài đã học theo yêu cầu -Nhận xét câu trả lời HS c Hoạt độïng 2: Xử lí tình *Mục tiêu: Biết xử lí tình thực tế *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm nhoû thaûo luaän tình huoáng theo caùc chủ đề bài học 1) Học tập, sinh hoạt đúng 2) Biết nhận lỗi và sửa lỗi 3) Goïn gaøng ngaên naép 4) Chaêm laøm vieäc nhaø 5) Chaêm chæ hoïc taäp *Kết luận theo chủ đề bài học d Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc -trả lời -Phân công nhóm tự tạo và đóng vai các tình theo chủ đềGv hướng dẫn (12) Daën doø baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 12+13 Tieát 12 , 13 QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Hs biết quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ,giúp đỡ bạn,sẵn sàng giúp bạn gặp khó khăn 2.Kĩ năng:Hs biết cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn;quyền không phân biệt đối xử trẻ em 3.Thái độ:Yêu mến,sẵn sàng giúp đỡ bạn xung quanh mình,đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ baïn II.Đồ dùng dạy học: -Bài hát :tình bạn thân;tranh đạo đức -Câu chuyện học III.Các hoạt động dạy học: Tieát 1:10/11/2008 A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc ghi nhớ -Traû vaø nx VBT C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Kể chuyện :Giờ chơi *Mục tiêu:Hs hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ baïn *Caùch tieán haønh: -GV keå chuyeän +Các bạn lớp 2A đã làm gì Cường bị ngã?Tại sao? +Em có đồng tình với việc làm các bạn không?Tại sao? -GV choát yù 2.Hoạt động:Việc làm nào đúng *Mục tiêu:Hs biết phân biệt hành vi đúng,sai việc quan tâm giúp đỡ bạn *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm,giao vieäc:Quan saùt tranh vaø chæ haønh vi naøo đúng ? Vì sao? -Treo tranh nhö VBT -GV KL 3.Hoạt động 3:Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? *Mục tiêu:Hs biết cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn *Caùch tieán haønh: -Hs nghe -Hs trả lời -Moãi nhoùm moät boä tranh thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày (13) -Cho hs laøm baøi taäp -Goïi hs baøy toû yù kieán vaø giaûi thích 4.Cuûng coá,daën doø: -Đọc câu ghi nhớ -Thực hành bài học -Laøm BT4 -Nx tieát hoïc -Laøm baøi -Nhiều hs trả lời;lớp nx, bổ sung IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tieát 2: 17/11/2008 A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ:Chữa bài tập 4.Nx C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Đoán xem điều gì xảy *Mục tiêu:HS biết ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn *Caùch tieán haønh: -GV giao vieäc: +Hãy đoán cách ứng xử Nam +Nếu em là Nam em ứng xử ntn?tại sao? -GV KL 2.Hoạt động 2:Tự liện hệ *Mục tiêu:Định hướng cho hs biết quan tâm,giúp đỡ bạn cuoäc soáng *Caùch tieán haønh: -Hãy nêu việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn bè -Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn khó khăn lớp -GV choát yù 3.Hoạt động 3:Trò chơi hái hoa dâng chủ và biểu diễn tiểu phẩm: chơi *Caùch tieán haønh: -Caâu hoûi haùi hoa daâng chuû: +Em seõ laøm gì baïn ñau tay maø xaùch naëng? +Em làm gì học vẽ bạn ngồi bên quên mang buùt chì maø em laïi coù? +Em làm gì thấy bạn đối xử không tốt với bạn nhaø ngheøo? +Em làm gì tổ em có người bị ốm? -GV choát yù -Biểu diễn tiểu phẩm:Trong chơi -Gv cùng lớp nx,bình chọn nhóm tốt -HS quan saùt tranh: +Nam khoâng cho Haø xem +Nam khuyên Hà tự làm bài +Nam cho Haø xem baøi -Hs