Môc tiªu: - Giúp học sinh biết: sử dụng ê ke để vẽ một đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc.. Các hoạt động dạy học: A.[r]
(1)TuÇn 9: Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n hai đờng thẳng vuông góc TiÕt 41: I Môc tiªu: - Giúp học sinh có biểu tợng hai đờng thẳng vuông góc Biết đợc hai đờng thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông, có chung đỉnh - Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đờng thẳng có vuông góc với không - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt `II §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Giới thiêu hai đờng thẳng vuông góc - Gi¸o viªn vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn B ¢ b¶ng Hỏi đó là hình gì? (Hình chữ nhật A A ABCD) - NÕu kÐo dµi hai c¹nh BC vµ DC thµnh hai đờng thẳng, tô màu hai đờng thẳng đã kéo D C dài Học sinh nhận xét rút ra: (Hai đờng thẳng A A BC vµ DC t¹o thµnh gãc vu«ng chung đỉnhC) - Cho häc sinh kiÓm tra l¹i b»ng ª ke C - Giáo viên dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM, ON kéo dài hai cạnh góc vuông để đợc hai đờng thẳng OM và ON vu«ng gãc víi nh h×nh vÏ - Học sinh nhắc lại: Hai đờng thẳng vuông góc OM và ON tạo thành bốn góc vuông có chung đỉnh O A B Thùc hµnh Bµi 1: D Cho häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, tù lµm vë, gäi häc sinh ch÷a bµi, gi¸o viªn nhận xét chốt lại: a) Hai đờng thẳng HI và KI vuông góc với b) Hai đờng thẳng PM và QM không vuông góc với Bµi 2: - Cho học sinh viết tên các cặp cạnh, sau đó gọi em kể tên các cặp cạnh mình tìm đợc, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: AB và AD; AD và DC; DC và CB; CD vµ BC; BC vµ AB Bµi 3: - Cho häc sinh tù lµm bµi vµo vë, gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: - H×nh ABCDE cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau: AE vµ ED; ED vµ DC - H×nh MNPQR cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi lµ: MN vµ NP; NP vµ PQ 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh vÒ lµm bµi TiÕt 42: Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n Hai đờng thẳng song song I Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận biết đợc hai đờng thẳng sông song - Biết đợc hai đờng thẳng song song không cắt - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS lªn lµm bµi tËp híng dÉn tiÕt 41 B D¹y häc bµi míi (2) Giíi thiÖu bµi Giới thiệu hai đờng thẳng song song GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng giíi thiÖu B ¢ sau đó dùng phấn màu kéo dài hai AB và CĐ A A hình chữ nhật ta đợc hai đờng thảng song song víi D C A A - GV yªu cÇu HS tù kÐo dµi hai c¹nh cßn l¹i¢D, BC cña h×nh ch÷ nhËt vµ yªu cầu HS nhận xét hai cạnh vừa kéo dài đó nh nào với nhau? ( song song với nhau) - Yêu cầu HS quan sát và tìm các vật xung quanh lớp để tìm hai đờng thẳng song song cã thùc tÕ.(Hai c¹nh b¶ng líp, b¶ng con, hai c¹nh quyÓn vë, c¹nh bµn, ) LuyÖn tËp thùc hµnh - GV vẽ hình chữ nhật ABCD sau đó Bµi tËp1: chØ cho HS thÊy râ hai c¹nh song songAB, N M B và CD Ngoài hai cặp cạnh đó em còn thấy ¢ A cã cÆp c¹nh nµo n÷a? (HS tù t×m: AD A //CB) - GV vÏ h×nh vu«ng MNPQ vµ yªu cÇu HS t×m c¸c cÆp c¹nh song song ( NM// D C QP; MQ//NP) A A Q P Bµi 2: 1HS đọc bài GV yêu cầu HS quan sát hình thËtkÜ vµ nªu c¸c cÆp c¹nh song song cã trªn h×nh vÏ (c¸c cÆp c¹nh // víi BE lµ: AG vµ CD) ¢ C Bµi 3: GV Byªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh bµi ? Trong h×nh MNQP cã c¸c cÆp c¹nh nµo //víi nhau? (MN//PQ) ? Trong h×nh EDYHG cã c¸c cÆp c¹nh nµo // víi nhau? ( DI//HG; DG//IH) G Cñng cè dÆn dß: - GVEnhËn xÐtDtiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau Thø tõ ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n TiÕt 43: VÏ hai §êng th¼ng vu«ng gãc I Môc tiªu: - Giúp học sinh biết: sử dụng ê ke để vẽ đờng thẳng qua điểm cho trớc và vuông góc với đờng thẳng cho trớc - Biết vẽ đờng cao tam giác - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp híng dÉn vÒ nhµ tiÕt tríc B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.2 Hớng dẫn vẽ đờng thẳng qua điểm cho trớc và vuông góc với đờng th¼ng cho tríc - GV thùc hiÖn c¸c bíc vÏ nh SGKVõa thao t¸c vÏ võa nªu c¸ch vÏ cho HS quan s¸t( vÏ theo tõng trêng hîp) C C *Điểm E nằm ngoài đờng thẳng AB * §iÓm E n»m trªn E* đờng thẳng AB A E D B A B A (3) B C 2.3 Hớng dẫn vẽ đờng cao tam giác H - GV vÏ lªn b¶ng tam gi¸c ABC - Yêu cầu HS đọc tên TG - Yêu cầu HS vẽ đờng thẳng qua điểm A và vuông góc với cạnh BC, đờng thằnge qua A cắt CB H Ta gọi đoạn thẳng Ah là đờng cao cña tam gi¸c ABC 2.4 Híng dÉn thùc hµnh Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó vẽ hình HS lên bảng vẽ Lớp vẽ vào theo trêng hîp nh SGK C C * E a C b * E c *E D D D Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài, vài em nhắc lại nào là đờng cao tam gi¸c Yªu cÇu c¶ líp vÏh×nh vµo vë em lªn b¶ng líp vÏ GV nhË xÐt ghi ®iÓm Bµi 3: - GV yeu cầu HS đọc đề bài và vẽ đờng thẳng Qua E vu«ng gãc víi DC t¹i G Vµ nªu HCN cã H×nh vÏ C¸c cÆp c¹nh// nhau, vu«ng gãc Cñng cè dÆn dß DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n B E ¢ TiÕt 44: vẽ hai đờng thẳng song song I Môc tiªu: - Giúp học sinh biết vẽ đờng thẳng qua điểm và song song với đờng th¼ng cho tríc b»ng thíc kÎ vµ ª ke - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt D C G II §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Vẽ đờng thẳng CD qua điểm E và song song với đờng thẳng AB cho trớc - Gi¸o viªn nªu bµi to¸n råi híng dÉn häc sinh thùc hiÖn vÏ theo mÉu trªn b¶ng (theo tõng bíc vÏ s¸ch gi¸o khoa M - Vẽ đờng thẳng MN qua điểm E và vuông E C D góc với đờng thẳng AB -Vẽ đờng thẳng CD qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng MN ta đợc đờng thẳng CD song song với đờng thẳng AB A B Thùc hµnh Bµi 1: N C A Bµi 2: Yêu cầu học sinh vẽ đờng thẳng AB qua điểm M D vµ -song song với đờng thẳng CD - Cho c¶ líp thùc hµnh vÏ vµo vë, gäi mét em lªn b¶ng vÏ, c¶ líp nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n trªn b¶ng: B M* A B D C Y X - Yêu cầu học sinh vẽ đờng AX qua A song song với BC, đờng thẳng CY qua C và song song víi AB Trong tø gi¸c ABCD cã cÆap c¹nh AD vµ BC song song víi nhau; cÆp c¹nh AB vµ CD song song víi (4) Bµi 3: C B a) Yêu cầu học sinh vẽ đờng thẳng qua B và song song víi AD b) Dùng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E là góc vuông E D A 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh vÒ nhµ Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n thùc hµnh vÏ h×nh chò nhËt TiÕt 45: I Môc tiªu: - Giúp học sinh biết sử dụng thớc và e ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho tríc - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt II §å dïng d¹y häc - Thíc th¼ng, ª ke III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm, chiÒu réng 2cm - Gi¸o viªn võa híng dÉn võa vÏ mÉu trªn b¶ng theo theo c¸c bíc nh s¸ch gi¸o khoa (vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4dm vµ chiÒu réng 2dm) A 2cm D - VÏ ®o¹n th¼ng CD = dm - Vẽ đờng thẳng vuông góc với CD D, lấy đoạn th¼ng DA = 2dm - VÏ ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi CD t¹i C, lÊy ®o¹n th¼ng CB = dm C - Nối A với B ta đợc hình chữ nhật ABCD - Cho häc sinh vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD cã DC = cm, DA = 2cm nh híng dÉn trªn vµo vë B 4cm Thùc hµnh Bµi 1: a) Cho häc sinh thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt: chiÒu cm vµ chiÒu réng cm (Vẽ nh sách giáo khoa hớng dẫn, giáo viên theo dõi, quan sát và giúp đỡ học sinh để vẽ cho đúng.) 5m b) Häc sinh tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt: (5 + 3) x = 16 (cm) 3cm Bài 2: - Yêu cầu học sinh vẽ đúng hình chữ nhật ABCD cã chiÒu dµi AB = cm, chiÒu réng BC = cm - Giáo viên cho biết AC và BD là hai đờng thẳng chéo hình chữ nhật, cho học sinh đo độ dµi ®o¹n th¼ng AC vµ BD, ghi kÕt qu¶ nhËn xÐt để thấy AC = BD (AC = cm; BD = cm; AC = BD) Có thể nhận xét: Hai đờng chéo hình chữ nhËt b»ng A D B C 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tËp vµ lµm bµi tËp tèt DÆn HS vÒ nhµ xem l¹ibµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Híng dÉn bµi lµm thªm cho HS vÒ nhµ c¸c em vÏ h×nh ch÷ nhËt cã kÝch thíc 7cm vµ cm, nªu c¸c cÆp c¹nh song song vµ vu«ng gãc víi ChiÒu thø n¨m (5) To¸n (LT - tuÇn 9) I Môc tiªu: - Giúp học sinh biết: sử dụng ê ke để vẽ đờng thẳng qua điểm cho trớc và vuông góc với đờng thẳng cho trớc - Biết vẽ đờng cao tam giác - Biết vẽ đờng thẳng qua điểm và song song với đờng thẳng cho tríc b»ng thíc kÎ vµ ª ke -Rèn kĩ xác định đờng thảng //, đờng thảng vuông góc đơn giản - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y- häc -£ke, thíc kÎ III Các hoạt động dạy- học A, Kiểm tra bài cũ: Gọi số em trả lời: nào là hai đờng thảng //? Thể nào là hai M đờng thẳng vuông góc E B D¹y häc bµi míi, Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS luyÖn tËp *Bài 1: Trên đờng thẳng AB cho trớc, điểm E nằm ngoài đờng thẳng AB Hãy vẽ đờng thẳng A que E và vuông góc với đờng thẳng AB B - Gọi 1HS nhác lại hai đờng thẳng vuông góc lµ nh thÕ nµo? Y X - 1HS đọc đề bài, GV vẽ đờng thảng AB và N A điểm E cho trớc sau đó yêu cầu HS vẽ vào Một em lµm b¶ng líp *Bài2 : Cho tam giác ABC Hãy vẽ đờng thẳng que A và // với đờng thẳng CB - Gọi HS nhắc lại hai đờng thảng // - 1HS đọc đề bài, GV vẽ tam giác ABC yêu cÇu HS vÏ vµo vë Mét em lµm b¶ng líp *Bài3 : Cho tam giác ABC Hãy vẽ đờng cao qua đỉnh B - GV yêu cầu HS nhắc đờng cao tam giác là đờng nh nào?Sau đó yêu cầu HS vẽ bài - 1HS đọc đề bài, GV vẽ tam giác ABC yêu cÇu HS vÏ vµo vë Mét em lµm b¶ng líp B A H B H *Bµi4 : Dùa vµo h×nh cña bµi tËp 2vµ H·y nªu tªn c¸c cÆp c¹nh //, c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc cã trªn h×nh vÏ - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình vẽ trao đổi nhóm và ghi nháp, gọi số nhóm đọc kết GV ghi lên bảng lớp Nhận xét, chốt lại kết đúng: + C¸c cÆp c¹n vu«ng gãc víi nhau: Bµi 3: BH vu«ng gãc víi AC Kh«ng cã cÆp c¹nh nµo // víi +C¸c cÆp c¹nh //: Bµi kh«ng cã, bµi cã XY // víi BC Củng cố dặn dò: Gv nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà xem lại các bài tập đã lµm, chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau C C (6)