- Chỉ đạo các lớp thực hiện tốt chuyên đề " Giáo dục dinh dưỡng & Vệ sinh an toàn thực phẩm " chỉ đạo các tổ nuôi dưỡng mua thực phẩm có ký kết hợp đồng, lưu mẫu thức ăn, xây dựng thực đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN SỐP CỘP TRƯỜNG MN HOA PHƯỢNG ĐỎ Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /BC-TĐMNHPĐ Sốp Cộp, ngày 22 tháng 03 năm 2012 BÁO CÁO Công tác thi đua năm học 2011 – 2012 Thực hướng dẫn số: 388/HD-GD&ĐT- MN Phòng GD&ĐT huyện Sốp Cộp ngày 16 tháng năm 2011 hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20112012 Căn Hướng dẫn số: 475/GD&ĐT Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Sốp Cộp ngày 01 tháng 11 năm 2011 việc hướng dẫn Công tác thi đua, khen thưởng năm học 2011 – 2012 Căn tình hình thực nhiệm vụ trường năm học 2011 – 2012 Trường MN Hoa Phượng Đỏ Sốp Cộp báo cáo công tác thi đua trường với nội dung cụ thể sau I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi Nhà trường luôn nhận quan tâm sâu sắc các cấp lãnh đạo huyện, Đảng chính quyền địa phương xã và đạo sát phòng GD&ĐT huyện Sốp Cộp Hội cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương luôn ủng hộ và đóng góp cho nghiệp giáo dục xã nhà Cơ sở vật chất ngày càng quan tâm đầu tư xậy dựng Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, nhiệt tình tâm huyết với nghề, tận tuỵ với học sinh Khó khăn: Cơ sở vật chất phòng lớp còn chật hẹp, sân chơi chưa có đồ chơi ngoài trời, trang thiết bị dạy và học chưa đáp ứng với nhu cầu giáo dục trường Một số giáo viên tuổi cao việc tiếp cận với chương trình giáo dục mầm non còn nhiều hạn chế, đầu năm thiếu biên chế và giáo viên nghỉ chế độ Đứng trước không ít khó khăn trên nhà trường đã bước tháo gỡ khó khăn để thực tốt nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012 Thực chương trình, kế hoạch các vận động và phong trào thi đua Năm học 2011 – 2012 nhà trường đã quán triệt, triển khai và thực tốt các Chỉ thị, Nghị Đảng các cấp, các Chỉ thị, Nghị Bộ, Sỏ, Phòng GD&ĐT, nhiệm vụ năm học triển khai kịp thời tới đoàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường thực nghiêm túc chương trình, kế hoạch đã đề ra, thực cách tích cực, hiệu các vận động và các phong trào từ (2) đầu năm học Nội dung các vận động và các phong trào thi đua gắn liền vào các hoạt động cụ thể các tổ chức đoàn thể nhà trường - Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá chất lượng giáo viên và học sinh cách khách quan, công hợp lý theo đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Thực tốt quy chế dân chủ, quy chế nhà trường, điều lệ trường Mầm non, xây dựng tiêu chí thi đua, kiện toàn các máy hoạt động nhà trường - Làm tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ theo mục tiêu yêu cầu, có thái độ đúng đắn và tôn trọng thương yêu đối xử công với trẻ - 100% giáo viên thực tốt vận động thầy cô giáo là gương tự học tự sáng tạo, đổi vận dụng phương pháp giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ, xây dựng môi trường giáo dục nhằm tạo hứng thú cho trẻ tham gia vào các hoạt động học tập, vui chơi - Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực: Xây dựng trường lớp an toàn, thân thiên, sẽ, thoáng mát, có đồ dùng đồ chơi phù hợp với lứa tuổi Có đủ nguồn nước đáp ứng nhu cầu trẻ Có