Buoi 2 lop 4

-ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc từng câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yª[r]

TuÇn Thø hai ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi 1: Mïa xu©n I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: bång bÒnh , thªnh thang -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ LuyÖn TO¸N: Ôn tập các số đến 100 000 I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: -Ph©n tÝch cÊu t¹o sè -So sánh các số đến 100 000 II §å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî & n©ng cao To¸n III Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động (12-15’) Củng cố cấu tạo số GV cho HS lµm BT (trang 2) -3 HS lªn b¶ng lµm bµi -Cả lớp NX,chữa bài.-GV nhận xét,chốt kết đúng *Lu ý HS bµi 1b): 90 000+200+5 =90205 (ThiÕu hµng ngh×n vµ hµng choc nªn dÔ viÕt sai) Hoạt động (12-15’) ôn tập so sánh các số -HS lµm BT (trang 2) -C¶ líp nhËn xÐt,ch÷a bµi -GV nhận xét chốt kết đúng: a)Khi viết thêm chữ số vào bên phải số 7314 ta đợc số là 73142.Số số đã cho lµ:73142-7314= 65818 b) vµ c) t¬ng tù Hoạt động (4-5’).Trò chơi đoán số HS chơi đố các số nh y/c BT 3: GV chia lớp thành đội chơi,Đ1 đố Đ2,Đ2 đố Đ3 và Đ3 đố Đ1 -HS tiến hành chơi thời gian 4-5 phút Đội nào không đoán đúng đợc số mà đội bạn đã bị thua,phạt đội hát bài * §¸p ¸n: C¸c sè cã ch÷ sè vµ cã tæng c¸c ch÷ sè b»ng lµ: 10001;10010;10100;11000;20 000 Hoạt động ( 2-3 ) Củng cố, dặn dò: GV nhËn xÐt tiÕt häc D¨n HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi LuyÖn tiÕng viÖt Ôn bài tập đọc tuần Môc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc Dế mèn bênh vực kẻ yếu ( phần 2) và truyện cổ nớc mình - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: - Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “truyện cổ nớc mình” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài“Dế mèn bênh vực kẻ yếu” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài“truyện cổ nớc mình” GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau I Thø ba ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn TO¸N: LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS: -LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chø mét ch÷ -Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II-§å dïng d¹y häc: HS: b¶ng nhãm, SGK III-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động (18-20’) Luyện tập tính giá trị biểu thức Bài 1: -HS đọc thầm y/c BT1; GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm bài vào bảng nhãm -C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn vµ lµm bµi -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -Cả lớp NX,chữa bài.GVNX chốt kết đúng Bài 2:-HS đọc thầm y/c BT2 -GV gi¶i thÝch mÉu -HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi *Lu ý HS: thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh ë biÓu thøc (92 –c )+81 vµ 66 xc +32 -GV cïng HS c¶ líp NX, ch÷a bµi Bµi 3: GV cho HS tù kÎ b¶ng vµ viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng 2-Hoạt động (10-12’) Thực hành tính chu vi HV -HS nªu c¸ch tÝnh chu vi HV -GV viÕt lªn b¶ng c«ng thøc P= a x -HS tính chu vi HV có độ dà cạnh là cm a -HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i BT 3- Hoạt động (3-5’) Củng cố,dặn dò -GVNX tiÕt häc -DÆn HS lµm BT ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt Cắt theo đờng vạch dấu I Môc tiªu - Học sinh biết vạch dấu trên vải và cắt theo đờng vạch dấu - Vạch đợc đờng dấu trên vải và cắt đợc vải theo đờng vạch dấu đúng quy trình kĩ thuËt - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo quy tr×nh II §å dïng d¹y häc V¶i, kim, kÐo, chØ III H×nh thøc –ph¬ng ph¸p: Hình thức: Nhóm, đồng loạt, cá nhân Phơng pháp: Thảo luận, đàm thoại , luyện tập IV Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Bµi cò : B Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC cña bµi * H§1.Quan s¸t nhËn xÐt - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét sè mÉu vµ YC häc sinh nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng các đờng vạch dấu, đờng cắt vải theo vạch dấu - -Giáo viên nêu tác dụng việc vạch dấu trên vải và các bớc cắt theo đờng vạch dÊu - -NhËn xÐt bæ sung c©u tr¶ lêi cña häc sinh nh SGV trang 19 H§2.HDHS thao t¸c kÜ thuËt 1.v¹ch dÊu trªn v¶i -HDHS quan sát hình 1a, 1bđể nêu cách vạch dấu đờng thẳng đờng công trên vải -Giáo viên đính vải lên bảng và gọi học sinh lên bảng thực thao tác vạch dấu -Gi¸o viªn HD mét sè ®iÓm cÇn lu ý SGV trang 19 2,Cắt theo đờng vạch dấu -HDHS quan sát hình 2a, 2bđể nêu cách cắt theo đđờng vạch dấu -Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ HD mét sè ®iÓm cÇn lu ý nh SGV trang 19,20 H§3 thùc hµnh -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh -Nªu YC thêi gian thùc hµnh -học sinh thực hành vạch dấu và cắt theo đờng vạch dấu -Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh thực đúng quy trình kĩ thuật H§4.§¸nh gi¸ kÐt qu¶ häc tËp -YC häc sinh trng bµy s¶n phÈm theo tæ -Giáo viên treo tiêu chí đánh giá lên bảng -Học sinh tự đánh giá sản phẩm mình và bạn -Giáo viên nhận xét chung và đánh giá cuối cùng 4.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña häc sinh - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau: Kh©u thêng Thø t ngµy 08 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn to¸n: Ôn tập các số đến 100 000 I- Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: -Cách đọc, viết các số đến 100 000 -Phân tích cấu tạo số - ¤n tËp vÒ chu vi cña h×nh vu«ng II- §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2, III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1( 10 – 12'): Ôn cách đọc, viết số và các hàng -GV yêu cầu học sinh đọc bài 1, GV kẻ tia số nh SGK -HS lµm bµi c¸ nh©n - ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè vµ viÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - HS lên viết trên tia số và đọc số - HS nªu quan hÖ gi÷a hµng liÒn kÒ ( cÊu t¹o thµnh phÇn cña sè) - HS nªu vÒ c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n, trßn chôc ngh×n *GV chốt: Về cách đọc số, viết số và các hàng Hoạt động 2( 18 –20 '): Luyện tập – thực hành -HS đọc và làm lần lợt từ bài đến bài bài tập Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm -HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VË « LI -3 em lµm vµo b¶ng nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ nªu c¸ch lµm -HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung * GV chèt: Thø tù ®iÒn vµ quy luËt cña d·y sè Cách viết số vào chỗ chấm cho đúng với quy luật dãy số đó Bµi 2: ViÕt theo mÉu -GV treo b¶ng phô híng dÉn HS lµm bµi -HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë.- HS lªn b¶ng lµm bµi vµ tr×nh bµy c¸ch lµm -HS lớp đối chiếu với mình và nhận xét, bổ sung * GV chốt: Kết đúng và củng cố cách đọc viết các số có chữ số B µi 3: Nèi( theo mÉu) - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VË « LI- em lµm vµo b¶ng nhãm lªn d¸n kÕt qu¶ lµm vµ tr×nh bµy - HS nối tiếp đọc kết làm và nhận xét *GV chốt: Kết đúng và cách phân tích số thành tổng Bµi 4: TÝnh chu vi h×nh H cã kÝch thíc nh h×nh bªn - GV treo b¶ng vÏ s½n h×nh nh vë bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm -HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VË « LI -1 HS lên chữa bài trên bảng - HS nối tiếp đọc kết làm -HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung *GV chèt: C¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng Hoạt động (3- 5'): Củng cố, dặn dò -GV nhËn xÐt tiÕt häcHS chuÈn bÞ bµi sau hoạt động ngoài lên lớp : t×m hiÓu truyÒn thèng nhµ trêng I Môc tiªu: Gióp HS - T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng ( ng«i trêng cña em - tiÓu häc Qu¶ng C¸t) - HS có ý thức phấn đấu, rèn luyện để xây dựng nhà trờng vững mạnh, đạt thành tích cao II ChuÈn bÞ: - GV: T liÖu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng - HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ nhµ trêng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Hoạt động ( - 5' ): Khởi động - HS hát 1,2 bài hát chủ đề trờng, lớp em: Lớp chúng mình; Em làm kế hoạch nhỏ - GV giíi thiÖu néi dung häc tËp 2- Hoạt động (15- 18' ): Cung cấp t liệu truyền thống nhà trờng - GV nªu mét sè t liÖu, thµnh tÝch cña trêng TH Qu¶ng C¸t n¨m gÇn ®©y: + VÒ thµnh tÝch häc tËp + VÒ thµnh tÝch §oµn, §éi + Danh hiệu thi đua đạt đợc nhà trờng 3- Hoạt động (15- 18' ): Thi kể, trng bày sản phẩm su tầm truyền thống nhà trờng - HS các tổ trng bày hình ảnh, t liệu trờng TH Quảng Cát đã su tầm đợc kể vài hiÓu biÕt cña c¸c em vÒ nhµ trêng - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 4- Hoạt động (4- 5' ): Bày tỏ ý kiến - HS các nhóm thảo luận nêu biện pháp, cách phấn đấu để tiếp bớc xây dựng nhà trêng - HS thi hïng biÖn, nªu ý kiÕn viÖc rÌn luyÖn cña thµnh viªn tæ vµ høa tr íc líp vÒ nh÷ng thµnh tÝch cña tæ líp thi ®ua häc tËp, rÌn luyÖn 3- Hoạt động nối tiếp ( - 5' ): Kết thúc tiết học - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn to¸n: Thø n¨m ngµy 09 th¸ng n¨m 2010 «n luyÖn tæng hîp I/ Môc tiªu: Gióp HS: Củng cố kĩ đọc, viết số, thứ tự các số đến lớp triệu Làm quen với các số đến lớp tỉ LuyÖn tËp vÒ bµi To¸n sö dông b¶ng thèng kª sè liÖu II/ §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô ( BT 1) HS : Vë BT To¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1( 5- phút): Củng cố đọc, viết các số đã học theo hàng và lớp 1, HS nêu tên các hàng, các lớp đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ôn lại cách đọc số 389 472 ; 130 009 010 - HS nhận xét GV chốt lại kết đúng và kết hợp giới thiệu bài Hoạt động 2( 23 –25 phút): Luyện tập – thực hành GV y/cầu HS đọc thầm đề bài và làm lần lợt từ bài 1-> VBT Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu) - HS lµm bµi c¸ nh©n GV treo b¶ng phô HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch lµm - HS c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách đọc, viết số B ài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn HS th¶o luËn cïng bµn vµ lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng vµ nªu c¸ch lµm C¶ líp nªu ý kiÕn, bæ sung * GV chèt: Cñng cè c¸ch lµm: B1: So s¸nh ch÷ sè ë c¸c hµng, c¸c líp B2: Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng (theo mÉu) HS lµm bµi c¸ nh©n vµo GV gióp HS yÕu GV tæ chøc cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th«ng qua trß ch¬i” TiÕp søc” HS nhËn xÐt, ch÷a bµi * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách xác định giá trị chữ số bất kì số Bài 4: Khoanh vào trớc câu trả lời đúng HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë GV theo dâi HS lµm bµi vµ chÊm bµi cho sè HS - 3,4 HS tr×nh bµy kÕt qu¶, HS c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi * GV chốt: Kết đúng và củng cố cho HS cách viết số ( gộp số) Hoạt động (3- phút): Củng cố, dặn dò - HS nªu l¹i nh÷ng néi dung võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: ¤n tËp: nh©n vËt v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - HS nắm đợc: Đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kể chuyện khác víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - Nhận biết đợc tính cách nhân vật thông qua hành động, lời nói, suy nghĩ nh©n vËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Hoạt động ( 12 - 15' ): Củng cố văn kể chuyện - HS đọc đề bài bổ trợ Tiếng Việt C©u 1: KÓ chuyÖn vµ viÕt l¹i: - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bæ trî - - HS nối tiếp đọc bài làm mình HS khác nhận xét bổ sung * GV chốt: Những bài viết hay, đầy đủ nội dung các việc truyện C©u 2: C©u chuyÖn em võa kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS lÇn lît tr¶ lêi miÖng c©u hái HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: Kết đúng: Nhân vật mẹ, con, hàng xóm, cô y tá C©u 3: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: Tình cảm yêu thơng sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ ngêi mÑ bÞ èm 2- Hoạt động ( 12 - 15' ): Tìm hiểu nhân vật truyện - HS đọc câu chuyện " Chim Chích và sâu Đo" để trả lời câu hỏi bổ trợ Tiếng ViÖt ( T6 ) - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bæ trî - HS tr×nh bµy nèi tiÕp bµi lµm cña m×nh NHËn xÐt, bæ sung * GV chèt: Trong truyÖn cã nh©n vËt lµ: chim ChÝch vµ s©u §o Chim ChÝch lµ nh©n vËt thËt thµ, tin ngêi cßn s©u §o lµ nh©n vËt dèi tr¸, lõa bÞp b¹n bÌ 3- Hoạt động nối tiếp ( - 3' ): Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi Thø s¸u ngµy10 th¸ng n¨m 2010 Sinh ho¹t chuyªn m«n TuÇn Thø hai ngµy13 th¸ng n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi 2: Hoa kÕt tr¸i I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: míp, lùu, t¬i -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ To¸n ¤n tËp triÖu vµ líp triÖu D·y sè tù nhiªn I-Môc tiªu: Gióp HS -Củng cố đọc ,viết số đến lớp triệu, ViÕt sè liªn tiÕp vµo chç trèng, nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè S¾p xÕp sè theo thø tù tõ bÐ-lín vµ ngîc l¹i II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3,4,5 1-Hoạt động (27-30)Ôn tập triệu và lớp triệu , Dãy số tự nhiên Bài 1: _Thự hành đọc số và viết số HS đọc y/cầu HS lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 2: ViÕt sè liªn tiÕp vµo chç chÊm GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 3: NhËn biÕt gi¸ trÞ cña ch÷ sè hµng líp H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gäi b¹n lªn b¶ng ch÷ bµi T+H nhËn xÐt Bµi 4: Thùc hµnh t×m sè ban ®Çu -HS đọc thầm đề toán, GVtóm tắt đề toán và gợi.1HS làm bài trên bảng -HS lµm vµo vëC¶ líp NX,ch÷a bµi -GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 5: S¾p xÕp sè theo thø tù tõ bÐ-lín vµ ngîc l¹i H đọc yêu cầu HS tù so s¸nh vµ s¾p xÕp T chÊm bµi , nhËn xÐt chung T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau «n tiÕng viÖt: Luyện đọc tuần I Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách đọc diễn cảm và hiểu đợc nội dung, ý nghĩa bài tập đọc ( T ) - BiÕt vËn dông lèi viÕt v¨n, c¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh cña t¸c gi¶ II §å dïng d¹y häc: - Vë bæ trî TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Hoạt động ( 12 -15' ): Củng cố cách đọc diễn cảm - HS đọc bài " Th thăm bạn " và " Ngời ăn xin " - HS nhận xét cáchđọc - GV nhận xétchung giọng đọc, cách ngắt nghỉ và cách nhấn giọng các từ bµi GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm trớc lớp - Thi đọc diễn cảm theo nhóm - số HS đọc toàn bài: HS trao đổi ( phát vấn ) với để nêu đợc nội dung bài * GV chốt: Cách đọc bài diễn cảm hay, trả lời nội dung đúng với bài 2- Hoạt động ( 14 - 15' ): Củng cố vận dụng cách viết văn, dùng từ bài - GV yªu cÇu HS gië vë bæ trî tiÕng ViÖt a Bµi " Th th¨m b¹n " - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi 1,2,3 vµo vë bµi tËp Bài 2: Chọn từ đơn, từ phức vừa tìm đợc bài tập để đặt câu với từ - HS nối tiếp để nêu câu mình đã đặt đợc - HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai - GV nhận xét, chốt lại câu đúng, hay Bài 3: Các chữ gạch chân dới đây là từ phức hay từ đơn a Nam vừa đợc bố mua cho xe đạp b Xe đạp nặng quá, đạp mỏi chân c Vên nhµ em cã nhiÒu loµi hoa: hoa hång, hoa cóc, hoa nhµi d Mµu s¾c cña hoa còng thËt phong phó: hoa hång, hoa tÝm, hoa vµng - HS thảo luận theo nhóm đôi để làm bài - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: + Xe đạp câu a là từ phức + Xe đạp câu b là từ đơn + Hoa hång c©u c lµ tõ phøc + Hoa hồng câu d là từ đơn 3- Hoạt động ( 10 - 12' ): Tìm hiểu nghĩa từ đơn, từ phức Bµi 4: NghÜa cña c¸c tõ phøc: nhµ cöa, ¨n uèng, s¸ch vë cã g× kh¸c so víi nghÜa cña c¸c từ đơn: nhà, của, ăn, uống, sách, ? - HS