On luyen thi dai hoc mon Lich su

Về tư tưởng Nhận thức rõ vai trò ý nghĩa của những chính sách cải cách tiến bộ đối với sự phát triển của xã hội, đồng thời giải thích được vì sao chiến tranh thường gắn liền với chủ nghĩ[r]

PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TIẾP THEO) CHƯƠNG I CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH (từ Giữa kỉ XIX đến đầu kỉ XX) TUẦN TIẾT 1: NS: 19/8/2011 NG: 22/8/2011 NHẬT BẢN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức - Hiểu rõ cải cách Thiên Hoàng Minh Trị thực chất là cách mạng tư sản, đưa Nhật Bản chuyển nhanh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa - Biết chính sách xâm lược hiếu chiến từ sớm giới thống trị Nhật Bản đấu tranh giai cấp vô sản cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX Về tư tưởng Nhận thức rõ vai trò ý nghĩa chính sách cải cách tiến phát triển xã hội, đồng thời giải thích vì chiến tranh thường gắn liền với chủ nghĩa đế quốc Về kĩ Phân tích đánh giá đúng các kiện chủ yếu bài: chất tân Nhật Bản, đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản Biết giải thích khái niệm “Cải cách” Kiến thức trọng tâm - Cuộc tân Minh Trị II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh, tài liệu tham khảo liên quan đến nội dung bài học: ảnh Thiên hoàng - Minh Trị, lược đồ bành trướng đế quốc Nhật, III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC Ổn định lớp Bài cũ: Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Nhật nửa đầu kỉ XIX đến trước năm 1868 - Chế độ Mạc phủ Tô-ku-ga-oa suy yếu Những biểu suy yếu - Kinh tế chế độ Mạc phủ Tô-ku-ga-oa? + Nông nghiệp lạc hậu, mầm móng KT TBCN hình thành và phát triển + Công nghiệp : Kinh tế hàng hoá phát triển, Sự phát triển kinh tế tư chủ công trường thủ công xuất ngày càng nghĩa Nhật Bản thể nhiều, KT tư phát triển nhanh chóng nào? Những mâu thuẫn nẩy sinh xã hội Nhật Bản lúc giờ? Kết cục nó? Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến sụp đổ chế độ Mạc phủ Tôku-ga-oa?Kết này đâu mà có? Tính chất? Ý nghĩa lịch sử cải cách Minh Trị? Tình hình kinh tế Nhật Bản sau cải cách Minh Trị? So sánh tốc độ phát triển với nước Nga? Tình hình chính trị xã hội Nhật Bản sau cải cách Minh Trị? - Xã hội :  Mâu thuẫn xã hội gay gắt: * Nông dân với chính quyền Sô-gun; * Tư sản, quý tộc với chính quyền Sô-gun; - Chính trị : Nổi lên mâu thuẩn Thiên hoàng với tướng quân - Các nước tư sản Âu – Mĩ tìm cách xâm nhập, ép Nhật ký các hiệp ước bất bình đẳng Cuộc tân minh trị - 1-1868 Sô gun bị lật đổ, Thiên hoàng Minh Trị trở lại năm quyền và thực loạt cải cách a Nội dung :(SGK) - Chính trị - Kinh tế - Quân - Giáo dục b Tính chất và ý nghĩa lịch sử a Tính chất - Mang tính chất là cách mạng tư sản diễn hình thức là cải cách kinh tế b Ý nghĩa lịch sử + Tạo nên biến đổi XH sâu rộng trên tất các lĩnh vực, có ý nghĩa cách mạng tư sản + Mở đường cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển; + Đưa Nhật Bản trở thành nước hùng mạnh châu Á + Ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc phương Đông đầu kỉ XX đó có Việt Nam Nhật chuyển sang chủ nghĩa đế quốc - Kinh tế + Xuất các công ty độc quyền MítxưI; Mít-su-bi-si chi phối đời sống kinh tế  Sau năm 1871, Đức phát triển nhanh Anh, Pháp 3-4 lần thì Nhật phát triển nhanh Nga 10 lần - Chính trị xã hội + Đối ngoại: Gây chiến tranh bềnh trướng lãnh thổ + Đối nội:  Nhân dân lao động đời sống cực và bị bóc lột nặng nề;  Phong trào công nhân phát triển mạnh;  1901 Đảng Xã hội dân chủ Nhật Bản thành lập Đặc điểm đế quốc Nhật - Đặc điểm Bản?  Chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản là chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt Củng cố: - Giáo viên nhấn mạnh nội dung tác dụng cải cách Minh Trị - Nguyên nhân thành công và bài học kinh nghiệm Việt Nam Dặn dò -Học và trả lời các câu hỏi và bài tập sách giáo khoa - Xem trước bài - Ấn Độ TUẦN TIẾT NS: 26/8/11 NG: 29/8/11 BÀI - ẤN ĐỘ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức Giúp HS hiểu: - Chính sách khai thác, bóc lột thuộc địa thực dân Anh làm cho nhân dân ấn Độ rơi vào sống vô cùng khốn khổ Do đó, đấu tranh chống thực dân Anh lên rầm rộ, tiêu biểu là khởi nghĩa Xi-pay - Giai cấp tư sản dân tộc ấn Độ đời (do tính chất, kết đấu tranh và phân hoá Đảng Quốc đại) - Cao trào đấu tranh công nhân và nhân dân lao động ấn Độ vào đầu kỷ XX Về tư tưởng - Căm ghét áp bóc lột chủ nghĩa thực dân Anh chủ nghĩa thực dân nói chung - Đồng tình, ủng hộ đấu tranh nhân dân ấn Độ giành độc lập dân tộc Về kĩ Rèn luyện kĩ thực hành môn, nâng cao trìnhđộ phân tích kiện lịch sử, rút kết luận Kiến thức trọng tâm HS cần nắm nguyên nhân, diễn biến, kết quả, tính chất, ý nghĩa khởi nghia Xi-Pay II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh, đồ liên quan đến nội dung bài học - Tài liệu tham khảo III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC Ổn định lớp Bài cũ: Nêu nội dung cải cách Minh Trị? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Trình bày nét khái quát Ấn Độ? Thực dân Anh đã thực chính sách bóc lột nào kinh tế? Hậu nó? Liên hệ chính sách bóc lột thực dân Pháp Việt Nam? KIẾN THỨC CƠ BẢN Tình hình kinh tế xã hội ấn độ nửa sau kỉ XIX - Khái quát chung + Ấn Độ là quốc gia rộng lớn, đông dân và giàu tài nguyên thiên nhiên; + Là dân tộc có văn hoá lâu đời; + Đến kỉ XVIII thực dân Anh độc chiếm và cai trị ấn Độ - Chính sách cai trị thực dân Anh + Kinh tế:  Vơ vét tài nguyên thiên nhiên, bóc lột nhân công;  Biến ấn Độ trở thành nơi tiêu thụ sản phẩm hàng hoá Anh ;  Cướp đoạt ruộng đất để lập đồn điền Những âm mưu thủ đoạn chính trị thực dân Anh? Mục đích và hậu nó? Nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa Xi-pay? Duyên cớ trực tiếp? Từ diễn biến khởi nghĩa em hãy rút tính chất phong trào? Ý nghĩa khởi nghĩa Xi-pay? Liên hệ với các khởi nghĩa binh lính Việt Nam quân đội Pháp? Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Xi-pay? Chủ trương Đảng Quốc đại?  Nông dân bần cùng và nghèo đói + Chính trị xã hội:  Anh nắm quyền cai trị trực tiếp ;  Mua chuộc giai cấp thống trị ;  Khơi sâu cách biệt chủng tộc và tôn giáo  Mâu thuẫn dân tộc gay gắt + Văn hóa-giáo dục : Thi hành chính sách giáo dục ngu dân, khuyến khích tập quán lạc hậu và hủ tục cổ xưa + Hậu quả: Kinh tế giảm sút, bần cùng, đời sống nhân dân cực khổ -> Bùng nổ phong trào đấu tranh nhân dân ấn Độ Cuộc khởi nghĩa xi-pay 1857-1859 - Nguyên nhân + Tinh thần dân tộc, lòng yêu nước nhân dân; + Duyên cớ: Binh lính Xi-pay bị thực dân Anh bạc đãi, khinh rẽ và nhạo báng tôn giáo - Diễn biến: + 10/5/1857 khởi nghĩa bùng nổ Mi-rút + Khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc, miền Tây Ấn Độ, kéo dài năm +Lực lượng tham gia là binh lính và nông dân - Kết : Khởi nghĩa bị đàn áp và thất bại -Tính chất: Mang tính dân tộc (giải mâu thuẫn toàn thể dân tộc ấn độ và thực dân Anh) - Ý nghĩa lịch sử Thể tinh thần đấu tranh bất khuất và lòng yêu nước, ý thức dân tộc binh lính và nhân dân ấn Độ - Nguyên nhân thất bại: + Thiếu lãnh đạo đúng đắn, thiếu hiểu biết khoa học quân sự; + Mâu thuẫn nội bộ, lo cố thủ mà không công tiêu diệt quân địch Đảng quốc đại và phong trào dân tộc 1885-1908 - Đảng Quốc đại + 1885 Đảng Quốc đại thành lập + Chủ trương: Trong 20 năm đầu  Dùng phương pháp ôn hoà  Không thoả mãn quyền lợi nhân dân Bối cảnh diễn phong trào dân tộc? Các phong trào bản? Tính chất và ý nghĩa phong trào dân tộc 1905-1908? Vai trò Đảng Quốc đại phong trào dân tộc 19051908? và cuối cùng phân hoá :  Phái ôn hoà;  Phái cực đoan-đứng đầu là Ti-lắc - Phong trào dân tộc + Bối cảnh diễn ra:  Sự chia rẽ nội Đảng Quốc đại;  Chiến thắng Nhật Bản chiến tranh Nga- Nhật 1904-1905;  Cách mạng Nga 1905-1907 + Các phong trào:  Phong trào chống chia cắt xứ Ben-gan;  Phong trào phản đối việc xử tử Ti-lắc;  Phong trào đấu tranh công nhân + Tính chất - ý nghĩa:  Thể ý thức dân tộc nhằm mục đích độc lập, dân chủ;  Thể thức tỉnh nhân dân Ấn Độ trào lưu dân tộc chủ nghĩa nhân dân châu á  Vai trò Đảng Quốc đại: Khơi dậy lòng yêu nước, tinh thần dân tộc song còn hạn chế định (phái ôn hoà) Củng cố : - Cuộc khởi nghĩa ND Ấn Độ và vai trò Đảng Quốc Đại - 1908, chứng tỏ trưởng thành cách mạng Ấn Độ Mặc du thất bại là chuẩn bị cho đấu tranh sau Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước bài mới, làm bài tập TUẦN TIẾT BÀI 3- TRUNG QUỐC (T1) NS: 04.9.11 NG: 07.9.11 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức Cung cấp cho HS hiểu biết: - Biết rõ vào cuối TK XIX -đầu TKXX, chính quyền Mãn Thanh suy yếu, bạc nhược mà đất nước Trung Quốc rộng lớn, có văn minh lâu đời đã bị các nước đế quốc xâu xé, trở thành nước thuộc địa, phong kiến - Hiểu nét chính các phong trào đấu tranh chống phong kiến và đế quốc diễn sôI nổi, tiêu biểu là vận động Duy tân (1898), phong trào Nghĩa Hòa đoàn (1900), Cách mạng Tân Hợi (1911) ý nghĩa các phong trào đó Về tư tưởng Biểu lộ cảm thông, khâm phục nhân dân Trung Quốc đấu tranh chống đế quốc, phong kiến, đặc biệt là cách mạng Tân Hợi Về kĩ Nhận xét, đánh giá trách nhiệm triều đình phong kiến Mãn Thanh việc để Trung Quốc rơi vào tay các nước đế quốc Kĩ sử dụng lược đồ Kiến thức trọng tâm: - Phong trao đấu tranh nhân dân Trung Quốc cuối kỷ XIX-đầu kỷ XX II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Lược đồ Trung Quốc, lược đồ các khởi nghĩa TBTQuốc, Nghĩa Hòa Đoàn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Trình bày nguyên nhân, diễn biến khởi nghĩa Xi-pay (1857-1859)? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Gv: giới thiệu khái quát…, yêu cầu (HS xem lược đồ lãnh thổ Trung Quốc) (Xem hình ảnh chiến tranh thuốc phiện và lễ ký hòa ước Nam Kinh) HS quan sát tranh các nước đế quốc xâu xé cái bánh Bức tranh nói lên điều gì? Cho biết khởi ngiã nổ nào, đâu, lãnh đạo và ý nghĩa? (Xem hình Hồng Tú Toàn, lược đồ diễn khởi nghĩa) (Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu) KIẾN THỨC CƠ BẢN Trung Quốc bị các nước đế quốc xâm lược - Cuối kỷ XVIII  XIX các nước tư phương Tây đẩy mạnh xâm chiếm thị trường giới - Nhân lúc nhà Thanh suy yếu, các nước phương Tây đã tìm cách “mở cửa” Trung Quốc, đầu là Anh gây chiến tranh thuốc phiện (1840-1842), nhà Thanh phải ký hiệp ước Nam Kinh sau là Pháp, Đức, Nga, Nhật… - Xã hội Trung Quốc >< gay gắt…  Đấu tranh Phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc kỷ XIX đến đầu kỷ XX a Cuộc khởi nghĩa Thái Bình Thiên Quốc (1851) - Lãnh đạo : Hồng Tú Toàn - Diễn biến : Ngày 1-1-1851 khởi nghĩa bùng nổ Kim Diền-Quảng Tây + Thành lập chính quyền Nam Kinh - Lần đầu tiên chính sách bình quân ruộng đất, bình quyền nam nữ … đề b Cuộc vận động Duy Tân (1898) (Xem ảnh) Em có nhận xét gì phong trào này? (Xem ảnh Thái Hậu Từ hi và vua Quang Tự.) Tóm tắt diễn biến (Trình bày trên lược đồ phần powepoint) Em hãy trình bày nhữngnét chính phong trào Nghĩa Hòa Đoàn ? Nguyên nhân thất bại? - Do Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu lãnh đạo vua Quang Tự đồng tình ủng hộ - Phong trào chủ yếu phát triển giới sĩ phu, văn thân Phong trào diễn 100 ngày đến 21/9/1989, thì bị phái thủ cựu Thái hậu Từ Hi cầm đầu đánh bại c Phong trào Nghĩa Hoà Đoàn - Cuộc khởi nghĩa vũ trang nông dân nổ Sơn Đông sau lan Trực Lệ, Bắc Kinh và Thiên Tân - Nghĩa quân công sứ quán nước ngoài Bắc Kinh, bị liên quân nước đế quốc công, cuối cùng phong trào bị thất bại - Nhà Thanh vội kí Điều ước Tân Sửu biến Trung Quốc thành nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến  Nguyên nhân thất bại - Thiếu lãnh đạo và đường lối - Sự hèn nhát, bảo thủ nhà Thanh - Phong kiến và đế quốc cấu kết đàn áp phong trào Củng cố : Nguyên nhân Trung Quốc bị các nước đế quốc xâm lược? Quá trình xâm lược đó diễn nào? Dặn dò: - Trả lời câu hỏi SGK, xem trước mục TUẦN TIẾT NS: 11/9/11 NG: 14/9/11 Bµi - trung quèc (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong bài học, yêu cầu HS nắm được: - Diễn biến và hoạt động cách mạng Tân Hợi Ý nghĩa lịch sử cách mang - Các khái niệm “Nửa thuộc địa, nửa phong kiến”, Tư tưởng - Giúp HS có biểu lộ cảm thông, khâm phục đấu tranh nhân dân Trung Quốc chống đế quốc, phong kiến, đặc biệt là cách mạng Tân Hợi Kỹ năng: - Giúp HS bước đầu biết đánh giá trách nhiệm triều đình phong kiến Mãn Thanh việc để Trung Quốc rơi vào tay các nước đế quốc, biết sử dụng lược đồ Trung Quốc để trình bày cách mạng Tân Hợi Kiến thức trọng tâm - Cách mạng Tân Hợi (1911): Nguyên nhân, Diễn biến, tính chất, kết quả, ý nghĩa II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bản đồ Trung Quốc, lược đồ cách mạng Tân Hợi III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Nguyên nhân nào Trung Quốc bị các nước đế quốc xâm lược ? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Trình bày nét chính Tôn Trung Sơn? (Xem hình Tôn Trung Sơn) KIẾN THỨC CƠ BẢN Tôn Trung Sơn và Cách mạng Tân Hợi 1911 a Tôn Trung Sơn và Trung Quốc Đồng minh hội - Tôn Trung Sơn (1866 – 1925), là trí thức yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản - 8/1905, ông cùng các trí thức tư sản thành lập Trung Quốc Đồng minh hội (chính đảng giai cấp tư sản) - Cương lĩnh Hội theo chủ nghĩa Tam dân:… Mục tiêu cụ thể học thuyết Tam - Mục tiêu là đánh đổ Mãn Thanh dân? thành lập dân quốc, bình quân địa quyền Nguyên nhân sâu xa và trực tiếp? b Cách mạng Tân Hợi (1911) - Nguyên nhân + Sự >< gay gắt nhân dân Trung Quốc với đế quốc và phong kiến + Do việc chống lệnh “quốc hữu hóa” Trình bày diễn biến và kết qủa cách đường xe lửa nhà Thanh mạng Tân Hợi? - Diễn biến (Trình bày lược đồ trên màn hình + 10/10/1911, khởi nghĩa nổ Vũ powpoint) Xương lan rộng khắp miền Trung và miền Nam + 29/12/1911 Tôn Trung Sơn bầu làm đại tổng thống lâm thời, chính phủ lâm thời Trung Hoa Dân Quốc thành lập + Trước lớn mạnh phong trào, giai cấp tư sản thương lượng với phong kiến và đế quốc can thiệp HS xem ảnh Vua Phổ Nghi và Tôn - Kết Trung Sơn) + Vua Thanh thoái vị, Tôn Trung Sơn từ chức (2-1912) + Viên Thế Khải tuyên thệ nhậm chức Tính chất và ý nghĩa? Đại tổng thống Trung Hoa Dân quốc - Tính chất và ý nghĩa + Đây là cách mạng tư sản không Vì cách mạng Tân Hợi mang tính triệt để chất là cách mạng tư sản không + Lật đổ phong kiến, mở đường cho triệt để? chủ nghĩa tư sản phát triển + Ảnh hưởng đến phong trào cách mạng châu Á Cuûng coá - Nêu kết cách mạng tân hợi Vì gọi cách mạng này là cách mạng tư sản không triệt để ? Daën doø: - Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước bài TUẦN TIẾT NS: 18/9/10 NG:21/9/10 BI - CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Quá trình xâm lược Đông Nam Á chủ nghĩa thực dân và đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân nhân dân các nước Đông Nam Á - Sự phát triển phong trào chống chủ nghĩa thực dân và chống phong kiến nhân dân Đông Nam Á Kỹ năng: Kỹ so sánh, sử dụng đồ, phân tích, tổng hợp Tư tưởng: - Bản chất tham lam chủ nghĩa thực dân, tinh thần đấu tranh bất khuất nhân dân - Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết các đấu tranh giành độc lập , tự và tiến xã hội các nước Đông Nam Á Kiến thức trọng tâm - Xiêm(Thái Lan) kỷ XIX đầu kỷ XX II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ các nước Đông Nam Á vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - Tranh ảnh, tư liệu viết Đông Nam Á III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định: Kiểm tra bài cũ Nêu diễn biến cách mạng Tân Hợi 1911 Bài mới: Hoạt động dạy học Giới thiệu đôi nét vương quốc Cam-pu-chia Qúa trình xâm lược, cai trị Cam-pu-chia TD Pháp (bằng lược đồ) Hãy kể tên phong trào tiêu biểu Giới thiệu đôi nét vương quốc Lào Qúa trình xâm lược, cai trị Lào TD Pháp (bằng lược đồ) Em hãy trình bày các khởi nghĩa tiêu biểu? Giới thiệu đôi nét vương quốc Thái Lan (bằng lược đồ) Chính sách chống lại chủ nghĩa thực các vương triều phong kiến Xiêm nào? Kiến thức Phong trào chống Pháp nhân dân Campuchia - Năm 1863, nhận quyền bảo hộ Pháp - Đến năm 1884, Cam-pu-chia trở thành thuộc địa Pháp - Chính sách cai trị Pháp làm hoàng tộc và nhân dân bất bình  đấu tranh Tiêu biểu là Khởi nghĩa Si-vô-tha (1861 – 1892), A-cha-xoa (18631866) và Pu-côm-bô (1866-1867) Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp nhân dân Lào đầu kỷ XX: - Giữa TKXIX Lào phải thần phục Thái Lan - 1893 Lào trở thành thuộc địa Pháp - Đầu kỷ XX, nhiều đấu tranh nhân dân Lào chống Pháp đã nổ a Khởi nghĩa Phacađuốc lãnh đạo (1901-1903) đã giải phóng Xa Van-na-khét, mở rộng địa bàn đến tận biên giới Lào – Việt b Khởi nghĩa Ong Kẹo, Com ma đam huy nổ trên cao nguyên Bôlô-ven(1901-1937) c Khởi nghĩa Châu pachay (19181922) Hoạt động nghĩa quân khu vực Bắc Lào và Tây bắc Việt Nam…  Cuộc chiến chống Pháp nhân dân Đông Dương đã đoàn kết từ cuối XIX đầu XX Đó là sở tạo mối quan hệ hữu nghị đặc biệt nước Song các khởi nghĩa thất bại Thái Lan kỷ XIX đầu kỷ XX a Bối cảnh lịch sử: - Giữa kỷ XIX, Xiêm đứng trước nguy bị xâm lược - 1868, vương triều Rama V thành lập Củng cố : Khái quát phong trào đấu tranh nhân dân các nước khu vực Đ NÁ vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX? Và ý nghĩa nó? Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK, làm bài SBT đọc trước bài TUẦN TIẾT NS:25/09/11 NG: 28/09/11 BÀI CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MỸ LA TINH (Thế kỷ XIX – đầu kỷ XX) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Quá trình xâm lược châu Phi và Mỹ latinh thực dân phương Tây cuối XIX đầu XX và chính sách cai trị chủ nghĩa thực dân khu vực này Một số phong trào đấu tranh tiêu biểu Kỹ năng: Kỹ quan sát, sử dụng đồ và các thao tác tư Tư tưởng: Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết quốc tế ,ủng hộ đấu tranh châu Phi và Mỹlatinh Bản chất tham lam, bạo bọn thực dân phương Tây Kiến thức trọng tâm - Phong trào đấu tranh nhân dân châu Phi - Phong trào đấu tranh Mĩ la tinh, chính sách bềnh trướng Mĩ II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC Lược đồ châu Phi và khu vực Mỹ latinh, tranh ảnh và tài liệu tham khảo Châu Phi và Mĩ Latinh III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC On định lớp Kiểm tra bài cũ Vì Xiêm là nước khu vực ĐNÁ không trở thành thuộc địa đế quốc? 3.Bài mới: Củng cố, HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Dùng lược đồ giới thiệu chung Châu Phi và quá trình xâm lược Châu Phi thực dân phương Tây Châu Phi a Khái quát: Là châu lục rộng lớn, giàu tài nguyên, là cái nôi văn minh nhân loại… b Các nước đế quốc xâm lược châu Phi: - Đến cuối kỷ XIX, các nước tư đua xâu xé Châu Phi - Đầu kỷ XX, việc phân chia thuộc địa châu Phi hoàn thành, đó Anh chiếm 32% diện tích châu Phi c Các đấu tranh tiêu biểu: - Angiêri : 1830-1874, chống Pháp Apđen Cađê lãnh đạo - Ai Cập: 1879-1882, chống Anh Atmét Arabi lãnh đạo, thu hút đông đảo trí thức, sĩ quan gia nhập tổ chức “Ai Cập trẻ” - Xu Đăng: 1882-1898, chống Anh Muhamet Atmét lãnh đạo - Êtiôpia:1889 – 1889, chống thực dân Italia bảo vệ độc lập dân tộc - Libêria: Là nước giữ độc lập  Kết quả: Hầu hết bị thất bại: Do chênh lệch lực lượng, tổ chức kém, thực dân còn mạnh Khu vực Mĩ la tinh a khái quát: - Từ XVI - XVII, là thuộc địa TBN & BĐN b Phong trào đấu tranh tiêu biểu (HS quan sát máy chiếu khái quát châu phi và quá trình các nước đế quốc xâm lược) Các đấu tranh tiêu biểu nhân dân châu Phi Kết và ý nghĩa lịch sử? Nét khái quát khu vực Mĩ Latinh Vì gọi Mĩ Latinh? (HS xem lược đồ KV Mĩ la - Khái quát phong trào đấu tranh nhân dân các nước châu Phi và Mĩ Latinh vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX? Và ý nghĩa nó? Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK, làm bài SBT đọc trước bàiChiến tranh giới thứ TUẦN TIẾT NS: 01/10/11 NG:05/10/11 CHƯƠNG II _ BÀI CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT(1914 – 1918) (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Chiến tranh giới thứ bùng nổ là hệ >< đế quốc với đế quốc - Diễn biến giai đoạn chiến tranh - Trong chiến tranh giai cấp vô sản Nga đã lãnh đạo nhân dân tiến hành cách mạng vô sản thành công , nhà nước công nông đời nằm vòng vây chủ nghĩa đế quốc Kỹ năng: Kỹ quan sát, sử dụng đồ và hình thành các khái niệm lịch sử Tư tưởng: Bồi dưỡng cho học sinh tinh thần đấu tranh chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hoà bình … tin tưởng vào lãnh đạo Đảng cộng sản , với nghiệp chống chiến tranh bảo vệ hoà bình Kiến thức trọng tâm - Nắm nguyên nhân, diễn biến chính giai đoạn chiến tranh II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC Lược đồ , tranh ảnh chiến tranh giới thứ , bảng thống kê hậu chiến tranh III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Nêu chính sách bành trướng Mỹ Mĩ Latinh Bài mới: Củng cố HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Nguyên nhân sâu xa dẫn đến CTTG thư nhất? (HS xem bảng số liệu trên màn hình) Xem sơ đồ thay đổi vị trí các nước đế quốc, bảng phân chia thuộc địa trên màn hình Hình ảnh quân Nhật tiến vào Mãn Châu, lược đồ khối đế quốc Nguyên nhân trực tiếp? Hình ảnh thái tử Áo-Hung I NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN CHIẾN TRANH Nguyên nhân sâu xa - Sự phát triển không kinh tế và chính trị các nước đế quốc - Vấn đề thuộc địa, thị trường trở thành mâu thuẫn không thể điều hòa  Mâu thuẫn  hai khối quân đối địch  đấu tranh (4 chiến tranh đế quốc)và chiến tranh giới bùng nổ là tất yếu Duyên trực tiếp: - Ngày 28/6/1914, Thái tử Áo – Hung bị bị người Xec-bi ám sát Bo-xni-a Nhân đó, Đức, Áo chớp hội gây chiến tranh II DIỄN BIẾN CỦACHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Dùng đồ CTTGI trên Giai đoạn thứ (1914 – 1916) màn hình tóm tắt diễn biến - 28/7/1914, Áo – Hung tuyên chiến với Xécbi - 1/8/1914, Đức tuyên chuyến với Nga, đến Chiến tranh giới thứ 3/8/1914, Đức tuyên chiến với Pháp diễn nào? - 4/8/1914, Anh tuyên chiến với Đức  CTTGTI bùng nổ - Năm 1915, Đức, Áo – Hung dồn lực lượng công Nga, bên cầm cự trên chiến tuyến dài 1.200 km (từ sông Đơ nhiép đến vịnh Riga) - Năm 1916, Đức mở mặt trận phía Tây, công và uy hiếp pháo đài Véc đoong thất bại Cuối 1916, tình cách - 1916, Đức, Áo - Hung chuyển sang phòng ngự mạng đã xuất nhiều mặt trận Đông – Tây Cuối 1916, tình cách nước châu Âu nào? mạng xuất nhiều nước châu Âu - Nguyên nhân dẫn đến CTTGI Diễn biến chiến tranh - Vì nói đến cuối năm 1916, tình cách mạng xuất nhiều nước châu Âu? Dặn dò - Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước mục II.2 giai đoạn - Lập bảng niên biểu các giai đoạn và kiện chính CCTGI TUẦN TIẾT NS: 09/10/11 NG:12/10/11 CHƯƠNG II _ BÀI CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT(1914 – 1918) (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Các giai đoạn và qui mô chiến tranh, tính chất và hậu nó xã hội - Trong chiến tranh giai cấp vô sản Nga đã lãnh đạo nhân dân tiến hành cách mạng vô sản thành công , nhà nước công nông đời nằm vòng vây chủ nghĩa đế quốc Kỹ năng: Kỹ quan sát, sử dụng đồ và hình thành các khái niệm lịch sử Tư tưởng: Bồi dưỡng cho học sinh tinh thần đấu tranh chống chiến tranh đế quốc, bảo vệ hoà bình … tin tưởng vào lãnh đạo Đảng cộng sản , với nghiệp chống chiến tranh bảo vệ hoà bình Kiến thức trọng tâm - Nắm diễn biến chính giai đoạn II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC Lược đồ , tranh ảnh chiến tranh giới thứ , bảng thống kê hậu chiến tranh III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Trình bày nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ nhất? Bài mới: II DIỄN BIẾN TRANHKIẾN THẾTHỨC CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG DẠY CỦACHIẾN – HỌC GIỚI THỨ Duø ng baû n đồNHẤT CTTGI toùm Giai đoạn thứ (1914 – 1916) taét dieãn bieán Giai Tóm tắtđoạn diễn thứ biếnhai của(1917-1918): 2/1917, cách mạng dân chủ tư sản Nga thành chiến tranh công Củng cố, - Nêu tính chất chiến tranh? - Trình bày diễn biến giai đoạn lược đồ Dặn dò - Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước bài - Lập bảng niên biểu các giai đoạn và kiện chính CCTGI TUẦN TIẾT NS : 16/10/11 NG : 19/10/11 CHƯƠNG III BÀI NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HOÁ THỜI CẬN ĐẠI I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Dùng kiến thức tổng hợp để học sinh có thể nắm kiến thức phát triển văn học , nghệ thuật , tư tưởng… Ơ thời cận đại và tác động nó xã hội Kỹ năng: Kỹ phân tích , đánh giá thành tựu văn hoá và ảnh hưởng đến phát triển văn hoá đại Tư tưởng: - Trân trọng và phát huy giá trị văn học –nghệ thuật người thời cận đại - Ý thức tiếp thu văn hoá , giữ gìn sắc văn hoá dân tộc Kiến thức trọng tâm - Những thành tựu văn học, nghệ thuật từ đầu kỷ XIX  đầu kỷ XX II THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC - Tranh ảnh , tác phẩm , các nhà văn hoá thời kỳ cận đại - Tư liệu giảng dạy sử cận đại III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ - Nêu kết cục, tính chất chiến tranh giới thứ nhất? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Sự phát triển văn hoá buổi đầu thời cận đại Văn hóa buổi đầu thời - Văn học – nghệ thuật, tư tưởng có vai trò quan Cận đại phát triển trọng, công vào thành trì phong kiến, hình nào? thành quan điểm, tư tưởng giai cấp tư sản - Văn học (Pháp): Pie Coocnây đại diện cho bi kịch cổ điển, Laphôngten thơ ngụ ngôn, Môlie hài Thành tựu các mặt kịch cổ điển … Vì nói Léptônxtôi là - Âm nhạc: Bétthôven (Đức), Môda (Áo) gương phản chiếu - Hội họa: Rembran (Hà Lan) xã hội Nga? - Tư tưởng: Thế kỷ XVII – XVIII, trào lưu triết (HS xem ảnh Coocnây, học ánh sáng (Môngtexkiơ, Rútxô, Vônte); nhóm Laphongten, Moolie, Bét tô Bách khoa toàn thư Điđơrô ven, Rembran ảnh các nhà  Họ là “những người đầu dọn đường cho cách triết học ánh sáng) mạng Pháp 1789 thắng lợi” Trình bày bối cảnh văn học nghệ thuật đời Trình bày các thành tựu tiêu biểu văn học, nghệ thuật (HS xem ảnh Víchto Huygô, Lép Tônxtôi, Mác Tuyên, Tago, Lỗ Tấn, Hôxêriđan, Hôxê Mácti) Xem ảnh cung điện véc xai) Xem ảnh các nhà hội họa, âm nhạc) Những thành tựu văn học, nghệ thuật từ đầu kỷ XIX  đầu kỷ XX a Bối cảnh lịch lịch sử: - Giữa kỷ XIX  đầu kỷ XX, CNTB thắng lợi hoàn toàn trước chế độ phong kiến trên phạm vi giới và chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa - Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, chống phong kiến dâng cao các nước thuộc địa  Văn học, nghệ thuật đời, phản ảnh thực xã hội tâm tư, tình cảm qua tác phẩm mình b Thành tựu - Văn học: + Phương Tây: Víchto Huygô, Lép Tônxtôi, Mác Tuyên + Phương Đông: Tago, Lỗ Tấn, Hôxêriđan, Hôxê Mácti - Nghệ thuật cuối kỷ XIX – đầu XX: + Kiến trúc: Cung điện Vécxai (Pháp) + Hội họa: Van Gốc (Hà Lan), Phugita (Nhật Bản), Picátxô (Tây Ban Nha), Lêvitan (Nga) + Âm nhạc: Traicốpxki (Nga) với nhiều tác phẩm tiếng: Vở Opêra Con đầm bích, Người đẹp ngủ rừng Trào lưu tư tưởng tiến và đời, phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học (Giữa TK XIX-đầu XX) (SGK) Củng cố - Nững thành tựu văn hóa tiêu biểu thời cận đại Dặn dò - Học bài và làm