+ Đúng hình thức của một đoạn văn thuyết minh, có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn; đảm bảo độ dài như yêu cầu; các câu phải có sự liên kết chặt chẽ.. + Vận dụng ít nhất 02 phương pháp thuyế[r]
(1)1 Môn NGỮ VĂN
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN 8 A NỘI DUNG ÔN TẬP:
I Phần văn bản:
- Học thuộc lòng văn bản: + Nhớ rừng (Thế Lữ)
+ Quê hương (Tế Hanh) + Khi tu hú (Tố Hữu)
- Nêu nội dung nghệ thuật văn II Phần Tiếng Việt:
- Nêu đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn III Phần Tập làm văn:
- Năm lưu ý viết đoạn văn văn thuyết minh B MỘT SỐ DẠNG ĐỀ THỰC HÀNH:
I Phần văn bản:
Bài 1: Kể tên văn học từ đầu học kì đến nay, kèm theo tên tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt
Bài 2: Qua thơ Nhớ rừng (Thế Lữ), cảm nhận em tâm trạng hổ tại vườn bách thú nỗi nhớ khứ tháng ngày tự do, vùng vẫy?
* Hướng dẫn:
- Tâm trạng hổ vườn bách thú:
+ Tâm trạng phẫn uất, chán ghét đến đỉnh bị giam cầm, bị coi làm trò đùa cho lũ người nhỏ bé tầm thường hổ - biểu tượng rừng xanh oai linh (khổ 1)
+ Tâm trạng chán ghét, khinh thường tầm thường, giả dối thực (khổ 4) - Nỗi nhớ khứ tháng ngày tự do, vùng vẫy:
+ Con hổ nhớ uy nghiêm, lẫm liệt, “chúa tể mn lồi” (khổ 2) + Con hổ nhớ kỉ niệm chốn rừng xanh với tâm trạng nuối tiếc (khổ 3)
Bài 3: Cảm nhận vẻ đẹp thuyền lúc khơi lúc trở thơ Quê hương (Tế Hanh)?
* Hướng dẫn:
- Miêu tả cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá (Khi trời … thâu góp gió): + Hình ảnh so sánh: thuyền - tuấn mã, cánh buồm - mảnh hồn làng + Những động từ mạnh: phăng, hăng, vượt, rướn
+ Tính từ: mạnh mẽ
+ Biện pháp nhân hóa: cánh buồn “rướn”
=> Tái lại thật ấn tượng khí dũng mãnh thuyền khơi Toát lên tranh lao động đầy hứng khởi với sức sống mãnh liệt, vẻ đẹp hùng tráng, nên thơ
- Cảnh đoàn thuyền trở bến (Ngày hôm sau … thớ vỏ):
+ câu đầu: Miêu tả tranh lao động tấp nập, hối hả, đầy ắp niềm vui, niềm hân hoan người dân chài háo hức thu hoạch thành + câu tiếp theo: Miêu tả cảnh người dân chài thuyền nằm nghỉ ngơi sau chuyến khơi Với nghệ thuật nhân hóa “con thuyền” từ vật vơ tri trở nên có hồn
Bài 4: Chép thuộc lịng khổ cuối thơ Khi tu hú (Tố Hữu) Thông qua khổ thơ đó, em có cảm nhận tâm trạng người tù cách mạng bị giam giữ chốn lao tù?
* Hướng dẫn:
- Tâm trạng khao khát sống mùa hè bên (6 câu thơ đầu)
- Tâm trạng đau khổ, uất ức, ngột ngạt, khao khát tự do, muốn khỏi phịng giam người tù cách mạng (4 câu thơ cuối)
(2)Bài 1: Nêu đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn? Bài 2: Đặt câu nghi vấn có chức dùng để hỏi.