thảo luận nhóm GV phát giấy khổ to cho nhóm để trả lời - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn vµo giÊy lªn b¶ng - NhËn xÐt, söa lçi * GV chèt: + NghÜa cña c¸c tõ phøc mang tÝnh kh¸i qu¸t, tæng hîp + Nghĩa các từ đơn mang tính cụ thể 3- Hoạt động nối tiếp ( - 3' ): Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi Thø ba ngµy14 th¸ng n¨m 2010 KÜ thuËt Kh©u thêng I Môc tiªu -Học sinh biết cách cầm kim, cầm vải, lên kim , xuống kim,khi khâu và đặc điểm mũi kh©u thêng II §å dïng d¹y häc -Trang quy tr×nh kh©u thêng -MÉu kh©u thêng -Mét sè vËt liÖucÇn thiÕt III H×nh thøc – Ph¬ng ph¸p H×nh thøc: §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Ph¬ng ph¸p: th¶o luËn, luyÖn tËp thùc hµnh, trß ch¬i IV Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Bµi cò : Nh¾c l¹i c¸c bíc l¾p quay giã B Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC cña bµi  H§1.Quan s¸t nhËn xÐt -YC học sinh quan sát hình 3a, 3b để nêu nhận xét mũi khâu thờng -Häc sinh nªu- gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung nh SGV trang 21,22 -YC học sinh đọc mục phần ghi nhớ H§2.HD thao t¸c kÜ thuËt -HDHS quan sát hình để nêu cách cầm vải và cần kim -HDHS quan sát hình để nêu cách lên kim và xuống kim -YC häc sinh lªn thùc hiÖn thao t¸c lªn kim vµ xuèng kim -HD häc sinh thùc hiÖn mét sè ®iÓm cÇn lu ý kh¸c nh SGV trang 22.s -Häc sinh thùc hiÖn c¸c thao tacs mµ gi¸o viªn võa HD -Gi¸o viªn kÕt luËn néi ®ung 2.HD kÜ thuËt kh©u thêng -Giáo viên trêo trang quy trình lên bảng,HDHS qquan sát và nêu các bớc khâu thờng.HDHS quan sát hình để nêu cách vạch dấu -HDHS vach dÊu theo c¸ch nh SGV trang 23 -Gi¸o viªn HD lÇn thao t¸c kÜ thuËt kh©u thêng -HD häc sinh thao t¸c kh©u l¹i mòi vµ nót ccñ cuèi cïngnh SGK -Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ -Tæ chøc cho häc sinh tËp kh©u mòi kh©u thêng trªn giÊy « li * H§ 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh trng bµy vµ nhËn xÐt - Học sinh nhận xét, đánh giá * Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña häc sinh - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau: Thùc hµnh kh©u thêng To¸n D·y sè tù nhiªn.ViÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n I-Môc tiªu: Gióp HS -Thùc hµnh nhËn biÕt líp tØ TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ViÕt sè tù nhiªn liªn tiÕp ,khoanh vµo d·y sè tù nhiªn Viết đợc số tự nhiên với tổng cho trớc II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn tập triệu và lớp triệu , Dãy số tự nhiên Bài 1: _Thực hành đọc số và viết số lớp tỉ HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 2: TÝnh diÖn tÝch HCN-HS quan s¸t h×nh ,T gîi ý H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gäi b¹n lªn b¶ng ch÷ bµi T+H nhËn xÐt Bµi 3: Thùc hµnh viÕt sè tù nhiªn liªn tiÕp GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 4: Thùc hµnh nhËn biÕt d·y sè tù nhiªn -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, nêu miệng -C¶ líp NX,ch÷a bµi -GV nhận xét chốt kết đúng Bài 5: Viết đợc số tự nhiên với tổng cho trớc H đọc yêu cầu T gîi ý –H tù lµm bµi T chÊm bµi , nhËn xÐt chung T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n ¤n luyÖn YÕn, t¹, tÊn I-Môc tiªu: Gióp HS Biết đổi đơn vị đo khối lợng Biết so sánh các số tự nhiên có nhiều chữ số kèm đơn vị đo khối lợng Biết thực phép tính và giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn tập triệu và lớp triệu , Dãy số tự nhiên Bµi 6: T×m sè thÝch hîp vµo « trèng HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 7: Thực hành đổi đơn vị đo yến, tạ , GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 8: So s¸nh >,<,= H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gäi b¹n lªn b¶ng ch÷ bµi T+H nhận xét, chốt phải đổi cùng đơn vị đo so sánh Bµi 9: Thục phép tính có kèm đơn vị đo khối lợng -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, T chấm bài nhận xét -1 HS đọc lại kết toàn bài Bài 10: giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng H đọc yêu cầu T gîi ý –H tù lµm bµi 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động ngoài - tuần I Môc tiªu: Gióp h/s - Biết hát thuộc và đúng giai điệu bài hát “Lời chào” - Gióp h/s cã thãi quen chµo hái cuéc sèng - Hiểu đợc ý nghĩa lời chào II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô chÐp lêi ca III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Đọc lời ca - H/s đọc lời ca trên bảng phụ - §äc tõng c©u – tõng ®o¹n Hoạt động 2: Tập hát câu – đoạn – bài - G/v tËp cho h/s h¸t tõng c©u – tõng ®o¹n - TËp h¸t c¶ bµi - H¸t kÕt hîp vç tay - Cho h/s h¸t theo: C¶ líp – nhãm – bµn - G/v nghe, nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá o NhËn xÐt chung tiÕt häc o VÒ nhµ luyÖn h¸t Thø n¨m ngµy16 th¸ng n¨m 2010 To¸n Bảngđơn vị đo khối lợng I-Môc tiªu: Gióp HS Biết đổi đơn vị đo khối lợng Biết so sánh các số tự nhiên có nhiều chữ số kèm đơn vị đo khối lợng Biết thực phép tính và giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn tập triệu và lớp triệu , Dãy số tự nhiên Bµi 6: T×m sè thÝch hîp vµo « trèng HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 7: Thực hành đổi đơn vị đo yến, tạ , GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 8: So s¸nh >,<,= H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gäi b¹n lªn b¶ng ch÷ bµi T+H nhận xét, chốt phải đổi cùng đơn vị đo so sánh Bµi 9: Thục phép tính có kèm đơn vị đo khối lợng -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, T chấm bài nhận xét -1 HS đọc lại kết toàn bài Bài 10: giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng H đọc yêu cầu T gîi ý –H tù lµm bµi 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tõ ghÐp vµ tõ l¸y I Môc tiªu: Gióp HS - Phân biệt đợc từ ghép và từ láy văn, thơ - Biết đặt câu với từ ghép và từ láy đã cho II §å dïng d¹y häc: - VBT bæ trî vµ n©ng cao TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - HS chơi trò chơi " Truyền điện " HS lớp chơi để nêu ví dụ từ đơn, từ ghép, từ láy ( đội, nhóm ) - GV nhËn xÐt, giíi thiÖu bµi míi 2- Hoạt động ( 12 - 15' ): Luyện tập thực hành từ đơn, từ ghép - GV yªu cÇu HS lµm lÇn lît c¸c bµi tõ - vë bæ trî tiÕng ViÖt Bài 1: Tìm từ đơn, từ ghép câu - HS làm bài cá nhân GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - 2,3 HS tr×nh bµy tríc líp HS kh¸c nªu nhËn xÐt * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách làm thông qua việc sử dụng khái niệm để tìm tõ Bài 2: Xác định từ đơn, từ ghép - HS th¶o luËn cïng bµn vµ lµm bµi tËp vµo vë bæ trî - GV tæ chøc cho HS c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ HS c¶ líp nhËn xÐt * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách xác định từ đơn, từ ghép 3- Hoạt động ( - 10' ): Luyện tập từ láy Bài 3: Tìm các từ láy âm đầu đó có: a- Vần " âp " tiếng đứng trớc Mẫu: Khấp khểnh b- Vần " ăn " tiếng đứng sau Mẫu: Ngay ngắn - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Tiếp sức " để tìm các từ láy - GV phổ biến cách chơi, luật chơi Chia lớp thành đội, đội thực yêu cầu - HS héi ý phót tríc ch¬i - HS chơi Tổ trọng tài đánh giá, nhận xét GV nhận xét, tuyên dơng * GV chốt: Các từ láy mà đội tìm đúng theo yêu cầu và đội nào đợc nhiều thì đội đó th¾ng 3- Hoạt động nối tiếp ( - 3' ): Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi Thø s¸u ngµy17 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: «n tËp: nh©n vËt v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - HS nắm đợc: Đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kể chuyện khác víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - Nhận biết đợc tính cách nhân vật thông qua hành động, lời nói, suy nghĩ nh©n vËt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Hoạt động ( 12 - 15' ): Củng cố văn kể chuyện - HS đọc đề bài bổ trợ Tiếng Việt C©u 1: KÓ chuyÖn vµ viÕt l¹i: - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bæ trî - - HS nối tiếp đọc bài làm mình HS khác nhận xét bổ sung * GV chốt: Những bài viết hay, đầy đủ nội dung các việc truyện C©u 2: C©u chuyÖn em võa kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS lÇn lît tr¶ lêi miÖng c©u hái HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: Kết đúng: Nhân vật mẹ, con, hàng xóm, cô y tá C©u 3: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: Tình cảm yêu thơng sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ ngêi mÑ bÞ èm 2- Hoạt động ( 12 - 15' ): Tìm hiểu nhân vật truyện - HS đọc câu chuyện " Chim Chích và sâu Đo" để trả lời câu hỏi bổ trợ Tiếng ViÖt ( T6 ) - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bæ trî - HS tr×nh bµy nèi tiÕp bµi lµm cña m×nh NhËn xÐt, bæ sung * GV chèt: Trong truyÖn cã nh©n vËt lµ: chim ChÝch vµ s©u §o Chim ChÝch lµ nh©n vËt thËt thµ, tin ngêi cßn s©u §o lµ nh©n vËt dèi tr¸, lõa bÞp b¹n bÌ 3- Hoạt động nối tiếp ( - 3' ): Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi To¸n So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn I-Môc tiªu: Gióp HS -Biết so sánh các số tự nhiên có nhiều chữ số.Nhận biết đợc số lớn và bé d·y sè S¾p xÕp sè theo thø tù tõ bÐ-lín vµ ngîc l¹i BiÕt tÝnh S HCN víi chiÒu dµi gi¶m vµ chiÒu réng t¨ng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3,4,5 1-Hoạt động (27-30)Ôn tập`so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên Bµi 1: So s¸nh >,<,= HS đọc y/cầu HS lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 2: Nhận biết đợc số lớn và bé dãy số Sắp xếp số theo thứ tự từ bélớn HS đọc yêu cầu -HS tù lµm vµo vë -HS nªu miªng kÕt qu¶ -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 3,4: T×m sè víi tæng cho tríc, lËp sè víi c¸c ch÷ sè cho tríc H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gäi b¹n lªn b¶ng ch÷ bµi T+H nhËn xÐt Bµi 5: BiÕt tÝnh S HCN víi chiÒu dµi gi¶m vµ chiÒu réng t¨ng -HS đọc thầm đề toán, GVtóm tắt đề toán và gợi.1HS làm bài trên bảng -HS lµm vµo vë T chÊm bµi -C¶ líp NX,ch÷a bµi -GV nhận xét chốt kết đúng 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ¤n lÞch sö: Níc V¨n Lang vµ ¢u L¹c I Môc tiªu: - Níc ¢u L¹c lµ sù tiÕp nèi cña níc V¨n Lang - Thời gian tồn nớc Âu Lạc ,tên vua, nơi kinh đô đóng - Sù ph¸t triÓn vÒ qu©n sù cña níc ¢u L¹c - Nguyªn nh©n th¾ng lîi vµ nguyªn nh©n thÊt b¹i cña níc ¢u L¹c tríc sù x©m lîc cña TriÖu §µ II ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh SGK, VBT III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu bµi míi( phót) - HS m« t¶ cuéc sèng cña ngêi L¹c ViÖt B ¤n tËp Hoạt động 1(10 phút): Hoàn cảnh đời nớc Âu Lạc - HS đọc thông tin phần chữ nhỏ SGK- T15, so sánh điểm giống sống ngêi ¢u ViÖt vµ ngêi L¹c ViÖt Nớc Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? - HS quan sát lợc đồ H1-T11 xác định vùng Cổ Loa và so sánh khác nơi đóng đô nớc Văn Lang và nớc Âu Lạc *GVKL: Ngêi ¢u ViÖt vµ ngêi L¹c ViÖt sèng hoµ hîp víi Cuèi thÕ kØ III TCN ,Thục Phán lãnh đạo ngới Âu Việt đánh thắng quân Tần dựng nớc Âu Lạc tự xng là An Dơng Vơng đóng đô Cổ Loa, Hà Nội Hoạt động 2(10 phút): Những thành tựu ngời dân Âu Lạc - HS đọc SGK- T15 , nêu thành tựu ngời dân Âu Lạc trên lĩnh vực nông nghiÖp vµ qu©n sù - HS làm việc theo cặp, quan sát lợc đồ khu di tích Cổ Loa, hoàn thành BT1,2- VBT - HS b¸o c¸o kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt, gv nªu t¸c dông cña ná vµ thµnh Cæ Loa Ngoµi nh÷ng néi dung SGK, em biÕt thªm g× vÒ ná vµ thµnh Cæ Loa? *GVKL: Díi thêi An D¬ng V¬ng n«ng nghiÖp liªn tôc ph¸t triÓn §Æc biÖt lµ kÜ thuËt chế tạo nỏ bắn đợc nhiều mũi tên và việc xây dựng thành Cổ Loa là thành tựu đặc sắc quốc phòng ngời dân Âu Lạc Hoạt động 3( 10 phút): Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại trớc xâm lợc cña TriÖu §µ - HS đọc SGK từ'' Triệu Đà hết'' TL: V× cuéc x©m lîc cña qu©n TriÖu §µ l¹i thÊt b¹i? Vì năm 179 TCN nớc Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phong kiến phơng Bắc? *GVKL: Có thành tựu đặc sắc quân sự, có lòng dân và tớng giỏi nên nớc Âu Lạc nhiều lần đánh thắng quân Triệu Đà Nhng chủ quan để giặc dùng mu điều tra cách bè trÝ lùc lîng vµ chia rÏ néi bé nªn An D¬ng V¬ng ph¶i thua TriÖu §µ vµ níc ¢u L¹c rơi vào ách đô hộ phong kiến phơng Bắc Hoạt động 4(5 phút): Củng cố - dặn dò - HS đọc nội dung ghi nhớ - Dặn : nhà đọc lại bài TuÇn Thø hai ngµy20 th¸ng n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bài 3: Biển đẹp I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ , đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: th¼m xanh, ch¾c nÞch, r¶i, dÞu, s¬ng, x¸m xÞt -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ To¸n Bảngđơn vị đo khối lợng I-Môc tiªu: Gióp HS Biết đổi đơn vị đo khối lợng Biết so sánh các số tự nhiên có nhiều chữ số kèm đơn vị đo khối lợng Biết thực phép tính và giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT tr¾c nghiÖm To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30) Bµi 6: T×m sè thÝch hîp vµo « trèng HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 7: Thực hành đổi đơn vị đo yến, tạ , GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 8: So s¸nh >,<,= H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gäi b¹n lªn b¶ng ch÷ bµi T+H nhận xét, chốt phải đổi cùng đơn vị đo so sánh Bµi 9: Thục phép tính có kèm đơn vị đo khối lợng -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, T chấm bài nhận xét -1 HS đọc lại kết toàn bài Bài 10: giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng H đọc yêu cầu T gîi ý –H tù lµm bµi 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 KÜ thuËt Kh©u thêng ( tiÕt2 ) I-Môc tiªu -HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đờng khâu thờng -Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu theo đờng vạch dấu -Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay II-ChuÈn bÞ -Tranh quy trình khâu thờng, mẫu khâu thờng đợc khâu len trên bìa, số sản phẩm đợc khâu mũi khâu thờng, vật liệu và dụng cụ nh đã nêu tiết III H×nh thøc – Ph¬ng ph¸p H×nh thøc: §ång lo¹t, nhãm, c¸ nh©n Ph¬ng ph¸p: th¶o luËn, luyÖn tËp thùc hµnh, trß ch¬i V-Các hoạt động dạy học H§1.Thùc hµnh -YC häc sinh nh¾c l¹i thao t¸c kh©u thêng -Häc sinh nh¾c l¹i kÜ thuËt kh©u mòi thêng theo bíc -Gi¸o viªn nh¾c l¹i mét lÇn n÷a vµ l ý mét sè kÜ thuËt khã -Học sinh thực hành khâu- Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh H§4.