nhà vệ sinh an toàn Giáo dục nề nếp trẻ, ý thức lao động tự phục vụ và giữ gìn vệ sinh môi trường - 100% cán giáo viên thực tốt luật an toàn giao thông, nghiêm chỉnh các quy định pháp luật, không vi phạm các quy định và đảm bảo trật tự an toàn giao thông Thực quy chế chuyên môn - Năm học 2011 - 2012 nhà trường có 13 nhóm lớp với 294 học sinh Trong đó nhà trẻ nhóm/80 trẻ Mẫu giáo lớp/214 học sinh Lớp bán trú là 10 nhóm lớp/240 trẻ Thực đạo Phòng giáo dục và Đào tạo nhà trường thực chương trình giáo dục mầm non với 13/13 nhóm lớp và tổ chức bán trú cho nhóm trẻ nhà trẻ 25 – 36 tháng - Công tác chăm sóc giáo dục trẻ ngày càng nâng cao, giáo viên bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn hàng tháng - Xây dựng môi trường giáo dục có tính sư phạm tổ chức tốt các hoạt động vui chơi, khuyến khích động viên trẻ tích cực khám phá vào các hoạt động vui chơi và học tập - Giáo viên thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tích cực đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, phát huy tính tích cực trẻ tham gia vào các hoạt động giáo dục Từ đầu năm không có cán bộ, giáo viên nào vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế chuyên môn - Các lớp thực nghiêm túc nội dung kế hoạch nhiệm vụ năm học Bộ, Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, kế hoạch đạo trường * Kết giáo dục - Đối với trẻ nhà trẻ: - Đạt: 61/80 = 76% - Chưa đạt: 19/80 chiếm 24% - Đối với trẻ mẫu giáo - Đạt: 181/214 = 84,6% - Chưa đạt: 33/214 chiếm 15% * Kết chăm sóc, nuôi dưỡng (3) - Chỉ đạo các lớp thực tốt chuyên đề " Giáo dục dinh dưỡng & Vệ sinh an toàn thực phẩm " đạo các tổ nuôi dưỡng mua thực phẩm có ký kết hợp đồng, lưu mẫu thức ăn, xây dựng thực đơn và chế độ dinh dưỡng đảm bảo và an toàn cho trẻ; thực nghiêm túc công tác bảo đảm an toàn tính mạng cho học sinh, đạo y tế nhà trường phối kết hợp với trung tâm y tế huyện, xã làm tốt công tác khám sức khỏe định kỳ cho trẻ - 100% trẻ đến trường đảm bảo an toàn, không có trường hợp nào bị ngộ độc thực phẩm và theo dõi sức khoẻ biểu đồ tăng trưởng * Kết chăm sóc, nuôi dưỡng: - Nhà trẻ: Cân nặng: Trẻ BT: 80/80 = 100%; - Chiều cao: Trẻ PTBT: 80/80 = 100%; - Mẫu giáo: Cân nặng: Trẻ BT 205/214 = 95,8%; Trẻ SDDI: 7/214 = 3,3%; Suy dinh dưỡng độ II là 2/214 = 0,9% - Chiều cao: Trẻ PTBT 205/214 = 95,8%; Trẻ thấp còi 9/214 = 4,2% Công tác XD sở vật chất trang thiêt bị - Nhà trường có tổng số 13 phòng học đó phòng học kiên cố là 10 phòng, bán kiên cố là phòng Trong năm học nhà trường luôn tham mưu với các cấp uỷ, chính quyền địa phương, các quan ban ngành, ban đại diện phụ huynh tu sửa các phòng học, bàn ghế, các công chình vệ sinh, Mua sắm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ và đặc biệt quan tâm giúp đỡ phòng giáo dục và đào tạo, công đoàn ngành, sở GD và UBND huyện Sốp Cộp đầu tư xây dựng cho nhà lắp ghép che sân chơi và nhà để xe cho nhà trường với trị giá trên 324.000.000đ Được Sở giáo dục tài trợ ti vi siêu mỏng 32 in, đầu đĩa, đàn SIO với tổng trị giá trên 15.000.000đ Nhà trường ủng hộ nhiệt tình các bậc phụ huynh hỗ trợ mua ti vi và đầu đĩa các lớp, mua bàn ghế nhựa phục vụ cho các cháu bán trú từ nguồn đóng góp phụ huynh là 31 cái bàn và 76 cái ghế nhựa với trị giá 28.320.000đ - Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia nhà trường đã và bước thực theo đúng kế hoạch đề - Nhà trường luôn chủ động tham mưu với các cấp uỷ chính quyền địa phương đầu tư xây dựng sở vật chất trường lớp: phòng học, phòng chức năng, đầu tư trang thiết bị dạy học theo tiêu chí trường chuẩn Chỉ đạo các đoàn thể trường tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục toàn diện, tham mưu với chính quyền địa phương làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường Duy trì tốt công tác phổ cấp giáo dục mầm non tuổi vào tháng 11/2012 để công nhận Xây dựng và nâng cao trình độ cán quản lý, đội ngũ giáo viên - Tổng số CBGV, NV: 34 đ/c Trong đó BGH: đ/c, GV 26 đ/c, NV đ/c - Trình độ chuyên môn: Đại học 2; cao đẳng 16; trung cấp 15; sơ cấp - Trình độ lý luận: Trung cấp đ/c - Nhà trường luôn chú trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán giáo viên giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ Kết hợp nhiều hình thức bồi dưỡng, lấy tổ chuyên môn làm nòng cốt bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Kết hợp bồi dưỡng tập trung (4) tổ theo kế hoạch và bồi dưỡng thường xuyên năm học Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên, đảm bảo chất lượng Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và tu dưỡng, rèn luyện đạo đức lối sống, đảm bảo không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, giáo viên nắm vững chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức theo chương trình giáo dục mầm non - CBQL và giáo viên nhà trường là đủ số lượng theo thông tư 71; giáo viên/ lớp lớp tổ chức bán trú Thực các hoạt động giáo dục * Thực công giáo dục, ưu tiên phát triển giáo dục dân tộc, giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật - Nhà trường thực nghiêm túc Quyết định số 112/2007/QĐ-TTg chế độ chính sách hộ nghèo và thực công giáo dục ưu tiên, quan tâm và tạo điều kiện cho trẻ dân tộc học Tiếng Việt lúc nơi * Công tác phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ, cộng đồng và tuyên truyền giáo dục MN - Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền kiến thức, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ, buổi họp đầu năm, năm, tổng kết năm học trực tiếp lúc cha mẹ đưa, đón trẻ tổng số cha mẹ trẻ tuyên truyền năm học là 294/294 phụ huynh - 100% các lớp học có góc tuyên truyền đặt nơi thuận lợi nhất, để cha mẹ cùng trao đổi, học tập cách nuôi dạy gia đình - Phối hợp với các ban ngành, các tổ chức đoàn thể xã tuyên truyền cho các bậc cha mẹ, cộng đồng kiến thức nuôi dạy trẻ, là trẻ tuổi, huy động tham gia cha mẹ và cộng đồng cùng chăm lo phát triển GDMN * Thực nội dung giáo dục An toàn giao thông (GDATGT), giáo dục bảo vệ môi trường (GDBVMT) và giáo dục sử dụng lượng (GDSDNL) tiết kiệm, hiệu - Về GDATGT: Nhà trường tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục thực ATGT tới CBGV, NV, các bậc phụ huynh, học sinh nhiều hình thức thông qua buổi họp Hội đồng, tổ chức họp phụ huynh, thông qua các môn học đạt hiệu - Về GDBVMT: Chỉ đạo 100% các lớp lồng ghép GDBVMT hoạt động các lớp theo tiêu chuẩn xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện phù hợp theo lớp, vận động các lớp trồng cây xanh, tạo vườn hoa nhà trường, tận dụng các điều kiện sẵn có địa phương để giáo dục và