Bài 3: Xác định câu nghi vấn khổ thơ thứ thơ Nhớ rừng (Thế Lữ) Nêu đặc điểm hình thức câu nghi vấn
Bài 4: Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng với chủ đề tự chọn Trong đoạn văn có sử dụng ít câu nghi vấn.Gạch chân xác định
* Hướng dẫn:
- Yêu cầu hình thức:
+ Đúng hình thức đoạn văn ngắn, có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn; đảm bảo độ dài yêu cầu; câu phải có liên kết chặt chẽ
+ Trình bày sẽ, rõ; viết tả, diễn đạt rõ ràng + Gạch chân xác định câu nghi vấn
* Yêu cầu nội dung: + Bám sát vào chủ đề tự chọn
+ Có sử dụng 01 câu nghi vấn III Phần Tập làm văn:
Bài 1: Những lưu ý viết đoạn văn văn thuyết minh Từ lưu ý đó, em viết đoạn văn khoảng 15 dòng giới thiệu bố cục sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập
* Hướng dẫn đoạn văn: - Yêu cầu hình thức:
+ Đúng hình thức đoạn văn thuyết minh, có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn; đảm bảo độ dài yêu cầu; câu phải có liên kết chặt chẽ
+ Trình bày sẽ, rõ; viết tả, diễn đạt rõ ràng
* Yêu cầu nội dung: Giới thiệu bố cục sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập 2: + Phần đầu sách giáo khoa gồm nội dung gì?
+ Phần gồm bài? Cấu trúc bài? + Phần cuối sách có nội dung nào?
Bài 2: Kể tên phương pháp thuyết minh học Vận dụng 02 phương pháp để viết đoạn văn thuyết minh không 20 dòng cho đề văn sau: Giới thiệu ăn tiếng Huế * Hướng dẫn đoạn văn:
- Yêu cầu hình thức:
+ Đúng hình thức đoạn văn thuyết minh, có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn; đảm bảo độ dài yêu cầu; câu phải có liên kết chặt chẽ
+ Vận dụng 02 phương pháp thuyết minh học + Trình bày sẽ, rõ; viết tả, diễn đạt rõ ràng
* Yêu cầu nội dung: Giới thiệu ăn tiếng Huế (Bún bị, cơm hến, bánh bèo, bánh nậm, bánh lọc,…) theo ý sau:
+ Nguồn gốc
+ Q trình chuẩn bị nguyên liệu + Quá trình chế biến
+ Cách sử dụng
(3)2 Môn TIẾNG ANH
ĐÁP ÁN BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 8 UNIT 7: POLLUTION
I Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others. 1.B
2.C 3.A 4.D 5.A
II Arrange these words to the suitable column:
Place Things to buy
grocery store, drug store, haidresser’s, cultural house, shopping mall,
backpack, , wrist watch, wallet, pocket watch, purse, rope, paper
III Choose the best answer to fill in the blank. 1.D
2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.D 9.A 10.C 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C 16.B 17.C
IV.Match two halves of the following sentences together correctly
1 i e j a h b c d g 10 f
V.Write the second sentence so that it has a similar meaning to the first. We haven’t seen her since Christmas Day
