Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó. HS trả lời[r]
(1)Ngày soạn:22/09/2012 Ngày dạy: 25/09/2012
Ti t 3ế NHẠC LÍ: NHỊP LẤY ĐÀ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
ÂNTT:SƠ LƯỢC MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết làm quen với nhịp lấy đà thường gặp
- Đọc giai điệu, hát xác lời ca kết hợp đánh nhịp TĐN số
- Có hiểu biết số nhạc cụ phổ biến rộng rãi giới II Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép TĐN số
2 Chuẩn bị học sinh: SGK, đọc tên nốt TĐN số III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm nhịp 4/4, so sánh nhịp 4/4 với nhịp 3/4 2/4
Đọc nhạc đánh nhịp TĐN số 2. 3 Bài mới.
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV khẳng định
GV hỏi GV kết luận GV ghi bảng GV h/dẫn GV ghi bảng
I Nhạc lí: Nhịp lấy đà
1 Khái niệm:
- Quan sát hát “Lí đa”.
? Nêu nhận xét em ô nhịp hát? (Không đủ phách)
=> Đó nhịp lấy đà
? Nhịp lấy đà ô nhịp nào?
* Nhịp lấy đà ô nhịp không đủ số phách theo quy định số nhịp
2 Ví dụ:
- Hướng dẫn cho hs nhà tự viết ví dụ nhịp 4/4 gồm nhịp có sử dụng nhịp lấy đà
II Tập đọc nhạc: TĐN số 3
HS ghi HS quan sát HS nêu nhận xét
(2)GV hỏi
GV yêu cầu GV thực GV đàn GV đàn GV đàn h/dẫn
GV yêu cầu GV h/dẫn
GV đệm đàn h/dẫn
GV đệm đàn h/dẫn GV yêu cầu GV thực
GV ghi bảng
Đất nước tươi đẹp sao
Nhạc Ma- lai- xi- a Lời Việt: Vũ Trọng Tường
1 Nhận xét:
? Bài TĐN viết nhịp gì? Có kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, dấu nhắc lại khung thay đổi)
? Nêu tên nốt nhạc hình nốt có bài? (Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen, đen chấm dơi, móc đơn) 2 Đọc tên nốt nhạc:
3 Chia câu: (5 câu) 4 Đọc gam C
5 Tập đọc nhạc câu:
- Cho hs nghe giai điệu lần để em cảm nhận
- Đàn chậm giai điệu câu khoảng lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đọc theo đàn - Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu câu
- Tập câu 3, câu tương tự âu sau nối
- Yêu cầu dãy bàn đọc nhạc gõ phách sau tập gõ vào phách mạnh - Hướng dẫn hs đọc nhạc đánh nhịp 6 Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời gõ phách => Gv ý nghe sửa sai
- Chia nửa lớp: nửa hát lời nửa đọc nhạc sau đổi lại có kết hợp đánh nhịp 7 Trình bày hồn chỉnh bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày kết hợp đánh nhịp - Luyện tập theo nhóm ý sửa sai
- Gọi vài cá nhân đọc * Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3-4 nốt nhạc câu cho hs nghe nhận biết câu đọc lại nguyên vẹn câu nhạc
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi HS đọc gam C
HS nghe cảm nhận HS nghe đọc nhạc
HS thực HS thực
HS thực
HS thực
(3)GV thực GV yêu cầu GV ghi bảng giới thiệu
GV thực
III Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ phương tây
GV giới thiệu cá nhạc cụ như: Pi-a-no, Vi-ơ- lơng, Ghi-ta, Ác- cc- đê- ơng ? Lên bảng giới thiệu điều em biết nhạc cụ cho bạn nghe?
1 Pi-a- nô: (Dương cầm)
Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hồ tấu đệm hát
2 Đàn Vi-ô-lông: (Vĩ cầm)
Có dây, dùng cung kéo, độc tấu hoà tấu
3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)
Có dây, dùng phím gảy, đọc tấu, hoà tấu đệm hát
4 Đàn ác- cc- đê- ơng: (Phong cầm)
Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Có thể độc tấu, hồ tấu đệm hát
* Cho HS nghe phát tiếng loại nhạc cụ nói
HS ghi HS theo dõi HS thực HS nghe ghi
HS nghe phát 4 Củng cố: 5’
- Gv cho hs nghe lại giai điệu TĐN số theo tiếng loại nhạc cụ vừa giới thiệu
5 Dặn dò: 1’