hình thành thói quen bảo vệ môi trường cho trẻ - Về GDSDNL tiết kiệm, hiệu quả: Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai nội dung (Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu vào chương trình GDMN và trách nhiệm nhà trường việc thực giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu tới CBGV, NV trường, đạo các lớp thực lồng ghép vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; nhà trường thành lập ban kiểm tra Trưởng ban đồng chí Hiệu trưởng, phó ban (5) đồng chí Chủ tịch Công đoàn, tổ chức khảo sát, nắm bắt tình hình các lớp số lượng bóng điện, vòi nước, triển khai các biện pháp tiết kiệm điện, nhiên liệu nhà trường Xây dựng chế độ kiểm tra theo dõi, chế độ thưởng phạt và động viên CBGV, NV, bảo vệ việc làm tốt việc tiết kiệm điện, nhiên liệu * Công tác thi đua, khen thưởng - Để công tác thi đua khen thưởng đơn vị thực đúng định kỳ, thường xuyên, kịp thời, chính xác, đúng đối tượng, đúng quy định và phát huy tác dụng thi đua, nhà trường đã có biện pháp kiểm tra, đánh giá cách công bằng, dân chủ, công khai theo đúng định hướng đạo lãnh đạo các cấp: + Nêu cao tinh thần tự kiểm tra, đánh giá hàng tháng, sau học kì cá nhân việc thực quy chế chuyên môn và kỉ luật lao động + BGH phối hợp với công đoàn và các đoàn thể nhà trường thường xuyên kiểm tra, đánh giá hoạt động nhà trường theo các kênh: Kiểm tra chuyên môn dạy; kiểm tra hồ sơ cá nhân; kiểm tra toàn diện giáo viên; kiểm tra việc trì, khai thác và sử dụng tốt thiết bị dạy và học, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Trong năm học nhà trường đã tiến hành kiểm tra, dự công tác dạy và học đạt kết sau * Đối với giáo viên - Hồ sơ sổ sách: + Tốt: /25 = 28% + Khá: 14 bộ/25 = 56 % + TB : /25 = 16 % - Tiết dạy: + Giỏi: /25 = 20% + Khá: 8/25 = 32% + TB: 12/25 = 48% - Trong năm học nhà trường có đ/c tham gia dự thi giáo viên giỏi cấp tỉnh và công nhận giáo viên giỏi cấp tỉnh là đ/c * Đối với học sinh: - BÐ chuyªn cÇn: 287/294 = 97%, BÐ ngoan 280/294 = 95%, BÐ khoÎ: 280/294 = 95%, BÐ s¹ch: 280/ 294 = 95% - Đạt danh hiệu bé xuất sắc: 111/ 294 cháu = 37% - Trong học kỳ nhà trường đã tổ chức bình xét, tuyên dương, khen thưởng cho giáo viên, học sinh có nhiều thành tích sau đợt thi đua 20/11, sơ kết học kì I, kết đạt CSTĐ sở đ/c; LĐTT 26 đ/c; HTNV đ/c.; và đ/c nhận công tác chưa đủ điều kiện xét Đổi công tác quản lý giáo dục Năm học 2011-2012 là "Năm học tiếp tục đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục" Trên sở quán triệt các Chỉ thị, Nghị đại hội Đảng các cấp và Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng và các công văn đạo Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2011- 2012, nhà trường đã thực đổi quản lí số công việc cụ thể sau: (6) * Đổi việc xây dựng kế hoạch: Trên sở kế hoạch chung ngành, nhà trường hoạch định kế hoạch tổng thể năm học, yêu cầu các cá nhân, các tổ chuyên môn, các phận tự xây dựng kế hoạch hành động cụ thể * Đổi quản lí hoạt động chuyên môn: Đề cao vai trò tự chủ, tự chịu trách nhiệm cá nhân với nhiệm vụ giao, giao cho tổ chuyên môn chủ động xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá và báo cáo kết công việc với ban giám hiệu vào cuối tháng * Đổi công tác đánh giá cán quản lí và giáo viên: Tổ chức thực nghiêm túc, đúng