HS lên bốc thăm và đọc theo yêu cầu của phiếu GV kết hợp hỏi câu -GV nhận xét cho điểm .HS chưa đạt Yêu cầu về nhà hỏi nội dung luyện đọc kiểm tra lại ở tiết sau 3/ Hoạt động 2 ;Bài Tập [r]
(1)TUẦN 19 Ngày dạy: 2/1/2012 TẬP ĐỌC Tiết 19 Bài dạy: HAI BÀ TRƯNG (chuẩn KTKN : 29 SGK : 4) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ;bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến câu truyện -Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời các câu hỏi SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Đặt mục tiêu -Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định -Giải vấn đề B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện phóng to bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ MỞ ĐÂU Gv giới thiệu chủ điểm HS quan sát tranh minh họa chủ điểm B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc Mỗi HS đọc câu nối tiếp a)GV đọc diễn cảm toàn bài hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ đến hết bài -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi phát âm sai và giải nghĩa các từ.Mê Linh, nuôi Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn chí ,Luy Lâu, Trẩy quân,giáp kết hợp giải nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí ,Luy Lâu, phục, phấn khích Trong SGK Trẩy quân,giáp phục, phấn khích Chú ý nhấn giọng và ngát nghỉ câu dài Báy giờ,/ ỏ huyện Mê Linh có hai người gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị.// Cha (2) Luyện đọc đoạn theo nhóm Cả lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài *Giáo dục kỹ sống: -Đặt mục tiêu -Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định -Giải vấn đề HS đọc thâm đoạn Nêu tội ác giặc ngoại xâm nhân đan ta HS đọc thâm đoạn Hai bà Trưng có tài có chí nào? HS đọc thầm đoạn Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? Hãy tìm chi tiết nối lên khí đoàn quân khởi nghĩa HS đọc đoạn Kết khởi nghĩ nào? Vì bao đời nhân dân ta lại tôn kính hai Bà Trưng? sớm,/ nhờ mẹ dạy dỗ,/hai chị em giỏi võ nghệ và nuôi chí gành lại non sông.// HS làm việc theo bàn HS đọc cho nghe và sửa sai cho Cả lớp đọc ĐT đoạn HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSK) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSK) HS theo dõi HS đọc (HSTB) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét(HSK) Hoạt đông Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ -HS quan sát tranh SGK 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) (3) Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu TUẦN 19 Ngày dạy :3/1/2012 TẬP ĐỌC Tiết 38 BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI “ (chuẩn KTKN : 29 SGK : 10) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo -Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ,lớp.(trả lời các CH SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Thu nhập v xử lí thơng tin -Thể tự tin -lắng nghe tích cực II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC bảng phụ viết đọn cần Hướng dẫn HS luyên đọc Băng giây ghi chi tiết nội dung các mục ( HT-LĐ-các công tác khác-đề nghị khen thưởng) báo cáo III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV Kiểm tra HS đoc TL bài thơ Bộ đội làng và trả lời câu hỏi -Những hình ảnh nào nói lên long yêu thương dan làng đội ? -Theo em ,vì dân làng yêu thương đội vậy? B /DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ Giới thiệu bài 2/ luyện đọc a) GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt khoát HS theo dõi b) GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc đoạn trước lớp + HS nối riếp đọc đoạn báo cáo HSđề nghị khen thưởng Báo cao chia làm đoạn sau Đoạn 3đòng đầu (4) Đoạn2 nhận xét các mạt Đoạn đề nghị khen thưởng GV theo dõi HS đọc kết hợp hướng dãn các em cách ngắt nghỉ rõ ràng rành mạch sau các dâu câu, đọc đúng giọng báo cáo Giúp các em hiểu số từ “ ngày thành lâp Quân đội nhan dân Việt Nam là ngày 22/12 -Đọc đoạn nhóm Hai HS đọc bài * Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu bài *Giáo dục kỹ sống: -Thu nhập v xử lí thơng tin -Thể tự tin -lắng nghe tích cực -Cả lớp đọc thầm báo cáo và trả lòi câu hỏi: +Theo em báo cáo tren là ai? +Bạn đó báo cáo với ai? -HS đọc lại bài từ mục a hết +Bản báo cáo gồm nội dung nào? +Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? Hoạt động Luyện đọc lại GV tổ chức cho HS thi đọc các hình thức: Trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo Bảng lớp chia làm4 phần GV chuẩn bị băng giấy viết nội dung chi tiết mục bốn HS dự thi.nghe hiệu lệnh lên gắn Học tập lao động các công tác khác đề nghị khen thưởng -4 HS thi đọc toàn bài.GV bình chọn HS đọc đúng giọng báo cáo Hoạt động CỦNG CỐ, DẶN DÒ -GV Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại nhớ lại gì tổ lớp mìmh đã làm tháng để chuẩn bị cho bài TLV HS làm việc theo nhóm 2HS đọc bài (HSK) HS trả lời(HSY) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) Lớp chia làm nhóm các nhóm cử đại dieen lên tham gia chơi lớp theo dõi nhóm nao gắn nhanh đung và xong trước nhôm thắng HS thi đọc Cả lớp bình chọn đọc đúng giọng báo cáo(HSK) Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… (5) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (6) TUẦN 20 Ngày dạy:9/1/2012 TẬP ĐỌC Tiết 39 Bài dạy: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (chuẩn KTKN : 30 SGK : 13) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật(người huy,các chiến sĩ nhỏ tuổi) -Hiểu ND:Ca ngợi tinh thần yêu nước,không quản ngại khó khăn,gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.(trả lời các câu hỏi SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Đảm nhận trách nhiệm -Tư sáng tạo:bình luận,nhận xt -lắng nghe tích cực B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC bảng phụ viết săn đoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc _bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý kể chuyện IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS đọc lại bài báo cáo kết tháng thi đua …, báo cáo kết tháng thi đua để làm gì? Báo cáo gồm nội dung nào? GV nhận xét cho điểm HS B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài kết hợp giải nghĩa từ , trung đoàn trưởng,lán Tây, Việt và giải nghĩa các từ trung đoàn gian,thống thiêt,Vệ quốc quân,bảo tồn) trưởng,lán Tây, Việt gian,thống thiêt,Vệ quốc quân,bảo tồnTrong SGK (7) Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? HS đọc thâm đoạn Trước ý kiến đột ngột huy,vì các chiến sĩ nhỏ” thấy cổ họng mình nghẹn lại? -Thái đọ các bạn sau đó nào ? Vì lượm và các bạn không muứ«n nhà? Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? HS đọc thầm đoạn Thái độ trung doàn trưởng nào nghe lơi văn xin các bạn ? 1HS đọc đoạn Qua câu chuyện này em hiểu gì vệ quốc đoàn? Hoạt đông Luyện đọc lai .HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSY) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS đọc thầm đoạn HS trả lời (HSK) HS đọc thầm đoạn HS đọc 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn KỂ CHUYỆN Hoạt động *Giáo dục kỹ sống: -Đảm nhận trch nhiệm -Tư sáng tạo:bình luận,nhận xt -lắng nghe tích cực GV nêu nhiêm vụ HS dựa theo các câu hỏi gợi ý, Hs tập kể lại câu chuyện Ở lại vơi chiến khu Hướng dẫn HS kể dựa theo các câu hỏi gợi ý 1HS kể mẫu đoạn HS đại điện nhóm nối tiếp kể đoạn Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) (8) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu TUẦN 20 Ngày dạy :10/1/2012 TẬP ĐỌC Tiết 41 CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ (chuẩn KTKN : 29 SGK : 16) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ khổ thơ -Hiểu ND:Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc bài thơ) +Tích hợp đạo đức HCM: Bc Hồ v chiến sĩ hi sinh vì nghiệp giải phĩng dn tộc sống mi lịng người dân Việt Nam *Giáo dục kỹ sống: -Thể cảm thơng -Kiềm chế cảm xc -lắng nghe tích cực II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC tranh minh họa bài đoc SGK bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc Một số hình ảnh đọi III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu Sau đó trả lời câu hỏi Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? Vì Lượm và các bạn nhỏ tuổi không muốn nhà? Hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc HS theo dõi GV đọc diễn cảm bài thơ Gv treo bảng phụ đã HS theo dõi viết săn khổ thơ cần rèn đọc Dùng phấn màu nối nhẹ các dòng đọc liền GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS Mỗi HS đọc dòng thơ(HSY ĐỌC (9) đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : bịn rịn đơn sơ.xôn xao Đọc khổ thơ nhóm -.Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng 1HS đọc đọc bài thơ Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: +Tích hợp đạo đức HCM: Bc Hồ v chiến sĩ hi sinh vì nghiệp giải phĩng dn tộc sống mi lịng người dân Việt Nam -1Hs đọc thầm.khổ thơ 1,2 lớp đọc thầm câu nào cho thấy Nga nhớ chú? -Cả lớp đọc thầm khổ thơ Em hiểu câu nói bạn Nga nào? HS trao đổi nhóm trả lời Vì các chiến sĩ hi sinh vì Tổ Quốc nhớ mãi? HStrao đổi nhóm trả lời *Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò *Giáo dục kỹ sống: -Thể cảm thơng -Kiềm chế cảm xc -lắng nghe tích cực GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ CỤM TỪ) Mỗi HS đọc khổ thơ Chú Nga đội / Sao lâu quá là lâu! / Nhớ chú, /Nga THường nhắc:// -Chú bây đâu?// HS nêu nghĩa SGK các từ (Trường Sơn ,Trường Sa , Kom Tum ,Đăk Lăk Bàn thờ( nơi thờ cúng người đã mất; cháu và người thân tưởng nhớ vào ngày giỗ ,tết) (HSTB) HS đọc theo nhóm HS đọc ĐT HS đọc to bài thơ lớp theo dõi HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm bài thơ HS trả lời(HSK) HS trả lời HS làm viẹc theo bàn đại diện HS trả lời Hs đọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSK) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay (HSK) (10) Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu TUẦN 21 Ngày dạy: 30/1/2012 TẬP ĐỌC Tiết 41 Bài dạy: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU (chuẩn KTKN : 31 SGK : 22) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND:Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh,ham học hỏi,giàu trí sáng tạo.(trả lời các câu hỏi SGK) B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện phóng to IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra HS nối tiếp đọc doạn bài Trên đường mòn HỒ CHÍ MINH Trả lời cau hỏi Tìm chi tiét nói lên nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc Tìm hình ảnh tố cáo tội ác giặc Mĩ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện 2/Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài (11) b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi phát âm sai -Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.đi sứ ,lọng trướng,chè lam,nhập tâm,bình an vô sự,…) Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn -Hồi nhỏ ,Trần Quốc khái ham học nào? -.Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt nào? HS đọc thâm đoạn Khi Trần Quốc Khái sứ TRung Quốc,Vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? HS đọc thầm đoạn 3.4 Ở trên lầu cao ,Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian? Trần Quốc Khái đã lầm gì để xuống bình an vô sự? HS đọc đoạn5 Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu? nội dung câu chuyện nói lên điều gì? Hoạt đông Luyện đọc lại Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài (HSK) và giải nghĩa các từ sứ ,lọng trướng,chè lam,nhập tâm,bình an vô sự,…) HS trả lời (HSY) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS bài KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Đặt tên cho đoạn câu chuyện ÔNg tổ nghề thêu.Sau đó ,tập kể đoạn câu chuyện -Hướng dẫn HS kể chuyện a) Đặt tên cho đoạn câu chuyện -HS đọc Y/C BÀI TẬP và mẫu ( Đoạn ;Cậu bé HS đọc thầm và làm bài cá nhân ham học) HS nối tiếp đặt tên cho b) Kể đoạn câu chuyện đoạn (HSTB) -5HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình (12) chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu TUẦN 21 Ngày dạy :31/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 42 BÀN TAY CÔ GIÁO (chuẩn KTKN : 32 SGK : 25) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và giũa các khổ thơ -Hiểu ND:Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu cũa cô giáo.(trả lời các CH SGK;thuộc 23 khổ thơ) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC tranh minh họa bài đoc SGK bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Ông tổ nghề thêu Sau đó trả lời câu hỏi hồi nhỏ, trần Quốc Khái ham học nào ? Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu? Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc hoạt động học (13) GV đọc diễn cảm bài thơ Gv treo tranh minh họa Hs quan sát GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : phô Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng -Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -1Hs đọc ,đọc thầm.khổ Mỗi tờ giấy cô giáo đã làm gì? -Em hiểu hai dòng thơ cuối bài nào? HS trao Đổi nhóm +Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV đọc lại bài thơ GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ(HSY ĐỌC DÒNG) Mỗi HS đọc khổ thơ (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ :phô(HSTB) HS đọc theo nhóm HS đọc ĐT HS đọc to bài thơ lớp theo dõi HS trả lời (HSTB) HS làm viẹc theo bàn đại diện HS trả lời Hs đọc lựơt (HSK) 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSK) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay Duyệt: - (14) Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (15) TUẦN 22 Ngày dạy:6/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 43 Bài dạy: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ (chuẩn KTKN : 32 SGK : 31) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ND:Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến ,luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người(trả lời các CH 1,2,3,4) B/ KỂ CHUYỆN -Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện phóng to IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A /Kiểm tra bà cũ : HS đọc đoạn bài Người trí thức yêu nước Trả lời câu hỏi : Tìm chi tiết nói lên tinh thân yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc .a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài (HSK) kết hợp giải nghĩa từ:.Nhà bác học, móm mém và giải nghĩa các từ.Nhà bác học, móm mém Trong SGK Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT đoạn lớp đọc ĐT đoạn HS nối tiếp đọc đọc các HS nối tiếp đọc đọc các đoạn 2,3,4 đoạn 2,3,4 (HSTB) 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn -Nêu điều mà em biết Ê- –xơn Câu chuyện Ê- –xơn và bà cụ xảy vào lúc nào? HS đọc thâm đoạn ,3 Bà cụ mong muốn điều gì ? -Vì bà cụ mong có xe không cần ngựa kéo? HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) (16) Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi –xơn ý nghĩ gì ? HS đọc thầm đoạn 4, trả lời ; -Nhờ đâu mong ước bà cụ thực hiện? -Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? Hoạt đông Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn HS trả lời (HSK) HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét(HSTB) KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Mục tiêu Gúp HS nhớ lại ND chuyện Và kể lại chuyện tương đối đầy đủ HS đọc Y/C SGK HS không nhìn sách kể lại chuyện HS dựng lại chuyện Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (17) TUẦN 22 Ngày dạy : 7/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 44 TẬP ĐỌC CÁI CẦU (chuẩn KTKN : 33 SGK : 34) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các dòng thơ,khổ thơ -Hiểu ND:Bạn nhỏ yêu cha,tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất,đáng yêu nhất.(trả lời các CH SGK;thuộc khổ thơ em thích) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC tranh minh họa bài đoc SGK III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện NHà bác học và bà cụ: Sau đó trả lời câu hỏi -Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc GV đọc diễn cảm bài thơ GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Chum , ngòi,sông Mã hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ(HSY ĐỌC CỤM TỪ) Mỗi HS đọc khổ thơ (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ :Chum , ngòi,sông Mã (HSTB) HS đọc theo nhóm Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc ĐTcả bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -1Hs đọc thành tiéng bài thơ ,Cả lớp đọc thầm -Người cha bài làm nghề gì ? -CHa gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào ,được bắc qua dòng sông nào ? HS đọc ĐT HS đọc to bài thơ lớp theo dõi HS trả lời (HSY) HS trả lời (HSTB) (18) -HS đọc các hổ thơ 2,3,4 trả lời : Từ càu cha làm bạn nhỏ nghĩ gì ? -Bạn nhỏ yêu cầu nào ? Vì ? Cả lớp đọc lại bài thơ Và tìm cauu thơ mà em thích ? vòi sao? Bài thơ co em thấy tình cảm bạn nhỏ vơi cha cha nào?? Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV đọc bài thơ HS thi đọc lại bài thơ GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ HS trả lời (HSK) HS thi đọc (HSK) HSđọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSK) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay Duyệt: Tổ Trưởng ban Giám Hiệu (19) TUẦN 23 Ngày dạy:13/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 45 Bài dạy: NHÀ ẢO THUẬT (chuẩn KTKN : 33 SGK : 40) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND:Khen ngợi hai chi em Xô-phi là em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba ,nhân hậu,rất yêu quý trẻ em.(trả lời các câu hỏi SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Thể cảm thơng -Tự nhận thức thn -Tư sáng tạo:bình luận,nhận xt B/ KỂ CHUYỆN -Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện phóng to IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: HS đọc bài máy bơm và trả lời câu hỏi : Ác –si mét đã nghĩ cách gì để làm cho nước chảy ngược lên,giúp nông dân đỡ vất vả ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi hết bài (HSY ĐỌC CÂU) phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho -luyện đọc đoạn trước lớp đến hết bài (HSK) giải nghĩa các từ.ảo thuật ,tình cờ, GV giúp HS hiểu nghĩa các từ :.ảo thuật ,tình cờ, chứng kiến , thán phục, đại chứng kiến , thán phục, đại tài tàiTrong SGK(HSTB) Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT bài văn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài *Giáo dục kỹ sống: HS làm việc theo bàn HS đọc ĐT bài văn (20) -Thể cảm thơng -Tự nhận thức thn -Tư sáng tạo:bình luận,nhận xt Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung bài Khenngợi hai chị em Xô –phi là em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lý là người tài ba,nhân hậu,rất yêu quí trẻ em HS đọc thâm đoạn -Vì chị em Xô-phi không xem ảo thuật ? HS đọc thầm đoạn Hia chị em Xô – phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? HS đọc đoạn 3,4 Kết khởi nghĩ nào? Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi Và Mác? Những chuyện gì xảy người uưng trà? Theo em chị em Xô- phi đã xem ảo thuật chưa? Hoạt đông Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn HS trả lời HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm đoạn 3,4 HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) hướng dẫn HS đọc đúng số câu văn: Nhưng / hai chị em không dám xin tiền mua vé /vì bố nằm viện// các em biết mẹ cần tiền // HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ -HS quan sát tranh SGK 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) Duyệt: - (21) Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (22) TUẦN 23 Ngày dạy : 14/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 46 CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC (chuẩn KTKN : 34 SGK : 46) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng;đọc đúng các chữ số,các tỷ lệ phần trăm và số điện thoại bài -Hiểu ND tờ quản cáo ;Bước đầu biết số đặc điểm nội dung,hình thức trình bày và mục đích tờ quản cáo (trả lời các câu hỏi SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Ra định -Quản lí thời gian -Tư sáng tạo:bình luận,nhận xt II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK Một số tờ quảng cáo đẹp hấp dẫn dễ hiểu ,hợp với trẻ III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV Kiểm tra3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Em vẽ Bác Hồ Và Trả lời câu hỏi hãy tả lại tranh Bác Hồ bạn nhỏ bài thơ B /DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ Giới thiệu bài 2/ luyện đọc HS theo dõi c) GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt khoát d) GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu trước lớp GV Hướng dẫn HS đọc dúngcác số 1-6 ( mùng HS đọc lớp đọc đồng tháng 6) 50 % (Năm mươi phần trăm ) 10 % 5180360 HS nối tiếp đọc câu tờ quảng cáo Đọc đoạn trước lớp Giúp các em hiểu nghĩa các từ tiết mục , tu bổ , mở màn ,hân hạnh -Đọc đoạn nhóm HS làm việc theo bàn -Đọc thi 4Hs nối tiếp thi đọc đoạn 4Hs nối tiếp thi đọc đoạn (HSK) 2HS đọc bài 2HS đọc bài (HSTB) Hai HS đọc bài Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu bài *Giáo dục kỹ sống: (23) -Ra định -Quản lí thời gian -Tư sáng tạo:bình luận,nhận xt HS đọc thầm quảng cáo -Rạp xiéc in tờ quảng cáo để làm gì ? Em thích nội dung nào quảng cáo?Nói rõ vì sao? cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ?(về lời văn trang trí)? Hoạt động Luyện đọc lại HS đọc toàn quảng cáo ? -4 HS thi đọc toàn bài GV bình chọn HS đọc đúng và Hoạt động CỦNG CỐ, DẶN DÒ -GV Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại nhớ lại gì tổ lớp mìmh đã làm tháng để chuẩn bị cho bài TLV 2HS đọc bài (HSTB) HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS đọc chú ý đọc đúng Nhiều tiết mục mắt lần đầu // Xiếc thú vui nhộn ,/dí dỏm.