Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh, từng bước đưa cuộc vận động đi vào chiều sâu, trở thành nội dung sinh hoạt chính trị thường xuyê[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT DUYÊN HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐÔNG HẢI B Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: /KH-ĐHB Đông Hải, ngày 03 tháng 12 năm 2011 KẾ HOẠCH
“Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thực kế hoạch số: 25/KH-PGD ĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 Phòng GD ĐT Duyên Hải Tổ chức triển khai Chỉ thị 03-CT/TW Bộ Chính trị khóa XI “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
Trường tiểu học Đông Hải B xây dựng kế hoạch tổ chức thực việc “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU:
Nhằm tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh, bước đưa vận động vào chiều sâu, trở thành nội dung sinh hoạt trị thường xuyên, nhiệm vụ quan trọng đảng toàn trường; trở thành ý thức tự giác cán bộ, đảng viên, nhân viên, học sinh hoạt động; nhằm nâng cao đạo đức cachs mạng, đạo đức nhà giáo Gắn với dặc thù ngành thực tốt vận động: “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sang tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học than thiện, học sinh tích cực”; làm cho vận động có sức lan tỏa lớn vào tát hoạt động giáo dục trường
II NỘI DUNG THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG:
Tổ chức học tập tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Trường tiến hành tổ chức triển khai quán triệt chi đội ngũ giáo viên, gắn với có chọn lọc học tập chuyên đề, mẫu chuyện Bác phù hợp với đối tượng nhiệm vụ trường
Tổ chức tuyên truyền giáo dục rộng rãi nội dung học tập phương tiện buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt ngoại khóa, chương trình phát măng non, kỉ niệm ngày lễ lớn…
Xem nhiệm vụ trọng tâm công tác tư tưởng nhà trường suốt năm học 2011 – 2012 năm học
Xây dựng thực chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phù hợp với đặc điểm nhà trường giai đoạn
(2)công tác, phẩm chất trị, đạo đức lối sống, cách ứng xử, xử lý quan hệ thực nhiệm vụ; thực quy chế dân chủ, xây dựng trường học văn minh - Nội dung chống: quan lieu, cửa quyền, hách dịch, sách nhiễu, tham nhũng, lãng phí; thái độ vô tổ chức, kỉ luật, thiểu tinh thần trách nhiệm cơng viêc, thiếu văn hóa nơi công sở, thiếu tôn trọng nhân dân; xu nịnh, bè phái, đồn kết nội bộ, khơng có tinh thần tương than, tương ái, giúp đỡ đồng nghiệp; xã rời quần chúng nhân dân; thiếu tinh thần đấu tranh, phê tự phê bình; thái độ vơ cảm, thấy không dám bảo vệ, thấy sai không dám đấu tranh…xem chuẩn mực phẩm chất đạo đức cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường
Xác định rõ trách nhiệm gương mẫu cán đảng viên, giáo viên, nhân viên, cán chủ chốt, tổ trưởng chuyên môn đơn vị
Đưa việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thành nội dung sinh hoạt thường xuyên chi họp hội đồng đoàn thể nhà trường
Tiếp tục xây dựng thực chương trình giảng dạy học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán đảng viên, giáo viên, nhân viên học sinh
- Giáo dục tích hợp, lồng ghép qua môn theo quy định
- Tiếp tục đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao ý thức trách nhiệm với tinh thần tất học sinh than yêu; không để học sinh phải bỏ học khơng đủ ăn, đủ mặc đủ sách vở; tránh tình trạng học sinh bỏ học chừng.
Giáo dục đạo đức, lối sống cho hệ trẻ theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Thực tốt công tác phối kết hợp phận: TPTĐ-GVCN-CMHS- lực lượng giáo dục nhà trường, bồi dưỡng tinh thần tự học tự rèn ý chí vươn lên học tập
Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, sơ tổng kết rút kinh nghiệm việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Đẩy mạnh tuyên truyền học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh:
- Mỗi cán giáo viên, nhân viên học sinh thực việc viết nhật kí ngày làm việc tốt
- Củng cố, cải tiến trì thường xuyên sinh hoạt hội họp trường, đảm bảo thông tin kịp thời, tiếp xúc, lắng nghe tâm tư nguyện vọng cán giáo viên, nhân viên học sinh để đáp ứng kịp thời nguyện vọng đáng giải tốt vấn đề nảy sinh nhà trường
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
(3)đạo chặt chẽ đồng kết hợp việc học tập làm theo tư tưởng, gương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cơng việc xây dựng chỉnh đốn Đảng, vận động phong trào ngành đề