trả lời,lớp nx -Các nhóm cử đại diện lên bốc thaêm -Các nhóm hội ý trả lời -Đại diện trả lời -Nhoùm khaùc nx,boå sung -Từng nhóm lên biểu diễn (14) 4.Cuûng coá,daën doø: -Hs đọc phần bài học -Daën doø,nx tieát hoïc IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 14 +15 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Hs biết số biểu việc giữ gìn trường lớp đẹp;biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp 2.Kĩ năng:Biết làm số việc cụ thể để giữ trường lớp đẹp 3.Thái độ:Có thái độ đồng tình với bạn biết giữ gìn trường lớp đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu baøi taäp;boä tranh -Tiều phẩm:Hùng thật đáng khen -1soá baøi haùt -Baûng phuï cheùp BT6(tieát 2) III.Các hoạt động dạy học: Tieát (24/11/2008) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn? -Trả bài tập C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Tiểu phẩm :Bạn hùng thật đáng khen *Mục tiêu: Hs biết số biểu việc giữ gìn trường lớp đẹp *Caùch tieán haønh: - Mời HS lên đóng vai theo ndg câu chuyện SGK - Bạn hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình -Đoán xem vì bạn hùng làm - Gv keát luaän 2.Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ *Mục tiêu:HS bày tỏ thái độ trước việc làm đúng và sai việc giữ VS lớp học *Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm tranh(sgk) +Nd tranh? +Em có đồng tình với các bạn tranh không?Vì sao? +Neáu em laø baïn,em seõ laøm gì? -Các em đã làm gì để giữ trường lớp đẹp? -GV KL 3.Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu:Hs nhận thức bổn phận người hs là phải giữ gìn trường lớp đẹp *Caùch tieán haønh: -Y/c hs mở VBT,làm BT 2/23 -3 hs lên đóng vai,biểu diễn tiểu phaåm -Hs trả lời -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Nx,boå sung -Nhiều hs trả lời (15) -Goïi hs trình baøy vaø giaûi thích -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Thế nào là giữ gìn trường lớp đẹp? -Thực bài học Xem bài sau ï -HS laøm baøi -Nhiều hs trả lời Tieát ( 01/12/2008) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Thế nào là giữ trường lớp đẹp? -Trường lớp đẹp có lợi gì? C.Dạy bài 1.Hoạt động 1:Đóng vai xử lí tình *Mục tiêu:Giúp hs biết ứng xử các tình cụ thể *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm giao vieäc -Neâu tình huoáng/24 -Trong tình huoáng em thích nv naøo nhaát vì sao? -GV KL cách ứng xử đúng 2.Hoạt động 2:Thực hành làm đẹp lớp học *Mục tiêu:Hs biết các việc làm cụ thể để giữ trường lớp đẹp *Caùch tieán haønh: -Y/c hs quan sát lớp mình đã đẹp chưa?Chỗ nào chưa saïch?Vì sao? -Sau dọn dẹp xong y/c hs phát biểu cảm tưởng -GV KL 3.Hoạt động 3:Trò chơi:Tìm đôi *Muïc tieâu:Hs bieát phaûi laøm gì caùc tình huoáng cuï theå *Caùch tieán haønh: -Treo baûng phuï cheùp BT6,giuùp hs naém y/c baøi -Goïi hs leân baûng laøm baøi -Gv nx,tuyên dương,KL người thắng -GV KL 4.Cuûng coá,daën doø: -Đọc câu ghi nhớ -Daën doø.NX tieát hoïc IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -Caùc nhoùm thaûo luaän saém vai -Caùc nhoùm leân trình baøy -HS khaùc nx -Hs quan saùt vaø nx -Hs dọn lại lớp,quét bụi -1 hs neâu y/c baøi -3 hs lên bảng;lớp cổ vũ (16) Tuaàn 16 + 17 GIỮ TRẬT TỰ,VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I.Muïc tieâu: HS hieåu 1.Kiến thức: -HS hiểu vì cần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng -Cần làm và cần tránh việc gì để giữ vệ sinh nơi công cộng 2.Kĩ năng:- HS biết giữ vệ sinh nơi công cộng 3.Thái độ: -Có thái độ tôn trọng qui định trật tự vệ sinh nơi công cộng II.