Lua chon trat tu tu trong cau

* Trật tự trong cụm từ cai lệ và người nhà lí trưởng thể hiện thứ bậc cao thấp và thứ tự xuất hiện của các nhân vật.. * Trật tự từ trong cụm roi song, tay thước và dây thừng tương ứng vớ[r]

Trường THCS Lâm Mộng Quang NGỮ VĂN Giáo viên Năm học : NGUYỄN THỊ MINH TÂM : 2009 - 2010 Tiết 123 I Nhận xét chung: Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng.Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lý trưởng đã sầm sập tiến vào với roi song, tay thước và dây thừng Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ: - Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống à? Nộp tiền sưu! Mau! Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ Gõ đầu roi xuống đất cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ (2) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ (3) Cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất (4) Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất (5) Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét (6) Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất cai lệ thét (7) Gõ đầu roi xuống đất, giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ cai lệ thét (2) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ Nhấn mạnh vị xã hội, liên kết câu 3) Cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất Nhấn mạnh vị xã hội, liên kết câu (4) Thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất Nhấn mạnh thái độ hãn (5) Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét Liên kết câu (6) Bằng giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất cai lệ thét Liên kết câu (7) Gõ đầu roi xuống đất, giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ cai lệ thét Nhấn mạnh thái độ hãn, liên kết câu Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhiều xái cũ  Nhấn mạnh thái độ hãn, vị xã hội tên cai lệ và tạo liên kết câu GHI NHỚ - Trong câu có thể có nhiều cách xếp trật tự từ, cách đem lại hiệu diễn đạt riêng - Khi nói (viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp II Một số tác dụng xếp trật tự từ: a Người nhà lí trưởng hình không dám hành hạ người ốm nặng, sợ xảy gì, lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà không dám nói Đùng đùng, cai lệ giật cái thừng tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay (Ngô Tất Tố- Tắt đèn)  Thể thứ tự trước sau các hành động II Một số tác dụng xếp trật tự từ: b Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với roi song, tay thước và dây thừng (Ngô Tất Tố- Tắt đèn)  Thể thứ bậc cao thấp các nhân vật; đồng thời phản ánh thứ tự xuất và thứ mang theo các nhân vật II Một số tác dụng xếp trật tự từ: a Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy sinh để bảo vệ người (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) b Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước Tre hy sinh để bảo vệ người c Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước Tre hy sinh để bảo vệ người Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) a  b So sánh tác dụng cách xếp trật tự từ: Hiệu diễn đạt cao vì nó có nhịp điệu (đảm bảo hài hòa ngữ âm) Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước c Tre giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước Tác dụng cách xếp trật tự từ câu: - Nhấn mạnh thái độ hãn, vị xã hội nhân vật và tạo liên kết câu - Thể thứ tự trước sau các hành động - Thể thứ bậc cao thấp các nhân vật; đồng thời phản ánh thứ tự xuất và thứ mang theo các nhân vật - Hiệu diễn đạt cao vì nó có nhịp điệu (đảm bảo hài hòa ngữ âm) GHI NHỚ Trật tự từ câu có tác dụng: - Thể thứ tự định vật, tượng, hoạt động, đặc điểm - Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tượng - Liên kết câu với câu khác văn - Đảm bảo hài hoà ngữ âm lời nói III Luyện tập: a Lịch sử ta đã có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao các vị anh hùng dân tộc, vì các vị là tiêu biểu dân tộc anh hùng Kể tên các vị anh hùng dân tộc theo thứ tự xuất các vị lịch sử  III Luyện tập: b Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi! (1) Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát (2) Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca (Tố Hữu, Ta tới) (1) “Đẹp vô cùng” đưa lên trước để nhấn mạnh cái đẹp non sông giải phóng (2) Đảo “hò ô” lên trước để bắt vần với sông Lô (vần lưng), thể mênh mang sông nước vừa đảm bảo cho câu thơ bắt vần với câu trước (ngạt - hát) Trật tự từ đảm bảo hài hòa ngữ âm cho lời thơ III Luyện tập: c - Ấy may cho cô, vơ vẩn mãi ngoài phố này mà gặp mật thám hay đội gái thì khốn - Mật thám tôi chả sợ, đội gái tôi chả cần (Nguyễn Công Hoan - “Ngựa người, người ngựa”)  Tạo liên kết với câu đứng trước Lựa chọn, xếp lại trật tự từ và nhận xét: Cối xay tre, nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc (Thép Mới)  Đảm bảo hài hòa cân đối ngữ âm Nhận xét cách đảo trật tự từ Ví dụ: Thẻ nó, người ta giữ Hình nó, người ta đã chụp (Nam Cao – “Lão Hạc”) Người ta giữ thẻ nó Người ta đã chụp hình nó Đưa cụm từ “thẻ nó”, “hình nó” lên trước với mục đích nhằm nhấn mạnh và nêu bật tầm quan trọng thẻ và hình Hướng dẫn chuẩn bị nhà - Xem lại nội dung bài học - Làm bài tập - Chuẩn bị bài mới: Đọc và soạn Văn “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” (Trích: Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e)  …Đùng đùng, cai lệ giật cái thừng tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu HĐ 1: giật cái thừng tay anh này HĐ 2: chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu  Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay HĐ 1: xám mặt HĐ 2: vội vàng đặt xuống đất HĐ 3: chạy đến đỡ lấy tay …, anh kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với roi song, tay thước và dây thừng * Trật tự cụm từ cai lệ và người nhà lí trưởng thể thứ bậc cao thấp và thứ tự xuất các nhân vật * Trật tự từ cụm roi song, tay thước và dây thừng tương ứng với trật tự cụm từ đứng trước: cai lệ mang roi song, còn người nhà lí trưởng mang tay thước và dây thừng Tre giữ làng giữ nước giữ mái nhà tranh giữ đồng lúa chín - Vai trò tre có ý nghĩa từ không gian hẹp đến rộng, từ khái niệm làng, nước đến nhà, đồng thêm thân quen, gần gũi - Sắp xếp đối xứng 2/2, 4/4 - Giàu chất thơ