// ảo thuật biến hóabất ngờ/ thú vị// Xiếc nhào lộn khéo léo/ dẻo dai// lớp bình chọn bạn đọc hay Duyệt: Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (24) TUẦN 24 Ngày dạy:20/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 47 Bài dạy: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (chuẩn KTKN : 35 SGK : 49) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND ý nghĩa:Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh,đối đáp giỏi,có lĩnh từ nhỏ.(trả lời các CH SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Tư sáng tạo -Tìm kiếm v xử lí thơng tin:phn tích,đối chiếu -Giao tiếp:lắng nghe v phản hồi tích cực B/ KỂ CHUYỆN -Biết các xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện phóng to IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ HS đọc quảng cáo “ Chương trình xiếc đặc sắc “ ,Trả lời câu hỏi : Cách trình bày quảng cáo có có gì đặc biệt( lời văn ,trang trí ) B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) -GV theo đõi phát lỗi phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn trước lớp đến hết bài (HSK) giải nghĩa các từ.Minh Mạng ,Cao Kết hợp giải nghĩa từ:.Minh Mạng ,Cao Bá Quát ,Ngự Bá Quát ,Ngự giá, xa giá ,đối ,Tức giá, xa giá ,đối ,Tức cảnh ,chỉnh cảnh ,chỉnhTrong SGK (HSTB) HS làm việc theo bàn Luyện đọc đoạn theo nhóm HS đọc ĐT (25) lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu ? HS đọc thâm đoạn Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì? HS đọc thầm đoạn 3.4 Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? Vua vế đối nào? Câu truyện trên cho em biết điều gì? Kết luận truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khẳng khái ,tự tin Hoạt đông Luyện đọc lại gúp HS đọc trôi chảy bài văn GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) Hướng dẫn HS đọc đúng ; Thấy nói là học trò ,/vua lệnh cho câu phải đối vế đối/ thì tha / Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi nhau,/ vua tức cảnh rđọc vế đối sau; Nước / cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì ,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình bị trói,/ đối lại luôn; Trời nắng chang chang /gười trói người // HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ *Giáo dục kỹ sống: -Tư sáng tạo -Tìm kiếm v xử lí thơng tin:phn tích,đối chiếu -Giao tiếp:lắng nghe v phản hồi tích cực a) Sắp xép lại tranh theo đúng thứ tự đoạn truyện -HS quan sát tranh SGK nói vắn tắt nội dung tranh b) Kể lại toàn câu chuyện 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh HS kể lại toàn câu chuyện Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò HS xếp tranh theo đúng thứ tự (HSTB) HS kể đoạn (HSK) Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (26) -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (27) TUẦN 24 Ngày dạy : 21/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 48 TIẾNG ĐÀN (chuẩn KTKN : 35 SGK :54) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng ,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ -Hiểu ND ý nghĩa:Tiếng đàn Thuỷ trẻo ,hồn nhiên tuổi thơ em.Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh.(trả lời các câu hỏi SGK) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Tranh minh họa bài đoc SGK III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS đọc đoạn bài Mặt trời mọc đằng tây trả lời câu hỏi Pu-skin đã chuyển vô lý câu thơ bạn thành hợp lí cách nào ? GV nhận xét ghi điểm cho HS Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc GV đọc diễn cảm toàn bài GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu ; -GV Hướng dẫn HS đọc đúng vi-ô –lông,ắc –sê -HS nối tiếp đọc câu - GV theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạntrước lớp - Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các dài GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài :lên dây ,ắc –sê, dân chài -Đọc khổ thơ nhóm -.Lần lượt HS tiếp nôi đọc đoạn nhóm -GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài văn giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -,Cả lớp đọc thầm -Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? -Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn ? hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi HS đọc , lớp ĐT vi-ô –lông,ắc –sê Mỗi HS đọc câu (đọc lượt) Mỗi HS đọc đoạn (đọc lượt) (HSY ĐỌC CỤM TỪ) HS nêu nghĩa SGK các từ :lên dây ,ắc –sê, dân chài (HSTB) HS đọc theo nhóm bàn HS đọc ĐT HS đọc thầm HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) (28) -HS đọc thầm đoạn văn tả cử ,nét mặt Thủy kéo đàn ,trả lời câu hỏi : Cử ,nét mặt Thủy kéo đàn thể đièu gì? - HS đọc thầm đoạn , - Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn HS trả lời(HSK) HS đọc thâm bài HS trả lời (HSK) Hoạt động Luyện đọc lại Ba HS tiếp nối thi đọc đoạn bài GV kết hợp hướng dẫn các em đọc thể hiẹn đúng nội đoạn 3HS thi đọc bài GV và HS bình chọn bạn đọc hay Hoạt động Củng co, dặn dò Bài đọc giúp em hiểu gì tiếng đàn? -Về nhà đọc nhiều lần bài văn HS đọc (HSK) HS đọc (HSK) HS theo dõi và bình chọn bạn đọc hay Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (29) TUẦN 25 Ngày dạy:27/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 49 Bài dạy: HỘI VẬT (chuẩn KTKN : 36 SGK : 58) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND:Cuộc thi tài hấp dẩn hai đô vật đã kế thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già ,giàu kinh nghiệm trứơc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.(trả lời các câu hỏi SGK) B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: Hs nối tiép đọc bài Tiêng đàn 91HS 1đoạn ) trả lời câu hỏi ; -Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn ? -Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài hs theo dõi b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa Mỗi HS đọc câu nối tiếp từ hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) Đọc câu -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho phát âm sai đến hết bài (HSK) -Luyện đọc đoạn và giải nghĩa các từ.tứ xứ, sới HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa vật ,khôn lường ,keo vật,khố từ:tứ xứ, sới vật ,khôn lường ,keo vật,khố Trong SGK(HSTB) -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn HS làm việc theo bàn Cả lớp đọc ĐT đoạn HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) (30) Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật ? HS đọc thâm đoạn Cáh dánh Quắn Dên và ông Cản Ngũ có gì khác nhau? HS đọc thầm đoạn Việc ông Ngũ cản bớc hụt đã thay đổi keo vật nào ? HS đọc đoạn 4,5 Ông CảnNgũ đã bất ngờ chiến thắng nào? -Theo em vì ông Cản Ngũ thắng? Hoạt động Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn và đoạn Và Hướng dẫn HS đọc đúng HS trả lời (HSK) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSK) HS đọc thâm HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSG) Ngay nhịp trống đầu ,/ Quắn đen đã lăn xả vào ông Cản Ngũ //Anh vờn bên trái ,đánh bên phải,/dứ trên ,/đánh ,/thoắt biến ,thoắt hóa khôn lường //… Ông Cản Ngũ đứng nghiêng mình/ nhìn Quắn Đen mồ hôi,/ mồ kênhễ nhạidưới chân // Líc lâu ,/ ông thò tay xuống /nắn lấy khố Quắn đen,/nhấc bổng lên,/ coi nhẹ nhàng ếch có buộc sợi rơm ngang bụng vậy.// HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ HS quan sát tranh minh họa và tập kể đoạn câu chuyện nhớ lại kể lại hấp dẫn Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh GV Y/C 1HS đọc yêu cầu kể chuyên và5 gợi ý -Từng cặp HS tập kể đoạn câu chuyện HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò GV nhận xét tuyên dương HS kể háp dẫn -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân HS làm việc theo cặp HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) (31) nghe TUẦN 25 Ngày dạy : 28/2/2012 TẬP ĐỌC Tiết 50 HỘI ĐUAVOI Ở TÂY NGUYÊN (chuẩn KTKN : 36 SGK : 60) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND:Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên,cho thấy nét độc đáo,sự thú vị và bổ ích hội đua voi.(trả lời các câu hỏi SGK) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -tranh minh họa bài đoc SGK III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Hội vạt và trả lời cau hỏi lời câu hỏi -Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật Theo em ,vì ông Cản Ng thắng ? Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc GV đọc diễn cảm bài văn giong vui sôi Nhịp nhanh dồn dâp đoạn các dòng đọc liền GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu HS nối tiếp đọc câu Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc đoạn trước lớp HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc câu(HSY ĐỌC CÂU) Mỗi HS đọc đoạn (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ :trường đua ,chiêng ,man –át, cổ vũ (32) GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài :trường đua ,chiêng ,man –át, cổ vũ Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nối đọc đoạn nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp đọc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -,Cả lớp đọc thầm Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua HS đọc thầm đoạn -Cuộc đua diễn nào? -Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương? Hoạt động Luyện đọc lại GV đọc diễn cảm đoạn HS thi đọc lại bài thơ GV chú ý nhấn giọng từ gợi tả niềm vui dan làng lhi đội làng, tình cảm quân dân thắm thiết HS thi đọc bài văn HS đọc bài GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà đọc lại nhieeuf lần (HSTB) HS đọc theo nhóm HS đọc ĐT HS đọc thâm bài thơ HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm bài thơ HS trả lời (HSTB) _Đọc nhịp nhanh sôi động Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, /huơ vòi /chào khán giả/ đã cổ vũ,//khen ngợi chúng// HS thi đọc Cả nhận xét và bình chọn đọc hay 2HS đọc (HSK) Duyệt: Khối Trưởng Ban Giám Hiệu (33) TUẦN 26 Ngày dạy: 5/3/2012 Tiết 51 Bài dạy: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ (chuẩn KTKN : 37 SGK : 65) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND ý nghĩa:Chử Đồng Tử là người có hiếu,chăm chỉ,có công lớn với dân ,với nước.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó.(Trả lời các CH SGK) B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện *Giáo dục kỹ sống: -Thể cảm thơng -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh minh họa truyện phóng to IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS đọc thuộclòng bài Ngày hội rừng xanh, Trả lời câu hỏi nội dung bài -Các vật khác cùng tham gia vào ngày hội nào? -Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hóa nào ?Giải thích vì em thích hình ảnh đó.? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ; -GV Hướng dẫn HS luyện đọc câu -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi Mỗi HS đọc câu nối tiếp phát âm sai hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) Luyện đọc đoạn.