quy trình đánh giá hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GV mầm non Triển khai và thực đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục mầm non * Đổi cải cách hành chính - Đẩy mạnh ƯDCNTT, khuyến khích cán bộ, giáo viên đăng ký soạn bài trên máy tính, ứng dụng CNTT vào quản lý văn bản, quản lý hành chính nhà trường - Thực nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo theo đúng qui định, có chất lượng và thống theo biểu mẫu thống kê cấp trên đạo - Thực chế độ chính sách: Đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách cán bộ, giáo viên nhà trường theo các quy định hành.(Lương, Công tác phí, chế độ dạy thừa giờ, bảo hiểm, ốm đau, thai sản ) Thực kế hoạch chi tiêu, sử dụng ngân sách đúng luật, đúng nguyên tắc đảm bảo tiết kiệm, hiệu - Thực tốt công khai và kiểm tra nhà trường: + Công khai chất lượng giáo dục; Công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục sở vật chất, đội ngũ giáo viên; Công khai thu chi tài chính + Kiểm tra chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục giáo viên và kết học tập học sinh; Kiểm tra việc thu chi các khoản đóng góp nhà trường; Kiểm tra công tác tự chủ nhà trường; Kiểm tra việc thực chương trình kiên cố hoá trường, lớp học, sở vật chất II ĐÁNH GIÁ CHUNG: Những kết bật - Trong năm học với nỗ lực không ngừng nhà trường đã thu kết đáng khích lệ - Công tác tổ chức quản lý kiện toàn, các thị, Nghị Đảng, Pháp luật Nhà nước, Chỉ thị nhiệm vụ năm học triển khai kịp thời tới các đoàn thể và cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Thực tốt các vận động và các phong trào thi đua ngành phát động - Đội ngũ giáo viên và BGH không ngừng tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, nỗ lực học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ tin học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Chất lượng chăm sóc, giáo dục; chất lượng giáo viên có nhiều chuyển biến - Tích cực đổi công tác quản lý, trì tốt kỷ cương, nề nếp, xây dựng nhà trường sáng, xanh, sạch, đẹp Thực tốt các quy định, Điều lệ nhà trường (7) - Thực tốt ngân sách Sử dụng nguồn ngân sách đảm bảo đúng nguyên tắc, công khai dân chủ - Công tác xã hội hoá giáo dục tiếp tục đẩy mạnh, huy động tối đa nguồn lực cho giáo dục Phối kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dục học sinh - Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia tăng cường theo đúng kế hoạch đã đề - Công tác xây dựng sở vật chất trường lớp tăng cường - Thực chế độ tra, kiểm tra thường xuyên đúng nguyên tắc - Các phong trào văn hoá văn nghệ TDTT đã thực nâng cao đời sống tinh thần cho CBGV- CNV trường Những tồn tại, hạn chế - Cơ sở vật chất trường lớp đã đầu tư chưa đáp ứng yêu cầu nghiệp đổi giáo dục, thiếu phòng chức năng, diện tích chật hẹp, trang thiết bị còn nhiều thiếu thốn là đồ dùng dạy học và đồ chơi trẻ - Việc đổi phương pháp dạy học giáo viên còn hạn chế số giáo viên tuổi cao, trình độ chuyên môn chưa đồng Kiến nghị, đề xuất - Nhà trường kiến nghị đề xuất với Hội đồng thi đua khen thưởng ngành cung cấp trang thiết bị dạy và học, đồ dùng, đồ chơi cho nhà trường Trên đây là báo cáo kết thi đua nhà trường năm học 2011 – 2012 Nơi nhận; HIỆU TRƯỞNG - Đoàn KT; - Phòng GD&ĐT; - Lưu; nhà trường; Lường Thị Kiên (8)