De luyen casio 7

do ĐB hoặc BD tổ hợp trung tính hoặc có lợi → tồn tại song song với KH gốc → các cá thể có KH giống nhau có xu hướng giao phối với nhau giao phối không ngẫu nhiên và nhân tố tiến hóa tác[r]

ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI LỚP 12 LẦN NĂM HỌC 2011 – 2012 TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG Môn: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) BÀI THI THỨ NHẤT: PHẦN TRẮC NGHIỆM Chọn đáp án đúng câu sau: Câu 1: Một quần thể giao phối tự cân gồm các cá thể thân xám trội hoàn toàn so với thân đen, có than đen chiếm 36%, chọn ngẫu nhiên 20 cặp thân xám cho giao phối theo cặp Xác suất để 20 cặp có KG dị hợp là (HSG QG 2004 Giai 209) A 40 ¿ ¿ B ¿ ¿ C 20 ¿ ¿ 40 D , 48 ¿ ¿ Câu 2: Một quần thể người trạng thái cân di truyền có tỷ lệ các nhóm máu A=0,4 B= 0,27, AB= 0,24, O= 0,09 Xác suất để sinh đứa trẻ có nhóm máu B từ ông bố mang nhóm máu AB và bà mẹ mang nhóm máu B là: (HSG olimpic QT 2000 Giai 232) A 0,0216 B 0,0108 C 0,0324 D 0,27 Câu 3: Trong quần thể cân có 90% alen lôcus Rh là R Alen còn lại là r Cả 40 trẻ em quần thể này đến trường học định Xác suất để tất các em là Rh dương tính là: A (0,99)40 B (0,90)40 C (0,81)40 D 0,99 Giải nhanh: Tần số tương đối alen R =p= 0,9 => tần số alen r=q = 0,1 Rh dương có kiểu gen RR, Rr tần số nhóm kiểu gen trên là RR= p2= 0,92 = 0,81, Rr = 2pq = 2.0,9.0,1 = 0,18 Tần số học sinh có Rh dương là: 0,81+0,18 = 0,99 Xác suất để 40 học sinh có Rh dương là (0,99)40 Câu 4: Cấu trúc quần thể qua hệ tự thụ phấn là 0,35 AA + 0,1 Aa + 0,55 aa=1 Cấu trúc quần thể hệ P là A 0,2Aa + 0,8aa = B 0,8Aa + 0,2aa = C 0,8AA + 0,2Aa = D 0,1AA+ 0,8Aa + 0,2aa = Giải: Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể P là yn Aa = n ( 12 ) = y => y = 0,1 = 0,8 () yn n y AA = xn = x (với y = n y− y aa = zn = z (với y = y− () () yn n ) () n () ) => x = 0,35 - => z = 0,55 - Vậy cấu trúc di truyền hệ P là 0,8Aa + 0,2aa = 1 0,8 =0 0,8− 0,8 = 0,2 0,8− () () Câu 5: Ở TV cho cây lá quăn, hạt trắng lai với lá thẳng, hạt đỏ F1 100% lá quăn, hạt đỏ Cho F1 giao phấn F2 thu 20000 cây với loại KH đó lá thẳng hạt đỏ có 4800 cây Số lượng cây lá quăn hạt đỏ F2 là (HSG nam đinh 08-09): A 1200 cây B 200 cây C 4800 cây D 10200 cây Câu 6: Cấu trúc DT QT ban đầu: 0.3AA + 0.4Aa + 0.3aa = Quá trình đột biến làm alen A thành a với tỷ lệ là 0,02 Nếu đây là QT ngẫu phối thì qua hệ ngẫu phối tỷ lệ kiểu gen Aa là bao nhiêu? A 0,5 B 0,42 C 0.46 D 0,48 Câu 7: Phả hệ đây ghi lại di truyền bệnh gặp người gen đột biến gây nên Điều giải thích nào đây là đúng di truyền bệnh trên phả hệ? A Bệnh gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định B Bệnh gen trội nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định C Bệnh gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể X qui định D Bệnh gen trội nằm trên nhiễm sắc thể X qui định Câu 8: Ở loài thực vật A: chín sớm, a: chín muộn, hệ xuất phát P có 100% cá thể kiểu gen dị hợp Aa Sau hệ tự phối, loại kiểu hình chín sớm xuất F9 là: A 513 1024 B 256 C 1023 2048 D 255 256 Câu 9: Nếu các nu xếp ngẫu nhiên trên phân tử ARN dài 1000nu, chứa 20%A, 25%X, 25%U và 30% G Số lần trình tự: 5'-GUUA-3' trung bình xuất đoạn phân tử ARN nêu trên là: A B C 3,75 D Hướng dẫn giải: Xác suất để ribonu là A, U, G, X trên phân tử này theo giả thiết là 0.2; 0.25, 0.3 và 0.25 (nếu không đề cập giả thiết, có thể giả sử là 0.25 cho loại) > Xác suất để xuất 5'-GUUA-3' là (0.3x 0.25x 0.25 x 0.2) 1000 = 3,75 (Xác suất xuất 5'-GUUA-3' là khoảng đến lần phân tử mARN trên) Câu 10: Theo lí thuyết, phép lai nào đây loài cho tỉ lệ kiểu gen nhất? (biết tần số trao đổi chéo các thể là 20%) A AB Ab x ab aB B AB AB x ab AB C Ab Ab x aB aB D AB AB là nhỏ AB AB x ab ab Câu 11: (ĐH 2011): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định dài Cho cây thân cao, hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn, thu F gồm 301 cây thân cao, hoa đỏ, dài ; 99 cây thân cao, hoa trắng, dài; 600 cây thân cao, hoa đỏ, tròn; 199 cây thân cao, hoa trắng , tròn; 301 cây thân thấp, hoa đỏ, tròn; 100 cây thân thấp,hoa trắng, tròn Biết không xảy đột biến, kiểu gen (P) là: AB Dd A ab Ad Bb B aD AD Bb C ad Bd Aa D bD Câu 12.(ĐH 2011) Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa tím trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định đỏ trội hoàn toàn với alen d quy định vàng; alen E quy định tròn trội AB DE AB DE hoàn toàn so với alen e quy định dài Tính theo lí thuyết, phép lai (P) ab de x ab de trường hợp giảm phân bình thường, quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái xảy hoán vị gen các alen B và b với tần số 20%, các alen E và e có tần số 40%, cho F có kiểu hình thân cao, hoa tím, đỏ, tròn chiếm tỉ lệ: A 38,94% B.18,75% C 56,25 % D 30,25% Câu 13: Trong cá thể giả định, cái thân bè, lông trắng, thẳng lai với đực thân mảnh, lông đen, quăn tạo F1 thân mảnh, lông trắng, thẳng Cho cái F1 giao phối với đực thân bè, lông đen, quăn thu đời sau: Thân mảnh, lông trắng, thẳng Thân mảnh, lông đen, thẳng Thân mảnh, lông đen, quăn Thân bè, lông trắng, quăn Thân mảnh, lông trắng, quăn Thân bè, lông đen, quăn Thân bè, lông đen, thẳng Thân bè, lông trắng, thẳng Bản đồ di truyền xác định trật tự các gen là A ACB aCB B acb Acb F2: aaB-C-; A-bbcc: không xảy tái tổ hợp A-B-C-; aabbcc: trao đổi chéo đơn (A với B) A-bbC-; aaB-cc: trao đổi chéo đơn (B với C) A-B-cc; aabbC-: trao đổi chép