2 This is the first time I have eaten this kind of food
3 The color of his briefcase looks like the one of my briefcase I haven’t written to my uncle since July
(4)6 Minh has collected stamps since 2000
7 They have worked for that company for five years He hasn’t been on a plane
9 Have you gone to Egypt before?
10 It’s three years since we moved into flat 11 Tom's Dad is taller than him
12 Adults keep quieter than children 13 Tim is the same age as Hoa
14 She speaks English as well as her sister 15 Their taste are different from my taste
VI Fill the spaces in the following sentences by using “for” or “since”: 1- They´ve been working for _five or six hours
2- Nobody has come to see us since we bought this small house 3- She has been a doctor since _ 1998
4- Nobody has seen her since _ then
5- They have all been ill _since the last week
6- They hasn´t spoken to us _since we were at school 7- He bought the car in 1999 and has driven it since _ then
8- Peter went to the library He has studied there for _ a long time 9- It has been very foggy since _ early morning
10- I´ve worked with you _for nine years VII.Give the correct form of the verb in brackets. has lived
2.are marching hasn’t seen went
5.is going to visit/ is visiting 6.Will ……… have ? started
8 Have you ever been is doing
(5)3 Mơn GDCD
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI MƠN GDCD 8 Chủ đề: Phòng chống tệ nạn xã hội
1.Tệ nạn xã hội
Hiện tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội vi phạm đạo đức pháp luật gây hậu xấu mặt đời sống xã hội
Tệ nạn nguy hiểm : Tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm Cờ bạc, hút thuốc phiện – nghiện
Bị công an bắt giam giữ 2.Tác hại tệ nạn xã hội
Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tinh thần đạo đức người, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, suy thối giống nịi dân tộc Là đường ngắn lây truyền HIV/AIDS Tính chất nguy hiểm HIV?AIDS
-HIV/AIDS đại dịnh giới , Việt Nam.Đó bệnh vơ nguy hỉêm sức khỏe , tính mạng người , tương lai nòi giống dân tộc ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế – xã hội
4.Một số quy định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội HIV/AIDS SGK/
5 Trách nhiệm thân -Sống giản dị , lành mạnh
-Tuân thủ quy định pháp luật
-Tích cực tham gia hoạt động phịng chống tệ nạn xã hội trường địa phương Bài tập vận dụng
Bài 1: Là gia đình nên Qn bố mẹ nng chiều từ nhỏ Từ học lớp 6, Quân xin tiền để tiêu xài bố mẹ đáp ứng mà không cần biết Quân dùng tiền vào việc Bị đứa xấu rủ rê, Quân sa vào tệ nạn tiêm chích ma tuý, đến trở thành nghiện bố mẹ biết
Câu hỏi :
1 Theo em, Quăn trở thành nghiện ma tuý?
2 Theo em, gia đình có trách nhiệm cơng tác phịng, chống tệ nạn ma t ? Bài tập 2: Ở gần nhà Trung có quán nước bà Miên, nơi mà số thiếu niên thường tụ tập để chơi ăn tiền Trung xem, chơi thử lần, sau thấy ham mê bỏ học hành để chơi Chơi bài, có lúc Trung được, có lúc lại thua to nên thành nợ mà lấy tiền đâu đê trả Trung nghĩ đến chuyện ăn cắp vặt để lấy tiền đánh bài, quạt bàn, nồi cơm điện nhà hàng xóm, Thế Trung vài lần lấy cắp gia đình xóm
Câu hỏi :
1 Theo em, bà Miên có vi phạm pháp luật không ? Vi phạm ? Nếu Trung bạn em, em làm trường họp ?
Bài tập 3:Phạm Văn M vừa bị cơng an bắt vận chuyển 30 gam hêrôin 200 viên thuốc lắc M cho cơng an bắt khơng pháp luật, pháp luật cấm hành vi bn bán, sử dụng ma tuý mà không cấm hành vi vận chuyển ma tuý
Câu hỏi
1 Theo em, M có vi phạm pháp luật khơng ? Vì ?
2 Pháp luật nước ta cấm hành vi liên quan đến ma tuý ?
.Bài tập 4:Em làm biết hành vi có liên quan đến tệ nạn xã hội khu dân cư, trường lớp ?
A Làm ngơ, coi
(6)c Phản ánh cho bố mẹ, thầy cô giáo
(7)4 Môn LỊCH SỬ
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918
Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 (T1) I Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam
- Chiến Đà Nẵng 1858-1859
- Hiểu thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? Gợi ý:
+ Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên + Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu
- Bước đầu quân Pháp bị thất bại nào?
+ Lấy cớ bênh vực đạo Gia tô, liên quân Pháp - Tây Ban Nha kéo đến Việt Nam + 9/1/1858, quân Pháp nổ súng đánh Đà Nẵng
+ Quân ta huy Nguyễn Tri Phương, lập phòng tuyến anh dũng chống trả + Sau tháng xâm lược, Pháp chiếm bán đảo Sơn Trà Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh Pháp bước đầu bị thất bại
- Chiến Gia Định năm 1859
+ Trình bày diến biến chiến Gia Định? Kết quả? - Gợi ý:
+ Ngày 17/2/1959: Pháp công thành Gia Định qn triều đình có chống cự yếu ớt tan rã + Ngày 24/2/1861: Pháp chiếm đại đồn Chí Hịa, thừa thắng chiếm ba tỉnh miền Đông thành Vĩnh Long
.