Đồ dùng dạy học: -Đồ dùng để sắm vai, đồ dùng để lao động, tranh ảnh III.Các hoạt động dạy học: Tieát 1(01/12/2008) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: -Thế nào là giữ trường lớp đẹp -Trường lớp đẹp có lợi gì? -Chấm vài bài tập C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Phân tích tranh *Mục tiêu: HS hiểu số biểu cụ thể giữ trật tự, vs nôi coâng coäng *Caùch tieán haønh: -Y/c học sinh mở VBT :bài 1/26 +Noäi dung tranh veõ gì ? +Việc chen lấn, xô đẩy có tác hại gì ? +Qua vieäc naøy em ruùt ñieàu gì ? 2.Hoạt động 2: Xử lý tình *Mục tiêu: HS hiểu số biểu cụ thể giữ vệ sinh nơi coâng coäng *Caùch tieán haønh: -BT : Neâu noäi dung tranh +Chia nhoùm giao vieäc +Cách ứng xử có lợi gì ? hại gì? +Chuùng ta choïn caùch naøo ? vì ? Kết luận : cần bỏ rác đúng nơi qui định là giữ vệ sinh nôi coâng coäng 3.Hoạt động 3: Đàm thoại *Mục tiêu: HS hiểu lợi ích cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng -h/s q/sát và trả lời -gây ồn ào a/hưởng đến buổi b/dieãn vaên ngheä -h/s trả lời -h/s q/sát tranh và nêu nội dung -thaoû luaän caùch giaûi quyeát vaø phaân vai -trình bày trước lơp -Lớp nhận xét -h/s suy nghĩ trả lời (17) *Caùch tieán haønh: -Nơi công cộng là nơi nào? -Mỗi nơi có lợi gì ? -Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, em cần làm và cần tránh việc gì ? Kết luận : nhắc nhở h/s giữ vệ sinh, trật tự nơi công cộng 4.Cuûng coá,daën doø: -Gĩư sạh mơi công cộn có lợi gì ? -Dặn h/s thực bài học -Nhaän xeùt tieát hoïc -h/s trả lời -h/s keå -h/s trả lời Tieát (15/15/2008) A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: Kể việc em đã làm để giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động1: Quan sát trật tự vệ sinh nơi công cộng cạnh trường em *Mục tiêu: Biết giữ trật tự v/s nơi c/cộng *Caùch tieán haønh: -G/v hướng dẫn h/s phía hè để quan sát trật tự vệ sinh đường phố Nơi công cộng này dùng kể làm gì ? trật tự vệ sinh đây nhö theá naøo ? Mọi người cần phải làm gì để đây vệ sinh? Kết luận trạng v/s nơi công cộng đường phố này và neâu giaûi phaùp Chốt: Mọi người phải giữ trật tự, v/s nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành mạnh có lợi cho sức khoẻ 2.Cuûng coá,daën doø : -H/s đọc ghi nhớ -Thực hành bài học, làm bài 3, 4, 5/28 -N/x tieát hoïc IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -h/s quan saùt -h/s trả lời (18) Ngaøy 22/12/2008 Tuaàn 18 Tieát 18: THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I Muïc tieâu: Sau học xong bài này, HS có khả củng cốlại các bài từ tiết 12 đến tiết 17 -Quan tâm giúp đỡ bạn -Giữ gìn trường lớp đẹp -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: SGK và chuẩn bị các tình giải vấn đề III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Hs đọc ghi nhớ tiết trước 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học b)Hoạt động 1:Ôn từ bài đến bài *Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học * Caùch tieán haønh: -Nêu câu hỏi bài đã học theo yêu cầu -Nhận xét câu trả lời HS c)Hoạt độïng 2: Xử lí tình *Mục tiêu: Biết xử lí tình thực tế *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm nhoû thaûo luaän tình huoáng theo caùc chuû đề bài học 1.Quan tâm giúp đỡ bạn Giữ gìn trường lớp đẹp Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng *Kết luận theo chủ đề bài học d Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: -trả lời -Phân công nhóm tự tạo và đóng vai các tình theo chủ đềGv hướng dẫn (19) Tuaàn :19-20 TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:H/S hiểu :Nhặt rơi trả lại cho người Trả lại rơi là người thật thà, người quí trọng 2.Kĩ năng:Học sinh biết trả lại rơi nhặt 3.Thái độ: Có thái độ quí trọng người không tham rơi II.Đồ dùng dạy học:đồ dùng để sắm vai III.Các hoạt động dạy học: Tieát ( 12/01/09) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Thảo luận và phân tích tình *Mục tiêu:H/S biết định đúng nhặt rơi *Caùch tieán haønh Treo tranh,neâu noäi dung tranh -Chia nhoùm giao vieäc: Thaûo luaän xem baïn nhoû caàn laøm gì ? Giaùo vieân choát caùc giaûi phaùp H/S ñöa KL:Hãy tìm cách trả lại cho người Đièu đó mang lại nieàm vui cho hoï vaø cho chính mình 2.Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ *Mục tiêu:H/sinh biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến nhặt rơi *Caùch tieán haønh: H/daãn H/S laøm baøi 2/30 -G/V nêu câu Quy ñònh: - Thẻ đỏ: Tán thành -Theû xanh: Khoâng taùn thaønh -Theå traéng: Phaân vaân KL: Ý đúng là ý a,c.: 4.Cuûng coá,daën doø:Baøi haùt: Baø Coøng Baïn Toâm, baïn Teùp baøi coù ngoan khoâng?Vì sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh quan saùt Caùc nhoùm thaûo luaän vaø phaùt bieåu H/S đọc yêu cầu -Tự làm bút chì - H/S ñöa theû vaø giaûi thích -Cả lớp hát - Học sinh trả lời (20) Tieát (2/02/09) A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: Nhặt rơi em phải làm gì? - Kể gương nói không tham rơi C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Đóng vai *Mục tiêu:H/S biết chọn cách ứng xử đúng *Caùch tieán haønh: - Chia nhoùm giao vieäc - -Nhoùm 1:Tình huoáng a - -Nhoùm 2:Tình huoáng b - -Nhoùm 3:Tình huoáng c _ Chia đồ dùng sắm vai cho các nhóm _Em có đònh ý với cách ứng xử các bạn không?Tại sao? _Em có suy nghĩ gì trả lại đồ bị mất? _Em nghĩ gì nhận lời khuyên bạn? G/V choát yù 2.Hoạt động 2:Trình bày tư liệu *Mục tiêu: Giúp H/S có thái độ quý trọng người khoâng tham cuûa rôi *Caùch tieán haønh: -Học sinh trình bày ,G/Thiệucác tư liệu đã sưu tầm - Nhận xét đánh giá 4.Cuûng coá,daën doø: - Cần làm gì nhặt rơi ? - Đọc ghi nhớ - Về nhà thực hành bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY -Đọc yêu cầu bài - Caùc nhoùm thaûo luaän - Các nhóm lên đóng vai -Lớp thảo luận -Nhiều H/S trả lời -H/S trình baøy: + Noäi dung +Caùch trình baøy tö lieäu (21) Tuaàn: 21-22 BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: H/S cần nói lời yêu cầu, đề nghịvới các tình khác Lời nói yêu cầu phù hợp thể tự trọng 2.Kĩ năng: Sử dụng lời nói yêu cầu phù hợp với giao tiếp 3.Thái độ: Có thái độ quý trọng người biết nói lòi yêu cầu phù hợp II.Đồ dùng dạy học: +Tranh baøi taäp +Các bìa xanh đỏ trắng III.Các hoạt động dạy học: Tieát (09/02/09) A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: Khi nhặt rơi em làm gì ? Đọc câu ghi nhớ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Mục tiêu: Học sinh biết số mẫu đề nghị và ý nghĩa cuûa chuùng *Caùch tieán haønh: Hoïc sinh quan saùt baøi taäp1 - Noäi dung tranh noùi gì ? -Hai baïn ngoài caïnh moät baïn quay sang mượn bút - Học sinh trả lời - Em hãy đoán xem Nam nói gì với Tâm ? GV chốt ý:Nam cần nói yêu cầu đề nghị lịch sự, nhẹ nhaøng 2.Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Muïc tieâu:H/S bieát phaân bieät caùc haønh vi neân laøm vaø không nên làm yêu cầu người khác giúp đỡ *Caùch tieán haønh: -Treo các tranh -H/S quan saùt -Caùc baïn tranh ñang laøm gì ? -H/S trả lời -Em có đồng ý với việc làm tranh không?Vì ? Tương tự với các trang còn lại -H/S trả lời KL việc nên làm và không nên làm 3.Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: H/S biết bày tỏ thái độ với các tình *Caùch tieán haønh:H/daãn H/S laøm baøi taäp 3/33 -GV đọc ý kiến, H/sinh bày tỏ thái độ cách đưa H/sinh đọc yêu cầu bài, caùc taám bìa Laøm baøi GV chốt lại câu ghi nhớ 4.Cuûng coá,daën doø -Đọc câu ghi nhớ -Thực hành nói lời yêu cầu phù hợp (22) -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát (16/02/09) A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: Nêu việc nên làm và không nên làm muốn người khác giúp đỡ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:H/S tự liên hệ *Mục tiêu:H/S biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu đề nghò cuûa baûn thaân *Caùch tieán haønh: - G/V nêu yêu cầu : Em nào đã biếtnói lời yêu cầu cần giúp đỡ/ - Hãy kể vài trường hợp cụ thể - Khen học sinh đã biết thực bàihọc 2.Hoạt động 2: *Mục tiêu: H/S biết nói lời yêu cầu đề nghị muốnngưới khác giúp đỡ *Caùch tieán haønh: HD H/sinh laøm baøi taäp5/34 KL Khi cần đến giúp đỡ dù nhỏ người khác, em cần nói lời y/c phù hợp,lịch 4.Cuûng coá,daën doø Trò chơi:Văn minh lịch +GV neâu luaät chôi +Tieán haønh chôi Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT HOÏC Tuaàn : 23-24 -Học sinh tự thực -Vài H/S tự kể H/sinhđọc yêu cầu bài Từng cặp đóng vai,thảo luận theo tình huoáng Một số cặp lên đóng vai Lớp nhận xét Tieán haønh chôi LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Lịch nhận và gọi điện thoại : -Là nói rõ ràng, từ tốn nhát là đặt điện thoại nhẹ nhàng -Là thể tôn trọng người khác và chính thân mình (23) 2.Kĩ năng: H/sinh biết phân biệt hành vi đúng sai nhận và gọi điện thoại,thực hành nhận và gọi điện thoại lịch 3.Thái độ:Có thái độ quí trọng người nhận và gọi điện thoại lịch II.Đồ dùng dạy học:Bộ đồ chơi điện thoại III.Các hoạt động dạy học: Tieát (23/02/09) A.Oån ñònh: B.Kieåm tra baøi cuõ: -Nói lời yeu cầu đề nghị phải nào? -Nói lời yêu cầu đề nghị có lợi gì? C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Muïc tieâu: Giuùp H/sinh nhaän bieát bieåu hieïn veà moät cuoäc noùi chuyeän ñ H/S đọc nội dung b/tập Baøi taäp -2 bạnđóng vai N và Vinh nói chuyện qua điện thoại -Khi điện thoại reo ,Vinh đã làm gì, nói gì? H/S trả lời -Nam hoûi thaêm Vinh nhö theá naøo? -Em có thích cách nói chuyện bạn qua điện thoại khoâng ?Vì ? - Em học gỉ qua hội thoại trên? - GV choát yù 2.Hoạt động 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại *Muïc tieâu: H/S bieát saép xeáp moät cuoäc noùi chuyeän qua điện thoại hợp lý *Caùch tieán haønh: H/sinh đọc yêu cầu H/daãn H/sinh laøm baøi taäp 2/36 Tự làm bài em lên bảng xềp câu Lớp nhận xét Đoạn hội thoại diễn nào? H/sinh trả lời Bạn nhỏ hội thoại trênđã lịch nói điện thoại chöa.Taïi ? GV keát luaän 3.Hoạt động 3:Thảo luận nhóm *Muïc tieâu:HS bieát caàn phaûi laøm gì nhaän vaø goïi ñieän thoại *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm-giao vieäc Caùc nhoùm thaûo luaän +Nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại -Đại diện các nhóm phát biểu +Lịch nhận và gọi điện thoại.thể điều gì? -Caùc nhoùm tranh luaän GV choát yù 4.Cuûng coá,daën