kép (A, B, C) 169 19 301 21 172 304 C ABC abc D aBC Abc Câu 14: ruồi giấm: gen A quy định mắt đỏ, alen a - mắt lựu; gen B - cánh bình thường; alen b - cánh xẻ Hai cặp gen này cùng nằm trên cặp NST giới tính X Kết phép lai sau: Ruồi ♂ F1: 7,5 % mắt đỏ, cánh bình thường: 7,5 % mắt lựu, cách xẻ: 42,5 % mắt đỏ, cách xẻ: 42,5 % mắt lựu, cánh bình thường Ruồi ♀ F1: 50 % mắt đỏ, cánh bình thường: 50 % mắt đỏ, cách xẻ Kiểu gen ruồi ♀ P và tần số hoán vị gen là A XbA XBa ; f=7,5 % B XBA Xba ; f=15 % C XbA XBa ; f=15 % D XbA XBa ; f=30% Câu 15: Một loài hoa: gen A: thân cao, a: thân thấp, B: hoa kép, b: hoa đơn, D: hoa đỏ, d: hoa trắng Trong di truyền không xảy hoán vị gen Xét phép lai P(Aa,Bb,Dd) × (aa,bb,dd) F b xuất tỉ lệ thân cao, hoa kép, trắng: thân cao, hoa đơn, đỏ: thân thấp, hoa kép, trắng: thân thấp, hoa đơn, đỏ kiểu gen bố mẹ là: Bb AD ad bb ad ad Bb Ad ad bb aD ad Aa Bd bd aa bD bd Aa BD bd aa bd bd A B C D Câu 16 P: AaBb x Aabb (trong cặp alen, alen trội lấn át hoàn toàn alen lặn), F có lớp kiểu hình phân ly 5:3, quy luật tương tác gen chi phối là A bổ trợ kiểu : cộng gộp kiểu 15 : B cộng gộp kiểu 15 : 1, át chế kiểu 13:3 C bổ trợ kiểu : át chế kiểu 13:3 D Bổ trợ kiểu 9:6: át chế kiểu13:3 Câu 17: Hai cặp gen Aa và Bb nằm trên cặp NST tương đồng khác Trong quần thể ngẫu phối dạng cân di truyền, A có tần số 0,3 và B có tần số 0,7 Kiểu gen Aabb chiếm tỉ lệ A 0,42 B 0,3318 C 0,0378 D 0,21 Xét riêng gen: - Gen A có A = 0,3 -> a = – 0,3 = 0,7 => cấu trúc di truyền có 0,42Aa - Gen B có B = 0,7 -> b = – 0,7 = 0,3 => cấu trúc di truyền có 0,09bb => Kiểu gen Aabb chiếm tỉ lệ 0,42 0,09 = 0,0378 Câu 18: Tính trạng màu hoa hai cặp gen nằm trên hai cặp NST khác tương tác theo kiểu bổ sung, đó có hai gen A và B thì quy định hoa đỏ, thiếu gen A B thì quy định hoa vàng, kiểu gen aabb quy định hoa trắng Ở quần thể cân di truyền, đó A có tần số 0,4 và B có tần số 0,3 Theo lí thuyết, kiểu hình hoa đỏ chiếm tỉ lệ A 32,64% B 56,25% C 1,44% D 12% Xét riêng gen: - Gen A có A = 0,4 -> a = – 0,4 = 0,6 => cấu trúc di truyền 0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa = có 0,64A- - Gen B có B = 0,3 -> b = – 0,3 = 0,7 => cấu trúc di truyền 0,09BB + 0,42Bb + 0,49bb = có 0,51B- => Kiểu hình hoa đỏ (A-B-) chiếm tỉ lệ 0,64A- 0,51B- = 0,3264 hay 32,64% Câu 19 Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định và di truyền trội hoàn toàn; tần số hoán vị gen A và B là 20% Xét phép lai A-bbddE- đời chiếm tỉ lệ A 45% B 35% Ab - Xét phép lai aB Ab aB D XE Ab ab d XE C 40% d X E Y, kiểu hình D 22,5% Ab -> đời con, kiểu hình A-bb hình thành từ kết sau : ab (40%Ab + 10%ab) (50%Ab + 50%ab) = 40%Ab.50%Ab +40%Ab.50%ab + 10%ab.50%Ab = 25% X dE Y, đời