- Tổ chức tập huấn cho giáo viên sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy và học. - Tổ chức hướng dẫn cho giáo viên các môn học triển khai việc tích hợp, lồng ghép việc sử dụng các CNTT vào quá t[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS CẢNH HĨA
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Cảnh Hóa, ngày 26 tháng 09 năm 2012.
BÁO CÁO
TỔNG KẾT THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CNTT NĂM HỌC 2011-2012 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CNTT NĂM HỌC 2012-2013 Năm học 2011- 2012 năm học toàn ngành tiếp tục thực Chỉ thị 06-CT/TW Bộ Chính trị vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh", Chỉ thị 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học tự sáng tạo". Năm học 2011-2012, với chủ đề năm học : “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo nhằm nâng cao nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” "Đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin lĩnh vực giáo dục
Thực công văn số SốSố: 290/CNTT-GDĐT ngày 24 tháng 09 năm 2012 Phòng GD&ĐT Quảng Trạch việc hướng dẫn tổng kết thực nhiệm vụ CNTT năm học 2011 – 2012; Trường THCS Cảnh Hóa báo cáo tổng kết nhiệm vụ CNTT năm học 2011- 2012 phương hướng nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013 với nội dung cụ thể sau:
I) TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
1) Quán triệt văn quy phạm pháp luật CNTT
Ban giám hiệu nhà trường quán triệt tới giáo viên, nhân viên công tác ứng dụng CNTT bồi dưỡng nguồn nhân lực CNTT công tác thường xuyên lâu dài trường nhằm tiếp tục phát huy kết đạt năm qua
a) Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ GDĐT tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012;
b) Thống sử dụng mã tiếng Việt unicode TCVN 6909:2002; Chấm dứt hẳn việc sử dụng phần mềm quản lý giáo dục, phần mềm quản lý thi chứa phông chữ ABC
2) Xây dựng kế hoạch dạy, học ứng dụng CNTT
(2)Có kế hoạch lựa chọn, bồi dưỡng cán phụ trách CNTT để triển khai ứng dụng CNTT quản lý dạy học đơn vị
3) Xây dựng, cung cấp, khai thác website
Thường xuyên hướng dẫn, phổ biến cho giáo viên, học sinh khai thác, sử dụng thông tin hệ thống website Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT địa www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn, http://quangtrach.edu.vn
4) Tổ chức hội thảo, tập huấn
- Sử dụng phần mềm văn phòng Open Office Org đáp ứng đầy đủ nhu cầu văn phòng dạy tin học; (Tập Huấn Đồng Hới)
- Trình duyệt web Google Chrome, Firefox; - Bộ gõ tiếng Việt unikey phiên 4.0 trở lên;
- Tổ chức tập huấn cho giáo viên sử dụng phần mềm hỗ trợ dạy học - Tổ chức hướng dẫn cho giáo viên môn học triển khai việc tích hợp, lồng ghép việc sử dụng CNTT vào q trình dạy học mơn học
- Bồi dưỡng kiến thức, kỹ sử dụng máy tính cho cán giáo viên Giới thiệu phần mềm dạy học, hướng dẫn giáo viên sử dụng phầm mềm phục vụ dạy học Tăng cường hiệu việc sử dụng thiết bị CNTT trang bị
5) Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT quản lý đổi phương pháp dạy học nhà trường
Tiếp tục ứng dụng chương trình, phầm mềm phục vụ công tác quản lý học sinh, xếp thời khóa biểu, phần mềm kế tốn, quản lý, EMIS, PMIS, PMPCGD Lựa chọn phần mềm quản lý phù hợp
Tích cực tuyên truyền để giáo viên xác định CNTT phương tiện hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng dạy học Khuyến khích giáo viên chủ động tự soạn giáo án, giảng tài liệu giảng dạy để ứng dụng CNTT môn học
Đối với cán quản lý: BGH nhà trường tích cực thường xuyên chủ động lên trang Website Phịng, Sở GD&ĐT nhằm cập nhật thơng tin điều chỉnh hợp lý trình dạy học đơn vị
Đối với giáo viên: GV trường thuận lợi tích cực, chủ động tham khảo sử dụng phầm mềm ứng dụng tích hợp vào môn học website để chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập Tham khảo mẫu giáo án đưa lên mạng giáo dục Nghiên cứu, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đội ngũ cán bộ, giáo viên đăng trang thông tin điện tử tổng hợp ngành
- Thống kê năm học 2011-2012:
+ Có 85,6% giáo viên giảng dạy giáo án trình chiếu
(3)trong học Tiêu chí để đạt GVDG trường, cụm phải có giảng trình chiếu giảng e-Learning
Tuy nhiên nhiều giáo viên lớn tuổi vấn đề ứng dụng cập nhật CNTT cịn hạn chế
6) Cơng tác đầu tư hạ tầng sở CNTT nhà trường.
Việc đầu tư thiết bị, phịng máy vi tính phục vụ giảng dạy thực dần hàng năm Về hạ tầng kỹ thuật CNTT:
Số máy vi tính trường có 20
01 phịng máy vi tính phục vụ dạy tin 12 máy Số máy chiếu Projector: 02
II) PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CNTT NĂM HỌC 2012 - 2013 1) Quán triệt đẩy mạnh việc tuyên truyền nâng cao nhận thức, hiểu biết CBQL-GV ứng dụng CNTT phục vụ quản lý dạy học để tăng cường công tác quản lý đạo ứng dụng CNTT trường
2) Thực kết nối Internet cáp quang (cuối tháng 9/2012 hoàn thành) Chỉ đạo tổ tập huấn cho giáo viên học sinh sử dụng Internet trường phục vụ cho giảng dạy học tập (100% giáo viên, nhân viên có Email)
3) Tổ chức tập huấn bồi dưỡng cán bộ, giáo viên ứng dụng CNTT dạy học theo chuyên đề, môn học
Phấn đấu năm học 2012-2013 có 100% cán quản lý, 90% giáo viên biết sử dụng máy vi tính, thực việc gửi/nhận email tìm kiếm thông tin Internet; biết sử dụng số phần mềm hỗ trợ phục vụ soạn giảng
4) Liên hệ với ban quản trị Website Phòng GD&ĐT Quảng Trạch để lập website miền edu cho trường ( Theo công văn số 293/PGDĐT ngày 24 tháng năm 2012)
Trên báo cáo tổng kết thực nhiệm vụ CNTT năm học 2011-2012 phương hướng nhiệm vụ CNTT năm học 2012 – 2013 Trường THCS Cảnh Hóa mong nhận quan tâm, đạo sát Phòng GD&ĐT Quảng Trạch, Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Bình để năm học Trường THCS Cảnh Hóa có thành tích tốt hơn./
Nơi nhận:
- Phịng GD&ĐT; - Lưu VT
HIỆU TRƯỞNG
www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn http://quangtrach.edu.vn