Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : Biết được: Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm: - Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ hoặc axit.. - Nhận biết dung dịch axit, dung dịc[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn: 22/09/2012 Ngày dạy: 24/09/2012 Bài 6: THỰC HÀNH : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT I MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: Kiến thức : Biết được: Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực các thí nghiệm: - Oxit tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ axit - Nhận biết dung dịch axit, dung dịch bazơ và dung dịch muối sunfat 2.Kỹ : - Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên -Quan sát, mô tả, giải thích tượng và viết các phương trình hóa học thí nghiệm - Viết tường trình thí nghiệm 3.Thái độ : - Giáo dục tính cẩn thận, trung thực quá trình làm thí nghiệm Trọng tâm: - Phản ứng CaO và P2O5 với nước - Nhận biết các dung dịch HCl, H2SO4 và muối sunfat II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Hóa chất : CaO, H2O, P đỏ, dd HCl, dd H2SO4, dd Na2SO4, dd NaCl, dd BaCl2, quỳ tím - Dung cụ : Ống nghiệm (1 ống ), ống nhỏ giọt (5 ống ), giá thí nghiệm, chổi rửa, cốc thuỷ tinh, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, lọ thuỷ tinh miệng rộng có nút nhám, muỗng lấy hoá chất, đũa thuỷ tinh, muỗng đốt hoá chất b Học sinh : Mẫu bài thu hoạch BÀI THU HOẠCH SỐ:……… TÊN BÀI:…………… …………………………… TÊN HS(NHÓM):…………………… …………… LỚP:…… STT Tên thí nghiệm Hóa chất – dụng cụ 01 02 03 Tiến hành Hiện tượng Kết thí nghiệm Phương pháp: - Thực hành, trực quan, hỏi đáp, làm việc theo nhóm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Ổn định lớp(1’): 9A1:………………… ………… …… 9A2:……………………………….…… Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Vào bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Hướng dẫn thực hành(10’) GV: Hướng dẫn HS thực các bước HS: Theo di các thao tác thí nghiệm GV thực hành cách làm mẫu các thao tác và ghi nhớ các thao tác đó thí nghiệm SGK Yêu cầu HS ghi nhớ các thao tác thí nghiệm chuẩn bị thực (2) hành GV: Nêu số lưu ý HS HS: Lắng nghe và ghi nhớ điểm lưu ý quá trình tiến hành thí nghiệm để đảm bảo GV kết và tránh gây nguy hiểm Hoạt động Thực hành(15’) GV: Chia nhóm thực hành và phân công -HS: Thực chia nhóm theo hướng dẫn vị trí thực hành cho các nhóm GV Bầu nhóm trưởng, thư kí Nhóm trưởng phân công công việc cho các GV: Mời đại diện các nhóm lên nhận dụng thành viên nhóm cụ, hóa chất chuẩn bị thực hành HS: Nhóm trưởng lên nhận dụng cụ, hóa chất GV: Theo dõi các nhóm thực hành, nhắc nhóm chuẩn bị thực hành nhở, uốn nắn các nhóm quá trình HS: Tiến hành thực hành theo nhóm, ghi lại làm thí nghiệm các tượng xảy quá trình thực hành để làm bài thu hoạch Hoạt động Công việc cuối buổi(10’) GV: Yêu cầu HS các nhóm thu dọn dụng HS: Thu dọn, vệ sinh nơi làm việc và cụ, hóa chất dư trả lại cho GV, vệ sinh trả dụng cụ cho GV khu làm việc nhóm mình cho GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết HS: Các nhóm báo cáo kết trước lớp Các thực hành nhóm mình cho lớp nghe nhóm khác lắng nghe và bổ sung ý kiến và bổ sung ý kiến có GV: Nhận xét và chấm điểm thực hành HS: Lắng nghe và rút kinh nghiệm cho các bài các nhóm thực hành Củng cố - Dặn dò(4’): - Dặn các em ôn lại nội dung TCHH oxit axit (SO2) , oxit bazơ( CaO), axit (HCl, H2SO4) - Một số bài tập nhận biết và PTHH - Một số bài tập tính tóan: số n, m, V(đktc), C%, CM IV RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (3)