con, kiểu hình ddE- hình thành từ kết - Xét phép lai X DE X dE sau : 0,5 X dE (0,5 X dE + 0,5Y) = 50% => Kiểu hình A-bbddE- đời chiếm tỉ lệ là 25% 50% = 22,5% Câu 20: Cho F1 lai phân tích F2 có: 21 cây tròn-hoa tím: 54 cây tròn- hoa trắng:129 cây dài -hoa tím: 96 cây dài- hoa trắng Biết hoa tím là trội so với hoa trắng Hãy tính tần số hoán vị gen và kiểu gen F1 A 28%, Aa BD Ad , Bb bd aD B 28%, Aa BD AD , Bb bd ad D 28%, Aa C 28%, Aa Bd Ad , Bb bD aD Bb AD , Bb bD ad - HẾT Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI LỚP 12 LẦN NĂM HỌC 2011 – 2012 TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG Môn: SINH HỌC Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) BÀI THI THỨ HAI: TỰ LUẬN Câu 1: (2,5 điểm) a Phân biệt biến dị đột biến và biến dị tổ hợp? b Vì đột biến gen là nguồn nguyên liệu chủ yếu tiến hóa theo thuyết đại Câu 2: (1,5 điểm) Vì nói các loài giao phối, đơn vị tiến hóa sở là quần thể không phải là cá thể hay loài? Câu 3: (1,5 điểm) Nêu quan điểm Đácuyn và thuyết tiến hóa tổng hợp đại các nhân tố tiến hóa, hình thành đặc điểm thích nghi, hình thành loài Câu (1,0 điểm) Hãy phân biệt phương pháp nuôi cấy hạt phấn noãn chưa thụ tinh và phương pháp lai tế bào sinh dưỡng chọn giống thực vật kỹ thuật nuôi cấy tế bào Câu (1,5điểm) Hãy phân biệt tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ Câu (2,0 điểm) Hãy nêu ví dụ, chế và đối tượng thường gặp quá trình hình thành loài cách ly địa lý, cách ly tập tính và cách ly sinh thái - HẾT - TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI LỚP 12 LẦN NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 01 trang HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI THỨ NHẤT: PHẦN TRẮC NGHIỆM 10 điểm A 16 C C 17 C A 18 A B 19 D 10 11 12 D C D A C C B A 20 B BÀI THI THỨ HAI: PHẦN TỰ LUẬN: 10 điểm 13 D 14 C 15 C PHẦN TỰ LUẬN: 10 điểm Câu Nội dung 1: a Phân biệt BD Đột biến và BD tổ hợp 2đ 2,5 Tiêu chí Biến dị đột biến Biến dị tổ hợp điểm Khái niệm - Biến đổi cấu trúc gen - Tổ hợp lại VCDT vốn có bố mẹ biến đổi NST 0,25 đ theo các cách khác Phát sinh quá trình sinh sản 0,25 đ 2.Nguyên - Tác nhân vật lý, hóa học sinh - Phân ly độc lập nhân phát học - Hoán vị gen, tương tác gen 0,25 đ sinh - Rối loạn quá trình sinh lý, hóa sinh tế bào 0,25 đ Cơ chế - Bắt cặp không đúng các nu - Phân ly độc lập các gen alen và tổ hợp phát sinh quá trình nhân đôi, tác tự các gen không alen giảm động các tia tử ngoại, hóa phân tạo giao tử chất 5BU, EMS thay thế, - Trao đổi chéo các gen alen thêm, cặp nu cặp NST kép khác nguồn kỳ đầu - Rối loại quá trình hình thành - Tổ hợp ngẫu nhiên các giao tử có dây tơ vô sắc, thoi phân bào nên TPKG khác thụ tinh 1, số tất NST nhân - Tương