§¸ng gi¸ s¶n phÈm -Häc sinh trng bµy s¶n phÈm theo tæ -Giáo viên nêu các tiêu chuẩn đánh giá -Học sinh tự đánh giá sản phẩm mình và bạn dựa vào tiêu chí mà giáo viên đã đa -Giáo viên tổng hợp chung và đánh giá chung V Tæng kÕt,dÆn dß -NhËn xÐt giê häc -Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp to¸n trung b×nh céng I-Môc tiªu: Gióp HS BiÕt t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã néi dung vÒ trung b×nh céng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT tr¾c nghiÖm To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1; 2; 3;4; 5; 6; 7; 1-Hoạt động (27-30) Bµi 1: §óng ghi §, sai ghi S HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 2; 3; 4; 5; 6; Khoanh vào trớc câu trả lời đúng GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 8: Gi¶I to¸n cã lêi v¨n H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gîi ý –H tù lµm bµi 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn to¸n: Thø t ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 «n LuyÖn gi¶i to¸n trung b×nh céng Môc tiªu: HS BiÕt t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã néi dung vÒ trung b×nh céng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî vµ n©ng caoTo¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 7; 8; 9; 10 1-Hoạt động (27-30) Bµi HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi Nªu yªu cÇu -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 9; 10: H đọc yêu cầu –HS tự làm vào T gîi ý –H tù lµm bµi 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động ngoài lên lớp : sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - Nhận xét, đánh giá tình hình học tập và rèn luyện tuần - Phát động thi đua tuần II §å dïng: III Các hoạt động dạy học: 1- Hoạt động ( 15 - 20' ): Nhận xét, đánh giá kết thi đua tuần - HS các tổ nhận xét, đánh giá các thành viên tổ (tổ trởng điều khiển) - Líp trëng ®iÒu khiÓn häp líp, kiÓm ®iÓm nh÷ng b¹n cha thùc hiÖn tèt néi quy trêng líp - HS lớp bình xét bạn xuất xắc tuần việc học tập rèn luyện để GV tuyªn d¬ng vµ ph¸t cê thi ®ua - GV nhËn xÐt chung, khen thëng HS ngoan, phª b×nh HS cha ngoan 2- Hoạt động (15 - 20' ): Phát động thi đua tuần - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch thi ®ua tuÇn - Thực học đúng giờ, không nghỉ học vô lý - X©y dùng tèt nÒ nÕp xÕp hµng vµo líp, thÓ dôc gi÷a giê - Thực nghiêm túc việc chuẩn bị bài đến lớp và làm bài tập nhà - Ăn mặc sẽ, gọn gàng đến trờng - Thùc hiÖn thi ®ua " Nãi lêi hay, lµm viÖc tèt" - Thùc hiÖn thi ®ua x©y dùng nÒ nÕp " RÌn ch÷, gi÷ vë " - C¸c tæ lµm b¶ng thi ®ua " Hoa ®iÓm 10 " 3- Hoạt động nối tiếp ( - 3' ): Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt sinh ho¹t - DÆn HS thùc hiÖn tèt néi quy tuÇn Thø n¨m ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tæng hîp I Môc tiªu: - Rèn luyện cho HS cách đọc biểu đồ - LuyÖn tËp vÒ néi dung cña ch¬ng I II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - HS nêu cách đọc biểu đồ Hoạt động 2: Luyện thực hành và giải toán - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp 1, 2, s¸ch BT bæ trî vµ n©ng cao - Vµi em lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp - H/s đổi kiểm tra chéo cho Hoạt động 3: Đánh giá kết quả: - G/v thu vë, chÊm mét sè bµi - Ch÷a c¸c bµi sai lªn b¶ng cho h/s rót kinh nghiÖm ¤n luyÖn tõ vµ c©u: «n luyÖn Danh tõ I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Hiểu: Danh từ là từ vật (ngời, vật, tợng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết đợc danh từ câu, đặc biệt là danh từ khái niệm - Biết đặt câu với danh từ II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động (3-5’): Củng cố tìm danh từcách đặt câu - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi c¸ nh©n - Nªu kÕt qu¶ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên chốt câu đúng * Hoạt động (8-10’): - Học sinh đọc nội dung bài tập 2, lớp đọc thầm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu (b¶ng nhãm) cho nhãm th¶o luËn - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Giáo viên chốt bài làm đúng * Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò - 1, häc sinh nh¾c lai ghi nhí - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 tËp lµm v¨n: ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết vận dụng hiểu biết đã có, để tập tạo dựng đoạn văn KC II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: B¶ng phô (BT1, 2) - Häc sinh: Vë bæ trî III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động (3-5’): Giới thiệu bài * Hoạt động (8-10’): Hớng dẫn học sinh phần “nhận xét” - Học sinh đọc yêu cầu BT1, phần nhận xét, giáo viên treo bảng phụ - Học sinh đọc thầm lại bài: “Những hạt thóc giống” - Học thảo luận cặp đôi, TLCH bài tập - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶, häc sinh c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên chốt bài làm đúng và củng cố + Nh÷ng sù viÖc t¹o thµnh cèt chuyÖn + Mỗi việc cần đợc kể các đoạn văn + DÊu hiÖu gióp chóng ta nhËn chç më ®Çu vµ kÕt thóc - Học sinh tiếp tục thảo luận BT3 – trả lời, nhận xét, bổ sung để rút ghi nhớ - 2, học sinh đọc ghi nhớ (SGK) + Giáo viên kết luân: Một câu chuyện gồm nhiều việc, việc đợc kể thành ®o¹n v¨n Khi viÕt hÕt ®o¹n v¨n cÇn chÊm xuèng dßng * Hoạt động (15-17’): Luyện tập - học sinh nối tiếp đọc nội dung bài tập - Gi¸o viªn gi¶i thÝch vÒ ®o¹n v¨n - Học sinh làm bài cá nhân, suy nghĩ để viết bổ sung phần thân bài - Học sinh nối tiếp đọc kết bài làm - Häc sinh c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên chốt bài làm đúng, hay và tuyên dơng học sinh, đọc số bài mẫu * Hoạt động nối tiếp (3-5’): Kết thúc tiết học - 1, học sinh đọc lại ghi nhớ SGK - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp tæng hîp I Môc tiªu: - RÌn luyÖn cho HS c¸ch hoµn thµnh c¸c bµi tËp - LuyÖn tËp vÒ néi dung cña tuÇn II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - HS nªu c¸ch t×m sè TBC Hoạt động 2: Luyện thực hành và giải toán - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp ë VBT To¸n ( TuÇn 5) - Vµi em lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp - H/s đổi kiểm tra chéo cho Hoạt động 3: Đánh giá kết quả: - G/v thu vë, chÊm mét sè bµi - Ch÷a c¸c bµi sai lªn b¶ng cho h/s rót kinh nghiÖm Hoạt động nối tiếp: o NhËn xÐt chung bµi lµm cña h/s khoa häc: «n tuÇn Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức khoa học đã học giúp HS biết cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn bữa ăn, ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Biết ăn đúng, đủ các chất dinh dỡng có thức ăn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:(13-15’) Giúp HS hiểu vì phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn b÷a ¨n - HS th¶o luËn nhãm 4: T¹i ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ thêng xuyªn thay đổi món? - C¸c nhãm th¶o luËn thêi gian phót - Gọi đại diện báo cáo kết quả, lớp nhận xét, GV nêu kết luận chung - Cho HS nêu tên các nhóm thức ăn có bữa ăn cân đối.( HS dựa vào tháp dinh dỡng để nêu.) Hoạt động 2: (15-16’) Giúp HS hiểu thêm vì cần phải ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - HS thảo luận cặp đôi vấn đề trên thời gian phút - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo kết - GV nhận xét, bổ sung và kết luận ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật Hoạt động 3: (1-2’) củng cố dặn dò - Tæng kÕt tiÕt häc - NhËn xÐt, dÆn dß TuÇn I Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi 3: Lêi khuyªn I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ , đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: nghÜ, kh¼ng khiu, r¶nh rang, phµm phu, dÞu dµng -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ Luyện đọc: Ôn bài tập đọc (tuần 5) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Củng cố cách đọc diễn cảm và hiểu đợc nội dung, ý nghĩa bài tập đọc (tuần 5) - BiÕt vËn dông lèi viÕt v¨n, c¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh cña t¸c gi¶ II Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động (12-15’): Củng cố cách đọc diễn cảm - Học sinh đọc bài “Những hạt thóc giống” và “Gà Trống và Cáo” - Học sinh khác nhận xét cách đọc - Giáo viên nhận xét chung giọng đọc, cách ngắt nghỉ và cách nhấn giọng các tõ, h×nh ¶nh bµi - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm theo nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm trớc lớp - Thi đọc diễn cảm theo nhóm - Một số học sinh đọc diễn cảm trớc lớp Học sinh trao đổi (phát vấn) lẫn để nêu đợc nội dung bài - Giáo viên chốt: Cách đọc bài diễn cảm, hay, trả lời đúng nội dung bài * Hoạt động (14-15’): Củng cố, vận dụng lối viết văn, cách dùng từ bài - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm lÇn lît c¸c bµi vë bæ trî TV Bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng - học sinh nối tiếp đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi 1, 2, vµo vë bæ trî TV - Häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên chốt: Chú bé Chôm là cậu bé thật thà, dám nhận lỗi không làm đợc việc Câu chuyện muốn chứng minh chú bé trung thực, xứng đáng là ông vua hiền Bµi “Gµ Trèng vµ C¸o” (TiÕn hµnh t¬ng tù nh trªn (1)) - Giáo viên chốt: Câu chuyện khuyên chúng ta hãy cảnh giác, đề phòng với kẻ xÊu * Hoạt động nối tiếp (2-3’): Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp tæng hîp I Môc tiªu: - Rèn luyện cho HS cách đọc biểu đồ - LuyÖn tËp vÒ néi dung cña ch¬ng I II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - HS nêu cách đọc biểu đồ Hoạt động 2: Luyện thực hành và giải toán - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp 1, 2, s¸ch BT bæ trî vµ n©ng cao - Vµi em lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp - H/s đổi kiểm tra chéo cho Hoạt động 3: Đánh giá kết quả: - G/v thu vë, chÊm mét sè bµi - Ch÷a c¸c bµi sai lªn b¶ng cho h/s rót kinh nghiÖm Hoạt động nối tiếp: o NhËn xÐt chung bµi lµm cña h/s Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 KÜ thuËt Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng (TiÕt 1) I-Môc tiªu - HS biÕt c¸ch kh©u ghÐp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng - Khâu ghép đợc hai mép vải mũi khâu thờng - Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thờng để áp dụng vào sống II-ChuÈn bÞ - GV: Mẫu khâu ghép mép vải các mũi khâu thờng có kích thớc đủ lớn cho HS quan s¸t, m¶nh v¶i hoa gièng cã kÝch thíc 20-30 cm, len, chØ kh©u, kim kh©u len vµ kim kh©u chØ, kÐo ,thíc, phÊn v¹ch - HS còng chuÈn bÞ c¸c vËt liÖu nh trªn V-Các hoạt động dạy học: (tiết ) H§1.quan s¸t nhËn xÐt - Gi¸o viªn ®a mÉu kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng cho häc sinh quan s¸t vµ ®a nhËn xÐt: + Đờng khâu có đặc điểm gì? + MÆt nµo cña v¶i óp vµo nhau? - Giáo viên giới thiệu số đờng khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng H§2.HD thao t¸c kÜ thuËt - Giáo viên HDHS quan sát hình 1, 2, 3để nêu các bớcc khâu ghép hai mép vải mũi kh©u thêng - Để vạch dấu đờng khâu ghép hai mép vải ta làm nh nào? - HDHS quan sát hình 2, để nêu cách khâu lợc và khâu ghép hai mép vải mũi kh©u thêng vµ tr¶ lêic¸c c©u hái SGK - Gäi häc sinh lªn thùc hiÖn c¸c thao t¸c gi¸o viªn võa HD - Học sinh khác nhận xét –giáo viên bổ sung và thao tác cha đúng - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài - Cho häc sinh x©u kim , vª nót chØ vµ tËp kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng H§3 -Tæng kÕt,dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau To¸n LuyÖn tËp tæng hîp I Môc tiªu: - Tiếp tục rèn luyện cho HS cách đọc biểu đồ - LuyÖn tËp vÒ néi dung cña ch¬ng I II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - HS nêu cách đọc biểu đồ Hoạt động 2: Luyện thực hành và giải toán - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp 1, 2, s¸ch BT tr¾c nghiÖm to¸n - Vµi em lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp - H/s đổi kiểm tra chéo cho Hoạt động 3: Đánh giá kết quả: - G/v thu vë, chÊm mét sè bµi - Ch÷a c¸c bµi sai lªn b¶ng cho h/s rót kinh nghiÖm Hoạt động nối tiếp: o NhËn xÐt chung bµi lµm cña h/s Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp tæng hîp I Môc tiªu: - RÌn luyÖn cho HS c¸ch hoµn thµnh c¸c bµi tËp - LuyÖn tËp vÒ néi dung cña tuÇn ë VBT II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - HS nêu cách đọc biểu đồ Hoạt động 2: Luyện thực hành và giải toán - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp ë VBT To¸n ( TuÇn 6) - Vµi em lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp - H/s đổi kiểm tra chéo cho Hoạt động 3: Đánh giá kết quả: - G/v thu vë, chÊm mét sè bµi - Ch÷a c¸c bµi sai lªn b¶ng cho h/s rót kinh nghiÖm Hoạt động nối tiếp: NhËn xÐt chung bµi lµm cña h/s Hoạt động ngoài lên lớp: Dọn vệ sinh tợng đài liệt sĩ I Mục đích: - Học sinh thực hành lao động dọn vệ sinh tợng đài liệt sĩ xã Quảng Cát - Học sinh có ý thức THLĐ, yêu cầu lao động và có thái độ tôn kính, tởng nhớ công ơn c¸c liÖt sÜ II ChuÈn bÞ: - Học sinh: Dụng cụ lao động (chổi, hốt, rành ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động (3-5’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Tæ trëng c¸c tæ kiÓm tra vµ b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ dông cô cña tæ - NhËn xÐt chung * Hoạt động (5-7’): Phân công nhiệm vụ Gi¸o viªn tËp trung häc sinh, chia líp lµm tæ: - Tæ 1: Nhæ cá d¹i ë c¸c vßm c©y - Tổ 2: Quét dọn và xung quanh tợng đài - Tổ 3: Đắp đất để trồng hoa (bổ sung) * Hoạt động (20-25’): Thực hành lao động: - Các tổ học sinh làm nhiệm vụ đợc giao Giáo viên theo dõi, nhắc nhở chung * Hoạt động nối tiếp (3-5’): Nhận xét buổi lao động - Häc sinh tËp hîp vÒ líp Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh, tæ lµm tèt - Dặn học sinh cần phải có ý thức lao động giúp đỡ gia đình - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n ¤n phÐp céng I-Môc tiªu: Gióp HS -Củng cố đặt tính cộng, các số có nhiều chữ số -Nhận biết đợc tổng các số lớn nhất, bé có đến 4,5,6 chữ số Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3,4,5 1-Hoạt động (30’)Ôn tập phép cộng Bài 1: Củng cố đặt tính cộng tính HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 2: Củng cố giải toán có liên quan đến phép cộng H đọc yêu cầu –khai thác đề HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại bài giải Bµi 5: Cñng cè c¸ch tÝnh vµ thö l¹i cña phÐp céng H đọc yêu cầu – Nêu cách thử lại phép cộng HS tù lµm vµo vë 2HS lªn b¶ng lµm-nªu c¸ch lµm T+H chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ chung, danh tõ riªng I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè vÒ danh tõ chung, danh tõ riªng - HS biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời và tên địa lý II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động ((30-32’): Củng cố danh từ chung, danh từ riêng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt danh tõ chung chØ sù vËt, danh tõ riªng chØ tªn địa danh.2 HS lên bảng làm ,HS nhận xét ,GV cho điểm Hoạt động (30-32’): Làm BT VBT bổ trợ và nâng cao Bµi : T×m c¸c DT chung vµ DT riªng ®o¹n v¨n vµ viÕt vµo b¶ng cho thÝch hîp : §µ L¹t lµ mét nh÷ng n¬i nghØ m¸t næi tiÕng vµo bËc nhÊt cña níc ta…………….Bªn bê suèi, nh÷ng th©n c©y nghiªng m×nh xoµ l¸ biÕc soi g¬ng níc - Học sinh thảo luận nhóm đôi và làm bài vào - häc sinh lªn b¶ng lµm Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, söa lçi *Gi¸o viªn chèt: c¸c danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa Bµi 2: ViÕt tªn danh tõ riªng a) ChØ ngêi: ………………………………………………………………… b) ChØ vËt: …………………………………………………………………… - Học sinh trao đổi nhóm đôi để làm bài Giáo viên cho Hs thảo luận nhóm HS lµm vµo vë.