các bài tập sách bài tập và SGK Xem lại phần lịch sử giới Cận đại tiết sau ôn tập TUAÀN 10 – TIEÁT 10 NS: 23/10/11 NG: 26/10/11 BAØI - ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức - Củng cố kiến thức đã học cách có hệ thống Tư tưởng - Củng cố số tư tưởng tiến hành giáo dục các bài học Kỹ - Rèn luyện tốt các kỹ học tập môn, chủ yếu là hệ thống hóa kiến thức, phân tích kiện, khái quát, rút kết luận, lập kê thống kê Kiến thức trọng tâm - Nhận thức đúng vấn đề chủ yếu phần lịch sử giới Cận đại: + Bản chất cách mạng tư sản + Sự phát triển CNTB + Những mâu thuẫn chế độ tư chủ nghĩa + Phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC - Bảng thống kê các kiện lịch sử giới cận đại - Tranh ảnh, lược đồ cho bài tổng kết III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu keát cuïc, tính chất cuûa cuoäc chiến tranh giới thứ Bài mới: HOẠT ĐỘNG THAÀY-TROØ KIẾN THỨC CƠ BẢN CAÀN NAÉM Hãy nêu nguyên nhân bùng nổ, động lực, lãnh đạo, hình thức, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử, hạn chế các Cách mạng tư sản kỉ XVI - XIX?Lập bảng máy chiếu Những kiến thức - Sự thắng lợi cách mạng tư sản và phát triển chủ nghĩa tư - Sự phát triển phong trào công nhân quốc tế - Sự xâm lược chủ nghĩa tư và phong trào đấu tranh các dân tộc chống chủ nghĩa thực dân Tên CM Thời gian Nguyên nhân Hình thức Cuûng coá - Củng cố: Hệ thống hóa vấn đề đã học Daën doø: Học và trả lời các câu hỏi cuối bài, nắm các nội dung sau, tiết sau làm bài kiểm tra viết tiết: Cuộc Duy tân Minh Trị: Nội dung, tính chất, ý nghĩa Cách mạng Tân Hợi (1911) Xiêm(Thái Lan) Phong trào đấu tranh Châu Phi và Mĩ la tinh, chính sách Mĩ Mĩ la tinh Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ nhất? Tính chất, kết cục chiến tranh TUAÀN 11 TIEÁT 11 NS: 31/11/11 NG: 02/11/11 KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I MUÏC TIEÂU - Giúp học sinh nắm vững các kiến thức đã học dạng các câu hỏi phần lịch sử giới Cận đại - Học sinh bộc lộ thái độ, tình cảm mình các kiện lịch sử - Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, so sánh, đối chiếu, cách làm bài tự luaän II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: Đề kiểm tra hình thức tự luận – Hướng dẫn chấm Hoïc sinh: Chuẩn bị bài kĩ nhà, trả lới các câu hỏi SGK, chuẩn bị giấy, bút, thước III THIẾT LẬP MA TRẬN Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề - Biết nội dung 1:các Minh Trị nước Á, tân Phi, Mỹ La tinh ( Từ TKXIX đến đầu kỷ XX) Số câu Số điểm 75% Chủ đề - Biết hai phe 2: Chiến chiến tranh tranh - Biết duyên cở giới chiến tranh Số câu Số điểm 40% Tổng số câu Tổng số điểm - Hiểu tính chất, kết quả, hạn chế Minh Trị Tân -Giải thích vì Nhật Bản thoát khỏi số phận là nước thuộc địa 25% Hiểu kết chiến tranh giới 1 40% 50% - Giải thích tính chất chiến tranh 20% 50% 10.0 IV CÁC BƯỚC TIẾN HAØNH Oån định lớp Quaùn trieät quy cheá laøm baøi Tiến hành phát đề kiểm tra Đề ra: Caâu (5ñ) Trình baøy noäi dung cuûa cuoäc Duy taân Minh Trò? Taïi noùi cuoäc Duy taân Minh Trò coù yù nghóa nhö moät cuoäc caùch maïng tö saûn? Caâu (5ñ) Em haõy trình baøy nguyeân nhaân buøng noå, keát cuïc, phaân tích tính chất chiến tranh giới thứ (1914-1918)? ĐÁP ÁN VAØ HƯỚNG DẪN CHẤM Caâu (5ñ) * Noäi dung cuoäc Duy taân Minh Trò (3ñ) Học sinh cần nêu các nội dung sau: - 1.1868 Sô-gun bị lật đổ Thiên hoàng Minh Trị trở lại nắm quyền và thực loạt các cải cách (Chính trị, kinh tế, quân sự, giáo dục ) + Chính trò: Thủ tiêu chế độ Mạc phủ, thành lập chính phủ mới, thực quyền bình đẳng các nông dân Năm 1889, hiến pháp ban hành, chế độ quân chủ thiết lập - Veà kinh teá + Thống tiền tệ, đo lờng, Cho phép mua bán ruộng đất; + Ph¸t triÓn kinh tÕ t b¶n chñ nghÜa ë n«ng th«n; + Xây dựng sở hạ tầng; đờng sá, cần cống + Nhà nớc độc khai mỏ - VÒ qu©n sù + Hiện đại hoá theo kiểu phơng Tây, chế độ nghĩa vụ quân thay cho chế độ trng binh + Phát triển công nghiệp đóng tàu chiến, sản xuất vũ khí và đạn dợc + Mời chuyên gia nớc ngoài giúp đỡ - VÒ gi¸o dôc + Thi hành chế độ giáo dục bắt buộc bốn năm; + T¨ng cuêng néi dung khoa häc kÜ thuËt ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y; + Cö niªn u tó du häc ph¬ng T©y  Đợc coi là chìa khoá cho công đại hoá * Cuoäc Duy taân Minh Trò coù yù nghóa nhö moät cuoäc caùch maïng tö saûn (2ñ) - Giải nhiệm vụ cách mạng tư sản, gạt bỏ cản trở chế độ phong kiến - Cải cách Minh Trị mở đường cho CNTB phát triển Caâu (5ñ) Nguyên nhân bùng nổ, kết cục chiến tranh giới thứ (4đ) *Nguyên nhân bùng nổ:(2đ) + Sâu xa - Sự phát triển không kinh tế và chính trị các nước đế quốc - Vấn đề thuộc địa, thị trường trở thành mâu thuẫn không thể điều hòa  Mâu thuẫn  hai khối quân đối địch  đấu tranh (4 chiến tranh đế quốc)và chiến tranh giới bùng nổ là tất yếu + Trực tiếp: - Ngày 28/6/1914, Thái tử Áo – Hung bị bị người Xec-bi ám sát Boxni-a Nhân đó, Đức, Áo chớp hội gây chiến tranh - 28/7/1914, Áo – Hung tuyên chiến với Xécbi - 1/8/1914, Đức tuyên chuyến với Nga, đến 3/8/1914, Đức tuyên chiến với Pháp - 4/8/1914, Anh tuyên chiến với Đức  CTTGTI bùng nổ * Kết cục:(2đ) - Thất bại thuộc phe liên minh, gây nên thiệt hại nặng nề người và của: 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, Tiêu tốn hết 85 tỉ đô la, kinh teá Chaâu Aâu bò kieät queä - Cách mạng tháng 10 Nga thành công đánh dấu bước chuyển biến lớn * Tính chất:(1đ) là chiến tranh đế quốc phi nghĩa vì đây là chiến tranh đế quốc với đế quốc nhằm tranh giành, phân chia lại thuộc địa giới, gây nên hậu khủng khiếp cho nhân loại Thu bài nhận xét làm - Dặn dò: Xem trước bài Cách mạng tháng 10 Nga TUAÀN 12 TIEÁT 12 NS: 06/11/11 NG: 09/11/11 PHẦN II LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI ( Từ năm 1917 – đến năm 1945) CHÖÔNG I CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VAØ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA Xà HỘI Ở LIÊN XÔ (1921 – 1941) BAØI CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VAØ CÔNG CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 – 1921) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: - Những nét chính tình hình kinh tế, chính trị, xã hội nước Nga vào đầu theá kyû XX - Cách mạng Tháng hai, cách mạng Tháng 10 và công đấu tranh bảo vệ chính quyeàn Xoâ Vieát Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ tổng hợp và hệ thống hoá các kiện lịch sử - Kỹ sử dụng lược đồ và khai thác tranh ảnh… Tư tưởng: Giáo dục tình cảm cách mạng và nhận thức đúng đắn cách mạng XHCN đầu tiên trên giới Kiến thức trọng tâm - Caùch maïng thaùng 10-1917 II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Lược đồ Châu Âu và nước Nga đầu kỷ XX - Tranh, Ảnh, tư liệu lịch sử cách mạng tháng Mười III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC OÅn ñònh: Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN I CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA 1917 GV Giới thiệu qua nước nước Nga trước cách mạng.(Xem lược đồ nước Nga màn hình) Neâu neùt chính veà tình hình kinh tế, chính trị, xã hội nước Nga trước cách mạng Xem ảnh Nga hoàng Ni-cô-laiII, ảnh lính Nga ngoài mặt trận, ảnh đời sống nhân dân Nga Nước Nga trước cách mạng a Kinh teá : Lạc hậu, kiệt quệ vì chiến tranh ,nạn đói xảy nhiều nơi , kinh tế bị đình đốn b Chính trò: - Đầu kỷ XX Nga là nước quân chủ chuyên chế ,đứng đầu là Nga Hoàng - Nga Hoàng đẩy nhân dân vào chiến tranh đế quốc ,gây hậu nghiêm trọng c Xaõ hoäi: Cuûng coá - Dieãn bieán vaø yù nghóa caùch maïng Thaùng 10 – 1917 - Nội dung chính sách “Cộng sản thời chiến” Daën doø - Học bài và làm các bài tập lịch sử SGK và SBT TUAÀN 13 TIEÁT 13 NS: 13/11/11 NG: 16/11/11 BAØI 10 LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA Xà HỘI (1921 – 1941) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức - Chính sách kinh tế (NEP), nước Nga đã vượt qua khó khăn lớn quá trình khoâi phuïc kinh teá sau chieán tranh - Nội dung và thành tựu chủ yếu công xây dựng chủ nghĩa xã hội LX (1921-1941) Kyõ naêng Rèn kỹ tập hợp, phân tích tư liệu lịch sử để nắm chất các kiện lịch sử Tư tưởn - Giáo dục tình cảm cách mạng cho học sinh , cùng tính ưu việt CNXH LX - Tránh tư tưởng phủ định lịch sử cùng với đóng góp to lớn CNXH quá trình phát triển lịch sử Kiến thức trọng tâm - Chính sách kinh tế - Thành tựu Liên Xô công XD CNXH Liên Xô II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Lược đồ và tranh ảnh LX công xây dựng CNXH - Tư liệu lịch sử công XDCNXH LX 1921-1941 III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp Caâu hoûi baøi cuõ Trình bày ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga 1917? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Trình bày hoàn cảnh chính sách kinh tế mới? Neân noäi dung cuûa chính saùch kinh tế mới? (Hình ảnh Lê-nin soạn chính sách kinh tế mới) Hình ảnh Lê-nin tham gia lao động KIẾN THỨC CƠ BẢN I CHÍNH SÁCH KINH TẾ MỚI VAØ COÂNG CUOÄC KHOÂI PHUÏC KINH TEÁ (1921-1925) Chính sách kinh tế a Hoàn cảnh lịch sử: - Sau chieán tranh neàn kinh teá bò taøn phaù naëng neà - Chính trị không ổn định, các lực phản cách mạng gây bạo loạn nhiều nôi - Chính sách Cộng sản thời chiến không còn phù hợp -> Nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng - Tháng 3/1921 Đảng Bônsêvích thực chính sách kinh tế Lênin đề xướng b Noäi dung - Nông nghiệp : nhà nước bỏ cs trưng thu lương thực thừa thay vào đó là thuế lương thực - Công nghiệp: nhà nước khôi phục công nghiệp nặng, tư nhân hoá xí nghiệp 20 công nhân - Khuyến khích TB nước ngoài đầu tư vào nước Nga Cuûng coá Những thành tựu công xây dựng CNXH Liên Xô 1921-1941 vaø yù nghóa Daën doø Học và trả lời câu hỏi SGK, đọc trước bài TuÇn 14 TiÕt 14 Ns: 19/11/11 Ng: 22/11/11 Ch¬ng ii CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) Baøi 11 TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: - Nắm quá trình phát triển và biến động to lớn dẫn đến chiến tranh giới thứ II các nước tư - Hệ thống Vecxai – Oasinhtơn chứa đựng đầu >< và không vững - Sự đời QTCS và MTNDCPX và nguy chiến tranh , đối lập với CNTB - Thấy rõ nguy chiến tranh giới Kyõ naêng: - Biết quan sát, khai thác đồ, tranh ảnh để phân tích và rút kết luận - Biết tổng hợp, khái quát các kiện … Tư tưởng: - Nhìn nhaän khaùch quan veà quaù trình pt vaø baûn chaát cuûa CNTB - Ủng hộ đấu tranh vì hoà bình các dân tộc trên giới Kiến thức trọng tâm: Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 và hậu nó II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Lược đồ biến đổi châu Âu 1914 – 1923 - Tranh aûnh vaø taøi lieäu tham khaûo III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ Nêu nội dung và chính sách kinh tế (NEP) và tác dụng noù? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Trật tự giới hình thành sau Thiết lập trật tự giới theo hệ thống CTTGI là trật tự nào? hoà ước Vecxai – Oasinhtơn - Sau CTTGI, các nước tư tổ chức hội nghị Hoà bình Vecxai (1919 -1920) và Oasinhtơn (1921-1922) nhằm phân chia quyền lợi Một hệ thống giới hình thành gọi là hệ thống Vecxai - Oasinhtôn - Hệ thống này có lợi cho các nước thắng trận, áp đặc các nước bại trận Xem hình aûnh cung ñieän  Hoà ước Vecxai – Oasinhtơn gây nên >< gay gắt Vecsall các nước đế quốc và quan hệ hoà bình sau Xem lược đồ thay đổi chiến tranh là tạm thời, mỏng manh chính trị Châu Âu - Hội quốc liên đời với tham gia 44 nước nhằm trì trật tự Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 và haäu quaû cuûa noù a Nguyên nhân: Do cung vượt xa cầu  cân kinh tế nước và trên giới Nguyeân nhaân? Quùa trình b Qúa trình khủng hoảng: khủng hoảng diễn - 29/10/1929, nổ Mĩ, sau lan toàn giới naøo? Haäu quaû vaø bieän phaùp tö baûn giải các nước - Khủng hoảng kéo dài năm, làm thiệt hại nặng sao? neà veà kinh teá, chính trò, xaõ hoäi c Haäu quaû: - Kinh tế: Tàn phá kinh tế các nước tư và phụ thuộc, hàng trăm triệu người lâm vào tình trạng đói khổ - Chính trò – xaõ hoäi: maát oån ñònh, nhieàu cuoäc đấu tranh, biểu tình bùng nổ, lôi hàng triệu người tham gia - Bieän phaùp giaûi quyeát: + Anh, Phaùp, Mó: … + Đức, Ý, Nhật: … Cuûng coá - Nội dung hệ thống hoà ước Vecxai – Oasinhtơn - Quốc tế Cộng sản và pt CM 1918 -1923 các nước tư Daën doø - Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước bài TUAÀN 14 TIẾT 15 NS:20/11/11 NG:23/11/11 BAØI 12 NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: - Những nét chính các giai đoạn phát triển nước Đức chiến tranh giới - Naém baûn chaát cuûa chuû nghóa phaùt xít, thuû phaïm gaây cuoäc chieán tranh theá giới thứ II Kyõ naêng: Kỹ khai thác đồ, tranh ảnh rút kết luận; khả tổng hợp khái quát hoá để nắm chất vấn đề Tư tưởng: - Nhìn nhận khách quan đúng đắn chất CNPX & CNĐQ - Bồi dưỡng lòng yêu hoà bình và ý thức xây dựng giới, hoà bình, dân chuû Kiến thức trọng tâm: - Cuộc khủng hoảng kinh tế và quá trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền - Nước Đức trong năm 1933 – 1939 II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Lược đồ biến đổi châu Âu 1914 – 1923 - Tranh aûnh vaø taøi lieäu tham khaûo III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Nêu nguyên nhân, hậu khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Xem lược đồ vị trí nước I NƯỚC ĐỨC TRONG NHỮNG NĂM 1918 Đức trên màn hình – 1929 Tình hình Kinh teá, Chính trò, nước Đức Những năm ổn định tạm thời (1924 – 1929)? Xem baûng soá lieäu treân maøn hình Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 có tác động nào đến nước Đức? Quá trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền Đức? Xem ảnh Hít-le nhận chức toång thoáng.Anh Hít-le Nêu kiện chứng tỏ baûn chaát hieáu chieán, phaûn động phát xít Hítle? Xem aûnh binh lính vaø treû em, ảnh các hoạt động kinh tế, ảnh duyệt binh, tranh Nước Đức và cao trào cách mạng 1918 – 1923(SGK) Những năm ổn định tạm thời (1924 – 1929) Cuối1923, tình hình kinh tế, chính trị Đức ổn định - Kinh tế:1929, vượt Anh, Pháp đứng đầu chaâu AÂu - Chính trò: + Đối nội: Nền cộng hoà Vaima củng cố, tăng cường đàn áp phong trào công nhân, khơi dậy tư tưởng phục thù + Đối ngoại: Đức tham gia Hội quốc liên, kí số Hiệp ước với các nước châu Aâu và Liên Xô Song ổn định là tạm thời II NƯỚC ĐỨC TRONG NHỮNG NĂM 1929 – 1939 Cuộc khủng hoảng kinh tế và quá trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền a Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 - Khủng hoảng kinh tế đã giáng đòn nặng nề đến đời sống kinh tế, chính trị, xã hội Đức + 1932, coâng nghieäp giaûm 47%, haøng ngaøn xí nghiệp phải đóng cửa + Hơn triệu người bị thất nghiệp - Xã hội >< sâu sắc, đó giai cấp tư sản lại bất lực trước khủng hoảng b Quá trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền - Bọn tư sản bất lực đã dung túng cho chủ nghĩa phát xít hành động: kích động phục thù, phaân bieät chuûng toäc, choáng coäng… - Đảng xã hội dân chủ Đức còn từ chối hợp tác với người Cộng sản, tìm cách khôi phuïc baûn chaát quaân phieät, hieáu chieán Nước Đức trong năm 1933 – 1939 a Chính trò: - 30/1/1933, Hitle lên làm Thủ tướng, ráo riết lập chuyên chính độc tài, công khai khủng bố các đảng phái dân chủ tiến bộ, đặt Đảng cộng sản ngoài vòng pháp luật bieám hoïa treân maøn hình - 1934, xoá bỏ Hiến pháp Vaima, tự xưng Quốc trưởng b Kinh tế: thiết lập kinh tế theo hướng Trình bày chính sách đối ngoại tập trung mệnh lệnh, phục vụ nhu cầu quân cuûa Hít-le? c Đối ngoại: - 10/1933, ruùt khoûi Hoäi Quoác Lieân - 1935, Tổng động viên quân dịch, xây dựng nước Đức trở thành trại lính khổng lồ - Ký với Nhật Hiệp ước chống Quốc Tế cộng sản, hình thành khối phát xít Đức – Ý – Nhật - 1938, Đức đã chuẩn bị điều kiện sẵn sàng phát động chiến tranh nhằm phân chia lại giới Cuûng coá: - Nội dung hệ thống hoà ước Vecxai – Oasinhtơn - Nước Đức năm 1933-1939 Daën doø - Trả lời câu hỏi SGK, học kỹ bài, làm các bài tập SBT TUAÀN 15 TIEÁT 16 NS: 26/11/11 NG: 29/11/11 BAØI 13 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: - Tác dụng khủng hoảng kinh tế (1929-1933) nước mĩ và chính sách tổng thống Ru-dơ-ven việc đưa nước Mĩ bước vào thời kỳ phát triển Kyõ naêng: - Rèn luyện kĩ tư liệu lïịch sử để hiểu chất kiện lịch sử - Kĩ xử lý số liệu biểu thống kê để giải thích vấn đề lịch sử Tư tưởng: - Giúp học sinh nhận thức rõ chất CNTB Mĩ và hạn chế loøng xaõ hoäi Mó - Hiểu rõ quy luật đấu tranh giai cấp,đấu tranh chống áp bóc lột lòng xaõ hoäi tö baûn Kiến thức trọng tâm - Cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) Mỹ - Chính sách Tổng thống Ru-dơ-ven II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu - Bản đồ giới - Một số tranh ảnh tư liệu nước Mĩ - Biểu đồ tình hình kinh tế-xã hội Mĩ ( SGK) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: Kieåm tra baøi cuõ Câu : Quá trình phát xít hóa Đức và chính sách Hítle? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN II NƯỚC MĨ TRONG NHỮNG NĂM Giới thiệu vị trí nước Mĩ 1929 – 1939 lược đồ trình chiếu máy chiếu Cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) Mỹ Cuûng coá: Tại Mĩ trở thành cường quốc kinh tế? Hạn chế kinh tế tb Mĩ? Mĩ vượt qua khủng hoảng kinh tế nào? Daën doø Trả lời câu hỏi SGK , và làm các bài tập SBT TUAÀN 16 TIEÁT 17 NS:04/12/11 NG:07/12/11 BAØI 14 NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: - Nắm bước phát triển kinh tế Nhật Bản 10 năm đầu sau chiến tranh và tác động nó chính trị –xã hội - Khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 và quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước chính quyền Nhật Kyõ naêng: - Rèn luyện khả sử dụng tài liệu , tranh ,ảnh , lược đồ lịch sử - Tăng cường khả so sánh lịch sử dân tộc và giới Tư tưởng: - Giúp hs hiểu chất phản động ,hiếu chiến phát xít Nhật - Giáo dục tinh thần chống chủ nghĩa phát xít bảo vệ hoà bình Kiến thức trọng tâm - Khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) Nhật Bản - Quá trình quân phiệt hóa máy nhà nước II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy chieáu, maùy tính xaùch tay - Lược đồ châu á ,tranh ảnh ,tư liệu Nhật Bản thời kỳ 1918-1939 - Biểu đồ tình hình kinh tế , xã hội Nhật giai đoạn này III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ : Trình baøy chính saùch cuûa Ru-dô-ven vaø taùc duïng? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN I NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1918 – 1929 (SGK) Giới thiệu vài nét Nhật Bản II KHỦNG HOẢNG KINH TẾ (1929 – lược đồ 1933) VAØ QUAÙ TRÌNH QUAÂN PHIEÄT Cuộc khủng hoảng kinh tế Nhật đã diễn thến nào? Hậu khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 Nhật? Nhật đã tìm cách vượt qua khủng hoảng thến nào? Quaù trình quaân phieät hoùa boä maùy nhà nước Nhật diễn naøo? (Xem lược đồ Nhật đánh chiếm Ñoâng Baéc TQ, hình aûnh quaân Nhaät chieám Maõn Chaâu Nêu mục đích đấu tranh? Đảng Cộng sản Nhật có vai trò nào đấu tranh choáng chuû nghóa quaân phieät? HÓA BỘ MÁY NHAØ NƯỚC Ở NHẬT BAÛN Khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) Nhaät Baûn * Biểu khủng hoảng: - Sản xuất công nghiệp đình đốn  triệu người thất nghiệp - 1931, Ngoại thương giảm 80% - Noâng phaåm giaûm 1,7 tæ Yeân  noâng daân phá sản, đói kém… * Haäu quaû: Noâng daân bò phaù saûn, coâng nhaân thaát nghieäp, >< xaõ hoäi leân cao->Nhaân daân lao động đấu tranh Quaù trình quaân phieät hoùa boä maùy nhaø nước - Nhaèm khaéc phuïc haäu quaû cuûa cuoäc khủng hoảng, Nhật Bản chủ trương quân phiệt hóa máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược * Ñaëc ñieåm: - Quân phiệt hóa máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược - Keùo daøi thaäp nieân 30 cuûa TKXX - 9/1931, xâm lược Trung Quốc làm bàn đạp công châu Á Nhật thực trở thành lò lửa chiến tranh Chaâu AÙ Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phieät cuûa nhaân daân Nhaät Baûn * Muïc ñích: Phản đối chính sách xâm lược hiếu chiến cuûa chính quyeàn Nhaät - Diễn sôi năm 30 kỉ XX, lãnh đạo Đảng Cộng sản Nhật (7/1922) đã làm chậm quá trình quân phiệt hoá Cuûng coá: - Khủng hoảng kinh tế 1929-1933 Nhật và hậu nó - Đặc điểm quá trình quân phiệt hoá Nhật và hậu nó Daën doø Hoïc vaø laøm caùc baøi taäp SGK vaø SBT TUAÀN 17 TIEÁT 18 NS:11/12/11 NG: 14/12/11 ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Giúp học sinh nắm kiến thức phần lịch sử giới Cận đại và phần lịch sử giới đại - Củng cố lại kiến thức cho học sinh dạng các câu hỏi Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, kĩ nhận thức lịch sử thông qua các kiện tiêu biểu Tư tưởng: Bồi dưỡng lòng yêu quê hương đất nước, căm ghét, lên án chiến tranh II THIẾT BỊ, PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC - Máy chiếu, máy tính - Bảng phụ tóm tắt diễn biến chính cúa cách mạng tháng mười Nga 1917 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Trình bày đặc điểm quá trình quân phiệt hóa máy nhà nước Nhật Bản? Bài mới: Ôn tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN Caâu Trình baøy noäi dung cô baûn, y * Noäi dung cô baûn cuûa cuoäc Duy taân nghĩa cuûa cuoäc Duy taân Minh Trò? Minh Trò: Hướng dẫn trản lời: - 1-1868 sau lên ngôi, Thiên hoàng Minh Trị đã thực loạt cải cách trên tất các lĩnh vực - Veà chính trò: - Veà kinh teá - VÒ qu©n sù - VÒ gi¸o dôc  §îc coi lµ ch×a kho¸ cho c«ng cuéc đại hoá *ù Ý nghóa: - Nguyên nhân: Câu Nguyên nhân, diễn biến, kết + Nhân dân TQ >< với đế quốc, phong quả, ý nghĩa cách mạng kiến Tân Hợi 1911? + Do chính quyền Mãn Thanh sắc Nêu nội dung cải cách Ra-ma V? Tác dụng nó Xiêm? Câu Vì năm 1917 nước Nga diễn hai cách mạng? Trình bày diễn biến, nghĩa cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? lệnh “Quốc hữu hóa đường sắt”(Giao quyền kiểm soát đường sắc cho đế quốc) - Diễn biến: + Ngày 10.10.1911 + 29.12.1911 - Ý nghĩa: * Nội dung: - Kinh tế: - Chính trị: - Quân đội ,trường học, toà án xây dựng theo kiểu phương Tây - Xã hội: xoá bỏ chế độ nô lệ vì nô lệ -> Giải phóng người lao động - Đối ngoại: Tác dụng: Tạo điều kiện Xiêm phát triển theo đường TBCN, giữ độc lập tương đối chính trị - Năm 1917 nước Nga diễn hai cách mạng vì: + Cuộc cách mạng tháng hai 1917 đã giành thắng lợi , lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng, chưa thắng lợi hoàn toàn + Sau cách mạng tháng hai 1917 nước Nga tồn tình trạng hai chính quyền song song: * Diễn biến: * Y Nghĩa lịch sử cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 - Đối với nước Nga: - Đối với giới: - Khủng hoảng đã đe doạ nghiêm trọng Câu Trước khủng hoảng tồn CNTB Các nước tư kinh tế (1929-1933), các nước tư đã chọn các giải pháp khác nhau: Đ-Ýđã chọn giải pháp nào? Lấy ví dụ? NB tìm lối thoát hình thức thống trị mới: Thiết lập chế độ độc tài phát xítnền chuyên chính khủng bố công khai lực phản động nhất, hiếu chiến - Mĩ-Anh-Pháp chọn giải pháp cải cách Ví dụ: Mĩ: Chính sách Ru-dơven, Đức, Nhật Bản tiến hành quân phiệt hóa máy nhà nước gây chiến tranh - Nguyên nhân: Câu Trình bày nguyên nhân, hậu - Hậu quả: - Nhaèm khaéc phuïc haäu quaû cuûa cuoäc khủng hoảng, Nhật Bản chủ trương quân phiệt hóa máy nhà nước, gây Câu Đặc điểm quá trình quân chiến tranh xâm lược, bềnh trướng phiệt hóa máy nhà nước Nhật bên ngoài Bản - Diễn kết hợp chủ nghĩa quân phiệt với nhà nước, tiến hành chiến tranh xâm lược - Quaù trình quaân phieät hoùa keùo daøi suoát thaäp nieân 30 TKXX - 9/1931, xâm lược Trung Quốc làm bàn đạp công châu Á Nhật thực trở thành lò lửa chiến tranh Châu Á khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933)? Củng cố: Học sinh cần nắm kiến thức đã nêu Dặn dò: Học kĩ các nội dung đã ôn tập chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kì I TUAÀN 18 TIEÁT 19 NS:18/12/11 NG: 21/12/11 CHÖÔNG III CÁC NƯỚC CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) BAØI 15 PHONG TRAØO CÁCH MẠNG Ở TRUNG QUỐC VAØ ẤN ĐỘ (1918 – 1939) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: - Những nét chính phong trào Ngũ Tứ - Khái quát nét chính phong trào cách mạng Aán Độ (1918-1929) Kyõ naêng: - Rèn luyện khả sử dụng tài liệu, tranh, ảnh, lược đồ lịch sử -T ăng cường khả so sánh lịch sử dân tộc và giới - Rèn kỹ so sánh, đối chiếu để tìm chất các kiện Tư tưởng: - Nhận thức đúng đắn tính tất yếu chiến tranh - Hiểu khó khăn gian khổ dân tộc trên đường đấu tranh giành độc lập Kiến thức trọng tâm - Phong trào Ngũ Tứ và việc thành lập Đảng cộng sản Trung Quốc II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Máy chiếu, máy tính - Lược đồ , tranh ảnh tư liệu TQ và Ấn Độ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ Trình bày quá trình quân phiệt hóa máy Nhật Bản? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa I PHONG TRAØO CÁCH MẠNG Ở phong trào Ngũ Tứ là gì? TRUNG QUOÁC (1919-1939) Phong trào Ngũ Tứ và việc thành lập Đảng cộng sản Trung Quốc a Nguyeân nhaân - Quyết định bất công các nước đế quoác HS xem hình ảnh biểu tình học - Aûnh hưởng cách mạng tháng 10 sinh, sinh viên Nga b Dieãn bieán - 4/5/1919, phong trào Ngũ Tứ bùng no.å - Mở đầu là biểu tình 3.000 hoïc sinh – sinh vieân taïi Baéc Kinh, phong traøo nhanh choùng lan 22 tænh và 150 thành phố, lôi đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia, là coâng nhaân c YÙ nghóa - Mở đầu cho cao trào chống đế quốc, chống phong kiến TQ; - Đưa cách mạng Trung Quốc từ C/M DCTS kiểu cũ  C/M DCTS kiểu mới; Tạo điều kiện để chủ nghĩa Mác – Leânin truyeàn baù saâu roäng vaøo TQ - 7/1921, Đảng Cộng sản Trung Quốc đời và nắm cờ lãnh đạo Chieán tranh Baéc phaït (1926 – 1927) vaø noäi chieán Quoác – Coäng (1927 – Nêu nét chính phong trào độc lập 1937) (SGK) dân tộc Ấn Độ năm 1918 – II PHONG TRAØO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở ẤN ĐỘ (1918 – 1939) 1929 1918-1929 Xem vị trí Ấn Độ lược đồ trên 1.Vai troø LÑ Đảng quốc đại màn hình HS xem các hình ảnh đất nước Ấn Hình thức Hoøa bình Độ?