doø -Đọc ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc (24) Tieát (02/03/09) A.Oån ñònh: B.Kieåm tra baøi cuõ: -Lịch nhận và gọi điện thoại là nào? -Lịch nhận và gọi điện thoại là thể điều gì ? C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Đóng vai *Mục tiêu: HS tiến hành kĩ nhận và gọi điện thoại moät soá tình huoáng *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm giao vieäc Sau lần diễn GV hỏi:Cách trò chuyện qua điện thoại đã lịch chưa?Vì sao? GV chốt lại: Dù tình nào em ứng xử lịch 2.Hoạt động 2:Xử lý tình *Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử lịch *Caùch tieán haønh: H/daãn HS laøm baøi taäp5/37 Chia nhoùm giao vieäc Hai bạn đóng vai tình a,b,c -boät soá caëp leân giaûi quyeát tình huoáng -HS nhận xét cách ứng xử HS đọc yêu cầu Toå1:tình huoáng a Toå 2tình huoáng b Toå 3,4 tình huoángc HS nhaän xeùt ,boå sung GV nhaän xeùt boå sung KL Cần lịch nhận và gọi điện thoại Điều đóthể lòng tự trọngvà tôn trọng người khác Cuûng coá,daën doø: Đọc ghi nhớ Thực hành bài học.Nhận xét tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT HOÏC: Ngaøy 9/3/2009 Tuaàn 25 Tieát 25 THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I Muïc tieâu: Sau học xong bài này, HS có khả củng cốlại các bài từ tiết 19 đến tiết 24 -Traû laïi cuûa rôi -Biết nói lời yêu cầu đề nghị -Lịch nhận và gọi điện thoại (25) II Đồ dùng dạy học: SGK và chuẩn bị các tình giải vấn đề III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Hs đọc ghi nhớ tiết trước 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học Hoạt động 1:Ôn từ bài đến bài 11 *Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học * Caùch tieán haønh: -Nêu câu hỏi bài đã học theo yêu cầu -Nhận xét câu trả lời HS Hoạt độïng 2: Xử lí tình *Mục tiêu: Biết xử lí tình thực tế *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm nhoû thaûo luaän tình huoáng theo caùc chủ đề bài học Traû laïi cuûa rôi Biết nói lời yêu cầu đề nghị Lịch nhận và gọi điện thoại -trả lời -Phân công nhóm tự tạo và đóng vai các tình theo chủ đềGv hướng dẫn *Kết luận theo chủ đề bài học d Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø baøi sau IV.Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn: 26-27; LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:H/S biết số quy tắt ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắt đó 2.Kĩ năng: biết cư xử lịch đến nhà người khác 3.Thái độ: quý trọng người biết cư xử lịch II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh ,băng hình minh hoạ truyện :Đén chơi nhà bạn (26) Đồ dùng để đóng vai III.Các hoạt động dạy học: Tieát (16/3/09) A.Oån ñònh B.Kiểm tra bài cũ: Sửa bài3/36 Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì? C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Thảo luận ,phân tích truyện *Mục tiêu: H/S biết nào là lịch đến nhà người khác *Caùch tieán haønh: G/V kể chuyện :Đến chơi nhà bạn,kết hợp sử dụng tranh G/V hoûi: +Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? +Sau nhắc nhở,bạn Dũng đã có thái độ ,cử nhö theá naøo? +Qua caâu chuyeän ,em ruùt ñieàu gì? G/V chốt ý :Cần phải cư xử lịch đến nhả người khác:gõ cửa, bấm chuông,lễ phép chào hỏi chủ nhà… 2.Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm *Mục tiêu:Biết số cách cư xử đến nhà người khaùc *Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm giao vieäc ,phaùt cho moãi nhoùm moät boä phieáu các bìa có ghi các nội dung các hành vi từ a…g -Phổ biến luật chơi:Thi tiếp sức *GV choát yù:Haønh vi neân laøm:a,b,c,d,e Khoâng neân laøm:ñ,g 3.Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ *Mục tiêu:H/S biết cách bày tỏ thái độ các ý kiến có liên quan đến cách ứng xử đén nhà người khác *Caùch tieán haønh: - Nêu ý kiến (BT3/40) - Sau moãi yù kieán y/caàu h/sinh giaûi thích vì sao? G/V chốt các ý đúng: +Ý đúng:a,b +YÙ sai :c,d 4.Củng cố,dặn dò: Cư sử lịch đến nhà người khác laø nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát (23/3/09) A.Oån ñònh: B.Kieåm tra baøi cuõ: H/S nghe keå H/S trả lời -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø daùn caùc bìa vào nhóm thích hợp - Đại diện nhóm trình bày - Tranh luaän caùc nhoùm (27) Cư sử lịch đến nhà người khác là nào? Đọc câu ghi nhớ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Đóng vai *Mục tiêu: H/S tập cách ứng xửm lịch đến nhà người khaùc *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm, giao vieäc: +Nhóm1:Đóng vai tình a +Nhóm 2:Đóng vai tình b +Nhóm 3:Đóng vai tình c GV choát laïi: a-Em cần hỏi mượn b-Không nên tự tiện bật ti vi mà nên đề nghị chủ nhà bật c-Caàn noùi kheõ,ñi nheï nhaøng Học sinh đọc Btập 4/40 Các nhóm thảo luận,đóng vai Lớp nhận xét 2.Hoạt động 2: Trò chơi đố vui *Mục tiêu:Học sinh củng cố lại kiến thức đã học *Caùch tieán haønh: G/V neâu luaät chôi G/V chốt ý:Cư xử lịch đến nhà người khác là thể nếp sống văn minh.Trẻ em biết cư xử lịch người yêu mến 3.Cuûng coá,daën doø: Dặn các em thực hành điều đã học Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT HOÏC: Tuaàn :28,29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Học sinh hiểu: +Vì saocan giúp đỡ người khuyết tật,cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật +Trẻ em khuyết tậtcó quyền đối xử bình đẳng,có quyền hỗ trợ, giúp đỡ 2.Kĩ năng:H/S có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật 3.Thái độ:Biết thông cảm,không phân biệt đối xử với người khuyết tật (28) II.Đồ dùng dạy học: Tranh phoùng to(sgk),phieáu thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy học: Tieát 1(30/3/2009) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ Cư xử lịch đến nhà người khác thể điều gì? Nhaän xeùt baøi cuõ C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Phân tích tranh *Mục tiêu: H/sinh biết hành vi cụ thể giúp đỡ người khuyết tật *Caùch tieán haønh: -Treo tranh:Tranh veõ gì? +Việc làm các bạn nhỏ đã giúp gì cho bạn bị khuyeát taät? +Nếu em có mặt đó,em làm gì? G/V choát yù 2.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm *Mục tiêu: H/S hiểu sư ïcần thiết và số việc làm để giúp đỡ người bị tật *Caùch tieán haønh: Chia nhóm giao việc:Nêu việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật GV choát yù 3.Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: H/S có thái độ đúng việc giúp đỡ người khuyeát taät *Caùch tieán haønh: H/daãn hoïc sinh laøm baøi taäp 3/42 Chốt ý đúng H/S quan sát trả lời H/S trả lời H/S trả lời 4.Cuûng coá,daën doø: Đọc câu ghi nhớ Daën doø,nhaän xeùt Tieát (6/4/2009) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể việc em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật - Vì phải giúp đỡ người khuyết tật? C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1:Xử lý tình *Mục tiêu: Giúp H/S biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ (29) người tàn