§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Gi¸o viªn chÊm 7- 10 bµi, nªu nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm *Giáo viên chốt: Danh từ chung không phải viết hoa, danh từ riêng đợc viết hoa 3.Hoạt động nối tiếp (3-5): Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc.DÆn häc vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 01 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n luyÖn viÕt ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Dùa vµo tranh minh ho¹ truyÖn “Ba lìi r×u” vµ nh÷ng lêi dÉn gi¶i díi tranh häc sinh nắm đợc cốt truyện Ba lỡi rìu, phát triển ý dới tranh thành đoạn văn kể chuyÖn - HiÓu néi dung, ý nghÜa truyÖn “Ba lìi r×u” II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Tranh minh häa SGK, - Häc sinh: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động (3-5’): Củng cố ghi nhớ đoạn văn bài văn kể chuyện - 1, häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi “§o¹n v¨n bµi v¨n KC” - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn kÕt hîp giíi thiÖu bµi Hoạt động (25-27’): Hớng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: Dùa vµo tranh, kÓ l¹i cèt truyÖn “Ba lìi r×u” - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK và đọc nội dung dới tranh - 1, học sinh đọc to nội dung dới tranh Học sinh lớp quan sát đọc thầm - Giáo viên phát vấn học sinh để học sinh nêu đợc các nhân vật truyện, nội dung truyÖn - Häc sinh nh×n tranh vµ dÉn gi¶i díi tranh kÓ l¹i cèt truyÖn (häc sinh kÓ nhãm đối) - Häc sinh c¸c nhãm thi kÓ truyÖn tríc líp - Giáo viên chốt: Nội dung câu chuyện nói chàng trai đợc ông tiên thử thách tính thËt thµ trung thùc qua nh÷ng lìi r×u Bµi 2: Ph¸t triÓn ý nÕu díi mçi tranh thµnh mét ®o¹n v¨n KC… - Học sinh đọc nội dung bài tập (1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm) - Gi¸o viªn treo b¶ng phô híng dÉn häc sinh mét sè ®iÓm lu ý - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm mÉu theo tranh Häc sinh theo dâi, suy nghÜ TLCH (SGK) - Học sinh lần lợt nêu ý kiến trả lời Giáo viên chốt ý đúng - Häc sinh tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miÖng (nhãm 4) - Vµi häc sinh nªu kÕt qu¶ vÒ viÖc x©y dùng ®o¹n v¨n - Häc sinh c¶ líp nªu nhËn xÐt - Gi¸o viªn cã thÓ tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn ë c¸c nhãm vµ ®iÒn vµo giÊy khæ to sau đó các nhóm cử đại diện trình bày kết - Häc sinh thi kÓ tõng ®o¹n, häc sinh c¶ líp nhËn xÐt - Giáo viên chốt đoạn văn học sinh kể hay, đúng và tuyên dơng học sinh Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò - 1, häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ph¸t triÓn c©u truyÖn bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp phÐp céng vµ phÐp trõ I-Môc tiªu: Gióp HS -Củng cố đặt tính cộng, trừ các số có nhiều chữ số -Nhận biết đợc tổng-hiệu các số lớn nhất, bé có đến 4,5,6 chữ số Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng ,trừ Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, trõ II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3,4,5 1-Hoạt động (30’)Ôn tập phép cộng, trừ Bài 1: Củng cố đặt tính cộng tính HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 2: Củng cố giải toán có liên quan đến phép cộng H đọc yêu cầu –khai thác đề HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại bài giải Bài 3: Củng cố đặt tính trừ tính GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bài 4a: Củng cố giải toán có liên quan đến phép trừ -HS đọc thầm đề toán, GVtóm tắt đề toán và gợi -HS lµm vµo vë -T chÊm bµi , nhËn xÐt chung 4b: Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng trõ H nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ-HS lµm bµi – nªu miÖng Kq -GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 5: Cñng cè c¸ch tÝnh vµ thö l¹i cña phÐp céng trõ H đọc yêu cầu – Nêu cách thử lại phép cộng trừ HS tù lµm vµo vë 2HS lªn b¶ng lµm-nªu c¸ch lµm T+H chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö Ôn: nớc ta dới ách đô hộ các triều đại phong kiÕn ph¬ng B¾c I Môc tiªu: - Vì nớc ta bị các triều đại phong kiến phơng Bắc đô hộ - Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phơng Bắc nh©n d©n ta - Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân x©m lîc, gi÷ g×n nÒn v¨n ho¸ d©n téc II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò ( phót ) Nêu phần bài học'' Nớc ta dới ách đô hộ các triều đại phong kiến phơng Bắc'' HS nªu –T+H nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Hoạt động 1( 15 phút ): Cuộc sống nhân dân ta dới ách đô hộ phong kiến phơng bắc - T phát phiếu nêu câu hỏi: Để thống trị nhân dân ta các triều đại phong kiến đã làm nh÷ng g×? §iÒn vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ cho phï hîp : phong tôc truyÒn thèng, khuÊt phôc ,tiÕp thu, trang søc - HS th¶o luËn theo cÆp lµm phiÕu- HS nèi tiÕp b¸o c¸o kq C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung *GVKL: Nớc ta bị các triều đại phong kiến phơng Bắc đô hộ 1000 năm, sống cña nh©n d©n v« cïng khæ cùc Nhµ níc m¾t chñ quyÒn trë thµnh quËn huyÖn, kinh tÕ bÞ phô thuéc, v¨n ho¸ ph¶i theo phong tôc tËp qu¸n cña ngêi H¸n GV chèt lÇn lît c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: khuÊt phôc , phong tôc truyÒn thèng, tiÕp thu, trang søc Hoạt động 2( 15 phút): Phản ứng nhân dân ta T nªu c¸c c©u hái-HS tr¶ lêi Nhân dân ta đã phản ứng trớc ách đô hộ phong kiến phơng Bắc? Những khởi nghĩa nào đã nổ ra, thời gian các khởi nghĩa đó? *GVKL: MÆc dï bÞ ¸p bøc bãc lét nÆng nÒ, nh©n d©n ta vÉn kh«ng chÞu khuÊt phôc , vÉn gìn gĩ đợc phong tục truyền thống vốn có, không ngừng dậy đấu tranh Bằng chiến thắng Bạch Đằng vang dội, nhân dân ta đã giành lại đợc độc lập hoàn toàn Hoạt động ( phút ): Củng cố -dặn dò Ngày chúng ta còn giữ lại đợc phong tục tập quán nào? HS so sánh đợc sống nhân dân ta thời với thời bị đô hộ khác NTN? - HS đọc phần ghi nhớ - DÆn: Häc bµi ë nhµ TuÇn Thø hai ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi 5: Hoa cóc vµng I/ Môc tiªu : Gióp HS - Luyện viết đoạn thơ theo mẫu đã in sẵn, theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh, nét đậm - HD HS viết đúng ,viết đẹp II/§å dïng d¹y häc: Vë luyÖn viÕt líp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Luyện viết Bài 19(10-12phút) HS đọc thầm bài thơ, HS đọc thành tiếng - GV híng dÉn c¸ch viÕt Hoạt động 2: Luyện viết đoạn thơ theo mẫu (23-25) -1HS đọc to đoạn thơ , lớp đọc thầm - GV : Bài thơ viết đợc trình bày nh nào? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cÇn viÕt hoa? - GV nhắc lại t ngồi viết đúng - HS viÕt bµi,GV lu ý HS viÕt kÐm - GV : ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung - GV cho HS quan sát bài viết đẹp Hoạt động 3: Hoàn thiện bài học (1-2 phút) - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi vµo vë - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n ¤n phÐp céng vµ phÐp trõ I-Môc tiªu: Gióp HS -Củng cố đặt tính cộng, trừ các số có nhiều chữ số -Nhận biết đợc tổng-hiệu các số lớn nhất, bé có đến 4,5,6 chữ số Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng ,trừ Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, trõ II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3,4,5 1-Hoạt động (30’)Ôn tập phép cộng, trừ Bài 1: Củng cố đặt tính cộng tính HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bài 2: Củng cố giải toán có liên quan đến phép cộng H đọc yêu cầu –khai thác đề HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại bài giải Bài 3: Củng cố đặt tính trừ tính GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bài 4a: Củng cố giải toán có liên quan đến phép trừ -HS đọc thầm đề toán, GVtóm tắt đề toán và gợi -HS lµm vµo vë -T chÊm bµi , nhËn xÐt chung 4b: Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng trõ H nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ-HS lµm bµi – nªu miÖng Kq -GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 5: Cñng cè c¸ch tÝnh vµ thö l¹i cña phÐp céng trõ H đọc yêu cầu – Nêu cách thử lại phép cộng trừ HS tù lµm vµo vë 2HS lªn b¶ng lµm-nªu c¸ch lµm T+H chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Luyện đọc Ôn bài tập đọc tuần I Môc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc: Nỗi dằn vặt An - đrây - ca ; Chị em tôi - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Nỗi dằn vặt An - đrây - ca” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Chị em tôi” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài“Nỗi dằn vặt An - đrây - ca” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Chị em tôi” GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010 KÜ thuËt Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng (tiÕp ) I-Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kh©u ghÐp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng - Khâu ghép đợc hai mép vải mũi khâu thờng Các mũi khâu có thể cha §êng kh©u cã thÓ dóm - Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thờng để áp dụng vào sống II-ChuÈn bÞ: - GC: Mẫu khâu ghép mép vải các mũi khâu thờng có kích thớc đủ lớn cho HS quan s¸t, m¶nh v¶i hoa gièng cã kÝch thíc 20-30 cm, len, chØ kh©u, kim kh©u len vµ kim kh©u chØ, kÐo ,thíc, phÊn v¹ch - HS: v¶i, chØ, kim, … III-Các hoạt động dạy học: H§1.Thùc hµnh -YC häc sinh nh¾c l¹i thao t¸c kh©u ghÐp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng - Häc sinh nh¾c l¹i kÜ thuËt kh©u mòi thêng theo c¸c bíc - Gi¸o viªn nh¾c l¹i mét lÇn n÷a vµ lu ý mét sè kÜ thuËt khã - Häc sinh thùc hµnh kh©u * HSKT khâu đợc 2,3 mũi - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh H§2- §¸ng gi¸ s¶n phÈm - Häc sinh trng bµy s¶n phÈm theo tæ - Giáo viên nêu các tiêu chuẩn đánh giá - Học sinh tự đánh giá sản phẩm mình và bạn dựa vào tiêu chí mà giáo viên đã đa - Giáo viên tổng hợp chung và đánh giá chung H§3-Tæng kÕt,dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau LuyÖn to¸n: To¸n ¤n biÓu thøc cã chøa ch÷ I-Môc tiªu: Cñng cè vÒ t×m hiÖu t×m sè trõ t¨ng ,gi¶m Cñng cè vÒ biÓu thø chøa ch÷ phÐp céng, trõ, nh©n, chia II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn Biểu thức có chứa chữ Bµi 6: Cñng cè vÒ t×m hiÖu ,t×m sè trõ t¨ng ,gi¶m HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 7,8: Cñng cè vÒ biÓu thø c chøa ch÷ phÐp céng, trõ, H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bài 10: giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng H đọc yêu cầu 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TO¸N: Thø t ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2010 biÓu thøc cã chøa ch÷ I/ Môc tiªu: - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa chữ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Củng cố phép cộng, phép trừ; biểu thức có chứa 2chữ - Hs nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ - HS nªu c«ng thøc tæng qu¸t vÒ biÓu thøc cã chøa ch÷: a + b * GV chốt: Mỗi lần thay chữ số ta tính đựơc giá trị biểu thức a + b Hoạt động2 Luyện tập – thực hành GV y/ cÇu HS lµm lÇn lît tõ bµi -> ( VBT ) Bµi 1,2: Thùc hµnh tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë GV theo dâi HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch lµm bµi - HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đổi kiểm tra chéo bài làm * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách thay giá trị chữ số và tính đợc giá trị cña biÓu thøc Bµi ,4: LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b¶ng ViÕt vµo « trèng (theo mÉu) - HS th¶o luËn cïng bµn vµ hoµn thµnh bµi vµo vë - GV theo dâi HS lµm bµi - HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” để nêu kết - HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động (2- phút): Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ lµm bµi.4 - ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động ngoài lên lớp: Tuần Ch¨m sãc vên c©y thuèc nam I Mục đích: - Học sinh thực hành lao động chăm sóc cây vờn trờng - Học sinh có ý thức THLĐ, nhu cầu lao động và có kĩ chăm sóc cây II ChuÈn bÞ: - Học sinh: Dụng cụ lao động (cuốc, xẻng, cây con, bình tới ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động (3-5’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Tæ trëng c¸c tæ kiÓm tra vµ b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ dông cô cña tæ - NhËn xÐt chung * Hoạt động (5-7’): Phân công nhiệm vụ Gi¸o viªn tËp trung häc sinh, chia líp lµm tæ: - Tæ 1: Nhæ cá d¹i ë c¸c vßm c©y - Tæ 2: Bæ sung c©y vµo luèng c©y cña líp - Tổ 3: Đắp đất để trồng hoa (bổ sung) * Hoạt động (20-25’): Thực hành lao động: - Các tổ học sinh làm nhiệm vụ đợc giao Giáo viên theo dõi, nhắc nhở chung * Hoạt động nối tiếp (3-5’): Nhận xét buổi lao động - Häc sinh tËp hîp vÒ líp Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh, tæ lµm tèt - Dặn học sinh cần phải có ý thức lao động giúp đỡ gia đình - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 07 th¸ng 10 n¨m 2010 LuyÖn to¸n: ¤n biÓu thøc cã chøa ch÷ TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I-Môc tiªu: Cñng cè vÒ t×m hiÖu t×m sè trõ t¨ng ,gi¶m Cñng cè vÒ biÓu thø chøa ch÷ phÐp céng, trõ, nh©n, chia Cñng cè vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn Biểu thứ có chứa chữ Bµi 6: Cñng cè vÒ t×m hiÖu ,t×m sè trõ t¨ng ,gi¶m HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 7,8: Cñng cè vÒ biÓu thø chøa ch÷ phÐp céng, trõ, nh©n, chia H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 9: Cñng cè vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, 2HS lªn b¶ng lµm T+H nhËn xÐt HS dựa vào bài làm phát biểu đợc tính chất giao hoán phép cộng -1 HS đọc lại kết toàn bài Bài 10: giải toán có kèm đơn vị đo khối lợng H đọc yêu cầu T gợi ý –H nêu đợc công thức tính chu vi hình chữ nhật 1HS lªn b¶ng gi¶i , HS kh¸c nhËn xÐt T chèt l¹i c¸ch lµm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕng ViÖt Ôn cách viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Củng cố quy tắc viết hoa danh từ riêng và vận dụng quy tắc đó vào thực tế - HS biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời và tên địa lý VN II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động (5- 7): Củng cố danh từ chung, danh từ riêng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt danh tõ chung chØ sù vËt, danh tõ riªng chØ tªn địa danh.2 HS lên bảng làm ,HS nhận xét ,GV cho điểm Hoạt động (30-32’): Cách viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam Bài : Đọc đoạn thơ sau, sửa lại các danh từ riêng cho đúng quy tắc viết hoa c¸c ®o¹n th¬: a) §ång ®¨ng cã phè k× lõa Cã nµng t« thÞ cã chïa tam b) Sâu là sông bạch đằng Ba lần giặc đến ,ba lần giặc tan Cao nhÊt lµ nói lam s¬n Cã «ng lª lîi ngµn bíc - Học sinh thảo luận nhóm đôi và làm bài vào ô li - häc sinh lªn b¶ng lµm Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, söa lçi *Giáo viên chốt: + Các từ cần sửa lại đúng , các danh từ riêng phải viết hoa Bài 2: Viết tên danh lam thắng cảnh tiếng mà em biết.(ở địa phơng em) - Học sinh trao đổi nhóm đôi để làm bài Giáo viên cho Hs thảo luận nhóm HS lµm vµo vë.§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Gi¸o viªn chÊm 7- 10 bµi, nªu nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm *Giáo viên chốt: Danh từ chung không phải viết hoa, danh từ riêng đợc viết hoa Củng cố cho học sinh danh lam, thắng cảnh thuộc địa điểm nào? đâu? 3.Hoạt động nối tiếp (3-5): Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc.DÆn häc vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TuÇn Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi 6: Hoa cóc vµng Bµi 7: I/ Môc tiªu : Gióp HS - Luyện viết đoạn thơ theo mẫu đã in sẵn, theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh, nét đậm - HD HS viết đúng ,viết đẹp II/§å dïng d¹y häc: Vë luyÖn viÕt líp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Luyện viết Bài 19(10-12phút) HS đọc thầm bài thơ, HS đọc thành tiếng - GV híng dÉn c¸ch viÕt Hoạt động 2: Luyện viết đoạn thơ theo mẫu (23-25) -1HS đọc to đoạn thơ , lớp đọc thầm - GV : Bài thơ viết đợc trình bày nh nào? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cÇn viÕt hoa? - GV nhắc lại t ngồi viết đúng - HS viÕt bµi,GV lu ý HS viÕt kÐm - GV : ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung - GV cho HS quan sát bài viết đẹp Hoạt động 3: Hoàn thiện bài học (1-2 phút) - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi vµo vë - GV nhËn xÐt tiÕt häc TO¸N ¤N: tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I/ Môc tiªu: - ChÝnh thøc nhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện nhÊt II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1( 3- phút): Củng cố tính chất giao hoán phép cộng - 1, HS nªu l¹i quy t¾c vµ viÕt l¹i c«ng thøc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - HS nhận xét, GV chốt lại kết đúng và kết hợp giới thiệu bài Hoạt động 2( – 10 phút): Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng - GV ghi VD SGK lªn b¶ng - HS nêu VD cụ thể a, b, c HS thảo luận nhóm đôi tính giá trị (a + b) + c và a + ( b + c) råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh - GV viÕt b¶ng: (a + b) + c = a + (a + b) - 4, HS ph¸t biÓu quy t¾c Hoạt động ( 18 – 20 phút): Luyện tập – thực hành GV y/ cÇu HS lµm lÇn lît tõ bµi -> (VBT ) Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li- GV theo dâi HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch lµm bµi HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đổi kiểm tra chéo bài làm Bµi 2: RÌn gi¶i to¸n d¹ng t×m tæng cña nhiÒu sè - HS đọc đề, em lên bảng làm - HS làm việc theo nhóm đôi, HS nhận xét bài làm bạn - GV chốt cách giải đúng Bµi 3: -NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n ,kÕt hîp cña phps céng HS xác định YC đề - HS lÇn lît nªu kÕt qu¶ cña bµi - HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động (2- phút): Củng cố, dặn dò - HS nªu l¹i quy t¾c vÒ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕng ViÖt Ôn bài tập đọc tuần IMôc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc Trung thu độc lập và vơng quốc Tơng Lai - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Trung thu độc lập” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: T×nh yªu th¬ng c¸c em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ íc cña anh tơng lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên nớc ta + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “ở vơng quốc tơng lai” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ sèng.q Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài“Trung thu độc lập” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài“ở vơng quốc Tơng Lai” GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thøba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 KÜ thuËt Khâu đột tha ( tiết ) I- Môc tiªu : - Biết cách khâu đột tha và ứng dụng khâu đột tha - HS khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu Các mũi khâu có thể cha §êng kh©u cã thÓ bÞ dóm - H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr×, cÈn thËn II- ChuÈn bÞ - GV: Tranh quy trình khâu mũi khâu đột tha, mẫu đờng khâu đột tha len trên b×a, v¶i kh¸c mµu, méi m¶nh v¶i tr¾ng kÝch thíc 20, 30 cm, len kh¸c mµu v¶i, kim kh©u len, kÐo , thíc, phÊn v¹ch - HS : V¶i, kim kh©u, len, III- Các hoạt động dạy học A: Bµi cò(5phót) - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B: Bµi míi( 22 phót) H§1.Quan s¸t nhËn xÐt - YC học sinh quan sát mẫu để nêu nhận xét mũi khâu đột mau - Häc sinh nªu- gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung nh SGV trang 31,32 - YC học sinh đọc mục phần ghi nhớ H§2.HD thao t¸c kÜ thuËt - Gi¸o viªn trªo trang quy tr×nh lªn b¶ng - HDHS quan sát và nêu các bớc khâu đột mau và so sánh với khâu đột tha - GVHDHS quan sát hình để nêu cách vạch dấu - HDHS v¹ch dÊu theo c¸ch nh kh©u thêng - Giáo viên HD lần thao tác kĩ thuật khâu đột mau.(từng mũi kim) - HD häc sinh thao t¸c kh©u l¹i mòi vµ nót chØ cuèi cïng nh SGK - YC häc sinh thùc hiÖn c¸c thao t¸c kh©u c¸c mòi kim tríc líp - Häc sinh kh¸c quan s¸t vµ nhËn xÐt cho b¹n - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ - Tổ chức cho học sinh tập khâu mũi khâu đột trên giấy ô li C-Tæng kÕt,dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau To¸n ¤n biểu thức có chứa chữ và tính chất kết hợp phép cộng I-Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vÒ biểu thức có chứa chữ và tính chất kết hợp phép cộng Áp dụng vào thực phép tính và giải toán II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3,4,5 1-Hoạt động (30’)Ôn tập biểu thức cú chứa chữ Bµi 1: Cñng cè cộng ,trừ ,nhân với biểu thức có chứa chữ HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 2: Cñng cè cộng ,trừ ,nhân , chia với biểu thức có chứa chữ H đọc yêu cầu –khai thác đề HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại bài làm 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n ¤n tính chất kết hợp phép cộng I-Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vÒ tính chất kết hợp phép cộng Áp dụng vào thực phép tính và giải toán II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 3,4,5 1-Hoạt động (30’)Ôn tớnh chất kết hợp phộp cộng Bµi 3: Cñng cố tính băng cách thuận tiện GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 4: Cñng cè tính chất kết hợp phép cộng - H đọc yêu cầu -HS tự làm vào 2HS lªn b¶ng lµm-nªu c¸ch lµm T+H chèt l¹i c¸ch lµm H n êu lại tính chất kết hợp phép cộng Bµi 5: Cñng cè giải toán HS đọc thầm đề toán, GVtóm tắt đề toán và gợi -HS lµm vµo vë -T chÊm bµi , nhËn xÐt chung 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt «n danh tõ chung – danh tõ riªng, c¸ch viÕt tªn ngêi, tªn địa lý việt nam I Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh - Nắm đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng và vận dụng quy tắc đó vào thực tế - Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt Nam Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời và tên địa lý Việt Nam II §å dïng d¹y häc: - Vë bæ trî tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động (20-25’): Củng cố danh từ chung, danh từ riêng Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm lÇn lît c¸c bµi 1, VBT TiÕng viÖt (T27) Bµi 1: T×m c¸c danh tõ chung vµ danh tõ riªng ®o¹n v¨n - Học sinh làm bài cá nhân vào VBT Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - 1, häc sinh nªu bµi lµm Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên chốt: Kết bài làm đúng và cách viết hoa danh từ riêng Bµi 2: ViÕt danh tõ riªng: a ChØ ngêi b ChØ vËt - Học sinh trao đổi nhóm đôi để làm bài vào VBT - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gi¸o viªn chèt: C¸ch viÕt hoa danh tõ riªng chØ ngêi, chØ sù vËt * Hoạt động (30-35’): Cách viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm lÇn lît c¸c bµi 1, 2, vë bæ trî (T32) Bài 1: Đọc đoạn văn sau, sửa lại các danh từ riêng cho đúng quy tắc viết hoa ®o¹n v¨n - Học sinh thảo luận nhóm đôi và làm bài vào VBT - häc sinh lªn b¶ng lµm Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, söa lçi - Giáo viên chốt: + Các từ cần sửa lại đúng là: Chung, sông Lam, Thiên Nhẫn, núi Tr¸c, §¹i HuÖ + Cñng cè c¸c danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa Bài 2: Viết đầy đủ tên bạn tổ em theo đúng quy tắc viết hoa tên riêng: - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, söa sai - Học sinh trao đổi để hỏi nhau: Vì lại viết hoa tất chữ cái (họ, tên lót, chính) - Giáo viên chốt: Củng cố cho học sinh viết hoa đầy đủ, chữ cái tên đầy đủ mçi b¹n Bµi 3: ViÕt tªn danh lam th¾ng c¶nh næi tiÕng mµ em biÕt - Học sinh trao đổi nhóm đôi để làm bài - Gi¸o viªn ph¸t b¶ng th¶o luËn nhãm cho nhãm Häc sinh lµm vµo vë - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên chốt: Danh từ chung không phải viết hoa, danh từ riêng đợc viết hoa Củng cố cho học sinh danh lam, thắng cảnh thuộc địa điểm nào? đâu? - Gi¸o viªn chÊm 7- 10 bµi, nªu nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm * Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn häc vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 TO¸N LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Tính tổng ba số và vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng cách thuËn tiÖn nhÊt - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, gi¶i to¸n cã lêi v¨n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1( 5- phút): Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng HS nh¾c l¹i quy t¾c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV chốt lại kết đúng và kết hợp giới thiệu bài Hoạt động 2( 23 –25 phút): Luyện tập – thực hành GV y/cầu HS đọc thầm đề bài và làm lần lợt từ bài 1-> VBT Bài 1: Thực hành đặt tính tính - HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo GV theo dâi HS lµm bµi - HS lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung HS đổi kiểm tra chéo bài làm * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách tính B1: Đặt tính dọc B2: TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i Bµi a: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li GV theo dâi HS lµm bµi - HS em lªn b¶ng lµm,HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố cách tính nhanh thông qua việc sử dụng tính chất kÕt hîp Bµi 3: T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ trõ HS đọc đề bài , HS làm việc cá nhân HS nêu miệng HS khác nhận xét, chữa bài.GV giúp đỡ HS yếu - GV chÊm bµi cho sè HS * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố tìm thành phần cha biết phép tính Bµi 4: Cñng cè gi¶i to¸n d¹ng t×m tæng em đọc đề,cả lớp đọc thầm.1 em lên bảng tóm tắt đề.1 em lên bảng giải - Hs làm việc theo nhóm đôi, số nhóm trình bày bài làm.HS nhận xét *GV: Củng cố giải toán có liên quan đến tính cộng Bµi 5: TÝnh chu vi cña h×nh Dµnh cho Hs kh¸, giái GV vÏ h×nh trªn b¶ng, HS quan s¸t h×nh vÏ - HS tù hoµn thµnh bµi tËp vµo vë GV theo dâi HS lµm bµi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi tËp th«ng qua trß ch¬i “ TruyÒn ®iÖn” HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung * GV chốt: Bài làm đúng và củng cố: P = (a + b) x Hoạt động (3- phút): Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ «n bµi TiÕng viÖt «n chÝnh t¶ I Môc tiªu: Gióp HS : - Nghe, viết đúng và trình bày đúng đoạn văn bài “Những hạt thóc giống” - Làm đúng các bài tập phân biệt, l/n, vần an/ang II §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn vµ häc sinh: Vë bæ trî tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động (15-18’): Nghe, viết chính tả -Học sinh đọc đoạn viết bài “Những hạt thóc giống” -Häc sinh nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n -HD HS luyÖn viÕt nh÷ng ch÷ khã: dâng d¹c, hiÒn minh, trung thùc, truyÒn ng«i, dòng c¶m -Giáoviên đọc, học sinh viết bài -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu (lu ý chữ viết học sinh) -Gi¸o viªn chÊm 10 bµi, nhËn xÐt chung 2.Hoạt động (14-15’): Hớng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài và làm lần lợt bài 2, VBT Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ch÷ b¾t ®Çu b»ng l/n -Học sinh tự làm bài vào VBT, học sinh nối tiếp đọc bài làm -NhËn xÐt, ch÷a bµi -Giáo viên chốt: Kết bài làm đúng: lên, nắng, lần, nam, niên, lúa Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng ch÷ cã vÇn an/ang -Học sinh trao đổi theo nhóm đôi để làm bài -Học sinh trình bày kết trao đổi mình -Nhận xét, chữa bài: Học sinh đọc lại toàn bài theo kết đã điền -Gi¸o viªn chèt: C¸ch ®iÒn ch÷ cã vÇn an/ang Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò -NhËn xÐt bµi viÕt chÝnh t¶ vµ bµi tËp - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n ¤n tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I-Môc tiªu: Cñng cè vÒ t×m hai số biết tổng và hiệu hai số đó áp dụng công thức vào giải toán II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đú Bµi 6: Cñng cè giải toán vÒ t×m hai số biết tổng và hiệu hai số đó HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 7,8: Cñng cè giải toán vÒ t×m hai số biết tổng và hiệu hai số đó H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 9: Cñng cè giải toán vÒ t×m hai số biết tổng và hiệu hai số đó -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, 2HS lªn b¶ng lµm T+H nhËn xÐt HS dựa vào bài làm phát biểu đợc cụng thức tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đú -1 HS đọc lại kết toàn bài Bµi 10: Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp nhân ,chia H nªu l¹i c¸ch t×m thừa số, số bị chia-HS lµm bµi – nªu miÖng Kq -GV nhận xét chốt kết đúng 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn TiÕng ViÖt luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kü n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Nắm đợc cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian II §å dïng d¹y häc: Häc sinh vë « li III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động (3-5’): Củng cố cách phát triển câu chuyện - Một học sinh kể lại câu chuyện em đã kể lớp (tiết trớc) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt hîp giíi thiÖu bµi Hoạt động (25-30’): Hớng dẫn học sinh luyện tập Đề bài: Một bạn bị tiền mẹ cho mua sách, đợc lớp góp tiền giúp bạn ấy.Em hãy ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo néi dung trªn - Gi¸o viªn cho 3, häc sinh nªu yªu cÇu Häc sinh nhËn xÐt - Giáo viên hớng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu bài HS kÓ chuyÖn theo nhãm bµn - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian - 2, häc sinh thi kÓ, c¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - Hs viÕt ®o¹n v¨n vµo vë « li - vài HS đọc bài văn mình Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hs vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt §Þa lÝ Ôn Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn Hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên I Môc tiªu: - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc để sinh sống - Mô tả tranh ảnh để mô tả trang phục số dân tộc Nêu đợc số hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên II Chuẩn bị: Bản đồ III Các hoạt động dạy học chủ yéu: Hoạt động Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài (3-5) - HS vị trí Tây Nguyên trên đồ và nêu các cao nguyên Tây Nguyên Hoạt động (28’): Dạy bài mới: T©y Nguyªn - n¬i cã nhiÒu d©n téc sinh sèng T ph¸t phiếu chia nhóm cho HS thảo luận c¸c c©u hỏi sau: - KÓ tªn mét sè d©n téc sèng ë T©y Nguyªn?C¸c d©n téc ph©n bè ë T©y Nguyªn nh thÕ nµo? Trong các dân tộc kể trên, dân tộc nào sống lâu đời Tây Nguyên? dân tộc nào từ nơi khác đến? Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc điểm gì riêng biệt ( tiếng nói, tập quán, sinh ho¹t)? Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp, nhà nớc cùng các dân tộc đây đã và lµm g×? Ngêi d©n T©y Nguyªn nam, n÷ thêng mÆc nh thÕ nµo? KÓ tªn mét sè lÔ héi ë T©y Nguyªn? Ngêi d©n ë T©y Nguyªn thêng lµm g× lÔ héi? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *GVKL: T©y Nguyªn lµ n¬i cã nhiÒu d©n téc sinh sèng nhng l¹i lµ n¬i tha thít d©n nhÊt nớc ta Các dân tộc đây có tiếng nói, tập quán sinh hoạt riêng nhng chung sức xây dựng Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp Ngời dân Tây Nguyên thờng tổ chức lề hội vào mïa xu©n hoÆc sau vô thu ho¹ch Trong lÔ héi hä thêng uèng rîu cÇn vµ ch¬i nh÷ng nhạc cụ độc đáo nh: cồng, chiêng, đàn tơ- rng, đàn krông- pút… 2.Hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên'' Nªu nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn? Chóng thuéc lo¹i c©y g×? Cây công nghiệp lâu năm nào đợc trồng nhiều đây? T¹i T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp? Kể tên vật nuôi chính Tây Nguyên? đây vật nào đợc nuôi nhiều nhất? Tây Nguyên có thuận lợi nào để phát triển chăn nuôi trâu, bò? Voi Tây Nguyên đợc nuôi để làm gì? HS nêu miệng –GV chốt kiến thức bài Hoạt động (3-5’): Củng cố- dặn dò - HS đọc ghi nhớ bài SGK TuÇn Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi : - Hoa hång vµ giät s¬ng - H¹t ma I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: ngÈn ng¬, chuçi, sung síng; xuèng, tëng, -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ LuyÖn TO¸N: Góc nhọn,góc tù, góc bẹt; Hai đờng thẳng vuông góc I-Mục tiêu: Củng cố nhận biết và vẽ đợc góc nhọn,góc tù, góc bẹt; hai đờng thẳng vu«ng gãc II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3 1-Hoạt động (27-30)Ôn góc nhọn, góc vuông, góc bẹt ,góc tù Bµi tr30 ViÕt theo mÉu HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 3: Cñng cè cÆp c¹nh vu«ng gãc -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, 2HS lªn b¶ng lµm T+H nhËn xÐt -1 HS đọc lại kết toàn bài 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt: Ôn bài tập đọc tuần IMôc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ và Đôi giày ba ta màu xanh - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Nếu chúng mình có phép lạ” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Những ớc mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Đôi giày ba ta màu xanh” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Chị phụ trách quan tâm đến ớc mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sớng đến lớp với đôi giày đợc thởng Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài“Nếu chúng mình có phép lạ” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Đôi giày ba ta màu xanh” GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 ThÓ dôc động tác chân trß ch¬i: nhanh lªn b¹n ¬i I - Môc tiªu: - Thực động tác Vơn thở và Tay tơng đối chính xác - Bớc đầu biết cách thực động tác Chân - Biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II- ChuÈn bÞ: - Cßi III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp A- PhÇn më ®Çu: (6p) - Gv phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động: xoay các khớp B- PhÇn c¬ b¶n:(24 p) H§1- Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác Vơn thở: gv hô, hs tập 3x 8, gv nhắc nhở hs hít, thở sâu - Ôn động tác tay: gv hô nhịp dứt khoát, HS tập 3x8 nhịp * Häc : §éng t¸c Ch©n + Gv nêu tên động tác và làm mẫu + Gv võa tËp chËm tõng nhÞp, võa ph©n tÝch cho hs b¾t chíc + GV h«, hs tËp + GV hô, hs tập phối hợp động tác lần nhịp HĐ2- Trò chơi vận động: Nhanh lên bạn - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C¶ líp cïng ch¬i- gv quan s¸t chung C- PhÇn kÕt thóc( 3p): - GV cïng hs hÖ thèng l¹i bµi häc - Dặn hs nhà học thuộc động tác đã học KÜ thuËt Khâu đột Tha ( tiêt 2) I- Môc tiªu: - Biết cách khâu đột tha và ứng dụng khâu đột tha - HS khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu Các mũi khâu có thể cha §êng kh©u cã thÓ bÞ dóm - H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr×, cÈn thËn II-ChuÈn bÞ: - V¶i, kim kh©u, chØ kh©u,… III- Các hoạt động dạy học ? Nêu qui trình khâu đột tha? - hs nhắc lại- gv nhận xét, đánh giá B: Bµi míi: ( 28 phót) H§1:Thùc hµnh - YC học sinh nhắc lại phần ghi nhó và các thao tác khâu đột tha - Học sinh nhắc lại kĩ thuật khâu đột tha theo các bớc - Gi¸o viªn nh¾c l¹i mét lÇn n÷a vµ lu ý mét sè kÜ thuËt khã H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm - Häc sinh trng bµy s¶n phÈm theo tæ - Giáo viên nêu các tiêu chuẩn đánh giá - Học sinh tự đánh giá sản phẩm mình và bạn dựa vào tiêu chí mà giáo viên đã ®a - Giáo viên tổng hợp chung và đánh giá chung C-Tæng kÕt,dÆn dß( phót) - GV nhận xét học, thái độ học tập hs - Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau To¸n: hai đờng thẳng song song I-Mục tiêu: Củng cố nhận biết và vẽ đợc hai đờng thẳng vuông góc , hai đờng thẳng song song II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 4,5,6, 1-Hoạt động (27-30) Bµi tr30 ViÕt tiÕp vµo chç chÊm HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 5:tr31 ViÕt tiÕp vµo chç chÊm H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 6: tr31 Vẽ đờng thẳng vuông góc -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, 2HS lªn b¶ng lµm T+H nhËn xÐt -1 HS đọc lại kết toàn bài 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 Dự đối chứng chuyên đề lớp 1C Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 thÓ dôc §éng t¸c lng bông Trß ch¬i: Con Cãc lµ cËu ¤ng Trêi I- Môc tiªu - Ôn động tác vơn thở, tay và chân - Học động tác lng bụng Yêu cầu thực đúng động tác - Trß ch¬i: Con Cãc lµ cËu ¤ng Trêi II- chuẩn bị: Tranh minh hoạ động tác III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp A- PhÇn më ®Çu:( 7p) - Gv phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS khởi động các khớp và chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” B- PhÇn c¬ b¶n(17p) H§1:Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác đã học: Vơn thở, tay, chân + GV hô, HS ôn tập động tác dã học( lần x nhịp) + HS tËp luyÖn theo tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi - Học động tác lng bong: + GV nêu tên động tác, làm mẫu + GV vừa tập vừa phân tích động tác + GV hô- Học sinh tập- Giáo viên quan sát để sửa sai cho học sinh - Ôn tập động tác: + GV hô- Học sinh tập động tác( lần x nhịp) HĐ2: Trò chơi vận động: Con Cóc là cậu ông Trời - GV nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i - HS ch¬i thö, GV theo dâi- nh¾c nhë - Học sinh thực đúng qui định để đảm bảo an toàn - C¶ líp cïng ch¬i C- PhÇn kÕt thóc(6 phót) - GV hÖ thèng l¹i bµi häc - Dặn dò học sinh nhà tập lại các động tác To¸n ¤n luyÖn I-Mục tiêu: Củng cố nhận biết và vẽ đợc góc nhọn,góc tù, góc bẹt; hai đờng thẳng vu«ng gãc II-§å dïng d¹y häc: Vë BT tr¾c nghiÖm To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3, 5, 1-Hoạt động (27-30)Ôn góc nhọn, góc vuông, góc bẹt ,góc tù Bµi tr27 ViÕt theo mÉu HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 3,4,5,6: Cñng cè cÆp c¹nh vu«ng gãc -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, 2HS lªn b¶ng lµm T+H nhËn xÐt -1 HS đọc lại kết toàn bài 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt ôn luyện động từ I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Hiểu: Động từ là từ hoạt động - Nhận biết đợc động từ câu - Biết đặt câu với động từ II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động (3-5’): Củng cố tìm động từ cách đặt câu - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi c¸ nh©n - Nªu kÕt qu¶ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên chốt câu đúng * Hoạt động (8-10’): - Học sinh đọc nội dung bài tập 2, lớp đọc thầm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu (b¶ng nhãm) cho nhãm th¶o luËn - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Giáo viên chốt bài làm đúng * Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò - 1, häc sinh nh¾c lai ghi nhí - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi : TiÕng h¸t mïa gÆt Bµ cßng I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Hớng dẫn học sinh cách viết và cách trình bày thể thơ lục bát và bài đồng dao -Häc sinh l¾ng nghe -Viết các tiếng dễ sai: phả nắng, thung lúa vàng, xót lòng, quãng đờng -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ LuyÖn To¸n: ¤N LuyÖn I- Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt, đờng cao hình tam giác - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt II- §å dïng d¹y häc: - VBT to¸n III- Các hoạt động dạy học: Bµi 1: Cñng cè vÒ c¸c gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt - HS tù lµm bµi vµo vë , HS lªn b¶ng lµm ( HS TB ) - HS lớp và GV nhận xét GV chốt kết đúng + Góc đỉnh A: cạnh AB , AC là góc vuông Bài 2: Củng cố đờng cao hình tam giác - HS tự đọc yêu cầu và làm bài tập vào - HS nêu kết và giải thích đợc: + AH không là đờng cao hình tam giác ABC vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC - HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt kết đúng Bµi 3: Cñng cè c¸ch vÏ h×nh vu«ng - HS tự vẽ hình với độ dài cho trớc, HS vẽ trên bảng - HS nhận xét, GV chốt kết đúng Bµi 4a) : Cñng cè c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt - HS tự vẽ hình với độ dài cho trớc, HS vẽ trên bảng, gv giúp hs yếu vẽ hình - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt: ABCD, MNCD, ABMN C- Cñng cã, d¨n dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi TiÕng ViÖt: Ôn bài tập đọc tuần IMôc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc Tha chuyện với mẹ và Điều ớc vua Mi - đát - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Tha chuyện với mẹ” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Cơng ớc mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nào đáng quý + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Điều ớc vua Mi - đát” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng bao giê mang l¹i h¹nh phóc cho ngêi Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài“Tha chuyện với mẹ” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Điều ớc vua Mi - đát” GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 ¤n luyÖn tæng hîp I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức từ đầu năm đến kì I II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động (27-30) HS lµm bµi tù kiÓm tra gi÷a HK I GV thu vë chÊm bµi 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX kÕt qu¶ lµm bµi cña HS ThÓ dôc: động tác chân trß ch¬i: nhanh lªn b¹n ¬i I - Môc tiªu: - Thực động tác Vơn thở và Tay tơng đối chính xác - Bớc đầu biết cách thực động tác Chân - Biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II- ChuÈn bÞ: - Cßi III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp A- PhÇn më ®Çu: (6p) - Gv phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động: xoay các khớp B- PhÇn c¬ b¶n:(24 p) H§1- Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác Vơn thở: gv hô, hs tập 3x 8, gv nhắc nhở hs hít, thở sâu - Ôn động tác tay: gv hô nhịp dứt khoát, HS tập 3x8 nhịp * Häc : §éng t¸c Ch©n + Gv nêu tên động tác và làm mẫu + Gv võa tËp chËm tõng nhÞp, võa ph©n tÝch cho hs b¾t chíc + GV h«, hs tËp + GV hô, hs tập phối hợp động tác lần nhịp HĐ2- Trò chơi vận động: Nhanh lên bạn - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - C¶ líp cïng ch¬i- gv quan s¸t chung C- PhÇn kÕt thóc( 3p): - GV cïng hs hÖ thèng l¹i bµi häc - Dặn hs nhà học thuộc động tác đã học kü thuËt khâu viền đờng gấp mép mũi khâu đột I- Môc tiªu: - Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha - Khâu viền đợc đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha Các mũi khâu tơng đối đờng khâu có thể bị dúm - HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc II- §å dïng d¹y häc - Tranh qui tr×nh kh©u vµ mÉu kh©u III- Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - Gv kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs B- Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi: - Gv nªu môc tiªu cña bµi häc - H§2: Híng dÉn hs quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu: - GV gíi thiÖu mÉu, híng dÉn hs quan s¸t vµ tr¶ lêi caau hái - Gv nhận xét và tóm tắt đợc đặc điểm đờng khâu viền H§3: Híng dÉn HS thao t¸c kÜ thuËt: - GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, sgk vµ tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c kh©u nh GV+ SGK híng dÉn - GV nhËn xÐt, lu ý HS mét sè ®iÓm thùc hiÖn H§4 : NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 Kiểm tra định kì lần I Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 Kiểm tra định kì lần I Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 Kiểm tra định kì lần I TuÇn 11 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi : Th¸ng b¶y Buæi s¸ng mïa hÌ thung lòng I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ TiÕng ViÖt: ch÷a bµi KT§K lÇn I To¸n: «n luyÖn nh©n nhÈm I-Môc tiªu: Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè tù nhiªn víi 10, 100, 1000, vµ chia sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000, II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî &n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 5, 6,7,8,9,10 1-Hoạt động (27-30)Ôn luyện Bµi 5, 6: ViÕt theo mÉu HS đọc y/cầu -C¶ líp suy nghÜ lµm bµi vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 7,8: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt H đọc yêu cầu –HS tự làm vào Tquan sát giúp đỡ HS yếu T chÊm bµi 7- nhËn xÐt chung 1HS nªu miÖng bµi -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng Bµi 9, 10: Cñng cè giải toán vÒ nh©n nhÈm -HS đọc yêu cầu bài-HS tự làm, 2HS lªn b¶ng lµm T+H nhËn xÐt -1 HS đọc lại kết toàn bài -GV nhận xét chốt kết đúng 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2010 KÜ thuËt Khâu viền đờng mép vải mũi khâu độttha ( tiÕt ) I- Môc tiªu - Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha - Khâu viền đợc đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha Các mũi khâu tơng đối đờng khâu có thể bị dúm - HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc II- §å dïng d¹y häc - Tranh qui tr×nh kh©u vµ mÉu kh©u III- Các hoạt động dạy học (Tiết ) A- Bµi cò: - Nêu các bớc khâu viền đờng viền gấp mép vải mũi khâu đột? HS nªu vµ thùc hµnh trªn giÊy - GV nhận xét, đánh giấy B- Bµi míi: HĐ1: Thực hành khâu viền đờng gấp mép vải - GV kiÓm tra vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña hs - GV nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm - HS thùc hµnh- GV quan s¸t, gióp em cßn lóng tóng H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - HS trng bày sản phẩm đã hoàn thành - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS tự đánh giá - GV nhận xét, đánh giá kết sản phẩm hs H§3 : NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học , dặn học sau mang đủ đồ dùng học tập To¸n: ¤n luyÖn phÐp nh©n I-Môc tiªu: Gióp HS - VËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî vµ n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 4,5, trang 38; bµi 6,7,8 tr39 1-Hoạt động (30’)Ôn tập phép nhân Bµi 4; 5: TÝnh theo hai c¸ch HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 6: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n H đọc yêu cầu HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại kết Bµi 7,8: TÝnh theo c¸ch GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau thÓ dôc ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung trß ch¬i : nh¶y « tiÕp søc I- Môc tiªu: - Thực đợc các động tác vơn thở, tay, chân, lng- bụng và động tác toàn thân bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Nhảy ô tiếp sức II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - S©n trêng, cßi III- Các hoạt động dạy học HĐ1: Khởi động: - GV tËp hîp häc sinh, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc - HS khởi động các khớp H§2: PhÇn c¬ b¶n * Ôn động tác đã học: - GV vừa hô, vừa làm mẫu cho hs tập theo đội hình hàng ngang - GV vừa hô, vừa quan sát để sửa sai cho hs - Lớp trởng hô cho lớp tập, sau đó tập thi các nhóm - GV kiểm tra thử động tác , lợt từ 3- em * Trò chơi vận động: Nhảy ô tiếp sức - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS ch¬i thö -> ch¬i thËt - GV quan s¸t, nhËn xÐt chung H§3: PhÇn kÕt thóc - HS tập các động tác thả lỏng - HS ch¬i trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - GV cïng hs hÖ thèng l¹i bµi häc - Gv nhận xét, đánh giá kết học Thø t ngµy 03 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n: ¤n luyÖn tæng hîp I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS :TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n; nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0; II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - HS nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n Hoạt động 2: Luyện thực hành và giải toán - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp 1, 2, 3, 5, s¸ch BT bæ trî vµ n©ng cao - Vµi em lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp - H/s đổi kiểm tra chéo cho Hoạt động 3: Đánh giá kết quả: - G/v thu vë, chÊm mét sè bµi - Ch÷a c¸c bµi sai lªn b¶ng cho h/s rót kinh nghiÖm TiÕng viÖt ôn luyện danh từ - động từ I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nhận biết đợc danh từ, động từ câu - Biết đặt câu với danh từ và động từ II §å dïng d¹y häc: Vë «n luyÖn TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Bài : Ghi lại các danh từ, động từ có câu: Khi tàu đến, chú bé đứng dậy, háo hức đa tay vẫy, mong có hành khách nào đó vẫy lại - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi c¸ nh©n - Nªu kÕt qu¶ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên kết câu đúng DT: tàu, chú bé, hành khách; ĐT: đến, vẫy, đứng dậy, đa tay, mong * Bµi :Nh÷ng tõ nµo sau ®©y kh«ng chØ thêi gian qu¸ khø? a) Trời đã sang xuân b) Giờ này sang năm em đã học lớp c) Lớp em đã chấm dứt tợng học muộn d) Em đã đến Hà Nội từ năm học lớp - Học sinh đọc nội dung bài tập 2, lớp đọc thầm - Gi¸o viªn cho c¸c nhãm th¶o luËn - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Giáo viên chốt bài làm đúng ( a, b, c) * Bài 3: Giải câu đố sau: Mang tªn em g¸i cha t«i Ngã vào thành bữa thịt xôi linh đình Cã huyÒn to lín th©n h×nh Hỏi vào để nối đầu mình với Lµ nh÷ng ch÷ g×? GV tæ chøc cho HS th¶o luËn , thi ®ua nªu kÕt qu¶ ( c«, cç, cå, cæ) * Hoạt động nối tiếp : Củng cố, dặn dò - 1, học sinh nhắc lai ghi nhớ danh từ và động từ - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n ôn luyện đề-xi-mét vuông I- Môc tiªu: Gióp HS : - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề-xi-mét vuông - Biết đợc 1dm2 = 100 cm2 Bớc đầu biết chuyển đổi từ đơn vị dm2 sang cm2 và ngợc l¹i II- §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - 1HS lên viết tên các đơn vị đo diện tích đã học lớp và nêu mối quan hệ chóng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B- ¤n luyÖn H§1: Thùc hµnh Bµi12; 13; 14; 15; 16 ; 17; 18: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài vào Sau đó gọi HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, GV nhận xét, chốt kết đúng C- Cñng cè.dÆn dß: - HS nêu lại mối quan hệ đơn vị đo diện tích TiÕng viÖt «n luyÖn tÝnh tõ – tõ lo¹i I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nhận biết đợc tính từ câu - Biết đặt câu với tính từ II §å dïng d¹y häc: Vë «n luyÖn TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§1: Kh¾c s©u kiÕn thøc HS nêu lại Ghi nhớ Tính từ, động từ, danh từ GV kh¾c s©u cho HS H§2: Lµm bµi tËp * Bµi : §äc ®o¹n v¨n vµ lµm theo yªu cÇu ë díi: Lúc gió bắt đầu thổi rào rào nghe man mát Con chó săn đã phóng xuống thuyền, đứng sau lái ngóc mõm lên nhìn trời Ch ông cụ bán rắn vừa kịp khiêng hai cái giỏ xuèng thuyÒn th× gi«ng ïn ïn thèc tíi M©y ë ®©u tõ díi rõng xa, lóc n·y cßn kh«ng trông thấy, giơ đã đùn lên đen sì nh núi, bao trùm gần kín khắp bầu trời Từng tảng mây khãi ®en lµ lµ h¹ thÊp xuèng mÆt kªnh lµm tèi sÇm nh÷ng ngän sãng ®ang b¾t ®Çu gµo thét, chồm chồm tung bọt trắng xoá Từng đàn cò bay vùn theo mây, ngửa mặt trông theo gÇn nh kh«ng kÞp a) Liệt kê ít 10 động từ b) Liệt kê ít tính từ miêu tả đặc điểm, tính chất vật, hoạt động, trạng thái - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi c¸ nh©n - Nªu kÕt qu¶ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên kết câu đúng * Bài :Điền động từ thích hợp vào chỗ trống biết các việc làm các bác nông d©n: ®Ëp; bê; níc; h¹n; m¹; lóa; thãc; g¹o - Học sinh đọc nội dung bài tập 2, lớp đọc thầm - Gi¸o viªn cho c¸c nhãm th¶o luËn - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Giáo viên chốt bài làm đúng * Hoạt động nối tiếp : Củng cố, dặn dò - 1, học sinh nhắc lai ghi nhớ tính từ và động từ - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau thÓ dôc kiểm tra động tác bài thể dục phát triển chung trß ch¬i: kÕt b¹n I- Môc tiªu: - Thực đợc các động tác vơn thở, tay, chân, lng- bụng và động tác toàn thân bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Tiếp tục trò chơi: Kết bạn Yêu cầu chơi nhiệt tình, chủ động II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - S©n trêng, cßi III- Các hoạt động dạy học HĐ1: Khởi động: - GV tËp hîp häc sinh, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu vµ c¸ch thøc tiÕn hµnh kiÓm tra - HS khởi động các khớp H§2: PhÇn c¬ b¶n a) KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ôn động tác bài thể dục phát triển chung: lần x nhịp * Kiểm tra động tác - Mỗi hs thực động tác theo đúng thứ tự - Mỗi đợt kiểm tra em dới điều khiển lớp trởng * Cách đánh giá : Đánh giá dựa trên mức độ thực kỹ thuật động tác và thành tích đạt đợc hs + Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác + Hoàn thành: Thực đúng động tác + Cha hoàn thành: Thực sai 2- động tác b) Trò chơi vận động: Kết bạn - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS ch¬i thö -> ch¬i thËt - GV quan s¸t, nhËn xÐt chung H§3: PhÇn kÕt thóc - GV nhËn xÐt, c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ Thø s¸u ngµy 05 th¸ng 11 n¨m 2010 Sinh ho¹t chuyªn m«n TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi : ViÖt nam th©n yªu Chó cuéi ngåi gèc c©y ®a I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: Trêng S¬n, th©n yªu, mªnh m«ng, rËp rên; Cuéi, cìi ngùa, quan viªn -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ To¸n: ¤n luyÖn phÐp nh©n I-Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vÒ nh©n mét sè víi mét tæng Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp nh©n II-§å dïng d¹y häc: Vë BT tr¾c nghiÖm vµ tù luËn To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 1,2,3trang 41; bµi tr42 1-Hoạt động (30’)Ôn tập phép nhân Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm H đọc yêu cầu HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại kết Bài 3, 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt Ôn bài tập đọc tuần 11 IMôc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc Ông trạng thả diều và Có chí thì nên - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Ông trạng thả diều” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: Ca ngîi chó bÐ NguyÔn HiÒn th«ng minh, cã ý chÝ vît khã nên đã đỗ Trạng Nguyên 13 tuổi + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Có chí thì nên” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Cần có chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng gÆp khã kh¨n Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Ông trạng thả diều” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Có chí thì nên” GV cho HS khá đọc bài - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 KÜ thuËt Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột ( tiết3 ) I- Môc tiªu - Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha - Khâu viền đợc đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha Các mũi khâu tơng đối đờng khâu có thể bị dúm - HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc II- §å dïng d¹y häc - MÉu kh©u III Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - Nêu các bớc khâu viền đờng gấp mép mũi khâu đột? - 3HS lªn b¶ng tr¶ lêi vµ thùc hµnh trªn giÊy - GV nhận xét, củng cố cách khâu viền đờng gấp mép vải theo các bớc: Bíc 1: gÊp mÐp v¶i Bớc 2: Khâu viền đờng gấp mép vải B- Bµi míi: HĐ1: HS thực hành khâu viền đờng gấp mép vải - GV kiÓm tra dông cô, vËt liÖu thùc hµnh kh©u cña hs - GV nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm - HS thực hành gấp mép vải và khâu đờng gấp mép vải mũi khâu đột H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ HT cña HS - GV yªu cÇu HS trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS dựa vào các tiêu chuẩn để đánh giá bài mình và bạn - GV nhận xét, đánh giá kết HS H§3 - Tæng kÕt,dÆn dß - Nhận xét tiết học , dặn học sau mang đủ đồ dùng học tập To¸n ¤n luyÖn phÐp nh©n I-Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vÒ nh©n mét sè víi mét hiÖu -Nhận biết đợc tổng-hiệu các số lớn nhất, bé có đến 4,5,6 chữ số Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng ,trừ Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, trõ II-§å dïng d¹y häc: Vë BT bæ trî vµ n©ng cao To¸n III-Các hoạt động dạy học: HS lµm c¸c BT 4; tr38 vµ bµi 6; tr39 1-Hoạt động (30’)Ôn tập phép nhân Bµi 4,5: TÝnh theo hai c¸ch HS đọc y/cầu -HS làm bài vào HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm T+H nhận xét chung-1HS đọc lại toàn bài Bµi 6: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n H đọc yêu cầu –khai thác đề HS tù lµm vµo vë HS đổi kiểm tra T+H nhận xét, 1HS đọc lại bài giải Bµi TÝnh theo hai c¸ch GV chia líp thµnh nhãm -C¸c nhãm th¶o luËn,lµm bµi vµo b¶ng nhãm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luận -Cả lớp NX chữa bài.GVNX,chốt kết đúng 4-Hoạt động 2(2-3 phút ) -GVNX tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau thÓ dôc Học động tác thăng trß ch¬i:con cãc lµ cËu «ng trêi I.Môc tiªu; - Thực đợc các động tác vơn thở, tay, chân, lng- bụng, toàn thân và bớc đầu biết cách thực động tác thăng bằng, nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi “ Con Cóc là cậu ông trời” II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: S©n trêng+ cßi III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp A- PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp B- PhÇn c¬ b¶n; H§1.¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ôn động tác đã học: Lớp trởng điều khiển, gv quan sát, sửa sai cho hs - Học động tác thăng bằng: + Gv nêu tên động tác, vừa làm mẫu, vừa giải thích cho hs bắt chớc theo + HS tËp lÇn x nhÞp Gv h« kÕt hîp söa cho hs + HS tập lại động tác HĐ2- Trò chơi vận động: Con Cóc là cậu ông trời - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - HS ch¬i, gv quan s¸t chung C – PhÇn kÕt thóc - HS đứng vỗ tay và hát - GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhận xét tiết học Dặn hs nhà tập lại động tác đã học Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn tËp chung To¸n: I- Môc tiªu: - Vận dụng đợc tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân, nhân số với tæng( hiÖu) thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh II §å dïng d¹y häc Vë BT bæ trî vµ n©ng cao To¸n III- Các hoạt động dạy học: HĐ1: Củng cố kiến thức đã học - HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n, mét sè nh©n víi mét tæng, mét sè nh©n víi mét hiÖu - sè HS lªn b¶ng viÕt biÓu thøc d¹ng tæng qu¸t vµ ph¸t biÓu b»ng lêi - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc vµ yªu cÇu HS ghi nhí H§2: Thùc hµnh Bµi tr 39:TÝnh theo hai c¸ch - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS hoạt động cá nhân, HS lên bảng thực trên bảng Cả lớp chú ý nhận xét - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 9tr 40: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - hs đọc đề gv tóm tắt lên bảng - HS t×m c¸ch gi¶i bµi to¸n vµ HS K - G nªu, HS TB nh¾c l¹i - HS lµm bµi tËp vµo vë - §èi víi HS TB, yÕu, GV gîi ý, híng dÉn thªm - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng, Bài 10tr 40 : Vận dụng tính chất để tính cách thuận tiện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu c¸ch lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë, gv theo dâi, gióp hs yÕu lµm bµi - GV chÊm mét sè vë, ch÷a bµi H§3 : DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, GV giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕng viÖt: ¤n luyÖn I- Môc tiªu - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña ngêi; hiÓu ý nghÜa chung cña mét sè c©u tôc ng÷ theo chñ ®iÓm ®¨ häc II- §å dïng d¹y häc - S¸ch «n luyÖn TiÕng ViÖt theo CKT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu H§1: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu, néi dung tiÕt häc H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Dùng các từ : lỡ vận, mặc sóng, chẳng chuyển để hoàn chỉnh các câu tục ngữ ca dao nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc: - GV chÐp BT lªn b¶ng a) §©y ta nh c©y gi÷a rõng Ai lay , rung ch¼ng rêi b) Chim quyên xuống đát ăn trùn Anh hùng lên rừng đốt than c) Chí thÊy sãng c¶ mµ lo Sãng c¶ chÌo cho cã chõng Một HS đọc yêu cầu BT - HS làm việc theo cặp, trao đổi yêu cầu bài tập và làm bài vào 1HS lên bảng lµm bµi, - HS - GV nhận xét và chốt kết đúng Bài : Đọc câu chuyện sau Chọn các từ : làm thơ, học hành, lao động; thấy sóng mà ngã tay chèo, thua keo này bày keo khác, có công mài sắt có ngày nên kim; đèn sách, mài sắt, làm thơ; để điền vào chỗ chấm cho thích hợp: - GV treo b¶ng phô: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS hoạt động cá nhân làm bài vào - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp nhận xét GV chốt kết đúng Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt LT&C sau Thø n¨m ngµy 11th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I- Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số II §å dïng d¹y häc Vë BT bæ trî vµ n©ng cao To¸n III- Các hoạt động dạy học: H§1: Cñng cè kiÕn thøc nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - GV gäi HS lªn nªu c¸ch thùc hiÖn nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá ghi điểm H§2: Thùc hµnh Bài1tr 40: Củng cố cách đặt tính và tính kết - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS tù lµm bµi vµo vë, GV gióp HS yÕu lµm bµi - HS lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi2tr 41: TÝnh theo mÉu - Gọi HS đọc yêu cầu - GV híng dÉn mÉu - YC HS tù lµm bµi vµo vë, GV gióp HS yÕu lµm bµi - HS lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi : Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thay sè - Gọi HS đọc đề bài, GV tóm tắt lên bảng - HS lªn b¶ng lµm bµi, ë díi lµm vµo vë, GV gióp em yÕu lµm bµi - Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung GV chốt kết đúng H§5: Cñng cè.dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp SGK TiÕng viÖt: «n chÝnh t¶ I Môc tiªu: Gióp HS : - Nghe, viết đúng và trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr; ơn/ơng II §å dïng d¹y- häc: Đoạn viết:Sáng sớm, trời quang hẳn ra.Đêm qua, bàn tay nào đã giội rửa vòm trời bóng.Màu mây xám đã nhừơng chỗ cho màu mây trắng phớt xanh nh màu men sứ Đằng đông, trên phía quãng đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, đã ném lên bốn, năm mảmg mây hồng to tớng, lại điểm xuyết thêm ít nét m©y mì gµ vót dµi m¶nh III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động (15-18’): Nghe, viết chính tả -Học sinh đọc đoạn viết -Häc sinh nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n -HD HS luyện viết chữ khó: quang, giội rửa, quãng đê, điểm xuyết -Giáoviên đọc, học sinh viết bài -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu (lu ý chữ viết học sinh) -Gi¸o viªn chÊm 10 bµi, nhËn xÐt chung 2.Hoạt động (14-15’): Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Chọn tiếng có vần ơn vần ơng để điền vào chỗ chấm: Yªu ít v¬ng Vay lµm tîng -Học sinh tự làm bài vào vở, học sinh nối tiếp đọc bài làm -NhËn xÐt, ch÷a bµi -Giáo viên chốt: Kết bài làm đúng Bài 2: Giải câu đố T«i tõ bÕp sinh Thêm huyền, thầy gọi đậm đà dễ thơng Hỏi tôi, tôi đờng MÊt ®Çu, thªm nÆng v« ph¬ng vÉy vïng Lµ nh÷ng ch÷ g×? -Học sinh trao đổi theo nhóm đôi để làm bài -Học sinh trình bày kết trao đổi mình -Nhận xét, chữa bài: Học sinh đọc lại toàn bài theo kết đã điền -Gi¸o viªn chèt kÕt qu¶: tro, trß, trá, rä Hoạt động nối tiếp (3-5’): Củng cố, dặn dò -NhËn xÐt bµi viÕt chÝnh t¶ vµ bµi tËp - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau thÓ dôc Học động tác nhảy trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét I.Môc tiªu; - Thực đợc các động tác vơn thở, tay, chân, lng- bong, toàn thân và bớc đầu biết c¸ch thùc hiÖn déng t¸c th¨ng b»ng, nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi “ Mèo đuổi chuột” II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, cßi III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp A- PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp B- PhÇn c¬ b¶n; H§1.¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ôn động tác đã học: Lớp trởng điều khiển, gv quan sát, sửa sai cho hs - Học động tác thăng bằng: + Gv nêu tên động tác, vừa làm mẫu, vừa giải thích cho hs bắt chớc theo + HS tËp lÇn x nhÞp - Gv h« kÕt hîp söa cho hs + HS tập lại động tác HĐ2- Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - HS ch¬i, gv quan s¸t chung C – PhÇn kÕt thóc - HS đứng vỗ tay và hát - GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn hs nhà tập lại động tác đã học Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 Họp hội đồng TuÇn 13 Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi :truyÖn cæ níc m×nh I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: truyÖn cæ, thÇm th×, tiªn, tiÕng xa, thiÕt tha -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ To¸n ¤n luyÖn nh©n nhÈm I- Môc tiªu - Gióp HS biÕt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II §å dïng d¹y häc: Vë BT Bæ trî vµ n©ng cao To¸n III- Các hoạt động dạy học: H§1: Cñng cè kiÕn thøc nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Gäi HS lªn b¶ng nªu c¸ch nh©n - HS - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV dẫn dắt để giới thiệu bài H§2: Thùc hµnh Bµi6; tr 42 : Cñng cè nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào vở, sau đó HS lên bảng thực - HS lớp chú ý nhận xét, GV chốt kết đúng Bµi8; tr42; 43 : RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n - Gọi HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - HS kh¸, giái nªu c¸ch lµm hai c¸ch, HS TB nh¾c l¹i - HS hoạt động cá nhân làm bài vào , 2HS G lên bảng làm bài - HS nhËn xÐt, bæ sung ( gv nh¾c nhë HS thùc hiÖn phÐp tÝnh ¸p dông c¸ch nh©n nhÈm víi 11 ) - HS lớp chú ý theo dõi nhận xét GVchốt kết đúng C- Cñng cã, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm BT SGK TiÕng viÖt Ôn bài tập đọc tuần 12 IMôc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bởi và Vẽ trứng - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bởi - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung bµi: Ca ngîi B¹ch Th¸i Bëi, tõ mét cËu bÐ må c«i cha, nhê giàu nghị lực và ý chí vơn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lẫy lừng + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Vẽ trứng” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Nhờ công khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành mét ho¹ sÜ thiªn tµi Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bởi - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Vẽ trứng” GV cho HS khá đọc bài - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 KÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( TiÕt 1) I- Môc tiªu - Biết cách thêu móc xích.- Thêu đợc mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tơng đối Thêu đợc ít vòng móc xích Đờng thêu có thể bị dúm (HSKG thêu đợc vòng, đờng thêu ít bị dúm Có thể ứng dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản) - HS høng thó häc tËp II- ChuÈn bÞ:Tranh quy tr×nh thªu mãc xÝch VËt liÖu vµ dông cô III- Các hoạt động dạy học *GV giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H§1: GV híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - GV giíi thiÖu mÉu thªu mãc xÝch , híng dÉn HS quan s¸t mòi thªu ë mÆt ph¶i, mÆt trái đờng thêu kết hợp với với quan sát H 1a, 1b ( SGK ) để trả lời câu nhận xét đặc điểm đờng thêu móc xích - GV gợi ý để HS rút khái niệm thêu móc xích.- Giới thiệu số SP đợc thêu trang trí các mũi thêu móc xích để HS biết ứng dụng thêu móc x H§2: GV híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt - GV treo tranh quy tr×nh thªu mãc xÝch, híng dÉn HS quan s¸t tranh kÕt hîp víi quan sát các hình 2, 3, ( SGK ) để nêu quy trình thêu - HS quan sát H 2, SGK để trả lời câu hỏi SGK và so sánh cách đánh thứ tự tren đờng vạch dấu với đờng vạch dấu khâu thờng, khâu đột - Chỉ định HS vạch dấu đờng đờng thêu móc xích và ghi số thứ tự trên bảng - Nhận xét và lu ý HS đánh số thứ đúng trên đờng vạch dấu thêu móc xích theo chiÒu tõ tr¸i sang ph¶i - Híng dÉn HS quan s¸t H3a, 3b, 3c, SGK vµ gäi HS nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu, thªu mòi thứ nhất, thêu mũi thứ hai Sau đó GV thao tác đẻ hớng dẫn cách bắt đầu thêu, thêu mũi thø nhÊt, thªu mòi thø hai - HS làm việc với SGK và kết hợp thao tác thêu GV thực để trả lời câu hỏi c¸ch thùc hiÖn c¸c mòi thªu mãc xÝch thø ba, thø t, thø n¨m - GVgäi 1-2 HS kh¸c lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c thªu c¸c mòi tiÕp theo - GV nhận xét và hớng dẫn để HS hiểu rõ cách thêu - HS quan sát H 4, SGK để nêu cách kết thúc đờng thêu móc xích - GV híng dÉn nhanh c¸c thao t¸c thªu mãc xÝch lÇn hai - HS rót c¸ch thªu mãc xÝch vµ so s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸ch thªu móc xích với cách khâu đột mau - GVnhận xét và tóm tắt điểm giống nhau, khác trên Gọi HS đọc ghi nhớ H§3-Tæng kÕt, dÆn dß - Nhận xét tiết học , dặn học sau mang đủ đồ dùng học tập To¸n ¤n luyÖn nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I- Môc tiªu - Gióp HS biÕt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã ba ch÷ sè II §å dïng d¹y häc: Vë BT Bæ trî vµ n©ng cao To¸n III- Các hoạt động dạy học: H§1: Cñng cè kiÕn thøc nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - Gäi HS lªn b¶ng nªu c¸ch nh©n - HS - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV dẫn dắt để giới thiệu bài H§2: Thùc hµnh Bµi tr 44 : §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào vở, sau đó HS lên bảng thực - HS lớp chú ý nhận xét, GV chốt kết đúng Bµi 2; tr 44 : TÝnh theo mÉu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào vở, sau đó HS lên bảng thực - HS lớp chú ý nhận xét, GV chốt kết đúng Bµi tr45: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n - Gọi HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - HS kh¸, giái nªu c¸ch lµm hai c¸ch, HS TB nh¾c l¹i - HS hoạt động cá nhân làm bài vào , 2HS G lên bảng làm bài - HS nhËn xÐt, bæ sung - HS lớp chú ý theo dõi nhận xét GVchốt kết đúng C- Cñng cã, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau THÓ dôc Học động tác điều hoà Trß ch¬i: CHIM VÒ tæ I- Môc tiªu: - Thực đúng các động tác vơn thở, tay, chân, lng- bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy và bớc đầu biết cách thực động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi: Chim tổ II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - ChuÈn bÞ cßi III- Các hoạt động dạy học A- PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS ch¹y nhÑ nhµng1 vßng quanh s©n trêng B- PhÇn c¬ b¶n: H§1: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ôn động tác đã học + GV hô nhịp cho lớp tập lần x nhịp, gv quan sát, sửa động tác cho hs - Học động tác điều hoà + GV nêu tên động tác, phân tích động tác và tập chậm nhịp cho học sinh tập theo H§2: Trß ch¬i: Chim vÒ tæ - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö , ch¬i chÝnh thøc - GV ®iÒu khiÓn hs ch¬i C- PhÇn kÕt thóc - HS đứng chỗ làm động tác gập thân , thả lỏng GV hệ thống lại bài học Thø t ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n luyÖn phÐp nh©n I- Môc tiªu - Gióp HS biÕt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã ba ch÷ sè II §å dïng d¹y häc: Vë Bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn To¸n III- Các hoạt động dạy học: H§1: Cñng cè kiÕn thøc nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - Gäi HS lªn b¶ng nªu c¸ch nh©n - HS - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV dẫn dắt để giới thiệu bài H§2: Thùc hµnh Bµi tr 45 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào vở, sau đó HS lên bảng thực - HS lớp chú ý nhận xét, GV chốt kết đúng Bài 2; 3; tr 45 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào vở, sau đó HS lên bảng thực - HS lớp chú ý nhận xét, GV chốt kết đúng Bµi tr45; bµi tr 46: §óng ghi §, sai ghi S - Gọi HS đọc yêu cầu - HS kh¸, giái nªu c¸ch lµm hai c¸ch, HS TB nh¾c l¹i - HS hoạt động cá nhân làm bài vào , 2HS TB lên bảng làm bài - HS nhËn xÐt, bæ sung - HS lớp chú ý theo dõi nhận xét GVchốt kết đúng C- Cñng cã, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt ¤n luyÖn I- Môc tiªu - Biết đợc hai cách kết bài: kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng bài v¨n kÓ chuyÖn - Bíc ®Çu biÕt viÕt kÕt bµi cho bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch më réng II- §å dïng d¹y häc - Vë BT bæ trî vµ n©ng cao TiÕng viÖt III- Các hoạt động dạy học H§1: Cñng cè vÒ kÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn : - Gọi 3- HS đọc ghi nhớ SGK H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: TËp nhËn biÕt c¸c lo¹i kÕt bµi - HS tiếp nối đọc BT tr 49 - HS trao đổi theo cặp, trả lời câu hỏi - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi 2: Bµi v¨n trªn cã kiÓu kÕt bµi nµo? - HS đọc yêu cầu bài - C¶ líp suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái - HS c¶ líp ph¸t biÓu-nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng Bµi 3: TËp viÕt ®o¹n kÕt bµi theo lèi më réng - HS đọc yêu cầu bài tập, lựa chọn viết kết bài theo lối mở rộng - Nhiều HS đọc đoạn viết mình - GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - hs nh¾c l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt lai ®o¹n kÕt hay h¬n Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc «N BµI THÓ DôC PH¸T TriÓN CHUNG Trß CH¬I CHIM VÒ Tæ I- Môc tiªu: - Thực đúng các động tác vơn thở, tay, chân, lng- bụng, toàn thân và bớc đầu biết cách thực động tác thăng bằng, nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi chim tổ H§1.¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Líp trëng ®iÒu khiÓn, gv quan s¸t, söa sai cho hs + HS tËp lÇn x nhÞp - Gv h« kÕt hîp söa cho hs + HS tập lại động tác HĐ2- Trò chơi vận động: Chim tổ - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - HS ch¬i, gv quan s¸t chung C – PhÇn kÕt thóc - HS đứng vỗ tay và hát - GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn hs nhà tập lại động tác đã học Lao động tổng vệ sinh toàn trờng Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2010 Hội thi Nét đẹp tuổi hoa TuÇn 14 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Thùc hµnh luyÖn viÕt Bµi : 19; 20 I-Môc tiªu : -Viết đẹp ,viết đúng cỡ ,đúng mẫu bài viết -Trình bày đẹp bài viết TH luyện viết II-Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết bài Giáo viên đọc mẫu bài viết Híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy -Häc sinh l¾ng nghe -ViÕt c¸c tiÕng dÔ sai: -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u, tr×nh bµy theo kiÓu ch÷ nghiªng, nÐt thanh, nÐt ®Ëm -Trình bày đúng đẹp *Hoạt động 2: Học sinh viết bài Giáo viên đọc câu -Häc sinh viÕt bµi vµo vë -GV yªu cÇu häc sinh so¸t lçi bµi -§æi vë *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ChÊm bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh luyÖn viÕt thªm ë nhµ To¸n: LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - Chuyển đổi đợc đơn vị đo khối lợng, diện tích ( cm2, dm2, m2 ) - Thực đợc phép nhân với số có hai ba chữ số - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh II- Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: 250 x 312 745 x 246 - HS lªn b¶ng lµm bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết đúng B- LuyÖn tËp H§1: GV giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc, ghi ®Çu bµi H§2: HD HS luyÖn tËp Bài 1: Củng cố đơn vị đo khối lợng, diện tích - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm vë, GV quan s¸t chung, gióp HS yÕu lµm bµi - GV gäi mét sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2: Cñng cè nh©n víi sè cã ch÷ sè - Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi Cñng cè c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS K-G nªu c¸ch tÝnh, HS TB nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt kết đúng - HS ch÷a bµi vµo vë C-Tæng kÕt, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt Ôn bài tập đọc tuần 13 IMôc tiªu: - HS đọc hiểu bài tập đọc “Ngời tìm đờng lên các vì sao” và “ Văn hay chữ tốt” - HS đọc diễn cảm bài II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:( 15-20) Luyện đọc hiểu + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “Ngời tìm đờng lên các vì sao” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ớc tìm đờng lên các v× + Gv gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc “ Văn hay chữ tốt” - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS - Gäi HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái bµi vµ nhËn xÐt - GV chốt câu trả lời đúng và nội dung bài Vài HS nhắc lại nội dung bài: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu để trở thành ngời viết chữ đẹp Cao Bá Quát Hoạt động (10-12): Luyện đọc diễn cảm + HS luyện đọc diễn cảm bài “Ngời tìm đờng lên các vì sao” - GV cho HS khá đọc đoạn 1, HS tìm cách ngắt nghỉ các cụm từ đoạn - HS nêu cách đọc đoạn - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm + HS luyện đọc diễn cảm bài “ Văn hay chữ tốt” GV cho HS khá đọc bài - HS luyện đọc bài - GV cho HS đại diện các nhóm thi đọc với - Hs đánh giá.GV cho điểm Hoạt động nối tiếp (2-3): Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: §ua ngùa I- Môc tiªu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết chơi và tham gia đợc trò chơi Đua ngựa II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Cßi + phÊn III- Các hoạt động dạy học A- PhÇn më ®Çu - GV tËp hîp HS, phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Cả lớp khởi động các khớp B- PhÇn c¬ b¶n HĐ1: Ôn bài thể dục động tác - GV h«, HS tËp lÇn x nhÞp - Lớp trởng hô, GV quan sát, sửa động tác cho HS - HS «n theo nhã, tæ chøc tËp thi ®ua gi÷a c¸c nhãm, tæ - GV nhận xét, tuyên dơng nhóm tập đẹp H§2: Trß ch¬i: §ua ngùa - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS chơi thử, sau đó GV điều khiển HS chơi - Sau mçi lÇn ch¬i, GV c«ng bè kÕt qu¶ C PhÇn kÕt thóc - HS tập động tác thả lỏng - GV hÖ thèng l¹i bµi häc GV nhËn xÐt tiÕt häc KÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( tiÕt ) I- Môc tiªu - Biết cách thêu móc xích.- Thêu đợc mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tơng đối Thêu đợc ít vòng móc xích Đờng thêu có thể bị dúm (HSKG thêu đợc vòng, đờng thêu ít bị dúm Có thể ứng dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản) - HS høng thó häc tËp II- ChuÈn bÞ:Tranh quy tr×nh thªu mãc xÝch VËt liÖu vµ dông cô III- Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - Nªu c¸c bíc thªu mãc xÝch? - HS lªn b¶ng tr¶ lêi, thùc hiÖn c¸c thao t¸c trªn giÊy - GV nhận xét, đáng giá B- Bµi míi: - GV giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H§1: HS thùc hµnh thªu mãc xÝch - GV gäi HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn thao t¸c thªu ( thùc thao t¸c thªu 3- mòi ) - GV treo tranh quy tr×nh vµ hÖ thèng l¹i c¸ch thªu mãc xÝch theo c¸c bíc: + Bớc 1: Vạch dấu đờng thêu + Bớc 2: Thêu các mũi thêu móc xích theo đờng vạch dấu - GV nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn nhanh nh÷ng nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý thªu, nhÊt lµ chiÒu thêu ( từ trái sang phải ) và cách đa sợi cùng phía đờng vạch dấu trớc xuèng kim kh©u mòi tiÕp theo Mòi kim lu«n n»m ë phÝa trªn sîi chØ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm - HS thùc hµnh thªu trªn v¶i GV quan s¸t, chØ dÉn thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng cha biết cách thêu theo đúng kĩ thuật HĐ 2: GV đánh giá kết học tập HS - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - GV nêu các tiêu chí đánh giá: + Thêu đúng kĩ thuật + Các mũi thêu thẳng theo đờng vạch dấu, không bị dúm + Nút cuối đờng thêu đúng cách, không bị tuột + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định - HS dựa vào các tiêu chí trên để đánh giá sản phẩm mình và bạn - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS C- Tæng kÕt,dÆn dß - GV nhận xét tiết học , dặn học sau mang đủ đồ dùng học tập đã in đến tờ này