(Về tơn giáo, các cơng trình kiến đấu tranh trúc) Lực lượng HS, SV, CN, tầng lớp tham gia Sự kiện tieâu bieåu tham gia - Taåy chay haøng hoùa Anh - Khoâng noäp thueá - 12/1925 ĐCS đời Phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ năm 1929 – 1939 (SGK) Cuûng coá : Nguyên nhân, diễn biến phong trào Ngũ tứ? Đảng CS TQ thành lập có nghĩa nào? Dặn dò - Học và rả lời câu hỏi SGK TUAÀN 20 TIEÁT 20 NS: 02/1/12 NG: 05/1/12 BAØI 16 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: - Nắm chuyển biến quan trọng kinh tế, chính trị, xã hội các nước ĐNÁ sau chiến tranh giới thứ và điểm phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc khu vực này - Thấy rõ nét chính số phong trào cách mạng các quốc gia ĐNÁ Kyõ naêng: - Rèn luyện kĩ hệ thống hoá các kiện - Naâng cao kó naêng phaân tích, so saùnh Tư tưởng: - Thấy sắc tương đồng và gắn bó các nước ĐNÁ đấu tranh giải phóng dân tộc - Nhận thức qui luật lịch sử có áp bức, có đấu tranh Kiến thức trọng tâm - Khái quát chung phong trào độc lập ĐNÁ - Phong trào đấu tranh chống TDP Lào và Cam-pu-chia II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Lược đồ ĐNÁ - Một số hình ảnh, tư liệu số quốc gia ĐNÁ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Trình bày diễn biến, ý nghĩa phong trào Ngũ tứ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN I TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ I Tình hình kinh teá, chính trò – xaõ hoäi (SGK) HX xem lược đồ các nước ĐNÁ Nêu nét chính phong trào độc Khái quát chung phong trào độc lập ĐNÁ lập dân tộc Đông Nam Á? - Sau chiến tranh, phong trào có bước phát trieån maïnh meõ + Đầu tiên là phong trào dân tộc tư sản + Từ năm 20 XX, giai cấp vô sản dần bước lên vũ đài chính trị Đảng Cộng sản đời nhiều nước: Inđônêxia (1920), Vieät Nam, Xieâm, Philippin (1930) - Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản, phong trào đấu tranh nổ liệt, sôi mà hình thức chủ yếu là khởi nghĩa vũ trang II PHONG TRAØO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở INĐÔNÊXIA (SGK) III PHONG TRAØO ĐẤU TRANH CHỐNG THỰC DÂN PHÁP Ở LAØO VAØ CAMPUCHIA Liên minh chống Pháp nước - Sau CTTGI, Pháp tăng cường khai thác Đông Dương thể thuộc địa Đông Dương  đấu tranh kieän naøo? - 1/1930, Đảng Cộng sản Việt Nam (Từ 10/1930, là Đảng Cộng sản Đông Dương) lãnh đạo đấu tranh - 1936 – 1939, Phong traøo Maët traän daân chuû Đông Dương đã tập hợp đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia Trình bày diễn biến lược đồ trên máy chiếu Nước Tên khởi nghĩa Thời gian Lào - Ong Kẹovà Com- 1901- 1937 ma-đam 1918- 1922 - Chậu –pa -chay Phong trào Campuchia chống thuế và 1925- 1926 chống bắt phu Tiêu biểu là khởi nghĩa vũ trang nhân dân Rô-lêphan Em hãy nêu nhận xét phong trào * Nhận xét: IV CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG THỰC đấu tranh Lào và Campuchia? DÂN ANH Ở Mà LAI VÀ MIẾN ĐIỆN (SGK) V CUỘC CÁCH MẠNG NĂM 1932 Ở XIÊM (SGK) Cuûng coá - Đăc điểm chủ yếu phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ÑNAÙ? Daën doø - Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước bài TUAÀN 21 TIEÁT 21 NS: 09/01/12 NG: 12/01/12 Chöông IV CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) Baøi 17 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: - Những nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ hai - Những nét lớn diễn biến chiên tranh , các mặt trận chính, bước ngoặt quan trọngtrong tiến trình chiến tranh - Kết cục chiên tranh và tác động nó tình hình giới sau chieán tranh Kyõ naêng: - Rèn luyện kĩ nănh đánh giá, nhận định tính chất moat chiến tranh và tác động nó nhân loại - Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ chiến Tư tưởng: - Giáo dục ý thức chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình - Học tập tinh thần chiến đấu ngoan cường, dung cảm quân đội và nhân dân các nước chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít Kiến thức trọng tâm - Con đường dẫn đến chiến tranh - Haäu cuûa chieán tranh II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu - Các lược đồ diễn biến chiến tranh - Tranh, ảnh lịch sử dùng cho bài giảng - Tư liệu lich sử Chiến tranh giới thứ hai III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC OÅn ñònh: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ: Phong trào đấu tranh chống Pháp nhân dân Lào và Cam-pu-chi-a hai chiến tranh giới diễn nào? Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Các nước phát xít đã có hành I Con đường dẫn đến chiến tranh động xâm lược nào? Các nước Phát xít đẩy mạnh xâm lược (1931-1937) (HS xem lược đồ thành lập hai khối - Trong name 30 kỉ đế quốc đối lập trên máy chiếu) XX, Đức, I-ta-li-a và Nhật Bản liên kết với thành liên minh phát xít và tiến hành xâm lược nhiều khu Hoàn cảnh dẫn đến Hội nghị Muy-ních? Noäi dung cuûa Hoäi nghò Muy-ních? Theo em kiện Muy-ních còn nhận định, đánh giá nào? Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thu hai? Trước hành động quân Đức, Anh và Pháp đã có thái độ nào? Vì Anh, Pháp có thái độ vậy? (Trình bày nét chính diễn biến chiến tranh lược đồ trên máy chiếu) -Gv sử dụng lược đồ trình bày cuỗc công thôn tính các nước Đông và Nam Âu quân Đức Lập bảng thống kê nét chính diễn biến chiến tranh theo mẫu: Thời gian 1/9/1939 đến 29/9/1939 9/1939 đến 4/1940 4/1940 đến 9/1940 vực - Liên Xô chủ trương kiên kết với Anh, Pháp để chống phát xít - Anh, Pháp thực chính sách nhượng phát xít Từ Hội nghị Muy-ních đến chiến tranh giới + Hoàn cảnh: - 3/1938 Đức chiếm Áo , sau đó đòi vùng Xuyđéc Tiệp Khắc - Anh ,Pháp tiếp tục thoả hiệp - Ngày 29-9-1938, Hội nghị Muyních triệu tập + Noäi dung : Anh, Pháp đã kí hiệp định trao vùng Xuy-đét Tiệp Khắc cho Đức.đổi lại Đức cam kết chấm dứt chiến tranh châu Âu + YÙ nghóa: Hoäi nghò Muynich laø ñænh cao cuûa thoả hiệp, dung túng phát xít Anh, Phaùp, muoán duøng baøn tay cuûa PX tieâu dieät LX II- Chiến tranh giới thứ II bùng nổ và lan rộng châu Âu (9/139-9/1940): III- chieán tranh lan roäng khaép theá giới (từ tháng 6-1941 đến tháng 11-1942) IV Quân đồng minh chuyển sang phản công Chiến tranh giới thứ hai kết thúc( từ tháng 11-1942 đến tháng 8-1945) Chiến Đức công Balan Kết Balan bị thôn tính ”Chiến tranh kì quặc” Đức phát triển mạnh lực lượng - Đức thôn tính Đan Mạch, Nauy, Bỉ, Hà Lan, Đức công Bắc và Tây Âu 10/1940 đến 6/1941 - Đức công Đông và Nam Âu Luc-xăm-bua - Pháp đầu hàng Đức Đức thôn tính Ru-mani, Bun-ga-ri, Hungari V Kết cục chiến tranh giới thứ Em haõy cho bieát haäu quaû cuûa hai chiến tranh gíơi thứ 2? -Kết quả:chiến tranh giới thứ hai kết thúc với sụp đỗ hoàn toàn Chủ Nghĩa phát xít Ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh là trụ cột giữ vai trò định -Hậu quả: Chiến tranh giới thứ hai là cuoäc chieán tranh taøn khoùc nhaát gay haäu nặng nề cho toàn nhân loại.(60 So sánh hậu chiến tranh triệu người chết, 90 tr người bị thương, thiệt haïi 4000 tæ ñoâ la giới thứ và thứ hai? - Chiến tranh kết thúc đã dẫn tới thay đổi tình hình giới Củng cố -Trình bày diễn biến chiến tranh giới thứ hai lược đồ? - LX, Mĩ, Anh có vai trò nào chiến tranh giới 2? Daën doø Học và trả lời các câu hổi cuối bài, xem lại phần lịch sử giới đại TuÇn 23 TiÕt 22 NS:28/1/12 NG:01/2/12 Baøi 18 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (Từ 1917 – đến năm 1945) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: - Hướng dẫn học sinh củng cố, hệ thống hoá kiện lịch sử chính toàn tiến trình lịch sử giới năm 1917-1945 -Nắm vấn đề lịch sử giới thời kì này và qui luật vận động , phát triển nó Kyõ naêng: - Rèn luyện khả lập bảng thống kê lịch sử theo niên đại -Phát triển kĩ tổng hợp , khái quát vấn đề lịch sử Về tư tưởng - Củng cố , nâng cao tư tưởng cách mạng, lòng yêu nước và chủ nghĩa quốc tế chân chính -Hiểu rõ chất CNTB, chủ nghĩa thực dân , chủ nghĩa phát xít vaø naâng cao tinh thaàn choáng chieán tranh , choáng chuû nghóa phaùt xít , baûo veä hoà bình giới Kiến thức trọng tâm - Những nội dung phần lịch sử giới đại (1917-1945) II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Máy tính, máy chiếu - Bản đồ giới -Bảng thống kê các kiện lịch sử giới (1917-1945) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ Câu hỏi: Trình bày kết cục chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) 3.Bài mới: Hoạt động thầy và trò Kiến thức cần nắm HS chuẩn bị trước nhà trên sở I/ Những kiện lịch sử hướng dẫn mẫu bảng thống kê cho giới đại (1917-1945): caùc em Trình bày trên máy chiếu Nieân đại 2/1917 Sự kiện Caùch maïng daân chuû tö saûn kieåu 10/1917 Caùch maïng XHCN tháng Mười thắng lợi Dieãn bieán chính Keát quaû NƯỚC NGA-LIÊN XÔ Tổng bãi công Lật đổ chế độ Nga hoàng, hoàn chíng trị Pê-tơ- thành nhiệm vụ cách mạng dân roâ-grat ,khởi chủ tư sản Cục diện hai chính nghóa vuõ trang quyeàn song song toàn taïi ,taïo ñieàu ,Ni-cô-lai II thoái kiện chuyển sang cách mạng vò XHCN Khởi nghĩa vũ Thành lập chính quyền Xô viết – trang Pê-tơ-rô- nhà nước vô sản đầu tiên trêm grat,taán công giới ,xoá bỏ chế độ bóc lột ,mở cung điện Mùa đầu thời kỳ xây dựng chế độ Đông ,bắt giữ XHCN Tác động mạnh mẽ đến 18181921 19211941 Chính phủ lâm phong trào cách mạng giới , thời Cách mạng mở đường , dẫn lối cho phong lan roäng vaø thaéng traøo giaûi phoùng daân toäc lợi nước Cuộc đấu Xây dựng hệ Bảo vệ thành Cách mạng tranh xây thống chính trị – tháng Mười ,giữ vững chính quyền dựng và nhà nước mới,đập Xô viết,đập tan âm mưu chống baûo vệ tan máy nhà phá cách mạng các nước đế chính nước cũ ,đánh quốc quyeàn Xoâ thaéng thuø vieát giaëc ngoaì Lieân Xô Công nghiệp hoá Liên Xô từ nước nông nghiệp lạc xây dựng XHCN,tập thể hậu trở thành cường quốc công CNXH hoá nông nghiệp XHCN , hoàn thành tập nghiệp ,thực thể hoá nông nghiệp ,văn hoá hai kế hoạch ,giáo dục đạt nhiều thành tựu to naêm:1928-1932 lớn vaø 1933-1937 CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA CÁC NƯỚC CHÂU Á II.Những nội dung chính lịch GV hướng dẫn học sinh tìm sử giới đại:(1917-1945) vấn đề lịh sử giới - Thời kỳ diễn chuyển đại theo nội dung chính đã nêu biến quan trọng sản xuất vật SGK chất nhân loại - Chủ nghĩa xã hội xác lập nước đầu tiên trên giới,nằm vòng vây CNTB - Phong trào cách mạng giới bước sang thời kỳ phát triển từ sau thắng lợi Cách mạnh tháng Mười Nga và kết thúc CTTG I - CNTB khoâng coøn laø heä thoáng trên giới và trải qua bước thăng trầm đầy biến động - CTTG II(1939-1945) laø cuoäc chieán tranh lớn ,khốc liệt và tàn phá nặng nề lịch sử nhân loại Cuûng coá : GV nhaán maïnh: -Cách mạng tháng Mười Nga năm1917 thắng lợi ,mở kỷ nguyên lịch sử nhân loại - Những vấn đề chủ yếu lịch sử giới giai đoạn 1917-1945 Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước bài TUAÀN 24 TIEÁT 23 NS:04/2/12 NG: 07/2/12 Phaàn III LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 – 1818) Chöông I VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỶ XIX BAØI 19 NHÂN DÂN VIỆT NAM KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (Từ năm 1858 đến trước năm 1873)(Tiết 1) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Tình hình Việt Nam trước thực dân Pháp xâm lược - Quá trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp - Cuôïc kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta Kyõ naêng: -Reøn luyeän khaû naêng phaân tích,nhaän xeùt ,so saùnh -Kỹ sử dụng đồ lịch sử Về tư tưởng: - Nêu cao tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm - Có nhận thức đúng đắn trước các tượng lịch sử Kiến thức - Liên quân Pháp-Tây Ban Nha xâm lược Việt Nam.Chiến Đà Nẵng 1858 II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Máy tính, máy chiếu -Bản đồ Việt Nam -Một số bài viết triều Nguyễn giai đoạn này III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ Câu hỏi : Trình bày nội dung phần lịch sử giới đại (1917-1945)? 3.Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN I Lieân quaân Phaùp-Taây Ban Nha xaâm lược Việt Nam.Chiến Đà Nẵng 1858 Tình hình kinh tế Việt Nam kæ XIX? Tình hình chính trò? +Kinh teá,chính trò,xaõ hoäi? 1.Tình hình Việt Nam kỉ XIX trước thực dân Pháp xâm luợc: Đến kỷ XIX VN là quốc gia độc lập, chế độ phong kiến bước vào thời kỳ khủng hoảng, suy yếu traàm troïng: +Kinh teá: -Noâng nghieäp: Sa suùt -Thủ công nghiệp:Bị đình đốnDo chính sách bế quan toả cảng +Quân lạc hậu, đối ngoại sai lầm (cấm đạo, đuổi giáo sĩ ) +Chính trò –xaõ hoäi: Nội mâu thuẫn,khối đoàn kết dân tộc sa sútNhiều đấu tranh nổ khaép nôi -Mở đầu xâm lược Việt Nam,Pháp 2.Thực dân Pháp ráo riết chuẩn bị xâm lược vào đâu?Vì sao? xâm lược Việt Nam.(SGK) -Quân ta chống trả nào?Kết 3.Chiến Đà Nẵng quaû? -Chieàu 31/8/1858 lieân quaân Phaùp –Taây Ban Nha đánh vào cửa biển Đà Nẵng (Xem lược đồ vị trí Đà Nẵng, chiến -Ngày 1/9/1858 Pháp gửi tối hậu thư diễn Đà Nẵng trên máy chiếu) Nã đại bác lên bờđể đổ bán đảo Sơn Traø -Quaân daân ta Nguyeãn Tri Phöông chæ huy choáng traû quyeát lieät suoát thaùng trời trên bán đảo Sơn Trà =>Pháp bị giam chân Đà Nẵng làm phá sản kế hoạch đánh nhanh , thắng nhanh cuûa chuùng Cuûng coá : - Quá trình xâm lược Việt Nam TDP? Thái độ triều Nguyễn…? - Chiến Đà Nẵng diễn nào? Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước phần II, III TUAÀN 25 TIEÁT 26 NS:11/2/12 NG: 14/2/12 Phaàn III LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 – 1818) Chöông I VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỶ XIX BAØI 19 NHÂN DÂN VIỆT NAM KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (Từ năm 1858 đến trước năm 1873)(Tiết 2) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Quá trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp - Cuôïc kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta Gia Định và các tĩnh Nam kì Kyõ naêng: -Reøn luyeän khaû naêng phaân tích,nhaän xeùt ,so saùnh -Kỹ sử dụng đồ lịch sử Về tư tưởng: - Nêu cao tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm - Có nhận thức đúng đắn trước các tượng lịch sử Kiến thức - Chiến Gia Định, hiệp ước 1862 II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Máy tính, máy chiếu -Bản đồ Việt Nam -Một số bài viết triều Nguyễn giai đoạn này III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ Caâu hoûi : Trình baøy tình hình Việt Nam trước Pháp xâm lược? 3.Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - Vì Pháp đánh vào Gia Định? - Quân đội triều đình đã chống trả nhö theá naøo? (Trình bày diễn biến trên lược đồ máy chiếu.) - Phong traøo khaùng chieán cuûa nhaân daân ta sao? Vì quân đội triều đình không giữ đại đồn Chí Hoà?Nhân dân chiến đấu nào? KIẾN THỨC CƠ BẢN II-Cuộc kháng chiến chống Pháp Gia Ñònh vaø caùc tænh mieàn Ñoâng Nam kì (1859-1862 ): 1.Kháng chiến Gia Định: - Ngày 9/2/1859 Pháp đánh vào Vũng Tàu, Cần Giờ(Sài Gòn),thành Gia Ñònh - Quân dân ta chống cự liệt đến 17/2 chuùng noå suùng taán coâng thaønh đánh chiếm thành -Triều đình cử Nuyễn Tri Phương vào Gia Định để chặn giặc -Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh cuûa Phaùp bò phaù saûn, buoäc chuùng phaûi đánh chiếm gói nhỏ - Naêm 1860 Phaùp gaëp nhieàu khoù khaên, ngưng các công, lực lượng Việc nhà Nguyễn kí hiệp ước với Pháp mỏng Pháp lâm vào tình tiến thoái noùi leân ñieàu gì?Phaûi chaêng trieàu ñình nhà Nguyễn mong muốn có hoà bình sau kí hiệp ước? lưỡng nan 2.Cuoäc khaùng chieán lan roäng caùc tỉnh miền Đông Nam kì - Hiệp ước 5/6/1862 : - Sau Điều ước Bắc Kinh (10/1960 TQ) Pháp kéo quân tiếp tục đánh chiếm nước ta -2/1961 Pháp công vào chiếm đại (Hs xem lược đồ vị trí tỉnh miền đồn Chí HoàSau đó chiếm:Định Đông Nam kì trên màn hình) Tường(4/1861),Biên Hoa (12/1861)ø,Vónh Long(3/1862) -Phong traøo khaùng chieán cuûa nhaân daân ta phaùt trieån maïnh ,tieâu bieåu chieán thắng Vàm Cỏ NguyễnTrung Trực (10/12/1861) -Ngaøy 5/6/1862 Nhaø Nguyeãn kí hieäp ước nhượng tỉnh miền Đông Nam kì III-Cuoäc khaùng chieán cuûa nhaân daân - Vì nhaân daân tænh mieàn Ñoâng Nam Kì sau hiệp ước 1862: tieáp tuïc khaùng chieán? Nhaân daân tænh mieàn Ñoâng tieáp - Nhận xét:Thái độ triều đình tục kháng chiến sau hiệp ước 1862: nhà Nguyễn trước việc lênh bãi -Nhà Nguyễn thực cam kết ,đã binh cuûa Tröông Ñònh? liệng giải tán nghĩa binh chống Pháp - Suy nghĩ gì hành động Gia Định , Định Tường và Biên Hoà Trương Định sau hiệp ước 1862? nhöng pt choáng Phaùp vaãn pt - Ý nghĩa khởi nghĩa -Phong traøo “Tò ñòa”dieãn soâi noåi Tröông Ñònh? tiêu biểu là khởi nghĩa Tröông Ñònh gaây cho ñòch nhieàu toån thaát,nhöng cuoái cuøng cuõng thaát baïi Thực dân Pháp chiếm tỉnh miền Taây Nam kì (Hs xem lược đồ vị trí tỉnh miền Từ ngày 20=>24/1867 Pháp đánh Tây Nam kì trên màn hình) tænh mieàn Taây Nam Kì (Vónh Long , An Giang , Haø Tieân) Nhaân daân tænh mieàn Taây choáng Phaùp - Vì sau tænh mieàn Taây bò - Phong traøo khaùng chieán cuûa nhaân TDP chieám phong traøp khaùng chieán dân ta dâng cao, nhiều tầng lớp tham cuûa nhaân daân ta dieãn maïnh meõ?Vì khởi nghĩa Trương Quyền gia,tiêu biểu là khởi nghĩa củaTrương Ñònh vaø Tröông Quyeàn ñöa nghóa binh thaát baïi lên Tây Ninh lập mới,có phối hợp với phong trào kháng chiến - Neâu ñaëc ñieåm choáng Phaùp cuûa nhaân cuûa Pu-Coâm-Boâ(CPC),2 anh em Phan daân tænh mieàn Taây Nam kì? Toân vaø Phan Lieâm (con Phan Thanh Giảng) , Nguyễn Trung Trực Hòn Chông (Rạch Giá), Nguyễn Hữu Huân Tân An ,Mỹ Tho - Gaây cho ñòch nhieàu toån thaát , nhöng tương quan lực lượng quá chênh lệch, vuõ khí thoâ sô neân cuoái cuøng thaát baïi Cuûng coá : - Quá trình xâm lược Việt Nam TDP? Thái độ triều Nguyễn…? - Chiến Gia Định và các tĩnh Nam kì? Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước bị TUAÀN 26 TIEÁT 26 NS: 18/2/12 NG: 21/2/12 BAØI 20 CHIẾN SỰ LAN RỘNG RA TOAØN QUỐC CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHÂN DÂN TA TỪ NĂM 1873 ĐẾN NĂM 1884 NHAØ NGUYỄN ĐẦU HAØNG (T1) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: Học sinh cần nắm: - Âm mưu thôn tính toàn Việt Nam Pháp,tình hình chiến Việt Nam từ 1873 đến 1884 - Cuộc chiến đấu anh dũng chống Pháp nhân dân Bắc kì vàTrung kì năm 1873 – 1874 Kyõ naêng: - Rèn luyện khả nhận thức các kiện lịch sử, biết phân biệt các khái niệm: Chính nghĩa, phi nghĩa, chủ quan, khách quan, chất, tượn, nguyên nhân, duyên cớ… - Rèn kĩ đọc và vẽ lược đồ Về tư tưởng: - Nâng cao lòng yêu nước, ý chí căm thù bọn cướp nước và tay sai bán nước - Hiểu ý nghĩa đoàn kết, muốn chiến thắng kẻ thù thì phải có đồng tâm hiệp lực từ trên xuống dưới, phải có giai cấp lãnh đạo tiên tieán - Quý trọng và biết ơn người đã hy sinh vì độc lập tổ quốc Kiến thức trọng tâm + Thực dân Pháp chiếm Bắc Kì lần thứ (1873) + Phong trào kháng chiến Bắc Kì năm 1873 -1874 II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy chieáu, maùy tính -Tö lieäu veà phong traøo khaùng Phaùp - Tranh ,aûnh vaø taøi lieäu tham khaûo -Tư liệu giảng dạy sử VN cận đại III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ Câu hỏi: Vì Pháp chọn Đà Nẵng làm điểm mở đầu cho chiến tranh xâm lược Việt Nam? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Pháp đã dựa vào duyên nào để tiến đánh chiếm Bắc Kì lần (1873)? HS xem aûnh Giaêng Duy Puy Qúa trình đánh chiếm Bắc Kì Pháp đã diễn nào? (Trình bày trên lược đồ máy chiếu) KIẾN THỨC CƠ BẢN I THỰC DÂN PHÁP TIẾN ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ NHẤT ( 1873), KHAÙNG CHIEÁN LAN ROÄNG RA BAÉC KÌ Thực dân Pháp chiếm Bắc Kì lần thứ nhât (1873) -Chớp lấy hội triều đình Nguyễn nhờ giải “vụ Đuy puy” gây rối Hà Nội, Pháp đưa quân đánh chiếm Baéc Kì -Ngày 5/11/1873, đội tàu chiến Gác – ni –ê đến Hà Nội -Ngày 20/11/1873, Pháp đánh chiếm Hãy nêu số phong trào đấu tranh nhân dân ta sau Pháp đánh chieám Baéc Kì laàn 1? -Bỏ thuốc độc vào giếng nước -Đốt kho thuốc súng bờ sông - Phong trào đấu tranh 100 binh sĩ triều đình huy viên Chưởng cửa Ô Thành Hà -Traän Caàu Giaáy21/12/1873 (Xem hình aûnh Caàu Giaáy) Chiến thắng Cầu Gíây lần đã có ý nghóa nhö theá naøo? *Nhóm 3: Hiệp ước Giáp Tuất kí naøo?Haäu quaû cuûa noù? thaønh Haø Noäi roái chieám caùc tænh (Höng Yeân, Phuû Lí, Haûi Döông, Ninh Bình, Nam Ñònh.) 3.Phong trào kháng chiến Bắc Kì năm 1873 -1874 - Nhaân daân Haø Noäi voâ cuøng caêm phaãn đứng lến chống giặc - Phong traøo khaùng chieán lan nhieàu tænh - Ngaøy 21/12/1873, quaân ta giaønh thắng lợi trận Cầu Giấy ->Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ khieán cho nhaân daân ta voâ cuøng phaán khởi, làm cho Pháp lo sơ,buộc Pháp kí hoà ước Gíap Tuất (năm 1874), rút quaân khoûi Baéc Kì Cuûng coá: -Tình hình nước ta sau năm 1867 có gì đáng chú ý? -Pháp dựa vào duyên cớ nào để tiến hành đánh chiếm Bắc Kì lần thứ (1873) - Chiến thắng Cầu Giấy lần đã có ý nghĩa nào? Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước mục II, III TUAÀN 27 TIEÁT 26 NS: 25/2/12 NG: 28/2/12 BAØI 20 CHIẾN SỰ LAN RỘNG RA TOAØN QUỐC CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHÂN DÂN TA TỪ NĂM 1873 ĐẾN NĂM 1884 NHAØ NGUYỄN ĐẦU HAØNG (T2) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: Học sinh cần nắm: - Âm mưu thôn tính toàn Việt Nam Pháp,tình hình chiến Việt Nam từ 1873 đến 1884 - Cuộc chiến đấu anh dũng chống Pháp nhân dân Bắc kì vàTrung kì năm 1882 – 1883 - Thaáy roõ dieãn bieán cuoäc khaùng chieán choáng Phaùp cuûa nhaân daân Baéc kì, Trung kì, keát quaû vaø yù nghóa Kyõ naêng: - Rèn luyện khả nhận thức các kiện lịch sử, biết phân biệt các khái niệm: Chính nghĩa, phi nghĩa, chủ quan, khách quan, chất, tượn, nguyên nhân, duyên cớ… - Rèn kĩ đọc và vẽ lược đồ Về tư tưởng: - Nâng cao lòng yêu nước, ý chí căm thù bọn cướp nước và tay sai bán nước - Hiểu ý nghĩa đoàn kết, muốn chiến thắng kẻ thù thì phải có đồng tâm hiệp lực từ trên xuống dưới, phải có giai cấp lãnh đạo tiên tieán - Quý trọng và biết ơn người đã hy sinh vì độc lập tổ quốc Kiến thức trọng tâm -Thực dân Pháp tiến đánh Bắc kỳ lần thứ nhất, kháng chiến lan rộng các tỉnh Baéc kyø + Thực dân Pháp chiếm Bắc Kì lần thứ Hai (1882) + Phong trào kháng chiến Bắc Kì năm 1882 -1883 II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu -Tö lieäu veà phong traøo khaùng Phaùp - Tranh ,aûnh vaø taøi lieäu tham khaûo -Tư liệu giảng dạy sử VN cận đại III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ Câu hỏi: Em hãy trình bày nội dung và nhận xét biệp ước 1874? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN II THỰC DÂN PHÁP TIẾN ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ HAI.CUỘC KHÁNG CHIẾN Ở BẮC KÌ VAØ TRUNG KỲ TRONG NHỮNG NĂM 1882-1884 1.Quân Pháp đánh chiếm Hà Nội và Do đâu Pháp tiến đánh Bắc Kì lần các tỉnh Bắc Kì lần thứ hai (1882 hai?Qúa trình đó đã diễn -1884) naøo? a Hoàn cảnh Dieãn bieán: -Vào cuối kỉ XIX, nước Pháp 3/4/1882…… chuyển sang chủ nghĩa đế quốc 25/4/1882 +Rất cần thị trường, nguyên liệu và nguoàn nhaân coâng (Trình bày diễn biến lược đồ +Pháp dựa vào các điều khoản maùy chieáu) Hiệp ước 1874 (Hiệp ước Gíap Tuất) b.Dieãn bieán -Ngày 3/4/1882, quân Pháp bất ngờ đổ boä leân Haø Noäi -Ngày 25/4/1882,quân Pháp đánh chieám Haø Noäi -Sau đó đánh chiếm Hòn Gai, Quảng Yeân, Nam Ñònh Nhaân daân Haø Noäi vaø caùc tænh Baéc Kì 2.Nhaân daân Haø Noäi vaø caùc tænh Baéc đã đứng lên chống Pháp nào Kì khaùng chieán laån 2? - Quân Pháp đã vấp phải tinh thần (Xem hình ảnh Hoàng Diệu) quyeát chieán cuûa quaân vaø daân ta - Ngaøy 19/5/1883,quaân ta tieâu dieät Trận Cầu Gíây lần thứ hai đã diễn quân Pháp trận Cầu Giấy lần hai nhö theá naøo? ->Chiến thằng Cầu Gíây lần hai đã thể (Trình bày trận Cầu Giấy lược đồ hieän roõ quyeát taâm tieâu dieät giaëc Phaùp máy chiếu, HS xem toàn cảnh Cầu cuûa nhaân daân ta Giaáy) III THỰC DÂN PHÁP TẤN CÔNG CỬA BIỂN THUẬN AN.HIỆP ƯỚC 1883 VAØ HIỆP ƯỚC 1884 1.Quân Pháp tân công cửa biển Thuaän An (SGK) Hiệp ước Hácmăng (1883) và Hiệp ước 2.Hai hiệp ước 1883 và 1884.Nhà Patơnốp(1884) , kí hoàn nước phong kiến Nguyễn đầu hàng cảnh nào?Nội dung Hiệp ước -Khi Pháp mở công vào Kinh Haùcmaêng.? thaønh Hueá Noäi dung: +Ngày 25/8/1883,triều đình Huế kí với -Việt Nam đặt “bảo hộ “của Pháp hiệp ước Hácmăng Phaùp +Ngày 6/6/1884,triều đình Huế kí với -Nam Kì là xứ thuộc địa từ năm 1874 Pháp Hiệp ước Patơnốp, gồm 19 điều mở rộng đến hết tỉnh BìnhThuận,Bắc Kì là đất bảo hộ,Trung khoản Kì giao cho trieàu ñình quaûn lí -Mọi việc giao thiệp Việt Nam với nước ngoài Pháp nắm giữ Cuûng coá: -Nguyeân nhaân thaát baïi, yù nghóa cuûa cuoäc khaùng chieán choáng Phaùp? -Pháp dựa vào duyên cớ nào để tiến hành đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai (1882) - Chiến thắng Cầu Giấy lần đã có ý nghĩa nào? Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước Bài 21 TUAÀN 28 TIEÁT 27 NS:03/3/12 NG: 06/3/12 Baøi 21 PHONG TRAØO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP CỦA NHÂN DÂN VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX (T1) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: - Giúp HS hiểu rõ hoàn cảnh nổ phong trào đấu tranh vũ trang chống Pháp cuối kỉ XIX , đó có các khởi nghĩa Cần Vương và khởi nghĩa tự vệ (tự phát ) -Nắm các khái niệm lịch sử Kyõ naêng: Giáo dục cho HS long yêu nước , ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc , bước đầu nhận thức yêu cầu cần phải có để đưa đấu tranh chống ngoại xâm đến thắng lợi Tư tưởng: Củng cố kĩ phân tích , nhận xét , rút bài học lịch sử ; kĩ sử dụng kiến thức bổ trợ nắm bài Kiến thức - Cuộc phản công quân Pháp phái chủ chiến kinh thành Huế và bùng phaùt phong traøo Caàn vöông - Các giai đoạn phát triển phong trào Cần vương II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu - Lược đồ phòng trào Cần vương - Cuoäc phaûn coâng taïi Kinh thaønh Hueá III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ Caâu hoûi : Vì Pháp tiến hành đánh chiến Bắc Kì lần 2.?Trận Cầu Giấy lần đã diễn nào? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN I PHONG TRAØO CAÀN VÖÔNG BUØNG NOÅ Cuoäc phaûn coâng quaân Phaùp cuûa phaùi chủ chiến kinh thành Huế và buøng phaùt phong traøo Caàn vöông + Nguyeân nhaân : Nguyên nhân phản công kinh thaønh Hueá 1885 ? -AÂm möu cuûa Phaùp tieâu dieät phe chuû chieán trieàu ñình Toân Thaát Thuyeát đứng đầu -Dựa vào pt kháng chiến nd, phe chủ chieán chuaån bò cho cuoäc noåi daäy choáng Phaùp giaønh laïi chuû quyeàn + Dieãn bieán cuoäc phaûn coâng : Diễn biến phản công kinh -Ñeâm muøng raïng ngaøy 5-7-1885, hai thaønh Hueá 1885 ? cánh quân đánh vào đồn Mang Cá và toà Khâm sứ , chiến đấu diễn ác (HS xem hình ảnh Tôn Thất lieät Thuyết, lược đồ phản công - Sáng 6-7, quân Pháp phản công , cướp quân Pháp máy chiếu) boùc , taøn saùt nd -Toân Thaát Thuyeát ñöa vua Haøm Nghi , Giaûi thích khaùi nieäm “Caàn vöông” tam cung rời khỏi kinh thành , lên Tân Sở(QT) (HS xem hình ảnh quân Pháp, vua -13/7/1885 Tôn Thất Thuyết mượn danh Hàm Nghi lên Tân Sở, lược đồ nghóa nhaø vua , haï chieáu Caàn vöông keâu vị trí Tân Sở, chiếu Cần vương gọi nhân dân giúp vua cứu nước máy chiếu) -Chiếu Cần vương đã thổi bùng lữa yêu nước âm ỉ cháy nhân dân ta , taïo thaønh phong traøo Caàn vöông soâi kéo dài đến cuối kỉ XIX Trình bày các giai đoạn phát triển Các giai đoạn phát triển phong cuûa phong traøo “Caàn vöông”? traøo Caàn vöông - Lãnh đạo, lực lượng tham gia, - Giai đoạn (1885-1888) địa bàn hoạt động? +Lãnh đạo: Hàm Nghi , Tôn Thất Thuyếtø (HS xem lược đồ các các Văn thân và sĩ phu yêu nước khởi nghĩa phong trào Cần +Lực lượng tham gia chủ yếu là nông dân vương trên máy chiếu) , có đồng bào dân tộc thiểu số ( Thái , Mường , Rục , Vân Kiều …) +Địa bàn rộng lớn từ bắc vào Nam, sôi noåi nhaát laø Trung Kyø vaø Baéc Kyø +Các khởi nghĩa vũ trang bùng nổ tiêu biểu là khởi nghĩa Ba Đình, Hương Kheâ, Baõi Saäy +Keát quaû: cuoái naêm 1888Vua Haøm Nghi bị Pháp bắtvà bịlưu đầy sang Angiêri - Giai đoạn (1888-1895) + Haøm Nghi rôi vaøo tay giaëc Phaùp , phong trào tiếp tục trì + Lãnh đạo : các Sĩ phu , Văn thân yêu nước lãnh đạo + Địa bàn : Đã bị thu hẹp , số trung tâm khởi nghĩa chuyển dần lên vùng trung du và miền núi , lợi dụng địa hình địa vật để tiếp tục hoạt động ,tiêu biểu là khởi nghĩa : Hùng Lĩnh , Hương Kheâ + Đến năm 1896 pt thất bại +Tính chất: là pt yêu nước chống Pháp theo khuynh hướng hệ tư tưởng phong kieán , theå hieän tính daân toäc saâu saéc Củng cố : GV nêu các câu hỏi để củng cố bài Câu1 : Phong trào