tật *Caùch tieán haønh: G/V neâu tình huoáng :Neáu em laø Thuyû em seõ laøm gì ?Vì sao? Giaùo vieân choát yù 2.Hoạt động 2:G/thiệu tư liệu giúp đỡ người tàn tật *Muïc tieâu: Cuûng coá khaéc saâu baøi hoïc *Caùch tieán haønh: H/sinh trình bày,giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm H sinh giới thiệu nội dung tư liệu H daàn h/sinh thaûo luaän sau moãi phaàn trình baøy G/V keát luaän 3.Cuûng coá,daën doø: GV ruùt keát luaän HS đọc câu ghi nhớ Daën doø nhaän xeùt tieát hoïc Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT HOÏC: Tuaàn 30,31 Bảo vệ loài vật có ích I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:HS hiểu ích lợicủa số loài vật có ích với người,cần bảo vệ chúng để giữ cho môi trường lành 2.Kĩ năng: Phân biệt hành vi đúng sai loài vật có ích 3.Thái độ: Bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh các loài vật có ích III.Các hoạt động dạy học: Tieát (13/4/2009) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ: Em đã làm gì để giúp đỡ người khuyết tật? Suûa baøi 5/42 C.Dạy bài mới: (30) 1.Hoạt động 1: Trò chơi đố vui “Đoán xem gì?” *Mục tiêu: H sinh biết ích lợi số vật có ích *Caùch tieán haønh: GV phoå bieán luaät chôi GV ñöa tranh: +Con gì? +Nêu ích lợi nó Gọi học sinh trả lời, GV ghi bảng GV choát yù 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: HS hiểu cần thiết phải biết tham gia bảo vệ loài vật có ích *Caùch tieán haønh: Chia nhoùm giao vieäc +Em cho biết vật nào có ích +Hãy kể ích lợi chúng GV Choát yù: Caùc baïn nhoûtrong tranh 1,3,4 bieát baûo veä, chăm sóccác loài vật Bằng và Đạt tranh có hành động sai:bắng súng cao su vào loài vật có ích 3.Cuûng coá,daën doø: Vì phải bảo vệ loài vật có ích? Daën doø nhaän xeùt Tieát (20/4/2009) A.Oån ñònh B.Kieåm tra baøi cuõ +Em biết vật có ích nào?Chúng có ích lợi gì? +Cần làm gì để bão vệ loài có ích? C.Dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: H/S thảo luận nhóm *Mục tiêu: Giúp H/S biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật *Caùch tieán haønh: -G/V đưa yêu cầu để học sinh lựa chọn cách ứng xử -G/V keát luaän :Eâm neân khuyeân ngaên caùc baïn vaø neáu caùc bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích 2.Hoạt động 2: Chơi đóng vai *Mục tiêu: H/S biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích *Caùch tieán haønh: G/V neâu tình huoáng Tổ nào có câu trả lời nhanh và đúng thì tổ đó thắng Thaûo luaän nhoùm Đại diện trình bày HS khaùc boå sung H/S thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän H/S thảo luận tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai Các nhóm lên đóng vai Lớp nhận xét (31) G/V keát luaän: An caàn khuyeân ngaên baïn khoâng neân treøo caây, phaù toå chim 3.Hoạt động 3: Tự liên hệ *Mục tiêu:H/S biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích *Caùch tieán haønh: GV nêu yêu cầu “Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Haõy keå moät vaøi vieät laøm cuï theå.” GV kết luận:Khen HS đã biết bảo vêl loài vật có ích và nhắc nhở HS lớp học tập bạn 4.Cuûng coá,daën doø Giáo dục HS cần phải bảo vệ loài vật có ích để người sống và phát triển môi trường lành mạnh RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT HOÏC Tuaàn 32 Ngaøy 27/4/2009 Tieát32 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Tuaàn 33 Ngaøy 4/5/2009 Tieát33 DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG HS tự liên hệ (32)