đoạn trước lớp Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài (HSTB) HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa giải nghĩa các từ.Chử Đồng Tử là từ:.Chử Đồng Tử là người có hiếu ,chăm , có người có hiếu ,chăm , có công lớn với dân, với công lớn với dân, Trong SGK Luyện đọc đoạn theo nhóm HS làm việc theo bàn Cả lớp đọc ĐT toàn bài Cả lớp đọc ĐT toàn bài (34) 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó HS đọc thâm đoạn -Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử dieenx nào? Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? HS đọc thầm đoạn Chử Đồng Tử giúp dân làng việc gì ? HS đọc đoạn Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? Hoạt đông Luyện đọc lại Cả lớp đọc thầm HS trả lời (HSTB) Cả lớp đọc thầm HS trả lời (HSK) Cả lớp đọc thầm HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) HS theo dõi HS đọc lớp theo dõi và nhận xét GV đọc điễn cảm đoạn 1,2 Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS đọc toàn chuyện KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ *Giáo dục kỹ sống: -Thể cảm thơng -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị Hướng dẫn HS làm bài tập kể đoạn câu chuyện theo tranh -HS quan sát tranh SGK 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh đạt tên cho đoạn Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn HS kể đoạn (HSK) Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt: - (35) Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (36) TUẦN 26 Ngày dạy : 6/3/2012 TẬP ĐỌC Tiết 52 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO (chuẩn KTKN : 38 SGK : 71) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài:Trẻ em Việt Nam thích cổ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu ,các em thêm yêu quý và gắn bó với (trả lời các CH SGK) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC tranh minh họa bài đoc SGK III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích bài Đi hội chùa Hương và trả lời câu hỏi : Vì em thích khổ thơ đó ? -Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc GV đọc toàn bài giọng vui tươi ,thể tâm trạng háo hức,rộn ràng hai bạn nhỏ đêm đón cỗ ,rước đèn GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc đoạn trứoc lớp HS nối tiếp đọc khổ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Chuối ngự Đọc đoạn nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp đọc ĐTcả bàiVăn Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -,Cả lớp đọc thầm.khổ 1,3 Tìm từ ngữ tả hoạt động các vật ngày hội rừng xanh -HS đọc thầm -Nội dung đoạn văn bài tả gì ? -HS đọc thầm đoạn hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) HS đọc Mỗi HS đọc đoạn (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ : Chuối ngự(HSTB) HS đọc theo bàn HS đọc ĐT HS đọc thâm bài thơ HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm bài HS trả lời (HSK) (37) Mâm cỗ Trung thu Tâm bày nào? -HS đọc thầm Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp? -HS đọc thầm đoạn cuối Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn vui ? Hoạt động Luyện đọc lại Mục tiêu – Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ; Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: mâm cỗ ,quả bưởi ,nải chuối,bập bùng trống ếch,trong suốt,thỉnh thoảng, GV đọc bài văn HS đọc llai toàn bài Gv hướng dẫn HS đọc đúng đoạn bài văn HS thi đọc bài văn GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà đọc lại nhều lần -HS đọc thầm HS trả lời (HSTB) -HS đọc thầm HS trả lời (HSTB) HS đọc(HSK) 5HS đọc (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (38) TUẦN 27 Ngày dạy: 12/3/2011 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết 1(chuẩn KTKN : 38 SGK : 73) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Đọc đúng,rõ ràng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học(Tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút);trả lời CH nội dung đọc -Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK);Biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 -Tranh minh họa truỵen BT2 Trong SGK III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS đoc bài Rước đèn ông và trả lời nội dung bài B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Mục tiêu ng đẫn ÔN luyện tập đọc và học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài học HS đọc theo định -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà GV luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập 1HS đọc thành tiếng yêu cầu bài HS đọc (HSTB) GV lưu ý HS quan sát kĩ tranh minh họa,đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung tranh Biết sử dung phép nhân hóa làm cho các vật có hành đọng ,suy nghĩ nối người GV cho HS trao đổi bàn HS làm việc theo bàn quan sát GV Y/C hs nối tiếp thi kể chuyện theo tranh tranh tập kể cho nghe 3HS kể lại chuyện HS theo dõi bạn kể và xét theo GV và lớp nhận xét Y/C hoạt động (HSK) 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện (39) TUẦN 27 Ngày dạy : 12/3/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (Tiết 2) (chuẩn KTKN : 39 SGK : 74.) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Nhận biết phép nhân hoá,các các nhân hoá(BT 2a/b) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng lớp chép bài thơ Em thương (BÀI TẬP 2) Phiếu viết nội dung BÀI TẬP III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Mục tiêu ; Hướng đẫn ÔN luyện tập đọc và học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu HS đọc theo định hỏi nội dung bài học phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc GV -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu giúp HS tìm các từ nhân hóa để miêu tả g ió và nắng HS đọc (HSK) Gv đọc bài thơ Em thương HS đọc (HSTB) Y/C HS đọc các cau hỏi a,b,c SGK HS trao đổi theo nhóm HS trao đổi theo nhóm Đại diện nhóm nhóm lên trình bày Đại diện nhóm nhóm lên trình bày kết kết (HSK) GV và lớp nhận xét 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện (40) TUẦN 27 Ngày dạy : 13/3/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP ( TIẾT 3) (chuẩn KTKN : 39 SGK : 74.) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Báo cáo nội dung nêu BT2(về học tập lao động,về công tác khác) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng lớp ghi nội dung cần báo cáo III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Hướng đẫn ÔN luyện tập đọc và học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài học HS đọc theo định -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà GV luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu : Ôn luyện trình bày báo cáo HS đọc Y/C bài tập HS đọc (HSTB) 1HS đọc nội dung cần báo cáo HS đọc (HSK) GV Y/C HS nêu điểm khác báo này vơi bài HS nêu : đã học -Người báop cáo là chi đội trưởng -Ngời nhân báo cáo là cô tổng phụ trách -Nội dung thi đua : Xây dựng đội vững mạnh -Nội dung báo cáo là (HT<LĐ<các công tác khác Đại diện nhóm len trìng bày báo GV nhận xét ghi điểm HS cáo trước lớp (HSK) 4/ hoạt động củng cố Cả lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét tiết học (41) Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Ngày dạy : 13/3/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 4) (chuẩn KTKN : 39 SGK : 75) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe-viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/phút).Không mắc quá lỗi bài ;trình bày sẽ,đúng bài thơ lục bát(BT 2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Hướng đẫn ÔN luyện tập đọc và học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài học HS đọc theo định -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà GV luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập a/ Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc lần bài thơ 2HS đọc lại 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm Giúp HS nắm nội dung bài thơ (HSK) -ìm câu thơ tả cảnh “ khói chiều “ -Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? HS trả lời (HSK) Nêu cách trình bày bài thơ lục bát HS tập viết bảng chữ dễ sai : rạ vàng , nhẹ HS trả lời (HSTB) 2HS lên bảng viết lớp viết vào nhàng , ngoài bãi bảng (HSTB) b/ GV đọc HS viết HS nghe và viết vào GV đọc HS soát lỗi c/ Chấm chữa bài Gv chấm bài số f lại cuối HS tự soát lỗi thu chấm lớp GV nhận xét ghi điểm HS 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học (42) Ngày dạy :14/3/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP ( TIẾT 5) (chuẩn KTKN : 39 SGK : 75.) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Dựa vào báo cáo miệng tiết 3,dựa theo mẫu(SGK),viết báo cáo nội dung :về học tập lao động,về công tác khác II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -7phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 ( Bộ đội làng , Chú bên Bác Hồ ,Bàn tay cô giáo ,Cái cầu ,Em vẽ Bác Hồ ,Ngày hội rừng xanh ,Đi hội chùa hương) -Mâu báo cáo BT2 III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC / DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động 1Bài tập 1: Hướng đẫn ôn luyện học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc TL các bài thơ yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm Từng HS lên bôc thăm chọn bài HTLvà chuẩn bị HS lên bôc thăm chọn bài HTL và 2phút chuẩn bị phút.Sau đó lên Sau đó lên trình bày trình bày.KHổ thơ theo phiếu -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà định luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu Dựa vào bài TLV miệng tiết 3,hãy viết báo cáo gủi cô (thầy ) TPT theo mẫu 1HS nhắc lại (HSTB) -1 Hs đọc yêu cầu bài báo cáo và mẫu báo cáo GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung báo cáo đã trình bày HS viết bài tiết 3, viết lại đúng thông tin, rõ ràng ,trình bày đẹp HS viết báo cáo Hs đọc bài viết (HSK) Hs đọc bài viết Cả lớp theo dõi và bình chọn báo Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn báo cáo viết tốt cáo viết tốt 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện (43) Ngày dạy : 15/3/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 6) (chuẩn KTKN : 39 SGK : 76) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kỷ đọc tiết -Viết đúng các âm,vần dễ lẫn đoạn văn(BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -7phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 ( Bộ đội làng , Chú bên Bác Hồ ,Bàn tay cô giáo ,Cái cầu ,Em vẽ Bác Hồ ,Ngày hội rừng xanh ,Đi hội chùa hương) phiếu viết nội dung BÀI TẬP III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài Hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Hướng đẫn ÔN luyện học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc TL các bài thơ yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm Từng HS lên bôc thăm chọn bài HTL và chuẩn bị HS lên bôc thăm chọn bài HTL và phút chuẩn bị phút.Sau đó lên Sau đó lên trình bày trình bày.KHổ thơ theo phiếu -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà định luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu Ôn luyện viết đúng các chữ có âm ,vần dễ sai ảnh hưởng phát âm địa phương (r /d/ gi ; ch / tr: uôt /uôc :ât /âc; iet /iêc : /ay ) -1 Hs đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm đoạn văn., làm vào giấy nháp, -GV dán tờ phiếu lên bảng , HS đọc yêu cầu (HSTB) Mời ba nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức Cả lớp đọc thầm nhóm HS lên bảng thi tieeps sức cách chọn các chữ thích hợp Cả lớp và Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng với 11 ô tróng cách gạch bỏ 3HS đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp chữ không thích hợp _Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng (HSK) HS theo dõi và nhận xét 4/ hoạt động củng cố 3HS đọc (HSTB) GV nhận xét tiết học HS làm bài Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện (44) Ngày dạy : 15/3/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (Tit 7) (chuẩn KTKN : 39 SGK : 76) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU Kiểm tra (đọc)theo mức độ cần đạt kiến thức,kĩ kì II(nêu tiết ôn tập) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -7phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 ( Bộ đội làng , Chú bên Bác Hồ ,Bàn tay cô giáo ,Cái cầu ,Em vẽ Bác Hồ ,Ngày hội rừng xanh ,Đi hội chùa hương) Giấy khổ A4 IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Hướng đẫn ÔN luyện học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc TL các bài thơ yêu cầu đọc to rõ ràng HS lên bôc thăm chọn bài diễn cảm HTL và chuẩn bị Từng HS lên bôc thăm chọn bài HTL và chuẩn bị phút.Sau đó lên trình phút bày.KHổ thơ theo phiếu Sau đó lên trình bày định -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập HS đọc yêu cầu Mục tiêu Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ Cả lớp đọc thầm -1 Hs đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm đoạn văn., quan sát ô chữ và điền mẫu ( HS theo dõi 1PHÁ CỖ ) -GV dán tờ phiếu lên bảng , GV Y/C HS quan sát ô chữ SGK ,Hướng dẫn HS làm bài Bước 1: dựa theo lời gợi ý ,phán đoán từ ngữ đó là gì Bước : ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng (hàng ngang ) có đánh số thứ tự.Viết chữ in hoa ,mỗi ô trống ghi chữ cái Các từ ngữ này phải có nghĩa đúng lời gợi ý và có số chữ khớp với ô trống trên dòng HS làm việc theo nhóm Bước Sau điền đủ từ ngữ vào o trống theo dòng Đại diện nhóm lên trình ngang ,đọc xuất dãy số in màu bày (HSK) GV chia lớp nhóm lớp theo dõi và nhận xét các nhóm lên đồ đùng Trao đổi thật nhanh và điền vào bài nhóm mình cử đại diện lên bảng dán bài nhóm mình lớp theo dõi và nhận xét 4/ hoạt động củng cố (45) GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Ngày 16/3/2012 TIẾT KIỂM TRA ĐỌC –HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỀ CỦA TRƯỜNG(chuẩn KTKN : 39 SGK :77.) MỤC TIÊU -Kiểm tra(Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức kĩ kì II -Nhớ-viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 65 chữ/phút).Không mắc quá lỗi bài;trình bày sẽ,đúng hình thức bài thơ(hoặc văn xuôi) -Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học TIẾT KIỂM TRA CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (46) TUẦN 28 Ngày dạy: 19/3/2012 TẬP ĐỌC Tiết 56 Bài dạy: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG (chuẩn KTKN : 40 SGK : 80) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;biết phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con -Hiểu nội dung:Làm việc gì phải cẩn thận chu đáo,(trả lời các CH SGK) -Lòng ghép GDBVMT:GV liên hệ:cuộc chạy đua rừng các loài vật thật vui vẽ,đáng yêu.Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu quý loài vật rừng *Giáo dục kỹ sống: -Tự nhận thức,xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực -Tư phê phán -Kiểm sốt cảm xc B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết săn đoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS kể chuyện “ Quả táo” GV nhận xét cho diểm HS B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình HStheo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) phát âm sai.Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng đọc đoạn văn với gịng thích hợp: Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài.và giải nghĩa các kết hợp giải nghĩa từ:.nguyệt quế ,móng ,đối thủ, vận từ.nguyệt quế ,móng ,đối thủ, vận động viên ,thảng ,chủ quan động viên ,thảng ,chủ quan (47) Luyện đọc đoạn theo nhóm Cả lớp đọc ĐT toàn bài 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn -Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi nào? HS đọc thâm đoạn -Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? Nghe cha nói,Ngựa Con phản ứng nào? HS đọc thầm đoạn 3.4 Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi ? -Ngựa Con rút bài học gì? Hoạt đông Luyện đọc lại Trong SGK CHú ý nhấn giọng và ngát nghỉ câu dài.và dâu chấm lửng Tiếng hô /”bắt đầu “// vang lên.// các vận đông viên rần rần chuyển động // Vòng thứ nhát…// Vồng thứ hai…// HS đọc theo bàn Cả lớp đọc ĐT toàn bài HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSY) HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) GV đọc điễn cảm đoạn HS đọc phân vai HS đọc.đoạn2 (HSK) HS đọc phân vai ( lượt) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động *Giáo dục kỹ sống: -Tự nhận thức,xác định giá trị thân -Lắng nghe tích cực -Tư phê phán -Kiểm sốt cảm xc GV nêu nhiêm vụ Hướng dẫn HS kể Theo lời Ngựa Con 1HS đọc yêu cầu bài tập và bài mẫu và giải thích cho các bạn rõ kể lại lời ngựa Con nào? -HS quan sát kĩ tranh SGK 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSG) (48) Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Lòng ghép GDBVMT:GV liên hệ:cuộc chạy đua rừng các loài vật thật vui vẽ,đáng yêu.Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu quý loài vật rừng -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (49) TUẦN 28 Ngày dạy : 20/3/2012 TẬP ĐỌC Tiết 57 CÙNG VUI CHƠI (chuẩn KTKN : 40 SGK : 83) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nhịp các dòng thơ,đọc lưu loát khổ thơ -Hiểu ND ý nghĩa:Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui.Trò chơi giúp các bạn tinh mắt,dẽo chân,khoẻ người.Bài thơ khuyên học sinh chăm chơi thể thao,chăm vận động chơi để có sức khoẻ,để vui và học tốt hơn.(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc bài thơ) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Cuộc chạy đua rừng Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc -GV đọc diễn cảm bài thơ GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : cầu giấy Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -,Cả lớp đọc thầm Bài thơ tả hoạt động gì HS ? 1HS đọc khổ thơ 2,3 lớp đọc thầm HS chơi đá cầu vui và khéo nào? HS dọc khổ thơ trả lời câu hỏi Em hiểu “Chơi vui học càng vui “ là nào ? Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ 1HSđọc lại bài thơ hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ (HSY ĐỌC CÂU) Mỗi HS đọc khổ thơ (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ cầu giấy (HSTB) HS đọc theo nhóm HS đọc ĐT HS đọc thâm bài thơ HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm khổ thơ 2,3 HS trả lời(HSK) HS trả lời (HSK) 1HSđọc lại bài thơ (HSK) (50) GV treo bảng phụ hướng dẫn HS HTL khổ thơ , bài thơ HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ Hs đọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSTB) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (51) TUẦN 29 Ngày dạy:26/3/2012 TẬP ĐỌC Tiết 58 Bài dạy: BUỔI HỌC THỂ DỤC (chuẩn KTKN : 41 SGK : 89.) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Đọc đúng giọng các câu cảm,câu cầu khiến -Hiểu ND:Ca ngợi tâm vuợt khó học sinh bị tật nguyền.(trả lời các câu hỏi SGK) *Giáo dục kỹ sống: -Tự nhận thức,xác định giá trị cá nhân -Thể cảm thơng -Đặt mục tiêu -Thể tự tin B/ KỂ CHUYỆN -Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ Kiểm tra bài cũHai HS đọc bài tin thể thao, trả lời câu hỏi Tấm gương Am- Xtơ_rông nói lên điều gì? Ngoài tin thể thao ,báo chí còn cho ta biết tin gì? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình HS theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc HS theo dõi a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài (HSK) kết hợp giải nghĩa từ:gà tây ,bò mộng ,chật vật và giải nghĩa các từ.gà tây ,bò mộng ,chật vật (HSTB) HS làm việc theo bàn -Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT đoạn.1 -cả lớp đọc ĐT đoạn.1 HS nối tiếp đọc doạn 2,3 1HS đọc bài 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài (52) HS đọc thâm đoạn -Nhiệm vụ bài thể dục là gì ? -Các bạn lớp thực bài thể dục nào? HS đọc thâm đoạn Vì Nen- li miễn tật thể dục ? -Vì Nen –li cố xin thầy cho tập người ? -Cả lớp đoc thầm đoạn 2-3 Tìm chi tiết nói lên tâm Nen –li Hãy tìm tên thích hợp đặt cho câu chuyện ? HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) Hoạt động lyện đọc lại HS nối tiêp đọc ba đoạn (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét Gọi 3HS thi đọc đoạn văn HS thi đọc đoạn văn theo phân vai HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSK) HS đọc thâm đoạn 2-3 HS trả lời (HSK) KỂ CHUYỆN Hoạt động *Giáo dục kỹ sống: -Tự nhận thức,xác định giá trị cá nhân -Thể cảm thơng -Đặt mục tiêu -Thể tự tin GV nêu nhiêm vụ Giúp HS kể tự nhiêtoàn câu chuyện lời nhân vật Hướng dẫn HS kể chuyện -HS chọn kể lại câu chuyệ theo lời nhân vật -Kể theo nhân vật là kể nào? -1HS kể mẫu GV nhận xét -Từng cặp HS tậptheo lời nhân vật 3HS thi kể trước lớp Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS trả lời (HSTB) 1HS kể mẫu (HSK) _Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSG) Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… (53) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (54) TUẦN 29 Ngày dạy: 27/3/2012 Tiết 59 LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC (chuẩn KTKN : 42 SGK : 94) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Bước đầu hiểu tính đúng đắn,giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ.Từ đó,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ.(trả lời các câu hỏi SGK) +Tích hợp đạo đức HCM: Bác Hồ tập luyện thể dục thể thao, Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khỏe dồi dào phục vụ nghiệp cách mạng *Giáo dục kỹ sống: -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết đoạn cần Hướng dẫn HS luyên đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV Kiểm tra HS đọc TL bài khổ thơ mà em thích bài Bé thành phi công -Bé thấy gì nhìn xuống mặt đất ? -Những câu thơ nào cho thấy chs bé tỏ dũng cảm ? B /DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ Giới thiệu bài 2/ luyện đọc HS theo dõi -GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt khoát -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.dân chủ ,bồi bổ ,bổn phận ,khí huyết ,lưu thông -Đọc câu Mồi HS đọc câu hêt -Đọc đoạn trước lớp bài (HS) -Đọc đoạn nhóm HS làm việc theo nhóm (bàn ) Cả lớp đọc ĐT toàn bài HS đọc ĐT toàn bài Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu bài +Tích hợp đạo đức HCM: Bác Hồ tập luyện thể dục thể thao, Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khỏe dồi dào phục vụ nghiệp cách mạng HS đọc thầm đoạn văn TRả lời câu hỏi HS trả lời (HSK) -Sức khỏe cần thiết nào việc bảo vệ và xây (55) dựng và bảo vệ Tổ quốc ? -Vì ôa tập thể dục là bổn phận người yêu nước ? -Em hiểu gì đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “của Bác Hồ ? -E m làm gì đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “ Bác Hồ ? Hoạt động Luyện đọc lại GV đọc đoạn văn 1Hs đọc lại toàn bài 5HS thi đọc Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất, đúng giọng “ờikêu gọi “:rõ ,rânnhf mạch có sức thuyết phục Hoạt động CỦNG CỐ, DẶN DÒ *Giáo dục kỹ sống: -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực GV Nhận xét tiết học Về nhà có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe HS trả lời (HSTB) HS trả lời(HSK) HS trả lời (HSTB) 1HS đọc bài (HSK) HS đọc bài (HSTB) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (56) TUẦN 30 Ngày dạy: 2/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 60 Bài dạy: GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM –BUA (chuẩn KTKN : 42 SGK : 98) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị ,thể tình hữu nghị Quốc tế đoàn cán Viẹt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua *Giáo dục kỹ sống: -Tự nhận thức:xác định giá trị cá nhân -Lắng nghe tích cực,cảm nhận,chia sẻ,bình luận -Đảm nhận trách nhiệm -Tư sáng tạo B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương và gợi ý để kể chuyện IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ GV kiểm tra HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ,trả lời câu hỏi SGK B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện HS theo dõi Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS đọc 5-6 HS và lớp đọc đồng -HS đọc nối tiếp câu -Hướng dẫn HS đọc các từ:Lúc –xăm bua ,Mô –ni – Mỗi HS đọc câu nối tiếp ca ,Giét –xi –ca ,in –tơ nét hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) GV theo đõi phát lỗi phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài (HSK) -Luyện đọc đoạn và giải nghĩa các từ.Trong SGK -HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa Lúc –xăm- bua ,lớp 6,đàn tơ từ:.Lúc –xăm- bua ,lớp 6,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ rưng ,tuyết ,hoa lệ(HSTB) HS làm việc theo bàn HS đọc đồng -Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT toàn bài (57) 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài *Giáo dục kỹ sống: -Tự nhận thức:xác định giá trị cá nhân -Lắng nghe tích cực,cảm nhận,chia sẻ,bình luận -Đảm nhận trách nhiệm -Tư sáng tạo HS đọc thâm đoạn -Đến thăm trường tiểu học Lúc –xăm- bua ,đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ? -Vì các bạn lớp 6A nối tiéng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? HS đọc thâm đoạn Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? HS đọc thâm đoạn -Các em muốn nói gì vơi các bạn HS câu chuyện này ? Hoạt đông Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn 3.Hướng dẫn HS đọc đọn Gọi 3HS thi đọc lại đoạn văn HS đọc bài Cả lớp đọc thầm HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) Cả lớp đọc thầm HS trả lời (HSTB) Cả lớp đọc thầm HS trả lời (HSK) HS theo dõi 3HS đọc lớp theo dõi và nhận xét 1HS đọc(HSK) KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK ,HS kể lại toàn câu chuyện lời mình 2/ GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập -Câu chuyện kể theo lời ? - Kể lời em là nào ? -1HS kể mẫu đoạn theo gợi ý a 2HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) -1HS kể mẫu đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSG) (58) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (59) TUẦN 30 Ngày dạy : 3/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 61 MỘT MÁI NHÀ CHUNG (chuẩn KTKN : 43 SGK : 100) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ,khổ thơ -Hiểu ND:Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất.Hãy yêu mái nhà chung,bảo vệ và giữ gìn nó.(trả lời CH 1,2,3 ;thuộc khổ thơ đầu) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Gặp gỡ Lúc –xăm – buả TRả lời câu hỏi -Các em muốn nói gì vơi các bạn HS câu chuyện này ? Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc -Mục tiêu giúp HS đọc đúng bài thơ đọc trôi chảy và diễn cảm.Biết đọc bài thơ với giọng vui , thân ái ,hồn nhiên 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc -GV đọc diễn cảm bài thơ -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp.6 HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : rím, gấc , cầu vồng -Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nối đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -1Hs đọc thành tiéng bài thơ ,Cả lớp đọc thầm -Ba khổ thơ đầu nói đên mái nhà riêng hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ(HSY ĐỌC DÒNG THƠ) Mỗi HS đọc khổ thơ (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ rím, gấc , cầu vồng (HSTB) HS đọc theo nhóm (bàn) HS đọc ĐT 1HS đọc thành tiéng bài thơ Cả lớp đọc thầm (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm bài thơ (60) ? Cả lớp đọc thầm bài thơ -Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? -Mái nhà chung muôn vật là gì ? -Em muốn nói gì với người bạn có chung mái nhà ? Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ -3 HS thi đọc lại bài thơ Chú ý đọc nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ HS trả lời(HSK) HS trả lời (HSK) 3HS đọc (HSK) Hs đọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSK) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (61) TUẦN 31 Ngày dạy: 9/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 62 Bài dạy: BÁC SĨ Y-ÉC –XANH (chuẩn KTKN : 43 SGK : 106) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh(sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loai.Nói lên gắn bo Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK) B/ KỂ CHUYỆN -Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách,dựa theo tranh minh hoạ II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIẺM TRA BÀI CŨ GV kiểm tra HS đọc bài Ngọn lửa Ô-lim –pchs và trả lời câu hỏi -Đại hội Thể thao Ô-lim _pích có từ bao giờ? -Theo em vì người ta khôi phục Đại hội Thể tha Ô-lim –pích ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) GV theo đõi phát lỗi phát âm sai -Luyện đọc đoạn Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho -HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa đến hết bài (HSK) từ:ngưỡng mộ ,dịch hạch ,nơi góc biển chân trời ,nhiệt và giải nghĩa các từ.ngưỡng mộ đới ,toa hạng ba ,bí ẩn ,công dân Năm ,dịch hạch ,nơi góc biển chân nét chính Y-éc –xanh (Yersin ) trời ,nhiệt đới ,toa hạng ba ,bí ẩn ,công dân Năm nét chính Y-éc –xanh (Yersin ) (HSTB) -Luyện đọc đoạn theo nhóm HS làm việc theo nhóm( bàn ) -Cả lớp đọc ĐT phần cuối bài Cả lớp đọc ĐT 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài (62) HS đọc thâm đoạn -Vì bà khách lại ao ước gặp bác sĩ Y-éc – xanh? -Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-ec-xanh là người nào thực tế ,vị bác sĩ có gì khác so vơi trí tưởng tượng bà ? HS đọc thâm đoạn -Vì bà khách nghĩ là Y-éc –xanh quên nước Pháp ? Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-ecxanh ? HS đọc thầm đoạn 3.,4 -Bác sĩ Y-éc –xanh là người yêu nước ông định lại Nha Trang vì ? Hoạt đông Luyện đọc lại nhóm HS đọc phân vai nhóm Hs thi đọc phân vai HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSTB) HS đọc.thầm HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSTB) 3nhóm đọc Cả lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ HS dựa vào tranh minh họa ,nhở lại và kể đúng nội duntg câu chuyện theo lời bà khách Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh -HS quan sát tranh SGK vaf nêu nội dung tranh 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) Duyệt: -Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (63) TUẦN 31 Ngày dạy : 10/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 63 BÀI HÁT TRỒNG CÂY (chuẩn KTKN : 44 SGK : 109) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ,khổ thơ -Hiểu ND:Cây xanh mang lại cho người cái đẹp,ích lợi và hạnh phúc.Mọi người hãy hăng hái trồng cây.(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc bài thơ) +Giáo dục BVMT:Chăm sóc bảo vệ cây II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Bác sĩ Y-éc –xanh theo lời bà khách, trả lời câu hỏi nội dung bài học Vì bà khách nghĩ là Y-éc –xanh quên nước Pháp ? Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-ec-xanh ? Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc -GV đọc diễn cảm bài thơ -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền -Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ nối tiếp cho đên hết bài (HSY ĐỌC DÒNG THƠ) Mỗi HS đọc khổ thơ nối tiếp đọc đến hết bài (HSK) HS đọc theo nhóm (bàn ) (64) Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: +Giáo dục BVMT:Chăm sóc bảo vệ cây -1Hs đọc thành tiéng bài thơ ,Cả lớp đọc thầm -Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người ? -Hạnh phúc người trồng cây là gì ? -Tìm từ ngữ lặp lại bài thơ Nêt tác dụng chúng Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ HS thi đọc lại bài thơ GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ HS đọc ĐT HS đọc to bài thơ lớp theo dõi HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) HS trả lời HS làm viẹc theo bàn đại diện HS trả lời (HSK) Hs đọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (65) TUẦN 32 Ngày dạy: 16/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 64 Bài dạy: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN (chuẩn KTKN : 45 SGK : 113) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND ý nghĩa:Giết hại thú rừng là tội ác;cần có ý thức bảo vệ môi trường(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4,5) -Lòng ghép GDBVMT:giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (Vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì con)trong môi trường thiên nhiên *Giáo dục kỹ sống: -Giao tiếp lắng nghe,cảm nhận,chia sẻ,bình luận -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Tư sáng tạo B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn,dựa vào tranh minh hoạ(SKK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ GV Kiểm tra HS đọc bài Con cò :trả lời câu hỏi -Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả ,nhẹ nhàng cò -Em cần làm gì đẻ giữ mãi cảnh đẹp tả bài ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình HS theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc HS theo dõi a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) GV theo đõi phát lỗi phát âm sai Luyện đọc đoạn Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa đến hết bài (HSK) từ:tận số ,nỏ ,bùi nhùi và giải nghĩa các từ.tận số ,nỏ ,bùi nhùi Trong SGK(HSTB) (66) Luyện đọc đoạn theo nhóm Đọc bài : 4HS thi đọc 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài *Gio dục kỹ sống: -Giao tiếp lắng nghe,cảm nhận,chia sẻ,bình luận -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Tư sáng tạo HS đọc thâm đoạn Chi tiết nào nói nên tài săn bắn bác thợ săn HS đọc thâm đoạn Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? HS đọc thầm đoạn Nhữn chi tiết nào nói lên cái chết vượn mẹ thương tâm ? HS đọc đoạn Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn làm gì ? Cau chuyện muốn nói gì vơi chúng ta ? HS làm việc theo bàn (HS nhom đọc cho nghe và sửa sai cho nhau) HS thi đọc lớp theo dõi và nhận xét HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSY) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm đoạn HS trả lời HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSK) HS trả lời Hoạt đông Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn HS theo dõi HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện HS kể lại câu chuyện lới người thợ săn Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh -HS quan sát tranh SGK nêu vắn tắt ,nhanh nội dung tranh HS kể theo cặp tranh 1,2 kể lời bác thợ săn 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn 1HS kể lại toàn câu chuyện Hoạt đông Củng cố dặn dò -Lòng ghép GDBVMT:giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (Vượn HS kể theo cặp HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) 1HS kể (HSG) (67) mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì con)trong môi trường thiên nhiên -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Ban Giám Hiệu (68) TUẦN : 32 Ngày dạy: 17/4/2012 TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY (chuẩn KTKN : 45 SGK : upload.123doc.net) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết đọc phân biệt lời ngừơi dẫn chuyện với lời các nhân vật -Nắm công dụng sổ tay;Biết cách ứng xử đúng:không tự tiện xem sổ tay người khác (trả lời các CH SGK) II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Quyển sổ tay đã ghi chép III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV Kiểm tra HS đoc TL bài thơ Mè hoa lượn sóng 1HS đọc 10 dòng đầu ,1 HS đọc phần còn lại -Xung quanh mè hoa còn cố loài vật nào ?Những câu thơ nào nói lên đặc điểm loài vật ? -Hãy hình ảnh nhân hóa mà em thích B /DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động hướng dân HS cách đọc -Biết đọc bài với giọng hồn nhiên,phân biệt lời các nhân vật -GV hướng dãn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS theo dõi -GV đọc mẫu toàn bài HS nối tiếp đọc -Đọc câu câu hết bài(HSY ĐỌC CỤM TỪ) HS nối tiếp đọc -Đọc đoạn trước lớp đoạn hết bài(HSK) kết hợp giải nghĩa các từ trọng tài , Mô –na –ca ,diệt HS đọc nghĩa các từ tích ,Va- ti –căng, quốc gia SGK HSđề nghị khen thưởng -Đọc đoạn nhóm HS đọc theo nhóm bàn Hai HS đọc bài HS nối tiếp đọc * Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu bài câu hết bài -HS đọc thầm toàn bài ,trả lời câu hỏi -Thanh dùng sổ tay làm gì? HSrả lời (HSTB) -Hãy nói vài điều lý thú ghi sổ tay Thanh ? HSrả lời (HSTB) -Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay HSrả lời (HSK) bạn? Hoạt động Luyện đọc lại nhóm thi đọc phân vai 3Nhóm HS thi đọc phân Hoạt động CỦNG CỐ, DẶN DÒ vai Cả lớp theo dõi và nhận -GV Nhận xét tiết học xét (HSK) (69) -Về nhà làm sổ tay tập ghi chép các điều lý thú khoa học ,văn hóa văn nghệ thể thao, TUẦN 33 Ngày dạy: 23/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 66 Bài dạy: CÓC KIỆN TRỜI (chuẩn KTKN : 46 SGK : 122) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ND:Do có tâm và biết cách phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời ,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời các câu hỏi SGK) -Lòng ghép GDBVMT:giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn truyện theo lời nhân vật truyện,dựa theo tranh minh hoạ(SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIỂM TRA BÀI CŨ HS đọc bài Cuốn sổ tay trả lời câu hỏi Hãy nói vài điều lý thú ghi sổ tay Thanh ? -Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay bạn? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình HS theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu hết bài (HSY ĐỌC CÂU) GV theo đõi phát lỗi phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn đến hết bài (HSTB) HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa và giải nghĩa các từ.thiên đình ,náo từ:thiên đình ,náo đọng,lưỡi tầm sét,địch thủ ,túng đọng,lưỡi tầm sét,địch thủ ,túng ,trần gian ,trần gian Trong SGK(HSTB) -Luyện đọc đoạn theo nhóm HS đọc bài (HSK) (70) Đọc bài -3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn -Vì Cóc phải lên kliện Trời ? -HS đọc thâm đoạn Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống ? -Hãy kể lại cuụoc chiến hai bên HS đọc thầm đoạn Sau chiến thái đọ Trời thé nào? Theo em ,cóc có đi8ểm gì đáng khen ? Hoạt đông Luyện đọc lại HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSY) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) 3Nhom đọc phân vai lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay bạn đọc hay (HSK) HS chia nhóm đọc phân vai ( người dân chuyện,Cóc, Trời) 3Nhóm thi đọc phân vai KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ HS quan sát tranh minh họa và tập kể đoạn câu chuyện nhớ lại kể lại hấp dẫn Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh -HS quan sát tranh SGK 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Lòng ghép GDBVMT:giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (71) TUẦN 33 Ngày dạy: 24/4/2012 TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI (chuẩn KTKN : 46 SGK : 125) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nhịp hợp lý các dòng thơ,nghỉ sau mổi khổ thơ -Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh”Mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ.(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc bài thơ) -Lòng ghép GDBVMT:giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Cóc kiện trời HS kể đoạn Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc -GV đọc diễn cảm bài thơ -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Cọ Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ(HSY ĐỌC DÒNG THƠ) Mỗi HS đọc khổ thơ (HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ : cọ: HS đọc theo nhóm (HSTB) HS đọc ĐT (72) Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: -,Cả lớp đọc thầm -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? -Về mùa hè ,rừng cọ có gì thú vị ? -Cả lớp đọc thầm khổ thơ cuối HS trao đổi nhóm trả lời câu hỏi -Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời? -Em có thích gọi lá cọ là”mặt trời xanh “không ? Vì sao? Hoạt động Hướng dẫn HS HTL bài thơ HS thi đọc lại bài thơ GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò -Lòng ghép GDBVMT:giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ HS đọc thầm khổ thơ đầu HS trả lời (HSTB) HS trả lời HS đọc thâm bài thơ.(Trao đổi theo nhóm bàn) HS trả lời (HSK) HS trả lời (HSK) HS đọc lựơt 4HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSK) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (73) TUẦN 34 Ngày dạy: 30/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 68 Bài dạy SỰ TICH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG (chuẩn KTKN : 47 SGK : 131) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU A/-TẬP ĐỌC -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ -Hiểu ND ý nghĩa:Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung,tấm lòng nhân hậu chú Cuội;giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người.(trả lời các câu hỏi SGK) B/ KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết sănđoạn văn cần hương dẫn HS luyện đọc IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,Trả lời câu hỏi SGK Hạt lúa non tinh khiết và quý giá nào ? Vì cốm gọi là quà riêng biệt đồng nội ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình hs theo dõi ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mỗi HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu GV theo đõi phát lỗi hết bài (HSY ĐỌC CỤM TỪ) phát âm sai Mỗi HS đọc đoạn đoạn cho Luyện đọc đoạn.HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài (HSK) kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã trầu và giải nghĩa các từ tiều phu ,phú ông ,rịt ,khoảng giập bã trầu ,phú ông ,rịt SGK HS đọc nối tiếp HS -Luyện đoạn trước lớp đọc đoạn (HSTB) HS đọc theo bàn -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài HS đọc thâm đoạn HS trả lời (HSTB) -Nhờ đâu ,chú cuội phát cây thuốc quí ? (74) HS đọc thâm đoạn Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? Thuật lại việc xảy với vợ chú cuội HS đọc thầm đoạn Vì chú cuội bay lên cung trăng ? Hoạt đông Luyện đọc lại GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn HS đọc toàn câu chuyện HS trả lời (HSTB) HS trả lời (HSK) HS đọc thầm HS trả lời (HSK) HS đọc (HSK) 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Mục tiêu HS quan sát tranh minh họa và tập kể đoạn câu chuyện nhớ lại kể lại hấp dẫn Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện -HS quan sát tranh SGK HS đọc câu gợi ý SGK 3HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (75) TUẦN 34 Ngày dạy : 1/5/2012 TẬP ĐỌC Tiết 69 MƯA (chuẩn KTKN : 48 SGK : 134) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc đúng,rành mạch;Biết ngắt nhịp hợp lí đọc các dòng thơ,khổ thơ -Hiểu ND:Tả cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa,thể tình yêu thiên nhiên,yêu sống gia đình tác giả.(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc 2-3 khổ thơ) -Lòng ghép GDBVMT: GV liên hệ:mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tươi tốt;mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho người chúng ta, II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng gv nhận xét cho ểm Hoạt động dạy Hoạt động hướng dân HS cách đọc 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc -GV đọc diễn cảm bài thơ Gv treo bảng phụ đã viết săn khổ thơ cần rèn đọc Dùng phấn màu nối nhẹ các dòng đọc liền -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS -Đọc khổ thơ trước lớp HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các cau cần đọc gần liền GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài : :lũ lượt ,lật đật hoạt động học HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc dòng thơ(HSY ĐỌC DÒNG THƠ) Mỗi HS đọc khổ thơ(HSK) HS nêu nghĩa SGK các từ :lũ lượt ,lật đật (HSTB) Đọc khổ thơ nhóm Lần lượt HS tiếp nôi đọc khổ thơ nhóm Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài thơ.giọng nhẹ nhàng HS đọc theo nhóm - Hs đọc thầm khổ thơ Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ Cả lớp đọc thầm khổ thơ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cung HS đọc thâm HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm khổ thơ.4 HS trả lời (HSK) HS đọc ĐT (76) nào? Vì người thương tiếc bác ếch ? Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ? Hoạt động GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -5 HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa HS thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét và cho điểm Hoạt động củng cố dặn dò -Lòng ghép GDBVMT: GV liên hệ:mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tươi tốt;mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho người chúng ta, GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục HTL bài thơ HS trả lời (HSK) Hs đọc lựơt 5HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ (HSK) HS lên bốc thăm và đọc theo dõi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả nhận xét và bình chọn đọc hay (HSG) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (77) TUẦN 35 Ngày dạy: 7/5/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP tiết (chuẩn KTKN : 48 SGK : 140) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Đọc đúng, rõ ràng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút);trả lời câu hỏi nội dung bài đọc,thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học HK II -Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ Trong sách tiếng việt lớp tập -Bảng phụ viết mầu thông báo IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Kiểm tra tập đoc Mục tiêu Kiểm tra ¼ Số HS lớp lây điểm tập HS đọc theo định đọc phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C HS lên bốc thăm và đọc theo Y/C định GV phiếu GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc ,HS trả lời GV cho điểm 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu Biết viết thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo ) buổi liên hoan văn nghệ liên đội : gọn, rõ đủ thông tin ,hấp dãn các bạn đến xem HS đọc(HSTB) -HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm HS đoc thầm quảng cáo Trả lời câu hỏi : H S trả lời (HSK) Cần chú ý điểm gì viết thông báo? GV chôt lại HS theo dõi +Mỗi HS đóng vai người tổ chức buổi liên hoan văn nghệ liên đội để thông báo +Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo Về nội dung : đủ thông tin (mục đích- các tiết mụcthời gian địa điểm,lời mời ) Về hình thức : lời văn gọn , rõ ,trình bày ,trang trí lạ, hấp dẫn HS viết thông báo GV thu bài chấm 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học (78) Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện (79) TẬP ĐỌC ÔN TẬP tiết 2(chuẩn KTKN : 49 SGK : 140) Ngày dạy : 7/5/2012 I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Tìm sốtừ ngữ các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc,Sáng tạo.Nghệ thuật(BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 Bảng lớp chép bài thơ Em thương (bài tập 2) IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Kiểm tra đọc Mục tiêu Kiểm tra lấy diểm tập đọc Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài học -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS lên bốc thăm và đọc theo yêu cầu phiếu GV kết hợp hỏi câu -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà hỏi nội dung luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu giúp HS tìm các từ theo chủ đề Bảo vệ tổ quốc ,Sáng tạo ,Nghệ thuật 1Hs đọc yêu cầu bài: HS làm việc theo bàn HS làm việc theo nhóm Đại diện các nhóm dán bài lên bảng , đọc kết HS đọc (HSK) Cả lớp và GV nhận xét HS đọc 4/ hoạt động củng cố HS ghi nhớ lại từ ngữ vừa ôn HS trao đổi theo nhóm GV nhận xét tiết học Đại diện nhóm nhóm lên trình bày kết (HSK) Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (80) Ngày dạy : 8/5/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT 3(chuẩn KTKN : 49 SGK : 141) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe-viết đúng bài”Nghệ nhân Bát Tràng”(tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút);không mắc quá lỗi bài;biết trình bày bài thơ theo thể loại lục bát(BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Kiêm tra lấy điểm tập đọc Mục tiêu :–Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34( phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài học HS đọc theo định -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà GV luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Nghe viết Nghệ nhân Bát Tràng Mục tiêu Rèn kĩ chính tả : nghe viết lại chính xác ,trìng bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (Nghệ HS đọc (HSTB) nhân Bát Tràng) HS theo dõi HS đọc Y/C bài tập 2,3HS đọc (HSTB) GV đọc bài đọc bài ,3 HS đọc lại HS nêu : Cả lớp theo dõi SGK HS đọc chú giải nghĩa các từBát tràng ,cao lanh (trong SGK) HS trả lời (HSK) Giúp HS nắm nội dung bài Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh Hs trả lời (HSTB) đẹp nào đã ? Hs viết bài Bài trình bày nào? GV đọc HS viết GV chấm bài sửa lỗi Củng cố dặn dò Về nhà học thuộc bài chính tả: HS chưa kiểm tra ôn luyện tiết sau kiểm tra tiếp (81) Ngày dạy : 8/5/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT (chuẩn KTKN : 49 SGK : 141) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Nhận biết các từ ngữ thể nhân hoá,các cách nhân hoá(BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài HS theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Kiêm tra lấy điểm tập đọc Mục tiêu :–Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34( phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài học HS đọc theo định -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C -GV nhận xét cho điểm GV 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu : Hs nêu tên các kẻ đên bài và 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm 1HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài thơ (HSTB) Hs quan sát tranh minh hoạ HS quan sát tranh -Hãy nêu tên các vật kể đến bài 3HS trả lời (HSTB) HS đọc thâm lại bài thơ HS đọc thầm HS làm bài GV phát giấy khổ to cho nhóm nhóm lên trình bày(HSK) Cho Hs trình bày theo câu hỏi: Trong bài thơ trên ,mỗi vật nhân hoá nhờ từ ngữ nào ? Cả lớp nhân xét và chọn lời giai đúng 4/ hoạt động củng cố Về nhà học thuộc lòng bài Cua càng thổi xôi GV nhận xét tiết học (82) Ngày dạy: 9/5/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT (chuẩn KTKN : 49 SGK : 142) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe-kể lại câu chuyện”Bốn cẳng và sáu cẳng”(BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -14 phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 34 ( Bộ đội làng , Chú bên Bác Hồ ,Bàn tay cô giáo ,Cái cầu ,Em vẽ Bác Hồ ,Ngày hội rừng xanh ,Đi hội chùa hương … ) -Bảng lớp viết ba câu hỏi gơi ý IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC / DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động 1Bài tập 1: Hướng đẫn ôn luyện học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc TL các bài thơ yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTLvà chuẩn bị HS lên bôc thăm chọn bài HTL và 2phút chuẩn bị phút.Sau đó lên Sau đó lên trình bày trình bày.KHổ thơ theo phiếu -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà định luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập 1HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý GV kể chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng 1HS đọc yêu cầu (HSTB) Chú lính cấp ngựa để làm gì ? HS kể (HSK) Chú lính sử dụng ngựa nào ? HS trả lời (HSTB) Vì chú cho rắng chạy nhanh cưỡi ngựa? HS trả lời (HSTB) GV kể lần HS nghe kể HS kể HS dựa vào câu hỏi gơi ý thi kể lại 2Cho HS kể chuyện chuyện Câu chuyện gây cười điểm nào ? HS trả lời (HSK) GV nhận xét chốt lại lời giải đúngvà bình chọn HS nào Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn kể tốt kể hay 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Bố cẳng và sáu cẳng (83) Ngày dạy: 10/5/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT (chuẩn KTKN : 49 SGK : 143) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Mức độ ,yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe-viết đúng,trình bày sẽ,đúng quy định bài “Sao Mai”(BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -7phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 34 IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Hướng đẫn ÔN luyện học thuộc lòng Từng HS lên bôc thăm chọn bài HTL và chuẩn bị phút HS lên bôc thăm chọn bài HTL và Sau đó lên trình bày chuẩn bị phút.Sau đó lên -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà trình bày.KHổ thơ theo phiếu luyện đọc kiểm tra lại tiết sau định 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu viết chính xác ,trình bày đúng bài thơ Sao Mai -1 Hs đọc yêu cầu bài tập GV đọc bài viết HS đọc yêu cầu (HSTB) Giúp Hs hiểu nội dung bài HS theo dõi Em biết gì Sao Mai Ngôi mai bài thơ chăm nào ? Khi viết bài thơ cgữ cần trình bày nào ? HS trả lời (HSK) 4/ hoạt động củng cố HS trả lời (HSTB) GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Duyệt: Tổ Trưởng Ban Giám Hiệu (84) Ngày dạy: 10/5/2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾT (chuẩn KTKN : 49 SGK : 143) I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU -Kiểm tra (đọc)theo yêu cầu cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3,HK II(Bộ GD và ĐT-Đề kiểm tra học kỳ cấp tiểu học,lớp 3,NXB Giáo dục 2008) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -7phiếu viết tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 ( Bộ đội làng , Chú bên Bác Hồ ,Bàn tay cô giáo ,Cái cầu ,Em vẽ Bác Hồ ,Ngày hội rừng xanh ,Đi hội chùa hương….) Giấy khổ A4 IIi / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy hoạt động học 1/ Giới thiệu bài hs theo dõi 2/ Hoạt động Bài tập 1: Hướng đẫn ÔN luyện học thuộc lòng Mục tiêu :–Đọc TL các bài thơ yêu cầu đọc to rõ ràng HS lên bôc thăm chọn bài diễn cảm HTL và chuẩn bị Từng HS lên bôc thăm chọn bài HTL và chuẩn bị phút.Sau đó lên trình phút bày.KHổ thơ theo phiếu Sau đó lên trình bày định -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động ;Bài Tập Mục tiêu Củng cố hệ thông hoá vốn từ theo các chủ điểm :Lễ HS đọc yêu cầu (HSTB) hội ,Thể thao,Ngôi nhà chung,Bầu trời và mặt đất HS làm bài theo nhóm bàn GV nhắc lại yêu cầu bài cử đại diện lên trình bày HS làm bài theo nhóm (HSK) Cho các nhóm Lên trình bày HS theo dõi và nhận xét Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng 4/ hoạt động củng cố GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Duyệt: Tổ Trưởng Hiệu Ban Giám (85)