Cần vương nổ hoàn cảnh nào ? Câu : Tóm lược diễn biến hai giai đoạn phong trào Cần vương và rút đặc điểm giai đoạn Daën doø Học và trả lời câu hỏi cuối bài, xem trước mục II TUAÀN 29 TIEÁT 28 NS: 10/3/12 NG: 13/3/12 Baøi 21 PHONG TRAØO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP CỦA NHÂN DÂN VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX (T2) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: - Giuùp HS hieåu roõ -Nội dung , diễn biến số khởi nghĩa tiêu biểu :Bãi Sậy , Höông Kheâ , Yeân Theá Kyõ naêng: Giáo dục cho HS lòng yêu nước , ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc , bước đầu nhận thức yêu cầu cần phải có để đưa đấu tranh chống ngoại xâm đến thắng lợi Tư tưởng: Củng cố kĩ phân tích , nhận xét , rút bài học lịch sử ; kĩ sử dụng kiến thức bổ trợ nắm bài Kiến thức Khởi nghĩa Bãi Sậy, Hương Khê II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu - Lược đồ phòng trào Cần vương - Cuoäc phaûn coâng taïi Kinh thaønh Hueá III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Oån định lớp: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Câu hỏi : Nêu hoàn cảnh bùng nổ phong trào Cần vương? Bài II MỘT SỐ CUỘC KHỞI NGHĨA TIÊU BIEÅU TRONG PHONG TRAØO CAÀN VÖÔNG VAØ PHONG TRAØO CAÀN VÖÔNG VAØ PHONG TRAØO ĐẤU TRANH TỰ VỆ CUỐI THẾ KỈ XIX Trình bày đặc điểm chính Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892) -Lãnh đạo : Nguyễn Thiện Thuật khởi nghĩa Bãi Sậy: - Địa bàn hoạt động rộng khắp các tỉnh : -Lãnh đạo:Xem hình ảnh Höng yeân , Haûi Döông , Baéc Ninh , Thaùi Bình Nguyễn Thiện Thuật , Nam Ñònh , Quaûng Yeân + 1983-1885: Do Đinh Gia Quế lãnh đạo, -Địa bàn hoạt động: nghĩa quân đẩy lùi nhiều càn quét Xem lược đồ vị trí Bãi Sậy trên máy chiếu ñòch -Dieãn bieán chính: + 1885 - 1887 : Trình bày trên máy chiếu - Xây dựng că bãi Sậy, bẻ gãy nhiều -Keát quaû: traän caøn cuûa ñòch +Từ năm 1888 giai đoạn chiến đấu lieät - Nhiều trận chiến ác liệt , đặc biệt trận vùng đồng -Naêm 1889 , quaân Phaùp vaø tay sai bao vaây khu chính + Kết , ý nghĩa khởi nghĩa : -Toàn taïi naêm (1885 – 1892 ), gaây cho ñòch vaø tay sai nhieàu thieät haïi - Năm 1892 người còn lại gia nhập nghóa quaân Yeân Theá - Kế tục truyền thống yêu nước bất khuất ông cha ta , cổ vũ nhân dân đứng lên tiếp tục đấu tranh -Để lại nhiều bài học kinh nghiệm tác chiến Khởi nghĩa Hương Khê (1885-1895) - Lãnh đạo : Phan Đình Phùng &Cao Thắng - Địa bàn họat động : gồm bốn tỉnh (ThanhNghệ-Tĩnh -Bình ) - Căn chính : Vùng rừng núi hiểm trở hai huyeän Höông Kheâ vaø Höông Sôn - Lực lượng : Đông đảo nhân dân các dân tộc bốn tỉnh (Thanh - Nghê - Hà Tĩnh - Bình ) + Giai đoạn 1885-1888 : Chuẩn bị + 1888 - 1896: là thời kì chiến đấu lieät -Nghĩa quân vừa lùi nhiều trận càn quét vừa chủ động công địch , tiêu biểu ( công đồn Trường Lưu , tập kích thị xã Hà Tónh , tænh lò Ngheä An) + Keát quaû: - Cuối năm 1893 , lực lượng nghĩa quân bị hao moøn , bò bao vaây , coâ laäp Cao Thắng đã anh dũng hi sinh trận Đồn Nu (Thanh Chương 10/1893) Nghóa quaân vaãn coøn gaây tieáp moät soá thaéng lợi vang dội , đặc biệt là trận Vụ Quang (1710-1894) Chủ tướng Phan Đình Phùng hi sinh ngaøy 28-12-1895 Khởi nghĩa yên Thế (1884 –1913) Nguyeân nhaân buøng noå cuoäc -Lãnh đạo : Hoàng Hoa Thám khởi nghĩa Yên Thế? -Ñòa baøn : Yeân Theá ,Baéc Giang Xem hình ảnh Hoàng Hoa Thám + 1884-1892: Các giai đoạn khởi - Đo Đề Nắm huy , đẩy lui nhiều nghóa Yeân Theá? hành quân làm chủ vùng rộng lớn Trình bày lược đồ trên máy - 3-1892 , Pháp công quy mô lớn chiếu Nghĩa quân bị tổn thất Đề Nắm bị sát haïi + 1892 - 1897 : - Lãnh tụ là Đề Thám Đề Thám giảng hoà với Pháp Đề Thám cai quản tổng + 1898-1908 - Căn Yên Thế thành nơi tụ hội sĩ phu yêu nước từ Hà Tĩnh , Nghệ An , Thanh Trình baøy nguyeân nhaân thaát baò, Hoá, Hưng Yên , Hải Dương … Trình bày đặc điểm chính khởi nghĩa Hương Kheâ: - Lãnh đạo:Xem hình ảnh Phan Đình Phùng - Địa bàn hoạt động: - Dieãn bieán chính:Trình bày lược đồ trên máy chiếu - Keát quaû: ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Yên Theá? + 1909-1913 , Pháp công trở lại , lực lượng nghĩa quân hao mòn , năm 1913 chấm dứt Cuûng coá : So sánh các khởi nghĩa Ba ĐÌnh, Bãi Sậy, Hương Khê? Vì khởi nghĩa Hương Khê là khởi nghĩa tiêu biểu phong traøo Caàn vöông? Daën doø Học và trả lời câu hỏi cuối bài, xem trước lịch sử địa phương bài TUÇN 30 TIÕT 29 NS:17/3/12 NG:20/3/12 LÞCH Sö §ÞA PH¦¥NG QU¶NG B×NH BµI PHONG TRµO KH¸NG CHIÕN CHèNG PH¸P ë QU¶NG B×NH VµO NH÷NG N¡M CuèI THÕ Kû XIX I MôC TI£U BµI HäC Kiến thức: HS cần nắm đợc: -Nhân dân Quảng Bình đã làm gì để hởng ứng chiếu Cần vơng -Quảng Bình kinh đô văn hiếu nớc -Là nơi diễn nhiều trận đánh, học sinh cần nắm đợc trận đánh lớn KÜ n¨ng Ph©n tÝch, so s¸nh T tëng Giáo dục lòng yêu quê hơng, đất nớc, căm ghét kẻ thù, hởng ứng chiếu Cần vơng gióp vua cøu níc KiÕn thøc träng t©m - Hëng øng chiÕu CÇn v¬ng - Những trận đánh xảy II thiÕt bÞ, tµi liÖu d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa lÞch sö Qu¶ng B×nh -Tranh súng đội quân Hàm Nghi tìm thấy vùng Tuyên Hóa phóng to III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y-häc ổn định lớp Bµi cò: Trình bày đặc điểm chính khởi nghĩa Hương Khờ? Bµi míi Hoạt động thầy trò KiÕn thøc c¬ b¶n Nhân dân Quảng Bình đã làm gì I Hởng ứng chiếu Cần vơng - 13-7-1885 T«n ThÊt ThuyÕt mîn danh nghÜa để hởng ứng chiếu Cần vơng? Hàm Nghi hạ chiếu Cần vơng Tiếng loa Cần vơng vừa loa lên, Quảng Bình đã sục sôi phong trào chống Pháp Các sĩ phu đã chiêu mộ nh©n d©n hëng øng chiÕu CÇn v¬ng - Họ tổ chức trực tiếp tìm đến chổ Hàm Nghi - Quyªn gãp l¬ng thùc gióp nghÜa qu©n II “Kinh đô” văn thân nớc - 10-1885 T«n ThÊt ThuyÕt vµ nh÷ng ngêi cïng theo vua đã định lấy miền thợng du Tại Quảng Bình là kinh đô Tuyªn Hãa (QB) lµm hn¬i lËp c¨n cø chèng v¨n th©n cña c¶ níc? Pháp và Tà Bảo đợc chọn làm “Đại doanh” cña nhµ vua - Từ đó, cái nhỏ miền thợng du Quảng Bình đã trở thành “Kinh đô” văn thân nớc->Nhiều hào kiệt khắp nơi đây tụ nghĩa - Phạm Tuân đợc vua giao cho việc thiết lập quan CÇn v¬ng trung ¬ng cña c¶ níc III Những trận đánh xảy - 19-7-1885 Ph¸p chiÕm §ång Híi - Ph¸p tæ chøc nhiÒu cuéc tÊn c«ng vµo c¨n cø cña vua Hµm Nghi ë vïng Tuyªn Hãa, t¹i ®©y Trình bày trận đánh lớn diễn nghĩa quân Cần vơng đã diễn nhiều trận đánh lớn + 1-1886 nghĩa quân đánh bại hai trận công với đội quân xâm lợc Pháp? quy m« cña giÆc, giÕt vµ lµm bÞ th¬ng nhiÒu địch - §Çu th¸ng 2,3.1886 Ph¸p më chiÕn dÞch cµn quét lớn vào Nghĩa quân đánh trả dội, địch rút Đồng Hới - Kháp nơi trên đất Quảng Bình xảy nhiều trận đánh tơng tự - Tại Đồng Hới ngày 10.1.1886 nghĩa quân đột nhập đánh chiếm Đồng Hới, giết bố chánh QB lµ Phan §×nh D¬ng, b¾t nhiÒu tï binh - 8.1886 nghÜa qu©n tÊn c«ng §ång Híi l Çn đốt phá trại lính, thu giấy tờ, khí giới - Giữa 1887 địch tiếp tục mở nhiều càn quÐt lªn c¨n cø, kÕt hîp dô dç, mua cuéc c¸c tíng lÜnh ©m mu b¾t Hµm Nghi - 1.11.1888 vua Hµm Nghi bÞ b¾t, mét sè ngêi bÞ giÕt, phong trµo thÊt b¹i Cñng cè - Nguyªn nh©n phong trµo CÇn v¬ng ë Qu¶ng B×nh thÊt b¹i - ý nghÜa lÞch sö vµ bµi häc kinh nghiÖm DÆn dß: Häc kÜ bµi phÇn lÞch sö thÕ giíi bµi 16, 17 vµ lÞch sö ViÖt Nam tõ 1858-1913, chuẩn bị bài chu đáo tiết làm bàikiểm tra tiết TUÇN 31 TIÕT 30 NS:24/3/12 NG:27/3/12 KiÓm tra viÕt tiÕt I Mục đích yêu cầu - Giúp HS nắm vững kiến thức đã học phần lịch sử Việt Nam(18581913), lịch sử lớp 11, học kỳ II Từ kết kiểm tra học sinh tự đánh giá mình việc học tập nội dung trên, điều chỉnh hoạt động học tập các nội dung sau - Thực yêu cầu theo PPCT Bộ Giáo dục và Đào tạo - Qua kết học sinh, giáo viện có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học cho phù hợp với đối tượng KiÕn thøc - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học lịch sử Việt Nam từ (1858-1913), -Nhân dân ta đã anh dũng chiến đấu chống Pháp xâm lợc qua các phong trào KÜ n¨ng - Rèn luyện kỉ phân tích, so sánh, đánh giá - KØ n¨ng tr×nh bµy bµi viÕt T tëng -Giáo dục lòng yêu nớc, căm ghét kẻ thù, biết ơn anh hùng đã có công II chuÈn bÞ - Giáo viên: Đề và đáp án bằn hệ thống câu hỏi tự luận - Häc sinh: ChuÈn bÞ giÊy, bót, häc kÜ bµi III thiÕt lËp ma trËn Chủ đề (Néi dung Nhận biết KÕt Thông hiểu Vận dụng ch¬ng ) qu¶ Việt Nam từ 1858cuối TKXIX Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Hoàn cảnh bùng nổ phong trào Cần vương-Biết các khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương Số câu: Số điểm: 40% Số câu: 30% Số câu: Số điểm: 40% Các giai đoạn phát triển khởi nghĩa Hương Khê Số câu: 30% Số câu: Số điểm: 30% Giải thích vì khởi nghĩa Hương Khê là tiêu biểu phong trào Cần vương Số câu: Số câu: Số điểm:3 Số điểm: 30% 30% Số câu:3 Tổng số Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm:10 câu Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Tổng số Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 30% 30% điểm IV C¸c bíc tiÕn hµnh ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Giáo viên phát đề, quán triệt nội quy, làm bài §Ò C©u (4®) Phong trào Cần vương bùng nổ hoàn cảnh nào? Nêu các khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương? C©u (3đ) Vì nói khởi nghĩa Hương Khê là tiêu biểu phong trào Cần vương? C©u (3,0) Tóm lược các giai đoạn phát triển khởi nghĩa Hương Khê (1885-1896)? đáp án và hớng dẫn chấm Nội dung Câu Vì nói khởi nghĩa Hương Khê là tiêu biểu phong trào Cần vương? + Thời gian kéo dài nhất: 10 năm (1885-1896) + Địa bàn hoạt động rộng lớn khắp tỉnh bắc trung kì: Thanh Hoá , Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình + Nghĩa quân tổ chức, huấn luyện chặt chẽ, chế tạo súng trường theo kiểu Pháp… + Phương thức tác chiến linh hoạt, đa dạng……… Câu Phong trào Cần vương bùng nổ hoàn cảnh nào? Nêu các khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương? * Hoàn cành: - Sau kí hiệp ước Hác măng và Patơnốt, thực dân Pháp xúc tiến thiết lập chế độ bảo hộ và máy chính quyền thực dân - Pháp tăng cường lực lượng quân kinh thành Huế, siết chặt máy kìm kẹp, tìm cách phá hoại phái chủ chiến khỏi triều đình - Phái chủ chiến thủ tiêu phần tử thân Pháp, đưa Hàm Nghi lên ngôi vua, tích cực chuẩn bị lực lượng, xây dựng sơn phòng, tích luỹ lương thảo chuẩn bị chống Pháp - Trước uy hiếp kẻ thù, phái chủ chiến đứng đầu là Tôn Thất Thuyết định tay hành động trước - Cuộc phản công kinh thành Huế diễn đêm rạng 5/7/1885 cuối cùng bị thất bại Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi rời Hoàng thành sơn phòng Tân sở (Quảng Trị) - 13/7/1885 lấy danh nghĩa Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết hạ chiếu Cần vương kêu goi nhân dân giúp vua cứu nước - Chiếu Cần vương đã nhanh chóng thổi bùng lữa yêu nước nhân dân * Các khởi nghĩa tiêu biểu: Điểm 3,0 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 - Khởi nghĩa Bãi Sậy - Khởi nghĩa Ba Đình - Khởi nghĩa Hương Khê Câu Tóm lược các giai đoạn phát triển khởi nghĩa Hương Khê (1885-1896)? -1885-1888: Chiêu tập lực lượng, chế tạo vũ khí, huấn luyện, tổ chức nghĩa quân, xây dựng công và các sở chiến đấu -1888-1896: Giai đoạn chiến đấu quyểt liệt: Đẩy lùi các càn quét, mở nhiều tập kích lớn gây cho địch nhiều tổn thất (đồn Trường Lưu –Hà Tỉnh, đồn Nu-Thanh Chương (Cao Thắng hy sinh), đặc biệt trận Vụ Quang -Từ cuối 1894: nghĩa quân tiếp tục đánh trả các đợt công, lực lượng yếu dần, Phan Đình Phù bị thương nặng và hy sinh ngày 28-12-1895, khởi nghĩa tan rã 0,25 0,25 0,25 3đ Thu bµi, nhËn xÐt giê lµm DÆn dß: Xem tríc bµi 22 TuÇn 32 tiÕt 31 Ns: 30/3/12 Ng: 03/4/12 Chöông II VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN HẾT CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Baøi 22 Xà HỘI VIỆT NAM TRONG CUỘC KHAI THÁC LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: Học xong bài này học sinh trình bày được: -Những điểm kinh tế – xã hội đầøu kỷ XX -Những chuyển biến kinh tế đã tạo chuyển biến xã hội nào -Nguyên nhân biến đổi kinh tế- xã hội Việt Nam là tác động khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Kỹ năng: - Rèn luyện kỷ so sánh các nội dung, kiến thức lịch sử - Rèn luyện kỷ phân tích, đánh giá rút kết luận Tư tưởng: - Nhận rõ chất đế quốc, thực dân, phong kiến tàn bạo đã bốc lột dã man và đàn áp chính trị cách tàn bạo nhân dân ta - Bồi dưỡng tình cảm giai cấp, lòng yêu nước kính trọng giai cấp công nhân, nông dân và các tầng lớp lao động khác Kiến thức trọng tâm - Những chuyển biến xã hội II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy chiếu, máy tính -Tranh , aûnh saùch giaùo khoa -Một số tranh ảnh phản ánh điểm kinh tế – xã hội Việt Nam đầu kỷ XX III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Muïc tieâu cuûa cuoäc khai thaùc thuoäc ñòa Vieät Nam cuûa Phaùp laø gì? Gv trình bày lược đồ nguồn lợi Pháp Việt Nam trên máy chiếu HS xem số hình ảnh phát triển kinh tế VN: Ga Hà Nội HS xem ảnh nông dân thời Pháp thuộc Qua noäi dung caùc chính saùch kinh teá KIẾN THỨC CƠ BẢN Những chuyển biến kinh tế -Mục đích : vơ vét sức người, sức cuûa nhaân daân - 1897 Phaùp tieán haønh khai thaùc thuoäc địa lần thứ - Nông nghiệp : Ruộng đất bị cướp đoạt để thành lập đồn điền - Coâng nghieäp : Taäp trung vaøo khai thaùc moû than vaø coâng nghieäp phuïc vuï đời sống -Thương nghiệp: độc chiếm thị trường nguyên liệu và thu thuế Pháp đánh thuế nặng vào các sản phẩm thuế muối, thuế rượu, thuế thuốc phieän - Giao thông : Xây dựng hệ thống giao thông đường sắt và , cầu caûng -Tác động: +Tích cực :phương thức sản xuất tư nêu trên, hãy yếu tố tích chủ nghĩa bước du nhập vào cực và tiêu cực các chính sách đó? nước ta, xen kẻ với phương thức phong kiến , KT pt trước Trong xã hội Việt Nam đầu kỉ XX +Tiêu cực : tài nguyên bị khai thác còn tồn các giai cấp cũ không? Đó cùng kiệt , nông nghiệp không pt , là giai cấp nào? Thân phận họ có nông dân đất , bị bóc lột nặng nề, gì khác trước? công nghiệp pt không cân đối Những chuyển biến xã hội - XH VN phân hoá sâu sắc bên Nhoùm 1: cuoäc khai thaùc thuoäc ñòa cuûa caïnh giai caáp cuõ , xuaát hieän soá taàng thực dân Pháp đã làm nảy sinh lớp giai cấp + Giai caáp ñòa chuû phong kieán : lực lượng xã hội nào? Nhóm 2: thái độ chính trị giai Có quyền lợi gắn liền với Pháp ,dựa vào pháp để chiếm đoạt ruộng đất cấp và tầng lớp hế nào? số địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần Nhóm 3: Khuynh hướng gải phóng dân tộc giai cấp nào? chống Pháp + Giai cấp nông dân : là đối tượng bóc loät cuûa Phaùp vaø phong kieán Hoï bò ruộng đất và bị bần cùng hoá ,1 số trở thành công nhân Họ là lực lượng tích cực chống Pháp và phong kieán + Tầng lớp tư sản : họ là đại lý , thầu khoán , chủ xưởng trung gian cho Pháp số sỉ phu tiến lập hiệu buôn => tầng lớp tư sản + Tieåu tö saûn : goàm tieåu thong , tieåu chủ , viên chức – SVHS + Gia caáp coâng nhaân xuaát thaân laø nông dân đất và phải bán sức lao động các nhà máy , xí nghiệp Số lượng ngày càng tăng và sớm đấu >< thuẩn xã hội nước ta thời kỳ này tranh và tham gia phong trào yêu nước nào? => Cuoäc khai thaùc thuoäc ñòa cuûa Phaùp laøm cho maâu thuaãn daân toäc vaø giai caáp XH VN trở nên gay gắt ,1 số tầng lớp , giai cấp đời tạo điều kieän cho cuoäc giaûi phoùng daân toäc pt theo hướng Cuûng coá : - Chương trình khai thác lần thứ pháp có thay đổi kinh teá Vieät Nam nhö theá naøo ? - Sự thay đổi mặt kinh tế đã tác động đến xã hội VN nào ? - Trong bối cảnh đó đã xuất xu hướng vận động giải phóng dân toäc Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước bài TuÇn 33 tiÕt 32 Ns: 08/4/12 Ng: 11/4/12 Baøi 23 PHONG TRAØO YÊU NƯỚC VAØ CÁCH MẠNG VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XIX ĐẾN CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: - Phân biệt khuynh hướng dân chủ tư sản theo phương pháp bạo động và khuynh hướng cải cách - Nhận biết nét phong trào yêu nước đầu kỷ XX so với phong trào cuối kỷ XIX Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ đối chiếu , so sánh kiện lịch sử , khả nhận định và đánh giá hành động các nhân vật lịch sử 3.Tư tưởng: -Thán phục tinh thần đấu tranh vì yêu nước các vị tiền bối thời kỳ này - Giáo dục học sinh tinh thần cầu tiến Biết thay đổi thân để có ích cho mình và đất nước - Nhận rõ chất thực dân Kiến thức trọng tâm - Phan Bội Châu và xu hướng bạo động - Phan châu Trinh và xu hướng cải cách II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu -Aûnh Phan Boäi Chaâu vaø Phan Chaâu Trinh -Lược đồ châu Á và tư liệu giảng dạy… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ Trình bày nét chính thay đổi xã hội VN tác động khai thaùc laàn I 3.Bài mới: Hoạt động thầy và trò Kiến thức Cho biết nét Phan Bội Châu và xu hướng bạo động PBC * Những nét chính PBC: * Những hoạt động chính hoạt động Nhóm 1: Từ 1902-1905 phong traøo Ñoâng Du Nhóm 2: Từ 1905->-6-1912 - 1902: liên kết với người cùng chí Nhóm 3: từ 6-1912 tháng 12- hướng nước 1913 - 5/ 1904: cùng các đồng chí mình (HS xem hình ảnh Phan Bội Châu thành lập đảng Duy Tân Quảng Nam trên máy chiếu) - Chủ trương: đánh đuổi giặc Pháp,giành độc lập ,thiết lập chính thể quân chủ lập hieán - Từ năm 1905- 1908 đưa học sinh sang Nhật học lên đến 200 người - Từ 9/1908 Nhật cấu kết với Pháp trục xuất du hs VN ,phong traøo Ñoâng Du thaát baïi PBC phaûi sang Thaùi Lan (3/1909) Phan châu Trinh và xu hướng cải cách -Trình bày nét chính * Những nét chính PCT : hoạt động cứu nước PCT? * Những hoạt động chính : (HS xem hình ảnh Phan Châu -1906 :Ôâng cùng nhóm sĩ phu yêu nước Trinh trên máy chiếu) - Năm 1906 PCT và nhóm sĩ phu Quảng Nam mở vận động tân với tiến Quảng nam đã làm gì? - Chủ trương : nâng cao dân trí ,dân quyeàn ,caûi caùch veá vaên hoùa xaõ hoäi giaùo duïc giaûi thích kn taân ? Chủ trương cứu nước biện lòng yêu nước , dựa vào pháp để chống lại chế độ pk hủ bại pháp cải cách là làm gì? - Những hoạt động tân để - Biện pháp thực :Mở trường dạy chữ naâng cao daân trí daân quyeàn ? quốc ngữ và các môn học , Chấn hưng kinh teá , laäp hoäi kinh doanh , phaùt trieån nghề nông , cổ vũ nếp sống … - KQ: - Kết các hoạt động + Năm 1908 PCT bị thực dân Pháp bắt taân Cuûa PCTvaø caùc só phu Năm 1911 thực dân Pháp buộc ông phải soáng löu vong Đông kinh nghĩa thục vụ đầu độc binh sĩ pháp Hà Nội và hoạt động cuối cuøng cuûa nghóa quaân Yeân Theá (SGK) Cuûng coá : + Hình thức , tính chất phong trào yêu nước đầu kỷ XX + Nguyên nhân thất bại các phong trào đó Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước bài TUAÀN 34 TIEÁT 33 NS: 15/4/12 NG:18/4/12 Bài 24- VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 – 1918) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Kiến thức: Sau học xong bài học yêu cầu học sinh cần -Hiểu đặc diểm bối cảnh Việt Nam chiến tranh và phong trào giải phóng dân tộc thời kì này -Biết các khởi nghĩa và vận động khởi nghĩa năm chiến tranh giới thứ nhất: thời gian, địa điểm, hình thức đấu tranh -Sự xuất khuynh hướnh cứa nước Việt Nam đầu kỷ XX Kyõ naêng: -Biết sử dụng phương pháp đối chiếu, so sánh các kiện -Bieát toång keát kinh nghieäm ruùt baøi hoïc Tư tưởng: Trân trọng truyền thống yêu nước nhân dân ta Kiến thức trọng tâm - Tình hình kinh teá –xaõ hoäi - Bước đầu hoạt động cứu nước Nguyễn Aí Quốc II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC - Maùy tính, maùy chieáu - Tổ chức cho học sinh sưu tầm tranh ảnh, tài liệu lịch sử phản ảnh kinh tế xã hội và các khởi nghĩa thời kỳ này III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ Câu hỏi: Bối cảnh nảy sinh khuynh hướng phong trào vận động giải phóng dân tộc đầu kỉ XX.? 3.Bài Hoạt động thầy và trò Kiến thức I TÌNH HÌNH KINH TEÁ XAÕ HOÄI Những biến động kinh tế: - Ýù đồ pháp với thuộcï địa + Âm mưu Pháp VN: chiến tranh giới thứ - Phaùp tieán haønh vô veùt thuoäc ñòa nhaèm buø nhaát? đắp lại thiếu hụt chiến tranh + Chính saùch kinh teá cuûa Phaùp: -Vơ vét lúa gạo, tài ngưyên ,khoáng sản đưa veà Phaùp - Buộc người dân chuyển từ trồng lúa sang troàng caây coâng nghieäp - Veà noâng nghieäp ,Coâng -Tăng các loại thuế, công trái nghiệp ,so với trước chiến tranh +Những biến động kinh tế: có điểm gì khác ? -Noâng nghieäp: Gaëp nhieàu khoù khaên , noâng daân baàn cuøng hoá -Thöông nghieäp: *Taêng voán vaøo khai thaùc moû ,chuû yeáu laø moû than, nhiều công ty khai thác đời *Tư sản người Việt đời như: Nguyễn Hữu Thu, Bạch Thái Bưởi -CN &GTVT có bước pt nhiều - Chính sách thực dân Pháp trước và biến đổi kinh tế đã Tình hình phân hoá xã hội ảnh hưởng đến xã hội việt nam - Đời sống nhân dân ngày càng bị bần cuøng nhö theá naøo ? (HS xem hình ảnh binh lính VN, - Giai cấp công nhân tăng lên số lượng công nhân VN trên máy chiếu) - Xuất nhiều giai cấp ( tư sản, tiểu tö saûn ,coâng nhaân ) - Trong chiến tranh, TS người Việt và TTS tăng số lượng, II PHONG TRAØO ĐẤU TRANH VŨ TRANG TRONG CHIEÁN TRANH TT Hoạt động Ñòa baøn Hình thức đấu tranh Thaønh phaàn chuû yeáu Keát quaû Vieät Nam Quang phuïc hoäi Doïc theo đường biên giới Vieät Trung Vuõ trang Coâng nhaân ,vieân chức hoả xa Thaát baïi Trung kyø Khởi nghĩa Nhaân daân vaø ñaëc bieät laø binh lính Vận động khởi nghóa cuûa Thaùi Phieân vaø Traàn Cao Vaân (naêm 1916) Những biểu chứng tỏ phong trào công nhân giai đoạn này đã có nhiều tiến so với trước ? Thaát baïi III SỰ XUẤT HIỆN KHUYNH HƯỚNG CỨU NƯỚC MỚI Phong traøo coâng nhaân : -Hình thức : chính trị kết hợp với vũ trang -Mục tiêu : chủ yếu đòi quyền lợi kinh tế  Các đấu tranh giai cấp Phong trào đấu tranh mang tính tự phát công nhân đã nói lên điều gì ? Bước đầu hoạt động cứu nước Nguyeãn AÙi Quoác (HS xem hình aûnh Nguyeãn AÙi a Hòan cảnh tìm đường cứu nước: Quốc, gia đình, tàu La-tu* Vài nét tiểu sử sô-te-reâ-vin) * Hoàn cảnh + Trước cảnh nước nhà tan, các Động nào đã thôi thúc đấu tranh nhân dân thất bại, bế tắc Nguyễn Aí Quốc tìm đường người định sang phương Tây tìm cứu nước ?Tại Người không đường cứu nước sang phương đông mà sang + 05/06/1911 Nguyễn Aùi Quốc rời cảng nhà phöông taây? Rồng tìm đường cứu nước b Các hoạt động Nguyễn Aùi Quốc Con đường cứu nước + 1911-1917 Người bôn ba qua nhiều nước Nguyễn Aí Quốc có gì khác với người nhận rõ bạn thù đường cứu nước các vị + 1917 Nguyễn Aùi Quốc trở lại Pháp tieàn boái ? - Tiếp nhận ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga tư tưởng người biến đổi Cuûng coá : - Cho biết tình hình kinh tế – xã hội việt nam chiến tranh giới thứ nhaát? -Tình hình xã hội Việt Nam phân hóa nào chiến tranh giới thứ ? -Buổi đầu hoạt động NAQ ( 1911-1918) Dặn dò: Trả lời câu hỏi SGK ,đọc trước bài TUẦN 36 TIẾT 34 NS: 25/4/11 NG: 28/4/11 BÀI 25 – SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858-1918) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Nắm nét chính tiến trình xâm lược Pháp nước ta - Nắm nét chính các đấu tranh chống xâm lược nhân dân ta, nắm nguyên nhân thấtg bại các đấu tranh đó -Thấy rõ bước chuyển biến phong trào yêu nước đầu kỷ XX 2.Tư tưởng - Củng cố lòng yêu nước, ý chí căm thù bọn thực dân và phong kiến tay sai - Lòng kính trọng và biết ơn các anh hùng, chiến sĩ đã hy sinh thân mình cho nghiệp đấu tranh xâm lược và giải phóng dân tộc Kĩ - Củng cố kĩ tổng hợp, phân tích, đánh giá - Kĩ sử dụng các loại tranh, ảnh, lược đồ lịch sử Kiến thức trọng tâm - Nước Việt Nam kĩ XIX-trước xâm lược tư Pháp - Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam và kháng chiến nhân dân ta - Những biến đổi đời sống kinh tế, xã hội Việt Nam đầu TKXX - Phong trào yêu nước và cách mạng II THIẾT BỊ, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng thống kê các kiện chính tiến trình Pháp xâm lược Việt Nam (18581884) - Bảng thống kê các kiện chính phong trào Cần vương (1885-1896) - Bảng thống kê các kiện chính phong trào yêu nước đầu TKXX (đầu TKXX-1918) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1.Ổn định lớp Bài cũ: Trình bày hoạt động yêu nước Nguyễn Ái Quốc (1911-1918)? Bài Hoạt động thầy và trò Kiến thức trọng tâm Nêu tình hình Việt Nam trước Nước Việt Nam kĩ XIX-trước Pháp xâm lược? xâm lược tư Pháp -Chế độ phong kiến Việt Nam bước vào khủng hoảng, suy yếu (về kinh tế, chính trị) -Yêu cầu phải canh tân đất nước, thúc đẩy sản xuất phát triển, đối phó với âm mưu xâm lược Pháp -Cuộc xâm lược Pháp đã tới gần, ta phải tăng cường đoàn kết -1-9-1858 Pháp xâm lược Việt Nam - 6-6-1884 với hiệp ước Pa-tơ-nốt Pháp hoàn thành xâm lược VN Yêu cầu HS lập bảng thống kê các 2.Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt kiện chính tiến trình Pháp xâm Nam và kháng chiến nhân dân lược VN? ta Niên đại Sự kiện P đánh ĐN mở đầu XLVN 1-9-1858 P đánh Gia Định 2-1859 ……………………… ……… Nhân dân ta đã ta đã tổ chức chống * Cuộc kháng chiến nhân dân ta Pháp nào? -Từ 1858-1884: Phong trào nổ mạnh mẽ, kiến Pháp phải gần 30 năm áp đặt bảo hộ trên đất nước ta -Từ 1885 đến cuối THXIX: Phong trào yêu nước nhằm khôi phục chủ qyền dân tộc hiệu Cần vương, cùng phong trào đấu tranh tự phát nông dân -Kết quả: Thất bại Những biến đổi đời sống kinh tế, Sau hoàn thành xâm lược VN xã hội Việt Nam đầu TKXX Pháp tiến hành làm gì? - 1897 Pháp tiến hành khai thác thuộc Nêu nội dung các chính sách địa lần thứ khai thác thuộc địa Pháp? - Cuộc khai thác đã tạo nhân tố Các nhân tố nào tác động đến phong kinh tế, xã hội Phong trào yêu nước và cách mạng trào yêu nước và cách mạng VN? * Các nhân tố tác động đến phong trào - Sự chuyển biến kinh tế, xã hội -Tác động các luồng tư tưởng từ bên Em hãy nhận xét phong trào yêu nước và cách mạng VN? ngoài * Kết quả: Thất bại * Nhân xét: Tuy có nhiều nét tiến bộ, song trào yêu nước đầu kỷ XX chưa khắc phục hạn chế điều kiện lịch sử, giai cấp, xã hội, đó chưa thể giành thắng lợi -Trước bế tắc đường lối cứu nước chống Pháp nhân dân ta cuối TKXIXđầu TKXX, Nguyễn Tất Thành đã tìm đường cứu nước cho dân tộc Củng cố -Nắm nguyên nhân thất bại kháng chiến chống Pháp -Vì Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước? Con đường cứu nước Người có gì khác so với Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh? Dặn dò - Học và trả lời các câu hỏi cuối bài - Xem kĩ phần lịch sử Việt Nam từ 1858-1918, chuẩn bị cho kiểm tra học kì II theo đề trường Tieát 34 SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 – 1918) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: -Nắm nét chính quá trình xâm lược Pháp, và các đấu tranh nhân dân ta chống Pháp xâm lược -Nguyên nhân thất bại các đấu tranh -Những chuyển biến phong trào yêu nước đầu kỷ XX Kỹ năng: -Kỹ tổng hợp ,đánh giá ,phân tích -Sử dụng các loại tranh ảnh đồ,… Về thái độ ,tình cảm ,tư tưởng: -Củng cố lòng yêu nước niềm tự hoà dân tộc -Lòng biết ơn lớp cha ,anh đã ngã xuống cho nghiệp giải phóng dân tộc II THIEÁT BÒ ,TAØI LIEÄU DAÏY HOÏC III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ Caâu hoûi : 2.Bài mới: GV 3.Tiến trình tổ chức dạy-học TG HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIẾN THỨC CƠ BẢN Củng cố : Gv giúp học sinh hệ thống kiến thức Dặn dò: Trả lời câu hỏi đề cương ôn tập chuan bị kiểm tra học kì II TIEÁT 35 KIEÅM TRA HOÏC KÌ II