Muïc tieâu: HS laøm quen, tieáp xuùc vôùi tranh cuûa hoaï só, moâ taû ñöôïc caùc hình aûnh, caùc hoaït ñoäng vaø maøu saéc trong tranh. Caùch tieán haønh:[r]
(1)Baøi 8
Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt)
Tuần : 08 Tiết : 08
Ngày soạn : 24/ 09/ 2012 Ngày dạy : 01/ 10/ 2012 I MỤC TIÊU:
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ
- Mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh - Yêu mến anh đội
HS giỏi : Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em thích.
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
-Chuẩn bị vài tranh hoạ sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung chất liệu khác (khắc gỗ, lụa, sơn dầu,…)
-Tranh thiếu nhi 2 Hoïc sinh:
-Giấy vẽ tập vẽ (nếu có), sưu tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Khởi động: (1’) Hát vui. 2 Kiểm tra củ: (2’) Bài mới:
a).Giới thiệu bài: (4’)
-GV lựa chọn cách giới thiệu phù hợp nội dung -GV ghi tựa lên bảng HS nhắc lại tựa b).Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
21’ Hoạt động 1: Xem tranh.
Mục tiêu: HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ, mô tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh
Cách tiến hành:
-GV phát tranh, đặt câu hỏi chia nhóm để HS thảo luận
-GV yêu cầu HS nêu cảm nhận tranh GV chốt lại chuyển ý
HS giỏi: Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em thích
-HS thảo luận nhóm – -Đại diện nhóm trình bày -HS nhóm khác nhận xét -HS trả lời cá nhân
(2)3’ Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá Mục tiêu: GV nhận xét tiết học Cách tiến hành:
-GV khen ngợi em tích cực tham gia đóng góp ý kiến xây dựng trước lớp
-Nhắc nhở em chưa ý tiết dạy hay em thụ động để tiết học sau học tốt
GV chốt lại chuyển ý
-Hs lắng nghe -HS lắng nghe HS lắng nghe 4 Cũng cố: (3’) Lựa tranh phân biệt lứa tuổi.
-GV nhận xét chung lớp -GV giáo dục HS qua tiết học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1’)
1.Trình bày sản phẩm: Dặn dò:
-Sưu tầm tranh in sách, báo -Quan sát loại mũ
2.Rút kinh nghiệm: