Hai đt song song.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN: HÌNH HỌC 7- TIẾT KIỂM TRA(PPCT): 16
Thời gian kiểm tra: 45 phút
Phạm vi kiểm tra: Từ tiết đến tiết 15 Phương án kiểm tra: Tự luận
Phạm vi kiểm tra: Lớp Năm học 2011-2012 Giáo viên lập ma trận:
Ngày kiểm tra: 19/10/2011
Cấp độ Tên
chủ đề
(nội dung,chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1
Hai góc đối đỉnh Hai đường thẳng vng góc
Biết vận dụng t/c góc đối đỉnh để suy luận
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
3 3 điểm=30% câu
Chủ đề 2
Góc tạo đt cắt 2 đt Hai đt song song Từ vng góc đến song song
X/đ các cặp góc so le trong, đồng vị
Biết vận dung đt song song để c/m.Vẽ hình thành thạo
Sử dụng t/c 2 đt song song vào tính tốn
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1/2 2 1/2 1 1 2,5 2 câu 5,5 điểm=55%
Chủ đề 3
Định lý Chứng minh định lý
Biết cách vẽ hình viết GT, KL của
định lý
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
1,5 1,5 điểm=15%1 câu
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1/2 Số điểm:
20%
Số câu: Số điểm: 1,5
15%
Số câu: 2,5 Số điểm: 6,5
65%
Số câu: Số điểm: 10
(2)ĐÁP ÁN:
Câu Đáp án đề chẵn Điểm
1
Vẽ hình đo góc xOy
Vì xOyˆ ' xOyˆ góc kề bù nên xOy xOyˆ ˆ ' 180 0
ˆ ' 180 ˆ
xOy xOy
Vì x Oy' ˆ ' xOyˆ góc đối đỉnh nên xOy x Oyˆ ' ˆ '
Vì x Oy' ˆ xOyˆ ' góc đối đỉnh nên x Oy xOy' ˆ ˆ '
1,5
0,5 0,5 0,5
2 Vẽ hình
Ghi GT, KL
1 0,5
3
Vẽ hình
a) Kể tên cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong b) Vì AC//EM => BAC = BEM ( đồng vị) (1)
Vì AB//MD => BEM = EMD(so le trong) (2)
Từ (1) (2) => BAC = EMD
1
1
1
4
Kẻ Cx//AB => Cx//DE (vì DE//AB)
Ta có: Cx//AB => xCB + ABC = 1800 => xCB = 700
Cx//DE => xCD = CDE ( so le trong) => xCD = 1350
Trên nửa mp bờ chứa tia Cx có xCB < xCD (700 <
1350) => tia CB nằm tia Cx CD
=> xCB + BCD = xCD => => BCD = 650
1,5
1 x y’ O
y x’
A
E D B M C
D E A B
(3)Trường THCS BÀI KIỂM TRA HÌNH HỌC-LỚP ĐỀ CHẴN Đồng Phú Thời gian 45 phút
Họ tên học sinh: Lớp 7
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
……… ……… ……… Bằng số Bằng chữ
Chữ ký:
Đề bài:
Câu (3 điểm): Vẽ hai đường thẳng xx’ yy’ cắt điểm O Hãy đo góc xOy
dùng lý luận để suy số đo góc cịn lại?
Câu 2(1,5 điểm): Vẽ hình ghi giả thiết, kết luận định lý sau:
“Hai đờng thẳng song song với đờng thẳng thứ ba chúng song song với nhau
Câu 3(3 điểm): Vẽ tam giác MNP, lấy điểm I nằm N P Từ I kỴ IF//MN ( F MP), kỴ IK//MP ( K MN).
a) Hãy kể tên cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong b) Chng minh NMP K IF
Câu 4(2,5 điểm): Cho hình vẽ Biết AB//DE Tính số đo góc BCD
B i l mà à
D E A B 1050
(4)
Trường THCS BÀI KIỂM TRA HÌNH HỌC-LỚP ĐỀ LẺ Đồng Phú Thời gian 45 phút
Họ tên học sinh: Lớp 7
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
……… ……… ……… Bằng số Bằng chữ
Chữ ký:
Đề bài:
Câu (3 điểm): Vẽ hai đường thẳng aa’ bb’ cắt điểm O Hãy đo góc aOb
dùng lý luận để suy số đo góc cịn lại?
Câu 2(1,5 điểm): Vẽ hình ghi giả thiết, kết luận định lý sau:
(5)Câu 3(3 điểm): Vẽ tam giác ABC, lấy điểm M nằm B C Từ M kẻ MD//AB ( D AC), kỴ ME//AC ( E AB).
a) Hãy kể tên cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong b) Chứng minh B^A C=E^M D
Câu 4(2,5 điểm): Cho hình vẽ Biết AB//DE Tính số đo góc BCD
B i l mà à
D E A B 1350
(6)