tác các gen không alen để hình đôi không phân ly 0,25 đ thành tính trạng tương tác bổ trợ, át chế, cộng gộp 0,25 đ Đặc điểm - Cá biệt ngẫu nhiên, vô hướng, - Ngẫu nhiên, vô hướng, có khả di có khả di truyền truyền 0,25 đ Ý nghĩa - Đột biến là nguyên liệu cho - Nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến tiến hóa và chon giống đó hóa và chọn giống 0,25 đ Đột biến là nguyên liệu Sơ cấp, ĐBG là nguyên liệu chủ yếu b Đột biến gen là nguồn nguyên liệu chủ yếu vì: - Tạo nguồn BDDT vô cùng phong phú, so với ĐB NST thường gây chết, giảm sức sống thì ĐBG có thể đột biện có mức độ gây hại không đáng kể 0,25 đ - Mỗi gen có tần số ĐBG thấp, cá thể có nhiều gen và quần thể có nhiều cá thể, nên số lượng alen đột biến phát sinh quần thể trên hệ là lớn 0,25 đ 2: + Quần thể là đơn vị tiến hóa sở vì: 1,5 - Quần thể là tổ chức sở loài, đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản có lịch sử phát sinh phát điểm triển (thông qua MQH đực cái, bố mẹ và cái) 0,25 đ - Mỗi quần thể gồm các cá thể khác KG, giao phối tự tạo thể dị hợp có sức sống cao, có tiềm thích nghi với hoàn cảnh sống (Quần thể đa hình KG và KH) 0,25 đ - Quần thể có CTDT ổn định, cách ly tương các quần thể khác loài ( vì có cách ly địa ly, sinh thái, sinh học) 0,25 đ - Quần thể có khả biến đổi vốn gen tác dụng các nhân tố tiến hóa 0,25 đ + Cá thể không coi là đơn vị tiến hóa sở vì: 0,25 đ - Mỗi cá thể có KG, KG đó bị biến đổi, cá thể có thể bị chết khả sinh sản nên không đóng góp vào quá trình tiến hóa Đời sống ngắn, quần thể thì tồn lâu dài + Loài không không là đơn vị tiến hóa vì 0,25 đ - Loài gồm hệ thống quần thể có TPKG phức tạp, hệ thống di truyền kín, cách ly sinh sản với loài khác, đó hạn chế cải biến vốn gen 1,5 đ Vấn đề 1.Các nhân tố tiến hoá Thích nghi Đacuyn Thuyết đại - CLTN, biến dị, DT, Đột biến, Di nhập gen, CLTN, giao phối không phân ly tính trạng 0,25 đ ngẫu nhiên, yếu tố ngẫu nhiên 0,25 đ - Đào thải các biến dị bất lợi, tích lũy các biến dị có lợi - Dưới tác dụng CLTN, đào thải là chủ yếu 0,25 đ Hình Loài hình thành thành loài từ từ, qua nhiều dạng trung gian tác động CLTN, theo đường phân li tính trạng, từ nguồn gốc chung 0,25 đ - Dưới tác động nhân tố: Đột biến, Giao phối Chọn lọc tự nhiên - Đột biến Nguyên liệu sơ cấp, ĐBG Nguyên liệu chủ yếu Giao phối tạo nguyên liệu thứ cấp - CLTN sàng lọc và tăng SLCT KH thích nghi có sẵn, tăng cường mức độ thích nghi…(không tạo các KG thích nghi) 0,25 đ - Cải biến TPKG QT theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với QT gốc - Có đường chủ yếu: Địa lý (khác khu), sinh thái (cùng khu), đột biến lớn (lai xa và đa bội hóa) 0,25 đ 4)1đ Vấn biệt đề phân Nuôi cấy hạt phấn Lai tế bào sinh dưỡng (Dung hợp tế (noãn) bào trần) Nguồn nguyên liệu Hạt phấn (n) dòng tế bào có NST 2n hai loài khác 0,25 đ TB đơn bội ống nghiệm Tạo tế bào trần (loại thành tế bào) cho Cách tiến hành + hóa chất Mô đơn bội dung hợp hai khối nhân và tế bào chất Lưỡng bội hoá các dòng thành một, nuôi môi trường nuôi đơn bội = conxixin tạo cấy đặc biệt, phát triển thành cây lai các cây lưỡng bội 0,25 đ khác loài Nuôi cấy mô tạo nhiều cây 0,25 đ Ý nghĩa Cây lưỡng bội tạo có kiểu gen đồng hợp tử tất các gen có lợi ích tạo giống cây trồng Tạo ra thể lai mang NST loài khác xa mà phương pháp lai hữu tính không thể thực 0,25 đ 1,5 đ Quá trình Khái niệm Tíên hoá nhỏ Tiến hoá lớn Là quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài… 0,25 đ Quy mô Là quá trình làm biến đổi cấu trúc di truyền quần thể 0,25 đ Nhỏ-Quần thể Thời gian Ngắn Dài, hàng triệu năm 0,25 đ Nghiên cứu Thực nghiệm Cổ SV học, GPSS… 0,25 đ Kết Xuất cách ly sinh sản XH loài 0,25 đ Chi họ lớp ngành Rộng lớn 0,25 đ 6) 2đ Quá trình hình Ví dụ thành loài Cách ly Chim sẻ ngô (Parus major): Phân địa lý bố khắp Châu Âu, Châu Á, Bắc Phi, các đảo Địa Trung Hải +Nòi Châu Âu: Sải cánh 7080mm, lưng xanh, bụng vàng +Nòi Ấn Độ: Sải cánh 5570mm, lưng và bụng xám +Nòi Trung Quốc: Sải cánh 60-65mm, lưng vàng, gáy xanh Hiện tượng: Tại nơi tiếp giáp nòi Châu Âu-Ấn Độ, nòi Ấn Độ-Trung Quốc có các dạng lai tự nhiên → cùng loài Nơi tiếp giáp nòi Châu ÂuTrung Quốc, thượng lưu sông Amua không có dạng lai 0,25 đ Cách ly Các quần thể số loài thực vật tập tính sống trên bãi bồi sông Volga (cỏ Cơ chế Một quần thể → Cách ly địa lý→Nhiều quần thể cách ly với nhau→Trong các điều kiện môi trường khác nhau→NTTH (CLTN) làm cho các nhóm quần thể khác biệt tần số allele và thành phần KG (không giao phối, cách ly sinh sản)  nòi địa lý Loài Đối tượng Động vật phát tán mạnh 0,25 đ 0,25 đ Quần thể đa hình, có KH → xuất Thực vật băng, cỏ sâu róm…) ít sai khác hình thái so với các quần thể tương ứng bờ Mùa lũ hàng năm: tháng Thực vật bãi bồi: Ra hoa, kết hạt trước mùa lũ Thực vật bờ: Ra hoa, kết hạt vào đúng mùa lũ 0,25 đ Cách ly sinh thái Mao lương Mao lương sống bãi cỏ ẩm: Có chồi nách lá, vươn dài bò trên mặt đất Mao lương sống bờ mương, bờ ao: Lá hình bầu dục, ít cưa 0,25 đ ĐB BD tổ hợp trung tính có lợi → tồn song song với KH gốc → các cá thể có KH giống có xu hướng giao phối với (giao phối không ngẫu nhiên) và nhân tố tiến hóa tác động → theo thời gian dẫn tới cách ly sinh sản → hình thành nên loài 0,25 đ Sống cùng Động vật ít di khu vực địa lý, ổ chuyển 0,25 đ sinh thái khác các cá thể thường giao phối với và ít giao phối với các cá thể thuộc các ổ sinh thái khác → Cách ly sinh sản → nòi sinh tháiHình thành loài 0,25 đ